关于毛概课的文化课件
毛概(课堂PPT)

资本主义道路,也可以增产,但时间要 长,而且是痛苦的道路。我们不搞资本 主义,这是定了的。如果不搞社会主义, 那就要两头落空。
毛泽东思想概论
2、过渡时期总路线提出的现实依据—— 过渡时期的中国国情
客观原因:
第一,从历史发展的实际来看,主要是适应推进中国工业化的 需要; 第二,为了实现社会主义工业化,必须对个体经济和私营资本
毛泽东思想概论
1、过渡时期总路线的内容
过渡时期总路线提出的经过(P58)
1952年9月
从现在开始用 10到15年时间基 本上完成到社会
主义的过渡
1953年6月
把实现国家的工业 化和实现国家对农业、 手工业和对资本主义 工商业的社会主义改 造作为党在过渡时期
的总路线和总任务
1953年12月
完整表述了党在 过渡时期的总路
毛泽东思想概论
(一)过渡时期总路线的提出
建国前夕,1949年党的七届二中全会即提出了使中国 “稳步地由农业国转变为工业国,由新民主主义国家转变为 向社会主义国家”的思想,即“两个转变”同时并举的思想。
经过三年时间,随着民主革命遗留任务的完成,随着国 民经济恢复任务的完成和其他各项民主运动的成功开展, 毛泽东和党中央就在思考如何从新民主主义过渡到社会主义 的问题了。
过渡时期总路线的实质
——解决生产资料所有制问题
毛泽东思想概论
(二)过渡时期总路线提出的历史背景和原因
1953年,中共中央按照毛泽东的建议,提出了党在过 渡时期的总路线。中国共产党提出这条总路线的主要依据 有两个方面: ——理论依据:马克思列宁主义关于过渡时期的理论
大学生讲毛概课ppt

04
历史发展与社会变革
V I 史是反映人类社会发展过程的存在方式,是人类再过程中创造和塑造的过去,具有真实性、客观性和客观性。
2. 历史对于人类社会的发展和进步具有重要的理论和实践意义,有助于引导人们正确看待过去和现在,并为未来
的发展提供经验和依据。
是对万物发展变化的辩证法认识和对人民群众的深刻理解。
2. 毛泽东思想的形成和发展离不开中国革命的背景和历史条件,尤其是初期
的土地革命和抗日战争,这些历史事件对毛泽东思想的形成和发展起到了重
要的推动作用。
3. 毛泽东生前创立并领导的中国共产党,以及毛泽东思想在中国政治经济文
化领域的广泛传播,都是毛泽东思想得以发展和最终成为中国共产党指导思
毛概课PPT:理论基础与实践应用
2023-04-21小优
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目录
理论与现实实践
毛泽东思想概述
实践贯彻重要思想
历史发展与社会变革
01
理论与现实实践
V I SI T U S
共产主义理论在现实中的应用
1. 实行国有企业制度,让生产资料落在人民手中,实现生产资料公有化。
2. 实行贫富均等制度,通过农村集体化、土地改革等措施缩小贫富差距,实现贫富均衡。
Thanks
2023-04-21 | MG
3. 实行计划经济,将资源进行调配和分配,保障供给,实现社会物质财富的公平分配和协调利用。
4. 实行公共福利制度,建立社会保障体系和普惠性基础设施,维护公民的福利权益和社会公共利益。
5. 实行无产阶级文化大革命,推动人民群众思想觉悟的提高和全民素质的提升,实现文化进步和人的全面
发展。
02
毛泽东思想概述
毛概课件 第十章 建设中国特色社会 主义文化

中国特色社会主义文化 在综合国力的竞争中的地位和作用
党的十七大报告指出:当今时代,文化越来 越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、越 来越成为综合国力竞争的重要因素。
要提高国家文化软实力。
第一节 发展社会主义先进文化
一、坚持社会主义先进文化的前进方向 1. 什么是文化? 广义的文化,是指人类在社会发展过程中所创造的一切成果,既
从上海世博会开幕式谈起
文化为什么是“软实力”?为什么要高度重 视和提高国家文化软实力呢?
综合国力
经济力 外交力
政治力
硬实力 经济、军事、科技等
文化力
软实力 政治制度、价值观念、文化传统、国民素质
美国等西方国家凭着信息技术优势向全球宣扬、 渗透自己的文化价值观,美国的软实力已经形 成了一种软霸权。
二
• 发展教育和科学
深化文化体制改革,大力发展文化事
三
业和文化产业
一、加强社会主义思想道德建设
重要地位
如何建设
要加快建立和完善社会主义思想道德体系。 要着力培育文明道德风尚。 要把先进性要求和广泛性要求结合起来。 要进一步加强和改进思想政治工作。
美国的文化霸权: 表现在大众文化和精英文化两方面
一、大众文化层面:美国的电视节目和电影大约占世界市场的四分之
一 三,美国的通俗音乐同样居于统治地位。当今世界伊朗青少年听着美国流行 音乐,印尼的青少年喝可口可乐,印度的青年在看好莱坞电影,各国的球迷 在欣赏美国的篮球职业联赛,阅读《哈里。波特》系列小说。
第二节 建设社会主义核心价值体系
社会主义核心价值体系是建设和谐
一
文化的根本
二 二一 一 坚持马克思主义的指导思想
(毛概课件)10.建设中国特色社会主义文化

• 危害祖国 • 背离人民 • 愚昧无知 • 好逸恶劳 • 损人利己 • 见利忘义 • 违法乱纪 • 骄奢淫逸
11
6.“四观”反思
①政治观:利弊、得失(政治) ②伦理观:善恶、美丑(道德 ——社会公德、
职业道德,家庭美德、个人品德)
③真理观:是非、对错(科学) ④法治观:法罪(法制)
第十章 建设中国特色社会主义文化
前进方向、根本任务、基本方针、 社会主义核心价值体系
2020年7月30日星期四
1
1.文化的含义 248
• 文化 • 广义:人类在改造自然和改造社会的过程
中创造的物质财富、精神财富的总和。
• 狭义:有关人类社会生活的思想理论、道
德风尚、文学艺术、教育科学等精神财富。
2020年7月30Байду номын сангаас星期四
• 指导思想:中国特色社会主义理论体系 • “双为方向”:为人民服务,为社会主义服务 • “双百方针”:百花齐放,百家争鸣 • “双用方针”:古为今用,洋为中用 • “三个贴近”:贴近实际、贴近生活、贴近群众 • 两手抓:一手抓繁荣、一手抓管理
2020年7月30日星期四
6
5.社会主义核心价值体系 255
1500字为宜。 6月1日、3日课前交齐、宣讲 (限6人报名)。
2020年7月30日星期四
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• 社会主义核心价值体系是社会主义意识形
态的本质体现。
• 其基本内容包括: • 灵魂:马克思主义指导思想 • 主题:中国特色社会主义理想 • 精髓:民族精神、时代精神(精神面貌) • 基础:社会主义荣辱观(行为规范)
2020年7月30日星期四
7
马克思主义(旗帜)
毛概内容PPT

毛概内容PPT简介《毛泽东思想概论》是一门重要的思想理论课程,旨在介绍中国共产党主席毛泽东的思想体系。
本文档将围绕《毛泽东思想概论》课程的主要内容,详细介绍毛泽东思想的核心要点。
毛泽东思想的基本概念毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展,是马克思主义中国化的第一个理论成果。
它是以毛泽东为主要代表的中国共产党集体智慧的结晶,具有深厚的历史渊源和时代特征。
毛泽东思想的核心要点实事求是实事求是是毛泽东思想的核心思想之一。
它强调要从实际出发,尊重客观规律,切实解决问题。
实事求是是一种科学的态度,是处理问题的方法论。
毛泽东强调“一切从实际出发”,只有根据客观实际来制定方针政策,才能够解决具体问题。
矛盾分析矛盾是事物发展的动力,是推动事物前进的内在矛盾力量。
毛泽东思想强调要善于分析矛盾,在矛盾的基础上制定正确的斗争策略。
毛泽东把矛盾分为两类,一是对立统一的普遍规律性矛盾,二是非对立统一的个别矛盾。
只有正确把握矛盾的性质和特点,才能够找到解决问题的办法。
群众路线群众是历史的创造者,群众路线是毛泽东思想的重要组成部分。
毛泽东强调要紧密联系群众,倾听他们的呼声,发动他们参与社会运动和革命斗争。
只有站在群众的立场,才能够正确地制定方针政策,推动事业发展。
革命斗争革命斗争是毛泽东思想的核心内容。
毛泽东强调要有革命的精神和斗争的意识,认为只有通过革命斗争,才能够推翻旧的制度,建立新的社会秩序。
革命斗争是一种长期性、复杂性的斗争过程,需要政党领导、群众参与和正确的斗争策略。
社会主义建设社会主义建设是毛泽东思想的重要目标之一。
毛泽东强调要建立一个以劳动人民为主体的社会主义国家,实行共产主义的生产关系和分配制度。
社会主义建设包括经济建设、政治建设、文化建设等方面,旨在实现国家的现代化和人民的幸福生活。
总结《毛泽东思想概论》是一门重要的思想理论课程,通过学习毛泽东思想的基本概念和核心要点,可以更好地了解中国共产党的理论建设和实践经验。
毛概课件 第十章 建设中国特色社会 主义文化

美国的文化霸权: 表现在大众文化和精英文化两方面
一、大众文化层面:美国的电视节目和电影大约占世界市场的四分之
一 三,美国的通俗音乐同样居于统治地位。当今世界伊朗青少年听着美国流行 音乐,印尼的青少年喝可口可乐,印度的青年在看好莱坞电影,各国的球迷 在欣赏美国的篮球职业联赛,阅读《哈里。波特》系列小说。
视频《阿拉侬:better city better life》
第五、坚持一手抓繁俗之风行动
2009年初,国务院新闻办、工业和信息化部、公安部、文化部、 工商总局、广电总局和新闻出版总署其各部门联合在全国展开 整治互联网低俗之风专项行动,依法封闭了严重违法违规的网 站。有的网站在“播客”、“相册”、“聊天室”之类的网页 中播放有低级下流动作的视频,搞色情诱惑;一些影视网站、 点对点网络和博客,下载、传播淫秽色情、血腥暴力、恶意谩 骂、侮辱他人等内容;更有一些网上违法犯罪团伙利用视频聊 天室组织网上淫秽色情服务。网上低俗暴力和淫秽内容成为一 种社会公害。聊天室谩骂、网络色情聊天、传播他人隐私和下 载、炒作低俗内容这些不文明行为是时下最为人诟病的网络恶 疾。2008年年初的“艳照门”事件。一些青少年痴迷网络,观 看黄色电影,导致成绩一落千丈。
武 写这篇小说是冒了很大政治风险的,当时的中国,还在“两个凡是”笼罩之下,而
刘 心武的《班主任》触及到对文化大革命的否定。刘心武当时对要不要把稿子寄给出 版社是有过犹豫挣扎,最后还是下决心寄出。对要不要发表《班主任》,《人民文 学》杂志社曾经也形成过两种意见。伤痕文学的作品,用今天的标准看来在写作技 巧上并不怎么高超,但它们当时却扣动了亿万人民的心弦。这是为什么?就是因为 文学作品反映了社会现实和老百姓的思想,引起人民群众的共鸣,因此能够迅速 “火”遍文坛。
毛概ppt课件下载

毛概课件的特点
生动形象
毛概课件通过丰富的图片、图表和视 频等多媒体元素,将抽象的理论知识 具象化,帮助学生更好地理解和记忆 。
信息量大
交互性强
毛概课件通常包含多种互动元素,如 选择题、填空题等,可以让学生在课 堂上参与互动,提高学习效果。
毛概课件在宣传中的应用
宣传教育
01
毛概课件可以通过生动的情势宣传毛泽东思想、邓小平理论和
中国特点社会主义理论等重要思想理论。
普及知识
02
毛概课件可以普及历史知识和社会科学知识,提高公众的认知
水平和文化素养。
舆论引导
03
通过毛概课件的宣传和教育,可以引导公众正确认识历史和社
会问题,增强民族自信心和自豪感。
通过学习毛概课程,学生可以了解中国革命历史 和毛泽东思想,传承红色基因,为建设社会主义 现代化国家奉献力量。
03 提高思想觉悟
毛概课程强调思想觉悟的提高,帮助学生建立正 确的世界观、人生观和价值观,培养良好的道德 品质。
毛概课程的内容
01 毛泽东思想的形成和发展
介绍毛泽东思想的形成背景、发展历程和主要内 容,论述其对中国革命和建设的指导意义。
05
毛概课件的优缺点
毛概课件的优点
内容全面
毛概课件通常涵盖了毛泽东思想的主要观点和理 论体系,有助于学生全面了解相关内容。
易于理解
通过图文并ห้องสมุดไป่ตู้的方式,毛概课件将抽象的理论具 体化,有助于学生更好地理解。
资源丰富
网络上有很多免费的毛概课件可供下载,方便学 生随时随地学习。
关于毛概课的文化建设PPT

GDP比重
就业比重
国家(地区) GDP比重
就业比
澳大利亚 3.3
—
新西兰 3.08 3.1
二、缺乏政策法规刚性支撑
长期以来,文化发展缺乏政 策保障、法律支撑和规划的约束。 扶持文化发展的优惠政策也有待 完善,操作性有待进一步加强。 其中还有不少政策的操作性不强。
•
五、公共文化服务人才总量短缺,结构不 合理 • 以江西省为例,2007年全省乡镇文化站 共1797个,从业人员2144人,但其中专职 在编人员仅378人,兼职和借用人员高达 1766人,占从业人员的83%。基层文化工 作者文化程度普遍不高,专业人员所占比 例普遍较低,缺乏拥有高级职称的拔尖人 才。整体布局、层次和年龄结构不够优化。
文化软实力不行说明这个国家理想缺失文化文化软实力不行说明这个国家理想缺失文化贫瘠国民素质低下人心涣散对内很难统一贫瘠国民素质低下人心涣散对内很难统一思想凝聚人心弘扬正气振奋精神对外很思想凝聚人心弘扬正气振奋精神对外很难树立下面形象很难形成国际亲和力很难掌难树立下面形象很难形成国际亲和力很难掌握国际话语权
什么是中国传统文化?
• 中国传统文化(traditional culture of China)是中 华文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌 的民族文化,是民族历史上各种思想文化、观念 形态的总体表征,是指居住在中国地域内的中华 民族及其祖先所创造的、为中华民族世世代代所 继承发展的、具有鲜明民族特色的、历史悠久、 内涵博大精深、传统优良的文化。它是中华民族 几千年文明的结晶,除了儒家文化这个核心内容 外,还包含有其他文化形态,如道家 文化、佛教 文化等等。
• 总之, 弘扬中华民族优秀传统文化和传统道德, 其根本目的在于振奋我们的民族精神, 增强民族 自豪感和民族责任感, 提高民族自尊心和民族自 信心; 在于使社会主义道德有更丰富的内容, 有 更能为群众所喜闻乐见的民族形式, 有更加具有 民族特色的凝聚力和向心力; 在于能更好地协调 社会主义的人际关系, 促进社会主义市场经济的 健康发展; 在于使集体主义、爱国主义和社会主 义, 真正成为我们的社会思想的主旋律, 从而促进 社会主义精神文明的建设。
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• 顾全大局的精神。在眼 前的局部的利益和长远 的、关系到战略全局的 根本利益之间, 中国传统 文化更重视的是后者。 它把前者称作小利, 而称 后者为大利。孔子强调, 不论国家或个人, 都不可 因只顾小利而妨碍大利。
• 弘扬中华民族优秀传 统文化是建设社会主 义先进文化的重要内 容。你认为应怎样看 待中华优秀传统文化 与社会主义先进文化 的关系?
• 中国传统文化(traditional culture of China)是中 华文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌 的民族文化,是民族历史上各种思想文化、观念 形态的总体表征,是指居住在中国地域内的中华 民族及其祖先所创造的、为中华民族世世代代所 继承发展的、具有鲜明民族特色的、历史悠久、 内涵博大精深、传统优良的文化。它是中华民族 几千年文明的结晶,除了儒家文化这个核心内容 外,还包含有其他文化形态,如道家 文化、佛教 文化等等。
• 弘扬中华民族优秀 传统文化与当今我 国社会主义的现代 化建设有着重要的 密切关系。
• 第三,我们的现代化既 是物质方面的现代化、 社会结构和社会关系 的现代化, 又是继承和 弘扬中华民族的传统 文化、神力量的现 代化。可以说, 中华民 族优秀的道德传统是 社会主义现代化建设 必不可少的重要的精 神力量。
• 第一, 任何一个国家的现 代化, 都是以不同的文化 道德传统和价值观念作为 指导的。一个着眼于未来、 大力进行社会主义现代化 建设的国家和民族, 必然 不会忘记自己的历史, 更 不会抛弃本民族的优良道 德传统。 • 第二, 我们要实现社会主 义的现代化, 就必须吸收 人类文明发展中的一切优 秀成果。
• 追求真理,勇于奉献的 精神。中国传统文化蔑 视那种贪生怕死,忘恩 负义、追逐名利的小人。 古人在谈到对真理的追 求时,认为“朝闻道 , 夕死可矣“。宣扬”路 漫漫其修远兮,吾将上 下而求索“的精神。这 种对真理执着、献身精 神是推动现代化的强大 动力。
• 勤劳勇敢, 富于革命的精 神。中国是世界文明古国 之一。由于劳动人民的智 慧和双手才创造出世界最 早的四大发明, 又号礼仪 之邦。正如毛泽东同志所 指出的:中华民族不但以刻 苦耐劳著称于世, 同时又 是酷爱自由、富于革命传 统的民族,中华民族又是 一个有光荣的革命传统和 优秀的历史遗产的民族。
何为先进文化?
• 先进文化:先进文化总是具体的、历史的。在 当代中国,发展先进文化,就是建设中国特色 社会主义文化。中国特色社会主义文化,就是 以马克思主义为指导,以培育有理想、有道德、 有文化、有纪律的公民为根本任务,发展面向 现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学 的大众的社会主义文化。
什么是中国传统文化?
• 团结互助,尊老爱幼的伦理规范。古人 说:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及 人之幼。”一个社会只有严于律已,宽 以待人,形成团结互助,尊老爱幼的社 会风气,社会才能充满温馨与和谐,才 能给人带来希望与力量。上述种种仅是 中华传统文化精华地的一部分,仅此就 足以体现中国传统文化的博大精深。罗 素曾说过:“中国文化的长处在于合理 的人生观”这是对中国文化的一种深刻 认识和概括。
• 第四, 有利于扭转不良社会风气。 现在我国的社会风气存在着一 些问题, 有些问题还比较严重, 如果忽视文化、道德的社会作 用, 不讲基本的社会公德和文明 礼貌, 贪污腐化、坑蒙拐骗等丑 恶现象就会大量滋生。要根本 解决这些问题, 当然需要进行综 合治理, 但弘扬优秀的传统道德, 发挥我们数千年来积累下来的 道德智慧的效用, 未尝不会对改 善当前的社会风气起到积极的 作用。
建设中国特色社会主义文化
——弘扬中华民族优秀传统文化
上课时间:周三下午1,2节
组别:第1小组
何为文化?
• 文化
文化是一个非常广泛的概念,给它下一个严格和精确的定义 是一件非常困难的事情。不少哲学家、 社会学家、 人类 学家、历史学家和语言学家一直努力,试图从各自学科的 角度来界定文化的概念。然而,迄今为止仍没有获得一个 公认的、令人满意的定义。据统计,有关 “文化” 的各 种不同的定义至少有二百多种。笼统地说,文化是一种社 会现象,是人们长期创造形成的产物。同时又是一种历史 现象,是社会历史的积淀物。确切地说,文化是指一个国 家或民族的历史、地理、风土人情、传统习俗、生活方式、 文学艺术、行为规范、思维方式、价值观念等。
• 总之, 弘扬中华民族优秀传统文化和传统道德, 其根本目的在于振奋我们的民族精神, 增强民族 自豪感和民族责任感, 提高民族自尊心和民族自 信心; 在于使社会主义道德有更丰富的内容, 有 更能为群众所喜闻乐见的民族形式, 有更加具有 民族特色的凝聚力和向心力; 在于能更好地协调 社会主义的人际关系, 促进社会主义市场经济的 健康发展; 在于使集体主义、爱国主义和社会主 义, 真正成为我们的社会思想的主旋律, 从而促进 社会主义精神文明的建设。
• 离开优秀传统文化,先 进文化就成为无源之水, 无本之木,没有优秀传 统文化深厚底蕴的文化 功能和作用是注定不会 长久的,优秀传统文化 是先进文化内涵构成的 应有之意。
中国传统文化的丰富内涵 :
• 自强不息的奋斗精神。 中国文化历来关注现 实人生,孔子说: “未知生,焉知死”, 并说:“天行健,君 子以自强不息”。正 是这种入世的人生哲 学,培育了中华民族 敢于向一切自然与社 会的危害和不平进行 顽强抗争。
• 知行合一观。中国儒家文化 所讲的“力行近于仁”,在 一定程度上体现了“行重知 轻”的认识论思想,这与实 践品格具有某种一致性。实 践是认识的源泉。实现现代 化,当然要努力学习外国的 先进的东西,但更重要的是 自己的社会主义实践。
• 重视人的精神生活。中 国传统文化非常重视人 的内在修养与这精神世 界,鄙视那种贪婪与粗 俗的物欲。孟子提出 “充实之谓美”,并认 为“富贵不能淫,贫贱 不能移,威武不能屈”, 这是对人格的根本要求, 这种传统美德,对现代 人格的塑造,也是非常 可贵的。