2020高考生物答题技巧集锦
高考生物答题技巧总结(精选3篇)
高考生物答题技巧总结(精选3篇)高考生物答题技巧总结（篇1）高中生物答题技巧：选择题做题的速度不宜过快对于没有把握的题要随时标记，以便复查。
(1)读题，标出关键词：如“正确或错误”“可或可能”“一定”“主要”等。
(2)读完所有的选项：一是防止遗漏，一是进一步验证所选答案。
(3)不确定的先随意选一个，做需要做标记：一防涂卡出现错误，二是有时间后可以快速找到不确定的试题重新检查。
(4)做完所有选择题，就转涂好答题卡。
这一点特别重要，因为理综选择21个共126分，若最后涂卡，可能会因为心急造成的紧张导致涂卡出现严重的错误。
2、高中生物答题技巧：图表题1、借助示意图这一截体，能让学生更深刻的理解某些生物学原理，同时可以有效地考查学生识图、分析和综合等方面的能力。
因此解答此类题目时要注意:(1)首先要读懂题干文字，要充分利用题干文字给予的提示和说明;(2)要仔细审读图示中的各个细节部分包括图示标题、计量单位、指示线及标注名称、箭头或连线、题注说明等;(3)严密分析设问，有针对性的从图示中寻找有关信息，并应用生物学基本概念和基本原理回答问题。
2、表格是标书生物学内容的常用方式，它具有信息密集、比较性和条理性强的特点。
在解答此类是提示要注意一下技巧：(1)弄清楚表格材料的描述对象或范围，包括看清题干的文字说明，看清表格名称，看清表格的第一行和第一列，看清有关说明等;(2)筛选信息，就是根据解决问题的需要，有选择的注意表格中的相关内容;(3)信息的处理和转换，即对表格中的数据进行整理，包括求总和、平均值、最大值、最小值、处理频率的高或低的数值等，有时可对表格中数据进行信息转换，如作图等，以便使结果更加清晰。
3高中生物答题技巧：简答类大题(1)文字信息迁移题：解题时要认真阅读材料，针对材料提出的设问认真推敲，把握有效信息，找出真实内涵，揭示材料与设问之间的关系。
答题时要紧扣题意，观点准确，要点全面。
(2)曲线信息迁移题：解题时要通过阅读和分析图像，正确识标、明点和析线，理解图像中所表达的生物学内涵，将提取的有效信息转换为可利用的信息，最终迁移到新情境中去回答问题。
2020高考生物答题技巧有哪些
2020高考生物答题技巧有哪些高中生物在理综试卷时是占有非常大的分数比重的.接下来是小编为大家整理的2020高考生物答题技巧，希望大家喜欢!2020高考生物答题技巧一逆向分析法将某一经3H充分标记DNA的雄性动物细胞(染色体数为2N)置于不含3H的培养基中培养,经过连续两次细胞分裂。
下列有关说法正确的是( )A.若进行有丝分裂,则子细胞含3H的染色体数一定为NB.若进行减数分裂,则子细胞含3H的DNA分子数为N/2C.若子细胞中有的染色体不含3H,则原因是同源染色体彼此分离D.若子细胞中染色体都含3H,则细胞分裂过程中可能发生基因重组逆向分析法常用于解答条件分析类选择题，这类试题的题干信息中往往给出一些特殊结果，让学生分析该结果产生的原因、条件等。
解决这类试题，采用逆向分析法能够实现快速、准确解题，可以使复杂的问题变得简单明了。
逆向分析法具有打破常规思维顺序的特点，即一般从选项给出的条件出发，分析每一个选项可能产生的结果，然后根据信息，找出与题干相符的选项。
2020高考生物答题技巧二高中生物简答题如何作答一首先根据已知生物题干，进行归纳、提炼，找出问题的中心，找准焦点是正确解题的基础。
通过所提出的问题的分析、归纳，可提炼出问题的焦点，找出与所学知识的联系，进而确定问题与知识的结合点。
找准结合点是解题成功的关键一步，从而着手作答。
高中生物简答题如何作答二解答高中生物简答题其次是要找出结合点知识的具体内容，根据有关理论知识对试题中的问题进行判别论断，这道生物简答题都涉及了哪些知识点。
如果遇到实在不会的生物题，千万不要放弃，至少要会多少写多少，多少都会得点分的。
高中生物简答题如何作答三作答高中生物简答题时要尽量使用规范的高中生物术语和简明扼要的语言叙述问题的答案，因为这要可以增加得分率。
再者就是生物简答题的作答过程要简明扼要，直接突出重点。
因为批卷老师一天要查阅很多生物试卷，在疲劳的驱使下可能会遗漏再加上如果你的生物答案太繁琐，有可能批卷老师就会直接越过。
高考生物答题技巧汇总
高考生物答题技巧汇总高考生物作为理科科目的一部分，对于很多考生来说是一个有挑战性的科目。
为了帮助广大考生在高考生物答题中取得更好的成绩，下面将对一些常见的生物答题技巧进行汇总，供考生参考。
一、选择题答题技巧选择题是高考生物考试中常见的题型，以下是一些选择题解题的技巧：1. 审题准确：仔细阅读题目，理解题目的要求，特别注意关键词，例如“最主要的原因是”、“最可能的”等。
2. 排除法：根据自己对知识点的掌握，先排除一些明显错误的选项，然后再在剩下的选项中选择正确答案。
3. 注意干扰项：有些选择题的干扰项会使用一些生物学上常见的错误观点或迷惑性的描述，要将这些干扰项排除在外。
4. 反推法：有些选择题本身的问题不容易解答，可以通过排除其他选项，然后根据剩下的选项逆向思考，推算出正确答案。
5. 注意选择题之间的逻辑关系：有些选择题之间可能存在逻辑关系，可以通过推理和联想得到正确答案。
二、解答题答题技巧解答题是高考生物考试中的一大挑战，以下是一些解答题答题技巧：1. 阅读题目要求：仔细阅读题目要求，包括题目中的关键词和限定词，明确自己要回答的问题。
2. 逻辑清晰：解答题的回答要有层次结构，逻辑清晰，用条理性强的方式陈述观点。
3. 简明扼要：在保证回答完整的前提下，尽量用简明扼要的语言回答问题。
4. 提供实例：可以通过举例说明来加强回答，提高回答的具体性和可信度。
5. 注重关键点：注意题目要求的关键点，对这些关键点做重点回答，不要扩展到其他不相关的内容。
三、实验题答题技巧高考生物考试中常会涉及实验题，以下是一些实验题答题技巧：1. 仔细阅读实验说明：对于实验题，要仔细阅读实验说明，理解实验的目的、方法和预期结果。
2. 注意实验数据：在回答实验题时，要重点分析和运用实验数据，结合自己对知识的理解进行论证。
3. 注意实验原理：在回答实验题时，要注意实验原理的运用，通过对实验原理的理解和应用，得出正确的结论。
4. 图表分析：对于涉及到图表的实验题，要认真分析图表中的数据，推断实验结果，并进行准确的解释。
2020高考生物答题规范技巧方法注意事项
2020高考生物答题规范方法注意事项一审题提倡“勾勾划划，手眼脑齐动”，在题目中划出关键词，联系教材知识点，题目设问要求，分析问题，理清解题思路，找出答案。
戒绝先入为主、想当然、惯性思维等不良习惯。
二答案1、选择题尽量使用排除法确定答案，对于拿不准的选项，注意：(1)相信第一印象;(2)带绝对意思的选项一般不对。
2、非选择题答案：(1)尽量使用专业术语;(2)首选教材原文，次用题目原文，最后自编语言;(3)语句通顺，条理清楚，意思完整;(4)一般应注意根据所给横线长短确定答案字数;(5)答案应写在指定位置;(6)字迹清楚整齐，注意错别字。
三考试特别注意(1)先全面浏览试卷，对题目数量、难度心中有数;(2)答题顺序从前到后，先易后难;(3)碰到难题不纠缠，其它题目做完后再集中力量攻克之，以保证该拿的分数全部拿到;(4)没有绝对的把握不要改变第一答案。
提醒高考是选拔人才的考试，试题就得有坡度，解析就应有层次。
所以在试卷解析过程中应力求条理清晰，因果明了，有理有据有结果，充分展示其思维过程。
这一点是我们学生最缺乏的，往往把计算论述题做成了填空题、选择题，以为有结果就会有高分。
从历年阅卷情况看从来都是，分点、分步、分层给分，仅有正确结果肯定得不了高分，甚至不一定能得分。
按顺序做按分值做，前面的化学、生物在认真做，保证对的前提下，提高速度，以便留给物理时间思考最后，还有一点需要指出的是：非选择题大约安排90～100分钟左右完成为宜。
做题时，对容易题力求全对，中档题少丢或不丢分，五分钟找不到答题思路的难题可暂时放一放，不要耗费大量时间，以免影响做其他题。
高考生物题型解题技巧汇总
高考生物题型解题技巧汇总高考生物科目对于很多考生来说是一门比较综合性的科目，涉及到了生物的各个方面知识，而且题型也相对较多。
为了帮助考生们更好地掌握解题技巧，下面将对高考生物题型解题技巧进行汇总。
一、选择题解题技巧选择题是高考生物试卷中最常见的题型之一，解题技巧如下：1. 分析题干关键词：仔细阅读题干，分析出题的关键词汇，如“主要原因是”、“最可能是”的词语，从而明确问题的要求。
2. 排除干扰项：一般来说，选择题的干扰项会涉及到生物知识的其他方面，对于干扰项出现的选项，需要仔细分析其与问题要求的关联性，一般都可以排除。
3. 关联上下文：有些选择题需要通过阅读上下文进行推理，关联题干与选项之间的关系。
特别是一些涉及概念定义和实验现象解释的题目，需仔细阅读题干所给的背景材料，了解相关情况。
二、判断题解题技巧判断题是高考生物试卷中常见的题型之一，解题技巧如下：1.理解题干：仔细阅读题干，分析所给陈述的真实性与否。
通常来说，判断题的题干陈述比较简单明了，如“以下哪种说法是正确的”、“下列哪一项是错误的”等。
2.查找关键信息：针对判断题的题干，找出其中涉及到的关键词汇和核心概念，通过对比自己掌握的知识，判断是否与题干陈述相符。
3.排除干扰项：判断题的干扰项通常是非常相似的，特别是在涉及到具体数字和概念解释的题目中，需要仔细对比干扰项，找出与实际情况不符的选项。
三、应用题解题技巧高考生物试卷中也常常出现应用题，这类题目需要将所学的知识应用到实际情境中，解题技巧如下：1.理解题意：应用题通常给出一个生物学实际问题，需要将所学知识理解并运用到解答中。
因此，需要仔细读题，理解题目的要求和思路。
2.分析核心信息：应用题中常常会给出大量的背景材料，需要从中筛选出跟问题相关的核心信息，排除非关键信息。
3.组织合理结构：应用题的解答通常需要按照一定的思路和结构进行，需要将所给的信息进行整理，找到解决问题的合理方法和步骤。
2020高考生物答题技巧集锦汇总完整版
2020高考生物答题技巧集锦/汇总/完整版一、选择题合理采用排除法、比较法、代入法、猜测法等方法，避免落入命题人所设的“陷阱”。
选择题的答题方法是多样化的，既能从题干出发做题，也能从选项出发验证题干做答，合理的选择解题方法快而准的找到答案。
二、解答题化学方程式的书写要完整无误。
没配平、条件错、有机反应少写物质(水等)会造成该空不得分。
专业用语不能错。
化学上常用的专业词汇是绝对不能写错别字的，一字之差会使整个空不得分。
当答案不唯一或有多种选择时，以最常见的方式作答不易失分。
能用具体物质作答的要用具体物质作答，表达更准确。
1.图像、图表题的一些技巧曲线图题可以用“读轴——看线——综合分析”三步进行分析，即先看横纵坐标的含义，分清自变量和因变量，包括数量单位也要看清楚，是量还是率。
如：种群增长数量还是种群增长速率，然后分析曲线的走向，有没有转折，如：光合作用曲线中的限制因素问题。
最后综合分析曲线含义。
图表题要遵循“点、线、面”的三看原则：首先看特殊点，尤其是有“0”的数据，然后看整列或整行的数据关系，是上升还是下降，是否有转折点。
再纵观整个表格中的数据，比较各行、各列之间的关系，甚至可以转化为曲线图的思想去思考、作答，会更容易一些。
2.分裂、复制图解法凡是涉及细胞分裂、复制的题目，都可以用一个方法——画图解决。
在草稿纸上把细胞分裂过程或DNA复制过程画出来，或几个关键图形(有丝分裂后期、减数第一次分裂后期、减数第二次分裂后期)画出来，结果便一目了然。
3.实验设计题实验题是高考生物的重头戏，而实验题的灵魂是实验原理。
所以要深入的理解实验原理，这样才能准确寻找到实验的单一变量，进而按照单一变量原则、对照原则、等量原则准确设计实验。
2020高考生物答题技巧集锦/汇总/完整版一、选择题审题、解题方法和技巧1. 提倡“两遍读题”第一遍，快速阅读，抓关键词；第二遍，放慢速度，缩小范围。
限定(主语、条件、要求、特征等)。
2020高考理科生物题型的答题技巧
2020高考理科生物题型的答题技巧人类文明的进步，个人生活质量的提高，都要靠生物学的发展和应用。
下面就是小编给大家带来的高考理科生物题型的答题技巧，希望大家喜欢!【实验题】如何搞定高考生物实验题首先是实验，因为高考的生物整体考察是科学素养，大题都以实验形式体现，选择题也有一些。
如果涉及到实验的话，很多孩子之前在学校里面没有系统地讲过实验，缺乏最基本的实验的能力，考试当中就有一个问题，要么读不懂，要么读懂题目以后答非所问。
有的说我的答案是对的，出题是错的。
所以有人质疑生物是不科学的学科，原因就在这儿。
所以在后面的学习过程当中，我建议孩子们一定是踏踏实实的，把实验从头到尾看一下，从实验的分类、实验的目的、实验的原则、实验的步骤、实验的分析方法、实验的修订，从这些角度从头到尾的综合看一下。
其实刚才我特地强调，把所有的题放一块练，尤其实验题放一块练，很多孩子做完以后一定会深有感触。
还有一些答题的技巧，像实验题，你想答对，最核心的灵魂，你要明白实验的核心灵魂。
我不是特别赞成考察方式，说实话生物是一门科学，考察的应该是学生自我的探究的精神，这样可能将会出更多科学家。
但是目前这样的模式，确实说这样的一个套路，学生按照这个套路答题，得分才能得的更多。
高考生物答题技巧应试方面有一些挺管用的方法，比如针对刚才读不懂题的问题，可以找自变量、应变量;针对答非所问的情况，就一定要做大题的答案要么就用书本的原话，要么就是题干。
第二个，答题的范围，很多孩子答的要么过大，要么过小，尽量答到最小范围，一定要答准、答精细。
另外一个答题，马虎的问题。
尤其让你选正确的还是选错误的，往往就会出问题。
这里有一个很简单的方法，ABCD四个选项，你在他们四个后面打勾或叉，让你选正确的话，你就不会选错误的。
【选择题】1.提倡“两遍读题”第一遍，快速阅读，抓关键词;第二遍，放慢速度，缩小范围。
限定(主语、条件、要求、特征等)。
2.掌握“错误原理”“知识错误”排第一，“逻辑错误”排第二，“表述错误”排第三，“与题干要求不吻合”排第四。
2020高中生物答题技巧指导
2020高中生物答题技巧指导高考理综考试,生物最容易得分的科目,高中生物想要拿到高分,也需要掌握一定的解题技巧。
接下来是小编为大家整理的2020高中生物答题技巧指导，希望大家喜欢!2020高中生物答题技巧指导一读懂题干，找出题目中心意思对于高考理综试卷，可以说“得选择题者得天下”，选择题数量虽然不多，但是每个题目的分值比重是非常大的，而生物选择题是得分容易、失分也容易的，学生在拿到试卷看到选择题的时候，千万不能急于求成。
俗话说“磨刀不误砍柴工”，面对选择题，认真读懂题干，是非常重要的，有的选择题题干虽然短，但是可能每一个字都有其独特的意思，学生如果看到题目就直接下手，可能会忽略其中很多重要的信息。
在考试中，一个生物选择题往往考察的是一个地方的知识点，学生在读懂题干之后，要找出题目的中心意思，考察的到底是哪一个知识点，如果学生不能理解题干的意思或者是理解稍微有偏差，那么在做出选择的时候，就可能会其它因素干扰，导致所选答案错误。
认真审题、找出题中隐含的信息虽然当前很多生物选择题考察的内容可能会比较单一，但是很多老师在出题的时候，其形式可能会非常灵活、多变，有的时候并不是单单考学生对某个知识点的理解程度，还有对题干的分析能力。
一般我们在读懂题干之后，要认真审题，审题是做选择题必经的步骤，一些同学可能会认为选择题是非常简单的，特别是生物选择题，所以往往在选答案的时候忘记审题这一步骤，但是也正因为如此，我们的正确率可能并没有想象中的高。
审题可以让学生找出题中所隐含的一些信息，此外，生物其实与人们的生活是息息相关的，也许题目中并没有提及到，但是经过审题，我们可以发现题干中可能隐含着一些生活常识，这对于我们做题的过程中来说，也是一个已知条件，也可以为我们选择正确答案提供一定的依据2020高中生物答题技巧指导二1.选择兼顾速度与准度在平时的练习中，一套题往往会包含30-40道选择题，每道题大约分值在1-2分，但可别小瞧了选择题，正式的高考中一个选择要占6分，相比较而言，大题的一个空也就1-2分所以说，选择好坏对试卷的分数起着很大的决定性。
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一、填空题答题规范
学生在答题中存在的主要问题
(1)错别字泛滥
类(内)囊体斐(裴)林试剂
高压蒸汽灭菌法(气) 增殖(值)
糖原(元) 双缩脲(尿)试剂
健(建)那绿丙酮(铜)酸
液(叶)泡水蒸气(汽)蒸馏法
反射弧(孤) 三体综合征(症)
靶(耙)细胞核苷(甘)酸
乙烯(稀) 光合(和)作用
磷酸二酯(脂)键反馈(溃)
(2)生物学概念混淆
二、遗传图解答题规范
学生在答题中存在的主要问题
1.字母、符号使用混乱
2.不写“P、F1、×、↓、♀、♂”等符号，或符号写错
3.不写“亲本表现型、子代表现型、比例”等必要文字
4.基因型书写不规范，如:aA，BXbX等
遗传图解书写规范要则
1.正确书写“P、F1、×、↓、♀、♂”等符号
2.写出“亲本表现型、配子(根据要求)、子代表现型及其比例”
3.注意基因型书写中的潜规则
如:Aa，XBXb，写遗传图解时一般将母本放在前面。
三、实验题答题规范
实验题类型
(1)改错型:实验目的、材料、过程或结果有错误，要求学生运用已有知识分析找出并加以改正。
(2)补充完善型:一般给出了具体材料及条件，要求完成实验操作的部分步骤，并预期结果，分析原因。
(3)分析实验结果型:这类试题以实验为背景，要求通过对实验结果的解读，进行分析。
着重考查学生科学思维的品质。
(4)设计型:设计型实验题是在目前实验考查难以做到动手操作的情况下，要求学生自己设计、选择、分析实验的思路和方案。
实验改错题规范答题策略
第一步:分析取材是否正确。
第二步:分析实验原理及方法是否正确。
第三步:分析药品与试剂的使用是否合理。
第四步:步骤及操作分析，主要有以下情况:
①漏做或顺序颠倒某个实验步骤。
②操作方法错误。
③有没有设置对照，如果有看对照设计是否合理。
④实验是否遵循了单一变量原则。
第五步:分析实验结果是否正确。
实验设计遵循的原则
科学性原则
对照原则
单一变量原则
等量原则
可重复性原则
实验设计书写步骤及规范描述
——四段表述法
取材、分组、编号
【语言描述】
①若实验材料为植物，可描述为“选择长势相同、大小相似的同种植物随机等量分组，分别编号为A、B、C……”;
②若实验材料为动物，可描述为“选择年龄、体重、健康状况相同的某种动物随机等量分组，分别编号为1、2、3……”;
③若实验材料为溶液，可描述为“取两支(或多支)试管，分别编号为甲、乙(或甲、乙、丙……)，各加入等量的某溶液”。
实验处理;实验组、对照组设置
【语言描述】
可通过“适量”和“等量”表达出来，如“在A、B两组均加入等量的(或相同的)……”;“在A组中加入适量的……在B组中加入等量的……(如生理盐水、蒸馏水、清水等)”。
培养(或处理)观察、记录
【语言描述】
将两套(或多套)装置放在相同且适宜的环境中培养(或用相应方法处理，如振荡、加热等)，一段时间后(或定时)观察(或测定)……做好记录(计算出平均值);A组中出现了……现象，B组中出现了……现象。
预测实验结果，分析得出结论
高考生物答题技巧
一、选择题审题、解题方法和技巧
1.提倡“两遍读题”
第一遍，快速阅读，抓关键词;第二遍，放慢速度，缩小范围。
限定(主语、条件、要求、特征等)。
2.掌握“错误原理”
“知识错误”排第一，“逻辑错误”排第二，“表述错误”排第三，“与题干要求不吻合”排第四。
3.启用“对比思维”，有时候用“已知”推导“未知”
采取先对比、后排除思维，表格、图表以及选择题的四个选项常常存在对比关系，通过对比后，一般都可以剔除一些选项。
如果出现一些未知的知识或者选项，采取用已知的知识对比、排除后，推导出未知的知识或者选项正确或是错误。
4.注意一些生物学科特有的“潜规则”
比如，验证性实验试题的结论一般要求与教材上的正面知识一致;课本上出现过的遗传性状(遗传病)要依据课本书写和推导;“遗传类型”没有特别指明的情况下指的是“表现型”;遗传系谱图推导中没有说明“有病”指的就是“正常”等等。
二、非选择题审题、解题方法和技巧
1.学会寻找“题眼”和“关键词”
在做非选择题时，一定要注意材料、题干、设问、图表中的关键词，这些关键词常常也就是题目的题眼。
2.能准确定位题目所要考查的“知识点”
从近年高考命题分析来看，如果一道大题只考查一两个知识点，常常难度较大，需要进行深入的扩展和发散;如果一道大题考查多个知识点，常常难度不大，许多时候都是要求用课本上的原话作答。
3. 答案的寻找遵循“从题干和课本原话”去寻找和组织
从这么多年高考生物试题的命制情况分析来看，除了一些需要深入分析和归纳的试题答案外，许多非选择题的答案都是来自相关内容在课本上的原话，或者题干、设问中词语、语句组合而成。
4. 答案的整理采取“逆向推导，顺向作答”的思维模式
就生物非选择题答案的形成分析，如果答案是一句话，这句话一般包括主语(名词)、过程、原因、结果;如果答案有几句话组成，一般包括三句话，第一句话衔接题设，第二句话阐述原因，第三句话表述结果。
5.答案要求“科学、合理、规范、简洁”
生物学属于自然科学，所以，生物试题的答案如果不科学，那就肯定不对。
如果答案仅仅是符合生物科学，而不合理，与已有知识矛盾，与目前所知道的现象、结论矛盾，那也将是错误的。