面向对象论文软件分析论文
[论文]面向对象的三个基本特征和概念
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面向对象的三个基本特征（讲解）面向对象的三个基本特征是：封装、继承、多态。
封装封装最好理解了。
封装是面向对象的特征之一，是对象和类概念的主要特性。
封装，也就是把客观事物封装成抽象的类，并且类可以把自己的数据和方法只让可信的类或者对象操作，对不可信的进行信息隐藏。
继承面向对象编程 (OOP) 语言的一个主要功能就是“继承”。
继承是指这样一种能力：它可以使用现有类的所有功能，并在无需重新编写原来的类的情况下对这些功能进行扩展。
通过继承创建的新类称为“子类”或“派生类”。
被继承的类称为“基类”、“父类”或“超类”。
继承的过程，就是从一般到特殊的过程。
要实现继承，可以通过“继承”（Inheritance）和“组合”（Composition）来实现。
在某些 OOP 语言中，一个子类可以继承多个基类。
但是一般情况下，一个子类只能有一个基类，要实现多重继承，可以通过多级继承来实现。
继承概念的实现方式有三类：实现继承、接口继承和可视继承。
实现继承是指使用基类的属性和方法而无需额外编码的能力；接口继承是指仅使用属性和方法的名称、但是子类必须提供实现的能力；可视继承是指子窗体（类）使用基窗体（类）的外观和实现代码的能力。
在考虑使用继承时，有一点需要注意，那就是两个类之间的关系应该是“属于”关系。
例如，Employee 是一个人，Manager 也是一个人，因此这两个类都可以继承 Person 类。
但是 Leg 类却不能继承 Person 类，因为腿并不是一个人。
抽象类仅定义将由子类创建的一般属性和方法，创建抽象类时，请使用关键字 Interface 而不是 Class。
OO开发范式大致为：划分对象→抽象类→将类组织成为层次化结构(继承和合成) →用类与实例进行设计和实现几个阶段。
多态多态性（polymorphisn）是允许你将父对象设置成为和一个或更多的他的子对象相等的技术，赋值之后，父对象就可以根据当前赋值给它的子对象的特性以不同的方式运作。
《C#面向对象程序设计》教学改革之论文
《C#面向对象程序设计》教学改革之初探摘要：对c#面向对象程序设计课程教学现状进行分析，阐述了教学方法、教学手段和考核方式的改革，从而推动教学质量的全面提高。
关键词：c#程序设计；教学改革；教学方法；教学手段；考核方式中图分类号：g42 文献标识码：a文章编号：1009-0118（2012）07-0106-02c#是从c和c++演变而来的一种新的面向对象的编程语言，是目前主流的编程语言之一，可以实现跨平台操作，功能强大。
c#借鉴了c和c++的很多东西，同时也抛弃了c和c++中的指针和多重继承等复杂难懂的知识点，简单易学。
c#课程是计算机和软件技术专业的一门基础课程，是后续程序开发、数据库等专业课的前导课程。
课程对理论知识及实践环节的要求都较高，该课程的教学目标是使学生掌握使用c#设计应用程序的基本技能，了解面向对象和结构化程序设计方法，能够在.net环境下编写、调试和运行实用、规范、可读性好的c#程序。
笔者根据c#课程的特点，结合教学过程中遇到的实际情况，从教学方式、教学内容、考核方式等方面做了一定的探索，与大家共勉，以求集思广益，共同提高本课程的教学效果。
一、教学现状分析（一）实践教学环节薄弱对于程序设计语言课程而言，上机实验课是教学中一个重要的环节，通过上机实验可以有效增强学生的实际编程能力，增加对所学知识点的理解和掌握。
学习c#程序设计课程的最终目的是培养学生的实际动手能力，重在技能培养，理论教学以“必需、够用”为原则，应尽量避免过深过繁的理论探讨。
但是现在仍然有很多教师一般只布置一些在理论课堂上讲解过的类似习题让学生去验证，没有或很少针对学生实际专业技能的实训。
学生实际动手能力不强，技能培养目标难以实现。
（二）学生知识水平参差不齐该门课程要求学习的对象一般要有c和c++作为基础，由于每个学习对象所学专业不同、课时不同等原因，导致对c和c++的掌握程度不一样。
这样就向教师提出了如何才能做到统筹兼顾的问题。
java毕业论文范文5篇
java毕业论文范文5篇Java语言是编程语言史上的一个里程碑,在此基础上形成的Java Applet技术是综合了计算机图形学、多媒体技术、网络技术的新技术,近年来在很多领域得到了快速的发展和应用。
本文是为大家整理的java的毕业论文范文，仅供参考。
java毕业论文范文篇一：学生姓名_______ _学号___________专业____ 班级____ 指导教师200 年月1.Java语言的出现自从1946年世界上第一台电子计算机问世以来，计算模式的发展经历了三个阶段：集中计算模式、分散计算模式和网络计算模式。
Internet的出现，为在网络计算模式下的科学计算和信息处理提供了良好平台。
然而，要充分利用网络计算模式的功能与效益，平台的运行环境是个制约因素，而Java语言和Java技术则是解决这一问题的最佳途径。
1991年，SUN公司的Jame Gosling,Bill Joe等人试图为电视、烤箱等家用电器开发一种交互式的软件系统，这种应用需要的是那种小而可靠的系统，它能够移植，并且实时性好，适用于网络分布环境。
流行的C++是自然的选择。
不过，开发过程中遇到的许多难以克服的困难使他们意识到必须彻底解决问题了，最终，开发成功了一个名为Oak的软件，此中蕴藏着Java的原型，当时，并未引起人们的注意。
1994年下半年，随着Internet的迅猛发展，环球信息网WWW的快速增长，促进了Java语言研制的进展，使得它逐渐成为Internet上倍受欢迎的开发与编程语言。
1995年5月Java正式问世，一些著名的计算机公司纷纷购买了Java语言的使用权，如Microsoft、IBM、Netscape、Novell、Apple、DEC、SGI等。
因此，Java语言被美国著名杂志PC Magazine评为1995年十大优秀科技产品(计算机类仅此一项入选)之一，随之大量出现了用Java编写的软件产品，受到工业界的重视与好评，认为;Java是八十年代以来计算机界的一件大事;。
面向对象程序设计课设论文-模拟自动售货机
《面向对象程序设计》课程设计题目：模拟自动售货机院系：数学与计算科学专业：信息与计算科学姓名学号： 1指导老师：日期：2015年 1 月8 日摘要随着社会的发展和不断进步，人们的物质文化与精神文化都在明显的提高，各种各样的高科技产品也应运而生并慢慢融入人们的生活，如信用卡支付、手机、地铁等等，当然，还有随处可见的自动售货机。
我基于自己所学，设计了一款饮料自动售货机。
该售货机操作简单，适合广大民众生活。
这个自动售货机是在Windows 环境下用 Microsoft Visual Studio 2008工具，基于MFC框架设计的，可以实现初始化界面，让界面美观简洁。
程序通过CRC 卡分析，建立UML类图，把程序功能具体化，用需求分析与方案论证，从而实现自动售货机的开发过程。
关键字：自动售货机MFC CRC卡UML类图AbstractWith the development of society and progress,people's material culture and spiritual culture are obviously improved,a variety of high-tech products also arises at the historic moment and slowly into people's lives,such as credit card payments, mobile phone,the subway and so on,of course,and the everywhere vending machine.I use my learned knowledge,designed a drinks vending machine.The vending machine operation is simple, so it is suitable for the general public life.This vending machine is in the Windows environment using Microsoft Visual Studio 2008 tools, and based on the MFC framework to design,it can implement initialization interface, and let the interface beautiful and concise.The program through the analysis of CRC card to establish a UML class diagram, let the program function is specific,it also using demand analysis and scheme comparison to realize the development process of the vending machine.Key words:The vending machine MFC CRC card UML class diagrams目录摘要 (2)Abstract (3)目录 (4)引言 (5)一、课程设计内容 (5)1.1、题目要求 (5)1.2、课程设计目的 (6)1.3、CRC分析过程陈述 (6)1.4、UML类图 (7)二、设计分析 (7)2.1、界面初始化 (7)2.1.1、关于对话框设置 (7)2.1.2、关于按钮设置 (8)2.2、出售商品设置 (9)2.3、售货机工作员设置 (15)三、运行结果 (16)3.1、投币操作 (16)3.1.1、金额充足显示 (16)3.1.2、金额不足显示 (16)3.2、继续投币操作 (17)3.3、退币操作 (18)3.4、停止售卖 (18)3.4.1、金额上限停止显示 (19)3.4.2、商品售完显示 (19)四、心得体会 (20)五、参考文献 (21)引言本次课设是用C++语言编写一个模拟自动售货机程序，要求用户从售货机商品列表选择某一商品并投入硬币。
软件工程新技术论文
软件工程新技术论文软件工程是自二十世纪以来的一个新兴的学科，也是一门新兴的产业。
下面小编给大家分享软件工程新技术论文，大家快来跟小编一起欣赏吧。
软件工程新技术论文篇一面向对象技术与软件工程摘要:传统的软件工程方法曾经给软件产业带来巨大进步,部分的缓解了软件危机,使用这种方法开发的许多中、小规模软件项目都获得了成功。
但是随着大型软件产品的不断开发,传统软件工程方法已经不能够满足大型软件产品的开发需求。
而目前面向对象方法已经成为人们在开发软件时首选的范型。
面向对象技术已经成为当前最好的软件开发工具。
关键词:软件工程;面向对象技术1、软件工程概念为了解决软件危机,既要有技术措施(方法和工具),又要有必要的组织管理措施。
软件工程正是从管理和技术两方面研究如何更好的开发和维护计算机软件的一门新兴学科。
概括地说,软件工程是指导计算机软件开发和维护的一门工程学科。
采用工程的概念、原理、技术和方法来开发与维护软件,把经过时间考验而证明正确的管理技术和当前能够得到的最好的技术方法结合起来,以经济地开发出高质量的软件并有效地维护它,这就是软件工程。
2、面向对象技术2.1面向对象的概念所谓面向对象(OO,Object�Oriented )就是基于对象概念,以对象为中心,以类和继承为构造机制,来认识、理解、刻画客观世界和设计、构建相应的软件系统。
(1)对象对象是由数据和容许的操作组成的封装体,与客观实体有直接对应关系,一个对象类定义了具有相似性质的一组对象。
对象是要研究的任何事物。
对象不仅能表示有形的实体,也能表示无形的(抽象的)规则、计划或事件。
对象由数据(描述事物的属性)和作用于数据的操作(体现事物的行为)构成一独立整体。
从程序设计者来看,对象是一个程序模块,从用户来看,对象为他们提供所希望的行为。
在对内的操作通常称为方法。
使用对象时只需知道它向外界提供的接口形式而无须知道它的内部实现算法,不仅使得对象的使用变得非常简单、方便,而且具有很高的安全性和可靠性。
面向对象课程设计论文
面向对象课程设计论文一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握面向对象编程的基本概念、原理和方法，培养学生独立思考、动手实践的能力，提高学生运用面向对象技术解决实际问题的综合素质。
1.理解面向对象编程的基本概念，如类、对象、封装、继承、多态等。
2.熟悉面向对象编程的语法和结构，能够运用面向对象的思想编写简单的程序。
3.能够使用面向对象编程语言（如Java、C++等）编写简单的程序。
4.能够运用面向对象技术解决实际问题，如设计类、创建对象、实现方法等。
情感态度价值观目标：1.培养学生对编程的兴趣和热情，提高学生主动学习和探索的精神。
2.培养学生团队协作、相互帮助的意识，提高学生的沟通能力和团队协作能力。
二、教学内容根据课程目标，本课程的教学内容主要包括面向对象编程的基本概念、语法和应用。
1.面向对象编程的基本概念：类、对象、封装、继承、多态等。
2.面向对象编程的语法：类和对象的定义、成员变量和成员方法、构造方法、继承和多态等。
3.面向对象编程的应用：设计类、创建对象、实现方法、解决实际问题等。
三、教学方法本课程采用多种教学方法，包括讲授法、讨论法、案例分析法、实验法等，以激发学生的学习兴趣和主动性。
1.讲授法：通过讲解面向对象编程的基本概念和语法，使学生掌握相关知识。
2.讨论法：学生进行小组讨论，引导学生主动思考和探索面向对象编程的应用。
3.案例分析法：分析实际案例，让学生了解面向对象编程在实际问题中的应用。
4.实验法：让学生动手实践，编写面向对象的程序，提高学生的实际操作能力。
四、教学资源本课程的教学资源包括教材、参考书、多媒体资料和实验设备等。
1.教材：选用权威、实用的面向对象编程教材，为学生提供系统的学习资料。
2.参考书：提供相关的参考书籍，拓展学生的知识面。
3.多媒体资料：制作精美的PPT、视频等多媒体资料，提高学生的学习兴趣。
4.实验设备：提供足够的计算机设备，让学生进行实验和动手实践。
五、教学评估本课程的评估方式包括平时表现、作业和考试等，旨在全面、客观地评价学生的学习成果。
软件工程本科毕业论文范文欣赏(共6篇)
软件工程本科毕业论文范文欣赏（共6篇）本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！第1篇：软件工程本科教学研究随着计算机在各行各业的广泛普及，计算机软件人才的需求不断扩大。
尽管每年都有大量的软件方面的本科毕业生涌入社会，但真正掌握软件技能、方法的人才却是极度短缺。
其主要原因是软件工程概念如何在实际项目中应用并没有在软件工程本科教学过程中体现出来。
这也是当前高校软件工程教学亟待改革的一个重要方面。
1国外软件工程本科教学国外对软件工程本科教学的研究是多方面的。
有一些学校开展实验室式教学，且整个教学过程是以面向对象方法出发，使学生所获得的经验迎合了社会的需求。
通常，一个学生所具有的软件开发项目经验是来自于在实际的软件开发过程中的角色参与。
为了使学生毕业后立刻带入到公司的开发人员队伍中，学生不仅仅要学会软件研发的生命周期、软件工程方法、还要参与到软件项目组中进行实际的训练。
现以华盛顿州的乔治敦大学计算机科学学院为例，来看看国外的软件工程本科教学的改革是如何进行的。
软件工程本科教学改革概况乔治敦大学的计算机科学学院将软件工程本科教学分为两个学期进行。
第一学期的软件工程教学内容是软件设计基础，这一阶段的软件工程教学被称为软件工程I(softwareengineeringI)。
第二学期的软件工程教学内容通过实际或虚拟项目让学生以项目组的方式参与其开发过程，在该过程中理解并应用软件工程概念。
这一阶段的软件工程教学被称为软件工程II(softwareengineeringII)。
软件工程教学的第一阶段在软件工程的第一教学阶段中，其主要讲授的课程内容是贴近软件设计的。
在课程的开始主要介绍了软件工程的发展历史及简介，然后讲解面向对象设计、需求分析、用例图(usecase)、对象模型技术、Rational 统一过程、UML技术、面向对象设计模式等一系列内容。
面向对象技术在工作流程模型建立过程中应用论文
面向对象技术在工作流程模型建立过程中的应用摘要：本章通过面向对象的方法对工作流程模型进行了分析，并建立了工作流程模型中的对象类，为下文工作流程建模过程的实现做了准备。
关键词：面向对象工作流程管理模型建立面向对象的设计方法主要由面向对象分析、面向对象设计组成。
具体来说，有以下几个阶段构成：①分析。
该阶段涉及对应用域的理解和求解域的建立。
分析阶段的输入是问题的陈述，分析结果是对象原型。
对象原型概括了对象的三个因素：对象的属性、操作和对象及对象之间的关联。
②系统设计。
确定整个系统的体系结构。
参照对象原型，将目标系统划分成几个子系统，制定全面的策略规范对象原型间的互相通信、数据存储和实现。
③对象设计。
对对象原型进行分析考虑，将其细化，把实际设计确定出来。
④实现。
最后用具体的程序设计语言、数据库或硬件把对象设计中的对象和关联实施实现。
1 工作流程模型中的对象分析工作流程模型用于把企业的业务处理流程转换成计算机可以处理的形式。
对企业的业务流程进行分析可以看到，它是在一定的流转规则下将一系列的活动环节结合起来组成的，每个活动环节都有某一特定的功能需要完成，乳校对、审核等，企业的业务逻辑也在流转规则中得以体现。
为了能够利用计算机处理现实中的业务问题，必须构造能够完成工作流程特定要求的活动节点及节点之间具有一定方向的联系弧。
执行任务时，活动节点会利用其功能函数，通过变量将活动的处理内容和要求体现出来，其输出逻辑通过后置函数来决定。
联系弧通过对连接节点的引用和对流程控制参数的传递来实现活动的导航。
在上述考虑的基础上，我们可以找出三个最基本的对象类引入到工作流程建模中，即流程类、活动类、联系类三大基本类。
2 工作流程模型中对象的建立根据上文分析结果可知，工作流程模型是流程类，活动类和联系类三个最基本的对象类构成的。
2.1 基类(baseobject class)public class baseobject{longid//标识号string name//名称datecreate_date //创建日期datemodify_date//修改日期string note//备注public void constructor()//初始化public void destructor()//释放}说明：方法constructor()用于对象类的初始化，如申请资源、发送开始消息等；方法destructor()用于释放对象占用的资源，发送完成或失败消息等。
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面向对象论文软件分析论文
摘要：本文介绍了面向对象的相关概念和特性，以及对面向对象软件开发与设计进行了相关分析，探讨了面向对象软件开发技术的主要内容，其包括面向对象的需求分析技术、面向对象的系统设计技术、面向对象的程序设计技术和面向对象的测试技术。
关键词：面向对象；特征；软件分析；设计技术
object-oriented software design technology
shi tong
(shanghai east china normal
university,shanghai200062,china)
abstract:this paper introduces an object-oriented concepts and features,as well as object-oriented software development and design of the correlation analysis,explore the object-oriented software development technology,the main content,which includes object-oriented requirements analysis techniques,surface system design technology to the object,object-oriented programming techniques and object-oriented testing techniques.
keywords:object-oriented;features;software
analysis;design technology
一、引言
随着传统结构化方法的软件开发技术的弊端不断凸现，人们逐步转向了面向对象的软件开发技术，到上世纪90年代，面向对象技术是软件开发技术中核心的开心技术，虽然近年it界已经提出了面向服务的软件开发技术，但由于其在软件业的应用不成熟性和一些局限性，和面向对象技术的相关优势，其仍然是当今软件开发与设计的核心技术之一。
二、面向对象
（一）面向对象
1.面向对象就是把现实世界中任何一种事物看作一种
可以被认识的对象，并对其具有的相关属性和行为进行发现和研究。
而面向对象技术的基本思想实现了从现实世界到计算机世界的映射，即现实问题空间到计算机的解空间，其中，问题空间到解空间为自然映射的抽象，解空间到问题空间为真实而完整的反映映射。
2.对象：是人们要进行研究的任何事物，从最简单的整数到复杂的飞机等均可看作对象，对象表示具体的事物和抽象的规则、计划或事件。
3.类和实例：具有相同特性（数据元素）和行为（功能）的对象的抽象就是类。
因此，对象的抽象是类，类的具体化
就是对象，或者说，类的实例是对象，类实际上就是一种数据类型。
类具有属性，它是对象的状态的抽象，用数据结构来描述类的属性。
类具有操作，它是对象的行为的抽象，用操作名和实现该操作的方法来描述。
4.消息和方法：对象之间进行通信的结构叫做消息。
在对象的操作中，当一个消息发送给某个对象时，消息包含接收对象去执行某种操作的信息。
类中操作的实现过程叫做方法，一个方法有方法名、参数、方法体。
（二）面向对象的特征
1.对象唯一性。
每个对象都有自身唯一的标识，通过这种标识，可找到相应的对象。
2.抽象性。
抽象性是指将具有一致的数据结构（属性）和行为（操作）的对象抽象成类。
一个类就是这样一种抽象，它反映了与应用有关的重要性质，而忽略其他一些无关内容。
3.继承性。
继承性是子类可以自动共享父类的数据结构和方法的机制，这是类之间的一种关系。
在定义和实现一个类的时候，可以在一个已经存在的类的基础之上来进行，把这个已经存在的类所定义的内容作为自己的内容，并加入若干新的内容。
三、面向对象的软件分析与设计
（一）面向对象的需求分析技术。
按照软件工程角度来说，面向对象的需求分析是软件开发过程中的需求分析阶段，其主要是运用面向对象技术和面向对象的思想对问题空间进行思考，分析，研究等工作。
面向对象的需求分析一般采用方法包括自顶向下和自底向上的方法进行系统建模。
（二）面向对象的系统设计技术。
面向对象的系统设计技术阶段的主要任务就是计算机世界的解空间中的相关对
象和对象之间的关系进行模型化，根据相互联系，将对象进行类型划分。
具体来说，即根据需求分析的内容和相关说明，将需求分析阶段的工作进行形式化的说明和描述，达到功能规格说明，并进行层次地逐步地细化，直到细化到能用面向对象的程序语言设计和实现为止。
系统设计阶段要围绕以数据为中心，程序设计与数据相结合的设计方法。
（三）面向对象的程序设计技术。
面向对象的程序设计技术是面向对象的系统设计的后期工作，是对计算机世界的解空间进行具体地实现，其工作与具体的程序设计语言是不相关的，与解空间的实现策略是相关的。
在确定策略后，实施程序设计的步骤，如图1所示。
（四）面向对象的测试技术。
面向对象的测试技术就是采用面向对象的方法开发系统测试，与其他的测试没有本质的区别。
系统测试的目的在于检测系统的正确性和稳定性，
测试步骤是从局部测试开始，再到整体测试。
局部测试是对系统中部分构件的综合测试，整体测试是对整个系统进行综合、全面和局部与局部之间的联系性、稳定性的检测。
测试技术最主要的测试方法是“主攻型”的综合性测试，尤其在软件的开发期间，表现尤为重要。
四、总结
软件的质量与软件的开发技术与方法是密切相关的，人们针对软件质量的要求，提出了多种软件开发技术和方法，但都遇到了软件维护方面的多种问题，尤其在采用结构化的软件开发方法。
面向对象的软件设计和方法提供了以往开发方法更好的解决办法，其以数据为软件的开发中心，结合用户需求和系统功能进行系统结构的建立和设计，最后形成软件的框架与结构。
参考文献：
[1]倪彬.面向对象的系统分析[j].软件世
界,1995,96(2)
[2]陈余年,方美琪.面向对象软件工程[m].北京:清华大学出版社,1999,2
[3]张海藩.软件工程导论[m].北京:清华大学出版
社,1998,1。