宁波大学641体育学综合理论(B卷)2019年考研专业课真题试卷
宁波大学641体育学综合理论2015-2018年考研专业课真题试卷
1.在全面推进素质教育中，我国现代学校体育有哪些特征？（10 分） 2.相对体育课而言，课余体育锻炼有什么鲜明的特点？（20 分） 3.简要说明体育教师应具备哪些职业道德和素养？（20 分） 4.试述实现我国学校体育目标的组织形式与要求。（25 分） 5.论述课外体育锻炼与体育教学、课外运动训练三者的关系。（25 分）
《学校体育学》
一、试述竞技体育在学校体育中的作用？（25 分） 二、体育教学评价应遵循哪些原则？（25 分） 三、如何正确处理课余训练与文化课学习之间的关系？（25 分） 四、你认为创新型体育教师应具备哪些特征？（25 分）
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二.试述心率监测在运动实践中的应用。（20 分） 三.何谓憋气？憋气对运动有什么良好作用及不良影响？如何合理地使用憋气？（20 分） 四.如何通过观察尿量和尿成份的变化，评定运动时肾脏功能和身体机能的状况？（20 分） 五.2017 年诺贝尔生理学奖表彰了科学家们在昼夜节律分子机制研究中取得的成就，请你谈谈睡
宁 波 大 学 研 究 生 入 学 考 试 试 题
原版考研真题试卷
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入 学 考 试 试 题(A 卷) (答案必须写在答题纸上)
体育学综合理论
科目代码： 641
体育人文社会学、运动人体科学、体育教育训练学、民族传统体育学
《运动生理学》
一、生理学上通常把人类全身和局部的肌肉活动称为躯体运动，试述高位中枢对躯体运动的调控。 （20 分）
二、运动员受长期运动训练影响而形成具有明显形态结构功能特点的心脏，试述运动性心脏肥大 的表现有哪些？产生的主要机制是什么?（20 分） 三、内脏活动和躯体运动一样，都是以反射方式进行反射活动。自主神经经常和运动神经密切配 合并共同实现行为反射活动。试述内脏活动的自主神经控制机制。（20 分） 四、机体依靠肌肉收缩克服和对抗阻力维持身体运动的能力，通常包括肌肉力量、肌肉耐力和肌 肉功率三个方面。试述决定肌肉耐力的生物学因素。（20 分） 五、什么叫最大吸氧量？请阐述最大吸氧量在体育运动实践中的应用。（20 分）
2021-2019年宁波大学考研346体育综合初试真题
宁波大学 2019 年硕士研究生招生考试初试试题(A 卷)
(答案目名称：
体育综合
《运动生理学》
一、名词解释（4×5 分=20 分）
1．心输出量 2．静息电位 3．靶心率 4．极点
二、简答题（4×10 分=40 分）
1．简述最大吸氧量的概念以及影响因素。 2．简述运动对免疫系统功能的影响。 3．简述儿童少年的神经系统特征。 4．简述力量训练的基本原则。
3. 静脉回心血量的影响因素有哪些？
4. 准备活动的生理作用有哪些？
三、论述题（2×20 分=40 分）
1. 论述运动技能的形成过程及教学时应注意什么？并阐述反馈对运动技能有哪些作用？
2. 论述影响力量素质的生物学因素以及力量素质的训练原则，并结合实践阐述如何发展最大肌力与肌肉
耐力？
《运动训练学》
一、简答题(5×10 分=50 分)
宁波大学 2021 年硕士研究生招生考试初试试题(B 卷)
(答案必须写在考点提供的答题纸上)
科目代码： 346 总分值： 300 科目名称：
体育综合
《学校体育学》
一、学校体育对学生社会适应能力的影响？（15 分）
二、试述体育课程的含义及特点？（20 分）
三、试述现代体育教学方法中的合作学习法？（20 分）
二、实现学校体育目标的基本要求？（20 分）
三、体育教学过程各个基本要素及其相互间的关系？（20 分）
四、试述课余体育竞赛的方法及竞赛中成绩和名次的评定？（20 分）
五、 体育教师应具备哪些基本条件？（25 分）。
《运动生理学》
一、名词解释（4×5 分=20 分）
1．运动单位
2．动作电位
3．最大摄氧量
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宁波大学《641体育学综合理论》考研真题详解1体育社会学[华南理工大学2014年研]答：体育社会学是一门把体育这种社会文化现象作为一个不断变化发展的整体，在外部研究体育与其他社会现象之间的相互关系，在内部研究体育与人的社会行为、社会观念的关系以及体育运动的结构、功能、发展动力和制约因素，以此推动体育和社会合理发展的学科。
体育社会学是介于体育科学和社会学之间的一门综合性学科，它既是社会学的分支学科，又是体育科学中的一门基础学科。
2社会体育[宁波大学2015年研]答：社会体育是指职工、农民和街道居民自愿参加的，以增进身心健康为主要目的的内容丰富、形式灵活多样的体育活动。
它是我国体育事业的重要组成部分。
它既有别于高水平的竞技体育，也有别于学校体育和武装力量体育。
社会体育以增强人民体质，增进社会健康，延长人的寿命，满足人民群众的健美、消遣、娱乐、休闲、保健、医疗、康复、社交等多方面的需要为目的，大多不追求达到高水平的运动成绩。
社会体育具有广泛性、多样性、业余性及公共产品性质的特征。
3体育社会现象的扩大化[华南理工大学2015年研]答：体育社会现象的扩大化是指随着体育的繁荣发展，体育社会现象的数量迅速积累，占有更多的社会时间，占据更大的社会空间，发出更多的社会信息，因此也对人类社会产生更为强烈影响的现象。
体育社会现象的扩大化，在世界范围内营造了良好的体育环境，为体育的持续发展奠定了坚实的基础。
4社会分层[华南理工大学2015年研；宁波大学2014年研]答：社会分层是指社会成员、社会群体因社会资源占有不同而产生的分层化或差异化的现象，尤其指建立在法律、法规基础上的制度化的社会差异体系。
社会学家发现社会存在着不平等，人与人之间、集团与集团之间，也像地层构造那样分成高低有序的若干等级层次，因而借用地质学上的概念来分析社会结构，形成了“社会分层”这一社会学范畴。
5社会控制[华南理工大学2015年研]答：社会控制是指社会组织利用社会规范对其成员的社会行为实施约束的过程。
2017年宁波大学考研试题641体育学综合理论(A卷)
宁波大学2017年硕士研究生招生考试初试试题(A卷)(答案必须写在考点提供的答题纸上)科目代码:641科目名称：体育学综合理论适用专业:体育人文社会学运动人体科学体育教育训练学民族传统体育学《运动生理学》1.骨骼肌在兴奋时，会由于肌纤维动作电位的传导和扩布而发生电位变化，这种电位变化称为肌电。
试述肌肉动作电位的产生原理。
（20分）2.保持血红蛋白值在最适程度范围，可使运动员达到最佳机能状态，这是科学地进行训练的有效途径之一。
如何应用血红蛋白指标指导科学训练？（20分）3.反映心血管机能状态的指标有哪些？（20分）4.运动对机体是一个非常强烈的刺激。
作为机体重要调控系统之一，内分泌系统必然会被充分动员起来。
试分析主要应激激素对运动应答和适应的基本规律是什么？（20分）5.试述运动性疲劳的概念，运动性疲劳产生的机理，以及判断运动性疲劳。
（20分）《学校体育学》1.在全面推进素质教育中，我国现代学校体育有哪些特征？（10分）2.相对体育课而言，课余体育锻炼有什么鲜明的特点？（20分）3.简要说明体育教师应具备哪些职业道德和素养？（20分）4.试述实现我国学校体育目标的组织形式与要求。
（25分）5.论述课外体育锻炼与体育教学、课外运动训练三者的关系。
（25分）《体育社会学》一、名词解释（每题5分，共25分）1.体育社团2.社会化3.体育人口4.体育体制5.社会变迁二、简答题（共75分）1.请列举当前存在的体育社会问题（至少五项）？（15分）2.阐述影响体育参与的社会学因素。
（15分）3.阐述东西方体育文化的差异。
（20分）4.“大健康”视角下论述科学技术如何作用于体育。
（25分）第1页共1页。
宁波大学2019年《346体育综合》考研专业课真题试卷
三、论述题（2×15 分=30 分）
1.技战能主导类隔网对抗性项群运动技术训练要点，可结合网球、乒乓球或羽毛球等项目进行论 述。 2.详细阐述历时半年的大周期训练中各时期阶段的训练学特征。
(答案必须写在考点提供的答题纸上)
科目代码： 346 总分值： 300 科目名称：
体育综合
《运动生理学》
一、名词解释（4×5 分=20 分）
1．心输出量 2．静息电位 3．靶心率 4．极点
二、简答题（4×10 分=40 分）
1．简述最大吸氧量的概念以及影响因素。 2．简述运动对免疫系统功能的影响。 3．简述儿童少年的神经系统特征。 4．简述力量训练的基本原则。
三、问答题（2×20 分=40 分）
1．运动性疲劳的概念，分类；运动型疲劳的机制和主要学说？如何促运动性疲劳的恢复？ 2．评价运动员机能的主要指标有哪些？如何进行运动员的机能评定？
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宁波大学 2019 年硕士研究招生考试初试试题(A 卷)
(答案必须写在考点提供的答题纸上)
科目代码： 346 总分值： 300 科目名称：
体育综合
《运动训练学》
一、名词解释(5×4 分=20 分)
1.竞技水平 2.运动员知识能力 3.躯干稳定性力量 4.变换训练法 5.柔韧素质
二、简答题(5×10 分=50 分)
《学校体育学》
一、什么是讲解法？运用时要注意哪些要求？（15 分） 二、你如何看待体育教学中的师生关系？（20 分） 三、试述体育课程的发展阶段及主要发展趋势？（20 分） 四、如何调控体育实践课的运动负荷？（20 分） 五、如何对课余体育锻炼进行自我监督？（25 分）
宁波大学641体育学综合理论2009--2012,2014--2019年考研初试真题
二、简答题（共 50 分）
1、试论学校体育的地位。（20 分） 2、简述体育教学过程的特殊规律。（10 分） 3、论述贯彻适宜运动负荷训练原则应注意的问题。（20 分）
《体育社会学》
一.简述体育社会学研究的基本内容。（20 分） 二.简述竞技体育产生发展的社会文化背景。（25 分） 三.阐述运动中偏离行为的成因。（25 分） 四.从社会分层与流动的视角阐释体育人才流动的现象。（30 分）
《运动生理学》
一.什么是本体感觉？试述本体感觉在运动训练中的作用。（20 分） 二.请分析躯体运动的神经调控机制。（20 分） 三.决定肌肉力量的生物学因素有哪些？力量训练的手段和方法有哪些？（20 分） 四.最大吸氧量和无氧阈是评价有氧耐力的生理学指标，请分析它们在体育运动实践 中的应用。（20 分） 五.试述心脏对运动训练的适应性表现。（20 分）
体育学综合理论
科目代码： 641
体育人文社会学 、运动人体科学、体育教育训练学、民族传统体育学
《学校体育学》
1.试述体育教学目标与学校体育目标的区别。（20 分） 2.试述课余体育对校园文化建设的促进作用。（20 分） 3.试论我国青少年体质下降的学校体育责任。（30 分） 4.试论新形势下体育教师应具备的基本条件。（30 分）
《体育社会学》
一、名词解释（每题 5 分，共 25 分）
1、社会流动 2、社会控制 3、社会分层 4、生活方式 5、社区体育
二、简答题（共 75 分）
1、如何开展体育社会学研究，其研究步骤有哪些？（15 分） 2、简述社会变迁对体育运动的影响？（15 分） 3、简述体育社会化的功能有哪些？（15 分） 4、从冲突论视角论述体育社会问题产生的成因？（30 分）
宁波大学考研真题641体育学综合理论2015年-2017年
宁波大学2015 年攻读硕士学位研究生入学考试试题(B卷)(答案必须写在答题纸上)考试科目: 体育学综合理论科目代码：641 适用专业: 体育人文社会学、运动人体科学、体育教育训练学、民族传统体育学宁波大学2016年攻读硕士学位研究生入学考试试题(A卷)(答案必须写在答题纸上)考试科目:体育学综合理论科目代码：641适用专业:体育人文社会学、运动人体科学、体育教育训练学、民族传统体育学《运动生理学》一、生理学上通常把人类全身和局部的肌肉活动称为躯体运动，试述高位中枢对躯体运动的调控。
（20分）二、运动员受长期运动训练影响而形成具有明显形态结构功能特点的心脏，试述运动性心脏肥大的表现有哪些？产生的主要机制是什么?（20分）三、内脏活动和躯体运动一样，都是以反射方式进行反射活动。
自主神经经常和运动神经密切配合并共同实现行为反射活动。
试述内脏活动的自主神经控制机制。
（20分）四、机体依靠肌肉收缩克服和对抗阻力维持身体运动的能力，通常包括肌肉力量、肌肉耐力和肌肉功率三个方面。
试述决定肌肉耐力的生物学因素。
（20分）五、什么叫最大吸氧量？请阐述最大吸氧量在体育运动实践中的应用。
（20分）《体育社会学》一、名词解释（每题5分，共25分）1、社会流动2、社会控制3、社会分层4、生活方式5、社区体育二、简答题（共75分）1、如何开展体育社会学研究，其研究步骤有哪些？（15分）2、简述社会变迁对体育运动的影响？（15分）3、简述体育社会化的功能有哪些？（15分）4、从冲突论视角论述体育社会问题产生的成因？（30分）《学校体育学》一、试述竞技体育在学校体育中的作用？（25分）二、体育教学评价应遵循哪些原则？（25分）三、如何正确处理课余训练与文化课学习之间的关系？（25分）四、你认为创新型体育教师应具备哪些特征？（25分）宁波大学2017年硕士研究生招生考试初试试题(A卷)(答案必须写在考点提供的答题纸上)科目代码:641科目名称：体育学综合理论适用专业:体育人文社会学运动人体科学体育教育训练学民族传统体育学《运动生理学》1.骨骼肌在兴奋时，会由于肌纤维动作电位的传导和扩布而发生电位变化，这种电位变化称为肌电。
宁波大学641体育学综合理论2021年考研专业课真题
的变化及其调节机制。（20 分）
五．试述运动训练对心血管功能的影响。（20 分）
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一.简述不同年龄段产生体育运动行为差异的原因。（20 分）
二.简述竞技体育的社会价值。（25 分）
三.从文化冲突视角论述中西方体育文化的差异。（25 分）
四.当前经济、社会、精神生活等领域发生着巨大变化，新的、文明的、健康的、科学的生
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
活方式不断地被广大群众接受，体育社会需求不断增长。结合实际，谈谈如何通过改革以
满足多元化的体育社会需求。（30 分）
《运动生理学》
一．细胞存在不同的能量代谢通路以满足不同生命活动的需要。试述 ATP 生成的不同路径，
并分析它们的特点。（20 分）
二．试分析运动训练对肌纤维的影响。（20 分）
三．氧解离曲线的特点有何生理意义？试分析运动对氧离曲线的影响。（20 分）
四．呼吸运动是一种节律性活动，其深度和频率随机体代谢水平而改变。试述运动时呼吸
三.体育与健康学习评价中，多种评价方式相结合应如何体现。（20 分）
四.从体育教师的角度，你认为“体育中考”政策对体育课程与教学会带来什么样的影响变
化。（20 分）
五.如何理解《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》中，“健康知识+基本运
动技能+专项运动技能”的学校体育教学模式。（20 分）
《体育社会学》
宁波大学
641体育学综合理论
2021 年考研真题
宁波大学 2021 年硕士研究生招生考试初试试题(A 卷)
(答案必须写在考点提供的答题纸上)
科目代码： 641 总分值： 300 科目名称：
《学校体育学》
体育学综合理论
宁波大学2019年《621综合课1》考研专业课真题试卷
民代表大会常务委员会第三次会议通过了《全国人民代表大会常务委员会关于全国人民代表大会
宪法和法律委员会职责问题的决定》，明确了宪法与法律委员会推动宪法实施、开展宪法解释、推
进合宪性审查、加强宪法监督、配合宪法宣传等工作职责。
试结合自己的理解，阐述我国宪法监督的特点及其完善。
三、刑法学部分（40 分）
（一）概念辨析题（每题 4 分，共 20 分） 1.犯罪的形式概念与犯罪的实质概念 2.一般累犯与特别累犯 3.减刑与减轻处罚 4.刑讯逼供罪与暴力取证罪 5.侮辱罪与诽谤罪
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宁波大学 2019 年硕士研究生招生考试初试试题(B 卷)
(答案必须写在考点提供的答题纸上)
科目代码： 621 总分值： 150 科目名称： （三）案例分析题（10 分）
综合课 1
2018 年 3 月 11 日，宪法修正案经第十三届全国人大第一次会议表决通过，其中宪法第七十
条第一款中的“法律委员会”修改为“宪法与法律委员会”。2018 年 6 月 22 日，第十三届全国人
孙×2 之母），1963 年 9 月 30 日出生，德国国籍。 上诉人（原审被告）李×，男，1970 年 1 月 29 日出生。 …… 本院认为：本案系涉外抚养费纠纷案件，涉及两个涉外民事法律关系，其一为父母子女人身
关系，其二为抚养即抚养费的给付数额、期限及方式。依照我国相关法律规定，对于涉外民事法 律关系应首先确定准据法。
请根据相关法学知识，谈谈你对法律与科技之间关系的认识。
二、宪法学部分（40 分）
（一）简答题（每题 5 分，共 20 分） 1.简述我国宪法解释的原则。 2.简述我国选举制度的基本原则。 3.简述基本权利的限制。 4.简述我国公民的基本义务。
2014年宁波大学考研真题641体育学综合理论
考试科目: 体育学综合理论科目代码：641适用专业: 体育人文社会学、运动人体科学、体育教育训练学、民族传统体育学《学校体育学》一、名词解释（每题5分，共50分）1、学校体育学：2、教养：3、体育教学过程的传播媒介：4、教材纲要体系：5、体能：6、定向：7、学练法：8、体育课的组织：9、心率指数计算公式：10、体育教学手段（狭义）：二、简答题（共50分）1、试论学校体育的地位。
（20分）2、简述体育教学过程的特殊规律。
（10分）3、论述贯彻适宜运动负荷训练原则应注意的问题。
（20分）《体育社会学》一、名词解释（每题5分，共25分）1、体育群体：2、社会分层：3、现代化：4、体育文化：5、体育社会问题：二、论述题（共75分）1、简述体育群体的特征。
（20分）2、阐述生活方式是如何影响体育的。
（25分）3、从冲突论的视角分析体育社会问题产生的原因。
（30分）第 1 页共 2 页考试科目: 体育学综合理论科目代码：641适用专业: 体育人文社会学、运动人体科学、体育教育训练学、民族传统体育学《运动生理学》1．试述运动性心脏肥大与微细机构的特点。
（20分）2．试分析运动对氧离曲线的影响。
（20分）3．分析运动应急状态下肾上腺髓质激素的变化特点。
（20分）4．分析人体平衡能力的生理学基础。
（20分）5．试分析耐力运动训练与线粒体适应性变化之间的关系。
（20分）第 2 页共 2 页。
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宁波大学2019年硕士研究生招生考试初试试题(B 卷)
(答案必须写在考点提供的答题纸上)
第 1 页 共 1 页科目代码： 641总分值：
300科目名称：体育学综合理论
《学校体育学》
一.简述改革开放40年来学校体育主要成就。
（15分）
二.简述体育教学评价的发展趋势。
（15分）
三.论述学生主体性原则概念、依据及要求。
（20分）
四.论述体育教学系统的过程性要素。
（20分）
五.从立德树人角度谈谈如何做一名优秀的体育老师。
（30分）
《体育社会学》
一.简述体育社会学研究的基本内容。
（20分）
二.简述竞技体育产生发展的社会文化背景。
（25分）
三.阐述运动中偏离行为的成因。
（25分）
四.从社会分层与流动的视角阐释体育人才流动的现象。
（30分）
《运动生理学》
一.什么是本体感觉？试述本体感觉在运动训练中的作用。
（20分）
二.请分析躯体运动的神经调控机制。
（20分）
三.决定肌肉力量的生物学因素有哪些？力量训练的手段和方法有哪些？（20分）
四.最大吸氧量和无氧阈是评价有氧耐力的生理学指标，请分析它们在体育运动实践中的应用。
（20分）
五.试述心脏对运动训练的适应性表现。
（20分）。