2019年中考作文写作指导之语言训练
2019年中考语文作文专题复习指导集训 平时习作上考场.doc
平时习作上考场第1节平时习作巧变式技法点拨1.换标题法。
标题是文章的眼睛，它往往揭示文章的主要内容，因此，变式作文当中换标题是最基本的方式。
如果中考作文与平时某篇优秀习作，题目相近，主题吻合，材料也适宜，这时就无需“大动干戈”，只需将作文题目更换一下，将文内的词句稍作改动，与新题目相呼应即可。
若中考作文题的选材、主题等与自己平时的优秀习作相差甚远，那就需要借助其他方法进行变式。
2.“扣题改头”法。
“头”，即作文的开头，要紧扣文题，可对平时习作的开头进行适当的修改，甚至重新写作。
这样的开头，才能符合新作文的要求。
例：作文“这样的父亲”一文开头：昏黄的路灯下，雪还在飞舞着。
我呆呆地注视着雪地上那渐渐向远处延伸的脚印。
这脚印，与其说印在雪地上，倒不如说烙在我心头。
这一行脚印，越来越远，脚印的尽头，父亲的背影也愈来愈4 ........................用在题目“那一抹渐行渐远的背影”的开头可变式为：昏黄的路灯下，雪还在飞舞着。
我呆呆地注视着雪地里那一抹渐行渐远的背影……用在题目“那印在雪地上的脚印”的开头可变式为：昏黄的路灯下，雪还在飞舞着。
我呆呆地注视着雪地上那渐渐向远处延伸的脚印，思绪飘回到了十年前：同样的下雪天，一双双脚印，一大一小，大脚印时刻围绕着小脚印……提分小练请将“一段温馨的旅程”的开头变式为下面题目的开头。
前些日子回老家，又到了爷爷的小屋旁。
看门框上依稀可辨的白色粉笔线，被封印在脑海中的往事一点点浮出水面，耳畔响起爷爷喊我名字时的声音。
用在题目“感谢您的陪伴”的开头可变式为：_______________________________________________________用在题目“我在这样的吋光中慢慢长大”的开头可变式为：___________________________________________3・主体部分删补法。
主体部分，有些词语或句子不符合新文题的要求，可考虑适当删改增补。
【教育资料】广东中考作文篇之语言锤炼学习专用
个性化教学辅导教案1.分析下面句子，看哪些可以删除，使语言简洁。
（1）国庆节的夜晚特别热闹，到处张灯结彩人来人往也特别多。
（2）同学们都聚精会神、集中思想、全神贯注的倾听着张老师的讲课。
（3）街道的南头有商店和医院，商店的后面就是我的家。
（4）好几年没见张大爷，他人老了，胡子都花白了，嘴里的牙也掉的差不多了，腿脚更是不利索了。
（5）每到节假日，星期天，他就更忙了。
2.下面几段话不够流畅，请加以改正。
人人都知道粮食是宝中之宝，连三岁不懂事的小娃娃都能背诵“锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
”的古代诗句。
有的学校，班级打扫卫生时，从课桌里清除的剩面包，就一堆又一堆的；有的大学生食堂，每天的剩饭剩菜就有好几缸；至于餐馆、饭店的浪费现象就更不用我多说了。
这简直就是在公开犯罪啊！3.下面是某中学生写给王力先生信的正文，有三处不得体，请改正。
您好，我能给您写信，很为您感到荣幸。
您是大语言学家，知识渊博，写了那么多书，给我们这些初生牛犊以很深的影响。
我喜欢您的书，可当地偏僻，很难买到。
请您代劳为我邮寄一本您写的《古汉语常识》，并恳请您复信教诲。
切切！教学过程语言平庸是作文的大敌，许多学生的作文都败在这里，从而无缘一类文。
其实读一篇文章就如观一处景物，具有特色的景物才能吸引游客的眼球；就如阅一则故事，具有生动的情节才能抓住读者的脉搏。
同样，具有特色的语言才能点亮阅卷者的眼睛。
中考作文语言方面要求：（1）顺畅：顺利通畅，没有阻碍（2）准确：反映客观的实际情况正确、清楚一、锤炼词语1.精选动词①低垂的天幕压迫．．着我的心。
．．着我的胸口，灰暗和沮丧撕裂②我点击．．整个春天，寻找你美丽的踪影。
③轻风摇细柳，淡月映梅花←→轻风扶细柳，淡月失梅花用“扶”字，更显得风之温柔，用“失”字，才有天地溶为一色，扑朔迷离的诗画意。
④月光如流水一般，静静的泻（照）在这一片叶子和花上。
薄薄的轻雾浮（升）起在荷塘里。
叶子和花仿佛在牛乳中洗（浸）过一样；又像笼（罩）着轻纱的梦。
2019年中考语文复习第四部分语言运用专题二作文指导(满分作文技法指导)课件
(6)对偶，整齐凝练：如《坐下读书，站着做人》《诚以养德，信以修身》
《血浓于水，理大于情》《眼前同一水，笔下情各异》等。
(7)夸张，增强感染力：如《那次转折打倒了我》《一花一世界》《魂断大 观园》等。 (8)引用，增强效果：如《问渠那得清如许》《等待戈多》《兼听则明，偏 听则暗》《阳光总在风雨后》《子非鱼，安知鱼之乐？》等。
读书、上网等也是搜集写作材料的重要来源途径。
聚材需“宽”，选材应“严”。“符合主题”是挑选材料的首
要标准，把所有的材料逐步审查，以是否与主旨一致为标准，
选定一致的、必要的，去掉不一致的、不实用的，补充遗漏的、 不容少的。
1.以小见大，以少胜多(小)
选择最能突出中心、最富有代表性的材料，从大处着眼，小处落笔，达到 “以小见大”的效果。
一个孩子时，我明显地听到您用手抹着额头上
汗珠时的气喘吁吁声。我真想快点长大，能够
帮您一把。
【点评】用背学生过河这一事例，表现出一个
山村老教师无私奉献的高尚人格。
2.关注生活，以真动人(真) 写记叙文，可考虑从校园生活、家庭琐事、社会体验、成长感悟等角度入 手；写议论文，则应以厚实的经典素材为写作基础，多关注当下发生的热 点事件，多积累历史上的名人素材等。 如：2017年9月15日，FAST工程首席科学家、总工程师，首届全国创新争先 奖章获得者南仁东因病不幸逝世。南仁东是国际天文界一流的科学家，是 “天眼之父”。他创造出了世界最大最灵敏的单口径射电望远镜“天眼”， 它比美国最先进的阿雷西博350米望远镜综合性高10倍，
②用逆向思维反向立意。所谓逆向思维，即克服思维定势，从问题的相反
方向进行思索，从而显露出新的思想，塑造新的形象，此法又称“反弹琵 琶”。
③虚实转换联想。有些作文话题往往是从缤纷繁杂的现象中抽象出来的一
作文技法指导-初三中考作文复习冲刺之语言修炼篇
修改策略：化叙述为描写
成绩公布了。哈,100分,万岁!我想叫想唱,想蹦 想跳,想让所有我认识或不认识的人分享我的喜悦。 几个同学走过来,我笑着迎上去,准备接受他们的祝 贺。哪知钻进耳朵的是一串嘲讽:“瞧那得意劲,麻雀 变凤凰了!”“哼,抄来的分也自豪!”“嘻嘻嘻……”“哈 哈哈……”轰!我头脑一炸,眼前暖融融的阳光一下变 得冷飕飕的。我想哭,痛痛快快地哭!不,我不能哭! 我要用更多的100分向他们证明：我这只麻雀能变成 凤凰!
２、世界男子110米跨栏比赛就要开始了，紧张的 蹲在起跑线上的运动员们就像一张张拉满弓的箭， 随着“砰”的一声枪响，刘翔这只离弦之箭向前 飞奔着，只见他挥动着有力的双臂抬腿越过一个 个栏杆，身轻如燕，姿态优美，很快便把对手甩 在身后，闪电般的冲过了终点------
3、记得有一次，爸爸喝醉了，到家很 生气，就开始打人、骂人，就在那天， 少年无知的我被爸爸打了。
我要感谢生活，感谢生命，用我的心去感悟幸福， 我会发现幸福并不是远在云端的飞鸟，她就跳跃在 我身旁，我甚至可以一数她身上的翎毛——只要用 心，用心去感悟。
点评 ：很有灵气。比拟的手法，化抽象为具体， 语言表达情趣盎然。
例10：倾听是心灵之花。倾听能折射出纯洁而
热情的光芒。倾听是一缕清风，它能吹散笼罩在
就某一位任课老师从教室门外走进课 堂到正式上课这一过程所表现出的一系列 动作进行细致描写。
人物细节描写： 外貌、语言、动作、
情态、心理
细节描写 景物细节描写： 自然环境、社会环境、
的分类
动物、静物
生活细节描写：
情节、事件的 细节描写
（场面描写：是事件发生过程中人物活动 的画面描写）
例一：
(他)蹒跚的走到铁道边，慢慢探 身下去，尚不大难。可是他穿过铁道， 要爬上那边月台，就不容易了。他两 手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖 的身子向左微倾，显出努力的样子， 这时我看见他的背影，我的眼泪很快 的流下来了。
初三作文之初中作文语言训练
初中作文语言训练【篇一：作文语言训练】涵养我们的“精神道统”【1】一位诗人说过，“当灵魂失去庙宇，雨水就会滴在【】上”。
诚然，物质财富可以满足生存，【】【】精神庙宇才能安放心灵。
一个国家，要有共同捍卫的信念天空；一个【】【】，要有一起坚守的核心价值。
每一个【】，在满足口腹之欲后，也深沉呼唤更加富足而充实的人生。
【2】“一个民族必须要有信仰，否则社会上什么‘恶性肿瘤’都会长出来”，有志之士的呼吁，【】【】出我们时代的精神需求。
如车轮围绕中轴才能转动、苍鹰振动双翼才能飞翔，社会拥有【】【】【】【】【】，才能产生凝聚力的强大磁场。
作为“时代精神的精华”，一个社会的核心价值观是明辨是非、评判美丑、权衡得失的基本标准，深刻影响着人们的思维方式、心理习性和行为操守。
每个时代都需要这样的“精神道统”，人们得以从中寻求生命意义，寄托终极关怀。
【3】中华文化向来注重崇德尚义，孔子选择“不义而富且贵，【】【】【】【】【】”，孟子追求“舍生取义，【】【】【】【】”。
5000年绵延不绝的中华文明，有“人生自古谁无死，【】【】【】【】【】【】【】”的历史敬畏，也有“为天下人谋永福也”的理想情怀。
正是修身齐家【】【】平天下的“精神道统”，孕育出中华儿女穷不失义、达不离道的价值取向，己达达人、兼善天下的行为方式。
【4】时至今日，当代中国已经跻身世界第二大【】【】【】。
然而，经济发展高歌猛进的同时，【】【】主义在一些人那里颇有市场，一些传统道德价值受到挑战，一些价值【】线被弃守。
“宁愿坐在宝马车里哭，”的物欲追求，“老人倒地，”的道德拷问，毒奶粉、【】【】【】带来的良心失守??如果利益的巨浪【】【】价值关怀，那么物欲【】流、唯利【】图的尽头，必然是良知的出局和信任的崩塌。
【5】在哲人看来，没有良知的快乐、没有是非的知识、没有道德的商业、没有原则的政治，这是现代社会的最大危机。
一些经济学家更看重市场经济中的【】【】力量，认为“没有诚信、同情心这些最基本的道德观念，市场经济就会引发灾难”。
2019年中考语文复习第四部分语言运用专题二作文指导一缕芬芳素材
一缕芬芳夏日，阳光如同细密的丝，懒洋洋地倾泄着，在知了的声声夏天里，我倚在姥姥的背上，微垂着眼，贪婪地嗅着阳光中槐花的馨香。
姥姥弓着腰，剥着豆角，轻声哼着不知名的小曲儿，仿佛这就是陶渊明笔下的：“黄发垂髫，并怡然自乐。
”年幼的我天真无知，像只歇不下来的小狗，一会儿去东边捉捉蚂蚱，一会又去西边捕蜻蜓，要么就是找来一根极长的竿子，去打槐树上的槐花。
细碎的、像风铃一样的槐花被我打落，那香气萦绕在我身旁，像是无处不在的小精灵。
那时，姥姥会在不远处看着我到处疯跑，唇角总是洋溢起幸福的微笑。
“小宝呐，你看你跑得鞋子都不知飞到哪去了！”姥姥是济南人，用着极富济南腔的口吻唤我消停些，这时的我依然像个小疯子似的踮着脚丫，伸长了手臂，跳呀跳地去打槐花，洁白芬芳的花瓣像雨似的落下，落得我满身都是，直到累得直不起腰了，便顺势向落满槐花的青草地上倒下去，嘴角依然是笑的，身边还是萦绕着槐花清新淡雅的香气。
这时姥姥会将我抱起，嗔骂一句：“小祖宗。
”笑着拾起地上的串串槐花，又道：“姥姥给你做槐花饼吃，泡槐花茶喝好不好呀？”迷糊的我自然会咧嘴一笑，说：“好呀好呀。
”童年里，总有明媚的阳光，洁白芬芳的槐花和浑身上下充满槐花香气的姥姥陪伴我。
日子过得飞快，我已不是当年那个举着竹竿打槐花的小女孩了，种种烦恼随之而来。
学习压力也像山一样压得我喘不过气儿，我丝毫不敢放松，也极少回姥姥家了，即便是回去小住几日，也赶不上当年槐花洁白满树，像云一样飘在我头顶的初夏日子了。
姥姥的背更驼了，当年抱着我，逗我开心的姥姥已经没有我高了。
“喏，槐花茶，小宝你喝吧，我冰过了。
”依旧是济南腔，依旧是槐花茶，依旧是那么芬芳，我抬眼，眼前这位矮小、干瘦的老人……虽然风韵不再，但我闻到了那股久置心底，分毫未变的槐花香！姥姥笑着，那笑是纯白的，宛若当年被我打落的簇簇槐花；那笑是芬芳的，宛若当年萦绕在我身旁的槐花香。
那份被蒙上厚厚灰尘的记忆之匣被开启，心底那一缕芬芳又萦绕在了我的身边，耳边是知了的声声夏天，眼前是慈祥、充满爱意的老人，童年似乎又回来了，我笑了，笑得是那样天真无邪。
2019年中考作文语言打造升格案例
中考作文语言打造升格案例技巧点拨作文是语言表达的艺术。
鲜活的写作素材、丰富的思想感情和独特的构思固然是一篇好文章形成的基础，但如果没有语言作为载体，很难让读者明白你想说些什么。
因此，没有优美生动的语言，就没有魅力四射的文章。
作为一个中学生，要掌握一些语言技巧，提高作文语言的表现力和感染力。
那么怎样扮靓作文的语言，写出高质量的文章呢?一、推敲词语。
精练传神。
古人云：“吟安一个字，拈断数茎须。
”可见，要想使自己的作文语言精练传神，必须加强对字词的锤炼，尤其是动词和形容词。
在文中，准确地运用一连串的动词或形容词，会使你作文中的形象美起来、凸现出来。
片段一：我擦了一下手，打开液化气灶，往锅里搁两勺色拉油。
转眼间，油“哧啦哧啦”地翻滚起来。
我赶紧将碗里的蛋液倒进锅里，又旋转着锅让蛋液均匀分散。
鸡蛋高兴地“吱吱”唱着歌，不时还吹起细细的白泡泡，原先晶莹透明的蛋液一会儿就变成了漂亮的乳黄色，一阵阵诱人的香味直往我的鼻子飘来……(选自《煎鸡蛋》)点拨：文段用“擦”“打开”“搁”“倒”“旋转”这一连串的动词，传神地展现了“我”煎鸡蛋的过程，突出了动作的干净利索；用“晶莹透明”“乳黄”“诱人”等词来描摹鸡蛋的色泽和香味，更是让人垂涎欲滴。
二、运用修辞，生动形象。
修辞是修饰语言的一种重要手段。
巧用修辞，不但能把文章的内容写得生动具体，还能使文章的语言熠熠生辉，让作文闪烁出耀眼的光芒。
因此，我们在作文时，要有意识地运用比喻、拟人、排比、夸张等修辞，来增强语言的感染力。
片段二：一纸好的评语是一支激活素，可以把沉睡中的学生激醒；可以让信心、雄心如樱花般开得灿烂，开得耀眼；可以使心如枯井般激不起半点波浪的人，心灵之泉喷涌，变成浩瀚的大海。
一纸糟糕的评语是一种制冷剂、一剂麻痹药，可以让燃起的烈火，整个掉进冰窖，去品尝冰的刺骨，与那千年寒冰共唱：“冷了，冷了，冰冷了……”；可以使如长江流水般的心河，变成黑色死潭，就算把泰山投入，也可能不见一丝波纹。
2019年中考语文作文写作指导及优秀作文
2019年中考语文作文写作指导及优秀作文中考语文作文是检验学生综合语文素养的重要部分，它不仅考察学生的语言表达能力，还考察学生的思维深度和创新能力。
以下是2019年中考语文作文写作的一些指导和一篇优秀作文示例。
### 写作指导：1. 审题：仔细阅读作文题目，理解题目要求，明确写作方向和重点。
2. 构思：在动笔前，先进行构思，列出作文的大纲，包括开头、发展、转折和结尾。
3. 选材：选择贴近生活、有感染力的材料，避免陈词滥调和空洞无物。
4. 开头：开头要简洁有力，能够吸引阅卷老师的注意，同时引出文章主题。
5. 结构：文章结构要清晰，段落之间过渡自然，每个段落都要围绕中心思想展开。
6. 语言：使用规范的语言，注意句式的多样性和修辞手法的运用，使文章富有文采。
7. 结尾：结尾要有力，能够总结全文，给读者留下深刻印象。
8. 检查：完成作文后，要仔细检查，避免出现错别字、语病等低级错误。
### 优秀作文示例：开头：清晨，一缕阳光透过窗帘的缝隙，轻轻地洒在我的书桌上。
我拉开窗帘，窗外的世界顿时映入眼帘，那是一幅生动的画卷，充满了生机与活力。
发展：窗外的世界是多彩的。
春天，万物复苏，新绿的树叶在微风中摇曳；夏天，阳光灿烂，孩子们在操场上尽情奔跑；秋天，金黄的落叶铺满小径，带着一丝淡淡的忧伤；冬天，白雪皑皑，世界变得宁静而纯洁。
转折：然而，窗外的世界并不总是那么完美。
有时，它也会带来一些不和谐的音符。
比如，那些被随意丢弃的垃圾，那些因为过度开发而变得贫瘠的土地。
结尾：但我相信，只要我们每个人都能从自己做起，爱护环境，保护自然，窗外的世界一定会变得更加美好。
让我们携手，共同创造一个和谐美丽的家园。
这篇作文以窗外的世界为切入点，通过四季的变换，展现了世界的多样性和美丽，同时也提出了环境保护的重要性，体现了作者的思考和责任感。
作文语言流畅，结构清晰，是一篇优秀的中考作文。
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2019年中考作文写作指导之语言训练
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语言是文章的载体，无论是文章的主题还是作者的情感，最终都要靠语言来完成表达。
语言除了基本的要求准确、通顺之外，其表现力和感染力也直接决定着文章的质量。
作文要想获得高分，富有文采的语言表达是必须的。
那么，我们如何做到这一点呢？今天，我们一起来研究几个应对策略。
语言丰富生动的方法
一、词语扩展
1．清晨，阳光洒向我的居室，小鸟在歌唱。
清晨，明媚的阳光柔柔地洒向我的居室，轻盈的小鸟在树梢上婉转地歌唱。
2．夕阳的余晖下，小草和着微风，门卫的那只大白兔卧在草丛里，望着那片天空。
夕阳的余晖下，青葱的小草和着微风摇曳身姿，门卫的那只圆滚滚的大白兔乖巧地倚卧在草丛里，痴痴地凝望那片涂了油彩的瑰丽的天空。
方法一：妙用动词、形容词，修饰语，叠字等。
二、短语、句子扩展法
１．太阳升起来了。
那圆圆的红红的太阳从天地相接处的笔直的地平线上缓缓地不慌不忙地升起来了。
2．我喜欢静幽，总斜倚树干，思索友人的深情。
我喜欢红彤彤的枫叶旋在风里的静幽，总在晚霞中斜倚树干，挟一片枫叶遮住眼睛，思索友人的脉脉深情。
方法二：运用想象写出语言的韵味
三、修辞扩展法
1．我们初三班的孩子们疯狂地迷恋上了作文，他们说那种感觉难以形容。
我们初三班的孩子们疯狂地迷恋上了作文，他们说那种感觉就像孔雀迷恋
自己的羽毛，飞蛾迷恋灼热的火焰，水仙迷恋清澈的倒影。
２．以”尊重”为话题写一段话。
尊重是一阵清爽的风，当你心烦意乱时，让你感到轻松；尊重是一张亲近的脸，当你腼腆歉疚时，让你从容化解每一个陌生；尊重是一双温暖的手，当你失落无助时，把你从泥沼中托起；尊重是一把自信的伞，在你风雨飘零中为你撑开，让你穿过风雨之后见到彩虹……
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