部编版小学六年级上册语文期末课外阅读专项训练试题含答案(全套)
六年级上册语文试题-课外阅读专项训练 含答案 人教部编版
六上语文课外阅读专项训练（一）《看不见的爱》⑴夏季的一个傍晚，天色很好，我出去散步，在一片空地上，看见一个八九岁左右的男孩和一位妇女。
那孩子用一只做得很粗糙的弹弓打一只立地地上离他有七八米远的玻璃瓶。
⑵那孩子有时能把弹丸打偏一米，而且忽高忽低，我便站在他身后不远，看他打那瓶子。
因为我还没有见过打弹弓打得这么差的孩子。
那位妇女坐在草地上，从一堆石子中捡起一颗，轻轻递到孩子手中，安详地微笑着。
那孩子便把石子放在胶套里，打出去，然后再接过一颗。
从那妇女的眼神中可以看出，她是那孩子的母亲。
⑶我走上前去，对他母亲说：“让我教他怎样打，好吗？”⑷男孩停住了，但还是看着瓶子的方向。
⑸他母亲对我笑了笑，“谢谢，不用！”她停顿了一下，望着那孩子，轻轻地说：“他看不见。
”⑺我怔住了。
⑻半晌，我才说：“噢……对不起！但为什么？”⑼“别的孩子都这么玩儿。
”⑽“呵……”我说：“可是他……怎么能打中呢？”⑾“我告诉他，总会打中的。
”母亲平静地说，“关键是他做了没有。
”⑿我沉默了。
⒀过了很久，那男孩的频率逐渐慢了下来，他已经累了。
⒁他母亲没有说什么，还是很安详地捡着石子儿，微笑着，只是递的节奏也慢了下来。
我慢慢发现，这孩子打得很有规律，他打一弹，向一边移一点，打一弹，再移点然后再慢慢移回来。
⒂他只知道大致方位啊！⒃夜风轻轻袭来，蟋蟀在草丛中吟唱起来，天幕上已有了疏朗的星星。
那由皮条发出的“啪啪”声和石子崩在地上的“砰砰”声仍在单调地重复着。
对于孩子来说，黑夜和白天没有什么区别。
⒄又过了很久，夜色笼罩下来，我已看不清那瓶子的轮廓了。
⒅我想，“看来今天他打不中了。
”我犹豫了一下，对他们说声“再见”。
便转向回走去。
⒆走出不远，身后传来一声清脆的瓶子的碎裂声。
1.这篇文章主要讲了什么？请用一句简短的话概括出来。
2.文中有两处（2、14小节）写了母亲的“微笑”，一处（5小节）“笑了笑”，同样是笑，但表达的意思是不同的。
两处“微笑”表达出母亲；一处“笑了笑”，表达出母亲。
【期末复习专项训练】小学语文六年级上册期末总复习《课外阅读专项练习第4套》(16篇,共6套)附答案
部编版六年级语文第一学期期末总复习【专项训练】——课外阅读专项训练第4套（16篇，共6套）学校：班级：条码区姓名：第10篇：___________________名叫莫拉的这位老妇人嗜书如命。
她认真地对我说：“世界上所有的一切都在书里。
”“世界上没有的一切也在书里，把宇宙放在书里还有富余。
”我说。
她笑了，点点头表示同意，又说：“我收藏了四千多本书，每天晚上必须用眼扫一遍，才肯关灯睡觉。
”她真有趣。
我说：“书，有时候不需要读，摸一摸就很美，很满足了。
”她大叫：“我也这样，常摸书。
”她愉快地虚拟着摸书的动作，烁烁目光真诚地表示她是我的知音。
谈话是个相互寻找与自我寻找的过程。
这谈话使我高兴，因为既遇到知己，又发现自己一个美妙的习惯，就是摸书。
闲时，从书架抽下几本新新旧旧的书来，或许是某位哲人文字的大脑，或许是某位幻想者迷人的呓语，或许是人类某种思维兴衰全过程的记录——这全凭一时兴趣，心血来潮。
有的书早已读过，或再三读过；有的书买来就立在架上，此时也并非想读，不过翻翻、看看、摸摸而已。
未读的书是一片密封着的诱惑人的世界，里边肯定有趣味更有智慧。
打开来读是种享受，放在手中不轻易去打开也是一种享受。
而那些读过的书，都早已成为有生命的了，就像一个个朋友，我熟悉它们的情感与情感方式，它们每个珍贵的细节，包括曾把我熄灭的思想重新燃亮的某一句话……翻翻、看看、摸摸，回味、重温、再体验，这就够了，何必再去读呢！当一本旧书拿在手里，它给我的感受便是另一般滋味。
不仅它的内容，一切一切，都与今天相去遥远。
那封面的风格，版式的内页，印刷的字体，都带着那时代独有的气息与永难回复的风韵，并从磨损变黄的纸页中生动地散发出来。
也许这书没有多少耐读的内涵，也没有多少经久不衰的思想价值，它在手中更像一件古旧器物。
它的文化价值反成为第一位的了。
这文化的意味无法读出来，只要看看、摸摸，就能感受到。
莫拉说，她过世的丈夫是个书虫子。
她藏书及其嗜好，一半来自她的丈夫。
部编版语文六年级上册 期末课外阅读专项训练(含答案)
统编版六年级语文上册期末课外阅读专项训练（一）深山秋韵清晨起来，简单地洗漱后，接过房东老人热情地递给我的一杯自采的山野茶，顿时,一股清香扑鼻而来，轻轻地喝一口，立刻感到神清气爽，浑身有着说不出的舒畅。
于是，我拿着茶杯，出门信步走进这深秋清晨的山野中，举目四望，仿佛置身于一个梦幻般的仙境。
一树树的枫叶高举着燃烧的火炬，一棵棵的乌桕树招展着鲜艳的旗帜。
露珠在草丛间闪烁出灿烂的珠光。
小鸟欢叫着，从这个枝头跳到另一个枝头，炫耀着这里的充分自由。
层层梯田铺展开丰腴的成热，片片果林悬挂着成熟的丰腴。
我不知不觉地在一块被露水洗净的山石上坐下来，欣赏着色彩斑斓的深山特有的秋韵，聆听着幽雅迷人的深山独创的秋歌，任思绪在这纯净无尘的天空中自由自在地飞翔……这时，空气中缓缓飘来一阵草木特有的清香，我看到缕缕乳白色的炊烟在小村的上空蔓廷又集聚，集聚又蔓延。
灵巧地编织成一幅洁白而又透明的纱幔，轻轻地覆盖在小村的上空，从而隔住了外界的烦躁和喧嚣对这里的骚扰，保护着这里的安逸和宁静。
一条小溪从远处时而急促时而舒缓地飘来，在小村前面迁回成一泓明净透彻的池塘，又从另一方悄悄地绕过，走向远方。
姑娘们在池塘边浣洗着，那节奏均匀的捣衣声，在这深山里回荡出一曲清纯古朴的歌谣。
我想，她们洗去的可能是一个枯燥而烦闷的季节，迎来的一定是一个新的清爽而丰厚的希望。
几声悠扬的鸡鸣和一阵铿锵的犬吠，将我从遐想的幻境中唤回到现实的人间。
一回头，猛然发现房东老人正在我身旁祥和地微笑着。
我知道，他已经在这里陪我很久了。
他是来叫我回去吃早餐的。
于是，我随着他踏上这条枫叶和乌桕叶铺就的海绵一样柔软的山路时，心情就像当年走过红地毯时一样的激动，是的，我想我已经与这里结下了深厚的情感之缘啊！1.写出下列词语的近义词。
舒畅——（）丰腴——（）集聚——（）2.第二自然段描写的景物有：________、________、________、_________、________、__________。
部编版六年级语文上册期末阅读集训(含答案)
部编版六年级语文上册期末阅读专项训练一、1．课外阅读关。
哑巴渡离家不远的地方有一个渡口，摆渡的人是一个（）的哑巴老头，乡亲们都管这儿叫哑巴渡。
哑巴老人的船总是干净而清爽，船舷擦得亮亮的，闪着桐油的光泽，一点也不像他（）的脸。
哑巴老人的船摆得又快又稳，无论是白天还是黑夜，只要在岸上一吆喝，他就会从船舱里出来，再（）地把过河人送到对岸去，春夏秋冬，从不间断。
在这里过河的人，不用担心会耽搁行程。
河水在日复一日，年复一年地流淌着，日子在（）中逝去。
哑巴老人在这里默默地把船摆过来，渡过去，人们已经习惯了河水、渡船和哑巴老人的存在，好像这一切都是理所当然的。
直到有一天，哑巴老人生病被送进了医院，大家才怀念起以前只用一双粗大的手说话的哑巴老人。
人们想起他摆船的稳当。
想起了他一毛钱的渡河钱。
想起了他冬天半夜里穿衣解缆就为了送一个行人过河。
哑巴不在了，人们觉得船上空落落的。
一天，乡里突然来了个老将军，手里捧着哑巴老人的骨灰盒。
哑巴老人得的是肝癌，死在医院里。
他把一生摆渡的钱全捐了出来，想在这条河上建一座新桥。
就在新桥建成剪彩的那天，老将军含泪讲述了一件让人震惊的往事：在红军长征的一次战斗中，为了拦截追击的敌人，还是“红小鬼”的老将军奉上级的命令配合班长炸掉石桥。
摆渡的哑巴老人就是我的班长！阳光下，洁白的桥身闪烁着三个大字：哑巴渡。
一位老红军生前在这里炸掉一座桥，摆了一辈子渡，死后又留下了一座桥。
（1）选择合适的词语填在文章中的括号里。
A．干干瘦瘦B．稳稳当当C．平平淡淡D．皱皱巴巴（2）哑巴老人的船_________，他摆得_________，从中可以看出哑巴老人_______。
（3）“好像这一切都是理所当然的。
”句中的“这一切”指的是_______________。
（4）哑巴老人生病住院，人们怀念他的原因有哪些？______________________________（5）通读全文，哑巴老人一生做了哪几件事？你觉得哑巴老人是个怎样的人？______________________________2．课外阅读我读鲁迅①我读鲁迅的高洁。
部编版小学语文六年级上册课外阅读专项训练试题(含答案)
统编版六年级语文上册课外阅读专项训练（一）花籽的命运狂风过后，两粒花籽从远处飘来。
一粒落在山边的土地上，一粒落在山崖的石缝里。
不久，山边的这粒花籽吐出了翠绿的嫩芽。
由于土地、光线充足，它迅猛地成长，很快就花朵满枝了。
石缝里的这粒花籽，经过痛苦地挣扎，好不容易才露出瘦弱的芽儿。
山边这棵花看在眼里，乐在心头，心想：这大概就是命运吧。
强烈的优越感使它傲气十足。
它很瞧不起石缝里的这粒花籽，时不时用阴阳怪气的腔调对其进行讽刺挖苦。
日子一天天地过去，不知不觉间，石缝里这粒花籽也开出许多花儿来，而且十分抢眼。
从此，爬山锻炼身体的人们，经过这里时无不驻足观赏，并大为赞叹——这花真顽强，太可爱了！这下，山边的花可受不了了，悻（x ìng）悻地说：“我长得这么漂亮，你们却_______，偏偏欣赏起它来，真是可笑！”然而，人们依然不去理会它，因为它太普通了。
其实，人生何尝不是如此——命运是无法选择的，但却是可以改变的。
沉醉于优越的生活条件，往往孕育出平庸，而坎坷的经历往往成就了辉煌。
1．阅读第1自然段回答：两粒花籽的命运有何区别？_____________________________________________________________ 2．“从此，爬山锻炼身体的人们，经过这里时无不驻足观赏，并大为赞叹这花真顽强，太可爱了！”一句中的破折号有什么作用？_____________________________________________________________ 3．根据具体语境，在文中横线处填出一个四字成语，并保持语意顺畅。
4．结尾段在文章结构中有什么作用？_____________________________________________________________（二）草原八月末(有删改)耐人寻味：____________________________________________________ 2．作者笔下草原的最主要特点是：________、________。
人教部编版六年级上册语文期末课外阅读理解专项训练(八)(含答案)
六年级上册期末课外阅读理解专项训练（八）（一）恩师亲爱的老师，你还在我故乡那长着许多荔枝树的山村小学任教吗？你还在背（bēi bèi）着我故乡的小学生涉过那条湍急的小河吗？你的音容笑貌时时浮现在我的脑海里，引起我许多美好的回忆。
你走出师范学院的大门，毫不犹豫地踏进我们偏远的山庄。
你丝毫没有繁华城市小姐的（矫娇骄）气，吃苦耐劳，稳重端庄，受到了全村父老乡亲和孩子们的喜爱。
那年你才十八岁，像大姐姐一样时刻关心着我们。
我故乡的山野，那么多的沟沟坎坎，那么多的泥泞（nìng níng）小路。
在多风多雨的季节里，放学时，你总是送我们回家。
你把裤腿卷得高高，光着脚丫，一个一个地背着我们（淌趟）过那条脾气暴躁的小河。
浪花溅到你的身上、脸上，雨水打湿你乌黑的头发，你却全然不顾。
隔着小河，你向我们频频招手，反复叮咛：“路滑，慢点儿走，明早我来接你们……”你悦耳的声音让小河的波浪带到很远很远的地方，你灿烂的微笑像满山遍野的杜鹃花一样美丽。
如今，我已大学毕业，即将成为一名教师，我决心像您那样。
1.选择文中括号里正确的读音和字，画“√”。
（2分）2.在（）里填上合适的词语（不能和短文中的相同）（3分）（）的山野（）的小路（）的小河（）的山庄（）的声音（）的微笑3.短文具体写了女教师的什么事迹？（简要写出来）（4分）4.联系短文内容，补充结尾。
（2分）5.请你给这篇短文加一个题目，写在短文前的横线上（2分）（二）草木有情都说“草木无情”，我却不这样认为。
一切活着的东西都潜在地具有一种心理，草木也不例外。
记得两年前，朋友送我一株桂花，长得并不茂盛，我把它种在一只花盆里。
当时收下它是因为朋友的好意难却，还因为朋友说它不需要管理，凭着这两条理由，我把它收下来了。
第一年的八月它没有香味，因为它没有开过花。
家人也没有对它寄予什么希望，更没有人去打理它。
倒是我家的小花猫偶尔上去几次，但是由于，猫儿抓在上面立即又被“送”到地上。
部编版六年级语文上册期末课外阅读专项训练(含参考答案)
部编版六年级语文上册期末课外阅读专项训练（一）母爱是一根穿针线①母亲为儿子整理衣服时，发现儿子衬衣袖子上的钮扣松动了。
②她决定给儿子钉一下。
③儿子很年轻，却已是一名声誉日隆的作家。
天赋和勤奋成就了他的今天。
母亲因此而骄傲……她是作家的母亲。
④屋子里很静，只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声，为他行云流水的文字伴奏。
母亲能从儿子的神态上看出，他正文思泉涌。
她在抽屉里拢针线时，不敢弄出一点声响，唯恐打扰了儿子。
还好，母亲发现了一个线管，针就插在线管上。
她把它们取出来，轻轻推好抽屉。
⑤可她遇到了麻烦，当年的绣花女连针也穿不上了。
一个月前她还穿针引线缝被子，现在明明看见针孔在那儿，就是穿不进。
⑥她不相信视力下降得这么厉害。
再次把线头伸进嘴里濡湿，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细，再次抬起手臂，让眼睛与针的距离最近，再试一次。
⑦……还是失败。
⑧再试……⑨线仍未穿进针眼里。
⑩儿子在对文章进行后期排版，他从显示屏上看见反射过来的母亲，怔住了。
他忽然觉得自己就是那根缝衣针，虽然与母亲朝夕相处，可他的心却被没完没了的文章堵死了。
母爱的丝线在他这里已找不到进出的“孔”，可她还是不甘放弃。
⑪儿子的眼睛热了……⑫“妈，我来帮你。
”儿子离开电脑，只一刹那，丝线穿针而过。
母亲笑纹如花，用心为儿子钉起钮扣来，像在缝合一个美丽的梦。
⑬儿子知道今后该怎么做了。
因为，母亲很容易满足，比如，只是帮她穿一根针，实现她为你钉一颗钮扣的愿望，使她付出的爱畅通无阻。
如此简单。
1.短文是按______________的顺序写的。
2.第④自然段中的画“_____”句子如果改成“她在抽屉里拢针线时，怕弄出声响打扰了儿子。
还好，母亲发现了一个线管，针就插在线管上。
她把它们取出来，然后推好抽屉。
”好不好？请从表达效果上进行分析。
______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________3.第⑩自然段中画虚线句子中引号的作用是，在这个句子里“孔”的准确含义是：______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________4.第⑫自然段中的画波浪线句子“母亲笑纹如花，用心为儿子钉起钮扣来，像在缝合一个美丽的梦。
部编版语文六年级上册 课外阅读专项训练题(含答案)
统编版六年级语文课外阅读专项训练（一）绿色装点人生在武都区白龙江北岸，有一个叫柳树梁的地方，梁上有600多亩树林和一位老人有关。
他叫李友忠，今年70岁，是武都区两水镇两水村的普通农民，老人从1989年开始在柳树梁种树，一种就是20年。
当地群众说：“李老汉的头发白了，可柳树梁绿了。
”阳春三月，我们来到柳树梁，漫山遍野的松树、油橄榄覆盖着昔日的童山，成群的山雀鸣叫着飞来飞去，使山林充满生机。
在一片油橄榄树下面，李友忠老人正在浇水，他对我们说：“今年春天雨水少，现在气温回升又快，不多浇点儿水，树的生长就会受影响。
”“这里原来是寸草不生的黄土梁，每到雨季，山洪泥石流沿一条条小沟流下来，冲毁农田，有时候直接影响村上群众的生命安全。
天晴的时候，遇上大风，满山尘土飞扬。
”李友忠回忆道。
当时，李友忠想栽树，可是家里穷，连娃娃上学的钱都得东借西凑，哪来的钱买苗种树？1989年，机会来了，他用办砖瓦厂积累的1万多元钱承包了村后柳树梁的一片荒山，为了提高树苗的成活率，李友忠从种洋槐入手，用了1个多月，种植了30亩，可之后的5个多月里，当地降雨量比往年偏少，加上没有掌提造林技术，几十亩树苗没有一棵成活。
李友忠没有灰心。
第二年春天，经过多方咨询，他开始在陡坡上大规模兴修平台，由于量大，李友忠动员全家老小一起上阵，还雇了20多名劳力，经过3个月的时间，修出水平台50余亩。
他买来柑橘、侧柏、松树等树苗进行栽植。
为了保苗，李友忠从5里之外的白龙江边靠人背富驮运水，在他的精心呵护下，当年秋天大部分树苗都扎根成活，看着绿油油的小树林，李友忠心里乐开了花。
就这样，每年春天，不管刮风下雨，李友忠都去栽树，一棵、两棵、三棵……直到天黑才收工。
截至1999年春天，先后植树500余亩。
面对着我们，李友忠动情地说：“我已种了20年的树，今后还要继续扩大面积，我老得种不动了，就让儿子、孙子去种，一辈一辈接着种下去，肯定能把荒山变成森林。
”（1）解释下列词语的意思。
部编版小学六年级上册语文期末课外阅读专项训练试题含答案(全套)
统编版六年级语文上册期末课外阅读专项训练1（一）深山秋韵清晨起来，简单地洗漱后，接过房东老人热情地递给我的一杯自采的山野茶，顿时,一股清香扑鼻而来，轻轻地喝一口，立刻感到神清气爽，浑身有着说不出的舒畅。
于是，我拿着茶杯，出门信步走进这深秋清晨的山野中，举目四望，仿佛置身于一个梦幻般的仙境。
一树树的枫叶高举着燃烧的火炬，一棵棵的乌桕树招展着鲜艳的旗帜。
露珠在草丛间闪烁出灿烂的珠光。
小鸟欢叫着，从这个枝头跳到另一个枝头，炫耀着这里的充分自由。
层层梯田铺展开丰腴的成热，片片果林悬挂着成熟的丰腴。
我不知不觉地在一块被露水洗净的山石上坐下来，欣赏着色彩斑斓的深山特有的秋韵，聆听着幽雅迷人的深山独创的秋歌，任思绪在这纯净无尘的天空中自由自在地飞翔……这时，空气中缓缓飘来一阵草木特有的清香，我看到缕缕乳白色的炊烟在小村的上空蔓廷又集聚，集聚又蔓延。
灵巧地编织成一幅洁白而又透明的纱幔，轻轻地覆盖在小村的上空，从而隔住了外界的烦躁和喧嚣对这里的骚扰，保护着这里的安逸和宁静。
一条小溪从远处时而急促时而舒缓地飘来，在小村前面迁回成一泓明净透彻的池塘，又从另一方悄悄地绕过，走向远方。
姑娘们在池塘边浣洗着，那节奏均匀的捣衣声，在这深山里回荡出一曲清纯古朴的歌谣。
我想，她们洗去的可能是一个枯燥而烦闷的季节，迎来的一定是一个新的清爽而丰厚的希望。
几声悠扬的鸡鸣和一阵铿锵的犬吠，将我从遐想的幻境中唤回到现实的人间。
一回头，猛然发现房东老人正在我身旁祥和地微笑着。
我知道，他已经在这里陪我很久了。
他是来叫我回去吃早餐的。
于是，我随着他踏上这条枫叶和乌桕叶铺就的海绵一样柔软的山路时，心情就像当年走过红地毯时一样的激动，是的，我想我已经与这里结下了深厚的情感之缘啊！1.写出下列词语的近义词。
舒畅——（）丰腴——（）集聚——（）2.第二自然段描写的景物有：________、________、________、_________、________、__________。
部编版语文六年级上册 期末课外阅读专项训练 (含答案)
统编版六年级语文上册期末课外阅读专项训练（一）记取岁月珠至今我还记得，那天父母把我和妹妹叫到身边，郑重地说：“爸妈跟你们商量件事。
”我听了不由得感到紧张，不知是什么事。
原来妈妈打算到爸爸的厂里上班——爸爸是化工厂的司炉工，妈妈之前在家做点裁缝，顺便料理家里。
现在我们姐妹俩都上了学，妈妈有空闲时间了，就想入厂做活，这样可以补贴家用，日子过得宽裕点。
妈妈要跟我们商量的是：化工厂的流水包装工分为日班和夜班。
妈妈要是选日班，晚上就可以和爸爸一起回家，但我们中午吃饭就只有我和妹妹两个人；要是选夜班，妈妈白天可以在家照顾我们，但是夜班下班通常是十点多，妈妈到时得一个人回来。
工厂离家挺远的，对于独自夜行，妈妈有些顾虑——那会儿还没有路灯，到了晚上就黑黢（qū）黢的，有一段路有几棵高大的槐树，槐树投下的阴影如一潭深水……我和妹妹最终选择让妈妈上日班。
那时我才上小学三年级，妹妹更小，刚上一年级。
此后每天中午，我和妹妹就约好一起回家。
饭菜是妈妈在锅里留好了的。
后来我年级读得高些，妈妈教会了我做咸菜年糕汤。
咸菜年糕汤做法简单，把年糕切片，放些咸菜，加水，煮熟就可以吃了。
那时也许是年级小，厨艺不佳，连咸菜切起来都是筋脉相连的，味道自然更不好。
长大后，妹妹回忆此事，曾对我说：“我印象中最难吃的东西就是你做的年糕汤。
”我听了心里说不出来是什么感触。
当然这是后话了。
小学的时候放学也早，三点多的时候就到家了。
别的同龄人在外面玩得疯。
我和妹妹回了家，早早地关紧了门，又早早地上了楼——妈妈到底也是不放心，反复叮嘱我们不要乱跑，门要关牢。
我们乖乖记着妈妈的话。
楼上其实也没什么好玩的。
有时候我们看看窗外的风景，不过看来看去也就是瓦楞屋顶、远处的田野和更远处的青山；有时候我们就只是躺在床上，有一搭没一搭地聊着天。
有一天我们不知从哪里得来一个垂露状的玻璃坠子，意外发现透过玻璃坠子看外面，坠子边缘的切面会反射出霓虹一样美丽的折光。
我和妹妹轮流着看，看天，看山，看夕阳，一看就可以看半个时辰。
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统编版六年级语文上册期末课外阅读专项训练1（一）深山秋韵清晨起来，简单地洗漱后，接过房东老人热情地递给我的一杯自采的山野茶，顿时,一股清香扑鼻而来，轻轻地喝一口，立刻感到神清气爽，浑身有着说不出的舒畅。
于是，我拿着茶杯，出门信步走进这深秋清晨的山野中，举目四望，仿佛置身于一个梦幻般的仙境。
一树树的枫叶高举着燃烧的火炬，一棵棵的乌桕树招展着鲜艳的旗帜。
露珠在草丛间闪烁出灿烂的珠光。
小鸟欢叫着，从这个枝头跳到另一个枝头，炫耀着这里的充分自由。
层层梯田铺展开丰腴的成热，片片果林悬挂着成熟的丰腴。
我不知不觉地在一块被露水洗净的山石上坐下来，欣赏着色彩斑斓的深山特有的秋韵，聆听着幽雅迷人的深山独创的秋歌，任思绪在这纯净无尘的天空中自由自在地飞翔……这时，空气中缓缓飘来一阵草木特有的清香，我看到缕缕乳白色的炊烟在小村的上空蔓廷又集聚，集聚又蔓延。
灵巧地编织成一幅洁白而又透明的纱幔，轻轻地覆盖在小村的上空，从而隔住了外界的烦躁和喧嚣对这里的骚扰，保护着这里的安逸和宁静。
一条小溪从远处时而急促时而舒缓地飘来，在小村前面迁回成一泓明净透彻的池塘，又从另一方悄悄地绕过，走向远方。
姑娘们在池塘边浣洗着，那节奏均匀的捣衣声，在这深山里回荡出一曲清纯古朴的歌谣。
我想，她们洗去的可能是一个枯燥而烦闷的季节，迎来的一定是一个新的清爽而丰厚的希望。
几声悠扬的鸡鸣和一阵铿锵的犬吠，将我从遐想的幻境中唤回到现实的人间。
一回头，猛然发现房东老人正在我身旁祥和地微笑着。
我知道，他已经在这里陪我很久了。
他是来叫我回去吃早餐的。
于是，我随着他踏上这条枫叶和乌桕叶铺就的海绵一样柔软的山路时，心情就像当年走过红地毯时一样的激动，是的，我想我已经与这里结下了深厚的情感之缘啊！1.写出下列词语的近义词。
舒畅——（）丰腴——（）集聚——（）2.第二自然段描写的景物有：________、________、________、_________、________、__________。
3.文中画“——”的句子把________比作____________________________，_______________比作____________________________，生动形象地写出了秋天美丽的景色。
4.联系上下文，画“”句子中“枯燥而烦闷的季节”指的是_________，“崭新的清爽而丰厚的希望”指的是_____________________。
5.选文表达了作者( )。
A.对房东老人的感激之情B.对自由生活的向往之情C.对深山秋韵的喜爱和赞美之情6.我积累的描写秋景的古诗名句是：_________________________________。
（二）羊吃草的启示我家后面有一片绿茵茵的草地，那是我小时候放羊的地方。
夏天的傍晚是羊吃草吃得最欢的时候，瞧，那聚精会神的样子，真好像世界上没有事能使它分心似的。
它把嘴贴在草上，鼻翼不停地动着，有毒的“土香草”被留下了，鲜嫩的青草一根接一根地被扯断了送进嘴里。
长长的羊嘴巴一歪一歪的，永不怠倦地咀嚼着。
几只羊吃过了草，在习习的晚风中躺下来“翻草”。
胃里没有消化的草茎、草根，这时又被送入口中，进行第二次、第三次咀嚼(A)。
羊吃草实在有趣，可是要每个小孩子都能从中吸取教益，那该多好呀！我们的学校不正像一片绿茵茵的草地吗？同学们在学校学习是否像羊吃草一样专心致志呢？对于我们周围的世界，分得清“土香草”和青草吗？特别是羊吃草那种不厌其烦、永不怠慢的精神，同学们做到没有呢？新的知识学完了，对那些不理解或消化不透的“草茎”“草根”是否经常“翻草”，反复咀嚼．．(B)呢？我不止一次地观察过羊吃草，也不止一次琢磨上面这些问题。
要是我们在学习中能像羊吃草一样，那还有什么知识学不好呢？1．“咀嚼”的含义是：①用牙齿磨碎食物；②对事物反复体会。
A处“咀嚼”的含义是( )，B处“咀嚼”的含义是( )。
请根据“咀嚼”的这两种意思分别写一句话。
(1)______________________________________________________________(2)______________________________________________________________ 2．请用“”在短文中画出具体描写羊吃过草后的“翻草”现象的语句。
3．羊“胃里没有消化的草茎、草根”，指的是同学们在学习新知识上的什么问题呢？_________________________________________________________________ 4．请把短文结尾的一句话改为陈述句。
_________________________________________________________________ 5．读了短文后，你觉得下面的哪些内容与你所受到的启发一样呢？( )(多选)A．无论我们做什么事情都要认认真真的，分得清是非好坏。
B．要珍惜大好时光，学习中遇到不理解的问题要反复琢磨，力求弄懂、弄透。
C．学习也要有一丝不苟、不厌其烦、永不倦怠的精神。
（三）用我的一辈子去画你①在荷兰乌得勒支的每一个清晨,总有一位白发苍苍的白胡子爷爷,骑着自行车在小镇的路上慢慢穿行。
这时候,所有看到他的人都会微笑起来,小朋友也会眼在他的身后奔跑,并且快乐地呼喊着他的名字:“米菲兔爷爷、来菲兔爷爷……”②他就是“米菲兔之父”——荷兰国家级艺术大师迪克·布鲁纳。
然而在2016年的冬天过后，这一幕永远消失了……2017年2月17日,迪克·布鲁纳在睡梦中安然离世,享年89岁。
消息传来，无数的米菲丝们黯然,荷兰首相吕特也发来悼词,他的去世是荷兰的也是世界的一大损失!③迪克出生在一个富裕的商人之家,父亲经营着荷兰最大的出版社。
因为是家里的长子,迪克的父母希望他日后可以继承家族产业,参与出版社的管理和经营。
对于喜爱画画的迪克来说,父母给他选择的这条继承之路让他非常抗拒。
在他的心里,面画已经成为生命中一个坚如磐石．．．．的信念,他不仅热爱,而且愿意投入一生去坚持!迪克的这种态度,让父母大为恼火,为了让迪克死心,他们以断绝经济来源为威胁,并强迫把他还到伦敦、巴黎等地学习出版专业。
④什么事情都不可能改变迪克学习画画的决心。
出国学习的那段时间,他一有机会就溜到美术馆和博物馆去看名家的画作,一待就是一整天。
为了学习一种画画的技法,他经常不吃不喝反复模仿。
第二次世界大战爆发以后,迪克被迫中断学业,回到荷兰,迪克家的出版社也暂停营业。
这段时间是迪克最快乐的时间,没有人再强迫他做讨厌的出版工作了,他开始潜心钻研绘画。
迪克没有老师,就自己看书学习；不懂光线阴影,就来大量图片并自己揣摩。
心里想到什么,就立刻画下来,不满意就一张一张重头来过。
伦布兰特和梵·高的画集被他翻了无次次……他的坚持终于打动了家里长辈,1951年,父亲答应了他放弃继承家业的请求,并送他去阿姆斯特丹一所艺术学校系统学习绘画。
迪克实现了童年以来的最大梦想,高兴得无以复加。
从此,他对绘画的热情越来越浓厚,并逐新、并逐渐摸索出自己独到的极简绘画风格。
⑤1955年的一个假期,迪克和年幼的孩子们在海滩边见到一只小兔子旁若无人地狂奔,他不由得想起了幼时家里的那只兔子,这触动了迪克的创作灵感。
于是当晚在睡觉前,他给孩子们讲了一个小兔子的故事。
为了更加生动,他亲手把故事画了出来。
兔子的颜色也使用了最简单的红、黄、蓝三原色,国为简单的色彩能让孩子更清晰地感受到故事的温度。
果真这个故事和图片受到孩子们的热烈欢迎,故事中的小兔子也成为后来热销全球的童话书主角米菲。
⑥米菲兔看似简单,却投注了迪克极大的心血。
在迪克心里,没有多余线条的作品,才能给孩子们最好的视觉感受。
因此每次他都会先画出素描草稿,再将多余的线条删除,直到再无一条多余的线条为止。
在画米菲哭的时候,他也是先画三四滴眼泪,然后删去一滴,第二天再删去一滴,最后只留下一滴眼泪,经过删减过的眼泪,在迪克心里才是最悲伤的那滴眼泪。
为了完成一个十二页的画稿,迪克经常要淘汰几百张的废稿。
在一次采访中,记着谈到废稿的,迪克用手比画了一个大约10厘米的厚度。
即使如此,迪克也从来没有想过放弃,相反他把自己的全部感情融到了画册里,日复一日、年复一年,一画就坚持了50年。
⑦如今,米菲兔已被翻译成50多种语言,在世界各地售出超过85万张画作,并与众多品牌和设计师合作,给全世界的孩于们带来了快乐!⑧迪克虽然去世了,然而他用一生去坚持梦想的精神却鼓舞着每一个人。
1.用简练的语言概括文章的主要内容。
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联系上下文,"坚如磐石”的意思是_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 3.短文第⑥自然段横线处是细节描写的语句,这种描写方法的好处是什么? _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 4.从全文看,文章运用了倒叙的顺序进行叙述,你认为这样叙述好吗?结合文章内容,谈谈你的理解。
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