2018版高中语文人教版中外传记作品选读学案:第五课达尔文:兴趣与恒心是科学发现的动力含答案
高中语文第五课达尔文:兴趣与恒心是科学发现的动力同步获奖学案新人教选修《中外传记作品选读》

高中语文第五课达尔文:兴趣与恒心是科学发现的动力同步获奖学案新人教选修《中外传记作品选读》高中语文第五课达尔文:兴趣与恒心是科学发现的动力同步获奖学案新人教选修《中外传记作品选读》一、感悟主旨《达尔文:兴趣与恒心是科学发现的动力》一文,紧紧抓住达尔文在物种起源研究最为关键的一环——整理写作过程中,那一段不平凡的经历,向我们介绍了这位博物学家是如何在大量占有第一手资料的基础上,不畏病魔、不向世俗低头进行深入而细致的科学研究,发现了震惊世界的生物进化论的历程。
作者抓住人物语言、动作、心理、细节进行了及其生动传神的描写,凸现了人物的精神气质、人生追求和科学精神.二、把握结构文章虽长,但从作者的行文思路上,以达尔文在占有翔实的观察资料的基础上创作《物种起源》及其发表的过程,自然分为七个小节。
其写作脉络大致为:兴趣与恒心是科学发现的动力错误!三、重点难点1.关于大自然的这种笨拙的、浪费的、慌手慌脚的和极端残酷的工作,一位魔鬼的牧师可能写出怎样一部著作啊。
剖析在很多人的眼里,达尔文更适合当一名受人尊敬的牧师,这句话非常生动形象地描述出达尔文对于自然界漫长的生物进化历程的研究所得出的结论以及揭示出这一奥秘给人们所带来的震惊。
2.当我们都躺在坟墓里之后,那时进化的法则将被认为是博物学中最重要的一部分,博物学该是多么伟大的一门科学啊.剖析这句话揭示出达尔文的物种进化理论在当时受到人们的普遍反对,但是他坚信:总有一天现实将会改观,科学会战胜愚昧,他的观点将得到人们的一致认可并成为博物学的一个重要组成部分.这句话也反映出当时的人们对其工作的不屑和无知。
3.查理深深地陷进他的座椅,把它当做暴风雨中的一个藏身洞。
剖析这句话巧用比喻,形象地说明达尔文当时所面对的世俗势力还非常强大,人们对他的理论极力否定.而面对这一点,他只有默默地承受,潜心进行研究,把这当做是暂时隐藏起来.4.他不停地兜圈子,一会儿至高无上的思想让位于凄惨失败的思想,一阵阵意气消沉代替了欢欣鼓舞.剖析描述了达尔文听到自己的理论获得认可时的欣喜心态,以及由此而被别人冷漠,其实更是一种被无言否定的倍感伤痛的情景。
《达尔文:兴趣与恒心是科学发展的动力》导学案3

精品资料
《达尔文:兴趣与恒心是科学发展的动力》
导学案3
课题达尔文兴趣与恒心是科学发展的动力
教学
目标知识与技能:1、了解达尔文写作《物种起源》的不凡过程,从科学家身上领悟出治学与为人的可贵做法。
过程与方法:掌握“小说化传记”的特点及基本写作方法及多种刻画人物的方法。
情感态度价值观:教育培养学生树立学习的兴趣与恒心。
教学重点
体会作者抓住语言、动作、心理、细节进行描写,以凸现人物精神气质的方法。
教学难点
学习过程
- 1 -。
2018版高中语文人教版中外传记作品选读学案:第五课 达尔文:兴趣与恒心是科学发现的动力 Word版含答案

一、音正形准1.给下列加点的字注音 (1)单音字 ①迄.今( ) ②笨拙.( ) ③蜷.缩( ) ④缮.写( ) ⑤精湛.( ) ⑥匿.名( ) ⑦宅邸.( ) ⑧笃.信( ) ⑨燧.卵石( ) ⑩翌.晨( ) ⑪黏.滑( ) ⑫啮.齿( ) ⑬鲑.鱼( ) ⑭确凿.( ) ⑮挞.伐( ) ⑯濒.临( ) ⑰心悸.( ) ⑱亵.渎( ) (2)多音字①沓⎩⎪⎨⎪⎧ 一沓.( )拖沓.( )②匙⎩⎪⎨⎪⎧ 汤匙.( )钥匙.( )③煞⎩⎪⎨⎪⎧恶煞.( )煞.笔( ) ④攒⎩⎪⎨⎪⎧积攒.( )攒.射( ) ⑤绷⎩⎪⎨⎪⎧ 绷.脸( )绷.带( )绷.亮( )⑥薄⎩⎪⎨⎪⎧厚古薄.今( )薄.饼( )薄.荷( )⑦差⎩⎪⎨⎪⎧差.错( )差.劲( )参差.( )⑧折⎩⎪⎨⎪⎧夭折.( )折.腾( )折.本( )2.给下列形似字组词(1)⎩⎪⎨⎪⎧ 沓( )杳( ) (2)⎩⎪⎨⎪⎧ 棘( )辣( ) (3)⎩⎪⎨⎪⎧ 裨( )脾( ) (4)⎩⎪⎨⎪⎧ 僵( )缰( ) (5)⎩⎪⎨⎪⎧ 湛( )堪( ) (6)⎩⎪⎨⎪⎧ 贮( )伫( ) (7)⎩⎪⎨⎪⎧ 剽( )瓢( ) (8)⎩⎪⎨⎪⎧燧( )隧( )(9)⎩⎪⎨⎪⎧彼( )陂( ) (10)⎩⎪⎨⎪⎧邸( )诋( )舐( )(11)⎩⎪⎨⎪⎧斟( )戡( )勘( )二、词语积累 明确词义(1)张口结舌: ______________________________________________________ (2)面目全非:_______________________________________________________ (3)至高无上:_______________________________________________________ (4)风度翩翩:_______________________________________________________ [对点小测] 判断下列加点成语的运用是否正确。
2018版高中语文5达尔文:兴趣与恒心是科学发现的动力课件新人教版选修《中外传记作品选读》

句段点评
多维探究
结构图解
审美鉴赏
1.关于大自然这种笨拙的、浪费的、慌手慌脚的和极端残酷的 工作,一位魔鬼的牧师可能写出怎样一部著作啊。
点评:在很多人的眼里,达尔文更适合当一名受人尊敬的牧师,这 句话非常生动形象地描述出达尔文对于自然界漫长的生物进化历 程的研究所得出的结论,以及揭示出这一奥秘给人们带来的震惊。
加点字 尽 管 . 尽 尽 力 . 涨 涨 潮 . 涨 红 .
读音 jǐn jì n zhǎng zhà ng
piǎo
pià o
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2.写汉字
词语 一 dá yǎo 无音信 jiāng 硬 jiāng 绳
易错字 沓 杳 僵 缰
词语 zhù存 zhù立 suì 石 suì 道
易错字 贮 伫 燧 隧
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1.作者剪影
欧文· 斯通(1903—1989),美国传记文学作家。他的传记被称为 “传记小说”,因为他在史实的基础上虚构人物的对话,渲染人物 的内心世界,还常有“尽管无据可查,然而我相信有可能发生的小 插曲”。他一生写了25部传记小说,其中最有名的是《凡· 高传— —对生活的渴求》。他还为杰克· 伦敦、米开朗琪罗、弗洛伊德、 达尔文等历史文化名人写过传记,在欧美各国很有影响。
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1.注字音
加点字 誊 写 . 剽 窃 . 诋 毁 . 黏 液 .
读音 té ng piāo dǐ niá n
加点字 蛞蝓 .. 渎 圣 . 鹌鹑 .. 心力交瘁 .
读音 kuò yú dú ān chú n cuì
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加点字 漂 泊 . 漂 漂 白 . 漂 亮 .
读音 piāo
《达尔文 兴趣与恒心是科学发现的动力》优秀教学设计

《达尔文兴趣与恒心是科学发现的动力》教学设计教学目标1.阅读文本,了解《物种起源》写作的艰苦过程。
2.阅读文本,感悟达尔文崇高的人格魅力教学重难点1.《物种起源》写作的艰苦过程。
2.感悟达尔文的人格魅力。
教材分析:本文选自欧文·斯通的《达尔文传》,节选的内容主要记述了达尔文《物种起源》的写作过程,表现了达尔文求真、务实的科学精神,顽强、坚韧的人格魅力。
学情分析:学生通过预习,已经了解了小说化传记的基本特点,达尔文的进化论,颠覆了上帝创造世界的观点,给人类文明和科学的发展带来了巨大的影响,学生对此也已经有了一定的了解,但对达尔文创作过程中面对的巨大压力,对达尔文崇高的人格魅力,却知之甚少。
教学过程一.导入新课孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
”是说兴趣推动我们学习、研究。
关于兴趣的名言还有很多,齐读多媒体兴趣名言(多媒体展示)。
但是不是有了兴趣,就一定能获得成功呢?迪斯雷利说:“成功的秘诀在于恒心。
”晚年的达尔文曾坦言自己资质一般,那么他成功的秘密何在呢?在于兴趣与恒心。
达尔文沉溺于自己感兴趣的东西,喜欢思考任何复杂的问题和了解事物的真相,从中学到了许多“发现的快乐”和“创造的快乐”。
今天我们一起走近达尔文,来学习《达尔文兴趣与恒心是科学发现的动力》。
二.整体感知,检查预习1、文章共有七节,请分别概括其内容,其他同学补充第一节:着手写作《物种起源》,完成前四章的写作第二节:进化论受到了朋友的抨击第三节:完成第五章和第六章的写作,水疗后的各种研究第四节:完成“杂种状态”“论本能”的写作第五节:华莱斯的稿件引起达尔文激烈的思想斗争第六节:林纳学会的冷淡反应第七节:为理想而坚持2、由此可知本文的主要内容是:记述《物种起源》的写作过程。
三.小组合作,体味伟人创作之艰辛有一组数据咱们可能不太清楚,请看多媒体:1838年,达尔文得出全新的进化论思想,1842年写成一份草稿,1844年另写成一份更长的提纲,1859年,《物种起源》正式出版。
人教版高中语文中外传记作品选读《读 第五课 达尔文:兴趣与恒心是科学发现的动力》优质课教案_18

《中外传记作品选读》【教学设想】1、《达尔文传》(欧文·斯通著)是小说体的传记,可读性强。
2、在布置阅读之前介绍一下达尔文的科学生涯概况。
3、在学生阅读之前,能够介绍一些生物学与进化论知识,对阅读会大有帮助【教学目标】1、知识与能力:了解达尔文的生平,从他身上感受到“兴趣”、“好奇心”和“无忧的生活”对一个人的巨大价值。
了解“传记小说”的特点。
2、过程与方法:体会作者抓住语言、动作、心理、细节进行描写,以凸显人物精神气质的方法。
3、情感态度与价值观:使学生了解达尔文的人生追求和精神品质,教育培养学生树立学习的兴趣与恒心。
【教学重点】阅读文本,了解《物种起源》写作的艰苦过程,了解达尔文求实、坦诚等的品质。
【教学难点】语言、动作、心理、细节进行描写,以凸显人物精神气质的方法。
【教学方法】研读法、探究法【教学时间】【教学时数】三课时【教学过程】一、简介达尔文,导入新课查尔斯•罗伯特•达尔文(Charles Robert Darwin,1809.2.12—1882.4.19)英国博物学家,进化论的奠基人。
他以博物学家的身份,参加了英国派遣的环球航行,做了五年的科学考察。
在动植物和地质方面进行了大量的观察和采集,经过综合探讨,形成了生物进化的概念。
1859年出版了震动当时学术界的《物种起源》。
书中用大量资料证明了形形色色的生物都不是上帝创造的,而是在遗传、变异、生存斗争中和自然选择中,由简单到复杂,由低等到高等,不断发展变化的,提出了生物进化论学说,从而摧毁了各种唯心的神造论和物种不变论。
恩格斯将“进化论”列为19世纪自然科学的三大发现之一(其他两个是细胞学说,能量守恒和转化定律)。
他所提出的天择与性择,在目前的生命科学中是一致通用的理论。
除了生物学之外,他的理论对人类学、心理学以及哲学来说也相当重要。
(可补充介绍“参考材料”中“生物进化论”、“《物种起源》的意义”、“生平介绍”、“趣味故事”)二、三、介绍作者欧文•斯通欧文•斯通(1903-1989),美国传记作家,生于加利福尼亚。
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⼈教版⾼中语⽂中外传记作品选读《读第五课达尔⽂:兴趣与恒⼼是科学发现的动⼒》优质课教案_12达尔⽂:兴趣与恒⼼是科学发展的动⼒1、提⾼阅读速度及效率,把握课⽂核⼼内容1、了解达尔⽂写作《物种起源》的不凡过程,2、了解达尔⽂成功的秘密3、领悟科学家达尔⽂的⼈⽣追求和精神品质,学习达尔⽂的品质【教学重难点】1、阅读⽂本,了解达尔⽂在《物种起源》写作遇到的⽅⽅⾯⾯的困难2、分析探究,发现达尔⽂成功的秘密【教学⽅法】提问——讨论——展⽰——讲授【课时】1课时【教学过程】⼀、导⼊新课刘谦,唯⼀曾受邀⾄拉斯维加斯及好莱坞魔术城堡演出的中国台湾魔术师,也是台湾获得过最多国际奖项肯定的魔术师。
表演⾜迹遍布世界各地,并多次受邀⾄国际性魔术⼤会担任嘉宾演出。
其前卫的风格及惊⼈的创意,俱获海内外同⾏之赞赏。
是在全世界的同业间,最具知名度的台湾魔术师。
刘谦幼时在某百货公司看到魔术表演,引发了他对魔术的热忱,7岁时开始⾃学魔术,8岁时开始尝试表演给同学看。
他所表演的第⼀个魔术是,先把⼀⽀硬币吃进嘴⾥,再把它从后脑取出来。
刘谦从东吴⼤学⽇本语⽂学系毕业后,最初只想当⼀个平凡的上班族,下班后在⾃⼰家⾥玩魔术。
但是,他多次应征⼯作皆⽆所获,故决定以魔术表演维⽣。
有些⽹友宣称“破解”了刘谦的魔术,刘谦颇不认同这种⾏为;刘谦⼜说,这些“破解”都不正确。
刘谦认为,“挖空⼼思破解魔术”是魔术观众的“不正常的欣赏习惯”,⽽且这种习惯“很累⼈”;他认为,魔术观众应该像看电影⼀样的欣赏魔术师的表演,⽽不是研究破解魔术。
魔术⼤师刘谦的成功告诉我们,只要敢于追求⾃⼰感兴趣的事物,就有成功的可能,“兴趣”也可以成就⼈⽣!⼆、检查预习1.、传主简介达尔⽂(Charles Robert Darwin,1809-1882)英国博物学家,是英国博物学家,⽣物学家,进化论的奠基⼈。
1809年2⽉12⽇,出⽣于英国医⽣家庭。
1825年⾄1828年在爱丁⼤学学医,后进⼊剑桥⼤学学习神学。
2017-2018学年高中语文人教版选修中外传记作品选读教学案:第五课 达尔文:兴趣与恒心是科学发现的动力

第五课达尔文:兴趣与恒心是科学发现的动力对应学生用书页码P33欧文·斯通(1903-1989),美国传记作家。
生于加利福尼亚。
像他的同乡杰克·伦敦一样,斯通的童年生活十分艰难,读完中学后仍打工。
读完大学之后,获南加州大学经济学硕士,后去印第安纳大学任教。
他一生写了二十五部传记小说,其中最有名的是《梵高传——对生活的渴求》。
他还为杰克·伦敦、米开朗琪罗、弗洛伊德、达尔文等历史文化名人写过传,在欧美各国很有影响,也很受我国读者好评。
查尔斯·罗伯特·达尔文(1809-1882),英国博物学家,进化论的奠基人。
出版了《物种起源》这一划时代的著作,提出了生物进化论学说,恩格斯将生物进化论学说列为19世纪自然科学的三大发现之一。
1.少年达尔文达尔文16岁时便被父亲送到爱丁堡大学学医。
但他从小就热爱大自然,尤其喜欢打猎、采集矿物和动植物标本。
进到医学院后,他仍然经常到野外采集动植物标本,把大部分时间用在听自然科学讲座,阅读大量的自然科学书籍上。
热衷于收集甲虫等动植物标本,对神秘的大自然充满了浓厚的兴趣。
2.青年达尔文1831年,达尔文从剑桥大学毕业。
以“博物学家”的身份,搭载“贝格尔号”开始了漫长而又艰苦的环球考察活动。
达尔文每到一地总要进行认真的考察研究,采访当地的居民,采集矿物和动植物标本,挖掘生物化石,发现了许多没有记载的新物种。
他白天收集谷类岩石标本、动物化石,晚上又忙着记录收集经过。
在考察过程中,达尔文根据物种的变化,结合自己的思考,逐渐对“神创论”和物种不变论产生了怀疑。
3.伟大的诞生1832年2月底,在海拔4 000多米的高山上,达尔文意外地在山顶上发现了贝壳化石。
他明白了地壳升降的道理。
同时在山脉的两边,植物的种类并不相同。
而且同一种类,样子相差也很远。
达尔文对自己的猜想有了更进一步的认识:“物种不是一成不变的,而是随着客观条件的不同而相应变异!”4.《物种起源》在历时五年的环球考察中,达尔文积累了大量的资料。
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一、音正形准1.给下列加点的字注音 (1)单音字 ①迄.今( ) ②笨拙.( ) ③蜷.缩( ) ④缮.写( ) ⑤精湛.( ) ⑥匿.名( ) ⑦宅邸.( ) ⑧笃.信( ) ⑨燧.卵石( ) ⑩翌.晨( ) ⑪黏.滑( ) ⑫啮.齿( ) ⑬鲑.鱼( ) ⑭确凿.( ) ⑮挞.伐( ) ⑯濒.临( ) ⑰心悸.( ) ⑱亵.渎( ) (2)多音字①沓⎩⎪⎨⎪⎧ 一沓.( )拖沓.( )②匙⎩⎪⎨⎪⎧ 汤匙.( )钥匙.( )③煞⎩⎪⎨⎪⎧恶煞.( )煞.笔( ) ④攒⎩⎪⎨⎪⎧积攒.( )攒.射( ) ⑤绷⎩⎪⎨⎪⎧ 绷.脸( )绷.带( )绷.亮( )⑥薄⎩⎪⎨⎪⎧厚古薄.今( )薄.饼( )薄.荷( )⑦差⎩⎪⎨⎪⎧差.错( )差.劲( )参差.( )⑧折⎩⎪⎨⎪⎧夭折.( )折.腾( )折.本( )2.给下列形似字组词(1)⎩⎪⎨⎪⎧ 沓( )杳( ) (2)⎩⎪⎨⎪⎧ 棘( )辣( ) (3)⎩⎪⎨⎪⎧ 裨( )脾( ) (4)⎩⎪⎨⎪⎧ 僵( )缰( ) (5)⎩⎪⎨⎪⎧ 湛( )堪( ) (6)⎩⎪⎨⎪⎧ 贮( )伫( ) (7)⎩⎪⎨⎪⎧ 剽( )瓢( ) (8)⎩⎪⎨⎪⎧燧( )隧( ) (9)⎩⎪⎨⎪⎧彼( )陂( ) (10)⎩⎪⎨⎪⎧邸( )诋( )舐( )(11)⎩⎪⎨⎪⎧斟( )戡( )勘( )二、词语积累 明确词义(1)张口结舌: ______________________________________________________ (2)面目全非:_______________________________________________________ (3)至高无上:_______________________________________________________ (4)风度翩翩:_______________________________________________________ [对点小测] 判断下列加点成语的运用是否正确。
(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)近日,美国当地一家法院对一名男子进行审理,该男子在现场飙歌向法官求减刑,令在场所有人张口结...舌.。
( ) (2)王先生出门散步,刚走到小区西侧一号楼下,就发现地上散落了一地的玻璃渣,一辆停在楼下的银灰色现代轿车被砸得面目全非....。
( ) (3)股海博弈至高无上....的法则!切断亏损,让利润奔跑!一个敢输不敢赢的斗者,必然成为市场的牺牲品。
( )(4)她一身中国旗袍,外披一件考究毛呢,风度翩翩....,笑容耐人寻味,配上一脸素雅淡妆,极具风情。
( ) 辨词填空 (1)笃信·坚信“笃信”指忠实地信仰。
“坚信”指坚决相信。
例句:①很多人都喜欢名言警句,特别是那些事业成功者,无不________名言,并让名言与自己陪伴终生。
②作为一名在作物育种领域奋斗了多年的专家,他________“一粒种子可以改变一个世界”。
(2)制定·制订“制定”指定出(法律、规程、政策等)。
凸显的是权威性,动补结构。
“制订”指创制拟定。
凸显的是创造性,并列结构。
例句:①根据《建议》的精神,国务院认真听取各方面的意见,________了《中华人民共和国国民经济和社会发展第十个五年计划纲要(草案)》。
②好的班规________前先要征求广大学生的意见,让所有学生都参与到其中来,让他们为此出谋划策。
(3)骇人听闻·耸人听闻“骇人听闻”指使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事)。
“耸人听闻”指使人听了非常震惊。
例句:①那么,就是《圣经》扯谎啦,是吧?你的理论真是________。
②这些贪腐案件的内幕真是________。
三、名言警句传主名言1.完成工作的方法是爱惜每一分钟。
2.如果说我有什么功绩的话,那不是我有才能的结果,而是勤奋有毅力的结果。
3.敢于浪费哪怕一个钟头时间的人,说明他还不懂得珍惜时间的全部价值。
4.我的生活过得像钟表的机器那样有规则,当我的生命告终时,我就会停在一处不动了。
5.我从来不认为半小时是微不足道的很小的一段时间。
6.脾气暴躁是人类较为卑劣的天性之一,人要是发脾气就等于在人类进步的阶梯上倒退了一步。
7.不要因为长期埋头科学而失去对生活对美对诗意的感受能力。
8.无知者比有知者更自信。
只有无知者才会自信地断言,科学永远不能解决任何问题。
一、作者简介欧文·斯通(1903—1989),美国传记作家,生于加利福尼亚。
他的写作生涯是从写剧本开始的,以后转向人物传记小说的创作。
他一生写了25部传记小说,其中最有名的是《梵·高传——对生活的渴求》(1934)。
他还为杰克·伦敦、米开朗基罗、弗洛伊德、达尔文等历史文化名人写过传,在欧美各国很有影响。
二、背景展示1927年春天,一位深受意大利宗教熏陶的作家十分偶然地走进了《物种起源》。
在这里,一个神奇的世界让他震惊!他被这位名叫达尔文的科学家深深打动。
这位作家就是欧文·斯通。
仅仅是出于不可遏止的激情与冲动,欧文·斯通写出了《达尔文传》。
欧文·斯通认为,最能打动读者的不是名人的成就和辉煌,而是他们追求和探索的过程。
七十余年来,达尔文成就的辉煌的人生震撼了无数读者。
这部作品也成为欧文·斯通的成名作,被译成八十余种文字,感动亿万读者。
1.脉络梳理达尔文:兴趣与恒心是科学发现的动力⎩⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎧一、提出达尔文进化论的观点与朋友通信交流,论证其观点的正确性二、饶有兴趣地进行科学研究三⎩⎪⎨⎪⎧ 捍卫真理,与世俗进行坚决斗争在友情与真理面前,毅然作出选择四⎩⎪⎨⎪⎧ 为了研究,与病魔作斗争在浓厚兴趣的研究中,发现物种变异理论五⎩⎪⎨⎪⎧ 获知华莱斯的研究进展在与病魔的斗争中,继续“物种起源”研究六⎩⎪⎨⎪⎧ 在华莱斯的影响下,摆脱窘境,加速整理其研究成果公布其伟大研究结果七、在逆境中,坚定自己的人生追求2.明确主旨本文记叙了达尔文《物种起源》的写作过程。
既记叙了他的工作状况,也介绍了他与朋友之间的交往,描绘了他内心深处的矛盾斗争,展示了达尔文的一个个生动而真实的生活片段,让读者感受到他严谨、认真的工作态度,面对困难毫不退缩的勇敢精神,不为私利损害他人利益的崇高人格,以及敢于向传统挑战的勇气。
3.初读感知你了解的达尔文是什么样的?答:________________________________________________________________________1.本文记述了达尔文写作《物种起源》的过程,在这一工作中,请概括回答他遇到了哪些困难,表现了他怎样的精神。
答:________________________________________________________________________ 2.文中能体现达尔文的兴趣与勤奋的内容有哪些?答:________________________________________________________________________ 3.作者为了还原人物,增强真实感,用了哪些手法?请简要概述。
答:________________________________________________________________________在世人心里,达尔文已是人们敬仰的科学家,但传记记述达尔文在处理华莱斯的稿件问题上,表现了达尔文的彷徨,也表现了他激烈的思想斗争,这从他与赖尔和胡克的对话中可以看出来,但他最终选择了坦白。
这对达尔文的人物形象是否有损伤?为什么?如果你碰到这种事情,你会怎么处理?答:________________________________________________________________________1.课本素材点击素材敢于打破旧思想的达尔文人类社会的进步离不开科学创新,科学创新就需要打破旧思想的束缚。
一个半世纪以前,达尔文发表了《物种起源》一书,如同一声春雷,极大地动摇了神权统治的观念,打破了对生命探求的思想禁锢。
但达尔文也不是一帆风顺的,他不怕任何困难的阻挠,也不在乎任何反对的声音,吸引他的只有科学的事实。
他在博物学方面找到了自己的兴趣,如痴如醉地把毕生精力投入其中。
晚年的达尔文曾经坦言自己的资质一般,他成功的秘密就在于兴趣与恒心。
兴趣是科学探索的动力,恒心是探索取得成功的保证。
运用角度“兴趣”“恒心”“创新”等。
运用示例在科学界,自古至今,天文、地理、物理、化学……无一领域不是充满着探索与发现,推陈与出新。
他虽身材矮小,却是举起太阳的勇士,不畏宗教的迫害,不囿于固有的传统,哥白尼多年的观测使他能为,但真正促使他敢为世界先,提出“日心说”的却是他那份敢于刺破传统、忘怀得失、不计利害的勇气。
他其貌不扬,却绕海航行,不断探索,找出人类的祖先,与世界相悖,却成就别样的精彩。
面对世界的质疑与嘲笑,他不屑一顾;面对教士的鄙视与戏弄,他不留心间。
多年证据的积累,生物科学的卓越成就,达尔文他能为,但真正使他不顾忌世人的眼光,将自我利益置之于度外的却是他敢为世界先的勇气。
敢为,为世界先,忘怀于手中的利益,抛却心里的负担,成就别样的精彩!在人生中,面对许多事,我们都有足够的能力与经验,但却往往难以卸下心灵的负担,不敢冲破现有的条条框框,少了那份敢为天下先的勇气与决心,最终碌碌此生。
漫漫长路,精彩就在于一次次敢于挑战的勇气,贵不在能而在敢。
(高考优秀作文《敢为?能为?》)2.课外素材埋头攻关的屠呦呦2015年12月10日,屠呦呦因开创性地从中草药中分离出青蒿素应用于疟疾治疗而获得当年的诺贝尔生理学或医学奖。
这是在中国本土进行的科学研究首次获得诺贝尔奖。
1968年,中药研究所开始抗疟中药的研究,屠呦呦担任该项目的组长。
经过两年的研究对象筛选,并受到中国古代药典《肘后备急方》的启发,项目组将重点放在了对青蒿的研究上。
1971年,在失败了190次之后,项目组终于通过低温提取、乙醚冷浸等方法,成功提取出青蒿素,并在接下来的反复实验中得到了青蒿素对疟疾抑制率达到100%的结果。
在没有先进的实验设备、科研条件艰苦的情况下,屠呦呦带领着团队攻坚克难,面对失败不退缩,最终胜利完成科研任务。
青蒿素问世40多年来,共使超过600万人逃离疟疾的魔掌。
未来,屠呦呦希望通过研究,让青蒿素应用于更多地方,为更多人带来福音。
点评达尔文凭借自己的恒心和毅力让自己在科学的道路上迈出了辉煌的一步,成为了进化论的奠基人,不仅成就了非凡的人生,而且为人类科学史做出了杰出的贡献。
屠呦呦通过对本职工作的热爱和顽强的精神,从青草中提炼出了青蒿素,为广大的疟疾患者带来了福音,不仅使她成为了第一位获得诺贝尔奖的本土科学家,而且也为世界医学的发展做出了杰出的贡献。