幼儿园教师规章制度培训PPT课件

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幼儿园园长教师定期培训制度PPT

幼儿园园长教师定期培训制度PPT
拓展教育资源
培训中分享的教育资源为幼儿园的教育教学提供了更多选择和参考 ,丰富了幼儿园的教育内容。
分享成功案例及经验教训
成功案例
某幼儿园通过引入多元智能理论,成功提升了幼儿在各个领域的发展水平,得到 了家长和社会的高度认可。
经验教训
在培训过程中,部分教师反映对某些教育理念的理解还不够深入,需要更多时间 和实践去消化和运用。
PART 01
培训制度背景与目的
幼儿园教育发展现状
01
02
03
幼儿园数量与规模
随着学前教育普及,幼儿 园数量不断增加,规模逐 渐扩大。
教育理念与课程
幼儿园教育理念不断更新 ,课程日益丰富多元。
教师队伍
教师队伍不断壮大,但专 业素质和教育教学能力有 待提高。
园长与教师角色定位
园长角色
幼儿园领导者、管理者、决策者 ,负责全面规划、组织、协调、 监督幼儿园工作。
线上培训
利用网络平台进行远程培训, 方便快捷,节省时间和成本。
线下培训
参加专业培训机构或专家讲座 等形式的培训,能够与其他同 行交流学习,拓宽视野。
园内培训
组织园内教师进行定期交流和 分享,促进经验传承和团队协 作。
选择原因
结合实际情况和需求,综合运 用线上、线下和园内培训方式
,提高培训效果。
PART 03
培训效果评估方法
观察法
通过实地观察培训过程中的教师 表现,了解其对培训内容的掌握
情况。
问卷调查法
向参训教师发放问卷,收集其对培 训效果、内容、方式等方面的评价 。
测试法
设置培训前后的知识或技能测试, 对比参训教师在培训前后的进步程 度。
评估结果反馈及应用

幼儿园教师师德师风培训ppt课件完整版

幼儿园教师师德师风培训ppt课件完整版
14
04
幼儿园教师职业行为规范
Chapter
2024/1/30
15
遵守国家法律法规和幼儿园规章制度
严格遵守《中华人民共和国教育 法》、《中华人民共和国教师法
》等相关法律法规。
遵守幼儿园的各项规章制度,如 考勤制度、安全制度等。
依法执教,不参与任何违法、违 纪活动。
2024/1/30
16
树立正确的教育观、儿童观和质量观
2024/1/30
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05
幼儿园教师心理健康与调适
Chapter
2024/1/30
20
幼儿园教师心理健康的重要性
影响教学质量
心理健康的教师更能提供 有质量的教学,更能关注 和理解学生的需求。
2024/1/30
塑造学生行为
教师的心理状态会直接影 响与学生的互动,从而对 学生的行为产生深远影响 。
维护教师职业健康
贯彻落实国家教育方针,促进幼儿教育事业健康发展。
适应新时代教育改革发展需要,提升教师队伍整体素质 。
2024/1/30
4
培训内容和目标
01
学习师德师风相关 理论和政策法规, 增强教师的法律意 识和职业道德观念 。
02
探讨幼儿园教师职 业道德规范,明确 教师应该具备的职 业操守和行为准则 。
03
分析幼儿园教育中 存在的师德师风问 题及其危害,引导 教师深刻反思自身 行为。
学习有效的情绪调节 技巧,如深呼吸、冥 想等。
合理安排工作和生活 ,避免过度劳累。
自我觉察
情绪管理
建立支持系统
时间管理
寻求专业帮助
了解自己的情绪和需 求,及时寻求帮助。
与同事、朋友、家人 保持联系,分享感受 和困惑。

幼儿园常规管理培训ppt课件(图文)

幼儿园常规管理培训ppt课件(图文)
建立明确的常规要求
通过制定明确的常规要求,如洗手、排队、收拾 个人物品等,帮助幼儿养成良好的生活习惯和自 理能力。
营造温馨的生活环境
为幼儿营造温馨、舒适的生活环境,提供安全、 卫生的生活设施,让幼儿感受到家的温暖和关爱 。
生活常规中的卫生与安全管理
做好日常清洁工作
保持室内外环境整洁,定 期清洗幼儿生活用品和玩 具,确保幼儿生活在干净 、卫生的环境中。
加强饮食安全管理
严格执行食品卫生制度, 确保食品新鲜、卫生,防 止食物中毒等食品安全事 故发生。
强化安全教育
定期开展安全教育活动, 教育幼儿遵守安全规则, 提高幼儿自我保护意识和 能力。
培养幼儿良好生活习惯的策略与方法
榜样示范法
教师以身作则,为幼儿树立良好 榜样,通过示范引导幼儿学习正
确的行为方式。
引导幼儿学会合作与分享,培 养他们的团队精神和社交能力 ,促进他们在游戏中的互动和 交流。
创新与挑战
鼓励幼儿在游戏中尝试新的玩 法和挑战自己,培养他们的创
新精神和解决问题的能力。
05
幼儿园班级常规管

班级常规的建立与执行
明确班级常规
与幼儿共同讨论,制定符合幼儿年龄特点和班级实际情况的常规, 包括生活、学习、游戏等方面的规则。
营造良好班级氛围
教师应积极营造温馨、和谐的班级氛围,使 幼儿感受到关爱和尊重。
细心观察与记录
教师需细心观察幼儿的行为表现,及时记录 并反馈,以便更好地指导幼儿。
家园沟通与合作
教师应与家长保持密切联系,及时反馈幼儿 在园表现,共同探讨教育方法。
家长在常规管理中的配合与支持
了解并遵守幼儿园规定
家长应了解幼儿园的规章制度和行为规 范,并引导幼儿在家中也遵守相关规定

幼儿园教师规章制度培训PPT课件

幼儿园教师规章制度培训PPT课件
3、接待幼儿时,观察其精神状态、如果发现发烧、身上有红疹等要及时做出相关 处理。
4、早操时要清点人数,教师精神饱满,情绪愉快,口令和示 范动作要准确熟练。
三、生活上的管理.
1、 对每一位孩子奉献出爱心,了解掌握每位孩子的具体情况(包括学习情况 、家庭情况、思想情况、身体情况等) 2、 精心照顾幼儿一日生活,及时提供幼儿足够足量的水、饭菜;安排好孩子们 的就餐、就寝。午睡值班老师要关注每位孩子,根据天气情况增减被子。如 有特殊情况(例如发烧等)要及时上报,并及时与家长联系。 3、 午睡起床后,老师要做好睡室的卫生清洁整理工作,与孩子们一起整理好睡 床等。..
6、 维护幼儿园的利益,树立阳光、亲切、博爱、好学的形象,多做相关幼 儿园正面的宣传。
二、晨接与早操.
1、衣着整洁,愉快入园,热情与同事和小朋友打招呼,拥抱。
2、积极投入晨间活动。以热情、亲切的态度接待幼儿和家长并向家长询问幼儿在 家的情况,听取家长的意见和要求,做好个别幼儿的衣物和药品的交接工作, 做好记录。
8、 每天记录幼儿的出勤情况,对全勤的孩子给予奖励,缺勤的孩子教室需主动 与家长联系询问孩子的情况,家长意见及时上报,每月月底查看幼儿考勤记录 情况,以便跟进。..
四、物品管理.
1、 要保管好教室以及班级内的所有物品,摆放整齐,保持卫生。 2、 对幼儿实行一人一巾一杯制,幼儿摆杯子的位置要做好标志。毛 巾要每天清洗。 3、 保管好幼儿的文具,衣物,玩具,以防用错或弄丢。 4、 每周五大清洁要用消毒液清洁教室与玩教具等。 5、 定期检查班级的物件物品及环境布置、区角投放,发现有损坏 的、缺失的要及时修补或补充。
五、教育教学管理.
1、 教师按照幼儿园教育纲要要求,每学期指定班级工作计划,学科 计划等。

幼儿园新教师培训ppt课件

幼儿园新教师培训ppt课件

PART 01
幼儿园规章制度
1.了解幼儿园的规章制度。幼儿园有许多的规章制定,每一项的都 与我们的工作息息相关。对考勤制度等应了熟于心。
2.遵守幼儿园的规章制度。作为新教师,首先要熟悉和了解自己所 在的岗位有哪些规章制度,这些制度的内容都有什么,然后在平日工 作中具体的执行。更重要的是,不断反省自己对规章制度的执行情况。

没只

有有

2018 完 完 美美

的的 个团

人队
,。

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2、擦净桌椅、窗台,扫净走廊,开窗通风
3、7:50在活动室门口热情接待家长。询问幼儿在家情况,接待孩子和家 长要热情。不做与晨间接待无关的事情。
4、教育幼儿有礼貌并使用礼貌用语。如问:“老师早上好,爸爸或妈妈 再见”等。
PART 04
二、早操
1、按时出操。 2、教师精神饱满地带操,不穿高跟鞋。 3、幼儿有良好的做操秩序,动作整齐、规范。
5.掌握幼儿一些基本情况。关注幼儿喜欢的事情。经常与幼儿聊聊他们 感兴趣的话题。
PART 03
入职适应
三、家长工作
当你环顾班级的孩子,可曾想到他们每个人身后都有深爱他们的家人。做 为一名幼儿教师,除了与孩子相处之外,还会花费很多时间与家长打交道, 家长工作的成功与否,是整个工作开展顺利的关键之一。
幼儿园的一天
PART 04
三、生活活动
(一)洗手 幼儿集中洗手时,一定要有教师在旁,三大职责如下: 1、防止幼儿意外事故发生。 2、帮助幼儿提裤、卷袖(尤其是中、小班) 3、督促幼儿正确洗手、擦手。
(二)洗手时间 1、饭前便后 2、户外活动 3、传染病期间,应加强洗手次数
幼儿园的一天

幼儿园规章制度PPT教学讲座课件

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今天去看了一下昨天那篇文章的收益 ,只有 四分钱 ,超级 超级少 ,不过 这一篇 的单价 比前面 几篇文 章都要 高。因 此虽然 这篇文 章的雪 阅读量 不高, 但最终 的收益 还是不 错的, 至少要 比前面 的一分 钱要高 一点点 。
对全年安全无责任事故的工作 人员,奖励100元,班组长奖励 200元,部门负责人奖励300元, 园长拿部门负责人的平均奖
做好报刊、杂志、信件德收发制度 做好园包干区的环境卫生工作和领导分配的其他工作
请假制度
所有请假者 必须先到园 长室填写请 假登记,办 理审批手续
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省级每人 每次每篇 一等奖 120元, 二等奖 100元, 三等奖80 元
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宣读人:XXX
幼儿园规章制度
坚守岗位,做好保卫工作
按时开、关幼儿园大门,注意幼儿入、离园的安全,防止幼儿走失

做好家长和其他来访者德接待工作
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班级管理幼儿园教师培训会PPT课件

班级管理幼儿园教师培训会PPT课件

幼儿生活管理
制定合理的作息时间表
定期健康检查
确保幼儿有足够的休息和睡眠时间, 合理安排活动和用餐时间。
关注幼儿的身体健康状况,定期进行 体检和疫苗接种。
培养幼儿良好的卫生习惯
教育幼儿勤洗手、刷牙、洗头等,保 持个人卫生。
幼儿学习管理
制定适宜的教学计划
根据幼儿的年龄和认知水平,制定科学、合理的教学计划。
与幼儿建立亲密、信任的关系,关注幼儿情感需 求。
流幼儿的学习和生活情况,解答家长的疑问。
鼓励家长参与教育活动
邀请家长参与幼儿园的教育活动,共同促进幼儿发展。
指导家长正确的育儿方法
向家长传授科学、实用的育儿知识和技巧。
03
CHAPTER
班级安全管理
幼儿安全教育
提供多元化的培训机会
组织各种形式的培训活动,如专家讲座、教 学观摩、研讨交流等。
制定教师专业发展规划
根据教师的个人特点和需求,制定个性化的 专业发展规划。
建立教师评价体系
通过评价体系的建立,激励教师不断自我完 善和提高教育教学水平。
05
CHAPTER
班级管理案例分享与讨论
优秀班级管理案例展示
案例一
激发幼儿学习兴趣
采用生动有趣的教学方式,引导幼儿积极参与学习活动。
培养幼儿良好的学习习惯
教育幼儿认真听讲、积极思考、独立完成作业等。
班级环境创设
1 2
营造温馨、舒适的学习环境
保持教室整洁、美观,提供适宜的照明和通风。
创设丰富多彩的教育环境
利用各种教育资源,为幼儿提供多样化的学习体 验。
3
建立良好的师生关系
建立良好的师生关系
教师应与幼儿建立亲密、信任 的关系,关注幼儿的情感需求

幼儿园教师培训日常规章制度管理培训PPT

幼儿园教师培训日常规章制度管理培训PPT

脸、额、下巴、鼻子,洗干净后甩手,到毛巾架取毛巾,打开毛
巾檫脸(顺序:眼、脸、下额、手)最后挂好毛巾。(夏季强调 若素素材
洗脸的重点)
若素素材
洗脸方法 若素素材
若素素材
用肥皂把手洗干净,用双手捧水洗脸,顺 序:眼、嘴、额头下额、
鼻子,洗干净后甩手,取毛巾,打开毛 巾檫脸、檫手,挂好毛巾。
大班:能正确熟练地把脸洗干净。(要求 同小班)
愉快来园,主动用礼貌用语招呼周围的人
若素素材 带手帕或餐巾纸,衣着整洁
若素素材
主动参加各种活动 愿意接受晨检、身体不适知道告诉老师
户外活动 Forste
教师一日教育活动细则
教师规范要求
检查幼儿服装、鞋子,提醒幼儿做好锻炼准 若素素材 备。根据气温、活动量及幼儿体制,提醒若素素材 幼 儿增减衣服,注意幼儿在活动中地反映


Forste
PART 2
若素素材
若素素材
一日活动安排及要求
若素素材
若素素材
Forste
一日活动安排及要求
活动时间 活动内容
活动要求
10:00—10:30
入园及早锻炼 活动
主班负责幼儿入园接待,观察、了解幼儿情况,发现异常及时与有关部门联系解决;并组织幼儿 若素素材
进行早锻炼活动。 配班教师配合做好室内卫生工作;并准备早锻炼若素素材 体育器械,配合班主任组织幼儿进行早锻炼活动。
Forste
若素素材
若素素材
若素素材
若素素材
主讲:XXX
Forste
幼儿园教师工作细节 若素素材
若素素材
若素素材
若素素材
一日活动安排及要求
幼儿园各类规章制度
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8、 每天记录幼儿的出勤情况,对全勤的孩子给予奖励,缺勤的孩子教室需主动 与家长联系询问孩子的情况,家长意见及时上报,每月月底查看幼儿考勤记录 情况,以便跟进。..
四、物品管理.
1、 要保管好教室以及班级内的所有物品,摆放整齐,保持卫生。 2、 对幼儿实行一人一巾一杯制,幼儿摆杯子的位置要做好标志。毛 巾要每天清洗。 3、 保管好幼儿的文具,衣物,玩具,以防用错或弄丢。 4、 每周五大清洁要用消毒液清洁教室与玩教具等。 5、 定期检查班级的物件物品及环境布置、区角投放,发现有损坏 的、缺失的要及时修补或补充。
6、 维护幼儿园的利益,树立阳光、亲切、博爱、好学的形象,多做相关幼 儿园正面的宣传。
二、晨接与早操.
1、衣着整洁,愉快入园,热情与同事和小朋友打招呼,拥抱。
2、积极投入晨间活动。以热情、亲切的态度接待幼儿和家长并向家长询问幼儿在 家的情况,听取家长的意见和要求,做好个别幼儿的衣物和药品的交接工作, 做好记录。
五、教育教学管理.
1、 教师按照幼儿园教育纲要要求,每学期指定班级工作计划,学科 计划等。
2、 观摩公开课或者外出活动要有记录、有总结,学以致用。
3、 课前完成备课内容,熟悉教学内容。提前做好课程的相关准备 : 教具、游戏等。 4、 每周每天按照课程表进行上课与活动。 5、 以鼓励、表扬、正面引导教育为主,不变相体罚幼儿。
幼儿园 教师规章细则.
学 期 前 岗 位 工 作 培 训 .
Xxxx
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内容目录.
一、幼儿园教师规章 二、晨接与早操. 三、生活上的管理 四、师规章.
1、 全体教职工必须严格遵守作息时间制度,不迟到、不早退、无大事不随便 请假。如有事情必须请假,需填写请假条,经园长批准安排好岗位工作交接后 才能离岗。 2、 教师在工作时间要把精力全部放在工作上,上班期间,不能随便串班,离岗、 不能玩手机,要全面照顾幼儿,随时让孩子在自己的视线范围内,进行合理的 常规管理,尽最大努力控制、避免大小意外事故发生。 3、 教职工在校内校外都应当自觉维护教师形象和幼儿园声誉。上班期间要微笑面 对家长,对家长和来宾态度友好,轻声细语,语气柔和,用词婉转有礼。避免 与家长一切冲突。 4、 服从领导的安排,积极按时完成上级交代的任务。 5、 同事间友好相处,互相帮助、体谅。要主动、互相配合完成工作,不偷懒、 不推脱。
六、离园
教师指导幼儿应做到:愉快地离园回家,收拾好自己的物品,有礼貌地 跟老师和小朋友告别。 1、离园前,教师与幼儿进行简短的谈话,回顾一天的生活,表扬 好人好事。对他们进行安全教育和礼貌教育,提醒他们回家的 注意事项。
2、离园前检查幼儿的仪表是否整洁,提醒幼儿带好自己的物品回家 。 3、离园是,趁家长接孩子与家长简短交代幼儿在园一天的情况。防止 幼儿走失或者被陌生人接走。陌生人来接孩子,一定要及时与家长 沟通,取得家长的确定后方能放行。 4、幼儿离园后,做好教室与校园的清洁卫生,关好门窗。.
4、 就餐时间段,教育幼儿养成饭前饭后洗手的习惯;做好幼儿的分餐工作,引 导幼儿不挑食,不偏食;教育幼儿吃饭不说话不打逗,不撒饭、保持桌面、 地面、身上干净。饭后做好地面桌面卫生工作。
5、 及时清洗被幼儿大小便污染的衣物,并及时与家长联系或者学校备用的衣 服,为幼儿换上干净的衣服。..
6、 根据天气变化,为幼儿增减衣服,注意每位幼儿的情况。如有不适或者 发烧情况,及时与家长联系。 7、 早晨晨接,家长交代要喂药的幼儿,教师要按时按量为幼儿服药,并做好 登记,如不清楚,必须电话问清楚家长再喂药。 .
3、接待幼儿时,观察其精神状态、如果发现发烧、身上有红疹等要及时做出相关 处理。
4、早操时要清点人数,教师精神饱满,情绪愉快,口令和示 范动作要准确熟练。
三、生活上的管理.
1、 对每一位孩子奉献出爱心,了解掌握每位孩子的具体情况(包括学习情况 、家庭情况、思想情况、身体情况等) 2、 精心照顾幼儿一日生活,及时提供幼儿足够足量的水、饭菜;安排好孩子们 的就餐、就寝。午睡值班老师要关注每位孩子,根据天气情况增减被子。如 有特殊情况(例如发烧等)要及时上报,并及时与家长联系。 3、 午睡起床后,老师要做好睡室的卫生清洁整理工作,与孩子们一起整理好睡 床等。..
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