公开课通讯稿
教师公开课新闻稿
教师公开课新闻稿教师公开课新闻稿（精选14篇）教师公开课新闻稿篇1我校本学期的公开课已圆满落幕。
全校语文教师真可谓：“八仙过海——各展风采啊！”我们语文教师在课堂上能充分调动了学生阅读的积极性，广开言路，让思维之路畅通，课堂气氛活跃起来，学生才能在书声琅琅中，各抒几见养成了多语善辩，熟读精思的习惯，让学生的学习能力得到充分的培养和发挥。
我们高语组五位老师，五节语文课，充分展示了他们的教学智慧和教学魅力，每位教师都上出了自己的风格，他们把新的课程理念通过实际的课堂教学过程，完整具体地展示出来，这五节风格各异的语文课，让我们真实地感受到我校小学语文教学正发生着可喜的变化！这次活动，教师们选用的文章体裁丰富多样，或韵味十足的古文，或意境优美的散文，或情节跌宕的的记叙文，一篇篇美文，汇成一支支清新的乐曲，轻轻地流淌在我们的语文课上，也流淌在每位教师的心上。
一、发挥主动性，发展创造力。
著名的心理学家杜威说过：“老师，一个引导者，他撑船，学生们用桨把船划向前。
”课堂是学生主动学习，获取知识，形成能力的过程。
如今的语文课堂，教师注意了自己角色的转换，从教师匠转变为学生的组织者、参与者与投入者，从而为学生创造了宽松的自主学习的空间与氛围。
学生与文本之间，教师之间，生生之间的交流进行了心灵的碰撞，在自主与互动学习中想之所想，言之所言，在自主感悟、主动探究的基础上迸发出创造的火花，从而发展了学生的个性，培养了学生的创造能力，同时放飞想象，品味文中的意韵美。
二、以读促将，以读悟情。
课堂是学生学习的阵地，在信息时代，阅读成为一种生存方式，阅读是语文课标中极其重要的学习课堂。
有人说：“琅琅的书声是语文课堂中最美妙的音符。
”如今的语文课堂，不再是热热闹闹地走过场，而是让每个学生读进文本，体会作者的感情。
每一节课，作为一名语文教师应采用各种不同的方式指导学生读出感情，读出层次。
而此次赛课活动中，教师根据不同的内容，不同的文本，在“读”上着实地下了功夫。
讲座通讯稿范文(4篇)
讲座通讯稿范文（4篇）讲座通讯稿范文（通用4篇）讲座通讯稿范文篇120__年11月10日下午，一场精彩有趣的通讯稿写作知识讲座在我校中401教室举行。
这次讲座由学生会通讯社负责组织，由我校高级讲师李敏老师主讲。
李老师带来了当天的报纸，从报纸上的稿件入手，讲析新闻的结构和写法及阅读与欣赏，深入浅出地讲解了新闻的概念、特点、写作要求等方面内容。
李老师讲课语言通俗生动，不时提出一些问题启发同学们思考，课堂活泼有序，同学们听得津津有味，讲座结束了，可同学们仍意犹未尽，纷纷表示收获不小：今后知道该怎么读报、该怎么写稿了。
讲座通讯稿范文篇220__年10月29日晚18时30分至20时30分，由院团委、e时代信息工程学会与计算机基层团委合办，林夕社团协办的java大型知识讲座在我院e楼阶梯一教室隆重举办!此次讲座我们很荣幸的请到了易途科技&&吴威老师莅临演说。
通过此次讲座，使得更多的同学深入的了解了java，并与吴威老师展开了激情的互动！会场到处洋溢着浓郁的学术氛围！讲座通讯稿范文篇3为加强学生安全意识、学部安全措施，保障学生在校安全，降低突发事件给学生、学部所带来的损失和影响，最大限度地保障学生的人身财产，商学部于9月22-25号上午对09级新生进行了安全知识宣传讲座，将安全意识深入每位同学的心中，在宣传讲座过程中我们用ppt的形式授学，其主要内容包括以下几点：1、大范围分为人身和财产两方面简单而谈，人身用h1n1举例说明生命的可贵性，财产用生活中实例说明逛街时不能大意，随时要留意自己的钱包和手机等贵重物品。
2、小范围分为注意饮食安全、增强防火意识、注意意外伤害事故、谨防诈骗和盗窃、谨防掉进求职陷阱、提高心理调节能力等6个方面。
① 在注意饮食方面强调病从口入，注意饮食卫生，小心食物中毒② 在防火意识中我们采用上海商学院失火事件的实例要求同学们在寝室小心使用大功率电器。
③ 在意外伤害事件中强调同学们在外出游玩时要小心发生意外事件，过马路要走人行横道等。
公开课海底世界通讯稿
公开课海底世界通讯稿《公开课海底世界》篇一嘿，朋友们！今天我得和你们唠唠那场超酷的海底世界公开课。
那场面，就像是打开了一扇通往神秘海洋的任意门，把我们这些陆地生物一下子拽进了蓝色的奇幻世界。
刚走进公开课教室的时候，我心里还在犯嘀咕呢。
我想啊，海底世界？能讲出啥新鲜玩意儿来呢？不就是那些鱼啊、珊瑚啊之类的嘛。
可我这想法，就像个没见过世面的土包子，很快就被打脸了。
老师一上来就放了一段超震撼的海底视频。
那画面，就像是宇宙中的繁星掉到了海里，五彩斑斓的鱼儿游来游去，它们的鳞片在光线的折射下闪着光，就像穿着一身身亮晶晶的铠甲。
珊瑚呢，像是海里的城堡，奇形怪状的，有些像鹿角，有些像蘑菇，还有些我都形容不出来。
那些软体动物，像海葵之类的，就像是海里的花朵，随着水流轻轻摇曳，仿佛在跳着一种无声的舞蹈。
老师讲得也特别带劲儿。
他说海底世界就像一个巨大的宝藏，我们人类对它的了解可能还不到冰山一角。
也许在那些深海的黑暗角落里，还藏着像外星人一样奇特的生物呢。
我当时就想，这深海里会不会真有那种超级巨大、能一口吞掉一艘船的怪物啊？嘿，虽然有点夸张，但谁知道呢？这时候，老师让一个同学起来回答问题。
那同学紧张得脸都红了，结结巴巴地说，他觉得海底世界就像一个神秘的魔法王国，里面的生物都有神奇的魔法。
老师笑着说这个比喻很有创意。
我心里也暗暗点头，觉得这同学虽然紧张，但想法还挺酷的。
在课上，还发生了个小插曲。
有个调皮的同学大喊了一句：“那海底有没有海绵宝宝啊？”这一下，教室里哄堂大笑。
老师也没生气，反而笑着说：“也许在某个平行宇宙的海底就有呢。
”这轻松的氛围让大家都更放松了。
随着课程的深入，我越来越觉得海底世界是那么的迷人又复杂。
那些生物之间的关系，就像一张无形的大网，互相依存又互相竞争。
比如说小丑鱼和海葵，小丑鱼住在海葵里，海葵用自己的刺保护小丑鱼，小丑鱼又给海葵带来食物。
这就像人类社会中的合作关系一样，只不过它们的方式更奇特。
这堂公开课快结束的时候，我都有点舍不得了。
数学公开课的通讯稿
数学公开课的通讯稿数学公开课的通讯稿数学公开课通讯稿篇一：学校数学组优质课复赛通讯稿为了更好地促进教师专业发展，提升教师的教育教学水平，打造精品课堂，中山市横栏港源学校的两位教师进行了数学优质课复赛的教学活动。
20xx年4月7日章继宏老师，何敏银老师分别在五（3）班，五（5）班进行了课堂教学的优质课展示活动。
何敏银老师在执教的活动过程中，讲授充满亲和力，她以饱满的热情去带动孩子，引导孩子在愉快、宽松的氛围中学习。
课上学生在认真的听讲，积极地发表自己的看法，热情的参与到练习中去。
章继宏老师课堂简洁而有活力，整个课堂气氛轻松活跃，富含幽默感，通过生动的肢体行动，让学生在在轻松愉快的氛围中吸收新知识。
后面的听课教师边听边记……课堂上，活跃的是老师的激情，激发的是学生的兴趣，洋溢着浓厚的师生一体的气氛。
本次教师示优质课复赛在校内起到了示范引领的作用，两位老师不同的教学方式，为学校的教学呈现出了一道亮丽的风景。
为每一位教师提供了互相学习、交流、研讨的机会和平台，从而实现全校教师共同进步，共同成长！数学公开课通讯稿篇二：数学教研通讯稿11月28日下午，兴庆区第七小学数学教研组开展了以“计算与应用问题的有效结合”，的数学教研活动，本次活动特别邀请了自治区教研室数学教育专家武卫民现场指导，我校王春，耿勇，武莉，党静做课。
学校全体数学教师参加了活动。
课后，四位做课教师结合自己本节的教学设计，围绕“计算与应用问题的有效结合”这一主题，分别解读了各自设计课堂教学环节的意图，并对本节课的得失进行了深刻地反思。
反思结束后，全区数学教育专家武卫民对四节数学课进行了点评，说：四位数学老师，能以先进的教育教学理念、富有特色的教学风格、展示数学课堂个性化设计的特殊魅力，并能围绕“计算与应用问题的有效结合”这一主题进行具体的.诊断分析，他提出教师必须要有责任感、必须加强学科知识的学习，研究教学策略，发扬专业精神，修炼数学教师教学基本功。
数学组教研公开课新闻稿
正文：近日，我校数学组教研公开课在多功能厅成功举行。
本次公开课由我校数学组青年教师李老师主讲，吸引了全校数学教师及部分其他学科教师前来观摩学习。
公开课以“探究函数性质，提高解题能力”为主题，旨在通过实践探究，提升学生的数学思维能力和解题技巧。
一、精心准备，展现教学风采为了确保本次公开课的顺利进行，数学组全体成员提前进行了充分的准备。
他们从教学内容、教学方法、教学手段等方面进行了深入研讨，力求呈现一节高质量、有针对性的数学公开课。
在准备过程中，李老师充分考虑了学生的实际情况，针对函数性质这一重点难点，设计了丰富多样的教学活动。
她通过实际案例，引导学生探究函数性质，让学生在解决问题的过程中，逐步掌握解题方法。
二、课堂精彩，激发学习兴趣公开课上，李老师以“探究函数性质，提高解题能力”为主题，通过生动活泼的教学方式，将抽象的数学知识具体化、形象化。
她以生活中的实际问题为切入点，引导学生发现问题、分析问题、解决问题。
课堂上，李老师运用多媒体教学手段，通过动画、图片等形式，让学生直观地感受到函数性质的变化。
同时，她鼓励学生积极参与课堂讨论，提出自己的观点，培养了学生的合作精神和创新意识。
在课堂互动环节，李老师巧妙地设计了多个问题，让学生在解决问题的过程中，逐渐掌握函数性质的应用。
她通过层层递进的问题，引导学生深入思考，激发了学生的学习兴趣。
三、教研成果，共享教学智慧本次公开课后，数学组全体成员进行了深入的研讨。
他们一致认为，李老师的公开课充分体现了新课程改革的精神，教学设计巧妙，教学方法灵活，课堂氛围活跃，达到了预期的教学目标。
研讨过程中，其他教师纷纷分享了自己的教学经验，对李老师的公开课给予了高度评价。
他们认为，李老师的课堂能够充分调动学生的学习积极性，让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识，值得大家学习借鉴。
四、总结提升，再上新台阶本次数学组教研公开课的圆满落幕，不仅为我校数学教师提供了一个展示教学风采的平台，也促进了教师之间的交流与合作。
公开课通讯稿集锦
公开课通讯稿公开课通讯稿集锦篇一：公开课通讯稿有效教学教研活动十月的天空格外的清爽，暖暖的阳光洒在身上，心情也特别的舒畅。
10月22日下午，在这个秋高气爽的天气里，瓯海发展中心领导和实验小学南瓯、龙霞、前汇校区的老师，以及梧田片其他学校的老师汇聚在瓯海实验小学娄桥校区共同观摩探讨有效教学的教研活动。
我校胡静老师与富博老师在小礼堂里做了精彩的展示。
下午第一节，胡静老师给我们带来了生动的美术课《奇特的梦》。
胡老师为这次展示课做了充足的准备，多次磨课，总结和反思。
课堂上胡老师创设情景，利用孩子们的梦境激发了他们的学习兴趣。
引导孩子交流梦境，活跃了课堂的气氛。
观察名画，师自己范画，让孩子们大胆想象，培养学生爱想象、敢表现的个性，把夸张、拟人的手法潜移默化的表现在绘画里面。
让孩子们感受到了想象的乐趣、绘画的乐趣。
第二节富博老师用美妙的音乐声把我们带入了《噢，苏珊娜》。
富老师在音乐上有自己的见解，课堂上语言生动、教态自然。
美妙的钢琴声把孩子们拉进了课堂，积极调动学生参与音乐活动，利用ppt 让孩子了解符点音符、切分音和弱起概念。
通过旋律模唱、节奏性朗读的形式让孩子们流畅的完成了这首歌曲的演唱。
课后，校领导和老师对此次活动进行了点评，指出这堂课让全体老师值得学习的地方，同时也针对这堂课提出了一些见解，尤其是给一些新加入的老师很大的启发！篇二：小学部黄秋云老师成功推出校级公开课通讯稿5月25日上午第三节课，小学部黄秋云老师在504班成功开展语文校级公开课，执教的课题是《自己的花是让别人看的》。
小学部全体教师及初高中部分教师参与听课。
黄老师紧扣花的“奇丽”、民族的“奇特”，引出“人人为我，我为人人”的奉献精神。
学生在教师的引领下，或欣赏德国人奇特的种花、或静心感受文本魅力，或个别有感情朗读、或入境畅所欲言等，尤其是黄老师那富有亲和力的范读，将课堂的学习气氛推向了高潮，赢得了学生的热烈掌声。
教与学的整个过程环环相扣，衔接流畅，引导学生在语言文字中徜徉。
公开课通讯稿
公开课通讯稿篇一：公开课通讯稿有效教学教研活动十月的天空格外的清爽，暖暖的阳光洒在身上，心情也特别的舒畅。
10月22日下午，在这个秋高气爽的天气里，瓯海发展中心领导和实验小学南瓯、龙霞、前汇校区的老师，以及梧田片其他学校的老师汇聚在瓯海实验小学娄桥校区共同观摩探讨有效教学的教研活动。
我校胡静老师与富博老师在小礼堂里做了精彩的展示。
下午第一节，胡静老师给(转自：wW w.b dFq y. 千叶帆文摘:公开课通讯稿)我们带来了生动的美术课《奇特的梦》。
胡老师为这次展示课做了充足的准备，多次磨课，总结和反思。
课堂上胡老师创设情景，利用孩子们的梦境激发了他们的学习兴趣。
引导孩子交流梦境，活跃了课堂的气氛。
观察名画，师自己范画，让孩子们大胆想象，培养学生爱想象、敢表现的个性，把夸张、拟人的手法潜移默化的表现在绘画里面。
让孩子们感受到了想象的乐趣、绘画的乐趣。
第二节富博老师用美妙的音乐声把我们带入了《噢，苏珊娜》。
富老师在音乐上有自己的见解，课堂上语言生动、教态自然。
美妙的钢琴声把孩子们拉进了课堂，积极调动学生参与音乐活动，利用pp t让孩子了解符点音符、切分音和弱起概念。
通过旋律模唱、节奏性朗读的形式让孩子们流畅的完成了这首歌曲的演唱。
课后，校领导和老师对此次活动进行了点评，指出这堂课让全体老师值得学习的地方，同时也针对这堂课提出了一些见解，尤其是给一些新加入的老师很大的启发！篇二：奇特的梦》。
国企纪律教育公开课通讯稿
国企纪律教育公开课通讯稿尊敬的各位领导、同事们：大家好！我是国企纪律教育公开课的授课者，今天非常荣幸能够在这里与大家分享我对于国企纪律教育的一些思考和观点。
在我看来，国企纪律教育是一项非常重要的工作，它关乎到国企的形象、效益以及员工的整体素质和团队凝聚力。
因此，在这篇通讯稿中，我将从以下三个方面阐述国企纪律教育的重要性和必要性，并提出一些建议和方法。
首先，国企纪律教育对于国企的发展具有关键作用。
国企作为国家经济的重要组成部分，其健康发展直接关系到国家整体的经济实力和竞争力。
而纪律教育作为国企内部管理的重要环节，旨在规范员工行为，维护企业的正常秩序，确保企业运行的高效和稳定。
只有国企内部的纪律得到严格的遵守和执行，企业才能更好地发挥作用，实现持续发展。
因此，我们应该高度重视纪律教育的重要性，将其作为企业发展的核心内容。
其次，国企纪律教育对于员工个人素质提升至关重要。
在一个规范且有序的工作环境中，员工会更容易保持良好的工作态度和积极的工作动力。
纪律教育不仅能够帮助员工养成遵守规则的习惯，而且还能培养他们的责任感和团队精神。
通过纪律教育，我们能够引导员工正确处理工作中遇到的各种问题，增强他们的抗压能力和解决问题的能力。
只有员工的个人素质得到提升，国企才能培养出更多的优秀人才，为企业发展提供坚实的人力资源支持。
最后，我认为国企纪律教育需要注重方法和策略的创新。
在纪律教育的过程中，我们应该注重培养员工的自我管理意识，引导他们理解纪律的重要性，从而主动遵守规章制度。
同时，我们也要注重激发员工的积极性和创造力，打造一个肯定和激励的工作氛围。
此外，我们可以通过开展各种形式的培训和交流活动，增强员工的纪律教育意识，提高他们的工作技能和专业水平。
例如，可以开展定期的纪律培训课程，邀请专业人士进行演讲和分享经验，让员工更加深入地了解并掌握纪律教育的重要内容。
总之，国企纪律教育是一项重要且必要的工作。
它既关乎到企业的发展，也关系到员工的个人素质和团队凝聚力。
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有效教学教研活动
十月的天空格外的清爽，暖暖的阳光洒在身上，心情也特别的舒畅。
10月22日下午，在这个秋高气爽的天气里，瓯海发展中心领导和实验小学南瓯、龙霞、前汇校区的老师，以及梧田片其他学校的老师汇聚在瓯海实验小学娄桥校区共同观摩探讨有效教学的教研活动。
我校胡静老师与富博老师在小礼堂里做了精彩的展示。
下午第一节，胡静老师给我们带来了生动的美术课《奇特的梦》。
胡老师为这次展示课做了充足的准备，多次磨课，总结和反思。
课堂上胡老师创设情景，利用孩子们的梦境激发了他们的学习兴趣。
引导孩子交流梦境，活跃了课堂的气氛。
观察名画，师自己范画，让孩子们大胆想象，培养学生爱想象、敢表现的个性，把夸张、拟人的手法潜移默化的表现在绘画里面。
让孩子们感受到了想象的乐趣、绘画的乐趣。
第二节富博老师用美妙的音乐声把我们带入了《噢，苏珊娜》。
富老师在音乐上有自己的见解，课堂上语言生动、教态自然。
美妙的钢琴声把孩子们拉进了课堂，积极调动学生参与音乐活动，利用ppt 让孩子了解符点音符、切分音和弱起概念。
通过旋律模唱、节奏性朗读的形式让孩子们流畅的完成了这首歌曲的演唱。
课后，校领导和老师对此次活动进行了点评，指出这堂课让全体老师值得学习的地方，同时也针对这堂课提出了一些见解，尤其是给一些新加入的老师很大的启发！。