学校早餐调查报告
调查报告范文500字

调查报告范文500字
俗话说:“早餐要吃好。
”可咱学校同学们的早餐情况到底咋样呢?我就做了个小调查。
我在学校里瞅准了课间休息和食堂开饭的时间,随机问了大概50个同学。
结果有点意思。
我发现呀,只有30%的同学每天都能规规矩矩地吃早餐。
这部分同学那可是相当健康自律,他们知道早餐能让脑子转得快,身体有劲儿。
那剩下的同学呢?有40%的人偶尔吃,就是想起来了吃一口,忙起来或者懒劲儿一上来就不吃了。
还有30%的同学,基本就不吃早餐,这可就不太妙喽。
我又深入了解了下为啥有这么多同学不好好吃早餐。
有些同学说早上起不来,多睡一会儿比啥都香,哪有时间吃。
还有些觉得食堂早餐种类少,吃来吃去就那几样,没胃口。
这早餐吃不好,问题可不少。
我听说老不吃早餐容易得胃病,上课还没精神,学习效率低。
我就寻思着,学校能不能想点办法呢?比如食堂能不能多开发点新的早餐种类,像什么卡通形状的小包子之类的,又好看又好吃。
然后早上能不能给同学们多一点准备时间,别把时间安排得那么紧张。
咱希望同学们都能重视早餐,毕竟身体是革命的本钱,吃好早餐,才能活力满满地度过每一天呀。
学校早餐调查报告早餐调查报告

学校早餐调查报告早餐调查报告早餐是一天中最重要的一餐,它为我们提供了必要的能量和营养,帮助我们开始新的一天。
为了了解学校早餐的质量和满意度,我进行了一项学校早餐调查,并撰写了以下报告。
调查范围:我选择了本校30名学生代表,范围涵盖了高年级和低年级的学生,男生和女生。
调查内容:我收集了关于学生早餐偏好、对学校早餐的满意度以及对早餐质量的评价的问题。
调查结果:1.学生早餐偏好:调查结果显示,大多数学生喜欢吃简单的早餐,比如面包、牛奶、酸奶和水果。
他们对高糖分的食物如糕点和巧克力并不感兴趣,更偏爱健康和均衡的早餐。
2.对学校早餐的满意度:调查结果显示,大多数学生对学校早餐的满意度较低。
他们认为早餐的品种太单一,没有足够的选择。
此外,他们还对早餐的质量和味道表示不满。
3.对早餐质量的评价:调查结果显示,学生对早餐质量的评价普遍较低。
他们认为食物的味道不好,有些食物过于油腻或者口感不好。
他们还表示,早餐的份量不足,无法满足他们的需求。
有些学生还提到,有时候早餐的食材质量不好,比如水果过熟或者发霉。
改进建议:根据以上调查结果,我提出以下改进建议,以提高学校早餐的质量和满意度。
1.增加选择:学校应该增加早餐的品种,提供更多样化的选择,以满足学生不同的口味和偏好。
可以考虑引入新鲜的水果、蔬菜、冷凉饮品和各类谷物。
2.提高食物质量:学校应该注重食物的质量和味道。
食物应该新鲜、健康,并且在烹饪过程中尽量减少油脂的使用。
此外,食物的口感也应该得到重视,避免过于油腻或者口感不好的食物。
3.增加份量:学校早餐的份量应该足够,能够满足学生的需求。
不同年级的学生可能需要不同的营养摄入量,学校应该根据学生的年龄和需求合理调整早餐的份量。
4.提升食材质量:学校应该选择食材质量好的供应商,确保食材的新鲜和安全。
水果和蔬菜应该在成熟度适中的情况下供应,避免过熟或者发霉的情况。
综上所述,学校早餐调查结果显示学生对学校早餐的满意度较低,他们希望早餐有更多选择、更好的质量和口感,以及足够的份量。
小学生早餐情况调查报告

一、调查背景早餐作为一天中非常重要的一餐,对学生的身体健康和学习效果有着直接的影响。
然而,当前小学生早餐情况不容乐观,部分学生存在不吃早餐、早餐质量低等问题。
为了解小学生早餐情况,我们开展了此次调查。
二、调查方法本次调查采用问卷调查和访谈相结合的方式进行。
调查对象为某市一所小学一至六年级学生,共发放问卷200份,回收有效问卷180份。
同时,对部分学生和家长进行了访谈。
三、调查结果1. 早餐食用情况调查结果显示,有65%的学生表示每天吃早餐,35%的学生表示偶尔或从不吃早餐。
其中,低年级学生吃早餐的比例较高,达到80%;高年级学生吃早餐的比例较低,为55%。
2. 早餐种类在吃早餐的学生中,早餐种类较为单一。
主要分为以下几类:(1)传统早餐:如包子、馒头、稀饭、豆浆等,占比40%。
(2)西式早餐:如面包、牛奶、鸡蛋等,占比30%。
(3)零食:如饼干、糖果、果冻等,占比20%。
(4)在地摊购买:如煎饼果子、豆浆油条等,占比10%。
3. 早餐质量调查结果显示,仅有35%的学生表示自己早餐营养均衡,65%的学生早餐营养不均衡。
其中,低年级学生早餐营养均衡的比例为50%,高年级学生早餐营养均衡的比例为20%。
4. 家长对早餐的关注程度调查发现,家长对早餐的关注程度较高。
80%的家长认为早餐对孩子的身体健康和学习效果至关重要,20%的家长认为早餐并不重要。
四、问题分析1. 部分学生不吃早餐的原因(1)家庭原因:部分家长由于工作繁忙,无法为孩子准备早餐。
(2)个人原因:部分学生起床较晚,错过吃早餐的时间。
(3)对早餐的认识不足:部分学生认为不吃早餐没关系,或对早餐的重要性认识不足。
2. 早餐质量不高(1)家长对早餐的重视程度不够:部分家长认为早餐不重要,可以随意吃。
(2)学生自身对营养知识了解不足:部分学生不知道如何搭配早餐,导致营养不均衡。
五、建议与对策1. 加强宣传教育,提高学生对早餐重要性的认识。
2. 家长应合理安排时间,为孩子准备营养均衡的早餐。
学生就餐调查报告5篇

学生就餐调查报告5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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学生早餐情况调查报告5篇

学生早餐情况调查报告5篇调查报告应当经过仔细校对和编辑,确保文本的流畅和无错误,调查报告可以涵盖各种领域,如企业、学术、医疗等,以下是本店铺精心为您推荐的学生早餐情况调查报告5篇,供大家参考。
学生早餐情况调查报告篇1【内容摘要】:中学生正处在长身体、长知识的关键时期,每天是否吃早餐以及早餐的质量对他们体格和智力的健康发育都有着十分重要的关系。
为了解中学生早餐行为状况,以便开展早餐健康教育,并有目地的采取措施,促进学生身体健康和生长发育,提高学习效率,笔者日前对我校学生早餐行为现状进行了调查,并对结果进行统计和分析,发现许多学生都没有正确的早餐意识,不吃早餐或者不合理搭配早餐的现象普遍存在。
有效地提高学生健康水平,增强学生体质是提高全民族素质的头顶大事,也是学校健康教育的重要课题,必须引起各级的关注。
【关键词】:中学生饮食习惯早餐行为健康教育一、引言每天吃早餐是世界卫生组织倡导的健康行为和科学生活方式。
在快节奏的现代化生活中,学生的早餐问题一直是营养专家和家长们关注的话题。
然而中学生中不规律吃早餐或不吃早餐的现象普遍存在,造成营养不良,体格瘦弱,诱发多种疾病。
为了引起中学生对早餐的重视,为让学校有关部门采取切实可行的措施,促进学生身心健康成长提供依据,笔者特此做出调查,现将结果报告如下。
二、调查对象与手段采取采访、问卷、网络等调查方式,并以我校各个年级教学班的部分班级为随机整群抽样对象。
共调查986人,收回有效问卷983份,有效应答率为99.6%,其中男生503名,女生483名。
三、调查内容包括一般情况、对早餐的认识、未吃早餐的原因、早餐就餐情况等。
中学生早餐情况调查表1、你喜欢吃早餐吗?()A喜欢B不喜欢C随意2、吃早餐重要吗?A重要B不重要C不知道3、你经常吃早餐吗?()A总是B经常C偶尔D没有4、你不吃早餐一般能支持到第几节课()A一B二C三D四5、你吃早餐一般能支持到第几节课()A一B二C三D四6、你早餐一般吃什么()A牛奶面包B稀饭C豆浆包子D其他7、你在赶时间时是否会买些例如豆浆等食品充当早餐?()A会B有时会C不会8、你一般在哪吃早餐?()A在家里吃B在学校吃C在路上吃D在餐馆吃9、你习惯吃热的早餐还是冷的?()A热的B冷的C随意10、你不吃早餐原因是什么?()A减肥B不想吃C怕迟到D其他11、你认为没吃早餐对身体有影响吗?()A有B没有C关系不大12、你认为不吃早餐导致的情况有()A胃病B学习效率低C记忆力减退B精神衰弱E全部13、边走边吃早餐好吗?()A好B不好C无所谓14、吃早餐完后能进行激烈的运动吗?()A能B不能C不饱就能,太饱就不能15、对早餐要吃好,中餐要吃饱,晚餐要吃少的说法你有什么看法?16、你对现在中学生的早餐问题有什么看法或建议四、调查结果与成因分析调查结果显示,相当一部分学生对早餐认识有偏差。
调查报告格式作文

调查报告格式作文一、引言。
俗话说:“早餐要吃好,午餐要吃饱,晚餐要吃少。
”可咱学校的同学们到底有没有好好吃早餐呢?这事儿就像一个神秘的小盒子,我决定打开它瞧一瞧,于是就有了这份关于我校学生早餐情况的调查报告。
二、调查目的。
咱就是想知道同学们早餐都吃些啥,有没有不吃早餐的“小懒虫”,还有为啥大家会这么选择早餐呢?三、调查对象和方法。
我在咱学校各个年级,每个年级随机挑选了几个班级,就像抽奖一样,抽到哪个班就调查哪个班,总共调查了[X]个同学。
调查方法嘛,就是简单粗暴地发问卷,然后再找几个同学唠唠嗑,深入了解一下情况。
四、调查结果。
1. 吃早餐的人数比例。
调查结果显示,大约有70%的同学会每天都吃早餐,这就像一场考试,七成的同学算是及格了。
但还有30%的同学,那就是在早餐这件事儿上“逃课”了,这可不是个小数字啊。
2. 早餐的种类。
吃早餐的同学里,大部分人选择的都是包子、油条、豆浆这个经典组合,就像游戏里的固定搭配一样,占了大约40%。
其次是面包加牛奶,大概有30%的同学这么吃。
还有一些同学会吃米粉、面条之类的热乎东西,占了20%左右。
剩下10%的同学那早餐就比较五花八门了,有吃水果的,有吃薯片这种零食当早餐的(这可有点不健康哦)。
3. 不吃早餐的原因。
我和那些不吃早餐的同学一聊,发现原因也是千奇百怪。
有的同学说早上起不来,多睡一会儿比早餐重要(这可不对哦,身体会抗议的);还有的同学说学校食堂的早餐不好吃,没有食欲;更有同学是为了省钱,想把钱省下来买别的东西,这可真是因小失大呀。
五、分析与讨论。
1. 健康意识。
从吃早餐的人数比例来看,还有不少同学没有意识到早餐对身体有多重要。
早餐就像是给身体加油的第一桶油,如果没有这桶油,身体这个“小机器”可就没法好好运转啦。
那些不吃早餐的同学,可能上午上课的时候就会无精打采,像个霜打的茄子,还怎么好好学习呢?2. 饮食习惯。
同学们早餐种类的选择,一方面反映了学校周边和食堂提供的食物种类有限,另一方面也说明大家的饮食习惯比较固定。
大学生早餐调查报告
大学生早餐调查报告在大学校园里,早餐是一天学习和生活的重要开端。
然而,大学生对于早餐的重视程度和饮食习惯却存在着诸多差异。
为了深入了解这一情况,我们进行了一项关于大学生早餐的调查。
本次调查采用了问卷调查和访谈相结合的方式,对_____所高校的_____名大学生进行了随机抽样调查。
调查内容涵盖了大学生吃早餐的频率、选择早餐的种类、就餐地点、影响吃早餐的因素以及对早餐重要性的认知等方面。
一、吃早餐的频率调查结果显示,只有约_____%的大学生能够每天坚持吃早餐。
约_____%的学生每周吃早餐的次数在 3 5 次之间,还有约_____%的学生每周吃早餐的次数少于 3 次。
在访谈中,一些学生表示,早上起床较晚,没有足够的时间吃早餐;还有一些学生认为早餐可有可无,为了多睡一会儿而选择不吃。
二、选择早餐的种类大学生早餐的种类较为丰富,但也存在一定的倾向性。
其中,面包、牛奶、鸡蛋等传统的早餐食品仍然是主流选择。
约_____%的学生经常选择面包搭配牛奶作为早餐,约_____%的学生选择鸡蛋加粥。
然而,也有不少学生倾向于选择方便快捷的速食食品,如方便面、饼干等。
这类食品虽然能够快速解决饥饿问题,但营养价值相对较低。
另外,水果、蔬菜等富含维生素和膳食纤维的食物在大学生早餐中的比例相对较少,仅约_____%的学生经常会在早餐中摄入水果或蔬菜。
三、就餐地点大学生吃早餐的地点较为多样化。
约_____%的学生选择在学校食堂就餐,认为食堂的早餐种类较为丰富,价格也相对实惠。
约_____%的学生选择在学校周边的小吃摊或早餐店购买早餐,他们认为这些地方的早餐更具特色。
还有约_____%的学生则选择在宿舍自行解决早餐,通常是购买一些方便食品或者提前准备好的干粮。
四、影响吃早餐的因素时间因素是影响大学生吃早餐的最主要因素。
约_____%的学生表示,由于早上课程安排紧凑,起床后没有足够的时间准备和享用早餐。
其次,个人习惯也是一个重要因素。
关于早餐的调查报告(8篇)
关于早餐的调查报告(8篇)关于早餐的调查报告(精选8篇)关于早餐的调查报告篇1一、调查目的随着人们生活节奏的不断加快,与之伴随而来的是人们生活习惯潜移默化中的改变。
大学教育体制现代化的进程中,就有许多问题已经日渐凸显出来了——其中就包括:大学生早餐问题。
早餐的重要性毋庸置疑,然而据相关资料表明,当代中国人经常不吃早餐。
在大学校园内,不吃早餐的大学生绝不是个例,大学生对于吃早餐及其重要性有怎样的看法和态度,此次将针对大学学生对此问题展开调查。
二、调查意义:据营养专家分析,早餐时一日中最重要的一餐。
身体在经过睡眠的休息后已作好充分准备迎接新的一天的工作学习,这时实在需要摄取丰富的营养来应付整个上午的消耗。
如果不吃早餐将会带来很大的危害。
每天吃早餐是世界卫生组织倡导的健康行为和生活方式。
为了了解北工大实验学院学生们的早餐现状及不吃早餐的原因,并从此得出改善现状的办法。
让同学们重视早餐,从而促进大学生健康成长。
三、调查方法:(一)方法:1、对象界定:北工大实验学院和通州分校的在校学生2、样品框架:从在校大学生中抽取样品3、抽样方法:以性别、年级作为分层标准,随机抽样调查4、样本规模:50(二)资料收集方法:调查问卷形式,共发放50份,收回50份。
(三)局限性:由于资金缺乏、调查范围不广等各方面条件的制约,本次调查虽能反映一些问题,但代表性不强。
四、调查的主要内容:本次调查主要从以下几个方面开展:1、吃早餐的频率;2、早餐的种类搭配;3、吃早餐的时间;4、早餐的来源五、研究结论和建议:据统计数据可知,有60%的人认为早餐是一天中最重要的一餐,有58%的学生都会按时吃早餐,这说明大部分学生还是重视早餐的。
其实随着人们生活节奏的变快及生活质量的提高,现在绝大多数人都认识到吃早餐的重要性了,可是到吃的时候就马马虎虎了,无非就是些稀饭、馒头、豆浆、油条、牛奶、面包什么的,这样的早餐营养质量如何呢?早餐本应在我们的生活中得到重视的事情,却越来越被人们忽视,早餐是一天中最重要的一顿饭。
大学生早餐调查报告
大学生早餐调查报告1. 大学生早餐调查概述随着社会经济的快速发展和教育水平的不断提高,大学生作为年轻一代的主力军,其饮食习惯和营养健康问题日益受到社会各界的广泛关注。
为了深入了解大学生早餐的现状,分析存在的问题,并提出相应的改进建议,本次调查对全国范围内不同地区、不同类型的大学生进行了系统的早餐消费行为研究。
一是早餐消费金额逐年上升,但消费比例有所下降。
随着生活水平的提高,大学生们越来越愿意在早餐上花费更多的金钱,但由于学业压力、生活习惯等原因,早餐消费占日常饮食的比例相对较低。
二是早餐食物选择多样化,但健康意识有待提高。
目前大学生在选择早餐时,更加注重食物的口感和多样性,如面包、奶茶、蛋糕等快餐食品受到较多青睐。
这些食物往往热量高、营养价值低,不符合健康饮食的理念。
三是早餐就餐时间集中,就餐方式以学校食堂为主。
大部分大学生在早上7点至9点之间吃早餐,且多数选择在学校食堂就餐。
这可能与学校食堂的便捷性、价格合理性等因素有关。
四是家庭背景和饮食习惯对大学生早餐消费有较大影响,家庭经济条件较好的大学生在早餐上的投入更多,同时他们也更倾向于选择营养价值高、健康美味的早餐。
而家庭经济条件一般的大学生则更注重性价比和便利性。
1.1 调查目的本次大学生早餐调查旨在深入了解大学生群体的早餐消费习惯、偏好及影响因素,为高校食堂提供更优质的早餐服务提供参考依据。
通过分析大学生早餐消费的特点和趋势,帮助大学生养成良好的饮食习惯,提高生活质量。
本调查还将为政府和相关机构制定相关政策提供数据支持,促进大学生身心健康发展。
1.2 调查方法通过设计科学合理的问卷,向大学生群体发放,收集关于早餐消费习惯、选择偏好、早餐类型喜好等方面的数据。
问卷内容涵盖了对早餐的认知、早餐的消费频率、早餐消费时考虑的因素以及早餐的健康程度等方面的提问,以获取广泛而具体的信息。
在大学校园内选取具有代表性的样本,进行面对面的深入访谈。
了解大学生早餐选择的背后原因、影响因素以及他们对早餐的期望和建议。
校园早餐调查报告(3篇)
校园早餐调查报告(3篇)校园早餐调查报告(精选3篇)校园早餐调查报告篇1调查时间:20__年_月_日调查地点:教室调查对象:_小学生调查方法:访问调查人:报告正文:1、你吃早餐吗?2、为什么不吃?※如果1题选b 此题不用填写!3、你一般吃哪类餐?4、你几点吃早饭?5、你的早餐是怎么制作的?问题回答情况a、经常吃(2名)b、一直吃(10名)c、偶尔吃(1名)d、经常不吃(0名)e、偶尔不吃(1名)a、时间来不及(3名)b、懒得吃(0名)c、其他(0名)a、面类(2名)b、水果类(0名)c、西式(8名)d、中式(2名)e、其他不确定(1名)a、6:30(6名)b、6:50(4名)c、7:00(0名)d、不确定(0名)e、其他5:306:106:206:40(4名)a、自己在家做(3名)b、父母在家做(6名)c、在外面买(2名)e、其他不确定(2名)备注:我想对不吃早餐的同学说:吃早饭对身体不利有很多方面。
首先,人的脑是不能储存能量的。
它需要通过糖而保证细胞的工作,这是需要经常补充的,而不吃早饭,很多的时间无法保证脑的热量供应,就会有反应迟钝的表现。
另外,因为之前长时间没有进食,而胆汁是比较浓缩的,在进食后,会使胆囊收缩,胆汁排出,而不吃早餐,胆汁不排出,长期会引发结石。
再有,因为离晚餐时间已经是比较长了,而又不吃早餐,胃部长时间是空的,也容易引起胃炎等表现。
为了我们的身体健康,请同学们每天坚持吃早餐。
校园早餐调查报告篇2课题名称:涉及学科:教育学信息技术学校:班级:五年级七班授课教师:授课时间:一、学生情况分析我校是一所国办学校,一直都很重视研究性学习,重视学生的全面发展。
我一直担任研究性学习教学任务,多年的教学经历使我认识到开展综合实践活动的意义,因此我积极组织学生开展研究性学习活动。
小学五年级的学生进入了心理发展的新阶段,随着年龄的增长,知识量的增多,他们的求知欲更强了,思维更活跃了,他们善于探索,敢于质疑,敢于创新。
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学校早餐调查报告学校早餐调查报告「篇一」我们班有51个人,其中,有百分之十五的人没有吃早饭,有百分之二十的人早上带面包到学校吃,有百分之四十的人是在家里用早餐,有百分之二十五的人是在街上买些东西吃的。
一、分析1、每天早上都是八点钟上课,而同学们都是在六点半到七点之间起床的,所以有足够的时间吃早餐,所以应该每个同学都可以吃到早餐。
2、没吃早餐的百分之十五人都来的比较早,说明在家没吃早餐节约了时间来到学校,所以才那么早。
要是再留一点时间用来吃早餐的话,也不用不到中午就饿了。
二、结论有人没吃到营养早餐的主要原因有:1、为什么有人早上什么都没吃,一定是家长还没有注意到早餐的重要性。
2、有人很挑食,家长做的营养食品不爱吃,所以就没有吃到营养早餐。
3、有的人是早上起晚了,为了节省时间而拒绝用早餐。
4、因为有人不喜欢吃早餐,所以就到街上买一些不健康的食品当做早餐。
因为有许多人早上没吃到健康早餐,或者吃不到健康早餐,不到中午就饿得肚子咕噜咕噜叫,只好强忍着挨到中午。
三、建议我建议发一些传单,让家长和同学们都知道早餐的重要性,都要吃饱早餐,吃好早餐。
学校早餐调查报告「篇二」食品安全从源头把关食品卫生安全和营养直接关系到人民群众的身体健康和生命安全,采访中记者了解到,兰州民生早餐食品公司生产所需要的原料都是从正规生产厂家直接购进,并建立索证索票制度和供货方台账,同时对采购进场的包括蔬菜在内的肉类、禽类、面粉、大米、大料等在制作前均要由化验室进行采样检查,按照国家和企业建立的数据指标进行化验,对不符合要求的原料坚决予以销毁或退货处理,从源头上确保早餐食品的绝对安全。
为了落实真伪,记者采访到几家和兰州民生早餐有限公司签订供货合同的供货商.记者了解到,与民生早餐合作的均为一些大型的,有正规资质的食品加工企业.据供货商之一的豫兰杂粮有限公司的纪经理介绍:从民生早餐20xx年创立之初我们就与其合作,公司主要向民生早餐提供玉米糁子、小米、黑米、大米、红小豆、糯米等杂粮.豫兰杂粮有自己的生产基地,主要生产加工玉米系列的产品,其余的产品均从东北生产基地直接订货,所供产品无论在生产地还是在销售地均有当地的质检报告,质检部门还会不定期地抽样检查,在原料采购上,都严格遵守索证、溯源的制度,以避免食品在加工和运输中的不良因素,产品出厂前都会化验,并留样封存.对于不合格产品坚决不予流入市场,从源头把关,消除隐患.豫兰杂粮的纪经理表示,在与民生早餐公司合作的这段时间内,他们对待食品原料的要求非常苛求,这一点值得整个食品行业学习。
兰州唯一的油类生产企业兰州润民食品油脂有限公司,也是民生早餐的'主要供货商之一,并提供本地生产加工的菜籽油、色拉油,生产指标和工艺均达到国家指标.兰州润民食用油脂有限公司,是通过iso9001国际质量管理体系和haccp食品安全管理体系双重认证的,也是兰州地区唯一食用油脂专业生产厂家.他们主要向民生早餐提供菜籽油和色拉油,菜籽油主要用来拌馅,色拉油主要用来做油炸食品.据润民油脂公司的齐经理介绍,“我们自己公司就有一套很先进的化验设备,每次进货都是通过我们自己和省技术监督局双重检查的.而且我们以‘食品行业是良心行业’为标杆,做好每一桶油!”据民生早餐的谢经理介绍,肉品和面粉我们均采用的是省内知名品牌,蔬菜来源于我市周边无公害蔬菜生产基地,全部为绿色无污染产品,而且对于蔬菜,他们要求供货方定期提供农药残留检验报告。
安全流程保障食品安全不仅在源头有保证,兰州民生早餐食品有限公司加工配送中心具有完善的采购、仓储、品控、包装、配送等配套功能措施,实行统一采购、统一生产、统一管理、统一标准、统一价格、统一配送;具有产品标准、工艺流程、工作制度、品质控制、安全保障、回收与召回等各项制度措施,同时投入巨资租赁、装修了36个放心早餐固定店面,进一步拓展早餐销售渠道。
据谢经理介绍,民生早餐公司有蔬菜及辅料粗加工、包子生产线、粥类生产线、豆浆、馒头等六条生产线,封闭式车间生产严格按照食品卫生监督部门的要求进行改造,每个品种都有各自的配方和操作标准,按照工艺流程,配置三个恒温冷库,“中心”还专门建有检验化验室,对每一品种每一批次的产品进行检验并留样24小时.所有从业人员每年必须做一次全面的体检,并持健康证才能上岗。
放心早餐所有成品均有外包装,标明生产日期,存放于食品专用周转箱,用封闭食品配送车于凌晨六点前送到早餐销售点,配送时间一般不超过2个小时,当日未售完的产品一律收回后集中销毁,确保产品新鲜、卫生,做到当日生产销售.兰州民生早餐食品有限公司立足于兰州本土,想民之所想,为了让兰州市民吃上放心的早餐,严格从源头把关,从生产制作的第一步就打好基础,不仅为广大市民提供了方便,带来了实惠,而且在行业中树立了标杆。
学校早餐调查报告「篇三」小学生早餐情况调查报告两篇调查报告一早饭其实很简单:一杯牛奶、几片面包、几片水果这样,就能让你一上午不忍饥挨饿、疲惫不堪,可是,在我们班上,有许多同学的早餐质量不能得到保证。
例如:有一些家长是由于工作太忙或其它的原因,不能为自己的孩子做早饭;有的家长则是天天给自己的孩子做早餐。
对此,我对几位同学的家长进行了询问,家长对关于孩子的早餐问题的看法和观点如下:(一)、做的家长的看法:1、孩子正处于长身体的阶段,应该多补充一些营养,所以,早餐是一定要吃的。
2、如果不吃早餐,上午,孩子就会感到很疲惫。
我有的时候早上起晚了,吃不饱,一上午都会感到很饿,感到很乏力。
(二)、不做的家长的看法:1、大多数家长持漠不关心、满不在乎的态度。
觉得早餐是很微不足道的,吃不吃无所谓。
2、一小部分家长提出应该关心,但是,由于种种其它的原因而疏忽了这一环节。
3、还有的家长提出要马上改进。
有些人可能会认为不吃早餐的人占少数,那么——你就错了。
通过调查,在我们五年级(5)班上,一共有33名同学,有一部分的人的早餐不够科学。
其中,吃的一共有16人,在家或在小摊上吃的.各有8人,吃的均以包子面包、牛奶、鸡蛋为主。
不吃的有17人。
具体情况如下:由此可见,在众多的同学当中,不吃早饭的竟然占到了全班的多一半!这是家长偶然的一次忘了吗?根本不是,那是家长压根儿就没有在意这件事情。
而在吃早饭的同学中,在小摊上吃得又占到了一半。
大家要知道,小摊上的东西大部分都是极其不卫生的,吃了对人体不但没有好处,还会造成危害。
日复一日地吃,一不留神恐怕就会染上疾病。
据资料显示:按照我国学生每日膳食营养素供给量基本要求,一般早餐食谱中的各种营养素含量应占全天供给量的30%左右。
而我们(青少年)现在正处于长身体的时期,所以,早餐必须要吃一些有营养的食品。
按照“五谷搭配、粗细搭配、荤素搭配、多样搭配”这样的基本原则,我们应该做到尽可能使营养早餐达到合理营养和平衡膳食的要求。
经日本专家研究发现:如果平均下来,一餐约占三分之一的热量。
早餐是高热量的,在吃完之后,燃烧脂肪的速度就会降低,再配合低热量的午、晚餐,脂肪就不容易囤积。
而早餐不吃或吃得太简单的人,根本无法提供足够的热量和营养,精神也会比较差;等到午、晚餐的时间,脂肪消耗的能力变差,而又吃进高热量的食物,结果是吃进的热量比消耗的热量多。
早饭是人们在午前进行活动、提高效率的重要能源。
如果没有吃好早饭,摄取的营养不够充分,就会使人无精打采,注意力难以集中。
此外,我要提醒大家的是:大家一定要都吃早餐。
营养早餐中应该由粥面类、面点类、冷菜类这三部分组成,在餐后加一、二份瓜果以补充一些身体所需要的维生素。
最后,我祝全天下所有的小朋友们都能够幸福、快乐、健康地成长!调查报告二一、问题的提出在我们的日常生活中,有些小学生为了买自己心爱的东西,经常不吃早餐,由此便形成了“早餐马虎、午餐凑合、晚餐丰富”的饮食方式。
但是,从营养学的角度来说,早餐是一天中最重要的一餐,对大家的学习、健康,甚至以后的工作都有着重要的影响。
这几年来社会上一直在宣传科学饮食,关爱健康,那么早餐问题有没有很好被重视呢?因此,我决定对这个问题进行调查和研究,从而更深入地了解同学们早餐的用餐情况,也希望能从中看到问题,并提出好的建议,使大家能够养成健康的饮食习惯,把最好的状态投入到学习中去。
二、调查方法1.我们设计并发放了10份早餐情况调查问卷,对10位小学生进行了调查,其中收回问卷10份,有效问卷为10份。
2.对自己身边的同学进行观察。
3.在网上寻找相关资料。
三、调查情况和资料整理四、结论1.我还在校门口路边摊调查,一放学,校门口路边摊又“排长队”,众所周知,路边摊的卫生实在令人担忧,早餐没吃,使路边摊生意“日益兴隆”,也使学生的健康失去了保险。
高达95%的老师认为没吃早餐最主要的影响是学习效率低。
如果我们把课堂比喻成正餐,课间十分钟像零食,用零食代替正餐是否有利于健康,大家心里都明白。
但对早餐的重要性,同学们并没有正确的认识。
2. 我还知道不吃早餐的大多都是平时没有生活计划。
有生活计划的人都习惯吃早餐。
3. 通过这次研究,我发现了吃早餐的好处,我希望同学们能每天吃早餐。
学校早餐调查报告「篇四」前言:随着科技的日益发展,人类在不断的创新,发达的物质生活带来了便利,却也为世界带来了难以计数的垃圾,蓝色美丽的地球母亲被迫穿上了肮脏不堪的垃圾外衣,环境污染问题已经成为全人类所面临的、急需解决的首要问题之一一、确定主题在了解今年fll的主题后,针对环保这一大课题,我们小组的成员积极思考,踊跃发言,在许许多多我们所了解的环境问题中,我们将目标确定为“白色污染”。
“白色污染”是环境污染中令人头疼的一个问题,其真凶就是生活中随处可见的塑料制品,充斥在地球的角角落落,不易降解,影响环境的美观,所含成分有潜在危害。
白色污染的主要来源有食品包装、泡沫塑料填充包装、快餐盒等,我们本次对产生这些垃圾最为集中的早餐店通过调查实验、查找资料等方法展开研究,并结合优劣性、可行性、科学性、发展前景等方面提出解决建议。
二、实地调查,发现问题我们小组对十家大小不一的早餐店进行了调查,经询问后得知,一次性筷子、发泡餐具成本便宜,使用后都是直接扔了,如果使用可消毒的重复使用的碗筷,成本会大大增加,一次性餐具也方便顾客打包。
除此之外,我们小组成员询问了40个人的早餐就餐情况。
在这40人中,只有8人绝大多数时间在家吃早餐。
有6人则因为学习或工作的原因,基本不吃早饭。
剩下的26人则习惯于在外面吃早餐,只有1人有自带饭盒、筷子的习惯,其余的都习惯用一次性餐具,他们认为这些餐具方便,又干净。
他们吃完后,都是随手将这些物品丢进垃圾桶。
三、分析综合,得出结论第一、浪费资源。
就一次性木筷来说,每年中国生产一次性筷子450亿双,消耗林木资源近500万立方米,生产所消耗的资源占了全年18%,而一棵生长了20年的大树,仅能制成3000至4000双筷子,也就是说,我们每年因生产一次性木筷要砍伐一千多万棵树。