防灾减灾、从我做起
《防灾减灾从我做起》主题班会教案 防灾减灾班会教案
《防灾减灾从我做起》主题班会教案一、教学目标：1. 让学生了解防灾减灾的重要性，提高学生的防灾减灾意识。
2. 让学生掌握一些基本的防灾减灾知识和技能。
3. 培养学生面对自然灾害时的自我保护能力和应变能力。
二、教学内容：1. 防灾减灾的基本概念和意义。
2. 常见自然灾害的预防和应对措施。
3. 自我保护技巧和逃生自救方法。
三、教学过程：1. 导入：通过提问方式引导学生思考防灾减灾的重要性，引出本节课的主题。
2. 讲解：介绍防灾减灾的基本概念和意义，讲解常见自然灾害的预防和应对措施。
3. 示范：演示自我保护技巧和逃生自救方法，让学生进行实地演练。
4. 讨论：分组讨论学生在演练中遇到的问题和解决方法，分享彼此的经验。
5. 总结：总结本节课的主要内容，强调学生在日常生活中要注意防灾减灾。
四、教学评价：1. 学生对防灾减灾知识的掌握程度。
2. 学生在演练中的表现和实际操作能力。
3. 学生对防灾减灾重要性的认识和自觉性。
五、教学资源：1. 防灾减灾知识资料。
2. 自我保护技巧和逃生自救方法的示范视频。
3. 实地演练场地和器材。
六、教学建议：1. 结合当地实际情况，有针对性地选择教学内容。
2. 注重学生的实际操作和演练，提高学生的防灾减灾能力。
3. 鼓励学生在日常生活中积极践行防灾减灾知识，提高自身的安全意识。
七、教学时间：1课时（40分钟）八、教学方法：1. 讲授法：讲解防灾减灾的基本概念和意义，讲解常见自然灾害的预防和应对措施。
2. 示范法：演示自我保护技巧和逃生自救方法。
3. 讨论法：分组讨论学生在演练中遇到的问题和解决方法。
4. 实地演练法：让学生进行实地演练，提高学生的实际操作能力。
九、教学步骤：1. 导入：通过提问方式引导学生思考防灾减灾的重要性，引出本节课的主题。
2. 讲解：介绍防灾减灾的基本概念和意义，讲解常见自然灾害的预防和应对措施。
3. 示范：演示自我保护技巧和逃生自救方法，让学生进行实地演练。
防灾减灾 从我做起
防灾减灾从我做起说起防灾减灾，这事儿可大可小，但咱们每个人都得把它当回事儿。
咱们常说“天有不测风云”，这自然灾害啊，就像那突然变脸的天气，说来就来，让人措手不及。
但咱们不能干等着，得自个儿行动起来，从自个儿做起，让灾害远离咱们的生活。
记得小时候，老家那边儿一到夏天，那雨下得跟泼水似的，河里的水噌噌往上涨，村里人都提心吊胆的。
那时候没现在这么多高科技预警，全靠老一辈的经验和村里的喇叭喊话。
现在呢，咱们条件好了，手机、电视、网络，啥都能收到预警信息，可有些人啊，还是不当回事儿，觉得那玩意儿离自己远着呢。
我说啊，这思想可得改改，防灾减灾，得从心里头重视起来。
咱们先说说怎么防。
预防啊，就像给自个儿穿上一件防弹衣，虽然不一定能挡住所有子弹，但总能让伤害小点儿。
家里头啊，得备点应急物资，手电筒、干粮、急救包，还有最重要的——手机充电宝，别到时候没电了啥都联系不上。
住楼房的朋友们啊，得注意家里的电路安全，别私拉乱接，也别把电动车推进家里充电，那可是火灾的隐患啊。
还有啊，那些容易积水的地儿，咱得少去，万一水太深了，别说车被淹了，人都有可能出事儿。
再来说说减灾。
减灾啊，就是灾害来了之后，咱们怎么减少损失，保护自己。
这时候啊，就得靠咱们平时学的那些知识了。
比如地震来了，得“伏地、掩护、抓牢”，别急着往外跑，先找个结实的地方躲起来；洪水来了呢，就往高处跑，别往低洼地带去；火灾来了啊，就得用湿毛巾捂住口鼻，低姿势逃生，别坐电梯啊，那可是火场的“死亡电梯”。
还有啊，咱们得互相帮忙。
邻居家要是遭灾了，咱得伸把手，能帮一把是一把。
别说现在社会冷漠啊，人心都是肉长的，看到别人有难处，谁心里都不好受。
咱们中国人啊，讲究的就是个“邻里守望相助”，这防灾减灾啊，也得靠这股子劲儿。
最后啊，我得说两句心里话。
防灾减灾这事儿啊，不是政府的事儿也不是别人的事儿而是咱们自个儿的事儿。
咱们得自个儿上心、自个儿行动。
别等到灾害真的来了才后悔没早点儿准备。
防灾减灾从你我做起优秀演讲稿(通用6篇)
防灾减灾从你我做起优秀演讲稿（通用6篇）防灾减灾从你我做起优秀演讲稿（通用6篇）防灾减灾从你我做起优秀演讲稿1早上好！今天国旗下讲话的题目是《防灾减灾，从我做起》。
2008年5月12日，我们永远记得这个日子，汶川发生了大地震，房屋倒了，亲人没了，家园瞬间成了废墟。
那一幕幕都揪痛了我们的心。
同学们，为了引起我们对防灾减灾工作的重视，增强灾害风险的防范意识；普及防灾减灾的知识，增强综合减灾的能力。
国务院批准，自2009年起，每年5月12日为全国“防灾减灾日”。
近年来安全教育越来越得到社会各界的重视，小学生安全意识也随之增强，防范能力逐渐提高，每一个同学都应当视自己的生命为最宝贵的东西，都应当时时关爱自己和他人的生命。
今天，利用升旗仪式的时间就“安全”这个主题，希望同学们记住以下几点：第一、在各项运动中要注意运动安全。
上体育课和课外活动前准备活动要充分，运动时要注意不能剧烈地碰撞，以免撞伤或摔伤。
第二、要注意交通安全。
学生们一定要严格遵守交通规则，不能跟着汽车跑，横穿马路时要注意来往车辆。
第三、同学们的所作所为也要有安全意识。
在同学间遇到矛盾时，要冷静、理智，不能发生同学间打架的事件，一定要自觉遵守校规校纪。
自己解决不了的矛盾，一定要寻求老师的帮助解决。
同学们，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。
所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣！防灾减灾从你我做起优秀演讲稿2大家早上好！今天我国旗下讲话的题目是《防灾减灾，从我做起》。
明天5月12日是“防灾减灾日”，本周5月11日至17日为防灾减灾宣传周，宣传主题是“科学减灾，依法应对”。
2008年5月12日，四川汶川发生里氏8.0级特大地震。
这场新中国成立以来破坏性最强的大地震，给全国人民带来了巨大的心理压力和难以愈合的心灵创伤，堪称国家和民族史上的重大灾难。
经国务院批准，自2009年起，将每年5月12日定为全国“防灾减灾日”。
防灾减灾从我做起征文（通用24篇）
防灾减灾从我做起征文（通用24篇）防灾减灾从我做起征文篇1生命脆弱得就像一张薄薄的纸，禁不起一点点的风吹雨打。
生命是短暂的，只属于我们一次，一旦失去就永远失去了，因此我们要珍爱生命，让我们用有限的生命绘出一幅绚丽多彩的画吧！今年的5月12日马上就要来临了，回顾去年的今天，不少人的眼角中还夹带着丝丝泪水！5.12汶川大地震震撼了所有人的心灵。
有多少人在瞬间被地震无情地夺去了生命？答案是6万多人。
可想而知生命的脆弱，只在短短的几分钟的时间，那么多人丧失了他们最最宝贵的生命。
那儿的学校顷刻间倒塌，无数师生被埋，可是也有几所学校因撤离速度快而幸免于难，这就说明灾害是可以防止和避免的，只要我们掌握防灾知识，就可以将灾害带给我们的损失降到小。
地震往往是突发事件，有些人不了解求生常识，采取“盲目避震”的行动，结果造成伤亡。
而有些人沉着冷静，化险为夷，求得生存。
地震来临时，我们要就近躲避，在家中可躲在比较结实的家具如床、桌子下边，注意保护头部。
在学校可以紧贴墙根或避到桌子下边，同时将书包顶在头上……地震是自然灾害，无法避免，可是我们只要按照以上步骤来做就可能生存。
我们生活在这个世界上，会遇到许许多多苦难。
有人在苦难面前倒下了，也有人在根本不算苦难面前，轻易舍弃了自己的生命。
生命是渺小的，就像大海中一粒粒金黄的细沙，一点儿也不起眼；生命又是伟大的，就像一颗颗璀璨的夜明珠，珍贵无比。
因此我们要珍爱生命！！防灾减灾从我做起征文篇2现今，因人为破坏较严重，灾害的各类在地球上“生根发芽”，造成的损失则不堪设想。
每年由于干旱，洪涝、台风、暴雨、冰雹等灾害危及到人民生命和财产的安全，国民经济也受到极大的损失，而且随着经济的调整发展，自然灾害造成的损失亦呈上发展趋势，直接影响着社会和经济的发展。
聚焦北方大旱，研究发现三千年来西部反复大旱，农业部组织专家开展科学抗旱活动，小麦抗旱是主要技术，在干旱区内一定要控制水土流失，必要情况下可以修建水坝，在适应的位置种植树木等。
全国防灾减灾日宣传标语口号大全2024
全国防灾减灾日宣传标语口号大全20241、防灾减灾，从我做起，守护家园，共筑平安。
2、普及防灾减灾知识，增强自救互救能力。
3、提高防灾减灾意识，共建和谐美好家园。
4、防灾减灾手牵手，美好生活心连心。
5、学习防灾减灾知识，保障生命财产安全。
6、防灾减灾，重在行动，贵在坚持。
7、加强防灾减灾宣传，提高全民防范意识。
8、强化防灾减灾工作，减轻灾害损失程度。
9、预防灾害，从细节做起，保障安全，从你我开始。
10、人人参与防灾减灾，家家共享平安生活。
11、增强防灾减灾观念，普及防灾减灾知识，提高综合减灾能力。
12、防灾求得平安在，减灾换得幸福来。
13、落实防灾减灾措施，共创平安和谐社会。
14、传播防灾减灾文化，弘扬减灾救灾精神。
15、灾害无情人有情，防灾减灾要先行。
16、科学防灾减灾，构建和谐家园。
17、携手防灾减灾，同心守护家园。
18、防灾减灾系万家，关爱生命靠大家。
19、预防为主，防抗救相结合，防灾减灾保平安。
20、群策群力防灾减灾，同心同德共建家园。
21、普及防灾减灾意识，提高防灾减灾能力。
22、防灾减灾，从我做起，从现在做起！23、普及防灾减灾知识，提高自救互救能力！24、加强防灾减灾教育，共建平安和谐家园！25、学习防灾减灾常识，保障生命财产安全！26、防灾求得平安在，减灾换得幸福来！27、增强防灾减灾意识，提高防灾减灾技能！28、群策群力防灾减灾，同心同德共建和谐！29、防灾连接你我他，安全和谐靠大家！30、未雨绸缪防灾减灾，全民参与共筑平安！31、防灾减灾手牵手，和谐中国心连心！32、宁可千日无灾，不可一日不防！33、防灾减灾人人参与，和谐社会家家受益！34、落实防灾减灾措施，保障生命财产安全！35、树立防灾减灾意识，普及防灾减灾知识！36、减轻灾害风险，守护美好家园！37、防灾减灾系万家，关爱生命靠大家！38、防灾减灾，开启幸福生活的密码！39、提高防灾减灾水平，构建平安美好社会！40、普及防灾减灾文化，提高社会防灾减灾意识！41、传播防灾减灾知识，弘扬减灾文化理念！42、预防灾害从头抓，大难临头不用怕！43、防灾减灾，从我做起，共筑平安家园44、加强防灾减灾，守护美好家园45、普及防灾知识，弘扬减灾文化46、防灾减灾手牵手，和谐中国心连心47、灾害无情人有情，防灾减灾要先行48、群策群力防灾减灾，同心同德共建和谐49、学习防灾减灾常识，提高防灾减灾意识50、防灾求得平安在，减灾换得幸福来51、增强防灾减灾意识，提高自救互救能力52、防灾连接你我他，安全和谐靠大家53、未雨绸缪防灾减灾，全民参与共筑平安54、预防灾害从头抓，大难临头不用怕55、防灾减灾系万家，关爱生命靠大家56、普及防灾减灾知识，增强防灾减灾能力57、落实防灾减灾措施，保障生命财产安全58、传播减灾文化，共创人类文明59、宁可千日无灾，不可一日不防60、防灾减灾，重在行动，贵在坚持61、提高防灾减灾水平，构建平安和谐社会62、加强应急管理，建设幸福家园63、疏忽一时酿灾祸，防范一刻保平安64、防灾减灾人人参与，和谐社会家家受益65、以人为本，防灾减灾。
防灾减灾从我做起国旗下讲话减短作文
防灾减灾从我做起国旗下讲话减短作文亲爱的同学们，老师们，大家好！今天，我们站在这面鲜艳的五星红旗下，就是要谈一谈我们的防灾减灾工作。
我知道，你们可能会想：“防灾减灾？这不是政府和专业机构的事情吗？跟我们这些普通人有什么关系呢？”嘿嘿，别急，听我慢慢道来。
我们要明白，防灾减灾并不是一件遥不可及的大事，而是与我们每个人息息相关的。
想想看，如果发生了地震、洪水等自然灾害，我们的生活会受到多大的影响？所以，我们每个人都有责任参与到防灾减灾的工作中来。
那么，我们应该怎么做呢？其实，防灾减灾并不难，关键是要做到以下几点：第一，提高自己的防灾意识。
这就要求我们要时刻关注天气预报、地质灾害预警等信息，了解可能发生的灾害情况，做好应对措施。
比如，遇到大雨天气，我们要及时关好门窗，防止雨水倒灌；在地震多发区，我们要学会正确的避险方法，避免被困或受伤。
第二，学习基本的自救互救知识。
比如，遇到火灾时，我们要学会用湿毛巾捂住口鼻，低姿逃生；在遇到溺水事故时，我们要学会用救生圈或者绳子进行施救。
这些看似简单的知识，往往能在关键时刻挽救生命。
第三，积极参与社区的防灾减灾活动。
我们可以参加学校、社区组织的各种防灾减灾培训和演练，提高自己的应急能力。
我们还可以向身边的人宣传防灾减灾知识，让更多的人了解到防灾减灾的重要性。
当然啦，我们在日常生活中还要注意一些小细节。
比如，不乱丢垃圾，不私拉乱接电缆线，这样既能保证自己和他人的安全，也有利于减少自然灾害的发生。
防灾减灾是我们每个人的责任和义务。
让我们从现在做起，从自己做起，为创建一个安全、和谐的社会环境贡献自己的一份力量吧！我想用一句俗语来结束我的讲话：“天有不测风云，人有旦夕祸福。
”希望我们都能够时刻保持警惕，做好防灾减灾的工作，让我们的生活更加美好！谢谢大家！。
《防灾减灾从我做起》主题班会教案 防灾减灾班会教案
《防灾减灾从我做起》主题班会教案一、教学目标：1. 让学生了解防灾减灾的基本知识，提高学生的安全意识。
2. 培养学生掌握防灾减灾的基本技能，提高学生的自我保护能力。
3. 引导学生树立防灾减灾的意识，增强学生的社会责任感。
二、教学内容：1. 防灾减灾的含义和重要性2. 自然灾害的类型及预防措施3. 事故灾难的类型及预防措施4. 防灾减灾应急处理方法5. 学生自我保护技巧三、教学方法：1. 讲授法：讲解防灾减灾的基本知识和技能。
2. 案例分析法：分析自然灾害和事故灾难的案例，引导学生学会应对。
3. 讨论法：分组讨论防灾减灾的措施，提高学生的参与度。
4. 实践操作法：模拟防灾减灾情景，让学生亲身参与，提高实际操作能力。
四、教学步骤：1. 导入：介绍防灾减灾的重要性，引发学生兴趣。
2. 讲解防灾减灾的基本知识，让学生了解各类自然灾害和事故灾难的预防措施。
3. 分析典型案例，让学生学会应对自然灾害和事故灾难的方法。
4. 分组讨论：让学生提出防灾减灾的措施，分享自我保护技巧。
5. 总结讲解，强调防灾减灾的重要性。
五、教学评价：1. 学生课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和表现，评价学生的参与程度。
2. 学生实践操作能力：观察学生在模拟防灾减灾情景中的表现，评价学生的实践操作能力。
3. 学生知识掌握程度：通过课后作业、测试等方式，评价学生对防灾减灾知识的掌握程度。
4. 学生态度转变：观察学生在课堂上的态度变化，评价学生对防灾减灾的重视程度。
六、教学重点与难点：重点：1. 防灾减灾的基本知识和技能。
2. 自然灾害和事故灾难的预防措施。
3. 学生自我保护技巧。
难点：1. 理解并掌握防灾减灾的正确方法。
2. 在实际情景中运用防灾减灾技能。
七、教学准备：1. 教材或教学资源：《防灾减灾教育手册》。
2. 课件或教学幻灯片。
3. 防灾减灾宣传资料。
4. 模拟防灾减灾情景所需的道具和器材。
八、教学过程：1. 导入新课：通过播放防灾减灾宣传片或讲述相关故事，引发学生对主题的兴趣。
防灾减灾从我做起励志演讲稿
防灾减灾从我做起励志演讲稿尊敬的评委老师们，亲爱的同学们：大家好！我今天演讲的题目是《防灾减灾从我做起》。
灾害无情人有情，灾害面前我们只有懂得防范和减灾的重要性，才能更好地保护自己和我们所热爱的家园。
防灾减灾是一个国家的基本政策，也是每个公民的基本责任。
作为一名青年学子，我们更应该担负起防灾减灾的重要任务，以身作则，从我做起。
首先，防灾减灾的基础是对灾害的认识和了解。
作为一名学生，我们应该学习灾害知识，了解常见的自然灾害和人为灾害，明白其产生的原因和危害。
通过阅读相关书籍、参观相关展览、听取专家讲座等多种途径，我们可以积累丰富的防灾减灾知识，才能在灾害来临时做到应对自如。
其次，我们要提高自己的防灾减灾意识。
防灾减灾不仅仅是政府的责任，每个人都应该意识到自己是防灾减灾的主体。
无论是家庭、学校还是社区，我们都应该将防灾减灾工作融入生活的方方面面。
比如，我们可以制定防灾减灾计划，家庭成员之间互相合作，分工合作，学校可以对学生进行定期的防灾演练，加强学生的应急能力，社区可以建立起互助组织，及时组织居民进行应急救援工作等。
只有我们每个人都把防灾减灾的意识内化于心，才能更好地保护自己、保护他人。
再次，我们要学习灾害应对的技能和方法。
在灾害发生时，仅有知识和意识是不够的，关键要有应急处理能力。
学习如何进行心肺复苏，掌握急救技巧，了解如何正确疏散等都是至关重要的。
我们可以参加各种培训班，学习相关技能，或者参加志愿者组织，提高自己的实际应对能力。
只有通过实践和训练，我们才能在灾害来临时冷静、果断地采取正确的措施，保护自己和他人的生命安全。
最后，我们要从小事做起，从我做起。
生活中的每一点小变化，都可能成为预示灾害来临的信号。
比如，突然出现的动物逃窜、大范围停电、异常天气等都应引起我们的警觉。
我们要及时向相关部门报告，同时我们也要做好自己的准备工作，比如备有足够的食物、水和紧急救援工具等。
我们还要积极参加志愿者活动，参与社区的防灾减灾工作。
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四、交通事故
应急方法 1.行人与机动车发生事故后，应立即报警，并记 下肇事车的车牌号，等待交通警察前来处理。 2.行人被机动车严重撞伤，驾车人应立即拨打 122报警，并拨打120或999求助，同时检查伤者 的受伤部位，并采取初步的救护措施。如果呼吸 和心跳停止，应立即进行心肺复苏抢救。
地震自救知识
（一）地震应急方法 1．如果在平房里，突然发生地震，要迅速钻到床 下、桌下，同时用被褥、枕头、脸盆等物护住头 部，等地震间隙再尽快离开住房，转移到安全的 地方。地震时如果房屋倒塌，应呆在床下或桌下 千万不要移动，要等到地震停止再逃出室外或等 待救援。 2．如果住在楼房中，发生了地震，不要试图跑出 楼外，因为时间来不及。最安全、最有效的办法 是：及时躲到两个承重墙之间最小的房间，如厕 所、厨房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及 房间内侧的墙角，并且注意保护好头部。千万不 要去阳台和窗下躲避。
防灾减灾、从我做起
一年级（1）班主题班会
一、紧急呼救常识
（一）紧急报警电话 紧急报警电话全国统一为：匪警 “110”、火警“119”、医救“120”、交 通事故服务“122”。拨打这四个电话， 不用拨区号并免收电话费；投币、磁卡 电话不用投币插磁卡。
二、自然灾害
一、地震 地震是指地球内部缓慢积累的能量突然 释放引起的地球表层的振动，它的表现形式 是大地（地壳）的快速而剧烈的颤动。
8.逃离时，要用湿毛巾掩住口鼻。也可用水 打湿衣服、布类等掩住口鼻。带婴儿逃离时 可用湿布轻蒙在头上，一手抱着，一手抓地 逃出。 9.逃离前必须先把有火房间的门关紧。特别 是在住户多的大楼及旅馆里，采用这一措施 使火焰、浓烟禁锢在一个房间之内，不致迅 速蔓延，能为本人和大家赢得宝贵时间。 接下来我们一起来看一些防火的漫画：
七、传染性疾病
加强体育锻炼，提高机体防寒能力，室 内经常开窗通风、常晒衣被枕头。在流 行期间，尽量避免人员集会，减少交叉 感染，对发热病人体温下降正常24小时 后，方可解除隔离，也可采取流感疫苗 预防接种。
八、公共场所突发险情
应急方法 1.发生拥挤或遇到紧急情况时，应保持镇 静，在相对安全的地点短暂停留。 2.注意收听广播，服从现场工作人员引导， 尽快从就近安全出口有序撤离，切勿逆着 人流行进或抄近路。 3.在人群中不小心跌倒时，应立即收缩身 体，紧抱着头，最大限度地减少伤害。
3.行人与非机动车发生交通事故后， 在不能自行协商解决的情况下，应立 即报警。 4.遇到撞人后驾车或骑车逃逸的情况， 应及时追上肇事者。在受伤的情况下， 应求助周围群众拦住肇事者。
五、中毒事故
（一）食物中毒应急 1.立即停止食用可疑食品。 2.饮水。立即喝下大量洁净水，稀释毒素。 3.催吐。用手指压迫咽喉，尽可能将胃里的食 物吐出。 4.用塑料袋留好呕吐物或粪便，送医院检查， 以便于诊断。 5.出现脱水症状（如皮肤起皱、心率加快等）， 应尽快将中毒病人送往附近医院救治。 6.不要轻易给病人服用止泻药，以免贻误病情。
六、动物疫情
1.尽量避免接触异常死亡的禽类。处理死亡 家禽时，应穿防护衣、戴手套和口罩，事后 马上消毒或用肥皂洗手。 2.接触禽类后，如出现发烧、头痛、发冷、 哆嗦、浑身疼痛无力、喉咙痛、咳嗽等症状， 且48小时内不退烧者，应马上到医院就诊。 3.禽类工作人员应及时接种禽流不要挤靠，以 防被雷击中后电流互相传导。 7.高大建筑物上必须安装避雷装置，防御雷 击灾害。 8.在户外不要使用手机。 9.对被雷电击中人员，应立即采用心肺复苏 法抢救。 10.雷雨天尽量少洗澡，太阳能热水器用户切 忌用其洗澡。
三、火灾事故
火灾应急： 1.初起火时最易扑灭，在消防车未到之前。 如能集中全力抢救，常能化险为夷，转危为 安。 2.要先救火，后搬运财物，片刻延误，易成 巨灾。失火时，不宜先抢救财物，易被窒息 而死。 3.要沉重冷静，严守秩序，才能在火场中安 全撤退。倘若争先恐后，互相拥挤，阻塞通 道,导致自相践踏，会造成不应有的惨剧。
4.进入公众场所，提前观察好安全通道、 应急出口位置。 5.去参加大型集会，要经常穿平底鞋， 以保持身体的平衡，不易摔倒。 6.人群拥挤时，用双手抱住胸口，以免 内脏被挤压而受伤，能靠边走最好靠边， 以便减少人群压力。 7.切勿堵塞安全门，或在安全通道上堆 积杂物；确保消防设施完备，符合应急 要求。
3.正在上课时发生地震，不要惊慌失措，不 能在教室内乱跑或争抢外出。靠近门的同学 可以迅速跑到门外，中间及后排的同学可以 尽快躲到课桌下，用书包护住头部；靠墙的 同学要紧靠墙根，双手护住头部。 4.已经离开房间，千万不要地震一停就立即 回屋取东西。因为第一次地震后，接着会发 生余震，余震对人的威胁会更大。 5.在公共场所发生地震，不能惊慌乱跑。可 以随机应变躲到就近比较安全的地方，如桌 柜下。
二、海啸 海啸，有风暴或海底地震造成的海面恶浪并 伴随巨响的现象，是一种具有强大破坏力的海浪。
三、洪灾 洪灾时由于江、河、湖、库水位猛涨， 堤坝满溢或溃决，使洪水入境二造成的灾害。
四、泥石流 泥石流是在山区沟谷中，因暴雨、冰雪融化等 水源激发的、含有大量泥沙石块的特殊洪流。
五、火山爆发 火山爆发时一种奇特的地质现象，是地壳 运动的一种表现形式，也是地球内部热能在 地表的一种最强烈的显示，是岩浆等喷出物 在短时间内从火山口向地表的释放。
4.下楼通道被火封住，欲逃无路时，将被单、台 布撕成布条，结成绳索，系牢窗户，再用布护住 手心，顺绳滑下。 5.邻室内起火，万勿开门，应跳入窗户阳台，呼 喊救援或用前法脱险。否则，热气浓烟乘虚而入 使人窒息。 6.烟雾较浓时不必惊慌，宜用膝、肘着地，匍匐 前进，因为近地处往往残留新鲜空气。注意，呼 吸要小而浅。 7.在非上楼不可的情况下，必须屏住呼吸上楼。 因为浓烟上升的速度是每秒3－5米，而人上楼的 速度是每秒0.5米。
6.如果正在街上，绝对不能跑进建筑物中避 险。也不要在高楼下、广告牌下、狭窄胡同 等危险地方停留。 7.如果地震后被埋在建筑物中，应先设法清 除压在腹部以上的物体；用毛巾、衣服捂住 口鼻，防止烟尘窒息；要注意保存体力，设 法找到食品和水，创造生存条件，等待救援。
（二）雷电应急方法 1.注意关闭门窗，室内人员应远离门窗、水 管、煤气管等金属物体。 2.关闭家用电器，拔掉电源插头，防止雷电 从电源线入侵。 3.在室外时，要及时躲避，不要在空旷的野 外停留。空旷的野外无处躲避时，应尽量寻 找低洼之处（如土坑）藏身，降低身体的高 度。 4.远离孤立的大树、高塔、电线杆、广告牌。 5.立即停止室外游泳、划船、钓鱼等水上活 动。