俄语笔译翻译硕士专业学位研究生培养方案
俄语笔译翻译硕士专业学位研究生培养方案
学科代码：055203
一、培养目标
1．拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有社会责任感以及科学严谨、求真务实的学习态度和工作作风。
2．培养具有高尚的道德情操、良好的学术修养、科学的研究态度、扎实的基础理论和基本技能、能适应全球经济一体化及提高国家国际竟争力的需要、适应国家经济、文化、教育事业和社会建设需要的高层次、应用型、专业性俄语笔译人才。
二、培养方向
俄语笔译：俄汉、汉俄笔译翻译理论及实践，石油工业俄语资料的翻译，各种文书的翻译技巧与实践。
三、学习年限：2年，最长修读年限为5年。
四、学分要求：总学分最低修满38学分，必修课不得低于20学分
五、课程设置
说明：
1．.鼓励学生跨专业选课；
2．对跨学科报考或同等学力录取的研究生，由导师指定补修本专业的本科主干课程2门。
补修课所取得学分不记入总学分。
六、培养方式
1.实行学分制。
学生必须通过规定课程的考试，成绩合格方能取得该门课程的学分；修满规定的学分方能撰写学位论文；学位论文经答辩通过方可申请翻译硕士专业学位。
2. 采用研讨式、多媒体教室等现代化的电子信息技术和设施、设备开展，要聘请有实践经验的高级译员为学生上课或开设讲座。
可采用项目翻译的方式授课，即教学单位承接各类文本的翻译任务，学生课后翻译，教师课堂讲评，加强翻译技能的训练。
3. 重视实践环节。
强调翻译实践能力的培养和翻译案例的分析，翻译实践须贯穿教学全过程。
4. 成立导师组，发挥集体培养的作用。
导师组应以具有指导硕士研究生资格的正、副教授为主，并吸收外事与企事业部门具有高级专业技术职称（务）的翻译人员参加；可以实行双导师制，即学校教师与有实际工作经验和研究水平的资深译员或编审共同指导。
七、考核方式
1．凡教学培养计划规定的研究生课程（包括必修和选修课）都要进行结课考试或考查。
任课教师可根据所学课程特点采用灵活的考试或考查形式。
既可以采用开闭卷考试形式，也可采用研究小论文、调查报告。
2．研究生必须通过规定课程的考核，达到及格成绩后方可获得学分。
在规定时间内，如果不能取得规定学分，允许重修；但是必修课重修课程不得超过三门。
经考核认定不宜继续培养者，由导师和教研室写出书面报告，经研究生教学部、主管校领导批准，按退学处理。
3．规定时间内不能获得规定学分者，不能参加学位论文答辩。
八、学位论文：
1．学位论文写作资格：进入学位论文写作之前，研究生必须修完规定课程，并取得合格成绩和规定学分，方可获准撰写学位论文。
2．时间安排：入学后研究生应尽早开始阅读较多的本学科和相关学科的文献资料；积极参加学术活动。
第二学期开始酝酿，搜集材料，确定论文题目和大纲，第二学期末完成开题报告，第三学期进行相应的笔译实践；第四学期进行论文写作及最后的答辩工作。
3. 学位论文形式：学位论文写作时间一般为一个学期。
学位论文可以采用以下
形式(学生任选一种，字数均以汉字计算)：
1）项目：学生在导师的指导下选择中英文本进行翻译，字数不少于10000字，并根据译文就翻译问题写出不少于5000字的研究报告；
2）实验报告：学生在导师的指导下就口译或笔译的某个环节展开实验，并就实验结果进行分析，写出不少于10000字的实验报告；
3）研究论文：学生在导师的指导下撰写翻译研究论文，字数不少于15000字。
学位论文采用匿名评审，论文评阅人中至少有一位是校外专家。
答辩委员会成员中必须有一位具有丰富的口译或笔译实践经验且具有高级专业技术职称的专家。
4．质量要求：论文要有理论意义或实践意义，做到有思想，有内容，有实践，行文流畅，条理清晰，修改后达到发表的水平。
5．论文答辩：学位论文必须经指导教师和匿名评审评定合格后方可参加答辩。
若论文不合格，不能参加论文答辩，等修改合格后，另行答辩。
论文答辩不通过者，可在修改后再次参加答辩。
九、学位授予
完成规定的课程学习，修满38学分（必修课不得低于20学分）；按规定完成学位论文并通过学位论文答辩者，授予翻译硕士专业学位。
翻译专业硕士(MTI)笔译方向人才培养方案
翻译硕士（MTI）（英语笔译）（学科专业代码：580100）一、学位名称翻译硕士专业学位（英语笔译）二、培养目标1.培养德智体全面发展的人才。
要求学生有坚定正确的政治方向，热爱祖国，有理想，遵纪守法，有敬业精神，有职业道德，有团队合作精神，有健康的体魄和心智。
2.掌握一门第二外国语；培养有国际视野、交流才能和创新意识的具有坚实的双语基础、专业知识和口笔译技能，适应国家经济、文化、社会发展需要的高层次、应用型、专业性笔译人才。
三、学习年限2年四、培养方式1.实行学分制。
学生须通过学校规定课程的考试，成绩及格即取得相应学分；修满规定学分后可撰写学位论文；学位论文经答辩通过可申请翻译硕士专业学位。
2.实行导师组集体指导制。
导师组由校内导师及社会翻译专家共同构成。
3.试行课内教学与课外实践相结合的培养模式。
学生在完成规定课程学习的基础上，还应充分利用寒、暑假及课余完成大约十万字的笔译实践。
五、课程类型及学分总学分：30 学分其中，学位基础课： 3门课 6学分专业必修程： 4门课 8学分专业选修课： 7门课 14学分社会实践与学术会议：提交4篇相关论文 2学分鼓励学生参加国家人事部II级或教育部中级笔译资格证书考试，获证书者计2学分。
六、学位论文及学位授予学生修满规定学分，各科成绩合格，在导师指导下撰写出学位论文并通过答辩，准予毕业并发给翻译硕士专业学位研究生毕业证书，符合《中华人民共和国学位条例》者，授予翻译硕士专业学位。
论文形式二选一：研究论文或实践报告，二者均要求用英语写作，前者字数一万至一万五，后者八千左右。
七、学位论文撰写时间安排6月答辩时间安排12月答辩时间安排八、课程设置九、必读书目I．专著类1．连淑能．《英汉对比研究》．高等教育出版社．1993．2．周兆祥．《翻译与人生》．中国对外翻译出版公司．1998．3．段连城．《怎样对外介绍中国》．中国对外翻译出版公司．1993．4．琼〃平卡姆．《中式英语之鉴》．外语教学与研究出版社．2003．5．金圣华．《齐向译道行》．（《英语世界》2004年至今连载）．6．方梦之．《实用文本汉译英》．青岛出版社．2004．7．陈小慰．《新编实用翻译教程》．经济科学出版社．2006．8．张健．《报刊语言翻译》．高等教育出版社．2008．9．陈刚．《旅游翻译与涉外导游》．中国对外翻译出版公司．2004．10．贾文波．《汉英时文翻译教程》．中国对外翻译出版公司．2008．11．常玉田．《经贸汉译英教程》．对外经济贸易大学出版社．2002．12．王颖．《公示语汉英翻译》．对外经济贸易大学出版社．2007．13．方梦之、范武邱．《科技翻译教程》．上海外语教育出版社．2008．14．Nida, Eugene, Language and Culture, Shanghai Foreign Language Education Press,2001．15．William, Jenny & Andrew Chesterman．The Map: A Beginner’s Guide to DoingResearch in Translation Studies．Shanghai: Shanghai Foreign Language Education Press, 2004．II．报刊类1．《中国翻译》2．《上海翻译》3．《东方翻译》4．《中国科技翻译》5．《中国科技术语》6．《英语世界》7．《译神》（电子杂志）8．《语言桥之声》9．China Daily10．Beijing ReviewIII．工具书类1．《汉英外事工作常用词汇》编篡委员会．《汉英外事工作常用词汇》外文出版社．2000．2．中国日报网站．《汉英最新特色词汇》．上海社会科学院出版社．2002．3．张健．《报刊新词英译词典》．上海科技教育出版社．2001．4．方凡泉．《新汉英分类口译词典》．世界图书出版公司．2003．5．杨全红．《简明汉英时事用语手册》．知识出版社．2002．。
翻译硕士专业学位(MTI)笔译方向培养方案.doc
翻译硕士专业学位（MTI）笔译方向培养方案翻译硕士专业学位（翻译硕士专业学位（MTIMTI）笔译方向培养方案）笔译方向培养方案一．学科简介一．学科简介北京理工大学外国语学院翻译硕士（MTI）英语笔译专业于经教育部批准设立，提供全日制二年制的专业学位教育。
学生按要求完成课程、修满学分并通过学位论文答辩后，获得翻译专业硕士学历证书和学位证书。
本专业依托北京理工大学外国语学院，拥有良好的学科条件，由一级学科—-外国语言文学学科支撑。
师资力量雄厚，专兼职任课教师共有30余人，授课教师具有丰富的口笔译实践经验，在人文和社会科学方面的笔译成果丰富。
此外，还聘请了外文局、高等教育出版社、科普出版社、清华出版社等单位具有高级专业技术职务的专家为兼职教师，形成了一支结构合理、教学经验丰富、学历学位层次较高、能胜任翻译硕士专业学位研究生培养的师资队伍。
本专业教学条件先进，拥有设备先进的语音实验室、多媒体教室、机器翻译实验室和同声传译教室等。
与校外实践部门建立了良好的合作关系，设有3个研究生教学实践基地，为培养高层次的翻译人才创造了良好的条件。
二．二．培养目标培养目标本专业招收具有大学本科学历(或本科同等学力)人员。
鼓励具有不同学科和专业背景的生源报考。
注重培养德、智、体、美、劳全面发展，为国家经济、文化、社会建设培养应用型、专业性笔译人才。
该硕士点的培养目标是，注重翻译理论的掌握和探究，注重在翻译实践中培养学生的实际翻译技能，依托学校的理、工、管等学科优势，把学生培养成具有较好的口语翻译技能和较强的文字笔译技能的专门人才，并在科技外语翻译上体现人才培养特色，以满足社会对实践型、专业型人才的需求。
三．三．培养方式培养方式本专业的培养具有明显的实践性和实用性。
主要通过大量笔译实践，掌握文学、文化、经贸、新闻、传媒等领域的英汉及汉英翻译技巧及规律，主要研究方向是各类文体的英汉汉英双向笔译。
在大力拓宽主要英语国家历史、政治、经济、文化等方面的知识的基础上，通过大量的实践，研究如何熟练地在两种语言和文化之间转换，掌握跨语言和文化交流的原则和技巧。
全日制翻译硕士(MTI)专业学位培养方案(笔译方向)
全日制翻译硕士（MTI）专业学位培养方案（笔译方向）发布日期：2009-11-4 23:08:30 浏览：144根据国务院学位委员会的有关精神，西安外国语大学MTI教育中心自2010年起招收翻译硕士（MTI）专业学位研究生，特制定本培养方案。
一、培养目标本专业方向培养适应国家经济、社会、文化、教育事业发展需要，具有良好的品学修养和扎实的专业技能，能够适应相关专业领域需要的高层次、应用型、复合型笔译人才。
具体目标：1. 具有严谨的知识结构、宽广的人文视野和良好的职业素养；2. 具有运用所学理论和方法解决文化、科技、商务翻译实践问题的能力；3. 具有中型翻译项目的设计能力、组织能力、管理能力和评价能力；4. 具有运用语料库和翻译软件进行计算机辅助翻译的综合能力；5. 具有良好的思辨能力，能基于翻译实践撰写实证研究报告或学术论文。
二、学制与修业年限：学制为3年。
经批准延期毕业者，学习年限最长为5年。
三、学习要求1. 要求学生在前三学期完成本培养方案规定的各类课程的学习；2. 要求学生在读期间通过《全国翻译专业资格水平考试二级》（笔译）；3. 要求学生在读期间完成40,000字课程翻译实践，并公开发表译作4000字；4. 要求学生在读期间累计参加6个月的专业实习，评价结果须达到良好；5. 要求学生在第四学期进入学位翻译实践环节，参与导师组织的翻译项目；6. 要求学生在第五学期撰写并完成翻译实证研究报告或学术论文。
四、课程设置：公共必修、专业必修、专业方向、专业选修四个类别的13门课程，并完成实习计划，总学分为30学分。
学分分配如下：1．公共必修课（2门，共计6学分）政治理论（3学分）国学讲座（3学分）2．专业必修课（5门，共计10学分）翻译概论（2学分）文化翻译基础（2学分）科技翻译基础（2学分）商务翻译基础（2学分）笔译研究方法与论文写作（2学分）3．专业方向课（2门，共计4学分）计算机辅助项目翻译（2学分）翻译质量控制与评价（2学分）4. 专业选修课（任选其中4门，每门2学分，共计8学分）第二外语I（2学分）第二外语II（2学分）翻译通史（2学分）文体与翻译（2学分）字幕翻译（2学分）网页编译技巧（2学分）国情报告翻译（2学分）文学翻译（2学分）文献翻译（2学分）旅游翻译（2学分）法律翻译（2学分）基础口译（2学分）5．实习（2学分）五、学位翻译实践学位项目翻译为导师指导下的必修笔译实践项目，是检验学生实际操作能力的标准。
教育部-翻译硕士专业学位研究生指导性培养方案
教育部-翻译硕士专业学位研究生指导性培养方案关于转发《翻译硕士专业学位研究生指导性培养方案》的通知各翻译硕士专业学位研究生培养单位：为切实保证翻译硕士专业学位的培养质量，受国务院学位委员会办公室、教育部学位管理与研究生教育司的委托，全国翻译硕士专业学位教育指导委员会秘书处组织专家制定了《翻译硕士专业学位研究生指导性培养方案》。
现将该指导性培养方案转发给你们，希望认真研究，在培养工作中落实执行，并结合实际情况，尽快制定出本单位的翻译硕士专业学位研究生培养方案实施细则，于2008年3月底前报秘书处备案。
附件：《翻译硕士专业学位研究生指导性培养方案》二〇〇七年十二月十日翻译硕士专业学位研究生指导性培养方案在遵循翻译学专业研究生教育一般规律的基础上，根据专业学位教育的特点，借鉴、吸收国外高层次翻译专门人才培养的有益经验，紧密结合我国国情，特别是结合我国翻译实践领域的实际情况，积极探索具有我国特色的翻译硕士专业学位研究生教育制度。
（一）培养目标培养德、智、体全面发展、能适应全球经济一体化及提高国家国际竞争力的需要、适应国家经济、文化、社会建设需要的高层次、应用型、专业性口笔译人才。
（二）招生对象及入学考试方法招生对象一般为学士学位获得者，具有良好的双语基础，有口笔译实践经验者优先考虑；鼓励具有不同学科和专业背景的生源报考。
入学考试参加全国统一组织的统考（或联考）及招生单位自行组织的专业复试，结合工作业绩择优录取。
（三）学习年限实行弹性学制，可以脱产学习，也可以半脱产或不脱产学习。
全脱产学制为两年；半脱产或不脱产学习者视其修满学分与完成论文情况，最多不超过五年，最少不低于三年。
（四）培养方式1、实行学分制。
学生必须通过规定课程的考试，成绩合格方能取得该门课程的学分；修满规定的学分方能撰写学位论文；学位论文经答辩通过可按学位申请程序申请翻译硕士专业学位。
2、采用研讨式、口译现场模拟式教学。
口译课程要运用现代化的电子信息技术如卫星电视、同声传译实验室和多媒体教室等设备开展，要聘请有实践经验的高级译员为学生上课或开设讲座。
黑龙江大学全日制翻译硕士(俄语笔译)培养方案
招生对象：
具有国民教育序列大学本科学历（或本科同等学力）人员。
学习方式及年限：
13.张经浩、陈可培：《名家名论名译》，复旦大学出版社，2005年2月；
14.张永全：《实用俄汉汉俄翻译》，山东大学出版社，2001年7月；
15. Комиссаров В. Н. Теория перевода . М., Высшая школа, 1990.
16. Ростовцев В. А. Теория перевода китайского языка . М., 1977.
（三）重视实践环节。强调翻译实践能力的培养和翻译案例的分析，翻译实践须贯穿教学全过程。要求学生至少有10万—15万的笔译实践。
（四）成立导师组，发挥集体培养的作用。导师组应以具有指导硕士研究生资格的正、副教授为主，并吸收外事与企事业部门具有高级专业技术职称（务）的相关翻译人员参加；可以实行双导师制，即学校导师与有实际工作经验和研究水平的资深译员或编审共同指导。
专业学术期刊：
1．《译林》
2．《中国翻译》
3．《俄罗斯文艺》
4.《东方翻译》
5．《上海翻译》
6．《中国科技翻译》
7.《语言与翻译》
8.《外语与翻译》
9.《Тетради переводчика》
10.《Вестник МГУ》
学位论文的基本标准：
本专业要求撰写学位论文，时间一般为一学期。学生可任选下列一种论文形式（字数均以汉字计算）：
翻译硕士专业学位研究生教育指导性培养方案
六、专业实习 专业实习是翻译硕士专业学位教育的必要环节，时间应不少于一
学期。各院校要根据本专业的培养目标精心组织学生到符合资质要求 的政府部门和企事业单位实习，派出指导教师，确保学生获得规范、 有效的培训和实践，提高翻译技能和职业操守。实习结束后，学生须 将实习单位出具的实习鉴定交给学校，作为完成实习的证明。实习不 得用课程学分替代。
翻译硕士专业学位研究生教育指导性培养方案
全国翻译专业学位研究生教育指导委员会 （2011 年 8 月修订）
为适应我国社会、经济、文化发展对翻译专门人才的迫切需求， 完善翻译人才培养体系，创新翻译人才培养模式，提高翻译人才培养 质量，特设置翻译硕士专业学位（英文名称：Master of Translation and Interpreting，缩写：MTI）。 一、培养目标
全日制学习方式：2-3 年 非全日制学习方式：3 年 四、培养方式
1、实行学分制。学生必须通过规定课程的考试，成绩合格方能取得 该门课程的学分；修满规定的学分方能撰写学位论文；完成专业 实习并通过学位论文答辩方能申请硕士学位。
2、采用实践研讨式、职场模拟式教学。口译课程可运用现代化电子 信息技术如网络技术、口译实验室、多媒体教室等设备开展；笔 译课程可采用项目式授课，将职业翻译工作内容引入课堂，运用 笔译实验室或计算机辅助翻译实验室，加强翻译技能训练的真实 感和实用性；要聘请有实践经验的高级译员为学生上课或开设讲 座。
视译庭口译 2 学分 外交/外事口译 2 学分 口译观摩与赏析 2 学分 口译工作坊 2 学分 …… 笔译类 专业技术文本写作 2 学分 科技翻译 2 学分 国际会议笔译 2 学分 商务翻译 2 学分 法律法规翻译 2 学分 传媒翻译 2 学分 中国典籍外译 2 学分 笔译工作坊 2 学分 翻译及本地化管理 2 学分 …… 各院校可根据本专业的培养目标和各院校的办学特色自行设置 若干门特色课程，作为限定性选修课。
全日制翻译硕士专业学位研究生培养方案
2
36
2
刘承宇
考查
11055101015
跨文化交际学
2
36
2
陈治安
考查
11055101016
中西翻译史
2
36
2
胡显耀
考查
11055101017
计算机辅助翻译
3
36
2
杨炳钧
考查
11055101018
翻译批评与赏析
3
36
2
孟凡君
考查
11055101019
中国典籍翻译
2
36
2
孟凡君
考查
11055101020
学制：全日制脱产学习两年。
总学分：38学分（含实习）
其中必修26学分，选修8学分，实习4学分。
三、招生对象、入学考试方法、学习方式及年限
招生对象：
具有国民教育序列大学本科学历（或本科同等学力）人员。
入学考试方式：
1.全日制翻译硕士专业研究生全国统一考试
2.西南大学外语学院复试
学习方式及年限：
采用全日制学习方式，学习年限为2年
实用翻译技巧
3
36
2
牟百冶
考查
11055101021
商务翻译
3
36
2
外聘
考查
11055101022
法律翻译
3
36
2
外聘
考查
11055101023
科技翻译
3
36
2
外聘
考查
11055101024
传媒翻译
3
36
2
外聘
考查
11055101025
翻译硕士专业学位培养方案-外国语言文化学院-中国矿业大学
中国矿业大学外国语言文化学院翻译硕士专业学位研究生培养方案一、专业介绍翻译专业硕士，隶属外国语言文化学院，英语笔译2010年获得国家学位办审批通过，2011年正式招生。
本专业学位点旨在培养能适应国家经济、文化、社会建设需要的高层次、应用型、专业性笔译外语人才。
MTI（Master of Translation and Interpreting）是以提高学生翻译实践能力为目标，在培养过程中，注重专业技能训练，强调行业经验积累。
为提高翻译硕士的实际操作能力，学生在校期间必须到相关翻译实习基地参与翻译实践活动，为毕业后的就业做好铺垫，实现培养与就业有效对接。
研究生在第三学期开始定点、定内容、定时间、定工作量参加实习，培养高级英汉笔译专才所必备的基本素质，熟悉某一领域的业务，掌握一定的专业知识和词汇，能适应全球经济一体化及提高国家国际竞争力的需要，适应国家经济、文化、社会建设需要的具有熟练翻译技能和宽广知识面的应用型、专业性笔译人才。
院校图书资料丰富，有可以满足教学和专业训练需要的多媒体教室、数字化网络语言实验室和同声传译模拟实验室，可开展翻译教学和训练。
本专业硕士培养实施双导师制，学科点现有高级职称指导教师11人，院外兼职导师5人，校外实习基地4个，能够满足校内学习指导、校外实习和翻译实践的需求。
主要研究方向：英语笔译二、培养目标1．努力学习和掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，认真贯彻“三个代表”重要思想，落实科学发展观，树立正确的人生观、价值观、世界观；热爱祖国，遵纪守法，品行端正，学风严谨，努力为祖国建设服务。
2．翻译硕士专业学位（MTI）的培养目标是培养德、智、体全面发展，能适应全球经济一体化及提高国家国际竞争力的需要，适应国家经济、文化、社会建设需要的高层次、应用型、专业性笔译人才。
三、学制全日制翻译硕士专业学位（MTI）研究生学习年限原则上为2年，最长可延长1年。
四、学分要求翻译硕士专业学位课程包括必修课和选修课，总学分不低于32学分。
俄语笔译翻译硕士专业学位研究生培养方案俄语笔译价格俄语笔译三级
俄语笔译翻译硕士专业学位研究生培养方案俄语笔译价格俄语笔译三级俄语笔译价格俄语笔译三级俄语笔译翻译硕士专业学位追求生培育方案学科代码：055203一、培育目的1．支持党的差不多路途和方针政策，爱慕祖国，遵纪违法，具有社会责任感以及迷信严谨、求真务虚的学习态度和任务作风。
2．培育具有高尚的品德情操、良好的学术疗养、迷信的追求态度、扎实的基础实际和差不多技术、能顺应全球经济一体化及提高国度国际竟争力的需求、顺应国度经济、文明、教育事业和社会建造需求的高层次、运用型、专业性俄语笔译人才。
二、培育方向俄语笔译：俄汉、汉俄笔译翻译实际及实际，石油工业俄语材料的翻译，各种文书的翻译技巧与实际。
三、学习年限：2 年，最长修读年限为 5 年。
四、学分要求：总学分最低修满 38 学分，?课不得低于 20 学分五、课程设置课程类别课程编号课程称号学时学分学期备注必修课公共 ? 课GSZ00001 SZ10006中国特征社会主义实际与实际研究中国言语文明基础外语俄语翻译概论俄语基础笔译俄语基础笔译有用笔译石油科技俄语翻译公共体育文献综述与开题报告实习（采取在岗或顶岗任务或校外实习等方式停止马克思主义与社会迷信办法论专题笔译俄语商务笔译36 48 40 32 32 32 64 64 162 3 2 2 2 2 4 4 1 1 41 1 1 1 1 1 2 2 1、2 3 3 全日制适用SZ10005SZ10009 SZ10013 SZ10011 SZ10019 SZ10017 GSZ00007专业基础课?环节SZ10002 SZ10004选修课公共选修课方向选修GSZ00012 SZ10035 SZ1003018 32 321 2 22 2 1必选课程SZ10023 SZ10031 SZ10022 SZ10025 SZ10026俄罗文雅明石油专业俄语俄汉对照翻译俄语翻译批判与欣赏经贸俄语翻译基础俄语俄罗斯梗概俄语语法32 32 32 32 32 32 32 322 2 2 2 2 2 2 22 2 1 2 2 1 1 1补修课SZ10041 SZ10038 SZ10039阐明： 1．.鼓励先生跨专业选课； 2．对跨学科报考或同等学力录用的追求生，由导师指定补修本专业的本科主干课程 2 门。
上海外国语大学硕士俄语研究方案
上海外国语大学硕士俄语研究方案在制定培养方案的时候，必须全面了解相关指导性文件并考虑本专业的特点。
目前，对各语种翻译专业硕士培养具有普遍指导意义的是MTI教指委制定的《全日制翻译硕士专业学位研究生指导性培养方案》。
该培养方案规定的培养目标、招生对象及入学考试方法。
学习年限和培养方式。
专业实习、学位论文和学位授予适用于所有语种，但课程设置应根据语种的不同和培养目标的细分做出相应的调整。
指导性培养方案规定的总学分不少于38学分，专业必修课为翻译概论（2学分）笔译理论与技巧（2学分）、口译理论与技巧（2学分），口译方向的方向必修课为交替传译（4学分）同声传译（4学分），与口译相关的选修课为视译（2学分）、专题口译（2学分）、国际会议传译（2学分）商务口译（2学分）法庭口译（2学分）外交每外事口译（2学分）、口译观摩与赏析（2学分）、口译工作坊（2学分）。
对于本科就设有翻译专业。
学生均非从零起点学习外语的英语学科而言，这样的课程设置具有一定的合理性。
但俄语翻译专业硕士学位教育起步相对较晚，开设本科翻译专业的院校也寥寥无几，学生在本科阶段从零开始学习俄语导致该阶段用于翻译教学，特别是口译教学的学时数严重不足，以上因素决定我们在制定培养方案时必须从实际出发，不能盲目地复制英语翻译硕士专业学位的课程设置。
上海外国语大学高翻学院从20xx年起培养学制为2.5年的俄英汉口译方向专业硕士研究生。
学生的A语言为汉语或俄语，B语言为俄语或汉语，C语言为英语，应具备俄汉（AB）双向、英汉（CA）和英俄（CB）单向的翻译能力。
在确定培养目标时，有会议口译方向和公、商务口译方向2个子培养方向供选择。
会议口译方向旨在培养具备国际视野﹑熟悉全球事务﹑掌握会议口译技能（包括交替传译和同声传译）的会议口译员，要求学生在毕业时能现场完成话语长度7分钟每次的源语交替传译任务，保证源语信息完整﹑准确，并能为国际和地区组织、x府机构。
企事业部门举行的公开和闭门会议提供完整﹑准确的同声传译服务。