高中语文2023高考复习论述类文本专项练习(共三大题,附参考答案)

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2023年高考语文一轮论述类文本阅读复习试题(原卷版+解析版)

2023年高考语文一轮论述类文本阅读复习试题(原卷版+解析版)

论述类文本阅读阅读下面的文字,完成问题。

材料一:中国是“瓷之国”,陶瓷文化源远流长。

当前,审视经济发展新常态下的陶瓷文化建设和趋势特点,并进一步明确陶瓷文化工作者在引领、推动陶瓷文化发展新常态中的任务,对于繁荣发展陶瓷文化事业、加快发展陶瓷文化产业,以陶瓷文化名片助力文化强国建设具有重要意义。

社会经济的动态发展,催生陶瓷文化建设的新变化、新趋势、新特征。

陶瓷文化新常态,是我国经济发展全面进入新常态后对陶瓷文化建设的新思路和战略应对。

陶瓷文化的新常态与社会经济的发展相吻合。

在新的常态下,产业结构调整为我国陶瓷文化产业的发展提供了巨大的机会,而陶瓷文化消费需求将迎来多个层面的集中释放,“陶瓷文化+”将是未来发展的特色,其服务方式、内容、途径、渠道也将发生一系列显著变化。

陶瓷文化的新常态与社会高速发展有着密切的联系。

当前,我国高度重视中华优秀传统文化的弘扬,作为中华优秀传统文化的重要组成部分,陶瓷文化是具有鲜明中国特色的文化标识。

在新常态中,陶瓷文化的改变主要有两个方面:一是“量”变,具体表现为消费、产业、基础环境设施等发展速度、规模的变化;二是“质”变,更多地强调陶瓷文化产业发展的内涵和效益。

随着我国经济发展进入现阶段,陶瓷文化产业异军突起,陶瓷文化交流呈现日益扩大的发展趋势。

近几年来,我国陶瓷文化产业从业者积极性高,陶瓷文化业态在不断地推陈出新,同时,随着我国陶瓷文化产业政策的不断完善,陶瓷文化产业的多元化发展必然会成为一个新趋势。

随着我国经济社会的发展,文化的影响力将会越来越明显,而陶瓷文化的地位与“纽带”作用也会更为凸显,陶瓷文化融合发展必然成为主流趋势。

陶瓷文化的与时俱进顺应了社会发展的形势。

目前,我国陶瓷文化领域迎来春天,陶瓷艺术创作、陶瓷产品设计、陶瓷文化服务等方面都达到了很高的水平。

陶瓷文化的构建与完善将是一种常态,其发展方向稳定,质量得到提高、效益得到保障。

我国社会经济的高速发展,全面推动我国陶瓷文化进入新常态,迎来新机遇。

2023年全国高考乙卷语文真题及参考答案

2023年全国高考乙卷语文真题及参考答案

2023年全国高考乙卷语文真题及参考答案一、论述类文本阅读阅读下面的文字,完成下面小题。

文学研究有两条腿,一条是文学史,一条是文学批评,在一条腿向前迈的时候,另一条腿就要先停一停,踏在地上;否则,我们的身体就不容易保持平衡了。

文学史框架建立在相对确定的价值体系之上,要据这个价值体系分出优劣、高下、主次乃至正反两个方面,在一定时期,首先确定的是文学批评的共同标准,这就是那时所建立的文学史框架的要求,文学史框架要有统一性,不能婆说婆有理、公说公有理,各行其是,一旦有了相对固定的文学史框架,文学史就不要一天一改。

有了相对固定的文学史框架,说明研究者已经对其中一系列主要问题有了相对集中的认识,至少那些文学史的编写者承认这个框架是合理的,是有他们自己的文学感受和理解做根据的,不是人云亦云,不是别人一有异议就要改弦易辙的,文学史有自己的力量,尤其是文学史教材,文学史教材因其编写者大多是学科里有权威性的专家和学者,而有着更广泛的可信度,能够让更广大的文学史阅读者或教材使用者放心接受,人们首先通过文学史建立起对这个学科范围内的作家与作品的基本观点和基本印象,一旦有了相对固定的文学史框架,就不必担心不同人有不同的观点,因为这些与文学史框架的要求不同的观点,充其量只是将自己的不同意见充分表达出来罢了。

它们对文学史框架的影响只是局部的,对现行文学史有局部的充实和微调的作用,在一般情况下,不可能从根本上改变人们对那些在文学史上已经得到充分论述的作家和作品的认识,人们不会从认识到杜甫诗的文学价值而至于认识不到杜甫诗的文学价值。

与此同时,文学批评是个人化的,多样化的,自然有不同意见的发生,现行文学史的编写者和同意现行文学史观点的研究者同样会以个人身份参加到文学研究的行列之中,以平等的姿态与持有不同意见的批评者进行讨论,总之,文学史的力量是强大的,它像一道堤坝一样阻挡着文学批评的潮水一次又一次的冲击,并在这种冲击中发生着渐进性的变化,但文学史永远只是一个粗略的框架,不可能穷尽对所有作家和所有文学作品的认识;它是被文学史家精心挑选和组织起来的文学知识和思想,而不是这个学科的文学知识和思想的全部,更不是这个学科研究活动的终结形式。

2023年高考语文二轮复习专项练专题25论述类文本阅读__学术论文含解析

2023年高考语文二轮复习专项练专题25论述类文本阅读__学术论文含解析

专题25 论述类文本阅读——学术论文一、阅读下面的文字,完成下列小题。

哲学社会科学在认识世界、启迪思想、传承文明、创新理论、文化交流等方面发挥着至关重要的作用,能够在多重文化意义之下重叠的生活世界里架起不同解释之间共同认识的桥梁。

发挥哲学社会科学在融通中外文化交流中的价值融通作用。

中国特色社会主义对世界文明的一大贡献是创造了中国式现代化道路和人类文明新形态。

中国特色哲学社会科学揭示了人类文明新形态关于文化与民族、国家、世界关系的真理性原则:携手构建人类命运共同体,这是打造人类和平发展的“共同屋顶”,提出“和平、发展、公平、正义、民主、自由”的全人类共同价值;提出相互尊重、公平正义、合作共赢,建设更具包容性、普惠性的国际秩序;提出共商、共建、共享,建设更加公正合理的全球治理体系;提出不对抗、不冲突,相互尊重,合作共赢建设新型大国关系;倡议并推动“一带一路”建设,建设具有天下意义的共同发展平台。

中国智慧、中国方案、中国力量对跨文化交流的世界哲学的贡献是以文明对话论突破和超越文明等级论。

发挥哲学社会科学在融通中外文化交流中的方法论互学作用。

只有当哲学社会科学拥有有效接受对象、其价值得以传递时,才意味着中外文化交流的实现。

文化交流的方法论需要把“什么是”和“怎么样”结合起来,构建真理与价值相统一的哲学社会科学方法论体系。

在“时间同质化、空间一体化”的互联网时代,中国社会哲学工作者一方面要在文化各个层面展现出中华民族所特有的生存智慧、精神特质、文化血脉;另一方面要融入并丰富世界价值共识,及时地告诉世界一个真实的中国、立体的中国、全面的中国、负责任的社会主义大国,从而有利于推动营造中国当前发展的良好外部环境。

关于文明本质,中国哲学社会科学提出“多彩、平等、包容”的中国思维,为跨文化交流提供了一种新的概念范畴;关于文明关系,中国哲学社会科学提出了“交流、互鉴、共存”的中国主张,为跨文化交流丰富了内容范畴;关于文明发展,中国哲学社会科学提出建构“共商、共建、共享”的中国方案,为跨文化交流指明了方向性目标。

高中语文2023高考复习论述类文本专项练习(共两道大题,附参考答案和解析)

高中语文2023高考复习论述类文本专项练习(共两道大题,附参考答案和解析)

高考语文论述类文本练习班级考号姓名总分一、现代文阅读I(本题共5小题,17分)阅读下面的文字,完成下面小题。

中国建筑为东方最显著的独立系统,渊源深远,而演进程序单纯,历代继承,线索不紊,而基本结构上又绝未因受外来影响致激起复杂变化者。

不止在东方三大系建筑之中,较其它特广,而艺术又独臻于最高成熟点。

即在世界东西各建筑派系中,相较起来,也是个极特殊的直贯系统。

外表上一座中国式建筑物,可明显地分作三大部:屋顶部分,柱梁部分,台基部分。

屋顶本是建筑上最实际必需的部分,中国则自古,不殚烦难地,使之尽善尽美,使切合于实际需求之外,又特具一种美术风格。

屋顶最初即不止为屋之顶,因雨水和日光的切要实题,早就扩张出檐的部分。

使檐突出并非难事,但是檐深则低,低则阻碍光线,且雨水顺势急流,檐下溅水问题因之发生。

为解决这个问题,我们发明飞檐,用双层瓦椽,使檐沿稍翻上去,微成曲线。

又因美观关系,使屋角之檐加甚其仰翻曲度。

这种前边成曲线,四角翘起的“飞檐”,在结构上有极自然又合理的布置。

“飞檐”的曲线在结构上几乎不可信地简单和自然,而同时在美观方面不知增加多少神韵。

飞檐的美,绝用不着考据家来指点的。

不过注意那过当和极端的倾向常将本来自然合理的结构变成取巧与复杂。

这过当的倾向,外表上自然也呈出脆弱、虚张的弱点,不为审美者所取,但一般人常以为愈巧愈繁必是愈美,无形中多鼓励这种倾向。

南方手艺灵活的地方,过甚的飞檐便是这种证例。

外观上虽是浪漫的姿态,容易引诱赞美,但到底不及北方的庄重恰当,合于审美的最真纯条件。

屋顶曲线不止限于挑檐,即瓦坡的全部也不是一片直坡倾斜下来,屋顶坡的斜度是越往上越增加。

这斜度之由表是依着梁架叠层的加高,这制度称做‘举架法’。

这举架的原则极其明显,举架的定例也极其简单,只是叠次将梁架上瓜柱增高,尤其是要脊瓜柱特别高。

使檐沿作仰翻曲度的方法,在增加第二层檐椽,这层檐甚短,只驮在头檐椽上面,再出挑一节,这样则檐的出挑虽加远,而不低下阻蔽光线。

专题03 论述类文本阅读-2023年高考真题和模拟题语文分项汇编(解析卷)

专题03 论述类文本阅读-2023年高考真题和模拟题语文分项汇编(解析卷)

专题03:论述类文本阅读(2023·全国·统考新高考I真题)阅读下面的文字,完成下面小题。

对素食者和肠胃疾病患者来说,藜麦的发现是一个奇迹。

藜麦不含麸质,富含镁和铁,比其他种子含有更多的蛋白质,包括人体无法独自生成的必需的氨基酸。

美国宇航局宣布,藜麦是地球上营养最均衡的食物之一,是宇航员的理想之选。

产于安第斯山的藜麦有一个令西方消费者神往的传说:印加人非常重视藜麦,认为它是神圣的,并且称之为“万谷之母”。

不过,藜麦的爱好者却通过媒体发现了一个令人不安的事实。

从2006年到2013年,玻利维亚和秘鲁的藜麦价格上涨了两倍。

2011年,《独立报》称,玻利维亚的藜麦消费量“5年间下降了34%,当地家庭已经吃不起这种主食了,它已经变成了奢侈品”。

《纽约时报》援引研究报告称,藜麦种植区的儿童营养不良率正在上升。

2013年,《卫报》用煽动性标题提升了人们对这个问题的关注度:“素食者的肚子能装下藜麦令人反胃的事实吗?”该报称,贫穷的玻利维亚人和秘鲁人正在食用更加便宜的“进口垃圾食品”。

《独立报》2013年一篇报道的标题是“藜麦:对你有利--对玻利维亚人有害”。

这些消息传遍了全球,在健康饮食者之中引发了一场良心危机。

在社交媒体、素食博客和健康饮食论坛上,人们开始询问食用藜麦是否合适。

这种说法看似可信,被许多人认可,但是经济学家马克·贝勒马尔等人对此则持保留意见。

毕竟,藜麦贸易使大量外国资金涌入玻利维亚和秘鲁,其中许多资金进入了南美最贫穷的地区。

几位经济学家跟踪了秘鲁家庭支出的调查数据,将种植且食用藜麦的家庭、食用但不种植藜麦的家庭和从不接触藜麦的家庭划分为三个小组。

他们发现,从2004年到2013年,三个小组的生活水平都上升了,其中藜麦种植户家庭支出的增长速度是最快的。

农民们正在变富,他们将这种新收入转化为支出又给周边民众带来了好处。

那么藜麦消费量下降34%又是怎么回事呢?原来,在很长的时间内两个国家的藜麦消费量一直在缓慢而稳定地下降,这意味着消费量的下降和价格的激增不存在明显的联系。

课标版2023届高考语文二轮复习专题一论述类文本阅读习题含解析

课标版2023届高考语文二轮复习专题一论述类文本阅读习题含解析

课标版2023届高考语文二轮复习专题一论述类文本阅读习题含解析标题:人与自然的和谐共生引言:人类是自然的一部分,我们与自然环境息息相关。

在现代化的进程中,我们应当意识到自身与自然之间的和谐共生关系的重要性,保护自然资源,捍卫生态平衡。

本文将深入探讨人与自然的关系,并提出相应的解决方案。

第一段:自然是赋予我们生命的源泉,我们的生存离不开自然。

自然给予我们空气、水源、食物等生存所需,同时也孕育了丰富多样的生物资源和美丽的自然景观。

然而,随着人类的快速发展,我们的活动对自然环境造成了严重的破坏,导致许多灾难性的问题,比如气候变化、环境污染等。

我们应当明白,人与自然是相辅相成的关系,只有保护好自然,才能保障我们的生存和发展。

第二段:人类的活动对自然环境的破坏主要表现在两个方面:一是资源过度开发利用,二是污染物的排放。

资源过度开发利用导致了自然资源的丧失和生物多样性的减少。

例如,森林被砍伐、水源被污染,这些都给生态系统带来了严重的损害。

同时,工业和交通等活动释放出的大量污染物,如废气、废水和固体废弃物,严重污染了土壤、空气和水域,不仅损害了生物的健康,还对人类的生存环境产生了巨大的威胁。

第三段:如何解决人与自然的矛盾?首先,我们应当树立保护自然的意识,尊重自然,合理利用资源。

政府应加大对环保的投入,加强环境监管和执法力度,制定并执行更为严格的环境保护法律法规。

其次,我们应积极参与环保行动,倡导低碳、节能、环保的生活方式,减少对自然资源的消耗。

人们应鼓励使用可再生能源、采取科学种植和养殖方式,减少化学农药和化肥的使用,保护生态系统的平衡。

此外,大力推动环保教育,增强人们的环境意识,树立起人与自然和谐共生的理念和价值观。

第四段:同时,我们也应加强生态建设,恢复和保护生态系统。

这包括植树造林、保护野生动植物、修复生态破坏等活动。

政府和社会应该共同努力,制定长期的生态保护规划和措施,加强对自然资源的监测和保护,保护珍稀濒危物种的栖息地,保持生态平衡和生物多样性。

2023年高考全国甲卷语文真题(纯答案版)

参考答案绝密★启用前2023年普通高等学校招生全国统一考试(全国甲卷)语文注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

回答非选择题时,将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)1.C2.C3.B(二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)4.B5.C6.①在育种繁殖的过程中应采取措施恢复人工栽培植物在地面或地下的沟通能力,从而提高抵抗病虫害的能力,减少农药的使用量。

②育种专家可借鉴自然野生植物的野性基因,如把利用气味传递信息等属性加入人工栽培植物的属性中去。

(三)文学类文本阅读(本题共3小题,15分)7.C8.(1)工人是机械的操控者、管理者、指挥者,是机器背后的灵魂。

(2)机器的创造,本质上还是人的创造,在人的控制下,机械的力量才是完美的。

(3)对机械力量的赞美,实则是对人能力的肯定。

9.(1)这是联想,由轮船上的机器联想到上海的建筑所用的机器,二者都体现机器的力量,具有相似性。

(2)拓展文章的广度,丰富其内容。

(3)由“我”一个人的喜悦,拓展到“许多人”的喜悦,表明对机器力量的欣赏是普遍存在的,深化了文章的主题。

二、古代诗文阅读(34分)(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)10.BDG11.D12.B13.(1)他泪流满面地回答说:“过了今天,即使以后我想要像现在这样竭尽全力,还能有机会吗?”(2)杨纭到达县里后,不再另行访查,只是将听到的情况上报来推荐他。

(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)14.A15.①用动词“垂”“谢”赋予“柳”“梅”动态的美感,运用虚写的手法,想象在春季邀约友人同去东溪岸边,去观赏秀丽的春景。

②此句以春光美景收束全词,通过想象未来再聚之景,表达了对即将再会的期盼,安慰即将远离的友人,更表达出对友人离别的不舍之情和乐观豁达的情愫。

2023届高考语文论述类文本阅读专项训练

论述类文本阅读一、阅读下面的文字,完成下面小题。

若说在人文理性上有值得称量的人物的话,王充无论如何都可算是一个。

鲁迅在为许寿裳儿子许世瑛开的必读书目中,就有这位先贤的《论衡》。

内中加注说:“内可见汉末之风俗迷信等。

”鲁迅在文章里多次讲到王充这个人,对其看法颇佳。

王充的文笔有豪迈之气,言理多奇语。

他对儒家学说的抨击,对的抵制,在东汉可谓是个奇观。

他的特点是不迷于虚妄,非耽于幻像。

那时候世间迷信盛行,独王充说:“人之所以生者,精气也,死而精气灭,能为精气者,血脉也,人死血脉竭,竭而精神灭。

”这样的看法,都远离虚妄之见,对后来的文人多有影响。

我们看鲁迅对中国民间迷信的抨击,就能够看到王充的影子。

读王充的著作,可以感受到他身边强烈的鬼神气息,那些巫风与神秘主义的遗存包围着他,使其不得不面对它们。

与谶纬话语对话,是不得已的选择,那结果是与之彻底决裂,走另一条路。

而我们看鲁迅在绍兴的记忆,也是被迷信、鬼魂那些谣俗所困,他直面的,就有那些飘忽不已的神之所,灵魂的有无,思想的明暗。

浙东文化几千年有很大变化,但神秘主义的气息不绝,也算一种传统。

只是在面对这些传统时,鲁迅没有被同化,而是在对抗里找到了自己的审美方式,我们由他的特点而联想起王充,实在有一种内在的依据。

鲁迅与周作人后来在文章里不断抨击旧说,对民风里残忍的存在进行解析,已非王充式的反诘,而是借用了人类学的眼光,思想自然有别于古人了。

可是我们看看东汉以来浙东人在礼俗中挣扎、反抗的例子,也自然会得到一个印象,绍兴出现了周氏兄弟,实在也不是奇怪的吧。

从鲁迅的性格看,他不属于孔子的传统里的人物,与庄子、韩非子的传统倒是略有吻合之处。

但庄子、韩非子太学者气,鲁迅不喜欢那样的论道,而是更为散漫而无所用心。

倒是六朝人的眼光让人感动,他对阮籍、嵇康的态度,就更为亲切,彼此是有深的关系的。

鲁迅的文字有时候能够看出凌厉之气,走极端的例子很多。

比如他说少读和不读中国书,语气很坚决,很让人想起嵇康论辩时的样子。

2023年新高考卷仿真模拟卷语文试题及参考答案解析

2023年新高考卷仿真模拟卷语文试题及参考答案解析一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:逻辑,是有效思维的判断标准。

要进行有效的思维训练,必须讲逻辑。

语文教学该如何讲逻辑?重要的是要让逻辑思维训练和学习任务紧密结合,向教学过程自然渗透。

文本解读常常需要在语境中推断词义,这种方法运用得好,既是语言文字的积累和运用,又是逻辑推理的示范或训练。

如《魏公子列传》记载信陵君与侯嬴初会,其中有这样一段情节:公子从车骑,虚左,自迎夷门侯生。

侯生摄敝衣冠,直上载公子上坐,不让,欲以观公子。

“摄”有的资料解释为“提起”,有的解释成“整理”。

初看两个意思都说得通,但细究就会发现“提起”讲不通,因为要提起衣服还可以理解,同时提起帽子就没有必要了,而且有一定难度。

解释成“整理”就没有这样的矛盾,而且能体现侯嬴假装倨傲来观察信陵君为人、假托信陵君形象的心理。

在文本解读中抓住几例像这样的逻辑推理和学生探讨,不仅能训练学生的逻辑思维,对他们形成好的阅读习惯、方法乃至心态也有裨益。

一段话在字面的意思之外可能还隐藏着重要信息,想要捕捉到这些信息,往往需要细致的逻辑推理。

特别是对那些“皮里阳秋”的文字,不求诸推理,是很难理解其背后丰富的含义的。

例如:“(四叔)说我‘胖了’之后即大骂其新党。

但我知道,这并非借题在骂我:因为他所骂的还是康有为。

”(《祝福》)根据这段话,可以推理出关于“我”和四叔的重要信息。

首先,“我”是新党或支持新党的人;其次,四叔不仅守旧而且消息闭塞。

根据“所骂的还是康有为”的“还”字,可推知康有为等人在当时已算不得新党了。

这点在《祝福》开头的第一句话“旧历的年底毕竟最像年底”中便可得到印证,有新历才谈得上“旧历”,而启用新历是辛亥革命之后的事情。

也就是说,辛亥革命之后,四叔骂新党骂的却还是康有为,足见其消息闭塞。

另外,逻辑对于写作也是有意义的。

中学生写作时大多选择写议论文。

全国二卷语文2023试题及答案

全国二卷语文2023试题及答案全国二卷语文试题及答案(2023年)一、现代文阅读(一)论述类文本阅读阅读下面的文字,完成1-3题。

文本:[此处为一篇关于中国传统文化的论述类文章,内容涉及传统文化的内涵、价值及其在现代社会的传承与发展。

]1. 文章中提到的“传统文化”是指什么?2. 作者认为传统文化在现代社会中的重要性体现在哪些方面?3. 根据文章内容,如何理解作者对传统文化传承与发展的观点?答案:1. 文章中的“传统文化”指的是一个国家或民族长期历史发展过程中形成的、具有民族特色的文化形态,包括语言、艺术、宗教、风俗习惯等。

2. 作者认为传统文化的重要性体现在:(1)它是民族认同和凝聚力的源泉;(2)它为现代社会提供精神指引和道德支撑;(3)它是文化多样性和人类文明进步的重要体现。

3. 作者认为传统文化的传承与发展应注重:(1)保护和挖掘传统文化的精髓;(2)与现代科技和生活方式相结合,实现创新发展;(3)加强国际交流,促进文化互鉴。

(二)实用类文本阅读阅读下面的文字,完成4-6题。

文本:[此处为一篇关于环保政策的实用类文章,内容涉及环保政策的制定、实施及其对社会发展的影响。

]4. 文章中提到的环保政策主要包括哪些方面?5. 环保政策对社会发展有哪些积极影响?6. 根据文章内容,如何理解环保政策在实现可持续发展中的作用?答案:4. 文章中提到的环保政策主要包括:(1)污染排放标准;(2)资源循环利用;(3)生态保护和修复;(4)绿色能源开发。

5. 环保政策对社会发展的积极影响包括:(1)改善环境质量,保障公众健康;(2)促进经济结构调整,推动绿色产业发展;(3)提高资源利用效率,实现可持续发展。

6. 环保政策在实现可持续发展中的作用体现在:(1)引导社会资源向环保领域倾斜;(2)通过法律法规强制执行,保障环境治理效果;(3)提高公众环保意识,形成全社会参与的环保氛围。

二、古诗文阅读(一)文言文阅读阅读下面的文字,完成7-9题。

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高考语文论述类文本专项练习班级考号姓名总分一、现代文阅读I(本题共5小题,17分)阅读下面的文字,完成1~5题。

材料一“黑科技”原意指凌驾于人类现有的科技之上的知识,远超现今人类科技或知识所能及的范畴。

我们当前常说的“黑科技”更多的是指高科技泛滥之后演变出来的更强大或者更先进的技术以及创新,也包括基于现有技术的改进升级,改善产品的使用体验等。

如果一定要下个定义的话,“黑科技”是指具有隐藏性、突破性和开拓性,超越现有科技水平的创新高科技或产品,包含新硬件、新软件、新技术、新工艺、新材料等。

在当今信息科技领域,铺天盖地的“黑科技”迎面而来,常规的产品升级、做工进步、配置提升,这些都不能算真正的“黑科技”。

它必须具备两大要求:第一是要有成熟产品,被实践证明,还停留在理论阶段的不算;第二是已经申请发明专利或具备申请发明专利的条件和要求。

“黑科技”一词在当今科技突飞猛进的时代背景下产生,而这一词语却越来越有滥用的倾向,什么公司、产品都想沾点“黑科技”的喜气和荣光,殊不知如果不加规范地滥用,把新词语作为吸引眼球的噱头,把“黑科技”作为企业营销的手段,最终将损害新词语的生命力,并对科技的发展产生负面影响。

(摘编自“百度百科”)材料二“刷一下脸就能识别健康状态”的“心魔镜”(人工智能健康检测终端),“名片般大小”的电脑“树莓派”,让渐冻症用户通过眼球转动和凝视即可操作电脑完成输入的“眼动输入法”……这些让人眼前一亮的“黑科技”,分属于不同的应用场景,但它们都直接提升了人们生活的便利程度,普适性也更强。

一方面,价格越来越大众化,像“名片般大小的电脑”只需几百元,这意味着大部分有需要的家庭都不难获得。

另一方面,它们更加照顾到了少数群体的使用需求,像适合渐冻症等群体的“眼动输入法”,就非常具有代表性。

这两个方面的结合,实际也正是当前科技创新的一个重要方向,那就是与大众的生活贴得更近,不断推进日常生活的革命。

这样一种特征,是“第四次工业革命”与过往历次工业革命的一个重要区别。

世界经济论坛主席克劳斯·施瓦布在《第四次工业革命》中指出,人类正在迎来的新工业革命将从根本上改变我们的生活、工作以及彼此相处的方式。

可以说,以网络化、数字化和智能化为标志的“第四次工业革命”,不仅意味着将有更多的科技产品上天入地,更将进一步重塑我们的生活方式,在生活世界中展开它的力量。

科技进步给日常生活带来的变革是全方位的,已经从过去的单个工具更迭,变成了场景改造。

新的科技革命对于日常生活的改造有一个突出特征,那就是它的成果不再限于解放“劳动力”和满足某个需求痛点,而是致力于重塑人们的生活方式,让科技潜入生活场景之中。

比如说,大量智能穿戴设备的诞生,再比如,面向家庭的人工智能的发展,都意味着人与科技、科技与生活正在越来越连为一体。

在此基础上,我们的工作、生活乃至思维方式,都在不断被重新定义。

人类可能从来没有如此真切地感受到,“科技创新更好造福人类”,在今天变得如此具体又系统。

这些成果或许不像一些“国之重器”那般闪耀,但它之于人们生活水平的提升、实际获得感的强化却具有不可替代的意义,也是社会发展以人为本的一种微观注脚。

(摘编自朱昌俊《好技术自带人间烟火味》,《光明日报》)材料三从本质上看,“黑科技”与艺术具有内在共通性。

因为新奇,“黑科技”给人以日常之外的欣喜感,而艺术所追求的也是“超越”常识常理的束缚,让人的情感或思想逸出当下,走向一个更高远的境界。

“黑科技”与艺术联手,无疑会实现效果的增强。

事实上,远在古代,不少艺术的奇幻效果就和“黑科技”相关。

专家提出,古代一些壁画是用化学颜料以三叠押色法绘就,在风化作用下,画中人之相貌会在短时期内变化,让人产生独特的视觉体验,故称“变相”或“变”。

在当时,这显然是一种“黑科技”。

它给人心灵所造成的震撼,想来不亚于今天的新媒介艺术。

科技在艺术媒介中的地位越来越重要,甚至直接充当艺术媒介本身,确为一种趋势。

纵观当下“黑科技”与艺术的结合,大体上分为两类,一类用在艺术传播、展览的环节,一类则用于艺术的创作。

而“黑科技”要真正成为塑造新媒介艺术未来之手,应秉持“科技向美”和“艺术向善”两大理念。

数学物理学家韦弗认为,科学本质上是艺术的事业。

科技作为科学理论的技术形态,无疑承担着把科学之美现实化的功能。

它一方面让生活更富有秩序感和协调感,另一方面给生活带来冲击和惊奇,促使其发生改变,这都是与艺术处于同一向度的。

作为科技感最强的新媒介艺术,除了借科技之力实现艺术之美,还要呈现科学本身之美。

艺以载道是中西文化皆有的传统。

随着人类艺术由古典形态向现代形态转化,媒介物质本身的自主地位和功能越来越实现出来。

不过,媒介的独立性的增强不意味着“道”之减损,就像敦煌壁画里的“黑科技”,目的是强化而非减弱佛教之“道”。

艺术应唤起人心中的正念,使人产生积极的心灵体验。

保持艺术的人文本质,防止因为黑科技的过度使用,陷入纯粹感官的声色犬马之中。

戏曲理论家张庚先生把新事物进入戏曲后被戏曲化用的过程称为“驯化”。

新媒介艺术完全可以通过“黑科技”让人产生“艺术还可以这样”的惊奇乃至质问,最终却应实现“艺术本该这样”的和解,就像童话里“小王子”对“狐狸”的驯服。

(摘编自胡一峰《“黑科技”不能“黑”了艺术本身》,《中国美术报》)1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是()(3分)A.如果把“黑科技”这一词语作为企业营销的噱头,将对科技的发展产生负面的影响。

B.“黑科技”的普适性体现在价格相对来说更便宜、使用范围更广和更方便人们的生活。

C.新的科技革命致力重塑人们的生活方式,一定程度上彰显了社会发展以人为本的特点。

D.“黑科技”与艺术的结合,应该激发出科技与艺术本身的优势与特点,实现共赢效果。

2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是()(3分)A.材料一从“黑科技”一词的原意谈起,又对其包含范围和要求等进行说明,条理清晰。

B.材料二引用名人书中的观点来谈论“第四次工业革命”的特点,增强了文本的说服力。

C.材料二举智能穿戴设备及面向家庭的人工智能等例论证人与科技、科技与生活的融合。

D.谈到新媒介艺术中“新科技”的使用时,材料三运用童话故事中的“驯服”进行类比。

3.根据材料内容,以下不属于“黑科技”运用的一项是()(3分)A.在北京冬奥会上,颁奖礼服采用的世界顶级抓绒保暖面料,不仅比传统材料更轻薄,还能让穿着者体温高出4-6摄氏度。

B.基于基因测序的伴随诊断通过预测肿瘤患者药物反应、毒性、耐药性或超进展实现为肿瘤患者“量体裁衣”,以期为患者提供肿瘤精准诊疗的最佳方案。

C.为增强艺术展的体验感,组委会拟研发一种AI导览设备,游客穿戴上后与名画中的人物能够实现对话,身临其境参观展览。

D.通过一台物业自助终端机,小区业主即可于全天24小时中的任一时刻在线上办理门禁卡、登记注册和相关缴费等事项。

4.请梳理概括材料三的行文脉络。

(4分)5.假如你是“黑科技”主题展厅的主要策划人员,要求按照不同的主题篇章来布置展厅,以文字或者产品的形式向大众介绍黑科技,你会设计哪些篇章?分别涵盖哪些内容?请根据材料简要谈谈你的设计思路。

(4分)二、现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成1~5题。

材料一:中华美学的中心线索与核心观点是“中和之美”。

《中庸》云:“喜怒哀乐之未发,谓之中;发而皆中节,谓之和。

中也者,天下之大本也;和也者,天下之达道也。

致中和,天地位焉,万物育焉。

”这段论述揭示了“中和之美”的最主要的内涵。

“中和”的基本意义为含蓄而适当,其地位是“天下之大本”与“天下之达道”,即为天地万物的普遍性的、根本性的运行规律。

这也是中国古代文化之根本规律。

“致中和”的最终目的是“天地位焉,万物育焉”,中国文化讲求天地阴阳各在其位,从而阴阳交感、风调雨顺,万物繁茂。

这是中国文化观念中“天人之和”“阴阳相生”等的理论关怀。

与中国文化不同,西方文化的源头古代希腊,是以经商与航海为生存方式,与这种生存方式相应的几何哲学与数理哲学等成为其最基本的哲学原则,追求“形式和谐比例对称”的“和谐之美”成为其根本的美学原则。

朱光潜指出,“在早期希腊,思想家们首先关心的是美的客观现实基础。

毕达哥拉斯派把美看成在数量比例上所见出的和谐,而和谐则起于对立的统一。

从数量比例观点出发,他们找出了一些美的形式因素,如完整、比例对称、节奏等。

”中国古代的“中和之美”,是中国古代“天人合一”思想观念的体现。

中国文化追求人的德行修养达到“天人合一”的“天地境界”。

中国古代“中和之美”的这种沟通天人的功能,与西方美学沟通感性与理性的功能是迥然不同的。

中国古代的“中和之美”观念,客观上包含着“太极”思维和阴阳相生的观念。

它不同于西方古代、现代哲学与美学的一切主客二分甚至是一分为二的思维模式,而是体现出一种相依相融的古典形态的现象学“间性”思维与“有机性”思维,特别适合于促进审美与艺术的发展,具有重要的价值意义。

(摘编自曾繁仁《礼乐教化与中和之美》)材料二:中国古代以和谐为美早已成为时尚,文艺也追求和谐美,不仅内容和谐、形式和谐、内容与形式的和谐,而且还需要人与自然的和谐、人与社会的和谐。

文艺的和谐就是为了调节人类的和谐。

中和就是调节和谐的根本措施和原则,也是和谐美的另一种表现形式。

从《尚书》强调“八音克谐,无相夺伦,神人以和”开始,就奠定了中和之美的和谐说基础,说明了文艺和谐美和人类和谐美的关系。

因此,文艺不仅追求外在的韵律、语言、结构、体裁、表现手法上的和谐美,更重要的是追求文艺生命节律的内在和谐美。

如中国古典戏剧的大团圆结局,就不仅是由于结构上的需要,从而使情节完整,人物命运有所终结的一种形式上的和谐美,更重要的是以中和之美为原则,调节人类感情矛盾冲突,使人的生命节律趋于和谐,从而在感情上获得一种更为需要的和谐美的必要手段。

中和之美在大团圆结局中获得最彻底的表现。

当然,不独戏剧,而且诗、词、小说、散文也体现出这种大团圆的中和之美,体现出创作心态和欣赏心态的一种民族共同文化心理趋同的追求。

显而易见,这是吻合《八佾》中指出的“乐而不淫,哀而不伤”原则的,以大团圆来调节人们的感情和心态,使之趋向中和之美。

(摘编自张利群《中和之美模式辨析》)材料三:“中和之美”,要求艺术做到有刚有柔,刚柔相济。

“刚柔相济”的艺术要求,是和我国古代的阴阳说相联系的。

古人认为,世界就是阴阳的对立统一体,宇宙规律就是阴阳的推移运动。

而“刚柔”实质上也就是“阴阳”。

虽然优秀的艺术作品各不一样,有的偏于阳刚,有的偏于阴柔,但都是阳刚和阴柔的对立统一,阳刚中有阴柔,阴柔中有阳刚,互生互济,而绝不是单一的。

中国艺术史的实际情况也确实如此。

由于以中和为艺术标准,要求做到美善相乐、刚柔相济,因此中国的很多优秀作品在艺术表现的内容和情感上都很有节制。

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