常见的尺子PPT课件
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长度的测量PPT课件
1、长度测量是最基本测量。 2、常用的测量工具是刻度尺。
刻度尺的种类
• 常用长度测量工具见课本第11页图 1.1-1
• 比较精确的长度测量工具见课本第 12页图1.1-2
2.会认：
零刻度线
单位
1、会选： 根据对测量结果的要求选择不同的
测量工具。
会认：
量程 ８cm
会认：认清刻度尺的零刻度线、量
基本单位及单位换算。 2、重点：学会使用刻度尺和停表测量物体的长
度和时间。 3、明确误差的概念以及减小误差的方法。 4、体验通过日常生活经验或自然现象粗略估测
长度的方法，经历测量长度和时间的过程。
实验探究
1、练习使用刻度尺 (1)、熟悉一些长度和距离，用 手比划体验1m、1dm、1cm、1mm的长度，能估测 一些物体的长度。
5、北京到上海的67次列车每晚19：40发车，次日13：
20到达。该车行驶的时间为 h
6、如图所示，被测物体长度为
ห้องสมุดไป่ตู้
cm合 m。
小结提升
正确使用刻度尺
1、使用前：看请量程 ，认清 分度值，零刻度线在哪里，是 否磨损了。
2、使用时：刻度尺要放正，不能歪斜。 零刻度线要对准物体的一端 有刻度线的一边要紧靠被测物体且与被测边保持平行。 读数时，视线要正对（垂直）刻度尺。
(2)、分别测量物理课本和课桌的长度、宽度和高度。 测量对象长度宽度高度(厚度)课本课桌
测量对象 课本
长度
宽度 高度(厚度)
课桌
⑶、了解一些特殊的测量方法，如：测量一张纸的厚 度；细铜丝的直径；乒乓球的直径；硬币的周长等。
长度测量的特殊方法
• 1、配合法：（直尺、两块直角三角板） • 2、化曲为直法（重合法）（棉线、直尺） • 3、测多求少法（累积法）（测一页纸厚度、测
小学教育ppt课件教案学习如何使用尺子进行准确测量
小学教育ppt课件教 案学习如何使用尺 子进行准确测量
contents
目录
• 课程介绍与目标 • 尺子基本概念与种类 • 正确使用尺子方法 • 误差分析与提高测量精度策略 • 在日常生活中应用所学技能 • 课程总结与回顾
01
CATALOGUE
课程介绍与目标
课程背景及意义
培养学生测量技能
通过本课程的学习，学生将掌握 使用尺子进行准确测量的基本方 法，培养其实践操作能力和空间
使用辅助工具
如使用放大镜等工具来辅助读数，可以提高读数的准确性。
掌握正确测量方法
学习和掌握正确的测量方法，如正确的尺子放置方式、读数方法等 ，可以有效提高测量精度。
05
CATALOGUE
在日常生活中应用所学技能
家庭环境中应用实例分享
1 2 3
家具尺寸测量
学生可以使用尺子测量家中家具的长度、宽度和 高度，例如桌子、椅子、床等，帮助他们了解家 具的实际大小。
实验室测量
在科学实验室中，学生需要使用尺子测量各种实验器材的尺寸，如 试管、烧杯、量筒等，以确保实验的准确性和安全性。
美术作品创作
在美术课上，学生可以使用尺子测量画布的尺寸或确定绘画元素的尺 寸和比例，有助于创作出更加协调和美观的作品。
社会环境中应用前景展望
建筑和房地产行业
在建筑和房地产行业中，准确测量是非常重要的。学生将来可能从事房屋结构工程师、建 筑师或房地产评估师等职业，需要使用尺子进行精确的测量。
加强实践操作训练
建议学生多进行实际测量操作，通过反复练习提高测量速 度和精度。
学习更高级的测量工具
引导学生了解和使用更精确的测量工具，如游标卡尺、千 分尺等，以满足更高要求的测量任务。
contents
目录
• 课程介绍与目标 • 尺子基本概念与种类 • 正确使用尺子方法 • 误差分析与提高测量精度策略 • 在日常生活中应用所学技能 • 课程总结与回顾
01
CATALOGUE
课程介绍与目标
课程背景及意义
培养学生测量技能
通过本课程的学习，学生将掌握 使用尺子进行准确测量的基本方 法，培养其实践操作能力和空间
使用辅助工具
如使用放大镜等工具来辅助读数，可以提高读数的准确性。
掌握正确测量方法
学习和掌握正确的测量方法，如正确的尺子放置方式、读数方法等 ，可以有效提高测量精度。
05
CATALOGUE
在日常生活中应用所学技能
家庭环境中应用实例分享
1 2 3
家具尺寸测量
学生可以使用尺子测量家中家具的长度、宽度和 高度，例如桌子、椅子、床等，帮助他们了解家 具的实际大小。
实验室测量
在科学实验室中，学生需要使用尺子测量各种实验器材的尺寸，如 试管、烧杯、量筒等，以确保实验的准确性和安全性。
美术作品创作
在美术课上，学生可以使用尺子测量画布的尺寸或确定绘画元素的尺 寸和比例，有助于创作出更加协调和美观的作品。
社会环境中应用前景展望
建筑和房地产行业
在建筑和房地产行业中，准确测量是非常重要的。学生将来可能从事房屋结构工程师、建 筑师或房地产评估师等职业，需要使用尺子进行精确的测量。
加强实践操作训练
建议学生多进行实际测量操作，通过反复练习提高测量速 度和精度。
学习更高级的测量工具
引导学生了解和使用更精确的测量工具，如游标卡尺、千 分尺等，以满足更高要求的测量任务。
科学测量ppt课件
新知讲解
一、测量
1、测量： 测量是一个把待测的量与公认的标准进行比较的过程。
（注：这里的公认的标准是指单位。） 2、科学测量基本类型：
常见的科学测量有：长度的测量、体积的测量、质量的 测量、温度的测量、时间的测量等。 3、国际单位制：
国际计量大会采纳和推荐的统一的测量标准。
科学阅读
国际单位制
思考讨论：
新知讲解
（3）特殊仪器的长度测量法： 一些特殊的测量场合，无法用刻度尺直接测量时，人们还会用到一些其
他测量仪器和测量方法。如，利用波从发送到接收之间的时间长短来测量 测距仪与被测对象之间的距离。
①潜水艇在水下航行时，常用声呐来测量潜水艇与障碍物之间的距离； ②雷达用电磁波反射的原理测量飞机与雷达之间的距离； ③测距望远镜将激光测距仪和望远镜系统相结合， 集观察和测量于一体。
；
宽是
。
评价标准：
①选择的刻度尺量程合适；
②读数：准确值+估计值+单位；
③记录是否带单位。
讨论交流
在实际的测量中，是不是选最小刻度越小越好？
测量时应先根据实际情况确定需要达到的程度，再选择 满足测量要求的刻度尺。
如，测量窗玻璃的长和宽，一般要准确到1毫米；测量跳 远的成绩，一般要准确到1厘米；若要测量高速公路的长度， 一般准确到1米就可以了。
是多少？分度值（相邻两刻度线之间的长度）是多少？
量程：10cm
零刻度线
分度值：0.1cm或1mm
注意：刻度尺的分度值决定了测量的精确度。
活动：
2）仔细观察老师提供的刻度尺，并填空：
100cm 20cm 12cm 10cm 5m
1mm 1mm 1mm 1mm 1mm
常见的尺子ppt课件
11
橡皮擦 铅笔
铅笔盒
科学书 家庭作业本 书桌
8
活动2：用尺子量一量
同学们，我有一个大难题 要考考你们。请问，教室有多长 呢？我们得用什么 尺子来量比较好呢？
9
活动2：观察文具
小朋友们，让我们来观 察自己的文具，介绍它们的 特征吧！
10
我会量一量
小朋友，请试着回家 后用尺子量一量你所感兴 趣的物品，看看它们有多 长，好吗？
一年级上册
1
第8 课
常见的尺子
2
观 察 小朋友，你认识下面的 尺子吗？
皮
半圆尺
尺
卷
三
尺
角
直
板
尺 3
活 动
4
活 动 1 ： 认 识 尺 子 小朋友，观察不同的尺 子，它们有什么相同和不同的地方？
有直边 相同
有刻度
不同 材料不同
（皮尺、木尺、 塑料尺、钢尺）
5
活 动 1 ： 认 识 尺 子 这些不同的尺子有什么 作用，可以用在哪里呢？
6
活动2：用尺子量一量
同学们，现在我要请 两位同学上台选择尺子量一 量自己的腰围， 愿意的请举手。
7
活动2：用尺子量一量
尺子可以测量物体的长度，让我 们一起来量一量以下的物体吧，看看它 们有多长？
橡皮擦 铅笔
铅笔盒
科学书 家庭作业本 书桌
8
活动2：用尺子量一量
同学们，我有一个大难题 要考考你们。请问，教室有多长 呢？我们得用什么 尺子来量比较好呢？
9
活动2：观察文具
小朋友们，让我们来观 察自己的文具，介绍它们的 特征吧！
10
我会量一量
小朋友，请试着回家 后用尺子量一量你所感兴 趣的物品，看看它们有多 长，好吗？
一年级上册
1
第8 课
常见的尺子
2
观 察 小朋友，你认识下面的 尺子吗？
皮
半圆尺
尺
卷
三
尺
角
直
板
尺 3
活 动
4
活 动 1 ： 认 识 尺 子 小朋友，观察不同的尺 子，它们有什么相同和不同的地方？
有直边 相同
有刻度
不同 材料不同
（皮尺、木尺、 塑料尺、钢尺）
5
活 动 1 ： 认 识 尺 子 这些不同的尺子有什么 作用，可以用在哪里呢？
6
活动2：用尺子量一量
同学们，现在我要请 两位同学上台选择尺子量一 量自己的腰围， 愿意的请举手。
7
活动2：用尺子量一量
尺子可以测量物体的长度，让我 们一起来量一量以下的物体吧，看看它 们有多长？
一年级科学上册第三单元我们的文具10常见的尺子课件5(新版)粤教版
观 察 你认识下面的尺子吗？
பைடு நூலகம்软尺
直尺
三角尺
卷尺 圆尺
活动1：认识尺子 观察不同的尺子，它们有什么相同和不同的地方？
活动1：认识尺子 观察不同的尺子，它们有什么相同和不同的地方？
有直边 相同
有刻度
不同 材料不同
（塑料尺、钢尺、 木尺等）
活动1：认识尺子
塑料尺
活动1：认识尺子
钢尺
活动1：认识尺子
木尺
活动1：认识尺子
活动2：用尺子量一量
让我们一起来量一量这些物体吧，看看 它们有多长？
铅笔
橡皮
书桌
科学书 作业本 文具盒
拓展作业
请试着回家后和爸爸妈 妈一起用尺子量一量你所感 兴趣的物品，看看它们有多 长，好吗？
பைடு நூலகம்软尺
直尺
三角尺
卷尺 圆尺
活动1：认识尺子 观察不同的尺子，它们有什么相同和不同的地方？
活动1：认识尺子 观察不同的尺子，它们有什么相同和不同的地方？
有直边 相同
有刻度
不同 材料不同
（塑料尺、钢尺、 木尺等）
活动1：认识尺子
塑料尺
活动1：认识尺子
钢尺
活动1：认识尺子
木尺
活动1：认识尺子
活动2：用尺子量一量
让我们一起来量一量这些物体吧，看看 它们有多长？
铅笔
橡皮
书桌
科学书 作业本 文具盒
拓展作业
请试着回家后和爸爸妈 妈一起用尺子量一量你所感 兴趣的物品，看看它们有多 长，好吗？
《常见的尺子》课件粤教版小学科学一年级上册
《常见的尺子》
通过让学生观察尺、了解尺的基本特征，了解尺在生活中的用途；
通过结合生活经验了解不同的尺有不同的功能；了解简单的测量方法，喜欢用尺测量物体。
常见的尺/生活经验/观察与应用
Ruler
课程导入
你从图片里观察到了什么？
户外
关键词
关键词
裁缝师傅用来量身体的是什么呢？你见过吗？
本课内容
用来测量和画图的工具。根据功能和用途不同，尺子也分为很多种类。
游标卡尺
ห้องสมุดไป่ตู้
木头、钢制、漆皮、塑料等等
尺子的材质一般是什么？
本课内容
本课内容
如何使用尺子进行测量
两两分组进行实验、讨论
测量时候需要注意什么？
依次测量科学书本的长和宽，分享你的数据？
01
02
本课内容
刻度线要对齐，从刻度0开始测量，读数时应与尺面垂直
下节课见
通过让学生观察尺、了解尺的基本特征，了解尺在生活中的用途；
尺
卷尺、软尺、直尺、三角尺、量角器、游标卡尺。
你认识哪些尺？
本课内容
本课内容
卷尺是日常生活中常用的工量具。 大家经常看到的是钢卷尺，建筑和装修常用，也是家庭必备工具之一。
卷尺
本课内容
软尺，也叫皮尺，用漆布等做的卷尺，软布材质，一种用于测量的工具。
软尺
本课内容
三角尺也称为三角板，是一种常用的作图工具。三角尺具有三个角、三个边， 每副三角尺由两个特殊的直角三角形组成
TAHNKS
三角尺
本课内容
直尺具有精确的直线棱边，用来测量长度和作图。广泛应用于数学、测量、工程等学科
直尺
本课内容
量角器是一种画图用具，常见材质为塑料或铁质，可以根据需要画出所要的角度，还可以测量图形的角度。
《分米的认识》测量长度PPT课件 图文
（10厘米）
1分米-2厘米＝（ 8 ）厘米
14厘米+26厘米=（ 4 ）分米
（共40厘米）
单位相同的相加减！
1分米○> 2厘米 2分米○< 21厘米
6dm ○= 60cm 21dm ○> 12dm
3dm 45cm 11dm 4cm
（30cm）
（110cm）
（ ）>（ ）（> ）>（ ）
谢谢欣赏 一、鲁迅是一个非常勤奋的人 鲁迅的勤奋，我想不用我细说大家都是 很明白 的。在 鲁迅的 散文《 百草园 和三味 书屋》 中，鲁 迅讲过 关于上 学迟到 的故事 ，后来 他在桌 子上刻 了个“ 早”字 ，当作 了他一 生的座 右铭。 鲁迅写作的勤奋也是出了名的。为了工 作他常 常工作 到深夜 ，点燃 一支烟 便又来 了工作 激情。 二、鲁迅是一个性格非常刚强的人 小时候的鲁迅就十分的要强，事事总想 走在别 人的前 面。鲁 迅成年 后，他 的性格 变得更 加刚强 ，从他 的文章 中，从 他面对 敌人的 迫害不 惧怕中 ，从他 与批评 他的人 的针锋 相对中 ，我们 都可以 看出他 的性格 。 在鲁迅病重期间，他写个一篇关于自己 身后事 的文章 ，其中 有一句 话说， “让他 们记恨 去，我 一个都 不原谅 ！”这 句话就 是鲁迅 刚强性 格的绝 好体现 。 三、鲁迅是一个正义的、富有民族气节 的、忧 国忧民 的人 鲁迅的一生是处在乱世中的一生，国家 的动荡 ，民族 的败落 。深深 的影响 着鲁迅 。为了 追寻人 生的价 值，鲁 迅到日 本去留 学，民 族的耻 辱改变 了他的 人生观 ，他决 定弃医 从文， 也许是 上天注 定，也 许是性 格使然 。从文 的鲁迅 找到了 改变人 们灵魂 的武器 ，也使 自己的 才华和 思想得 到了淋 漓尽致 的发挥 。 弃医从文，鲁迅的忧国忧民的思想在他 的文章 中得到 了充分 的体现 。无论 是《阿Q 正传》 还是《 祝福》 、还是 《伤逝 》无不 充满了 对普通 劳苦大 众的爱 与关怀 。 试问，如果一个写作者，心中没有爱与 关怀， 没有对 劳苦大 众的一 种赤诚 的心。 又怎么 能够写 出感人 至深的 文章呢 ？ 四、鲁迅是一个寂寞的、孤独的、哀伤 的、富 有才情 的文人 鲁迅的故乡是在绍兴，自古以来，绍兴 就是出 文人才 子的地 方。可 能是和 江南的 环境有 关系吧 。 这里的文人多情敏感、才思敏捷。鲁迅 在绍兴 鲁镇， 那里的 文化气 息也十 分的浓 厚。鲁 迅从小 就在这 里生活 ，自然 耳濡目 染，身 上的文 人气质 不招自 来。 在鲁迅的《故乡》中，我能时时刻刻感 受到一 个失意 忧伤的 文人的 存在。 作者说 要找一 种全新 的生活 ，要走 一条没 有路的 路。这 是多么 忧伤的 希冀啊 ！ 鲁迅的寂寞、孤独、哀伤、在他的散文 、杂文 中都有 充分的 体现。 五、鲁迅是一个甘于清贫、不贪图荣华 富贵的 有气节 的人 纵观鲁迅的一生，是孤独寂寞的一生。 鲁迅的 辉煌从1 919年 算起， 到1936 年去世 总共就 十几年 的时间 。 鲁迅的大半生是在漂泊、孤独中渡过的 。另外 ，鲁迅 的婚姻 也不是 很幸福 。有时 候他就 是一个 苦行僧 ，肉体 在精神 的支配 下默默 的服着 苦役。 鲁迅在物质生活上实在没法与胡适相比 。其实 ，鲁迅 并不是 没有享 受荣华 富贵的 能力。 只是， 鲁迅是 一个精 神独立 的文人 。不愿 为了荣 华富贵 向人卑 躬屈膝 。这一 点，鲁 迅就像 陶渊明 。中国 古代文 人的气 节在鲁 迅身上 得到了 很好的 体现。 上面，我们说了鲁迅的许多优点，当然 人无完 人，鲁 迅也有 一定的 缺点： 一是鲁 迅的性 格过于 刚烈， 心肠较 硬。二 是鲁迅 过于敏 感、常 常为了 一些琐 碎的事 情而小 题大做 。 对于鲁迅的缺点，笔者只是举出了一二 ，也许 鲁迅还 有其他 的缺点 ，限于 作者的 水平有 限只能 举这么 多了。 总而言之，鲁迅的优点是多于缺点的， 而且， 最让笔 者敬佩 鲁迅的 是他有 一颗永 远和劳 苦大众 在一起 的赤子 之心。 他的一 生付出 的多， 索取的 少，这 就是他 的可贵 之处， 也是他 不朽崇 高的地 方。
《量一量,比一比》PPT教学课文课件
手拉手才能达到6米长? ②比一比:
5名学生手拉手， 和卡车差不多长。
三、用身上的“尺”比一比，描述长度
3.学生自己选定测量标准描述“6米”的长度。
我们“身上的尺”作用可大了，你还可以用其他的
方式表示卡车的长度呢？请同学们先在小组说一说，
再比一比。
一个人的肩宽大约是30厘米，20个人
活动交流：
并排站着和卡车差不多长。
人教版二年级上册
量一量，比一比
一、激活经验，揭示课题
我们认识了哪些长度单位？你能用手比 划1米和1厘米有多长吗？
1厘米
1米
一、激活经验，揭示课题
你知道我们学校梦想墙的长度吗？
我用步长量了一下， 梦想墙大概是我的 12步那么长。
二、实际测量，认识长度 1.常用的测量工具
米尺
学生尺
测量时要注意：从尺子的“0”刻度开始量起，尺子要放直。
四、实践应用，拓展延伸
一只鸵鸟 我的身高 大约2个
四、实践应用，拓展延伸
3.生活中常见物品的长度或高度
课室大约 长10米。
讲台大约长1米。
课桌高大约70厘米。
这些常见的物体长度也可以帮助我们比较、表示其他 物体的长度或高度。
五、总结与评价
1.通过这节课的学习，我们解决了什么问 题？你有哪些收获？
小结：这些物体的长度就像一把把的小尺子，可以帮助我 们了解其他物体的长度。
三、用身上的“尺”比一比，描述长度
1.直观感知“6米”的长短
一辆卡车长6米，你对这辆卡车的长度有什么感觉？
如果把它和我们 的教室长度相比， 怎么样？
三、用身上的“尺”比一比，描述长度
2.借助熟悉的标准描述“6米”的长度。
①猜一猜:我们一庹大约是1米20厘米，要多少个同学