黄统岭小学值周值日制度
黄统岭小学值周值日制度
为做好学校日常管理工作，维护学校正常的教学秩序，实行领导、教师和学生轮流值周（值日）制度。
一、值日人员组成：值日领导1人、教师2人，学生4人。
二、职责：
1.准时到岗，值周师生早上和下午必须提前30分钟到校，在校门
口迎接师进校。
2.严格履行职责，检查学生仪表、佩带校徽、穿校服情况，并做
好记录。
3.督促学生讲文明礼貌，检查纠正学生乱涂乱丢，损坏公物的不
良行为。
4.值日教师指导，协助学生做好值日工作，发现问题应及时处理，
不能处理的应及时报告学校领导。
5.值日领导每天全面巡堂不得少于两次，按文明班评比内容，进
行检查，并把当天检查情况及时在班务检查量化表公布。
6.认真填写校务日志，并于当于放学年交到值班室，做好交接工
作。
黄统岭小学
2011.3。
中小学值班值日值周值守工作制度
中小学值班值日值周值守工作制度一、指导思想为进一步加强和改进学校安全工作和德育工作，切实抓好学生日常行为规范的养成教育，创建优美、规范的校园环境，促进学校教育教学质量的提高，培养广大师生的主人翁意识和集体主义思想，增进师生的劳动观念和社会责任感，不断提高师生的自我服务和自我管理能力，加强值周工作，增强德育的针对性、实效性。
二、组织机构组长：副组长：成员:三、值周安排:1、值周对象:全体教师。
2、值周方式: 1名值周领导，2名教师。
3、值周时间:每周星期一至星期五,特殊情况另行通知。
星期五放学后交接班。
四、值周职责:1、值周组成员每天早上8:00前到校迎新,下午放学后要推迟15分钟且全校师生离校后才能离校。
2、值周教师要服从值周领导的工作安排和调度。
3、值周组成员每天对教师到校情况进行检，并如实登记考勤。
4、值周组成员每天要不定时巡视校园学生活动安全,及时处理突发事件。
5、值周组成员在课余时间要巡视校园内是否存在安全隐患，包括学生在校的活动，发现异常要及时予以制止和纠正，有必要时要及时上报班主任或值周领导。
6、值周组成员每天要到班级巡查，如发生情况及时处理，有必要时要向班主任汇报。
7、值周组成员要及时妥善处理好校园内发生的突发事件,对重大事件要及时上报并做好善后工作,不及时处理或上报，并承担相应责任。
值周领导负责每周一国旗下的讲话，结束后，稿子及时交少先队存档。
9、值周组成员如有特殊情况需要调换,须提前向值周领导汇报,并自行找其他教师顶替,所产生的- -切责任由顶替的教师承担。
10、值周组成员切实加强对校园周边环境的监管力度,严防安全事故的发生。
小学学子的值日管理制度
小学学子的值日管理制度1. 简介值日管理制度是指小学学子通过轮流担任值日生，负责学校内的一系列日常管理工作。
这种制度不仅能培养学生的责任心和自我管理能力，还能让学生更好地参与学校的管理和建设。
2. 实施步骤2.1 值日生的选定每周选定一位值日生，可以通过班级内抽签或轮流方式确定值日生的顺序。
2.2 值日生的职责值日生的职责包括但不限于：- 教室卫生的清扫和整理- 操场、图书馆等公共场所的清理- 确保学生守规矩、遵守纪律- 协助老师分发研究资料和作业- 维护学校设施的整洁和良好状态2.3 值日管理的周期值日管理可以按照每周、每月或每学期进行，具体根据学校的实际情况和需要来确定。
2.4 值日管理的奖惩机制为了激励学生积极参与值日管理，学校可以设置相应的奖励制度，比如表扬信、奖状等。
同时，对于不认真履行值日生职责的学生，也可以给予适当的批评和惩罚，以提醒他们改正错误。
3. 价值和意义小学学子的值日管理制度具有以下价值和意义：- 培养学生的责任感和自我管理能力，提高学生的自律能力。
- 培养学生的团队合作精神，增强班级凝聚力和集体荣誉感。
- 让学生更好地参与学校的管理和建设，培养他们的公民意识和社会责任感。
- 提高学生对环境卫生和学校设施的保护意识，培养他们的环保意识。
通过小学学子的值日管理制度，可以有效地促进学生的全面发展和素质提升，同时为学校的管理和秩序维护做出积极贡献。
---以上是小学学子的值日管理制度的简要介绍和实施步骤，希望对您有所帮助。
如有任何问题或建议，请随时与我们联系。
谢谢！。
学校值周值日制度
一、制度目的为加强学校管理，提高学生自我管理能力，培养学生良好的生活习惯和责任感，确保学校教育教学秩序的正常进行，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校全体学生。
三、值周值日人员及职责1. 值周生：由各班学生代表担任，负责每周对学校进行监督管理。
2. 值日生：由各班学生轮流担任，负责每天对班级进行监督管理。
（一）值周生职责：1. 每周对学校环境卫生、校园秩序、教育教学秩序等进行监督检查。
2. 对违反校规校纪的学生进行劝阻、纠正，并及时向班主任报告。
3. 协助班主任处理班级突发事件，维护班级正常秩序。
4. 每周对班级进行考核，并将考核结果反馈给班主任。
5. 参与学校组织的各项活动，提高自身综合素质。
（二）值日生职责：1. 每天对班级卫生、纪律、秩序进行检查，确保班级环境整洁、秩序井然。
2. 负责班级日常用品的整理与维护，确保班级设施完好。
3. 协助班主任组织班级活动，提高班级凝聚力。
4. 及时向班主任报告班级情况，协助班主任处理班级问题。
四、值周值日工作流程1. 值周生每周一在学校公示栏公布本周值周生名单，并通知各班班主任。
2. 值日生每天在班级内公布当天值日生名单，并组织值日生开展各项工作。
3. 值周生每天对学校进行监督检查，发现问题及时上报班主任。
4. 值日生每天对班级进行监督检查，发现问题及时向班主任汇报。
5. 值周生每周五对本周工作进行总结，并将总结报告交至班主任处。
五、奖惩措施1. 对表现优秀的值周生和值日生给予表彰和奖励。
2. 对违反制度、工作不力的值周生和值日生进行批评教育，并责令其改正。
3. 对连续两周表现不佳的值周生和值日生，取消其下周值周或值日资格。
六、附则1. 本制度由学校学生处负责解释。
2. 本制度自发布之日起实施。
通过实施学校值周值日制度，旨在培养学生的责任感、纪律性和团队合作精神，为创建文明、和谐、有序的校园环境奠定基础。
希望全体学生积极参与，共同维护学校良好的教育教学秩序。
2024年小学领导、教师值勤制度
2024年小学领导、教师值勤制度是指小学领导和教师在工作时间和岗位要求方面的一系列规定。
该制度的目的是为了确保小学工作的高效、顺畅运行，提高教育质量，同时也为小学领导和教师提供一个良好的工作环境和机会。
一、工作时间1. 工作日：小学领导和教师的工作日为星期一至星期五，每天工作时间为8小时，包括上午8点到12点和下午1点到5点，中午休息1小时。
2. 周末和节假日：小学领导和教师可以享受周末和国家规定的节假日，但在特殊情况下需要加班的，可以由领导根据工作需要安排。
二、值勤制度1. 小学领导值勤：每个小学都设有值班领导，负责学校的日常工作和各项事务。
值班领导应按照工作要求，全面负责校园内的管理和秩序维护，确保学校运行的正常和安全。
2. 教师值勤：教师值勤是指教师按照工作安排，准时到岗，完成教学任务和其他工作。
教师值勤的时间一般是在上午8点到12点和下午1点到5点，期间可以根据教学需要进行适当调整。
三、工作岗位要求1. 小学领导岗位要求：小学领导应具备较高的教育背景和丰富的教育管理经验，具备良好的沟通和协调能力，能够有效组织和指导教师队伍，确保学校的教学质量和管理水平。
2. 教师岗位要求：小学教师应具备相应的教育背景和教育教学能力，热爱教育事业，具备良好的教学能力和教学创新能力，能够积极引导学生的学习，培养学生的综合素质。
四、考勤管理1. 领导考勤：小学领导应按照规定时间到岗，并在工作时间内履行职责。
如需请假或离岗，应提前向上级汇报，并填写请假单或离岗手续。
2. 教师考勤：教师应按照规定时间到岗，并在工作时间内完成教学任务和其他工作。
如需请假或离岗，应提前向领导汇报，并填写请假单或离岗手续。
3. 考勤记录：学校应建立科学、规范的考勤管理制度，对领导和教师进行考勤记录，以便于统计和管理工作时间。
五、违规处理1. 违规情况：如果小学领导或教师在工作时间和岗位要求方面违反相关规定或未能履行职责，将视情况进行处理，包括但不限于口头警告、书面警告、调岗、降职、开除等。
2024年小学值周班实施细则（三篇）
2024年小学值周班实施细则一、值周班以《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、《中心小学少先队员文明三步曲》为准则值周，上岗监督和管理学校内学生纪律、卫生和学生行为规范。
二、中高年级部以班队为单位在校委会、德育处、少先大队的领导下轮岗值勤。
(每周一个班级)三、值周班任务：值周班负责本周内升降国旗、清除校园垃圾及督察学生个人卫生、纪律工作。
1、升降国旗。
值周班于上岗周负责本周升降国旗、护旗、国旗下讲话工作。
2、值周班负责在本周一下午冲刷厕所，周五下午清扫校园垃圾工作，并进行校园平时的卫生稽查清扫工作。
3、值周班负责本周内校内学生纪律、卫生、行为规范的管理和督察工作。
4、负责本周广播站播音员的推荐和培养工作。
四、岗位设置1、校门口(早7：00－7：30，中午12：30－13：30)2、楼梯间、国旗台前、操场原国旗台、公路入口处(课件、早晨、中午同上)3、值周班其他同学为流动岗，不间断在校内巡查。
五、值岗督察扣分标准：1、红领巾佩戴每缺一人次扣____分；2、乱扔废物每人次扣____分；3、校内骑车每人次扣____分；4、追逐打骂每人次扣____分；5、破坏公物每人次扣____分；6、个人卫生脏乱每人次扣____分；7、带零食入校每人次扣____分；8、违纪后说谎每人次扣____分；9、攀折、践踏花木每人次扣____分。
六、值岗要求及奖惩：1、值周人员必须佩戴上岗标志，否则每人次扣____分；2、值周人员站、立、行必须规范，要使用文明用语，否则每人次扣____分；3、值岗记录必须认真、真实、客观、公正，否则每人次扣____分；4、值岗记录必须及时汇总并报德育处(每周末由值周班班主任核实后汇总得出分值上报)否则扣____分；5、升旗、护旗规范，国旗下讲话针对性强有鼓动性每项加____分；6、冲厕、打扫垃圾池及时认真彻底的每项加____分；7、校园有废纸、废物如值周班级未抓到乱扔人又未主动拾拣的扣值周班级每处(次)扣____分；8、播音工作效果好加____分。
小学行管人员带班值周工作制度_规章制度
小学行管人员带班值周工作制度_规章制度小学行管人员带班值周工作制度一、值周人员：学校班子成员轮流带班值周，中小本部管理人员陪同值周。
二、值周时间：每轮值班时间为一周，即每周一早上7:30开始至下周一7:30交班时结束。
三、工作职责：1、当值领导早晨必须在作息时间规定的“教师到校”前30分钟到校，白天全天在校，下班时，必须待全校师生全部离校后方可离校。
2、当值领导必须按规定到岗在岗，一般情况下不予请假。
如有特殊情况确须请假的，须自行委托代班人（代班人必须为班子成员）并报校长准假。
3、当值领导每天应对教学楼、校门、围墙、厕所、运动场地、食堂、栅栏、楼梯扶手、办公室、班级、楼梯用电、电源开关、水房、消防设施、健身器材等进行查看。
发现安全隐患及时报告分管校长，并通知后勤立即整改，对重点部位加强安全防范，排除隐患。
4、课间及午休时间，要经常到教学区、活动区等区域巡视，协助大队辅导员及值周教师及时制止学生追逐打闹、高声喧哗、污染环境、损坏公物等不文明事情发生。
5、上课期间，本人无课时，应经常对各班级上课情况进行巡视，发现有空堂、串课现象及时通知教导处；对正常上课时间与家长、教师、学生谈话、接打电话的及时制止。
6、学生出操、集会等集体活动时段，当值领导应到场，加强对教师、学生的管理，负责处理意外事件。
7、加强对学生上学、放学时间的管理，检查导护老师是否到岗，关注学生出入校门和过马路，严防交通事故。
8、关心、督促学生上下楼梯安全及时的疏散，尤其是间操期间，监督好师生上下楼时的秩序，严防拥挤踩踏事故的发生。
9、值班期间，要密切注意学校大门外来人的管理，严防校外闲杂人员来校滋事。
10、离校前，在校园内查看巡视一遍，特别是楼道暗角要仔细留心，排除外人或学生逗留或藏身。
11、当值领导应督促教师做好常规管理工作，并对所有教师上课、看班、管理等工作的违例情况作好记录，确保学校正常的教育教学秩序。
12、对当值期间发现的所有违例现象或意外事件都应及时处置、认真记录，做好每周小结。
小学学生值日制度
小学学生值日制度
一、目的
小学学生值日制度的目的是培养学生的责任感和团队意识，培
养学生积极参与学校环境卫生、安全保卫等方面的能力，培养学生
的自我管理和自我约束意识。
二、实施方式
1. 安排
每周由班主任根据学生的情况，制定值日表，安排学生的值日
任务。
2. 值日任务
值日任务可包括但不限于以下内容：
- 教室卫生：学生需清扫教室，擦拭桌椅板凳；
- 操场卫生：学生需清理操场杂物，保持操场整洁；
- 图书馆管理：学生需整理图书、报纸杂志，维护图书馆秩序；
- 安全巡逻：学生需巡逻校园，发现安全隐患及时报告；
- 环境保护：学生需参与垃圾分类，倡导节约用水和节约用电等。
3. 角色轮换
值日任务的角色轮换有助于让每个学生有机会体验不同的工作内容和责任。
班主任可根据情况定期进行值日职务的轮换。
三、督促与评价
1. 督促
班主任应对学生的值日任务进行督促和指导，确保任务的完成质量。
2. 评价
学校可通过评价制度对学生的值日表现进行评价，包括奖励优秀值日生和提供改进意见给有所不足之处的学生。
四、效果
小学学生值日制度的实施可以培养学生的责任感和自我管理意识，促进研究环境的整洁与安全。
通过参与值日活动，学生不仅可以锻炼自己的动手能力和团队合作能力，还能培养学生的积极参与意识和社会责任感。
以上为小学学生值日制度的简要介绍，我们相信该制度的实施能够为学生的全面发展和学校的和谐环境做出积极贡献。
小学值周领导工作条范本
小学值周领导工作条范本一、值周安排制度1. 每周轮流值周，按班级分配，每个班级按顺序轮流担任值周班级。
2. 值周班级轮值表要提前公布，让学生家长和全体师生都知晓。
3. 值周班级的学生要提前准备好值周工作，并在班级公告栏上张贴。
4. 值周班级要提前了解值周任务，并做好准备。
二、值周工作内容1. 班级值日生负责清扫教室和班级公共区域，保持教室和班级卫生和整洁。
2. 班级值日生负责帮助老师收发作业和资料，保证教学进度的顺利进行。
3. 班级值日生负责协助老师管理班级纪律，维护良好的学习环境。
4. 班级值日生负责组织班级集体活动，如班会、庆生会等。
5. 班级值日生负责在班级群内发布班级公告，及时传达班级信息。
6. 班级值日生负责班级文化建设，鼓励班级成员参与文体活动。
三、值周工作具体要求1. 值周班级要做好值周工作的前期准备，包括清扫工具、文具用品等的准备和核对。
2. 值日生在清扫教室时，要认真、细致，确保每个角落都清洁到位。
3. 值日生在收发作业和资料时，要及时、准确地完成任务，确保作业的正常发放和收回。
4. 值日生在管理班级纪律时，要积极主动，及时制止不良行为，做到公平、公正。
5. 值日生在组织班级集体活动时，要精心策划，确保活动的顺利进行。
6. 值日生在发布班级公告时，要准确、详细地传达信息，做到及时和全面。
7. 值日生在班级文化建设中，要充分调动班级成员的积极性，做到多元化和参与性。
四、值周工作奖励及考核1. 每月对值周班级进行评比，评选出优秀值周班级。
2. 对每个值日生进行个人评比，评选出优秀值日生。
3. 优秀值周班级和值日生将在班级公示栏上张贴，向全校师生进行表彰。
4. 优秀值日生可获得奖励，如荣誉证书、奖杯、奖品等。
五、值周领导的职责1. 值周领导要带领班级值周班级完成各项值周任务。
2. 值周领导要做好值周计划和安排，确保值周工作的顺利进行。
3. 值周领导要及时解决值周过程中出现的问题和困难。
小学值周教师工作制度
小学值周教师工作制度
小学值周教师工作制度是指在小学中，教师按照一定的轮换及分工制度，轮流担任每周的例行巡视、安全值日、卫生值日等工作任务的制度。
具体的小学值周教师工作制度可以包括以下内容：
1. 值周轮换：学校根据教师人数和班级数量等因素，制定值周轮换表，明确每个教师的值周顺序。
一般来说，每个教师轮换一次值周，确保公平分配和均衡负载。
2. 工作任务分配：根据学校的实际情况，设立不同的值周任务，如例行巡视、安全值日、卫生值日等。
每个教师按照轮换表上的安排，负责相应的工作任务。
3. 工作时间安排：学校根据具体情况，确定每周的值周时间。
一般来说，值周教师在星期一至星期五中的一个工作日负责值周任务，值周时间一般为半天或全天。
4. 工作内容和要求：学校明确值周教师的工作内容和要求，包括巡视校园安全、协助解决学生纪律问题、指导学生进行卫生整理等。
值周教师需认真履行职责，确保学校的安全、秩序和卫生。
5. 交接班制度：每周值周教师与下一周值周教师进行交接班，传达上周的工作情况和存在的问题，确保值周工作的连续性和流程顺畅。
6. 管理和监督：学校教务处或班主任、年级主任等负责对值周教师的工作进行管理和监督，确保工作任务的完成和质量。
小学值周教师工作制度的实施可以提高学校管理效率，调动教师积极性，保障学校的安全和秩序，减轻部分行政工作的负担，促进学校发展和教育教学工作的开展。
小学节假日值班制度
小学节假日值班制度小学节假日值班制度一、学校实行节假日值班，值班时间为8：00--17：00。
二、周六、周日及“国庆”、“元旦”、“五一”等学期内的假期值班人员为当周的值周教师，其它节假日值班人员由学校统一排定。
三、值班人员要按时到岗（有特殊情况提前做好协调请假手续），在自己办公室值班。
不准无故迟到或早退，因故未到者须提前和其它值班教师调好时间，或交代好有关职责由其它值班教师代为值班，不得无故离岗。
不做私活。
四、值班人员应注重仪表，值班期间要做好校园环境的巡查、上级来电来文的接听与记录、来访人员的接待与反映情况的登记以及其它偶发事件的处理或汇报等工作。
严禁做与工作值班无关的事情。
定时巡视校园，发现危险或其它突发事宜及处理并通报校领导作进一步解决。
五、对来访人员，应热情接待，妥善安排。
六、加强进出校门检查，来客进门履行登记手续，不准外人随便进出。
主要的来电来文或来访情况、无法处理的偶发事项，要及时向校长汇报。
七、要做好值班的交接-班工作。
值班人员在完成规定的值班任务后，要在当天黄昏把有关值班材料交到传达室，下一值班人员于次日早上到校长办公室领取值班材料。
八、紧急情况请及时拨打110或119。
xx年9月1日小学节假日值班制度xx-09-23 9:39 | #2楼为标准我校值班工作，预防各类平安事故的发生，保证学校在节假日期间的'平安，特制订本制度：一、在学校休假期间安排值班，值班教师由学校办公室统一安排，并服从学校。
二、值班教师必须按时签到参与值班，值班时间上午7：3011：40下午1：305：00。
有事必须向值班组长请假，另行安排替补值班教师。
三、值班教师在值班期间，忠于职守，不得随意离校。
须巡视学校各教学楼，特别在晚上尤其要提高警惕，发现平安隐患及时解除，切忌麻痹大意。
四、及时处理学校突发性事件，不留后遗症。
五、热情接待来访客人和学生家长，尽力解决客人和学生家长提出的问题或事情。
六、不准学生在休假期间到校活动（踢足球、打篮球、乒乓球等），发现有不良行为或不平安现象应及时、严肃阻止。