学琴目的

首先，我并不反对考级，但是也不赞同以考级为目标去学钢琴。

很多找我初学钢琴的学生最喜欢问的问题便是：“老师，钢琴需要过几级才算可以？”，碰到一起学钢琴的同学会问：“你钢琴过了几级了啊？”很多琴童和成人钢琴学习者似乎都在为考级而努力奋斗着，那么就考吧，考到十级，以为大功告成考完级便不再弹琴了，导致以后的一段时间也不会弹，一首乐曲也不会弹。也许你会说“我一直在练琴啊，书上的我基本都能弹！”的确，书上的我们确实都还弹的不错了，可是您不可能随时随地都还背着钢琴书走吧。比如某同学说“我想唱首歌，你给我伴奏吧。”也许你会说“哦，不会，我只会弹书上的。”

我们学琴目的是要让自己懂钢琴，掌握钢琴，运用钢琴，让钢琴成为我们终生的伴侣，给生活带来快乐与浪漫。而现今学琴的最终结果却是导致我国钢琴教学复印机一样，只会复制前人的作品，手上做的只是枯燥无味的机械运动，导致很多起初对钢琴很感兴趣的钢琴学习者慢慢地开始讨厌学琴。

那么如何改变现状，解决我们所面临的这些问题呢？最好的方式便是学习钢琴即兴伴奏。

钢琴即兴伴奏是一种仅根据旋律便能弹出包括伴奏的多声部音乐的技能，这是很多学琴者的梦想。单声部旋律的演奏相对容易，只需要掌握音高、节奏就可以。但是伴奏声部，也就是我们通常说的“左手”却往往总是配不上，这就是即兴伴奏需要帮您解决的问题，而且可以根据自己的实际演奏水平，合理地设置伴奏音型，进行即兴演奏，这样我们就不在会为了好听但是要求演奏技术较高的名曲弹不了而苦恼了。

那么如何能够快速掌握好这门技能呢？

首先大家在学这门科目的时候先要把乐理学好，尤其是调式调性的判断，调式中的和弦的学习。然后根据具体乐曲进行和弦的选配，伴奏音型的选择，理论与实践巧妙结合在一起。

《学音乐最怕走弯路》——钢琴即兴伴奏篇，以教程中基本练习为基础，选用大量大家耳熟能详的流行歌曲为例，进行具体的和弦编配，伴奏音型选择、乐曲结构的划分的讲解。或对前人优秀的作品进行分析，发现其规律，并教您如何把它运用到自己的即兴伴奏中去。手把手，逐句讲授。