初中英语时态总结(较简单)
初中英语16种时态表格总结
一般现在时表示经常发生的动作或存在的状态主语+动词原形/动词第三人称单数形式She often goes to school by bike.一般过去时表示过去发生的动作或存在的状态主语+动词过去式He played football yesterday.一般将来时表示将要发生的动作或存在的状态主语+will/shall+动词原形We will have a party next week.现在进行时表示正在进行的动作主语+am/is/are+动词-ing 形式They are playing basketball now.过去进行时表示过去某一时刻正在进行的动作主语+was/were+动词-ing 形式She was reading a book when I camein.将来进行时表示将来某一时刻正在进行的动作主语+will/shall+be+动词-ing 形式They will be having a meeting at thistime tomorrow.现在完成时表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果主语+have/has+过去分词I have already finished my homework.过去完成时表示过去某一时刻之前已经完成的动作主语+had+过去分词He had left before I arrived.将来完成时表示将来某一时刻之前已经完成的动作主语+will/shall+have+过去分词They will have finished the project bythe end of this month.现在完成进行时表示过去某一动作一直持续到现在主语+have/has+been+动词-ing 形式I have been learning English for tenyears.过去完成进行时表示过去某一动作一直持续到过去某一时刻主语+had+been+动词-ing 形式She had been working for eight hoursby the time I arrived.将来完成进行时表示将来某一动作一直持续到将来某一时刻主语+will/shall+have+been+动词-ing 形式They will have been working on theproject for two years by the end ofnext month.过去将来时表示过去某一时刻之后将要发生的动作主语+would/should+动词原形He said he would come back the nextday.过去将来进行时表示过去某一时刻之后将要进行的动作主语+would/should+be+动词-ing 形式She said she would be working on theproject at that time.过去将来完成时表示过去某一时刻之后将要完成的动作主语+would/should+have+过去分词He said he would have finished thework by the end of the week.。
初中英语的时态知识点总结
初中英语的时态知识点总结一、一般现在时一般现在时表示经常发生的动作或现在存在的状态。
它在句子中通常与通常时间状语连用，如often, usually, sometimes等。
动词在一般现在时中分为be动词和实义动词两种情况。
1. Be动词的变化- 主语为第一人称单数（I）时，用am。
- 主语为第二人称单数（you）、第三人称单数（he, she, it）或名词单数时，用is。
- 主语为第一人称复数（we）、第二人称复数（you）、第三人称复数（they）或名词复数时，用are。
例句：- I am a student.- She is a teacher.- They are friends.2. 实义动词的变化- 当主语为第三人称单数时，动词通常要加-s或-es后缀。
- 一般情况下，动词后加-s。
- 以s, x, sh, ch, o（加es的词）等结尾的动词加-es。
例句：- He plays football every day.- The buses leave at 8 a.m.二、一般过去时一般过去时表示过去某一确定时间发生的动作或存在的状态。
动词在一般过去时中要变为过去式，一般在词尾加-ed。
1. 规则变化- 动词词尾加-ed（如：played, visited）。
- 以e结尾的动词加-d（如：lived, danced）。
- 以辅音字母+y结尾的动词，变y为i再加-ed（如：studied, copied）。
2. 不规则变化不规则动词的过去式变化没有固定规则，需要特别记忆。
例如：- go去了went。
- eat吃了ate。
- begin开始began。
三、一般将来时一般将来时表示将来某一时间会发生的动作或状态。
它的构成主要有以下几种方式。
1. 将will或shall加在动词原形之前。
- I will go to school tomorrow.- He shall finish the work.2. 用“be going to + 动词原形”表示计划或打算做的事情。
初中英语八种时态概览——简单而全面的总结
初中英语八种时态概览——简单而全面的总结初中英语八种时态概览——简单而全面的总结我们目前生活在2023年，英语已经成为全球通用语言之一，因此掌握好英语的八种时态对于我们的日常交流和学习至关重要。
在这篇文章中，我将为大家概述初中英语中的八种时态，希望能够帮助大家更好地理解和应用它们。
一、现在简单时态（Simple Present Tense）现在简单时态用于表示经常性的、习惯性的、客观的、普遍的或科学事实等，通常使用动词原形。
例如：“I study English every day.”（我每天学习英语）二、过去简单时态（Simple Past Tense）过去简单时态用于表示过去某个具体时间或时间段发生过的动作或存在过的状态。
动词的过去式通常是动词原形后加-ed。
例如：“I watched a movie last night.”（昨晚我看了一部电影）三、将来简单时态（Simple Future Tense）将来简单时态用于表示将来某个时间会发生的动作或存在的状态，常与表示将来的时间状语连用。
例如：“I will visit my grandparents next week.”（下周我要去拜访我的祖父母）四、现在进行时态（Present Continuous Tense）现在进行时态用于表示现在正在进行的动作，常与表示现在的时间状语连用。
其结构为“主语 + be动词（am/is/are） + 现在分词（-ing形式）”。
例如：“They are playing basketball in the park now.”（他们现在正在公园里打篮球）五、过去进行时态（Past Continuous Tense）过去进行时态用于表示过去某个时间正在进行的动作，常与表示过去的时间状语连用。
其结构为“主语 + was/were + 现在分词（-ing形式）”。
例如：“She was studying in the library yesterday morning.”（昨天早上她正在图书馆学习）六、将来进行时态（Future Continuous Tense）将来进行时态用于表示将来某个时间正在进行的动作，常与表示将来的时间状语连用。
(完整版)初中英语八大时态总结
初中英语八大时态总结一、一般现在时具体情况（主要用于下面几情况)1) 描述当前时间内经常出现、反复发生的动作或存在的状态。
在这种情景中，句子常带有表示频率的时间状语：always ， everyday , often ， once a week （month ，year , etc。
）， sometimes , seldom , usually等等，以表示句中的动作或状态是习惯性的、经常性的。
例如：They raise ducks as a sideline 。
他们以养鸭为副业.It seldom rains here 。
这儿很少下雨.2）仅为了描述状态、性质、特征、能力等等。
这里的目的是为了"描述现阶段的动作或状态”,其重点”不是强调动作发生的时间、或进行的状态”。
例如：He can speak five foreign languages .他能说五种外语。
That is a beautiful city 。
那是座美丽的城市。
3）陈述客观事实、客观真理。
顾名思义，客观的情况是"没有时间概念"的；也"不会在意动作进行的状态”。
例如：The sun rises in the east .日出东方。
4）根据英文语法规定,当主句的谓语动词是一般将来时，那么时间或条件状语从句的谓语动词只能用一般现在时来表示将来要发生的动作.例如：I’ll tell him the news when he comes back. 他回来时，我将告诉他这个消息。
*【用于一般现在时的副词，除了上面提到的一些表示频率的以外,常见的还有：now， today , nowadays 等等】二、一般过去时具体情况（主要用于下面几情况）1.主要是用来描述在过去某个时候发生的动作或存在的状态。
它也可以用来表示在过去某段时间里经常发生的习惯性动作。
例：I was very thin in my childhood。
初中所有英语时态
初中英语语法时态总结一、一般时态1、一般现在时(1)一般现在时表示没有时限的持久存在的动作或状态或现阶段反复发生的动作或状态，常和副词usually，often，always sometimes，regularly，near，occasionally，every year, every week等连用。
例如：1)The moon moves round the earth..2)Mr. Smith travels to work by bus every day.(2)在由after，until，before，once，when，even if，in case，as long as，as soon as，the moment以及if，unless等引导的时间状语从句或条件状语从句中，通常用一般现在时代替将来时。
例如：1)I will tell him the news as soon as I see him.2)I will not go to countryside if it rains tomorrow.(3)某些表示起始的动词，可用一般现在时表示按规定、计划或安排要发生的动作，这类动词有：be，go，come，start，depart，arrive，begin，leave 等。
例如：1)The plane leaves at three sharp.2)The new teachers arrive tomorrow.(4)在由why，what，where，whoever，who，that，as等引导的从句中，也常用一般现在时代替将来时。
例如：1)Free tickets will be given to whoever comes first.2)You’ll probably be in the same train as I am tomorrow.2.一般过去时(1)表示过去某一特定时间所发生的、可完成的动作或状态，常与表示确切过去时间的词、短语或从句连用。
初中英语八大时态归纳总结
初中英语八大时态归纳总结
以下是初中英语八大时态的归纳总结：
1. 一般现在时：表示现在经常发生的动作或存在的状态。
动词一般用原形或第三人称单数形式。
2. 现在进行时：表示正在进行的动作或存在的状态。
动词用“be + -ing”
形式。
3. 现在完成时：表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。
动词用“have/has + -ed”形式。
4. 现在完成进行时：表示过去开始的动作一直持续到现在，并可能继续下去。
动词用“have/has + been + -ing”形式。
5. 一般过去时：表示过去发生的动作或存在的状态。
动词用过去式形式。
6. 过去进行时：表示过去某个时刻正在进行的动作。
动词用“was/were + -ing”形式。
7. 过去完成时：表示过去的过去，即某个过去的动作之前已经完成的动作。
动词用“had + -ed”形式。
8. 过去完成进行时：表示过去的过去，即某个过去的动作之前一直持续到那个时刻的动作。
动词用“had been + -ing”形式。
以上是初中英语的八大时态，理解和掌握这些时态对于英语学习和交流非常重要。
初中英语各时态结构及用法总结
初中英语各时态结构及用法总结1. 一般现在时（do/does; is/am/are）①表示现在的情况、状态和特征。
例：He is a student.他是一个学生。
②表示经常性、习惯性动作。
例：He always helps others.他总是帮助别人。
③客观事实和普遍真理。
例：The earth moves the sun.地球绕着太阳转。
④表示一个按规定、计划或安排要发生的动作。
（常用于列车、客车、飞机或轮船时刻表）例：The next train leaves at 3 o\\'clock this afternoon.下一趟火车今天下午3点开车。
⑤主将从现：在时间、条件和让步状语从句中经常用一般现在表示将的来事情。
例：If it rains tomorrow, we will stay at home.如果明天下雨，我们会待在家里。
2. 现在进行时(am/is/are doing)①表示此时此刻正在发生的事情。
例：He is listning to the music now.他现在正在听音乐。
②表示目前一段时间内一直在做的事情，但不一定此时此刻正在做。
例：I am studying computer this term.这个学期我一直在学习计算机。
③现在进行时可以表示将来的含义瞬时动词的进行一定表将来。
例：I am leaving.我要离开了。
持续动词的进行只有有将来的时间状语或有将来语境中才表将来。
例：I am travelling next month.下个月我要去旅行。
④现在进行时与频度副词连用，表示说话者或褒义或贬义的感情色彩。
例：He is always helping others.他总是帮助别人。
（褒义）3. 过去进行时(was/ were doing)①表示在过去一个具体的时间正在发生的动作。
例：Mary was listening to light music 10 minutes ago.10分钟前，玛丽正在听轻音乐。
初中英语八大时态总结
初中英语八大时态总结英语中有很多时态，而初中阶段主要学习的有八大时态，它们分别是一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、现在完成时和过去完成时。
下面就让我们来逐一总结这八大时态的用法和特点。
1. 一般现在时。
一般现在时表示经常性或习惯性的动作，或者客观真理。
例如，I play basketball every day.（我每天打篮球。
）Water boils at 100 degrees Celsius.（水在100摄氏度时沸腾。
）。
2. 一般过去时。
一般过去时表示过去某个时间发生的动作或状态。
例如，I visited Beijing last summer.（我去年夏天参观了北京。
）She studied hard for the exam.（她为考试努力学习。
）。
3. 一般将来时。
一般将来时表示将来某个时间会发生的动作或状态。
例如，I will go to the park tomorrow.（我明天会去公园。
）They are going to watch a movie this weekend.（他们周末会去看电影。
）。
4. 现在进行时。
现在进行时表示现在正在进行的动作。
例如，She is reading a book now.（她现在正在看书。
）They are playing football in the playground.（他们正在操场上踢足球。
）。
5. 过去进行时。
过去进行时表示过去某个时间正在进行的动作。
例如，I was studying when she called me.（她给我打电话的时候，我正在学习。
）They were playing games at that time.（他们那时在玩游戏。
）。
6. 将来进行时。
将来进行时表示将来某个时间正在进行的动作。
例如，I will be having dinner at 7 o'clock tonight.（我今晚7点会在吃晚饭。
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初中英语时态总结(较简单)1、一般现在时：l 用法:1)现阶段经常性，习惯性的动作。
例如：I get up at six every morning、 He plays tennis oncea week、2)现在的状态。
例如：My mother is a teacher、 She teaches English in a school、3）客观真理。
例如：The earth goes around the sun、4）常用于一般现在时态的时间状语：often ，usually ，sometimes ，always ，every day ，never ，in the morning 等连用时。
l 构成：主语是I, we, you, they和名词复数时作谓语的行为动词用原形。
主语是he, she ,it和名词单数时，动词第三人称单数的变法如下：一般情况＋s以s, x, ch, sh,o结尾＋es以辅音＋y结尾变y为i＋es主语为第三人称和名词单数时：肯定式:S+V/动词的第三人称单数否定式:S+ dont/doesnt +V+其他疑问式:Do/Does+S+V+其他简略回答:(肯)Yes,S+do/does (否)No,S+do/does not 注意：have的第三人称单数为has 主语肯定式否定式疑问式第一、二人称和第三人称复数以及名词复数I am a student、We/You/ Theyare students、He/ She is a student、I / We/ You/ They/like music、Many people like music、I am not a student、We/You/ They are not students、He/ She is not a student、I / We/ You/ They/ don’t like music、Many people don’tlike music、Are you a student、Are you/ they students?Is he/ she a student?Do you/ they like music?Do many people like music?l 当主语是第一、二人称和第三人称复数以及名词复数时：肯定式: S + be +否定式: S+ be +not + 疑问式: Am /Is /Are + S+ ?简略回答: (肯)Yes,S + be、 (否)No,S + be、练习题：1、--- May I help you, sir?--- Yes, I bought the TV the day before yesterday, but it ______、A、didn’t workB、doesn’t workC、won’t workD、can’t work2、______ the bus until it ______、、A、 Get off, stopsB、 Get off, will stopC、Don’t get off, stopsD、Don’t get off, will stop3、The70-year-old man ______ exercises in the morning、A、 takesB、 are takingC、 tookD、 will take2、现在进行时l 用法：1）说话时正在进行或发生的动作（动作是在说话时正在进行）。
例如：She is having a bath now、2）现阶段正在进行或发生的动作（但是动作并不是必须在说话时正在进行）。
例如：You are working hard today、Kate wants to work in Italy, so she is learning Italian、 The population of the world is growing very fast、3）频度副词always, forever等词连用时，表示某种强烈的感情。
如：He is always trying out new ideas、 (表示欣赏，表扬)4）表示按计划即将发生的动作（仅限于go, come, arrive, leave, start, fly, begin, stay 等动词）。
如：The party is beginning at8:00 o’clock、、5)常用于现在进行时态的时间状语：now ,look,listen等。
l 构成：be+ v-ing v-ing现在分词的构成：一般情况cook-cooking以不发音字母e结尾的单词。
去e,加ingmake-making, taste-tasting以重读闭音节结尾的单词，末尾只有一个辅音字母时、run-running, stop-stopping,2)肯定句、否定句、疑问句形式：肯定句：S+be +V-ing 否定句：S+be+not + V-ing 一般疑问句：Is(Are)+S+V-ing？特殊疑问：wh_+ be + S + V-ing?e、g、主语肯定式否定式疑问式第一、二人称和第三人称复数以及名词复数I am driving、He/She/It is working、We/You/They are doing something、I am not driving、He/She/It is not working、We/You/They are not doing anything、Are you driving?Is he/she/it working?Are you/they doing something?练习题：1、I don’t think that it’s true、She’s ______ lies、A、 tellB、 tellsC、 tellingD、 told2、 How ______ you ______ with the new job?A、 do, doB、 do, get alongC、 are, doingD、 are, getting on3、--- Are these socks yours?--- No、 Mine ______ outside on the clothes line、A、 are hangingB、 have hungC、 hangD、 hung3、一般将来时l 用法：1、将要发生的动作。
例如：I will leave for Beijing tomorrow、2、将要存在的状态。
例如：This time next year I will be in Japan、 Where will you be?3、打算要做的事。
例如：Are you going to watch the film on television tonight?3)常用于一般将来时的时间状语：tomorrow next week in全文结束》》等。
l 构成：1、助动词will(shall)+v2、 be +going to +v练习题：1、I______ for Hong Kong on Saturday、 Will you go to see me off at the airport？A、 am leavingB、 am leftC、 am going to leavingD、 left2、I______ to see grandma and help her with some housework every week、A、 cameB、 am going comeC、 comeD、 will come3、We Chinese ______ the Olympic Games in全文结束》》、A、 heldB、 shall holdingC、 are holdingD、 are going to hold4、一般过去时l 用法：1、过去发生的动作。
例如：The police stopped me on my way home last night、2、过去存在的状态。
例如：They werent able to come because they were so busy、3、常用于一般过去时的时间状语：yesterday，three months ago，last year，in1979，等。
l 构成：S+V-ed 用动词的过去式。
作谓语的行为动词的词尾变化如下：一般情况+ed以e字母结尾的辅音+d以辅音字母＋y结尾去y 变i＋ed重读闭音节结尾的单词，末尾只有一个辅音字母双写词尾字母+ed2）一般过去时态的肯定句、否定句和疑问句形式（以be和like为例）：主语肯定式否定式疑问式第一、二人称和第三人称复数以及名词复数I was a student、We/You/ They were students、He/ She was a student、I / We/ You/ They/ liked music、Many people liked music、I was not a student、We/You/ They were not students、He/ She was not a student、I / We/ You/ They/ didn’t like music、Many people didn’t like music、Were you a student、Were you/ they students?Was he/ she a student?Did you/ they like music?Did many people like music?练习题：1、Mr、 Mott is out、 But he ______ here a few minutes ago、A、 wasB、 isC、 will beD、 would be2、---Hi, Tom、-Hello, Fancy、 I ______ you were here、A、don’t kn owB、won’t thinkC、 thinkD、didn’t know3、He promised to tell me by himself when I ______、A、 comeB、 would comeC、 comeD、 had come5、过去进行时l 概念：1)过去某一阶段或某一时刻正在进行的动作。
例如：This time last year I was living in Brazil、 What were you doing at10 oclock last night?2)常用于过去进行时的时间状语：at four yesterday afternoon，then，at that time/moment 等。