高二作文之高中议论文开篇破题四法
作文快速破题开篇的方法
作文快速破题开篇的方法作文是我们在学习、工作乃至生活中经常要面对的一种文体，作文的开篇对于整篇文章的质量起着至关重要的作用。
一个好的开篇能够吸引读者的注意力，让读者对整篇文章产生浓厚的兴趣，从而使得整篇文章的阅读更加愉快和有意义。
那么，如何快速破题并开篇呢？以下是一些方法供参考：一、引用名人名言人们通常会对名人名言有很高的认可度和兴趣，因此在作文开篇时引用名人名言是一个很好的方法。
可以选择与主题相关的名人名言，通过这种方式来引入作文的主题，引发读者的兴趣和思考。
如果作文的主题是环境保护，可以引用著名的环保主题的名言，如“地球是我们唯一的家园，我们应该珍惜它”等。
二、举例引入通过举例来引入作文的主题也是一个常用的方法。
可以选择一个生动的、有代表性的例子来开篇，从而引导读者对主题进行思考。
举例引入可以让作文的开篇更加生动、形象，让读者更容易理解主题。
如果作文的主题是友情，可以选择一个真实的故事或者场景来进行举例引入，让读者感同身受。
三、提问引入提问是另一个常用的方法来引入作文的主题。
可以选择一个疑问句或者反问句来开篇，从而引发读者的思考和兴趣。
通过提问引入，可以让读者在最开始就对主题产生兴趣和思考，从而更加主动地去阅读整篇文章。
如果作文的主题是教育问题，可以开篇提出一个反问句，如“教育是培养人才的关键，那么我们应该如何改进教育方式和方法呢？”四、引入故事通过引入一个小故事来开篇，也是一个很好的方法。
可以选择一个与主题相关的小故事，通过讲述这个故事来引发读者的兴趣和思考。
故事是人类交流的一种重要方式，通过引入故事可以让作文的开篇更加生动、有趣，从而吸引读者的注意力。
如果作文的主题是爱情，可以开篇讲述一个感人的爱情故事，让读者产生共鸣。
作文的开篇要想快速破题并引发读者的兴趣，就需要选择合适的方法来引入作文的主题。
可以通过引用名人名言、举例引入、提问引入、引入故事等方式来进行开篇，从而使得整篇作文更加生动、有趣，更容易引发读者的兴趣和思考。
高三语文作文议论文的思路展开的方法
高三语文作文议论文的思路展开的方法高三语文作文议论文的思路展开的方法一1、总分开路。
开头总提问题，然后话分两头剖析，结尾归纳论点，全文构成总分总的关系。
中间分说依据一分为二、矛盾对立统一的辩证思维。
2、纵深开路。
根据论点逐层论述，由表及里，由浅入深，步步深入，体现透过现象看本质的辩证思考。
一般用于需要深层剖析事理的文章。
3、横向开路。
围绕论点向横的方向思索，把论述的广度逐步扩大，最后再收拢来。
一般用于议论文的事实列举。
要注意的是：一则必须紧扣论点展开，一则不能堆砌，展开的各面务必分属不同角度。
上举佳作《我们》即是这一思路。
4、纵横交错开路。
一般用于比较复杂的论述，主要体现在全文的间架上，在一个段落内极少见到。
5、对比开路。
其中一个方面是正面的，一个是反面的。
往往是用反面的来突出正面的。
行文过程，一般是先正后反;但如果是用正面的来论证反面是错误的，行文过程又往往是先反后正。
6、类比开路。
通过讲故事、打比方或引用成语典故，对某些属性相同的事物进行比较，阐明问题，论证论点。
行文结构，一般总是先概述用来类比的故事、寓言、成语典故，再引申到要说明的道理上来，进行类比阐发。
最关键之点是借以类比的事物和所要说明的道理之间要有共同的属性，要类比得合乎逻辑，要准确把握两者之间的辩证关系。
材料作文基本采用这种思路。
7、逆转开路。
先从一个方面论述问题，后面忽然来个逆转，否定前面的看法，论述另一种看法，思路发生了大转折。
一般常用于对某些错误认识的分析批判。
8、生发开路。
有些议论文，上文从正面立论，直接阐明了的主张或见解，下文针对某些人不同意主张的看法进行驳斥，从而间接论证的主张，我们把这种思路称之为生发开路，或叫“生发开，驳异论”。
这种辩证开路不但使正面立论更充分更周详，而且有妙笔生花之效果。
高三语文学习方法的指导二学好课本知识，注重基础课本知识是语文的基础，打好基础才能更好的学习它。
有不少学生认为只要上课时专心听讲，勤记笔记，课后认真完成作业，再加上自觉复习，就能使成绩提高。
作文快速破题开篇的方法
作文快速破题开篇的方法作文是一种用语言表达思想、观点和感情的文体，是学生在学习过程中常常需要进行的一种写作任务。
而在写作过程中，破题开篇是作文的重要一环，它决定了整篇文章的方向和思路。
以下是一些快速破题开篇的方法，帮助学生更好地完成作文写作任务。
方法一：引用名言或格言引用名人名言或格言的方法可以有效地引起读者的兴趣，给作文增添一些趣味性和文采。
“孟子曰：‘上善若水。
水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。
’”这是引用了孟子的名言，与“水”的特性进行比较，然后展开论述。
方法二：描述一个有趣的场景或人物选择一个有趣的场景或一个鲜活的人物进行描述，可以很好地吸引读者。
“我曾经遇到过一个热情好客的农民伯伯……”。
然后继续叙述与农民伯伯的交流和感悟，最后将主题引出来。
方法三：举一个具体的例子通过举一个具体的例子，再进行分析和论证，可以很好地引起读者的共鸣。
“记得在某次社区义工活动中，我遇到了一位志愿者小哥哥……”。
接下来，可以描述小哥哥的故事，然后结合这个例子谈论相关的主题。
方法四：提出一个问题提出一个问题可以很好地引起读者的思考和探索，同时也给作文增加了一定的引导性。
“你认为什么是成功？”接下来，展开阐述自己的观点和理由。
方法五：引用一则寓言故事在开篇引用一则寓言故事，寓意深远，也很容易引起读者的共鸣。
“有一只乌鸦，它生活在一片充满恶意的世界中……”。
然后可以通过乌鸦的经历和改变，来探讨某个主题。
破题开篇是作文的关键一步。
通过采用以上的方法，可以帮助学生更好地抓住读者的眼球，引起读者的共鸣，并开展全文的论述。
最重要的还是在写作过程中要有自己的观点和论点，并用清晰、连贯的语言进行表达。
高考议论文开头的方法
一.开门见山法。
这是采用率最高的一种方法。
即在文章的一开头就与全文的中心论点保持一致方向，不是亮出观点，就是导出观点。
如，“我主张将我们全党的学习方法和学习制度改造一下。
其理由如下：……”（《改造我们的学习》）本文用一句话，开门见山，既提出了问题，又表明了中心论点，简明明了。
二.欲进先退法。
即在议论与传统观点相对的观点时，为了不致引起读者的误解，文章开头先肯定传统观点（退），然后再提出自己的见解（进）。
例如，“人们常说：‘失败是成功之母’，这句话确实有道理。
但是，反过来说，成功乃失败之母，在某种情况下，此话也讲得通。
”这种开头给人耳目一新之感，有新意，自然有吸引力。
三.设喻开篇法。
在文章开头先叙述一个故事、一则寓言，或者一段笑话作为譬喻，然后从譬喻中引出总结的中心论点。
如，“《笑林》上有这样一则笑话：一个人走路时不小心跌了跤，爬起来走了几步，又摔了一跤。
于是他懊恼不已，‘早知还要摔跤，当初何必怕起来呢’这样，他坐在路上再也不起来了。
这个人是可笑的，他的可笑之处在于，‘一朝被蛇咬，十年怕井绳。
’如果每个人都像他一样，新生事物就不可能出现，社会就不可能向前发展。
“（《跌跤与摔跤》）一个可笑的故事放与开头一下子吸引了读者，又形象生动，文章的意趣顿生。
四.引用名言法。
在作文开头就直接引用一句名言警句或成语等，并且用这句话作为全文的中心论点。
如，”鲁迅先生说：‘不满足是向上的车轮’。
他的话很有道理，对我们很有启发性。
不论在学习上，还是在工作上，我们都应该牢记这句至理名言。
”（《不满足是向上的车轮》）文章开头所引用的鲁迅名言是全文的中心论点，贴题，集中，统领全文内容。
五.设问开篇法。
就是在文章开头，先就要议论的问题提出疑问，然后在回答问题中提出自己的观点。
如，“爱美之心人皆有之。
作为９０年代的青年，我们应该追求什么样的美？什么样的美才市真正的美呢？繁华似锦的春天，碧绿如茵的草坪……这是大自然的美，它能给人以赏心悦目的感受，陶冶我们的情操，自然美是我们应该追求的环境美的一部分，但并非最主要的美。
作文快速破题开篇的方法
作文快速破题开篇的方法作文快速破题开篇的方法几种快速破题开篇的方法：1、由新颖形象的比喻入题，直接扣题“理智和情感是人类生活中的两只脚印，人类在认知事物的道路上的每一次成长都和他们的理智及情感有关。
”(江苏考生《天平和七弦琴》)将理智和情感比作是人类生活中的两只脚印，首句入题，就形象地点出了情感与理智的内在关系——情感与理智对认知具有重要的影响。
这样的开头，入题迅速，闪烁着思辨的色彩，令人耳目一新。
灵活运用修辞手法能使议论文开头甩掉沉闷、干瘪的味道，换之文采飞扬，情味盎然，留给读者深刻的印象和语言的美感。
如《听取心灵的召唤》：“曾几何时，在众说纷纭中彷徨，找不到前进的方向;曾几何时，在他人的只语片言中迷茫，缺一双飞离困惑的翅膀;曾几何时，没有选择坚守抑或听取的胆量，心中少一片照亮前路的阳光——朋友，别把心灰，别把气丧，请听取心灵对真善美的呼唤，让心灵之灯为你导航!”排偶句式的运用，使开篇气势不凡，情感充沛;“心灵之灯”的设喻，形象别致醒目，让主题凸现。
如《心中的天平》“你会因喜爱北国的皑皑白雪而对南国的椰树海风不屑一顾吗?你会因沉迷于江南的小桥流水、青瓦白墙而否定西北‘大漠孤烟直，长河落日圆’的壮美吗?你会介意林黛玉‘使性子’而不看经典名著《红楼梦》吗?你会钟情流行音乐而厌烦‘沉闷乏味’的古典音乐吗?——古希腊哲人曾说，人是感情的动物。
因此，面对大千世界，感情上的亲疏远近、喜好憎恶往往会影响到对人对事的看法。
相信每个人的心中都会有架天平，有个自己的标准，用来衡量周遭的一切。
”2、由生动贴切的拟人入题，激发想象“在蝶的眼中，花是天使，因为花给予她生命的甘露;在花的眼中，蜂是挚友，因为蜂给予她生命的延续。
然而在蝶眼中，蜂不过是埋头苦干的笨蛋，在蜂眼中，蝶不过是游戏花间的浪子。
”(湖北考生《学会历史的旁观》)文章开头赋予蝶、蜂、花以人的性情，连物都会带着情感的眼光来评价、认知事物，更何况是情感丰富的人?通过生动贴切的拟人手法，将话题的内在含义巧妙点出，不仅唤起了人们对美好事物的相关联想，更体现了作者的睿智。
高中议论文写作指导——开篇破题
例4、爱心是一缕照射在冬日的阳光， 使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱 心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒 临绝境的人重新看到生活的希望；爱 心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦 无依的人获得心灵的慰藉。人生需要 爱心。（运用修辞手法）
阐释破题法
基本思路：说文解字+论点出场
思维程序：阐释思维
（可以对话题概念进行定义、特征说明、名词 诠释、划分举例等）
3、设问破题法
1、此例堪称“材料作文”由果溯因法审题开篇的范 例
追问原听因到，作育答民小学在A县举行的游泳比赛中 获得了团体冠军之后，我不禁继沉续追思问起，来分析。作答 他们为什么会夺得冠军？仅仅是因为那里 湖泊多、条件好吗？恐怕未必。那是为什 么呢？他们之所以成功，是因为有严格的 理论指导和扎实的训练。于是我悟出了一 个道理：理论是实践的指南。
提出论点
阐释破题法
解释词语，判断定义
例2：《习惯》1988年高考佳作
划分类别
习惯，就是多年形成的行为特点或倾向。 中国人的习惯可不少，既包括行为上的习惯， 又包括思想上的习惯。比如说，我们曾习惯 于凭本供应副食品，习惯于东西不涨价，习 惯于在长工资、升级时论资排辈，习惯于按 领导下达的指令去生产商品……
议论文写作
之开头
开篇破题
考场例文欣赏（以“常识”为话 题）
启发1：比兴排比，华而不实
09广东高考标杆11号文 百花都在春暖大地之时竞相开放，而野
菊却选择了萧愁败雾的秋天；万紫千红都铺 满在绵绵油绿的青草地上，而青莲却执意挺 立在污泥之间；花草总有凋谢的时候，唯有 竹子的苍劲松翠终不变节。
点评：开头写三个离开常识的排比，堆砌， 花里胡哨，华而不实。是虚假的感情，表达 的是虚假的水平。 15+15+0=30分
议论文作文开头技法——以高考作文题目为例
议论文作文开头技法作文开头常见失误1.引述材料过长，不简洁，不概括。
2.追求花样弄巧成拙，不知所云。
3.东拉西扯，观点不明确，或没有观点。
4.故弄玄虚，转弯抹角，入题太慢。
5.材料和观点之间缺乏有机的过渡，使观点和材料成为“两张皮”。
一、议论文开头的一般标准第一步：概述材料——谁+干何事+结果如何第二步：写出评价联系实际，如：①在生活中/现实社会中/人生中……②人生何尝不是如此？③物尚且如此，人亦然……④人生在世，当我们面对生活中……时⑤只有……，我们才能在人生道路上……⑥同样，人活于世，我们也应该……⑦在通往……的道路上，我们……古今对比，提出疑问如：①历史已成烟云，伟人先哲已逝，却给现世留下了宝贵的精神财富，启迪着吾辈青年……②XX（先哲名字）的智慧可资借鉴……③读罢这个故事/这则材料，不禁让我们陷入沉思，XX为我们敲响了警钟……④针对XX（关键词）这一话题，我们应该如何看待呢？⑤古今中外，凡事业有成者，无不是……反之，那些难成大事者，往往是……（对比）⑥诚然，XX在当时的历史背景/处境下是无可厚非的，然而，XX放在新时代，更值得我们推崇。
（辩证思考）第三步：明确观点二、议论文开头技法1．直入式（分析材料+提出观点。
）就是文章开头不转弯抹角，直截了当地点明写作主题。
这样的开头讲究要言不烦，片言明旨，寥寥数语即能概括材料内容，明题旨，摄魂魄。
示例：（2022全国甲卷高考作文）《红楼梦》写到“大观园试才题对额”时有一个情节，为元妃(贾元春)省亲修建的大观园竣工后，众人给园中桥上亭子的匾额题名。
有人主张从欧阳修《醉翁亭记》“有亭翼然”一句中，取“翼然”二字；贾政认为“此亭压水而成”，题名“还须偏于水”，主张从“泻出于两峰之间”中拈出一个“泻”字，有人即附和题为“泻玉”；贾宝玉则觉得用“沁芳”更为新雅，贾政点头默许。
“沁芳”二字，点出了花木映水的佳境，不落俗套；也契合元妃省亲之事，蕴藉含蓄，思虑周全。
高中议论文如何“破题”
高中议论文如何“破题”作者：来源：《学生导报·高中版》2018年第07期一、问题梳理何谓“破题”？此语本源于古代科举术语。
唐宋时应举诗赋和经义的起首处，须用几句话说破题目要义，叫“破题”。
明清时八股文的头两句，亦沿称“破题”，并成为一种固定的程式。
在高中议论文的写作教学中，我们也常常引导学生要“開篇破题”，即在文章的开头用简明的语言点破题意、点明主旨。
这个非常重要，“好的开头，是成功的一半”。
在实际的教学过程中，我们发现学生在写作文的时候，似乎根本没有认真思考如何写好自己的开头，更毋论如何有效地“开篇破题”。
往往有问题的作文，首先就在开头没有做到很好的“破题”。
而对于高考应试作文而言，好的“破题”对于一篇高分作文就显得尤为重要了。
因此，我们有必要好好研究一下，高中议论文如何“破题”。
二、问题描述与策略假设（一）问题描述在上学期整整一个学期的写作练习中，通过观察我班学生的作文初稿，我发现学生在“破题”方面，主要还存在以下四类问题：1.开头基本能够直陈题意，但是了无新意，过于“平铺直叙”。
比如，关于“生活是不是悲剧”的作文题，大多数同学的开头几乎是一样的：“有人说：‘生活是一场悲剧。
’而有人说不是。
我认为，生活并不是一个悲剧。
”2.对材料中的对立观点，态度不够鲜明，模棱两可，让人如同“雾里看花”。
例如，材料是：“有人说：‘生活是一个悲剧’，也有人说：‘生活不是一个悲剧’。
”有一个同学是这样开头的：“生活是一个悲剧吗？这个问题根本无法做答！生活总是悲喜交加的，其中充满着欢乐时光，却也不乏悲伤桥段、五味杂陈，这才是生活。
”3.开头比较注重文采，却不自觉地忽略了观点的提出，给人“华而不实”之感。
例如，材料是：“我们总被鞭策：这个世界不会等你；但与此同时，又常听到‘饭未煮熟，不能妄自一开；蛋未孵成，不能妄自一啄’的告诫。
”有同学就是这样写开头的：“日出日落，花开花谢，时间总是如此的自私，不多一分一秒。
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高二作文之高中议论文开篇破题四法
高中议论文开篇破题四法
【摘要】议论文是高中阶段语文作文训练的重点，也是历年高
考语文作文首选文体。
文章开头的好坏在很大程度上决定着作文的
成功与否，因此，我们必须重视作文的开篇破题方法。
文章主要介
绍四种开篇破题的方法：阐释破题法、对比破题法、类比破题法和
设问破题法。
【关键词】议论文；开篇破题；阐释破题法；对比破题法；类
比破题法；设问破题法
我们所说的开篇破题，就是在文章写作的开头用比较简洁的文
字点破题意和文章主旨。
议论文是高中作文写作的主流，它强调论
点明确而突出，特别是考场作文更要十分明确，便于读者（尤其是
阅卷老师）快速抓住作文的论点或主旨，这样才不容易犯观点不明
确或不突出的错误。
在文章写作中，素来就有所谓“凤头、猪肚、豹尾”之说，可见文章开头的重要性。
议论文开篇的方式很多，比如有
人喜欢用比兴开头，形象合理，生动活泼；有人喜欢引用诗词名句
开头，内涵丰富，韵味十足；有人喜欢用排比开头，气势磅礴，势
如破竹……笔者以为无论用哪种方法只要能够起到开篇破题，点明主旨的作用都不失为好的开头方法。
可是现在有许多中学生对于开
篇破题的方法掌握不够，不懂得如何破题。
以下，笔者根据自己的
教学经验和多年对议论文研究的认识，浅谈一下议论文开篇破题的
方法。
一、阐释破题法
写到：“‘习惯’一词可谓尽人皆知。
小至个人、家庭、村落，大至民族、国家，都有各自的习惯。
习，常习也；常习则惯，惯则成自然。
自然之理当然无可厚非，对自然之理倘要怀疑甚至于否定，那幺，
被斥为‘异端邪说’，也是顺乎天理人情的了。
囿于既定之规，于是就
沉默，生活于‘雷池’禁区之内不敢越出半步，于是几百年几千年，不
再创新，不再奋进。
这种消极的落后的习惯已成为阻碍华夏进步、中华振兴的阻力。
”
二、对比破题法
所谓对比破题法就是通过对比，帮助读者判断出是非曲直，阐
明事理，鲜明有力的支持论点的方法。
对比破题法的基本思路是“对
比冲突+论点呈现”，可以设置现象或观点的对比，很容易让读者判
断出是非曲直，观点鲜明而突出。
比如，有位考生作文《骄傲的位
置》中写到：“有的人把骄傲写在脸上，挂在嘴边。
他们气焰嚣张，
目中无人，以己为尊。
这是小骄傲，低境界的骄傲。
有的人把骄傲
放在心里，融入体内。
他们狂傲不羁，潇洒率性，却又谦卑平和，海纳百川。
这是大骄傲，高境界的骄傲。
”通过两种人对待“骄
态度的对比，作者的观点也就不言自明，鲜明突出。
另外有一位考
生的作文《要留清白在人间》的开篇写到：“一位孔繁森，光芒四射，人们提起他的名字，总是与伟大、光明、进步联系在一起。
一位王
宝森，臭名昭着，人们提起他的名字，总是与贪婪、黑暗、丑陋联
系在一起。
两个人都走完了人生。
但一个永存，一个早已被人唾弃。
人生的价值，在两人的鲜明对比中，不是已经显现出来了吗？”作者
通过将孔繁森和王宝森两个人的对比，让人们明白什幺是“伟大、光明、进步”，什幺是“贪婪、黑暗、丑陋”，至于作者的观点也就不必
赘言了。
三、类比破题法
所谓类比破题法就是指传统的“起兴法”，一般是在作文的开头
采取类比或者设喻，先言他物，然后才逐步转入文章正题的一种方法。
这种方法形象入理，逻辑性强，并且富有一定的文采。
类比破题法的一般思路是“类比事物+论点呈现”，比如一位考生作文《理论
与实践》的开篇写到：“小鸟要飞翔在蓝天，需要有一对翅膀；实践
要发挥它的巨大作用，需要理论的指导。
理论就是实践的翅膀。
育
民小学举办了游泳训练班，经过一年的训练，在a县小学生游泳比
赛中获得团体冠军就是一个很好的例证。
实践要飞翔，离不开理论
这一对翅膀。
”作者通过小鸟的飞翔需要蓝天，来类比实践活动
理论的指导，并且引用一个实例作证，这样的表达显得层次分明，极富有逻辑性。
四、设问破题法
所谓设问破题法就是通过设问的方法提出问题，然后追本溯源，探讨出问题的原因，进而引出作者论点。
设问破题法的基本思路是“设置疑问+破题引论”，对话题（或相关社会现象）产生的原因或造成的结果不断追问，从而得出作者的论点。
比如，一篇以“品味时尚”为题的作文是这样开头的：“提起时尚，人们往往会把它与眼下正流行的网络歌曲、80后作家等一批新兴概念联系起来。
而说到经典，人们又多会想起《白毛女》、《红楼梦》这些昔日的流行。
那幺，从时尚到经典，究竟要走多少路程呢？它们又是否矛盾呢？”设问能
够引起读者注意，使读者跟着作者的思路一步步探究问题的原因，品味文章的内涵。
总之，高中议论文的“破题”法形式多样，技巧很多。
在作文指导课中，教师要仔细讲解每种方法的技巧，让学生在写作中不断练习，切实掌握议论文开篇破题的方法。
【参考文献】
[1]曹红勇.议论文开头出彩方法例谈.文学教育(下)，2010(6)
[2]范艳红.议论文开篇方法例谈. 教育教学论坛，2009(1)。