2020广东中考高分突破-生物--第3部分 专题14 综合题训练——综合应用题

返回
生物
(1)一旦发现有静脉出血的伤员，首先要拨打电话“120”，紧急 呼救，同时应该用指压止血法或加压包扎止血法在伤口的
远心端 压迫止血。 (2)对刚停止呼吸和心跳的人，应该马上实施 人工呼吸 和胸 外心脏按压进行抢救。
返回
生物 (3)在预防传染病的措施中，为了防止发生疫情而接种疫苗属 于 保护易感人群 ，使用消毒液进行大面积消毒属于
返回
生物
(1)木耳和蘑菇一样，在生物分类地位上属于 真菌 (填“细 菌”“真菌”或“病毒”)。
返回
生物
(2)木耳和蘑菇一样，细胞内没有 叶绿体 ，不能进行光合作 用，只能利用现成的有机物生活。 (3)为了能长时间保存，采摘后的鲜品须马上干制。所以我们 在市场上买到的木耳一般都是干木耳。干制木耳一般采用阳 光曝晒的方法，这种保存方法在生物学上称为 脱水法(或
眼皮，则这对夫妇生单眼皮孩子的概率是 1/2(50%)
。
(3)从一个受精卵长成青春洋溢的中学生，男女同学在外貌、 特征、生理等方面相继出现差别，这些特征统称为 第二性征。
返回
生物 9．北京时间 8 月 3 日 16 时 30 分，云南省昭通市鲁甸县境内 (北纬 27.1 度东经 103.3 度)发生 6.5 级地震，震源深度 12 公里。 地震发生后，党和各族人民发扬“和人民在一起”“不放弃、 不抛弃”的精神，迅速展开了一场生命大营救，地震灾害发 生对人们的生命财产造成了极大的危害。灾后，如果不及时 采取防疫措施，还会发生严重的疫情。请根据急救与防疫的 有关知识回答下列问题。
返回
生物 8．(2019 济宁)如图是从受精到婴儿的发育过程示意图，据图 回答下面问题。
返回
生物 (1)①表示受精过程，是在 输卵管 内进行的，胎儿的性别由
精子 中的性染色体决定。 (2)人的双眼皮和单眼皮是一对 相对 性状，若胎儿是双眼皮
(一对基因控制)，其母亲是单眼皮，父亲是双眼皮，据此
不能 (填“能”或“不能”)判断显隐性。若胎儿的姐姐是单
返回
生物
(6)蚯蚓、水蛭、沙蚕均属于图中的环节动物，请从中任选一 种动物说说环节动物与人类生活的关系： 蚯蚓能疏松土壤，
提高土壤肥力；有利于植物根的呼吸，还是优良的蛋白质 饲料 。
返回
生物
12．(2019 黑龙江四模)中国是木耳的主要生产国，木耳既可以 野生又可以人工培植，黑木耳特别适合在东北大部分地区栽 种。木耳有着丰富的营养，不仅可以食用，还可以药用。木 耳有强身健体、活血化瘀、润肺等功效。黑木耳既能补血也 能补铁，还能延缓衰老，是一种营养价值很高，滋补功效出 色的常见菌类食材。请回答下列问题。
返回
生物 4．(2019 新泰模拟)如图为部分生物的生殖发育示意图，请据 图分析回答：
返回
生物
(1)观察 A、B、C 的发育过程，可以看出 A、B、C 的发育方 式分别为 不完全变态发育，完全变态发育，变态发育 ，B 一 生经历的发育过程依次是 卵→幼虫→蛹→成虫 。 (2)D 是鸟卵，鸟卵能够发育成雏鸟的内部及外界条件有
返回
生物 (1)资料中属于哺乳动物的有豺狼和 兔耳袋狸 。 (2)信天翁前肢变为 翼 。它的体温不会随着环境温度的变化 而改变，因此属于 恒温 动物。
(3)看到兔耳袋狸救助小鸟的感人情节时，观众流下感动的泪 水。从反射类型看，这属于 复杂 反射，其神经中枢位于
大脑皮层 。 (4)为保护濒危动物，作为中学生可以做的是 开展生物多样性 保护方面的宣传和教育 (写一种)。
返回
生物 5．(2019 庆云县一模)3 月 30 日，庆云县隆重举行国家级“双 城同创”启动仪式暨全民健身绿色出行活动，如图所示。县 委书记王晓东，县委副书记、县长孙洪昌和县级大班子领导 以及来自全县社会各界的干部群众、各行业志愿者齐聚庆云 广场，共同参加本次活动。经过 2 个小时的健步行走，参与 者陆续安全抵达终点，健步行活动圆满成功。此次全民健身 健步行活动，旨在向全县发出国家级“双城同创”动员令， 吹响争创国家卫生城市、国家园林城市的冲锋号，鼓励广大 市民强身健体绿色出行，掀起全民健身运动新热潮。如图 2 所示为关节结构、屈肘动作、骨骼肌结构示意图。
返回
生物 2．(2019 广西模拟)请根据下列微生物的形态结构模式图回答 有关问题。
返回
生物
(1)图中不能独立生活，只能寄生在其他生物活细胞内的是 ③ (填序号)。①和②在细胞结构上的主要区别是②的细胞
内有 成形的细胞核 。 (2)②和④可以通过产生大量的 孢子 来繁殖后代。 (3)①是单细胞生物，②和④是多细胞生物，从生物进化的角 度看，②和④比① 高等 (填“低等”或“高等”)。
返回
生物 C．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。 D．苔痕上阶绿，草色入帘青。 E．穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。
返回
生物
(1)如图是对诗句中几种常见的动、植物的分类图解。请将该 图补充完整。甲 胎生 ，乙 孢子繁殖 。 (2)诗句 B 中“蝉”属于无脊椎动物中的 节肢 动物；其主要 运动方式是 飞行 。 (3)诗句 E“穿花峡蝶深深见”体现了动物 觅食 行为。“点 水蜻蜓款款飞”则体现了动物 繁殖 行为。
返回
生物 11．(2019 衡阳)如图为表示动植物进化大致历程的进化树，A、 B 表示生物类群。请结合图形，根据所学生物学知识回答下列 问题。
返回
生物
(1)该进化树中呈现了多种不同类群的生物，每一类群都包含 了多种生物，这体现了生物多样性中 生物种类 的多样性。 (2)在分类上，该进化树的甲、乙两大主干代表的分类等级是
返回
生物
(4)牛的生殖发育方式是 胎生、哺乳 ，为后代提供了充足的 营养和稳定的环境。 (5)从获得方式上看，蛙鸣叫、鱼觅食、鸽育雏、牛反刍等行 为，属于 先天性 行为。
返回
生物 7．(2019 建平县)中央电视台《中国诗词大会》栏目受到广大 观众朋友的喜爱，它给我们呈现出读诗、斗诗和品诗的唯美 画面。中国古诗词不仅言简意丰、生动形象、意境优美，而 且蕴含着许多生物学知识。请欣赏以下诗句： A．天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。 B．明月别枝惊鹊、清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙 声一片。
切断传播途径 。 (4)接种疫苗能刺激人体产生相应的 抗体 从而提高对特定 传染病的抵抗能力，这属于人体的特异性免疫。 (5)伤者如果失血过多，应及时输血，A 型血的伤者输血时应 输入 A 型血。
返回
生物 10．永安市天宝岩国家级自然保护区生物资源丰富，已知动 植物有 3200 多种，其中鸟纲有 18 目 46 科 232 种。如图是 保护区内部分生物构成的食物网，据图回答：
→狼(或“牧草→蝗虫→山鸡→狼”) 。
返回
生物
(3)经过三十多年的生态治理，生物多样性得到明显恢复，生 物多样性的实质是 基因的多样性 。该生态系统内生物的 种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的 状态，这种现象叫作 生态平衡 。 (4)2013 年夏天，消失千年的丹顶鹤也出现在库布齐，从生物 与环境的关系分析，这体现了 环境影响生物 。
界。 (3)细菌与图中的变形虫同属单细胞生物，两者在细胞结构上 的最大区别是细菌没有 成形的细胞核 。
返回
生物
(4)图中植物类群 A (填字母)的叶只有一层细胞，有毒气体 可以从背腹两面侵入细胞，从而威胁它的生存。人们利用这 一特点，把它当作监测空气污染程度的指示植物。 (5)由图可知生物进化的总体趋势，是由简单到复杂、 由低等到高等 、由水生到陆生。
返回
生物
(1)把蛙、鱼、鸽、牛归为一类，把虾归为另一类，这种分类 的依据是：身体内是否有 脊柱(“脊椎”也可) ，虾在发育过 程中会出现多次蜕皮现象,原因是体表有一层坚韧的 外骨骼 。 (2)《蛙声十里出山泉》的画面中的不见蛙的踪影只看见蝌蚪。 其中蕴含的生物学知识是蛙的发育过程是 变态 发育。 (3)鱼在水中自由地游动，它的运动器官是 鳍 。
狐狸、山鸡、野兔、苍鹰等野生动物也重回这里安家，生物
种类增长了 10 倍，生物多样性得到了明显恢复，随着降水量
的增加和整体生态环境的修复，2013 年夏天，消失千年的丹
顶鹤也出现在库布齐。库布齐沙漠生态的修复，开启了荒漠
的“绿时代”，是人们治理沙漠的成功案例。
返回
生物
返回
生物
(1)科学进行库布齐沙漠生态恢复，从生态系统的组成分析， 生物部分应从 生产者 的恢复开始。 (2)根据食物网，写出一条与狼有关的食物链： 牧草→野兔
返回
生物
返回
生物
(1)在此次万人健步走的活动中，由县政府组织，各个单位负 责人积极筹备，有运动员也有服务人员，都为此次活动的圆 满成功贡献了自己的一份力量，此次活动中所有参与者都各 司其职。由此可以判断人类具有 社会 行为。
返回
生物
(2)广大市民强身健体绿色出行，全民健身运动掀起新热潮需 要大脑皮层的参与，是一系列 条件 反射建立的过程。市民 们在赛道沿途观看，他们自发组成啦啦队，为参赛队员们加 油鼓劲，运动员听到啦啦队的加油声、接受声波信息的感受 器位于 耳蜗 内； 听觉产生的部位是 听觉中枢 。
返回
生物
肺活量平均值 心输出量平均值
普通人
3500 毫升
4690 毫升
长期健步运动者 5500 毫升
5250 毫升
综上所述可知，健步走可以使 运动系统、循环系统(合理即可)
(至少写出两个)等多种系统的功能得到锻炼加强。
(5)运动员能使运动协调、准确维持身体平衡是由于 小脑 控
制的结果。返回来自生物6．(2019 安溪县模拟)动物是绘画和雕刻艺术中的常客，助人 净化心灵，引人积极向上。齐白石的《虾》寓意淡泊明志；《蛙 声十里出山泉》让人无限遐想；宋守友的《九鱼图》象征着 吉祥如意；毕加索的《和平鸽》代表着和平温馨；深圳的《拓 荒牛》展示着坚忍不拔。请分析回答：