2014山西教师资格面试结构化试题二十六
2014教师资格证考试结构化面试题目汇总
2014教师资格证考试——结构化面试试题汇总一、自我认知类1教师要耐得住寂寞、清贫、教师要守住这片净土，你为什么选择教师这个行业？参加教师招考进行教师队伍你的动机是什么？你觉得做教师的伟大之处在哪里？【参考答案】：首先，我十分热爱教师这个写满奉献、充满挑战的行业，这里有可爱的孩子，令人敬佩的同事，他们是人生路上不可磨灭的一笔。
教师是太阳底下最光辉的职业，是人类灵魂的工程师。
尽管在物质上是贫乏的，但是在精神上却是富裕的。
其次，我在大学期间系统的学习了教育理论知识和所报考职业的专业知识，具有一定的教育教学基础。
第三，我在大学期间做过家教，暑假做过教师兼职，因此具有一定的教学实践基础。
第四，如果我有幸能通过面试，那么我会尽自己最大的能力做到热爱学生、爱岗敬业，在工作岗位上发光发热，为国家教育事业增添一片瓦。
2、你最尊敬的教育家是谁，为什么？【参考答案】：我崇拜的教育家很多，在这里我想想说说陶行知先生。
我之所以崇拜陶行知，就在于他担任校长期间与教师同劳动、同生活、共同探索中国教育的新道路。
他曾经倡导“六大解放”这一民主的教学方法。
即“解放眼睛、解放头脑、解放双手、解放嘴巴、解放时间、解放空间”。
我们在实践素质教育的过程中，就是要创设民主、平等、开放的教育氛围，为孩子的健康、快乐成长营造良好的教学环境。
3、你平常看的教育教学类的书籍和杂志有哪些？我喜欢读一些中国教育大师的作品，可以从中学习到许多的教育理论和知识。
比如说：《陶行知文集》——“没有爱，就没有教育”，前苏联教育家马可连柯这句话道出了陶行知教育的真谛。
作为一名伟大的人民教育家、教育思想家，陶行知先生以睿智的目光、博大的胸怀，倡导并实践了爱的教育，他爱教育，爱学校，爱学生，称学生和学校为“爱人”，令人耳目一新，也给我很大的启示。
魏书生的《班主任工作漫谈》——本书涵盖了以班主任为主题的全方位教育、教学、管理的策略和实施方法。
从班主任自身定位，以学生为主体到发展综合素质、科学民主的管理措施，从指导思想到工作细节，全面科学，实在又实用，是广大班主任、教师的必读教科书。
教师资格面试中的结构化试题及答案
教师资格面试中的结构化试题及答案教师资格面试中的结构化试题及答案「篇一」幼儿园教师招聘的面试结构化流程包括：面试报道、资格审查、面试抽签、面试候场、进入考场、面试答题、记分打分、公布成绩、考生退场以及面试结束等几个环节。
幼儿园教师招聘面试常见的结构化问题分为几类主要包括：职业认知类、保教活动类、逻辑思维类、人际关系类以及组织协调类。
其中占比重较重的是职业认知类和保教活动类。
下面中公讲师对不同的题型进行细致的讲解：职业认知类职业认知类的问题主要考查考生的职业认知能力，具体的测评内容为：1.贯彻国家教育方针政策，遵守教育法律法规;2.理解幼儿保育工作的意义，热爱学前教育事业，具有职业理想;3.认同幼儿园教师的专业性和独特性，注重自身专业发展;4.具有良好的职业道德修养，为人师表;5.熟悉幼儿园教育的目标、任务、内容、要求和基本原则;6.掌握幼儿园各个领域的学科特点与基本知识等。
此类型的考题主要分为两类：自我认知类和职业理解类。
主要考查考生对自我的认知以及对教师岗位的理解，从而判断该考生与教师岗位的匹配度。
其中自我认知类题目主要考查考生的`性格特征、兴趣爱好、优缺点、家庭背景、受教育程度、工作经历以及求职动机等;而职业理解主要是了解考生对教师的职业理念、职业道德、专业发展、行为标准等方面的理解与看法。
例如：请结合教师的工作岗位，说说你有哪些优势和不足?幼儿园的课程在设置时应注意什么?考生在回答这类问题时切记太过于抽象，应把内容具体化。
考生应该回答的问题具体化、明晰化。
自己的特长怎样与具体的工作相结合，自己的幼儿园老师这个岗位有怎样的理解等，用具体的事例胜于空谈。
通过自己的亲身经历和真实情感更容易打动考官。
逻辑思维类此类问题主要测查考生的逻辑思维能力，其主要的测评要素为：1.能够迅速、准确地理解和分析问题，抓住要点，并做出及时反应。
2.思维严密，条理清晰，逻辑性强;3.具有一定的创新意识，在解决问题的思路和方法上有自己独到的见解。
2014年教师面试题
2014年教师面试题教师面试是评估教师专业能力和素养的重要环节。
为了帮助面试者更好地了解2014年教师面试题的要求和内容，在本文中，将介绍一些常见的教师面试题，并提供相应的思路和答题技巧。
一、教育教学理念和方法1. 请谈谈您的教育教学理念是什么？如何回答：教育教学理念是指个人对教育和教学的核心价值观和观念体系。
回答该问题时，可以从对学生的定位、教学目标的设定、教学方法和手段的选择以及对教育的期望等方面来谈自己的教育教学理念。
2. 您如何根据学生的个体差异来开展教学？如何回答：教育是因材施教的过程，了解学生的个体差异，并根据不同的学生制定相应的教学策略非常重要。
在回答该问题时，可以分享一些个人的经验和做法，如使用多元化的教学方法、个别化辅导和关注每个学生的发展等。
二、教师专业知识和能力1. 您如何评价自己的学科知识和专业能力？如何回答：面试者需要用具体的例子和证据来说明自己在学科知识和专业能力上的优势。
可以提及自己的学习经历、教学经验、研究成果、参与培训等方面。
2. 您如何通过教学活动来培养学生的创新思维和实践能力？如何回答：培养学生的创新思维和实践能力是教师的重要任务之一。
在回答该问题时，可以提及如何设计启发性的教学活动，引导学生提出问题和解决问题的方法，培养学生的学科思维和实践能力。
三、班级管理和教育教学改革1. 您如何建立和谐的班级氛围？如何回答：建立和谐的班级氛围需要教师的耐心和智慧。
可以提及倾听学生的意见和需求，关注学生的情感和心理健康，培养良好的班级文化和团队建设。
2. 您认为教育教学改革的重点是什么？如何回答：教育教学改革是时代的需求，教师应不断学习和适应变化。
可以提及课程改革、教学方法改革、评价体系改革等方面的内容。
四、教师职业发展和自我提升1. 请谈谈您对教师职业发展的规划和期望。
如何回答：教师职业发展是教师个人的长远目标，能够体现自己对教育事业的热爱和追求。
在回答该问题时，可以提及自己的短期和长期发展规划，如参与培训、参加教育研讨会、攻读硕士或博士学位等。
教师结构化面试题大全(2014版)(精)
教师结构化面试题汇总结构化面试的主要内容包括:一、自我认识(随意提问二、言语表达(普通话水平三、逻辑思维(固定(抽签解答四、计划组织(组织教学(说课能力五、举止仪表(行为、着装六、人际和协第三部分结构化面试的主要内容之三——逻辑思维能力通过长期的探索和反复的研究,我们把结构化面试的问题总结归纳为“四育·五性”模式,无论遇到什么固定(抽签的题,还是现场随意提问的题,都可以套用这个模式,以取得较好的成绩。
一、四育1、教育政策——口号、宣传、时事政策等如:素质教育、情境教育、创新教育、新课程改革、自主教育等。
2教育理论——教育学(心理学、新课改等的基本理论规律如:主体教学、学生主体、身心发展规律、活动教学、启发教学、因材施教等3、教育方法——与实践相结合的最新的方法等如:启发、讨论、小组教学、圆桌(马蹄型教学、等4、教育实践——把理论运用于实践中,结合实践进行教学如:结合学生、学校环境(条件、社会的实际进行教学。
二、五性1、时代性教学必须结合时代发展的特征和潮流,不能逆潮而动,如:三八线,早恋等2、人本性教育教学必须以人为本,充分尊重学生的人格、尊严、人权,处理事情采用民主的、符合人性的方式等3、真实性教学应该是真实而不是虚假的,是主流而非支流等,单必须是真实的教育。
4、平等性师生关系平等,教师与家长平等,领导与下属平等,同时平等而非相反。
5、前瞻性放远二不是拘泥于眼前,看到远方而非目前,譬如:教师工资低,待遇不好等。
结构化面试中常见的评委现场随意提问问题回答思路问题一:“请你自我介绍一下”思路: 1、这是面试的必考题目。
2、介绍内容要与个人简历相一致。
3、表述方式上尽量口语化。
4、要切中要害,不谈无关、无用的内容。
5、条理要清晰,层次要分明。
6、事先最好以文字的形式写好背熟。
问题二:“谈谈你的家庭情况”思路:1、况对于了解应聘者的性格、观念、心态等有一定的作用,这是招聘单位问该问题的主要原因。
2014教师资格证面试题
2014教师资格证面试题教师资格证面试是选拔优秀教师的重要环节，以下是2014年的教师资格证面试题。
一、教育与教学理念1. 请简要介绍你的教育与教学理念。
2. 你认为教师在教学中应该具备哪些素质和能力？3. 如何根据学生的特点设计教学内容和教学方法？二、课程与教学设计1. 请根据教材，设计一节充满创新与活动的数学课。
包括教学目标、教学内容、教学方法和评价方式。
2. 你认为综合素质教育在学生发展中的重要性是什么？你在实践中如何将综合素质教育融入教学？三、教育教学研究能力1. 请简要介绍一项你近期参与的教育教学研究，并说明研究的目的、方法和结果。
2. 你认为如何充分利用社会资源，促进教师专业发展和提升教学质量？四、学生发展与教育管理1. 请谈谈你对学生个性发展的理解，以及你在班级管理中如何促进学生全面发展。
2. 当遇到学生纪律问题时，你如何教育和引导学生，以改善学习环境？3. 如何与学生家长进行有效的沟通和合作？五、教师发展与职业规划1. 你认为教师在职业发展过程中应该具备哪些能力和素质？2. 请谈谈你未来几年的教育发展规划，以及你会如何不断提升自己的教育教学水平。
六、教育伦理与职业道德1. 请谈谈作为一名教师，你认为最重要的教育伦理和职业道德是什么？2. 当你面对职业道德困境时，你会如何应对和处理？七、知识与教育法律法规1. 请简要介绍教育法律法规对于教师职业行为的指导作用，并列举一些相关的法规。
2. 当你在教学中遇到与法律法规相关的问题时，你会如何处理和解决？以上是2014年教师资格证面试题的部分内容。
希望考生们能够在面试中充分展示自己的教育理念、教学能力和职业素养，从而取得成功。
中小学教师资格考试结构化面试真题与参考答案
中小学教师资格考试结构化面试真题与参考答案题目：请结合教学实际，谈谈你对“因材施教”的理解。
一、面试题目分析本题是一道教育教学类的面试题目，考察考生对“因材施教”这一教育教学原则的理解和运用。
答题时，需要结合教学实际，阐述对“因材施教”的理解，以及如何在实际教学中践行这一原则。
二、参考答案1. 对“因材施教”的理解“因材施教”是指教师在教学过程中，根据学生的个体差异，有针对性地进行教育，使每个学生都能获得最佳发展。
这一原则体现了教育教学的人本性和个性化，是提高教育教学质量的重要手段。
2. 在实际教学中践行“因材施教”（1）了解学生，尊重差异教师在教学前，要充分了解学生的年龄特点、知识基础、学习兴趣等方面，以便更好地把握教学内容和教学方法。
同时，要尊重每个学生的个性差异，不搞“一刀切”，让每个学生都能在适合自己的道路上成长。
（2）分层次教学，满足不同需求在教学过程中，教师可以根据学生的实际情况，将学生分为不同层次，制定相应的教育教学目标。
对基础较差的学生，要注重基础知识的教学，提高他们的基本能力；对基础较好的学生，要适当增加拓展内容，提升他们的综合素质。
（3）个性化辅导，关注特殊需求针对学生的特殊需求，如学习困难、特长培养等，教师要给予个性化辅导，制定个性化的教育教学方案。
通过一对一辅导、小组讨论等形式，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效果。
（4）多样化评价，促进全面发展教师要采用多元化的评价方式，既关注学生的学业成绩，也关注他们的综合素质。
通过设置不同类型的评价指标，如道德品质、课堂表现、社会实践等，全面评价学生的成长，激发他们的自信心和积极性。
3. 总结总之，作为教师，要深刻理解“因材施教”的重要性，并在实际教学中践行这一原则。
通过了解学生、分层次教学、个性化辅导和多样化评价等手段，使每个学生都能在适合自己的道路上茁壮成长，为我国的教育事业贡献力量。
以上是对中小学教师资格考试结构化面试真题的解答，希望对您有所帮助。
教师资格证面试结构化问答题库
教师资格证面试结构化问答题库一、教师资格证面试结构化问答题目1. 你为什么想成为一名教师呢？2. 在课堂上如果有学生突然提出一个很奇怪的问题，你会怎么处理？3. 你如何看待教师这个职业的压力？4. 如果你的学生在考试中作弊，你会怎么做？5. 当家长对你的教学方式提出质疑时，你怎么办？6. 怎样在课堂上调动学生的积极性？7. 你如何平衡工作和生活？8. 如果你发现有学生在学校受到欺凌，你会采取什么措施？9. 如何提高自己的教育教学能力？10. 假如你是班主任，班级里有两个学生发生了矛盾，你怎么调解？11. 你认为教师应该具备哪些品质？12. 在教学过程中，如何关注到每一个学生的发展？二、答案与解析1. 你为什么想成为一名教师呢？答案：我想成为一名教师是因为我对教育充满热情。
我觉得教师这个职业就像一个播种者，能够在学生们的心田种下知识的种子。
我也很享受和学生们在一起的时光，看着他们一点点成长和进步，那种成就感是无法言喻的。
而且我自己在成长过程中也受到了很多老师的积极影响，我也想成为像他们一样对学生有积极影响的人。
解析：这个答案从几个方面阐述了想成为教师的原因。
对教育的热情表明内在动力，把教师比作播种者形象地表达了教师的作用，享受和学生在一起以及受自己老师影响也都是常见且合理的理由。
从得分比例来说，如果满分10分，这个答案可以给到7分。
2. 在课堂上如果有学生突然提出一个很奇怪的问题，你会怎么处理？答案：我会先表扬这个学生积极思考和提问的态度。
然后如果我能当场解答，就用简单易懂的方式解答。
如果这个问题我一时无法解答，我会诚实地告诉学生我需要一些时间去思考或者查阅资料，之后再给他答案。
并且在课后我会真的去做这件事，给学生一个满意的答复。
解析：先表扬体现了对学生的尊重和鼓励，不同的应对方式也很合理。
对于这样的答案，满分10分的话，可以给到8分。
3. 你如何看待教师这个职业的压力？答案：教师这个职业确实压力不小呢。
2014下半年国家教师资格证面试真题统计
教师资格证结构化面试题题库
【结构化面试题】1.你上课的时候有同学当场指出来你板书的错误，遇到这种情况你会怎么做？2.如果你的学生做作业总是拖拖拉拉你会怎么做？3.中国古代有这样一句话：弟子不必不如师，师不必贤于弟子，你是如何看待这个问题的？4.有的教师利用业余时间开了个辅导班，但是为了让学生参加他的辅导班，故意强调很重要的内容等会在辅导班讲，你怎么看待这种事情？5.组织班级体活动的时候，有几个成绩比较好的同学说这些活动很无聊，不愿意参加，你会怎么做？6.在安排座位的时候很多教师喜欢根据学生的考试成绩进行排座，你是如何看待这种现象的？7.新学期你成为了一名班主任，学校要求开家长会，你会怎么准备？8.有一个学生家里比较贫困，性格也比较内向，同学们不原因和他说话，作为教师你会怎么办？9.上课的时候有个学生不认真听讲，在纸上画你的画像，引得周围同学哈哈大笑，你会怎么办？10.有学生认为课本上的知识不接地气，提不起学习的兴趣，遇到这种现象你会怎么办？11.你有一位同学，他的各科成绩都很好，但是你所教的这门学科成绩很差，你会怎么办？12.有学生因为课程压力大，在你的课堂上写其他学科的作业，你会怎么做？13.晚上上自习的时候你正在讲课，但是突然停电了，你会怎么做？14.一位学生家长认为你的班级学习气氛不好，要让自己的孩子转班，作为班主任你会如何处理？15.在一次月考的时候，作为监考教师的你发现有位学生在照抄，你会怎么办？16.有位教师上课只提问自己喜欢的学生，和这门课学习成绩比较好的学生，你如何看待这件事？17.班级的学生不喜欢举手回答问题，每次只有等到教师点名回答的时候才会站起来，你会如何处理?18.有的教师因为学生在课堂上写其他学科的作业，认为自己的学科没有受到重视，于是又给学生布置了很多作业，你怎么看？19.语文老师新学期年念学生名字的时候读错了，你怎么处理？20.在课堂上，一位比较喜欢较真的学生提问了一个你也无法回答的问题，你会怎么办? 21.你的学生经常无法及时完成作业，你会如何处理？还有的教师喜欢在第二天上课的时候让学生爬在窗子外面补作业，你怎么看待这种现象？22.有人认为教师就是一份清贫的职业，还有人认为教师应该多办辅导班挣钱，你是如何认为的？23.有家长送礼给你你会如何处理？24.学生喜欢在课堂上吃，你会如何处理？25.一位教师把学生上课的时候看的《读者》撕碎并扔到窗外，警告学生以后不准看课外杂志，你怎么看这件事？26.有一位成绩比较好的学生对周围同学总是爱理不理，你会怎么做？27. 一位语文教师总是在学生的作文后面写着“中心明确、内容具体、语言通顺、望你百尺竿头更进一步”之类的评语，你怎么看待？28.刚通过特岗考试的一位同事感到教师工作压力比较大，你会怎么安慰他？29.班级要选班长了，你发现有学生用游戏币等方式让同学选自己，你会如何处理？30.有一位女教师思想比较前卫，不太注意自己的形象，说穿衣打扮是自己的自由。
教师资格证结构化面试题库及答案
教师资格证结构化面试题库及答案结构化面试题库：1、职业理解能力问题：你为什么选择教师这个职业？答案：我选择教师这个职业是因为我对教育的热爱和对孩子们的热爱。
我认为教师是一项非常有挑战性和有意义的工作，能够影响孩子们的未来，激发他们的潜力，培养他们的才能。
2、专业知识能力问题：你认为教师应该具备哪些专业知识？答案：我认为教师应该具备扎实的学科知识，良好的教育教学能力，以及对学生的心理和行为有深入的了解。
这些专业知识能够帮助教师更好地传授知识，引导学生成长。
3、团队合作能力问题：你认为教师在团队合作中应该扮演什么角色？答案：我认为教师在团队合作中应该扮演积极参与、协调合作的角色。
教师需要与同事们共同协作，分享教学资源和经验，共同制定教学计划和方案，共同开展教学活动，帮助学生更好地成长。
4、沟通能力问题：你会如何处理与学生或家长的矛盾？答案：我会先听取学生或家长的意见和想法，理解他们的立场和观点，然后以平和、理性的态度进行处理。
我会尽力解决问题，确保学生的利益得到最大化的保护。
5、自我认知能力问题：你认为你最大的优点和不足是什么？答案：我认为我最大的优点是有耐心和责任心，能够认真对待每一个学生，尽力帮助他们成长。
不足之处是我有时候过于追求完美，可能会在一些细节上过于纠结。
6、举止仪表问题：请描述一下你的仪表和举止。
答案：我通常会穿着得体、整洁、大方，以展现出我的专业形象。
我会注意言行举止，保持微笑和礼貌，给学生和同事留下良好的印象。
教师资格证结构化面试题库及答案结构化面试题库：1、职业理解能力问题：你为什么选择教师这个职业？答案：我选择教师这个职业是因为我对教育的热爱和对孩子们的热爱。
我认为教师是一项非常有挑战性和有意义的工作，能够影响孩子们的未来，激发他们的潜力，培养他们的才能。
2、专业知识能力问题：你认为教师应该具备哪些专业知识？答案：我认为教师应该具备扎实的学科知识，良好的教育教学能力，以及对学生的心理和行为有深入的了解。
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2014山西教师资格面试2014山西教师资格面试结构化试题二十六
2014下半年教师资格证笔试已经悄然落下帷幕，通过笔试的考生即将面临的是更具挑战的面试环节，无论是结构化、试讲、还是答辩，都需要考生进行精心的准备，充分发挥自己的专业所长，体现出对教师职业的基本胜任力。
为了帮助考生顺利通关面试，早日一证在手，中公教师考试网特推出面试每日一练，从而帮助考生熟知面试的每一个环节，每一道试题。
下面是面试结构化的典型试题之一：
问题：学生李某比较调皮，经常惹是生非。
对他的教育，家长也不大配合。
作为班主任，你准备怎么办?【中小学】
【参考答案】
作为学生李某的班主任，遇到这样的情况，应该更多的关心李某的生活和学习。
首先，我会主动找到李某，与之促膝长谈，了解学生李某的兴趣爱好，注重他的个性发展;
其次，根据学生李某的具体情况和家庭情况，与李某成为朋友，真诚的与他交流，让学生李某信任自己，同时也能够信任其他的教师，这样才能让他听从老师的教诲，学习基础知识的同时也可以促进他的个性发展;
再次，对于学生李某的严重错误应该严厉批评，措辞尖锐，语调激烈，让其首先认识到经常惹是生非的严重性和不良影响，但是不能讽刺、挖苦，要尊重学生李某的自尊心。
同时，对他要用高标准、严要求的方法，教他认真做好一件事，善始善终，培养他坚韧的意志品质。
最后，我会找到李某的家长，了解其家庭情况和其不配合的具体原因，据此进行沟通。
同时，告诉家长学生李某具备的优点，希望家长能够配合老师一起多关心和关注李某的成长，发挥个性特点，使李某能够正确运用他的机敏灵活，化调皮为积极性和主动性。
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