冰雕冰灯ppt
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人教版《冰灯》优秀PPT课件
人
的
一
生
说
白
了
，
也
就
是
三
万
余
天
，
贫
穷
与
富
贵
，
都
是
一
种
生
活
境
遇
。
懂
得
爱
自
己
的
人
，
对
生
活
从
来
就
没
有
过
高
的
奢
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，
只
是
对
生
存
的
现
状
欣
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接
受
。
漠
漠
红
尘
，
芸
芸
众
生
皆
是
客
，
时
光
深
处
，
流
年
似
水
，
转
瞬
间
，
光
阴
就
会
老
去
，
留
在
心
头
的
，
只
是
弥
留
在
时
光
深
处
的
无
边
落
寞
。
轻
拥
沧
桑
，
淡
看
流
年
，
掬
一
捧
岁
月
，
握
一
份
懂
得
，
红
口
罗
不
–
■
电
凡 事 都 是 多 棱 镜 ， 不 同 的 角度 会
北师大版语文第五册《冰灯》PPT课件2PPT、优质教学课件
教学第三题
1.
审题。
2.
指导。
1
出示第一句话。
2
指名读。
3
引导回忆毛泽东的有关课文《要好好学字》。
4
引导学生弄清这句话有两个部分组成。
3.
同法学习其他句子。
4.
练习。
（1） 填空式练说：
毛泽东是（
）。
孔繁森是（
）。
梅兰芳是（
）。
居里夫人是（ （2）
）。 口头填空，把句子
说通顺。 第二课时
一．教学第四题 1.审题。 2.指导。 1认读汉字。 2引导回忆前面提出的描红方法和写字要求。 3指导书写。 3.练习。 学生练写，老师巡视。 4.反馈。 教师展示学生写得好的字，表扬写姿好的学生。 二．教 学第五题
品读感悟：
等适应了屋子里很暗的光线后，我才看清楚，父亲正在离炕 很远的地方打磨一块冰。冰太凉，每磨一阵，父亲就会停下来，用 衣角擦擦手，把手放在棉衣里暖一会儿。
9
品读感悟：
父亲把头扭过来，说：“没有找到合适的废玻璃，我昨天冻了 一块冰，正给你做冰灯呢。天还早，你再睡一会儿吧。”说完，父亲 回过头去，继续用力磨了起来。
一． 复习检查 1． 读多音字口头组词。
没 mei (
)
dao (
倒
)
2m．o(口头扩)词。 治（ ）（ ）（
(
)
dao
） 久（ ）（ ）（
）
理（ ）（ ）（
） 伟（ ）（ ）（
）
二． 教学部分生字字形，指导书写。
三． 课堂练习
1． 读一读，再抄写。
洪水
冲倒
治理
很久很久
地形
父亲
引导
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语文课件-看冰灯
化的魅力。
冰灯的活动
1
冰灯展览
每年的冰雪节上，人们可以欣赏到各
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
冰灯比赛
2
种各样精美的冰灯作品。
雕刻师傅们会参加冰灯比赛，展现他
们的技巧和创造力。
3
冰灯游览及拍照
人们可以在夜晚漫步冰灯展区，欣赏 这些璀璨夺目的冰灯，并拍下美丽的 照片。
结语
• 冰灯是中国传统文化的瑰宝，代表着富饶、团圆和幸福。 • 冰灯艺术展示了中国人民对美好生活的追求和创造力。 • 希望大家有机会亲自看到冰灯，并在冰灯的美丽中感受到中国传统文
语文课件-看冰灯
冰灯是中国传统文化的瑰宝之一，历史悠久。它在中国的很多地区都非常流 行，特别是在北方。
背景介绍
起源及历史
冰灯起源于中国的辽宁省， 最早可追溯到明朝。如今， 它已成为一项中国的传统 艺术。
流行地区
尤其在哈尔滨，每年举办 的冰雪节上，冰灯是一大 亮点。
制作过程及材料
冰灯的制作需要用到冰块， 尤其是清冰块。雕刻师傅 要用锯子、刀具等工具进 行精细雕刻，并在内部装 上彩灯。
冰灯的种类
大型冰灯
高耸入云、壮丽宏 伟的大型冰灯是冰 灯艺术的代表之一。
小型冰灯
小巧玲珑的小型冰 灯，线条流畅，形 象逼真。
兔子灯
兔子灯是冰灯中最 受欢迎的灯种之一， 寓意着快乐和幸福。
鱼灯
鱼灯在冰灯展览中 也很常见，象征着 富饶和吉祥。
冰灯的独特之处
• 冰灯的美丽及壮观 • 冰灯的寓意及象征意义 • 冰灯的文化价值
冰灯的活动
1
冰灯展览
每年的冰雪节上，人们可以欣赏到各
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
冰灯比赛
2
种各样精美的冰灯作品。
雕刻师傅们会参加冰灯比赛，展现他
们的技巧和创造力。
3
冰灯游览及拍照
人们可以在夜晚漫步冰灯展区，欣赏 这些璀璨夺目的冰灯，并拍下美丽的 照片。
结语
• 冰灯是中国传统文化的瑰宝，代表着富饶、团圆和幸福。 • 冰灯艺术展示了中国人民对美好生活的追求和创造力。 • 希望大家有机会亲自看到冰灯，并在冰灯的美丽中感受到中国传统文
语文课件-看冰灯
冰灯是中国传统文化的瑰宝之一，历史悠久。它在中国的很多地区都非常流 行，特别是在北方。
背景介绍
起源及历史
冰灯起源于中国的辽宁省， 最早可追溯到明朝。如今， 它已成为一项中国的传统 艺术。
流行地区
尤其在哈尔滨，每年举办 的冰雪节上，冰灯是一大 亮点。
制作过程及材料
冰灯的制作需要用到冰块， 尤其是清冰块。雕刻师傅 要用锯子、刀具等工具进 行精细雕刻，并在内部装 上彩灯。
冰灯的种类
大型冰灯
高耸入云、壮丽宏 伟的大型冰灯是冰 灯艺术的代表之一。
小型冰灯
小巧玲珑的小型冰 灯，线条流畅，形 象逼真。
兔子灯
兔子灯是冰灯中最 受欢迎的灯种之一， 寓意着快乐和幸福。
鱼灯
鱼灯在冰灯展览中 也很常见，象征着 富饶和吉祥。
冰灯的独特之处
• 冰灯的美丽及壮观 • 冰灯的寓意及象征意义 • 冰灯的文化价值
冰雕-课件【PPT讲稿】
冰雕的种类 ⑴圆雕：又称立体 造像，指不附着 在任何背景上， 完全独立的可以 四面欣赏的冰雕。 ⑵浮雕：即浅雕凸 雕，在实体的表 面上雕刻出具有 背景的形象，也 就是在平面上雕 出凸起的形象， 是介于圆雕和绘 画之间的雕塑艺 术。 ⑶透雕：镂空浮雕 的背景，它介于 圆雕与浮雕之间， 空间感很强。
冰雕的功能
商品价值功能 冰雕是稀有的艺术品，也是独特的商品，可为其 设计制作者带来可观的回报。哈尔滨从1988年开 始开发冰雕冰灯的商品价值，为外地及外国设计 制作冰雕冰灯以换取丰厚的报酬。到2005年，哈 尔滨在工商部门注册的对外开发冰雕冰灯的公司 已有45家，其足迹已印在华夏的百余个城市和世 界六大洲的50余个城市中。 日本在进入新世纪 后，还兴起了冰雕礼品，出现了冰雕礼品店。该 店按照宾馆、酒店和高级料理店等客户的订单生 产高级宴会冰雕、婚礼宴会冰雕、圣诞礼品冰雕、 女士美容冰袋等，一件宴会冰雕一般需几万到几 十万日元，仍不乏订购者，冰雕礼品店还租赁盛 装冰雕融水的托盘等配套设施。冰雕礼品是通过 邮局的冷藏车用“特快专递”业务邮送给客户的。
冰砖
冰雕是以冰为材料，用大铲、扁铲、尖刀、槽刀、 月牙刀、棱锥、麻板等工具创造出的造型艺术，易 于加工，便于修改。冰雕的制冰很有讲究。据了解， 最容易制成的是白色的冰，用普通的水冰冻就可以， 白色冰砖一般组成冰雕的基础部分，用量最大。制 作最麻烦的是透明冰，透明冰是用纯净水制成的， 制作过程需要48小时，在制作的前24小时内，工人 必须不休不眠，不停的清除制冰过程中产生的杂质。 安置上灯后，七色的灯光从透明的冰体射出，带有 梦幻色彩。技术含量最高的冰要数彩色冰了。制冰 前需要在水中加入特殊的化学颜料，然后进行低温 冰冻，如何让色彩均匀、颜料低温下不变色，配制 时都需要特别注意。
冰灯(精品课件)
妈妈一边
一边
，一边
，一边
。
。
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总结概括
这篇课文通过记叙大年三十的早上父 亲为“我”做冰灯的事情，表现了父亲对孩 子的深沉的爱，同时也表达了“我”对父亲 的理解和体贴。
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总结概括
结构导图
起因——“我”要灯笼
冰 灯
经过——父亲做灯笼
深沉的父爱
结果——特别的灯笼
主讲：
冰灯
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目录
预习检测
整体感知
精读细研
总结概括
拓展运用
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冰灯，是流行于中国北方的一 种古老的民间艺术形式。课文中的 冰灯是一盏普通的冰灯吗？它有什 么特别之处吗？
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冰灯，它的出现，历史较早，并且与生产和生活
“我”对父亲的关心
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思 考
“我”为什么后悔？ 看到父亲为 了帮助自己实现 愿望，深夜忍着 彻骨的冰凉为自 己打磨冰灯，是 那样辛苦，所以 “我”后悔了。
说明“我” 为自己提出 的要求感到 后悔。
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我的鼻子发酸，心里
直后悔，真不该找父亲要
一盏透亮的灯笼。
这一年春节，我的灯 笼是最特别的。
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爹，你 到我这里来 暖暖手吧！ 表达了“我” 对父亲的关 心。
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语
言 描
写
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拓展运用
慈父之爱子，非为报也。
——淮南子 爱是沉默的，如果你感觉到了那就不是 父爱了！ ——冰心 父爱如伞,为你遮风挡雨;父爱如雨,为你 濯洗心灵;父爱如路,伴你走完人生。
四年级语文课件-哈尔滨冰雕介绍精品
四年级语文课件-哈尔滨冰雕介绍精品（一）哈尔滨冰雕介绍冰雕塑，即冰雕，是造型艺术之一的雕塑中的一种，是冰灯游园会中大量运用的造型之一。
雕塑，是雕、刻、塑三种制作方法的总称，是用黏土等可塑的材料或者金属、石、木等可雕可刻的材料制作出的各种具有实在体积的形象，也就是以各种可雕、可刻、可塑材料创造出的各种三维或二维的空间形象实体。
它讲究光影的变化，即靠着形体的起伏所产生的不同阴影来感染观众。
起伏变化是它的艺术语言。
冰雕塑是以冰为材料，用大铲、扁铲、尖刀、槽刀、月牙刀、棱锥、麻板等工具创造出的造型艺术，易于加工，便于修改。
冰雕塑与其他材质的雕塑一样，讲究工具使用、表面处理、刀痕刻迹，但由于它材质无色、透明，具有折射光线的作用，故此雕刻出的形象立体感不强，形象不够鲜明。
为了弥补这一缺陷，造型时采用石雕和木雕手法，强调体面关系，突出形体基本特征，力求轮廓鲜明，在此基础上，精雕细刻，强调细部，或者实行两面雕刻，使线条互相交叉，雕痕纵横交错，在光线反射作用下，尤显玲珑剔透，从而取得远视、近视俱佳的观赏效果。
冰雕塑同其他材料的雕塑一样，也分圆雕、浮雕和透雕三种。
圆雕圆雕又称立体造像，指不附着在任何背景上，完全独立的可以四面欣赏的冰雕。
它把实体的前后左右上等各方面都雕出来，从四周看都像真的一样。
如第十四届冰灯游园会在文坛集锦景区里雕的一个小女孩跪在欧式灯柱前面对着蜡烛和圣诞树沉思的冰雕，便是根据丹麦著名童话大师安徒生的《卖火柴的小女孩》设计的一组圆雕，从哪个角度都可欣赏。
圆雕是冰灯会中数量最多的一种冰雕。
浮雕即浅雕凸雕，在实体的表面上雕刻出具有背景的形象，也就是在平面上雕出凸起的形象，是介于圆雕和绘画之间的雕塑艺术。
冰灯游园会中的冰建筑和某些圆雕的基座都常常运用浮雕的手法。
如冰屏上浮雕着欢跳的小鹿和飞翔的大雁（第六届冰灯游园会）、圆雕龙的基座上浮雕着云朵或翻卷的浪花，使其犹如腾云架雾或戏水扬波一般。
透雕镂空浮雕的背景，就是透雕。
冰灯PPT课件3上最新北师大版
这一年春节，我的灯笼是最特别的。 思考(难点)：为什么说这是一盏“最特别”的灯笼？
“最特别”在于：别人的灯笼再好，也没有“我”
的灯笼新颖——那是冰做的，“我”有一个很了不起的 父亲——他善解人意、心灵手巧；别人的灯笼再贵，也 没有“我”的灯笼珍贵——它不是钱能买来的，因为情 义无价。
同学们刚才已经跟随老师走进课文，
理解课文。
最特别
核心问题：课文围绕“灯笼”，
写出“我”内心经历了怎样的
变化？
一读：读课文，想一想： 课文中的父亲是怎样爱 儿子的？ 三思：看到父亲做冰灯， “我”为什么后悔了？ 二画：你是从哪些句子感 受到父亲对儿子深深的爱 的？请画出来。 四悟：为什么“冰灯融化 了，变成了一片水，但是， 它从此留在了我心里”？
理解词语
走街串巷： 形容大街小巷到处走。本课指过年时孩子们 提着灯笼在村子里到处走。
造句：他走街串巷地卖糖葫芦。
乐趣：使人感到快乐的趣味。本课指孩子们过年时提着 灯笼在大街小巷里到处走感到很快乐。 造句：大家一起玩有很多乐趣。 享受：物质上或精神上得到满足。本课指孩子们过年时 提着灯笼走街串巷心里感到很满足。 造句：老人很享受现在的生活。
课文结构
引子 提着灯笼
走街串巷 提出要求
冰灯
原因 由于羡慕 经过 大年三十 结果 得到称赞
做冰灯
留在心里
父子情深
课文主旨 本文通过写父亲冒着严寒为“我”做冰灯的事， 反映了父亲对“我”深沉的爱，同时表达了“我”对 父亲的体贴和理解。
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父爱之舟（节选） 吴冠中 是昨夜梦中的经历吧，我刚刚 梦醒。朦胧中，父亲和母亲在半夜 起来给蚕宝宝添桑叶„„每年卖茧 子的时候，我总跟着父亲身后，卖 了茧子，父亲便给我买枇杷吃„„我又见到了姑爹那只小小渔船。 父亲送我离开家乡去投考学校以及上学，总是要借用姑爹这只小 渔船。他同姑爹一同摇船送我。带了米在船上做饭，晚上就睡在 船上，这样可以节省饭钱和住店钱。
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常常要提示自己，知行合一 坚持自己的信念：勿忘初心 常常要提示自己，知行合一
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常常要提示自己，知行合一 坚持自己的信念：勿忘初心 常常要提示自己，知行合一
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类别 1 类别 2 类别 3 类别 4
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常常要提示自己，知行合一 坚持自己的信念：勿忘初心 常常要提示自己，知行合一
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进入P圈，一往情深，反思不足，自我提升 进入P圈，一往情深，反思不足，自我提升
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2014
进入P圈，一往情深 反思不足，自我提升 进入P圈，一往情深 反思不足，自我提升
2015
进入P圈，一往情深 反思不足，自我提升 进入P圈，一往情深 反思不足，自我提升
2016
进入P圈，一往情深 反思不足，自我提升 进入P圈，一往情深 反思不足，自我提升
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每天进步一点点，积薄厚发 每天进步一点点，积薄厚发
0 1.4 3.2 8.2
每天进步一点点，积薄厚发 每天进步一点点，积薄厚发
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第一季度
第二季度
第三季度
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选择了理想，就要努力，即使风雨兼程，也决不放弃 就算没有实现理想，我们也收获了一路上美丽的风景 选择了理想，就要努力，即使风雨兼程，也决不放弃 就算没有实现理想，我们也收获了一路上美丽的风景
每天进步一点点，积薄厚发 每天进步一点点，积薄厚发
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选择了理想，就要努力，即使风雨兼程，也决不放弃 就算没有实现理想，我们也收获了一路上美丽的风景
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销售额统计单位：万
25 16 8
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常常要提示自己，知行合一 坚持自己的信念：勿忘初心 常常要提示自己，知行合一
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部门一部门二 部门三
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常常要提示自己，知行合一 坚持自己的信念：勿忘初心 常常要提示自己，知行合一
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2017
进入P圈，一往情深 反思不足，自我提升 进入P圈，一往情深 反思不足，自我提升
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