议论文之开篇破题
高考作文专题辅导:议论文写作指导——开篇破题

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设问破题法
开篇陈将述“话题常相识关”的社牢会记现在象—心—(忘先记常评识52后评60)
常识,这样一个平凡得不能再平凡的词,
这样的一些简单得不能再简单的道理,在今
天,依然会被有些人“忘记”。在知识高度
普及的今天,为什么还有这么多人犯常识性
错误呢?
提出问题,展开论述
……主观轻视……
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江苏考场佳作实例:阐释破题
“时尚”首先是“时”,它是现在正在 发生的事情;其次是“尚”,它是一种普 遍流行的风气和习惯。风气和习惯是社会 上一定时期的产物,有好的风气和习惯, 这是社会发展和社会文明的表现;也有不 好的风气和习惯,这是我们要正确引导和 纠正的东西。
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江苏考场佳作实例:对比破题
课堂演练
2009江苏高考作文题 时尚表现为服饰、语言、文艺等方面的
新奇事物在一定时期内的模仿和流传。各种时 尚层出不穷,其间美与丑、雅与俗、好与坏, 交错陈列。创新与模仿永不停息的互动。有些 时尚如过眼云烟,有些时尚会沉淀为经典。
以“品味时尚”为题写一篇文章。
任选一种破题方法,写一个80字以下的开头。
一只“鱼翔浅底”的水精灵!常识就是我
们生活Байду номын сангаас的法宝,它虽普通却“神通广大
”。
提出论点
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阐释破题法
解释词语,正反判断+特征说明
例4: 纪念是内心情感的涌动,但又不是感情
的无节制挥霍;纪念需要行动来升华,但 又需要理性的引导。
——《让纪念闪耀理性光芒》
提出论点
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阐释破题法
基本思路:说文解字+论点出场 思维程序:阐释思维 (可以对话题概念进行定义、特征说明、名
《议论文写作:开篇破题(期考作文精析)》优秀课件

范例三
设问破题
汽车为何能再公路上疾驰?那是靠其内在的发 动机提供了动力。飞机为何能在高空中翱翔?那 是靠其内部的螺旋桨提供了动力。我国为何能实 行登月计划,从而探索宇宙?那是靠全国人民智 慧的结晶而实现的。
不管看任何东西,我们第一看到的便是外表, 不过,我们可不能轻易相信这外表,往往在这层 华丽的外表下还隐藏着内涵。
。当气球在空中飘浮时,就有一群新顾客集合过来,这时他的生意又会好一阵 子。他每次放的气球都变换颜色,起初是白的,然后是红的,接着是黄的。过 了一会儿,一个黑人小男孩拉了一下他的衣袖,望着他,并问了一个有趣的问 题:“先生,如果你放的是黑色气球,会不会上升?”气球推销员看了一下这个 小孩,以一种智慧和理解的口吻说:“孩子,那是气球内所装的东西使它们上 升的。”
话题相关观点1
相关 观点
活着真叫累,有人这么感叹。 活着真
2 叫烦,有人这么虚叹。活着真美丽,我喜
欢这么对生活绾(wǎn)结。
力排众议,提出观点
——余秋雨《坦然看生活》
对照破题法
基本思路:对照冲突+论点呈现 思维程序:辩证思维 (设置现象或观点的对照,曲直立判,观点
鲜明) 语言范式: × ×(话题现象)有的人……有的人……
请环绕“气球内所装的东西使它们上升”这句话,联系社会或自身作文,自 拟标题,写一篇不少于800字的议论文。
期考作文开头示例
1. 生命的意义在于体现人生的价值,而人生的 价值在于自身。人的一生那么漫长,我们要把 人生富于色彩,正如气球内所装的东西使它们 上升。(唐晖阳《人生需要价值》) ——观点过于含蓄,词不达意
设问破题法
基本思路:设置疑问+破题引论 思维程序:因果思维 (对话题或相关社会现象产生的原因或造成
作文快速破题开篇的方法

作文快速破题开篇的方法作文快速破题开篇的方法几种快速破题开篇的方法:1、由新颖形象的比喻入题,直接扣题“理智和情感是人类生活中的两只脚印,人类在认知事物的道路上的每一次成长都和他们的理智及情感有关。
”(江苏考生《天平和七弦琴》)将理智和情感比作是人类生活中的两只脚印,首句入题,就形象地点出了情感与理智的内在关系——情感与理智对认知具有重要的影响。
这样的开头,入题迅速,闪烁着思辨的色彩,令人耳目一新。
灵活运用修辞手法能使议论文开头甩掉沉闷、干瘪的味道,换之文采飞扬,情味盎然,留给读者深刻的印象和语言的美感。
如《听取心灵的召唤》:“曾几何时,在众说纷纭中彷徨,找不到前进的方向;曾几何时,在他人的只语片言中迷茫,缺一双飞离困惑的翅膀;曾几何时,没有选择坚守抑或听取的胆量,心中少一片照亮前路的阳光——朋友,别把心灰,别把气丧,请听取心灵对真善美的呼唤,让心灵之灯为你导航!”排偶句式的运用,使开篇气势不凡,情感充沛;“心灵之灯”的设喻,形象别致醒目,让主题凸现。
如《心中的天平》“你会因喜爱北国的皑皑白雪而对南国的椰树海风不屑一顾吗?你会因沉迷于江南的小桥流水、青瓦白墙而否定西北‘大漠孤烟直,长河落日圆’的壮美吗?你会介意林黛玉‘使性子’而不看经典名著《红楼梦》吗?你会钟情流行音乐而厌烦‘沉闷乏味’的古典音乐吗?——古希腊哲人曾说,人是感情的动物。
因此,面对大千世界,感情上的亲疏远近、喜好憎恶往往会影响到对人对事的看法。
相信每个人的心中都会有架天平,有个自己的标准,用来衡量周遭的一切。
”2、由生动贴切的拟人入题,激发想象“在蝶的眼中,花是天使,因为花给予她生命的甘露;在花的眼中,蜂是挚友,因为蜂给予她生命的延续。
然而在蝶眼中,蜂不过是埋头苦干的笨蛋,在蜂眼中,蝶不过是游戏花间的浪子。
”(湖北考生《学会历史的旁观》)文章开头赋予蝶、蜂、花以人的性情,连物都会带着情感的眼光来评价、认知事物,更何况是情感丰富的人?通过生动贴切的拟人手法,将话题的内在含义巧妙点出,不仅唤起了人们对美好事物的相关联想,更体现了作者的睿智。
高二作文之高中议论文开篇破题四法

高二作文之高中议论文开篇破题四法高中议论文开篇破题四法【摘要】议论文是高中阶段语文作文训练的重点,也是历年高考语文作文首选文体。
文章开头的好坏在很大程度上决定着作文的成功与否,因此,我们必须重视作文的开篇破题方法。
文章主要介绍四种开篇破题的方法:阐释破题法、对比破题法、类比破题法和设问破题法。
【关键词】议论文;开篇破题;阐释破题法;对比破题法;类比破题法;设问破题法我们所说的开篇破题,就是在文章写作的开头用比较简洁的文字点破题意和文章主旨。
议论文是高中作文写作的主流,它强调论点明确而突出,特别是考场作文更要十分明确,便于读者(尤其是阅卷老师)快速抓住作文的论点或主旨,这样才不容易犯观点不明确或不突出的错误。
在文章写作中,素来就有所谓“凤头、猪肚、豹尾”之说,可见文章开头的重要性。
议论文开篇的方式很多,比如有人喜欢用比兴开头,形象合理,生动活泼;有人喜欢引用诗词名句开头,内涵丰富,韵味十足;有人喜欢用排比开头,气势磅礴,势如破竹……笔者以为无论用哪种方法只要能够起到开篇破题,点明主旨的作用都不失为好的开头方法。
可是现在有许多中学生对于开篇破题的方法掌握不够,不懂得如何破题。
以下,笔者根据自己的教学经验和多年对议论文研究的认识,浅谈一下议论文开篇破题的方法。
一、阐释破题法写到:“‘习惯’一词可谓尽人皆知。
小至个人、家庭、村落,大至民族、国家,都有各自的习惯。
习,常习也;常习则惯,惯则成自然。
自然之理当然无可厚非,对自然之理倘要怀疑甚至于否定,那幺,被斥为‘异端邪说’,也是顺乎天理人情的了。
囿于既定之规,于是就沉默,生活于‘雷池’禁区之内不敢越出半步,于是几百年几千年,不再创新,不再奋进。
这种消极的落后的习惯已成为阻碍华夏进步、中华振兴的阻力。
”二、对比破题法所谓对比破题法就是通过对比,帮助读者判断出是非曲直,阐明事理,鲜明有力的支持论点的方法。
对比破题法的基本思路是“对比冲突+论点呈现”,可以设置现象或观点的对比,很容易让读者判断出是非曲直,观点鲜明而突出。
湖北省黄冈市蕲春县第一高级中学高一语文作文指导:议论文写作之开篇——破题教案

专题三:议论文写作之开篇--破题开篇破题,顾名思义,就是在文章的开头用简洁的文字点破题意、点明主旨。
议论开篇的方式很多,有人喜欢比兴开头,以展含蓄诗情;有人喜欢排比起始,彰显语言气势;而我以为,只有开篇破题,方能立于不败之地.为什么开篇必须破题?怎样才能准确深刻的破题呢?你寒窗苦读十余载,而我们只有90秒.-—阅卷人箴言一、新材料作文审题立意续谈示例:阅读下面的文字,按要求作文有一老一小两个人同时在沙漠里种胡杨树.年轻人待树苗成活后,每隔三天就要来给它浇水,而老人一等到树苗成活以后,就来得少了;即使来了,也只是把被风刮倒的树苗扶一扶,不浇一点水。
转眼几年过去了,胡杨都长得很粗了.忽然有一天刮起了沙尘暴,第二天风停后,两人惊讶的发现,年轻人种的胡杨几乎全被风刮倒了,有的甚至连根拔起;而老人种的树,只是被风吹折了一些树枝,吹掉一些树叶。
年轻人很诧异,问起原因,老人说:“你经常给树浇水施肥,它的根就不往泥土深处扎。
我把树栽活以后就不去理睬它,逼它们不得不把自己的根一直扎到地底下的泉源中去。
有这么深的根,这些树怎能轻易被风刮倒?”要求选好角度,明确立意,自选文体,自拟标题:不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。
(一)材料分析:1、材料涉及的对象有哪些?材料讲述的中心事件是什么?老人、年轻人、胡杨树.有一老一小两个人同时在沙漠里种胡杨树。
2、事情的结果是?老人种的胡杨在沙尘暴后会无碍,年轻人种的胡杨在沙尘暴后全被风刮倒.3、原因是什么?年轻人经常给树浇水,树的根不往泥土深处扎.而老人不给树浇一点水,逼它们不得不把自己的根一直扎到地底下的泉源中去。
根扎深了,树就不会轻易被风刮倒。
(二)审题指导老人: 由果溯因法果:老人种的胡杨树在沙尘暴后无碍因:把树载活后不去理睬,逼得其不得不把根一直扎到地底下的泉源中去.1、具体表现:(1)老人一等到树苗成活以后,就来得很少;(2)即使来了,也只是把被风刮倒的树苗扶一扶,不浇一点水;(3)我把树栽活以后就不去理睬它,逼它们不得不把自己的根一直扎到地底下的泉源中去.2、含义:老人种树很讲究方法,目光长远。
议论文开篇破题学案

议论文写作之开篇破题
学习目标:
1.理解开篇破题的含意。
2.掌握并运用议论文开篇破题的三种方法。
课前预习导学:
(2009广东高考)我们生活在常识中,常识与我们同行。
有时,常识虽易知而难行,有时常识须推陈而出新......
请写一篇文章,谈谈你生活中与“常识”有关的经历或你对“常识”的看法。
自拟题目,自定写法,不少于800字。
开头一:
百花都在春暖大地之时竞相开放,而野菊却选择了萧愁败雾的秋天;万紫千红都铺满在绵绵油绿的青草地上,而青莲却执意挺立在污泥之间;花草总有凋谢的时候,唯有竹子的苍劲松翠终不变节。
开头二:
爱,无处不在,它会繁衍,有时会在血红的心脏上如病毒一般快速滋生,每一个人都认为爱是困难的,伟大的,甚至是难以攀登的。
但我告诉你,爱只是一种常识。
开头三:
水有三态,固态、液态、气态,这也许是我们生活中最平凡不过的常识,因为他常见,故被称作常识,但常识背后隐藏着的,往往却又是一些极具哲理的学问。
于是,从水的三态中我看见了人生的三态。
请同学们分析以上三种开篇方法是否合适,说明理由。
【作文教案】议论文写作之开篇破题

作文教案议论文写作之开篇破题(一)【教学目的】1、阅读分析经典开篇语段,体悟作文开篇的常见方法;2、通过巩固训练掌握开篇的艺术技巧,提高现场作文的应试能力。
【教学课时】1课时【教学过程】一、作文开篇的优化原则:入题快+入题巧二、作文开篇的要求好的开头应做到:一简、二美、三扣、四引。
三、作文开篇错误分析开篇破题,顾名思义,就是在文章的开头用简洁的文字点破题意、点明主旨。
议论开篇的方式很多,有人喜欢比兴开头,以展含蓄诗情;有人喜欢排比起始,彰显语言气势;而我以为,只有开篇破题,方能立于不败之地。
为什么开篇必须破题?怎样才能准确深刻的破题呢?你寒窗苦读十余载,而我们只有90秒。
——阅卷人箴言【例文】百花都在春暖大地之时竞相开放,而野菊却选择了萧愁败雾的秋天;万紫千红都铺满在绵绵油绿的青草地上,而青莲却执意挺立在污泥之间;花草总有凋谢的时候,唯有竹子的苍劲松翠终不变节。
点评:开头写三个离开常识的排比,堆砌,花里胡哨,华而不实。
是虚假的感情,表达的是虚假的水平。
15+15+0=30分启发1:比兴排比,华而不实【例文】爱,无处不在,它会繁衍,有时会在血红的心脏上如病毒一般快速滋生,每一个人都认为爱是困难的,伟大的,甚至是难以攀登的。
但我告诉你,爱只是一种常识。
判为基本符合题意,部分离开了常识,而偏向了“爱”。
15+15+3-1=32 启发2:喧宾夺主,重心偏移【例文】水有三态,固态、液态、气态,这也许是我们生活中最平凡不过的常识,因为他常见,故被称作常识,但常识背后隐藏着的,往往却又是一些极具哲理的学问。
于是,从水的三态中我看见了人生的三态。
判为偏离题意,挂羊头卖狗肉。
8+10+0=18启发3:中途易辙,开篇跑题启发4:要为破题找方法四、考场作文开篇技法:(一)、阐释破题基本思路:说文解字+论点出场思维程序:阐释思维(可以对话题概念进行定义、特征说明、名词诠释、划分举例等)语言范式:××(话题)是……不是……××(话题)包括……又包括……比如……阐释法的核心——对话题中心词进行说文解字【参考模仿例文】:例1:不为浮云遮望眼常识,是人们在长期的实践过程中总结出来的经验。
议论文写作之开篇破题课件

1
亮点打造
雕饰凤头
1ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
——打好第一枪
议论文写作
1
开篇破题就是为什么怎样
1
学生例文
1
启发1:强加关联,华而不实
学生例文
1
启发2:喧宾夺主,重心偏移
z x
1
学生例文
启发3:中途易辙,开篇跑题
1
破题方法
有人说:“人,只有在站起来之后,这个世界才属 于他。”诚然,人处于世,以何种姿态面世,是各人的 自由选择。在我看来,我们的确需要向伟人躬身,不过,躬身之后,请别下跪,让心灵站立起来,撑起属于自己 的那片天地。——范月圆《向伟人躬身,让心灵站立
话题
相关观点2
力排众议,提出观点
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六、对比破题法
基本思路思维程序语言范式
14
何哉?
14
七、设问破题法
基本思路思维程序语言范式
14
开头七招式:
14
一、开门见山,直接立论二、三步开篇,简洁平实三、借物起兴,排比入题四、名言引入,令人注目五、阐释破题法六、对比破题法七、设问破题法
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议论文写作之开篇破题“写好第一段的必要性”①片言居要,纲举目张②奇句夺目,一见而惊③打开泉眼,文思滔滔议论文开篇的方式很多,有人喜欢比兴开头,以展含蓄诗情;有人喜欢排比起始,彰显语言气势;而我以为,只有开篇破题,方能立于不败之地。
*开篇破题,顾名思义,就是在文章的开头用简洁的文字点破题意、点明观点。
为什么开篇必须破题?你寒窗苦读十余载,而我们只有120秒。
——阅卷人箴言怎样才能准确深刻的破题呢?几种开篇破题的方法:阐释破题法;对比破题法;设问破题法。
一.阐释破题*基本思路:对话题中心词进行说文解字+论点(可以对话题概念进行定义、或说明特征,作用、分类举例等)*语言范式:××(话题)是……不是……××(话题)包括……又包括……比如……2009年广东卷:我们生活在常识中,常识与我们同行。
有时,常识虽易知却难行,有时常识须推陈而出新......请写一篇文章,谈谈你生活中与“常识”有关的经历或你对“常识”的看法。
自拟题目,自定写法,不少于800字例1:常识,是人们在长期的实践过程中总结出来的经验。
【解释词语,判断定义】岁岁年年,它们经过时间的积淀和岁月的铅华洗练,显得睿智、深刻,富有指导意义。
【说明特征】然而,纵然常识与我们同行,随着时间的检验,我们却渐渐发觉:常识不是真理。
【提出论点】例2:*《习惯》1988年高考佳作习惯,就是多年形成的行为特点或倾向。
【解释词语,判断定义】中国人的习惯可不少,既包括行为上的习惯,又包括思想上的习惯。
【划分类别】比如说,我们曾习惯于凭证供应副食品,习惯于在涨工资、升级时论资排辈,习惯于按领导下达的指令去生产商品……【分类举例】合理运用习惯,才能使自身进步,才能使社会和谐发展。
【提出论点】练习:* 2010年江苏卷作文题。
绿色,生机勃勃,赏心悦目。
绿色,与生命、生态紧密相连。
今天,绿色成为崭新的理念,与每个人的生活息息相关。
请以“倡导绿色生活”为题写一篇不少于800字的文章。
“绿色生活”,主要是指自然、环保、节俭、健康,积极向上的生活方式。
大凡节约资源,减少污染、多次使用、救助物种、保护自然之美的环保生活行为都属此列;大凡拒绝使用一次性木筷、不追求过度的时尚、拒绝过分包装、支持可循环使用的产品,随手关闭水龙头、尽量乘坐公共汽车之类的低碳生活方式均属此列,而精神层面的生活,则是人们的情智、态度、灵魂诸方面都要紧扣“顺乎自然”这一核心意蕴去选择。
例如重在享受过程的积极主动的快乐学习生活。
又如既敬业乐业又能回归自然,寄情于山水、休闲身心的工作状态等。
总之,“绿色生活”代表人与自然的和谐共处,人与人的和谐共处,人们的一种生命的理念、生活的方式和宁静的心灵。
二.对比破题基本思路:(设置现象或观点的对比,曲直立判,观点鲜明)参考模仿例文:例1:别拿常识不当干粮如果你随便找一个中学生,问他什么是对数,什么是牛顿定律,什么是原子核式结构,他一定可以把这些东西给你讲得头头是道,让你惊叹当今青少年个个都是科学家的料。
【话题相关现象1】但是,你找个尖子生,问他在野外被蛇咬了怎么办,他也许会挠挠脑袋瓜,苦想各类化学反应式,然后淡然地对你说声“不知道”。
那么,“青菜多少钱一斤?”“不知道!”“被子怎么叠”“不知道!”“为什么啥都不知道?”“也不知道!”【话题相关现象2】这就是中国教育的一个现状:对科学知识抓得狠,也把各类奥赛搞得红红火火,但却似乎对常识的教育力度不够。
我想说:“别拿常识不当干粮!”【分析综合,提出观点】例2:惠州调研高分例文《骄傲的位置》有的人把骄傲写在脸上,挂在嘴边。
他们气焰嚣张,目中无人,以己为尊。
这是小骄傲,低境界的骄傲。
【话题相关现象1】有的人把骄傲放在心里,融入体内。
他们狂傲不羁,潇洒率性,却又谦卑平和,海纳百川。
这是大骄傲,高境界的骄傲。
【话题相关现象2】【无需分析,观点自现】拔高提示:点明自己观点后,可以排比举例,构成亮点段。
(近墨者未必黑)(198 9年高考试卷)古语云“近朱者赤,近墨者黑。
”而我认为,近墨者未必黑。
满塘污泥,黑否?黑!“然而莲花却濯清涟而不妖”“出淤泥而不染。
“文官爱财,武官怕死的”的封建王朝,黑否?黑!然而于谦“两袖清风朝天去”要留得清白在人间;“只有前面两个石狮子是干净的”的贾府,黑否?黑!然而林黛玉却在“风刀剑霜严相逼”中,质本洁来还洁去”!试想,如果真的近墨必黑,那么,“声波满堂”中就不会走出一个“留取丹心照汗青”的民族英雄;在锦衣玉食中,就不会走出一个为国牺牲的巾帼女侠;从封建营垒中,就不会杀出个高举反抗大旗的彭湃;在香风弥漫的南京路上,就不会屹立着糖弹打不倒的好八连!因此我说:近墨者未必黑!析: 先引古语,紧接着反弹琵琶,亮出自己的观点,然后从自然界到人类社会,从古代到现代,列举了人们熟知的例子来印证,最后再次强调自己的观点:“近墨者未必黑”。
练习:文化快餐在“时间就是财富”、“效率就是金钱”的当代社会,与麦当劳、肯德基、必胜客等“快餐”相伴而生的还有各种“文化快餐”:欣赏电视剧《红楼梦》、《水浒传》、《钢铁是怎样炼成的》代替了对原著的阅读;大部头的古今中外名著被编为千余字的缩写本,放在枕边;《二十四史》可以直接看现成的译文;学习古典诗词,只须熟读“名句”,了解明清史实,只须看看影视的戏说、演绎……怎样看待这一“文化快餐”现象?有人认为“文化快餐”虽是一道佳肴,但不宜多吃。
也有人认为“文化快餐”是普及文化的一种便捷的方式,它节省了时间,应该提倡。
那么,你的观点呢?三.设问破题基本思路:摆现象后设置疑问+回答问题引论(对话题(或相关社会现象)产生的原因或造成的结果不断追问)语言范式:为什么××(话题),是因为……那么××(话题有关现象)是为什么呢……参考模仿例文:例1:听到育民小学在A县举行的游泳比赛中获得了团体冠军之后,我不禁沉思起来。
他们为什么会夺得冠军?仅仅是因为那里湖泊多、条件好吗?恐怕未必。
【追问原因,作答】那是为什么呢?他们之所以成功,是因为有严格的理论指导和扎实的训练。
【继续追问,分析作答】于是我悟出了一个道理:理论是实践的指南。
【分析综合,提出观点】【此例堪称“材料作文”由果溯因法审题开篇的范例】■练习:母亲带着两个女儿去玫瑰园,一个女儿告诉母亲,“这里不好,每朵花下都有刺”,另外一个女儿告诉母亲“这里真好,每个刺上面都有花”。
根据这一材料展开描写,写一篇议论文■练习:偏才与全才上海中学生韩寒是个学习上严重偏科的学生,一个时期,校园韩寒热成为媒体谈论的热点:一方面,其作品《三重门》、《零下一度》热销;另一方面,除作文外,他多门功课红灯高挂。
《新闻晨报》曾报道“韩寒被拒大学门外”。
又有读者来电,强调上大学并非是成才的惟一出路。
那么,偏才是否应该和通才一样上大学,是否应该像通才一样,在社会上获得更大的发展空间。
作文题:好奇心要求:好奇心总是伴随着美好童年,诸如成功、失败、质疑、平庸等等这些词语与好奇心相关联。
请以“好奇心”为题,写一篇作文。
800字左右,角度自选,立意自定。
除诗歌外体裁不限。
例3:——经典时文《坦然看生活》活着真叫累,有人这么感叹。
【话题相关现象1】活着真叫烦,有人这么虚叹。
【话题相关现象2】活着真美丽,我喜欢这么对生活总结。
【力排众议,提出观点】纵向追溯分析比较现象或结果原因1;原因2;原因3……最深刻原因练习:2010年江西卷作文题《找回童年》如今,整个社会在呼唤“找回童年”。
因为现在社会太功利了,小朋友们压力过大,童年早已离开。
成年人为了功名利禄勾心斗角,疲惫不堪。
现在的社会需要纯真,需要找回童年。
重点关注“找回”这个动词。
练习:某班开辩论会,一方的观点是“近墨者黑”。
一方的观点是“近墨者未必黑”。
请你选定一方,写一篇发言稿参加辩论。
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
今年世界读书日这天,网上展开了关于“浅阅读”的讨论。
甲:什么是浅阅读?乙:就是追求简单轻松、实用有趣的阅读嘛,浅阅读很时髦。
丙:如今是读图时代,人们喜欢视觉上的冲击和享受。
丁:浅阅读就像吃快餐,好吃没营养,积累不了什么知识。
乙:社会竞争激烈,生活节奏这么快,大家压力这么大,我想深阅读,慢慢品味,行吗?丙:人人都有自己的阅读喜好,浅阅读流行,阅读就更个性化和多样化了,挺好。
丁:我很怀念过去的日子——斜倚在书店的一角,默默地读书,天黑了都不知道。
甲:浅阅读中,我们是不是失去了什么?要求选准角度、明确立意,自选体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
课堂练习:时尚表现为服饰、语言、文艺等方面的新奇事物在一定时期内的模仿和流传。
各种时尚层出不穷,其间美与丑、雅与俗、好与坏,交错陈列。
创新与模仿永不停息的互动。
有些时尚如过眼云烟,有些时尚会沉淀为经典。
以“品味时尚”为题写一篇文章。
任选一种破题方法,写一个80字左右的开头。
江苏考场佳作实例:阐释破题“时尚”首先是“时”,它是现在正在发生的事情;其次是“尚”,它是一种普遍流行的风气和习惯。
风气和习惯是社会上一定时期的产物,有好的风气和习惯,这是社会发展和社会文明的表现;也有不好的风气和习惯,这是我们要正确引导和纠正的东西。
江苏考场佳作实例:对比破题有人热爱经典,说经典是经过时间考验而存留下来的精华,而时尚只不过是稍纵即逝的火花。
有人追求时尚,说时尚才是发展的体现,经典只应该压在箱底。
在特殊的纪念日里拿出来拜拜老祖宗。
……其实以上关于时尚与经典的种种是没有必要争论的。
时尚与经典之间并没有明确的界限。
时尚与经典,本身就应该并行不悖。
江苏考场佳作实例:设问破题提起时尚,人们往往会把它与眼下正流行的网络歌曲、80年代后作家等一批新兴概念联系起来。
而说到经典,人们又多会想起《白毛女》《红楼梦》这些昔日的流行。
那么,从时尚到经典,究竟要走多少路程呢?它们又是否矛盾呢?江苏考场佳作实例:阐释+设问破题时尚流行我心定(满分作文)时尚,是社会在一定时间段流行的习俗和风气,有人也称之为“时髦”和“新潮”。
当今的现实生活中,五花八门、形形色色的“时尚”竞相展示着它们的身姿,赢得了一部分人,尤其是年青人的青睐。
时尚,关键在于流行,且不说流行不一定是好的,既为流行,谁来引领,谁来推动,流行动机何在,目的何在,效果如何?2009广东高考标杆11号文百花都在春暖大地之时竞相开放,而野菊却选择了萧愁败雾的秋天;万紫千红都铺满在绵绵油绿的青草地上,而青莲却执意挺立在污泥之间;花草总有凋谢的时候,唯有竹子的苍劲松翠终不变节。
点评:开头写三个离开常识的排比,堆砌,花里胡哨,华而不实。
是虚假的感情,表达的是虚假的水平。
15+15+0=30分启发1:比兴排比,华而不实2009广东高考标杆8号文爱,无处不在,它会繁衍,有时会在血红的心脏上如病毒一般快速滋生,每一个人都认为爱是困难的,伟大的,甚至是难以攀登的。