两个体系培训考试试卷

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双体系培训考试(有答案)

双体系培训考试(有答案)

双体系培训考试试卷岗位:姓名:成绩:一、填空题(每题4分,共40分)1、安全生产基本方针是“安全第一,_______________________,综合治理”。

2、三级安全教育是指:____________、____________、____________。

3、安全生产中的“三违”是指:违反规则制度,________________ _________________。

4、双体系建设是指_____________________和_____________________。

5、风险是指生产安全事故或健康损害事件发生的____________和___________的组合。

6、根据隐患整改、治理和排查的难度极其可能导致事故后果和影响范围,分为_________________和_________________。

7、事故隐患分为_____________________和_____________________。

8、我公司采取的危险源辨识方法有_________________和_________________,采取的风险评价方法有_________________和_________________。

9、隐患排查类型主要包括_____________________、_____________________专业性隐患排查、专项或季节性隐患排查。

10、隐患治理是指_____________或_______________隐患的活动或过程。

二、选择题(每题2分,共10分)1、企业在选择风险控制措施时应考虑()。

A.可行性、安全性、可靠性B.必要性、实用性、安全性C.安全性、必要性、可靠性D.经济性、安全性、实用性2、企业在选择风险控制措施时应包括工程技术措施、管理措施、培训教育措施、个体防护措施以及()。

A.安全措施B.消防措施C.卫生防护措施D.应急处置措施3、存在职业危害的生产经营单位,应当按照有关规定及时、如实将本单位的职业危害因素向()申报,并接受监督管理。

双体系建设考试题及答案

双体系建设考试题及答案

双体系建设考试题及答案一、单项选择题(每题2分,共10题)1. 双体系建设是指哪两个体系?A. 安全生产体系和环境保护体系B. 质量管理体系和环境保护体系C. 质量管理体系和安全生产体系D. 质量管理体系和职业健康体系答案:C2. 双体系的建设目的是什么?A. 提高企业经济效益B. 提高企业市场竞争力C. 提升企业综合管理水平D. 促进企业可持续发展答案:D3. 双体系中的ISO 9001标准主要关注哪个方面?A. 环境管理B. 职业健康安全C. 质量管理D. 信息安全答案:C4. 双体系中的ISO 14001标准主要关注哪个方面?A. 质量管理B. 职业健康安全C. 环境管理D. 信息安全答案:C5. 双体系建设的基本原则是什么?A. 预防为主,综合治理B. 以人为本,安全第一C. 持续改进,追求卓越D. 以上都是答案:D6. 双体系建设的实施步骤包括哪些?A. 制定计划、实施、检查、改进B. 培训、实施、检查、改进C. 制定计划、执行、检查、改进D. 以上都是答案:C7. 双体系中的内部审核是指什么?A. 企业内部对质量管理体系的审核B. 企业内部对环境管理体系的审核C. 企业内部对两个体系的审核D. 企业外部对两个体系的审核答案:C8. 双体系建设中,持续改进的依据是什么?A. 客户反馈B. 内部审核结果C. 管理评审结果D. 以上都是答案:D9. 双体系建设中,哪些因素需要进行风险评估?A. 产品生产过程B. 服务提供过程C. 环境因素D. 以上都是答案:D10. 双体系建设中,哪些文件需要定期更新?A. 质量手册B. 环境手册C. 程序文件D. 以上都是答案:D二、多项选择题(每题3分,共5题)1. 双体系建设中,哪些是质量管理体系的核心要素?A. 质量方针和质量目标B. 资源管理C. 产品实现D. 测量、分析和改进答案:ABCD2. 双体系建设中,哪些是环境管理体系的核心要素?A. 环境方针和环境目标B. 环境因素识别和评估C. 环境法律法规的遵守D. 环境绩效的监测和改进答案:ABCD3. 双体系建设中,哪些是职业健康安全管理体系的核心要素?A. 职业健康安全方针和目标B. 危险源识别和风险评估C. 法律法规和其他要求的遵守D. 事故和事件的调查和处理答案:ABCD4. 双体系建设中,哪些是持续改进的途径?A. 内部审核B. 管理评审C. 客户反馈D. 员工培训答案:ABCD5. 双体系建设中,哪些是风险管理的方法?A. 风险评估B. 风险控制C. 风险沟通D. 风险监测答案:ABCD三、判断题(每题1分,共5题)1. 双体系建设只适用于大型企业。

双体系试题及答案

双体系试题及答案

双体系试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 双体系指的是:A. 两种不同的理论体系B. 两种不同的技术体系C. 两种不同的教育体系D. 两种不同的管理体系答案:D2. 双体系管理的核心思想是:A. 创新B. 效率C. 质量D. 协调答案:D3. 在双体系中,哪一项不是其主要组成部分?A. 目标体系B. 过程体系C. 人员体系D. 制度体系答案:C4. 双体系的实施可以带来以下哪些好处?A. 提高工作效率B. 降低成本C. 提升员工满意度D. 所有以上选项答案:D5. 双体系的实施过程中,以下哪项不是关键步骤?A. 明确目标B. 制定计划C. 随意执行D. 监督与评估答案:C6. 双体系中,目标体系的构建应该基于:A. 个人意愿B. 组织愿景C. 市场需求D. 以上都是答案:D7. 在双体系管理中,过程体系的优化主要依赖于:A. 技术创新B. 人员培训C. 制度完善D. 数据分析答案:D8. 双体系管理中,以下哪项不是持续改进的方法?A. PDCA循环B. 六西格玛C. 5S管理D. 随机抽查答案:D9. 双体系管理的实施需要:A. 领导的支持B. 员工的参与C. 外部专家的指导D. 所有以上选项答案:D10. 双体系管理的最终目标是:A. 增加利润B. 提升市场份额C. 增强企业竞争力D. 所有以上选项答案:D二、填空题(每题2分,共20分)1. 双体系管理中的“双”指的是_______和_______。

答案:目标体系,过程体系2. 双体系管理的实施需要_______的参与和_______的支持。

答案:员工,领导3. 双体系管理的实施过程中,_______是持续改进的方法之一。

答案:PDCA循环4. 在双体系管理中,_______是提升效率的关键。

答案:数据分析5. 双体系管理的核心思想是_______和_______的协调发展。

答案:目标,过程6. 双体系管理的实施可以_______和_______。

双体系培训试题及答案

双体系培训试题及答案

双体系培训试题及答案一、选择题(每题2分,共10分)1. 双体系培训中,以下哪项不是培训内容?A. 质量管理体系B. 环境管理体系C. 职业健康安全管理体系D. 财务管理体系答案:D2. 双体系培训的目的是什么?A. 提高员工的工作效率B. 增强企业的市场竞争力C. 促进企业可持续发展D. 以上都是答案:D3. 以下哪项不是双体系培训的优势?A. 提升企业形象B. 降低运营成本C. 提高员工满意度D. 增加企业利润答案:D4. 双体系培训通常包括哪些环节?A. 理论学习B. 实操演练C. 案例分析D. 以上都是答案:D5. 双体系培训的实施主体是谁?A. 企业内部员工B. 第三方培训机构C. 政府部门D. 行业协会答案:B二、填空题(每题2分,共10分)1. 双体系培训中的“双体系”指的是________和________。

答案:质量管理体系、环境管理体系2. 双体系培训的实施有助于企业________和________。

答案:提高管理水平、增强市场竞争力3. 双体系培训通常包括________、________和________三个环节。

答案:理论学习、实操演练、案例分析4. 双体系培训的目的是________和________。

答案:提高员工素质、促进企业可持续发展5. 双体系培训的实施主体通常是________。

答案:第三方培训机构三、简答题(每题10分,共20分)1. 简述双体系培训对企业的意义。

答案:双体系培训对企业具有重要意义。

首先,它有助于企业建立和完善质量管理体系和环境管理体系,提高产品和服务的质量,满足市场需求。

其次,通过培训,企业能够提高员工的专业技能和管理水平,增强企业的核心竞争力。

此外,双体系培训还有助于企业树立良好的社会形象,提升品牌价值。

最后,通过持续改进和优化管理体系,企业能够实现资源的合理配置和利用,降低运营成本,提高经济效益。

2. 描述双体系培训的一般流程。

答案:双体系培训的一般流程包括以下几个步骤:首先,由第三方培训机构对企业进行需求分析,确定培训目标和内容。

两个体系培训试题

两个体系培训试题

两个体系培训试题第一部分:管理体系培训试题一、管理体系概述1. 什么是管理体系?2. 管理体系有哪些常见类型?3. 管理体系的主要作用是什么?二、 ISO管理体系1. 什么是ISO管理体系?2. ISO管理体系有哪些常见类型?3. ISO管理体系的实施过程包括哪些主要步骤?三、管理体系的实施与维护1. 管理体系的实施主要包括哪些步骤?2. 管理体系的维护和改进主要包括哪些方面?3. 管理体系中如何实现持续改进?四、管理体系认证1. 什么是管理体系认证?2. 管理体系认证的主要流程是什么?3. 管理体系认证的好处和注意事项有哪些?五、管理体系与业务运营的关系1. 管理体系如何影响企业的业务运营?2. 管理体系在业务运营中的重要作用有哪些?3. 管理体系在不同阶段的业务运营中应注意哪些问题?第二部分:安全管理体系培训试题一、安全管理体系概述1. 什么是安全管理体系?2. 安全管理体系实施的目的是什么?3. 安全管理体系的主要作用是什么?二、安全管理体系标准1. 安全管理体系标准有哪些?2. 安全管理体系标准的主要内容是什么?3. 安全管理体系标准的实施流程包括哪些步骤?三、安全管理体系的建立与实施1. 安全管理体系的建立包括哪些基础准备工作?2. 安全管理体系的实施包括哪些主要步骤?3. 安全管理体系中如何保证员工参与和积极反馈?四、安全管理体系与企业风险管理的关系1. 安全管理体系在企业风险管理中的重要作用是什么?2. 企业如何将安全管理体系与风险管理相结合?3. 安全管理体系对企业风险管理的影响和好处有哪些?五、安全管理体系的审核和改进1. 安全管理体系的审核和改进的主要流程包括哪些?2. 如何识别和纠正安全管理体系中的问题?3. 安全管理体系持续改进的主要路径和策略有哪些?。

双体系考试试题及答案

双体系考试试题及答案

双体系考试试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 双体系指的是:A. 知识体系和能力体系B. 理论体系和实践体系C. 教育体系和训练体系D. 管理体系和执行体系2. 在双体系教育中,以下哪项不是能力体系的内容?A. 创新能力B. 批判性思维C. 记忆力D. 解决问题的能力3. 双体系教育强调的是:A. 单一学科知识的掌握B. 跨学科知识的整合C. 应试教育D. 单一技能的培养4. 双体系教育中,以下哪项不是知识体系的组成部分?A. 基础理论B. 应用技能C. 专业知识D. 个人兴趣5. 双体系教育模式下,学生应该:A. 只关注考试成绩B. 只关注实践操作C. 均衡发展理论与实践能力D. 忽略理论知识的学习...(此处省略其他选择题,共10题)二、简答题(每题10分,共30分)1. 请简述双体系教育模式的特点。

答:双体系教育模式的特点在于它强调理论与实践的结合,旨在培养学生的综合素质和能力。

它不仅注重学生对基础知识的掌握,还强调通过实践活动来提升学生的实际操作能力和问题解决能力。

2. 在双体系教育中,如何平衡知识体系和能力体系的发展?答:在双体系教育中,平衡知识体系和能力体系的发展可以通过以下方式实现:首先,制定合理的课程体系,确保理论知识与实践技能的有机结合;其次,鼓励学生参与实践活动,如实验、实习、项目研究等;最后,通过评价体系来激励学生在知识掌握和能力培养上取得平衡。

3. 请举例说明双体系教育在实际教学中的应用。

答:在实际教学中,双体系教育可以通过以下方式应用:例如,在计算机科学课程中,除了教授编程语言的理论知识外,教师还可以安排学生参与软件开发项目,让学生在实践中学习如何应用编程知识解决实际问题。

三、论述题(每题25分,共50分)1. 论述双体系教育对于学生个人发展的意义。

答:双体系教育对于学生个人发展具有重要意义。

首先,它帮助学生构建全面的知识结构,使他们不仅掌握必要的理论知识,还能了解如何将这些知识应用于实际问题的解决。

双体系安全教育培训试题(2篇)

第1篇一、选择题(每题2分,共20分)1. 双体系安全教育培训中,“双体系”指的是:A. 安全生产责任制和安全生产规章制度B. 安全生产责任制和安全生产标准化C. 安全生产规章制度和安全生产标准化D. 安全生产责任制和安全生产事故应急预案2. 以下哪项不属于安全生产责任制的内容?A. 明确各级领导和部门的安全责任B. 建立安全生产考核制度C. 开展安全生产教育培训D. 安排安全生产资金3. 安全生产标准化主要包括哪些内容?A. 安全生产组织机构、人员配备B. 安全生产规章制度、操作规程C. 安全生产设备设施、工艺流程D. 以上都是4. 以下哪项不属于安全生产教育培训的目标?A. 提高员工的安全意识和安全技能B. 增强企业的安全生产管理水平C. 减少安全事故的发生D. 提高企业的经济效益5. 安全生产教育培训的方式主要包括:A. 课堂教学B. 实地操作C. 案例分析D. 以上都是6. 以下哪项不属于安全生产事故应急预案的主要内容?A. 事故发生的原因分析B. 事故应急的组织指挥C. 事故应急的物资准备D. 事故应急的宣传教育7. 安全生产事故应急预案的编制应当遵循的原则是:A. 预防为主、综合治理B. 快速反应、科学处置C. 上下结合、分级负责D. 以上都是8. 以下哪项不属于安全生产事故应急预案的演练内容?A. 事故应急的组织指挥B. 事故应急的物资准备C. 事故应急的宣传教育D. 事故应急的现场救援9. 以下哪项不属于安全生产事故应急预案的培训内容?A. 事故应急的组织指挥B. 事故应急的物资准备C. 事故应急的宣传教育D. 事故应急的法律责任10. 安全生产事故应急预案的演练应当遵循的原则是:A. 预防为主、综合治理B. 快速反应、科学处置C. 上下结合、分级负责D. 以上都是二、填空题(每空1分,共10分)1. 双体系安全教育培训的核心是______。

2. 安全生产责任制的核心是______。

双体系培训试题及答案高中

双体系培训试题及答案高中双体系培训是指结合理论教学和实践操作的培训方式,旨在提高学生的综合能力。

以下是一套针对高中生的双体系培训试题及答案。

一、选择题1. 双体系培训的核心理念是什么?A. 理论教学B. 实践操作C. 理论教学与实践操作相结合D. 单一技能培训答案:C2. 在双体系培训中,以下哪项不是实践操作的组成部分?A. 实验室操作B. 现场实习C. 课堂讨论D. 实验报告撰写答案:C3. 以下哪项不是双体系培训的目标?A. 提高学生的理论知识B. 增强学生的实践能力C. 培养学生的创新思维D. 限制学生的发展方向答案:D二、填空题4. 双体系培训强调________与________的有机结合。

答案:理论教学;实践操作5. 在双体系培训中,学生通过________来加深对理论知识的理解。

答案:实践操作6. 双体系培训的目的是培养学生的________能力和________能力。

答案:理论分析;实际操作三、简答题7. 请简述双体系培训对学生个人发展的意义。

答案:双体系培训通过结合理论教学和实践操作,使学生能够在掌握扎实的理论知识的同时,增强实际操作能力。

这种培训方式有助于学生形成全面的知识结构,提高解决实际问题的能力,从而更好地适应社会和职场的需求。

8. 请举例说明双体系培训在高中教育中的应用。

答案:在高中教育中,双体系培训可以应用于多个学科。

例如,在物理教学中,学生除了学习物理定律和公式外,还可以通过实验室操作来验证这些理论,或者通过参与科学竞赛来提高实践能力。

在信息技术教育中,学生可以通过编程项目来实践编程知识,增强解决实际问题的能力。

结束语:通过本次双体系培训试题的学习和练习,希望同学们能够更深入地理解双体系培训的重要性,以及它在个人发展中的作用。

同时,也希望同学们能够在今后的学习和生活中,不断探索和实践,将理论知识与实际操作相结合,全面提升自己的能力。

两体系知识培训试题

两体系知识培训试题(100分)两体系是指风险分级管控与隐患排查治理体系1、姓名【填空题】________________________2、您所在的班组是【单选题】A.涂装二班B.生产辅助班3、建立完善安全生产风险分级管控体系、隐患排查治理体系和安全生产信息化系统,实现( )、精准监管、( )、科学预防。

【多项填空】(5分)填空1________________________正确答案: 关口前移(回答与答案完全相同才得分)填空2________________________正确答案: 源头治理(回答与答案完全相同才得分)4、对排查出来的风险点进行分级,按照危险程度及可能造成后果的( ),将风险分为1、2、3、4级其中( )级最危险。

【多项填空】(5分)填空1________________________正确答案: 严重性(回答与答案完全相同才得分)填空2________________________正确答案: 1(回答与答案完全相同才得分)5、风险是指生产安全事故或健康损害事件发生的( )和( )的组合。

【多项填空】(5分)填空1________________________正确答案: 可能性(回答与答案完全相同才得分)填空2________________________正确答案: 严重性(回答与答案完全相同才得分)6、( ) 可能导致人身伤害和健康损害和财产损失的( )、状态或行为,或它们的组合。

【多项填空】(5分)填空1________________________正确答案: 危险源(回答与答案完全相同才得分)填空2________________________正确答案: 根源(回答与答案完全相同才得分)7、“( )”和“()”这两个工作原是“安全生产标准化体系”建设工作的两个子环节。

【多项填空】(5分)填空1________________________正确答案: 风险分级管控(回答与答案完全相同才得分)填空2________________________正确答案: 隐患排查治理(回答与答案完全相同才得分)8、按风险点各危险源评价出的最低风险级别作为该风险点的级别【单选题】(5分)A.正确B.错误正确答案: B9、上一级负责管控的风险,下一级可以不用负责管控。

(完整版)双体系培训考试卷及答案

安全风险分级管控与隐患排查治理体系培训考试卷姓名日期成绩一、单项选择题(每道题2分共计40分)1、()是风险管控的基础。

(A)风险分析(B)风险评价(C)排查风险点(D)风险分级2、危险和有害因素分为以下几种。

(A)人的因素、物的因素(B)人的因素、物的因素、环境因素、管理因素(C)人的因素、物的因素、管理因素(D)人的因素、物的因素、环境因素3、()承担建立和实施安全生产风险管控和隐患排查治理的主体责任。

(A)企业(B)中介机构(C)安监部门(D)主要负责人4、1级风险(红色风险):不可容许的,巨大风险,极其危险,()。

(A)无需立即整改,可以继续作业。

(B)必须立即整改,可以继续作业。

(C)制定整改计划后,可以继续作业。

(D)必须立即整改,不能继续作业。

5、各企业的风险评价准则具体内容应。

()。

(A)统一(B)同行业应统一(C)由各部门自己确定,无需统一(D)与企业实际情况及相关法律法规要求有关6、山东省省风险分级暂定为“()”四级A、红、橙、黄、蓝B、红、橙、黄、绿C、红、黄、蓝、绿D、红、黄、蓝、绿7、()是企业安全管理的核心。

(A)事故控制(B)风险管理(C)隐患排查(D)安全培训8、工作危害分析法能够全面地分析出()所有可能的风险,并针对可能风险采取相应的控制措施。

(A)作业活动(B)设备设施(C)安全设施(D)工艺操作9、当通过作业条件危险性评价法得出企业风险的危险性分值大于()时,属于显著危险,需要整改。

(A)70 (B)160(C)320 (D)5010、风险管控和隐患排查治理属于()机制。

(A)职业健康安全管理(B)双重预防(C)标准化运行(D)安全管理11、企业针对风险类别和等级,将风险点逐一明确管控层级分为()A.公司、车间、班组、岗位B.车间、班组、岗位C.班组、岗位12、企业要针对各个风险点制订()标准和清单。

A.考核依据 B.隐患排查治理制度C.领导带班13、排查风险点是风险管控的基础。

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两个体系培训考试试卷第一篇:两个体系培训考试试卷辛醇车间两个体系培训考试试卷一、填空题1.企业应制定风险分级管控培训计划,分层次、分阶段培训学习,掌握危险源辨识、风险评价的方法,保留培训记录。

2.对操作及作业活动等风险点的划分,应当涵盖生产经营全过程所有常规和非常规状态的作业活动。

3.危险源辨识应覆盖风险点内全部设备设施和作业活动,建立《作业活动清单》及《设备设施清单》。

4.风险控制措施应考虑可行性、可靠性、先进性、安全性、经济合理性、经营运行情况及可靠的技术保证。

5.化工企业宜选择风险矩阵分析法(LS)、作业条件危险性分析法(LEC)等方法。

6.依据工作场所职业病危害因素的危害程度、检测结果和劳动者体力劳动强度对接触职业病危害作业进行的分级。

7.根据作业岗位职业病危害风险分级结果,将风险分为重大风险、较大风险、一般风险、低风险四个级别,分别以“红、橙、黄、蓝”色标注。

8.用人单位应完整保存体现风险分级管控过程的记录资料,并分类建档管理9.用人单位应结合年度职业病危害因素检测每年至少一次对风险分级管控体系进行系统性评审或更新。

10.职业病危害因素辨识应对职业病危害因素的来源、时空分布、接触方式及接触时间进行分析。

11.化工企业应制定隐患排查治理体系培训计划,分层次、分阶段组织全体员工对本单位的隐患排查治理的标准、程序、方法进行培训,并保留培训记录。

12.重大事故隐患的判定,要把握“危害较大”和“整改难度较大”两个要点。

13.隐患排查项目清单包括生产现场类隐患排查清单和基础管理类隐患排查清单。

14.隐患治理应符合DB37/T 2883—2016第7.4.1条的要求并保证整改措施、责任、资金、时限和预案“五到位”。

15.隐患治理完成后,应根据隐患级别组织相关人员对治理情况进行验收,实现闭环管理。

16.职业病隐患治理指消除或控制职业病隐患的活动或过程。

17.用人单位是职业病隐患排查、治理、报告和防控的责任主体,应当建立健全职业病隐患排查治理制度和体系 18.用人单位应跟据风险点的风险控制措施和职业卫生基础管理要求,编制职业病隐患排查项目清单。

19.对于能够立即整改的一般职业病隐患,应由用人单位各级责任部门负责人或者职业卫生管理部门负责人组织整改,整改情况要安排专人进行确认。

20.用人单位职业病隐患排查、治理和验收完成后应形成隐患排查治理台账。

二、简答题1.危险源辨识范围应包括哪些内容?规划、设计、建设、投产、运行等阶段; 常规和非常规作业活动; 事故及潜在的紧急情况;④所有进入作业场所人员的活动;⑤原材料、产品的运输和使用过程;⑥作业场所的设施、设备、车辆、安全防护用品;⑦工艺、设备、管理、人员等变更;⑧丢弃、废弃、拆除与处置;⑨气候、地质及环境影响等。

2.风险分级管控体系建设步骤有哪些?基础资料准备。

通过工程分析和职业卫生调查,辨识工作场所存在的职业病危害因素并对其浓度(或强度)进行测定(或测量)或搜集有效的检测数据。

作业岗位职业病危害作业分级。

根据职业病危害因素的危害特性、接触时间、检测结果和作业工人的体力劳动强度进行接触职业病危害作业分级。

作业岗位职业病危害风险分级。

根据作业岗位工人接触各种职业病危害作业分级的权重系数、接害人数、防护措施及职业病和职业健康损伤的发生结果确定职业病危害风险级别。

④分级管控。

按照作业岗位职业病危害风险级别实施职业病危害风险控制措施和分级管理。

3.重大隐患治理方案应当包括哪些主要内容?治理的目标和任务; 采取的方法和措施; 经费和物资的落实;④负责治理的机构和人员;⑤治理的时限和要求;⑥防止整改期间发生事故的安全措施。

4.通过职业病隐患排查治理体系的建设,用人单位应至少在哪些方面有所改进? 职业病风险控制措施全面持续有效; 职业病风险管控能力得到加强和提升; 职业病隐患排查治理体系进一步完善;④职业病危害项目申报及时准确;⑤工作场所作业环境不断改善;⑥职业病和职业健康损伤明显减少;⑦建设项目职业病危害防护设施“三同时”执行率达100 %;⑧职业卫生培训的针对性和实用性进一步加强。

第二篇:两个体系建设培训总结两个体系建设培训总结为切实做好“两个体系建设”活动,公司安全环保部组织我们车间安全员参加了潍坊瑞祥举办的培训班,经过一天的培训,我们深刻的了解了两个体系建设的重要性和实用性,感触颇深,两个体系建设对于车间的安全生产具有重要的意义,因此我们车间决定利用学习时间和班前班后会时间,组织员工认真学习公司《安全生产风险分级管控与隐患排查治理两个体系建设实施方案》,围绕如何发现风险点,确定风险等级进行学习和讨论,人人参与“两个体系建设”活动,根据各自岗位特点,全员、全过程、全方位、全天候排查本车间可能导致事故发生的风险点,并对各风险点作出如下的处理措施:1、确定风险等级。

对排查出来的风险点进行分类分级管理,先确定风险类别(泄漏、火灾、爆炸、中毒、坍塌、坠落等危险因素和高温、粉尘、有毒物质等有害因素),然后按照危险程度及可能造成后果的严重性,将风险分为1、2、3、4、5级(1级最危险,依次降低)2、明确管控措施。

针对风险类别和等级,将风险点逐一明确管控层级(公司、车间、工段、班组),落实具体的责任单位、责任人和具体的管控措施。

3、风险公告警示。

公布本车间的主要风险点、风险类别、风险等级、管控措施和应急措施,让每名员工都了解风险点的基本情况及防范、应急措施。

对存在安全生产风险的岗位设置告知卡,标明本岗位主要危险危害因素、后果、事故预防及应急措施、报告电话等内容。

对可能导致事故的岗位,设置报警装置,配置现场应急器材和撤离通道等。

4、排查消除隐患。

针对各个风险点制定隐患排查治理制度、标准和清单,明确各部门、各岗位、各设备设施排查范围和要求,建立起全员参与、全岗位覆盖、全过程衔接的闭环管理隐患排查治理机制,实现隐患自查自改自报常态化。

周健全脂肪醇车间第三篇:“两个体系”建设培训计划“两个体系”建设培训计划为有计划、有组织的开展好公司“两个体系”教育培训工作,大力宣传国家关于“两个体系”法律、法规、标准及规范等,普及“两个体系”知识,增强全员安全意识提高自我保护意识,提高企业安全隐患防治能力,依法维护员工的相关权益。

贯彻落实省政府办公厅《关于建立完善风险管控和隐患排查治理双重预防机制的通知》(鲁政办字〔2016〕36号),以及关于印发《2017年下半年全省“两体系一平台” 建设整体推进工作方案》的通知等要求,结合公司实际,特制定“两个体系”建设培训计划。

一、指导文件(1)省政府办公厅《关于建立完善风险管控和隐患排查治理双重预防机制的通知》(鲁政办字〔2016〕36号);(2)关于印发《2017年下半年全省“两体系一平台”建设整体推进工作方案》的通知。

(3)《山东省安全生产风险管控办法》(省政府第331号令)(3)《工贸企业安全风险分级管控体系建设实施指南》(试用版)(4)《机械行业较大危险因素辨识与防范指导手册》(5)《建立完善风险管控和隐患排查治理双重预防机制》(6)《加快推进安全生产风险分级管控与隐患排查治理两个体系建设工作方案》二、培训目的通过“两个体系”培训,进一步促进公司全体人员切实提高安全管理知识、安全防范意识,创造良好的安全文化氛围,熟悉、了解《中华人民共和国安全生产法》、《山东省生产经营单位安全生产主体责任规定》等法律法规,加快推行隐患排查治理、风险分级管控双重预防机制,建立完善安全生产风险分级管控体系、隐患排查治理体系和安全生产信息化系统,实现关口前移、风险管控、精准监管、源头治理、科学预防。

三、培训对象及培训类型(1)公司负责人及专职、兼职安全管理人员,参加上级组织的“两个体系”建设培训。

(2)公司全体员工进行公司内部定期组织的“两个体系”建设培训。

(3)新入职员工及转岗人员进行安全三级教育,培训内容加入“两个体系”建设培训和安全生产风险培训。

(4)外来作业人员的安全风险告知培训。

四、培训内容(1)安全生产风险分级管控与隐患排查治理双体系建设实施方案(2)风险分级管控制度和隐患排查治理制度(3)“两个体系”考核奖惩制度(4)风险分级管控的内容与标准、工作程序、方法等,隐患排查治理的内容与标准、工作程序、方法及管控措施等。

(5)安全风险和职业病危害风险公告及安全警示标志、监测或预警设施。

五、考核方法(1)公司主要负责人负责“两个体系”奖惩审批;负责“两个体系”奖励资金的落实。

(2)生产部负责“两个体系”奖惩的归口管理;负责安全生产奖惩制度制订并监督实施;负责各部门对安全生产“两个体系”工作进行奖惩建议的审核。

(3)财务部负责设立安全生产“两个体系”奖惩专用账户,落实安全生产奖励资金。

(4)按照安全生产“谁主管,谁负责”和“预防为主,奖罚分明”的原则,在公司“两个体系”工作中施行奖励和惩罚。

六、相关奖惩(一)有以下行为者,公司在年终时从安全经费中给予奖励:(1)认真贯彻公司的安全生产方针、规章、制度,在预防事故、安全作业过程中做出显著成绩的;(2)报告、举报、消除事故隐患,避免重大事故、较大事故、一般事故发生的;(3)发生事故时,积极抢救并采取措施防止事故扩大,使员工生命和国家财产免受和减少损失的;(4)在安全技术、工业卫生方面积极采取先进技术,提出重要建议者;(5)坚守岗位,忠于职守,在安全、职业卫生工作中做出显著成绩的;(6)安全生产基础工作扎实,定期召开安全会议、组织安全检查,落实安全措施,成绩显著者;(7)专(兼)职安全管理人员严格按公司要求建立各项安全管理台帐,基础资料内容健全,记录完整规范,管理出色者。

(二)有下列表现之一者,公司应给予处罚:(1)发生重大安全生产事故(重伤事故、死亡事故、重大设备事故、重大火灾事故、重大爆炸事故)一起扣事故责任部门1-10万元;(2)若因管理不善造成重大事故的,每发生一次,对事故责任单位主要负责人罚款1000元,安全员罚款500元;(3)若因违章造成自身或他人伤害的,对事故责任人罚款300元;(4)若因管理不善造成轻伤事故的,对事故责任部门、车间主要负责人罚款200元,安全员罚款100元;(5)对发生事故而隐瞒真相,甚至破坏现场、不配合事故调查小组调查工作的,除对事故责任部门、车间按事故类别处罚外,另再罚该部门、车间1000元,主要负责人罚款500元,安全员罚款200元。

情节严重者按国家相关法规处置。

(6)未按规定上报相关安全生产存档资料、安全生产工作、隐患整改未按时完成的责任者罚款100元。

(三)有下列行为之一的,对责任人酌情给予处罚和批评教育。

(1)对在生产作业中,不按规定穿戴好防护用品的工人和技术人员;(2)在生产作业中,未按本工种操作规程操作或无证操作设备仪器的工人和技术人员;(3)特种作业人员无证独立操作者;(4)对不使用通风设施,向公共场所排放有毒有害气体或向下水道排放有毒有害液体的部门和个人;(5)对生产区内机动车辆超速行驶,违章驾驶或违章乘车者;(6)对公司内、部门内安全通道不畅通的负责部门;(7)对违反安全用电行为的;(8)对违反劳动纪律行为的;(9)除上述情况外,对其它违反安全生产规定的。

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