第一单元知识归纳
第一单元知识点
第一单元知识归纳第一课春夏秋冬1、我会写汉字2、近义词降----落入----进3、反义词降---升入----出4、词语听写春风冬雪红花飞入5、动词短语春风吹夏雨落秋霜降冬雪飘鱼出水鸟入林6、描写颜色的词语：青红7、描写四季的词语：春暖花开烈日炎炎一叶知秋金风玉露秋高气爽冬日暖阳冰天雪地8、描写四季的词语忽如一夜如春风来，千树万树梨花开。
（春）夜来风雨声，花落知多少。
（春）空山新雨后，天气晚来秋。
（秋）停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
（秋）接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
（夏）千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
（冬）第二课姓氏歌1、我会写汉字2、巧识汉字（1）女＋生=姓亻＋十=什又＋又=双口＋玉=国弓＋长=张（加一加识字）（2）纸－纟=氏房－户=方（减一减识字）3、听写词语：姓王什么一双中国东方4、含有姓氏的成语：张冠李戴围魏救赵李代桃僵投桃报李5、含有姓氏、人名的诗句李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
第三课小青蛙1、我会写生字2、巧识汉字：（1）扌＋户=护讠＋上=让忄＋青=情（加一加识字）（2）清－氵＋日=晴晴－日＋目=睛（换一换识字）3、近义词保护---爱护很多----许多4、反义词：晴----阴清----浑保护----破坏害虫-----益虫5、词语听写：青蛙清水天气晴事情请你生病6、带有动物的成语：鼠目寸光九牛一毛兔死狐悲龙飞凤舞马到成功井底之蛙7、保护动物的标语请珍惜我们地球上唯一的邻居。
动物是人类亲密的朋友，人类是动物信赖的伙伴。
不要让我们的孩子只能在博物馆里才能见到今天的动物。
地球上没有了动物，就如蓝天没有了白云；没有动物，生命便没有了动力。
第四课猜字谜1、我会写生字2、巧识汉字：（1）纟＋工=红日＋寸=时云＋力=动又＋欠=欢（加一加识字）（2）怕：心里明白了才会害怕。
3、近义词凉-----冷感动-----感激尊重----尊敬纯净----纯洁万里无云------晴空万里3、反义词左----右凉-----热攻-----守喜欢------讨厌万里无云------阴云密布4、词语听写字谜左右红的及时感动万里无云5、带有方向的成语东张西望前因后果左右开弓声东击西左邻右舍南征北战。
高一数学第一单元知识点归纳
高一数学第一单元知识点归纳一、集合的概念。
1. 集合的定义。
- 集合是由确定的元素组成的总体。
例如，所有小于10的正整数组成的集合{1,2,3,4,5,6,7,8,9}。
这些元素具有确定性，即给定一个对象，能明确判断它是否属于这个集合。
2. 元素与集合的关系。
- 属于（∈）：如果a是集合A中的元素，就说a∈ A。
例如，3∈{1,2,3}。
- 不属于（∉）：如果a不是集合A中的元素，就说a∉ A。
比如5∉{2,4,6}。
3. 集合中元素的特性。
- 确定性：集合中的元素必须是确定的，不能模棱两可。
- 互异性：集合中的元素互不相同。
例如，集合{1,1,2}不符合互异性，应写成{1,2}。
- 无序性：集合中的元素没有顺序之分，{1,2,3}和{3,1,2}表示同一个集合。
二、集合的表示方法。
1. 列举法。
- 把集合中的元素一一列举出来，写在大括号内。
例如，A = {xx是小于5的正整数}={1,2,3,4}。
2. 描述法。
- 用确定的条件表示某些对象是否属于这个集合。
一般形式为{xp(x)}，其中x 是集合中的代表元素，p(x)是元素x所满足的条件。
例如，B={xx^2 - 1 = 0}，解x^2 -1 = 0得x = 1或x=- 1，所以B = {1,-1}。
三、集合间的基本关系。
1. 子集。
- 定义：对于两个集合A，B，如果集合A中的任意一个元素都是集合B中的元素，就称集合A是集合B的子集，记作A⊆ B（或B⊇ A）。
例如，A={1,2}，B = {1,2,3}，则A⊆ B。
- 性质：- 任何一个集合是它本身的子集，即A⊆ A。
- 空集是任何集合的子集，即varnothing⊆ A。
2. 真子集。
- 定义：如果集合A⊆ B，但存在元素x∈ B，且x∉ A，就称集合A是集合B 的真子集，记作A⊂neqq B。
例如，A={1,2}，B={1,2,3}，则A⊂neqq B。
- 性质：空集是任何非空集合的真子集。
初一历史第一单元重点知识归纳
初一历史第一单元重点知识归纳：
一、史前时期的人类活动
1.元谋人：我国境内已知的最早古人类，距今约170万年，能够制作和使用工具。
2.北京人：距今约70万至20万年，保留猿的某些特征，能够直立行走，使用打制石器，过着群居生活，会使用天然火。
3.山顶洞人：距今约3万年，已经具有现代人类的特征，掌握钻孔和磨制技术，会人工取火，有爱美意识。
二、原始的农耕生活
1.河姆渡人：距今约7000年，位于长江流域的浙江余姚河姆渡村，主要种植水稻，使用磨制石器，制作陶器、玉器、乐器等，房屋主要是干栏式建筑。
2.半坡人：距今约6000年，位于黄河流域的陕西西安半坡村，主要种植粟，使用磨制石器，制作彩陶和乐器，会纺织制衣，房屋主要是半地穴式圆形房屋。
三、远古的传说
1.炎黄联盟：黄帝打败炎帝，形成炎黄部落联盟，后来打败蚩尤部落，华夏族逐渐形成，炎帝和黄帝被尊崇为中华民族的人文始祖。
2.炎帝和黄帝的发明：炎帝教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜；制作陶器，发明纺织，会煮盐，教人们通商交换；制作乐器琴瑟等。
黄帝建造宫室，制作衣裳，挖掘水井，制造舟车，发明了弓箭和指南车；下属仓颉创造文字，伶伦制作音律，隶首发明算盘；妻子嫘祖擅长纺织并会缫丝。
四、禅让制
1.含义：将部落首领位子传给贤德之人（民主推选、首领没有特权）。
2.继黄帝之后，用“禅让制”推举出的首领有尧、舜、禹。
尧生活俭朴，克己爱民；舜宽厚待人，以身作则；禹治水有功，体现了刻苦耐劳，坚持不懈，大公无私的精神。
四年级上册第一单元知识点归纳
四年级上册第一单元知识点归纳一、大数的认识1. 计数单位和数位- 计数单位就像一群小助手，帮我们数东西。
个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……这些都是计数单位哦。
比如说，10个一是十，10个十是一百，就像搭积木一样，一块一块堆起来就变大啦。
- 数位呢，就是这些计数单位站的位置。
从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位……数越大，数位就越多。
这就好比是给每个计数单位安排了一个座位，可不能乱坐哦。
2. 数的读法- 读大数的时候，就像读一个很长的故事。
先分级，从右边起，每四个数位是一级，分别是个级、万级、亿级。
比如说567890123，就可以分成5/6789/0123，亿级是5，万级是6789，个级是0123。
- 然后从高位读起，读完亿级或万级的数，要加上“亿”字或“万”字。
像刚才那个数就读作“五亿六千七百八十九万零一百二十三”。
注意哦，每一级中间有一个0或连续几个0，都只读一个零；每一级末尾的0都不读。
3. 数的写法- 写数就像是根据故事的情节把数字记录下来。
先看这个数有几级，再从高位写起。
如果哪一位上一个单位也没有，就在那一位上写0占位。
比如说，写三亿零五万零八百，先写亿级上的3，再写万级上的0005（因为万级其他数位没有单位，就用0占位），最后写个级上的0800，合起来就是300050800。
4. 数的大小比较- 比较两个大数的大小，就像两个大力士在比力气。
先看位数，位数多的数就大。
如果位数相同，就从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大；如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数，依次类推，直到比出大小为止。
就像两个小朋友比身高，先看谁的个头高，如果一样高，再比下一个部位。
5. 数的改写和近似数- 数的改写很有趣哦。
把整万或整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的数，只要把万位或亿位后面的四个0或八个0去掉，再加上“万”字或“亿”字就行了。
比如说，30000 = 3万，500000000 = 5亿。
语文第一单元知识总结归纳
语文第一单元知识总结归纳
本文档旨在对语文第一单元的知识进行总结归纳，以下为相关
内容：
词语的意思和用法
- 词语是语言中的基本组成单元，具有特定的意思和用法。
常
见的词语类型有名词、动词、形容词等。
- 在句子中，词语可以充当主语、宾语、定语等不同的语法成分，发挥不同的作用。
- 词语的意思和用法可以通过词典等工具进行查询和研究。
成语的解释和运用
- 成语是由四个汉字组成的固定词组，具有特定的意义和用法。
- 成语常用于修辞和表达，能够增强语言的表达效果和感染力。
- 在运用成语时，需要注意成语的正确搭配和语境的适应。
阅读理解和诗歌赏析
- 阅读理解是通过阅读，理解和解答问题的过程。
阅读理解能
够提高阅读理解能力和语言理解能力。
- 诗歌赏析是对古代或现代诗歌进行解读和品味。
通过诗歌赏析，可以增强对诗歌的理解和欣赏能力。
声调和韵律
- 在语文中，声调是指语言中音调的高低。
声调的运用可以改变词语的意思和语气。
- 韵律是指语言中句子的节奏和音律。
通过合理运用韵律，可以使语言更加生动和有韵律感。
- 声调和韵律的掌握能够提高口语表达和朗读的效果。
写作技巧和写作规范
- 写作技巧是指在写作过程中的一些方法和技巧，能够提高写作的效果和表达能力。
- 写作规范是指写作过程中需要注意的一些语言和格式要求，保证写作的准确性和规范性。
- 在写作时，可以通过研究写作技巧和遵守写作规范来提高自己的写作水平。
希望以上内容对语文第一单元的知识总结归纳有所帮助。
部编版小学六年级语文(上册)单元知识归纳(从第1单元到第8单元共16页)
《部编版小学六年级语文（上册）》第一单元知识点归纳一、字词易读错字“裳（shang）”“蒙（měng）古”“单薄（bó）”易写错字“雅”：右边是“隹”，不要写成“住”。
“襟”：左边是“衤”，不是“礻”。
重点词语草原线条柔美惊叹回味乐趣目的地洒脱衣裳彩虹马蹄蒙古包热乎乎奶豆腐礼貌拘束干部举杯羞涩感人会心微笑宅院幽雅伏案浑浊笨拙眼帘参差单薄照耀文思梦想迷蒙愁怨顺心平淡建德江惊鹊鸣蝉二、句子比喻句羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
拟人句在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
三、课文理解《草原》作者老舍按照事情发展顺序，依次描绘了草原风光图、喜迎远客图和主客联欢图，表现了草原的风光美、人情美和民俗美，表达了作者对草原的热爱和对蒙汉两族人民团结友好的深情厚谊。
《丁香结》作者从视觉和嗅觉的角度描写了丁香花的形状、颜色和气味，又由丁香结引发了人生思考，表达了作者积极豁达的人生态度。
《古诗词三首》《宿建德江》描绘了秋江暮色，抒发了诗人的羁旅之思和孤寂愁闷之情。
《六月二十七日望湖楼醉书》描绘了西湖雨前、雨中、雨后的景色变化，表现了大自然的变幻神奇。
《西江月·夜行黄沙道中》描绘了乡村夏夜的宁静优美，表达了词人对田园生活的热爱和对丰收之年的喜悦。
《花之歌》作者以花的口吻，讲述了花的成长与凋谢，展现了花积极乐观的态度，赞美了花向往光明、不顾影自怜的精神。
四、语文园地交流平台：阅读时能从所读的内容想开去。
词句段运用：读一读，体会下面句子的特点，说说这样写的好处；读一读，说说下面的句子分别描写了什么，体会它们在表达上的特点。
书写提示：学习如何在横格中书写。
日积月累：积累有关过故人庄的诗句。
《部编版小学六年级语文（上册）》第二单元知识点归纳一、课文概述∙《七律·长征》：本课是毛泽东在红军长征胜利结束时写下的一首诗，生动地概述了二万五千里长征的艰难历程，赞颂了中国工农红军的革命英雄主义和革命乐观主义精神。
第一单元知识点归纳
第一单元：一、单词1.问题，事情2.疼痛的，酸痛的3.脚，足（单）（复）4. 颈；脖子5. 放松；休息6.咳嗽7.间歇；休息8（使）疼痛；受伤9.乘客；旅客10. 离开(某处);不工作；从……去掉11. 向；朝12.问题；苦恼13.（用手或器具）击；打14.她自己15.我们自己16.膝盖17.血18.鼻出血19.呼吸20.晒伤的21.登山者；攀登者22.危险；风险；冒险23.（交通）事故；意外遭遇24.情况；状况25.千克；公斤26.岩石27.刀（单）（复）28.意思是；打算；意欲（过）29.重要性；重要（形）30.决定；抉择31.限制；约束；管理32.勇气；意志33.死；死亡34.护士二、短语1.感冒2.胃痛3.发烧4.背痛5.嗓子疼6.牙痛7.头疼8.躺下9.量体温10.休息11.冒险12.下车13.使我们惊讶的是；出乎我们的意料18.立即；马上19.陷入麻烦20.切到她自己21.习惯于（做）……；适应于（做）……22.用尽钱；耗尽钱23.切除24.离开；从……出来25.掌管；管理26.放弃27.听起来像28.喝足够的水29.鼻出血30.幸亏；由于；因为（两种表达）31.做好决定的重要性32．在很危险的情况下三、短语用法1、太多2、躺下3、看牙医4、做个x光检查5、量体温6、在……上敷药7、发烧、玩电脑游戏9、整个周末10、休息11、没多想12、看医生13、下车14、送某人去医院15、等待16、使……惊讶的；出乎……意料17、多亏；由于18、及时19、考虑20、患有心脏病21、到达22、立刻；马上23、造成麻烦（或烦恼）24、做正确的事25、摔倒26、踢足球27、把……放在某物上28、几个，少数29、进来30、被打击\晒伤31、对……感兴趣32、习惯于33、冒险34、失去生命35、因为36、用完；耗尽37、切除38、离开；从……出来39、做决定40、掌控；管理41、去爬山42、放弃四、用法荟萃1、需要做某事2、看见某人正在做某事3、询问某人某4、期望某人做某事5、同意做某事6、帮助某人做某事7、想要做某事8、告诉某人做某事9、做某事有困难10、习惯于做某事（be get）11、用某物做某事12、好像做某事13、继续做某事14、介意做某事五、句子1.他怎么了？2.他应该躺下来休息。
四年级语文第一单元知识点归纳
四年级语文第一单元知识点归纳一、字词大集合。
1. 易错字音。
- 在这个单元里，有些字的读音可得小心啦。
像“鼎沸”的“鼎”（dǐng），可别读成“tǐng”哦。
还有“稻穗”的“穗”（suì），千万不能读成“huì”。
就像你不能把好朋友的名字叫错一样，读错字音也是很尴尬的呢。
2. 生字字形。
- 有好多生字都很有趣。
比如说“昧”字，左边是个“日”，右边是个“未”，就好像太阳还没有完全出来，有点昏暗不明的感觉，这就是“昧”的意思啦，昧着良心做事就是心里有点阴暗呢。
“坠”字呢，上面是个“队”，下面是个“土”，就像一个东西从队伍里掉到土地上，是坠落的意思。
3. 词语理解。
- “奇观”这个词，奇就是奇特，观就是景观，合起来就是奇特的景观。
像钱塘江大潮就是天下奇观，那场面超级壮观，就像大自然在表演一场超级酷炫的魔术。
- “笼罩”这个词，就像给某个东西盖了一层大被子，把它整个包起来的感觉。
比如说“月光笼罩着大地”，大地就像被月光温柔地抱在怀里啦。
- “人山人海”，这词儿一听就知道人特别多。
就像节假日的景区，到处都是人，人多得像山像海一样，你要是在里面走，都得挤来挤去的。
二、句子妙妙屋。
1. 修辞手法。
- 这个单元里有很多修辞手法的句子呢。
比喻句就像给句子穿上了漂亮的花衣服。
比如“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。
”把浪潮比作白色战马，一下子就把浪潮汹涌澎湃的样子生动地表现出来了。
就好像你在描述一个超级英雄出场，说他像一道闪电一样，让人一下就有画面感了。
- 还有拟人句，那是把东西当成人来写。
像“头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。
”芦苇怎么会化妆呢？这就是把芦苇当成小姑娘啦，给它赋予了人的行为，这样写让句子变得特别有趣，就像给芦苇施了魔法，让它有了人的情感和动作。
2. 句子排序。
- 有时候会遇到句子排序的题，就像给一群小动物排队一样。
首先要看看这些句子之间的逻辑关系。
一般来说，先找时间顺序的线索，比如先发生了什么，后发生了什么；或者空间顺序，从远到近，从里到外之类的。
第一单元 知识要点归纳
第一单元 知识要点归纳一、每课重点知识归纳 《燕子》1 会写字及组词燕y àn 聚j ù增z ēn ɡ掠 lu è稻 d ào 尖ji ān 偶 ǒu 沾 zh ān 圈 qu ān 漾y àn ɡ倦 ju àn 符 f ú 演y ǎn 赞 z àn2 好词燕子 乌黑 轻快 翅膀 剪刀 尾巴 活泼 机灵 微风 赶集 聚拢 光彩夺目 增添 生机 掠过 稻田 一转眼 偶尔 一圈 音符 演奏 赞歌3 好句① 一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。
② 微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。
青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。
③ 停着的燕子成了音符，谱成了一支春天的赞歌。
《古诗两首》 1 会写字及组词咏y ǒn ɡ碧 b ì妆zhu ān ɡ裁 c ái 剪ji ǎn 滨 b īn 紫z ǐ2 好词细叶 光景 万紫千红3 好诗：描写春天的古诗 咏柳唐 · 贺知章碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。
春日宋 · 朱熹胜日寻芳泗水滨， 无边光景一时新。
等闲识得东风面， 万紫千红总是春。
《荷花》1 会写字及组词 荷h é挨āi 莲 li án 蓬 p én ɡ 胀zh àn ɡ仿 f ǎn ɡ佛f ó裳ch án ɡ 翩pi ān 蹈 d ǎo 蜻q īn ɡ 蜓t ín ɡ2 好词荷花 清香 挨挨挤挤 碧绿 莲蓬 破裂 仿佛 衣裳 翩翩起舞 舞蹈 蜻蜓3 好句①荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。
有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
人教版数学四年级上册第一单元知识点归纳
第一单元大数的认识知识点归纳1、计数单位：一（个）、十、百、千、万……亿等等，都是计数单位。
相邻两个计数单位之间的进率是十。
2、数位：个位、十位、百位、……亿位等等，都是数位。
数位名称就是在相应的计数单位后添一个“位”字，如万 万位。
3、数级：个级、万级、亿级……都是数级，一个数级包括四个数位。
4、数位顺序表：含有数级、数位和相应的计数单位的表格叫做数位顺序表，如下。
数位…千亿位百亿位十亿位亿位千万位百万位十万位万位千位百位十位个位数级…亿级万级个级计数单位…千亿百亿十亿亿千万百万十万万千百十个5、数字表示：某个数位上的数字表示几个这个数位的计数单位。
如：12367 中的2在千位上，表示“2个千”某个数级上的数字表示几个这个数级的计数单位。
如：36472845中的3647在万级上，表示“3647个万”6、大数的读法：①从高位数读起，一级一级往下读。
②万级的数要按照个级的数的读法来读，再在后面加一个万字。
③每级末尾不管有几个零都不读，其他数位有一个“零”或连续几个“零”，都只读一个“零”。
读数注意事项：“2”读作“二”；如果是大数的最高位是十位、十万位、十亿位……且最高位上的数字是“1”时，这个“1”不读，如125046读作“十二万五千零四十六”7、大数的写法：①从高级写起，一级一级往下写。
②当哪一位上一个计数单位也没有，就在哪一位上写0 。
写数注意事项：一定要注意“四位一级”，保证每级有四个数位，不够的要用0补足。
8、读写数检验方法：读数和写数可以互相检验，即读数后再写出来和原数比对，而写数后可以自己读出。
9、写出所组成的数：对照数位顺序表把每个部分的数字分别写入，再用0补足。
如：10、大数的比较：①位数多的这个数就比较大。
②当这两个数位数相同的时候，我们就应该从左起的第一位比起，也就是从最高位开始比，哪个数最高位上的数大，这个数就大。
③如果碰到最高位上的数相同的时候，就再比下一位，以此类推，直到我们比较出相同的数位上的那个数，哪个数大的时候，我们就可以断定这个数比较大。
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第一单元基础知识归类
一、易读错的字
两．天(liǎng√liǎ) 片．面(piàn√biàn) 观察．(chá√cá)
傍．晚(bàng√pàng) 作．业(zuò√zhuò) 知识．( shí√sí)
二、易写错的字
皮:第一笔是横钩,不要写成横。
极:“木”的末笔捺改点。
片:第一笔是竖,末笔是横折。
海:“母”的第一笔是竖折,第二笔是横折钩。
如:第三笔右边不出头。
脚:“却”右侧是“卩”,不是“阝”。
三、会写词语
两旁就学哪里宽广头顶娃娃她们皮毛更加知识
肚皮孩子跳水变化极力带动办法如果脚心它们
一片傍晚海洋工作给力
四、辨字组词
两(两旁) 就(就学) 哪(哪里) 宽(宽广) 更(更加) 知(知识) 俩(俩人) 惊(惊讶) 那(那个) 宏(宏大) 便(方便) 智(智慧)
顶(头顶) 肚(肚子) 皮(皮肤) 孩(孩子) 她(她们) 毛(皮毛) 硕(硕果) 胆(胆子) 疲(疲惫) 骇(惊骇) 他(他们) 丰(丰收)
跳(跳水) 变(变化) 极(极力) 片(一片) 腿(大腿) 它(它们) 挑(挑水) 恋(留恋) 及(及格) 并(并且) 脚(脚心) 匕(匕首)
傍(傍晚) 海(海鸥) 洋(洋气) 作(工作) 如(如果) 法(办法) 旁(旁边) 每(每天) 样(模样) 做(做工) 妙(奇妙) 砝(砝码)
给(给力) 带(带动)
合(合作) 戴(穿戴)
五、多音字
为．wéi难教．jiào育淹没．mò片．piàn段送给．gěi
为．wèi什么教．jiāo书没．méi有相片．piān儿供给．jǐ
长．zhǎng大肚．dù皮发．fā现得．dé到走得．de快
长．cháng短猪肚．dǔ白发．fà得．děi亏
六、近义词
平常一平时温和一温顺办法一方法告别一告
如果一假如旅行一旅游宽一广(阔) 连忙一赶忙(赶快、马上) 七、反义词
长一短低一高升一降温和—暴躁仔细一马虎
轻一重好一坏许多一少许粗心一细心快活一难过(苦恼、忧伤) 八、词语搭配
碧绿的衣裳碧绿的荷叶碧绿的湖水
大大的脑袋大大的脚印大大的嘴巴
雪白的肚皮雪白的皮肤雪白的羽毛
长长的尾巴长长的飘带长长的睫毛
灌溉田地灌溉庄稼淹没庄稼淹没房屋
九、成语
1.成语盘点
四海为家
2.成语接龙
四海为家→家大业大→大处落眼→眼高手低→低三下四
十、诗文佳句
梅花
宋·王安石
墙角数枝梅,凌寒独自开。
遥知不是雪,为有暗香来。