中国国家正义学会章程
弘扬宪法精神主题班会教案内容范文
弘扬宪法精神主题班会教案内容范文一、教学目标1.让学生了解宪法的基本概念、地位和作用。
2.培养学生的宪法意识，增强法治观念。
3.引导学生自觉遵守宪法，维护宪法权威。
二、教学重点1.宪法的基本概念和作用。
2.宪法意识的形成和培养。
三、教学难点1.如何让学生深刻理解宪法的重要性。
2.如何引导学生自觉遵守宪法。
四、教学准备1.宪法相关资料。
2.多媒体教学设备。
五、教学过程1.导入新课（1）同学们，你们知道宪法是什么吗？（2）宪法在我国法律体系中的地位如何？（3）那么，宪法对于我们的生活有什么意义呢？2.新课教学（1）讲解宪法的基本概念宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程。
它规定了国家的基本制度、国家机关的组织和职权、公民的基本权利和义务等内容。
（2）宪法的作用①确立国家的基本制度，保障国家的政治稳定。
②规定国家机关的组织和职权，维护国家政权的正常运行。
③保障公民的基本权利和义务，维护社会公平正义。
④为其他法律提供立法依据，保证法律体系的完整性。
（3）宪法意识的培养①学习宪法，了解宪法的基本内容和原则。
②遵守宪法，自觉履行公民的基本义务。
③维护宪法权威，同违反宪法的行为作斗争。
（4）案例分析分析宪法在实际生活中的应用，让学生深刻理解宪法的重要性。
例如：案例一：某地政府违反宪法规定，擅自征收农民土地，引发群体性事件。
案例二：某企业违反宪法规定，拖欠员工工资，侵犯劳动者权益。
（5）讨论宪法在日常生活中的应用让学生结合自己的生活实际，讨论宪法在日常生活中的应用，提高宪法意识。
3.小组活动（1）分组讨论：如何在学校、家庭、社会中弘扬宪法精神？（2）每组选代表发言，分享讨论成果。
（1）本节课我们学习了宪法的基本概念、作用和宪法意识的培养，希望大家能够深刻理解宪法的重要性。
（2）希望大家在日常生活中，自觉遵守宪法，维护宪法权威，为构建法治社会贡献力量。
六、作业1.深入学习宪法，了解宪法的基本内容和原则。
七、教学反思本节课通过讲解宪法的基本概念、作用和宪法意识的培养，让学生深刻理解宪法的重要性。
国旗下讲话《宪法在我心中》
国旗下讲话《宪法在我心中》国旗下讲话：宪法在我心中尊敬的老师、亲爱的同学们：大家早上好！今天，我站在这庄严的国旗下，心中充满敬意和自豪。
我想和大家谈谈一个我们每个人都应该铭记于心的主题——宪法在我心中。
宪法，是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现。
它规定了国家的根本制度、根本任务和国家生活中最重要的原则，也规定了公民的基本权利和义务。
宪法具有最高的法律效力，一切法律、行政法规和地方性法规的制定都必须以宪法为依据。
同学们，我们生活在法治社会中，宪法就像一盏明灯，照亮我们前行的道路。
它保障我们的合法权益，维护社会的公平正义，促进国家的繁荣稳定。
因此，我们每个人都应该树立宪法意识，尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法。
我们要尊崇宪法。
宪法是国家的根本大法，具有至高无上的地位。
我们要从内心深处敬畏宪法、尊重宪法，将宪法精神内化于心、外化于行。
我们要学习宪法。
了解宪法的内容，理解宪法的精神，掌握宪法的基本原则。
我们可以通过阅读宪法文本、参加法治教育活动、观看法治宣传教育片等方式，不断增强宪法意识，提高法治素养。
我们要遵守宪法。
宪法是公民行为的准则，我们要时刻用宪法的标准来衡量自己的行为，做到言行一致、表里如一。
我们要遵守法律法规，自觉履行公民义务，不做违法乱纪的事情。
我们要维护宪法。
当我们的合法权益受到侵害时，要勇敢拿起法律的武器，维护自己的合法权益。
同时，我们也要积极参与到维护社会公平正义的行动中去，为法治社会的建设贡献自己的力量。
同学们，宪法就在我们身边，它与我们息息相关。
让我们从我做起，从现在做起，树立宪法意识，尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法。
让我们共同努力，为建设一个法治、公正、和谐的社会贡献自己的力量！谢谢大家！国旗下讲话《宪法在我心中》（1）尊敬的老师，亲爱的同学们：大家早上好！今天，在庄严的国旗下，我想和大家分享的主题是《宪法在我心中》。
2023年学宪法讲宪法学习心得(参考8篇)
2023年学宪法讲宪法学习心得（参考8篇）2023年学宪法讲宪法学习心得篇1宪法就是国家的总章程。
是我们国家的根本大法，一切法律都不能同宪法的规定相抵触，任何人要服从宪法权威。
法律面前人人平等,不论什么人都要遵守法律，无论什么人犯法都要受到法律追究，法律规定人们享有什么权力，应该履行什么义务，我国法律的本质是人民意志和利益的体现。
说到这里我想先问问同学们，大家还记得这两本小册子吗?《中小学生日常行为规范》、《小学生守则》，在二年级的时候我们开始了解和学习这里面的内容，大家积极地学习这些规范和守则就是为我们能更充分地了解和学习宪法做了启蒙和打下了扎实的基础。
同学们，在我们的学习和生活中就离不开法律的细心呵护!你知道《未成年人保护法》吗?它就是法律赐予我们的武器，用来保护我们。
我们能得到良好的教育、安全的生活环境，一定是离不开它的，但是，如果你非常的“不乖”破坏了法律的秩序也会受到相应的惩罚。
作为一名小学生，我们要用自己的实际行动来积极的学习宪法和法律：不带通讯工具进入校园，不沉迷于络，要充分地认识现代通讯和互联给我们生活带来的利弊;不乱抛乱扔，不损坏公物，洁净的环境、完好的设施同样需要同学们的爱护;不 ;说谎、小偷小摸、义气用事 ;.;不要因为 ;相互之间磕磕碰碰，就出现打架斗殴 ;只要我们心胸放得开阔一点，就能避免许多矛盾和事件的发生。
我们四年级的数学课上，数学老师正在叮嘱同学们最近要准备一种新的学习用具——圆规，我想告诉大家的不仅仅是圆规能画出精准的圆形，还有老师和长辈们经常教导我们的一句话“没有规矩不成方圆”这句耳熟能详的古话，时时刻刻教育着我们，如果做一个事情连规矩都没有，是无论如何都不会成立的。
而“宪法”就是我们这个国家的政治、经济、文化的“规矩”，如果失去“宪法”和“法律”那么国家便会一团糟。
我们更应从小学习好法律知识，遵守法律和社会规则，从小懂得“法”，从生活中接触到“法”，做个学法、懂法、守法的爱国合格小公民。
争做宪法小卫士主题班会教案500字
争做宪法小卫士主题班会教案一、教学目标1.让学生了解宪法的基本内容和重要作用，增强宪法意识。
2.培养学生遵守宪法、维护宪法权威的自觉性。
3.提高学生的法律素养，使其成为宪法小卫士。
二、教学重点1.宪法的基本内容和作用。
2.学生的宪法意识培养。
三、教学难点1.宪法的具体条款理解。
2.将宪法知识运用到实际生活中。
四、教学过程1.导入新课（1）教师简要介绍宪法的基本概念和作用。
（2）引导学生关注宪法在国家法律体系中的地位。
2.课堂讲解（1）宪法的基本内容教师以生动的案例和图片，介绍宪法的基本内容，包括国家制度、公民权利和义务、国家机构等。
（2）宪法的作用教师通过讲解宪法的作用，让学生认识到宪法对于国家、社会和个人的重要性。
3.案例分析（1）教师列举宪法在实际生活中的应用案例，引导学生分析宪法在维护社会秩序、保障公民权益等方面的作用。
4.情景模拟（1）教师设计宪法知识问答环节，让学生在轻松愉快的氛围中学习宪法知识。
（2）学生分饰不同角色，进行宪法知识问答。
5.小组讨论（1）教师提出问题：如何成为一名宪法小卫士？（2）学生分组讨论，提出建议和措施。
（2）学生分享学习宪法的心得体会。
五、课后作业2.学生制作一份宪法知识宣传海报，向同学们普及宪法知识。
六、教学反思1.教师在课堂上是否充分调动了学生的积极性，让学生主动参与学习？2.学生对宪法的基本内容和作用是否有了更深入的了解？3.学生在课堂上的宪法知识问答环节表现如何？4.学生对宪法小卫士的职责和使命是否有了明确的认识？通过本节课的学习，希望学生能够增强宪法意识，提高法律素养，成为宪法小卫士，为维护社会公平正义、构建法治国家贡献力量。
重难点补充：1.宪法的具体条款理解教师对话：同学们，宪法中有许多条款可能听起来很抽象，比如“平等权”、“言论自由”，你们知道这些权利具体意味着什么吗？学生讨论：学生分小组讨论，尝试用自己的语言解释这些条款。
教师引导：教师通过举例说明，如“平等权”意味着在学校里，无论你的种族、性别或宗教信仰如何，你都有权接受平等的教育。
青少年法治教育大纲
青少年法治教育大纲一、概述青少年法治教育是全面依法治国的基础工程，是建设社会主义法治国家的重要任务。
本大纲旨在深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，推动法治教育纳入国民教育体系，提高法治教育的系统化、科学化水平，构建完善的青少年法治教育体系，培养青少年尊法学法守法用法的意识、习惯和能力。
法治教育是以社会主义核心价值观为引领，普及法治知识，养成守法意识，使青少年了解、掌握个人成长和参与社会生活必需的法律常识和制度、明晰行为规则，自觉尊法、守法；规范行为习惯，培育法治观念，树立法治信仰，引导青少年参与法治实践，形成对社会主义法治道路的价值认同、制度认同，成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
加强青少年法治教育，是落实立德树人根本任务、加强社会主义核心价值观教育的重要途径，是全面依法治国、建设社会主义法治国家的长期基础性工作，是教育系统贯彻落实国家“七五”普法规划的重要举措。
在全面推进依法治国的进程中，深入开展青少年法治教育，使广大青少年树立法治理念、养成守法习惯，也是必不可少的。
要通过科学有效的途径，系统地将法治教育融入国民教育体系，健全完善学校、家庭、社会“三位一体”的青少年法治教育格局，不断创新青少年法治教育的理念、机制与方式，切实提高法治教育的质量和实效，大力营造尊法学法守法用法的良好氛围，为建设社会主义法治国家奠定坚实的法治人才基础。
1. 法治教育对青少年成长的重要性在青少年成长的关键时期，法治教育具有举足轻重的作用。
它不仅有助于青少年形成正确的法律观念，更能促进他们养成遵守法律、依法行事的良好习惯。
深化对青少年法治教育的理解，明确其重要性，对于推动青少年全面健康发展具有重要意义。
法治教育有助于青少年树立法治信仰。
通过系统的法治教育，青少年能够了解法律的基本精神和原则，认识到法律是维护社会秩序、保障公民权益的重要工具。
这有助于他们建立起对法治的信仰和尊重，从而在成长过程中自觉遵守法律，维护法治社会的稳定。
学校法制教育课发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我很荣幸能够站在这里，与大家共同探讨学校法制教育的重要性。
法制教育是提高国民素质、维护社会稳定、构建和谐社会的基石。
作为一名学生，我们要增强法制观念，自觉遵守法律法规，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
一、法制教育的重要性1. 提高法律素养法制教育有助于我们了解国家法律法规，提高法律素养。
只有了解法律，我们才能在日常生活中自觉遵守法律，维护自身合法权益。
2. 预防违法犯罪法制教育可以帮助我们认识到违法犯罪行为的严重后果，从而预防违法犯罪。
在成长过程中，我们要树立正确的价值观，自觉抵制不良诱惑，远离违法犯罪。
3. 增强社会责任感法制教育有助于培养我们的社会责任感。
我们要关心国家大事，积极参与社会公益活动，为实现国家富强、民族振兴、人民幸福贡献自己的力量。
4. 促进社会和谐法制教育有助于维护社会和谐稳定。
我们要学会用法律武器维护自身权益，同时尊重他人合法权益，共同营造一个公平、正义、和谐的社会环境。
二、如何加强学校法制教育1. 完善法制教育课程体系学校应将法制教育纳入课程体系，开设相关课程，让学生系统地学习法律知识。
同时，根据不同年级学生的特点，有针对性地开展法制教育活动。
2. 加强师资队伍建设学校要选拔具备法制教育专业素质的教师，加强师资培训，提高教师法制教育水平。
同时，邀请法律专家、法官、检察官等走进校园，为学生提供丰富的法制教育资源。
3. 开展丰富多彩的法制教育活动学校可以通过举办法制知识竞赛、法律讲座、模拟法庭等活动，让学生在参与中学习法律知识，提高法律素养。
4. 强化家校合作学校要积极与家长沟通，共同关注学生的法制教育。
家长要关注孩子的成长，引导孩子树立正确的法律观念，共同营造良好的家庭法制教育氛围。
5. 加强校园法制文化建设学校要注重校园法制文化建设，通过校园广播、宣传栏、班级文化等形式，普及法律知识，营造浓厚的法制教育氛围。
三、学生如何践行法制教育1. 认真学习法律知识我们要认真学习国家法律法规，了解法律的基本原则和主要内容，为遵守法律奠定基础。
大学生学宪法主题演讲稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能以“大学生学宪法”为主题，与大家共同探讨宪法在大学生活中的重要性。
宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程。
作为新时代的大学生，我们肩负着民族复兴的重任，更应该深入学习宪法，弘扬宪法精神，做一名知法、懂法、守法、用法的优秀公民。
一、宪法是国家的根本大法宪法是国家的根本大法，具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
它规定了国家的根本制度、根本任务、根本权利和根本义务，是国家和社会生活的总章程。
宪法确立了国家的政治制度、经济制度、文化制度、社会制度等各方面的基本原则，保障了国家长治久安、人民安居乐业。
二、大学生学宪法的重要性1. 增强法治观念，树立正确的法律意识宪法是法治的基石，大学生学宪法有助于增强法治观念，树立正确的法律意识。
通过学习宪法，我们能够了解国家的根本制度、根本任务，明确自己的权利和义务，从而在日常生活中自觉遵守法律法规，做到知法、懂法、守法。
2. 提高政治素养，坚定理想信念宪法是国家的根本大法，是治国理政的总章程。
大学生学宪法有助于提高政治素养，坚定理想信念。
通过学习宪法，我们能够了解国家的政治制度、政治体制，增强对中国特色社会主义制度的自信，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
3. 促进全面发展，成为优秀公民宪法是公民的基本权利保障书。
大学生学宪法有助于促进全面发展，成为优秀公民。
通过学习宪法，我们能够了解自己的权利和义务，学会依法维权，维护自己的合法权益，同时也要尊重他人的权利，做一个有道德、有品质、有责任感的公民。
三、如何学好宪法1. 认真学习宪法文本，把握宪法的基本原则和主要内容宪法文本是宪法的核心，大学生要认真学习宪法文本，把握宪法的基本原则和主要内容。
通过学习，了解宪法的制定背景、发展历程，掌握宪法的结构和内容，为深入学习宪法奠定基础。
2. 结合实际，运用宪法知识解决实际问题宪法知识来源于实际，大学生要结合实际，运用宪法知识解决实际问题。
宪法法律主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会时间：2021年10月15日二、班会地点：学校会议室三、班会主题：宪法法律在我身边四、班会目的：提高学生对宪法法律的认知，增强法治意识，培养学生的法律素养。
五、参会人员：班主任、全体学生六、班会流程：1. 班主任开场致辞2. 学生代表发言3. 邀请法律专家进行宪法法律知识讲座4. 学生互动环节5. 班主任总结发言七、班会记录：1. 班主任开场致辞各位同学，大家好！今天我们召开这次宪法法律主题班会，旨在提高大家对宪法法律的认知，增强法治意识，培养我们的法律素养。
宪法是国家的根本法，法律是治国之重器。
只有深入学习宪法法律，我们才能更好地维护自己的权益，为社会和谐稳定作出贡献。
2. 学生代表发言（1）学生A：大家好，我是XX班的XX。
宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程。
我们应该深入学习宪法，了解宪法的内容和精神，做到知法、懂法、守法。
（2）学生B：大家好，我是XX班的XX。
法律是维护社会公平正义的有力武器。
我们要树立法治观念，自觉遵守法律，做到遵纪守法，为构建和谐社会贡献自己的力量。
3. 邀请法律专家进行宪法法律知识讲座为了让学生们更深入地了解宪法法律知识，我们邀请了XX律师事务所的XX律师为大家进行宪法法律知识讲座。
（1）XX律师：大家好，我是XX律师事务所的XX律师。
今天我为大家讲解的是宪法的基本内容和法律的作用。
（2）XX律师：宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程。
宪法规定了国家生活中的根本问题，包括国家制度、国家机构、公民的基本权利和义务等。
（3）XX律师：法律是维护社会公平正义的有力武器。
法律的作用主要有三个方面：一是规范人们的行为，使人们知道什么可以做，什么不可以做；二是保护公民的合法权益，维护社会秩序；三是制裁违法犯罪行为，维护国家安全和社会稳定。
4. 学生互动环节（1）提问环节：同学们就宪法法律知识向XX律师提问，XX律师耐心解答。
（2）案例分析：XX律师结合实际案例，引导学生分析法律在生活中的作用。
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《中国国家正义学会章程》暂定智库章程与意见征求第一条机构申请说明本机构的名称为中国国家正义学会（The National Justican Neco Institution of China），机构申请时设立第二铭牌是华夏正义学会，第三铭牌是华夏赤子学会，第四铭牌是子平四海学会。
由此申请备案编列，进而核准设立筹备机构治理小组，由机构治理小组接洽政府政策机关办理开业牌照事宜。
第二条机构运转环境中国国家正义学会是由创始者、富有非功利考验能力的成员和热心于本智库事业使命观参与者整合而成，够成独立法人智库组织主体成员，其他人士则按需征求，此机构设立按政府政策规定人数组建，符合政府设立要求。
异议进步理论中心是智库高等功能的核心和顶端管理层，各类别职位分立和定限，任期限制为十六年到期退休，将有助于确保新鲜思想观点和旺盛能量来充裕供给，引入七名独立人士作为中心的监督管理单位，没有内部表决权，但可以发布独立的观察报告，这将带来公平的正反意见探讨，增强业务洞察力，借此提供良好开放的团队贡献，建设一个整体部署意义。
正义党人网是中国国家正义学会的新闻动态发布平台，正常发布模式是一周一个沙龙主题和公开探讨茶叙。
坚定地致力于智库的使命实践，向所有成员强调学术信仰素养和行为守则，在他们发挥作用表现中最高标准是公平和诚实。
每一名成员应该明白，知识水平和信誉地位能够开拓业务，而有必要地缔造这种使命价值观。
第三条机构创立宗旨：实现智库组织目标设定的信誉程度，在公共事务管理和决策提供学识指南和操作应对；为服务项目提供政策规约探索，并提供服务质量所需的满意度。
阐述案例事理、评论时政和思想考辨，致力奋斗于公平与竞智的公共选举制度学术研究，坚持伸张国家正义利益地位，志在建造非营利事业型（the non-enterprise corporate organize）重量级的私人智库法人机构。
第四条本机构地址暂设在居所。
第五条主要任务：（一）从事公共事务研究，考辨公共事务动态，对公共事务管理表述自己的观点，开展决策研究，做出好的成果，面向重大决策提供前瞻性的决策依据和参考。
组织和开展大众取向研究，收集和研究大众关注的着落点问题，及时向有关研究中心提供决策信息。
（二）遵循本智库的思维定位、逻辑观点、专业特征和思想学派进行思想研究、政策探索、评论时政和文化演绎于公共事务应用，探索严谨的政策理论写作。
定期发布公共事务调查结果。
（三）参与交际聚会邀请１. 国际外交事务学术理论交流；２. 国内公共事务发展高等论坛；３. 公共事务管理形势研究分析；４. 自由民主学科的学术论辩；（四）编辑出版书刊１. 以内部刊物方式出版有关公共事务、经济形势、文化分析及军政政策的相关书籍；２. 出版中国国家正义学会引领的学术书籍，整理学问年鉴，提供参考指南；３. 在综合各种情资料的基础上整理出版《年会报告》，并在此基础上形成决策档案；４. 定期编印《正义者文库》独特学术研究成果，发布给内部人员阅读，谋求意见反馈。
（五）建立智库数据库搭建全面学术理论领域和超前意识应用等的资料累积及研究成果的人才汇聚团队，为服务对象供应决策咨询和高素质管理应对。
尊重他人和外部多方的知识产权，合理努力以避免后侵犯他人知识产权，并在必要时采取适当的补救措施，如寻求变更或取得许可证的授予适用。
高等管理者有责任来保护数据库的专有信息的保密性。
（六）开发各种公共事务决策咨询的理论指引１. 组织专家开发各种公共事务决策咨询的理论指引；２. 研究宪政统一方面的课题和调研项目；３. 承揽将学科研究推向公共事务的政策应用，促使措施制定详尽切实；４. 组织公共事务管理决策相关的内部论文征集和评奖活动。
（七）项目研究层级１. 初步研究要精心的去实地调查，委派专员及时传导消息，整理汇编初步资料。
２. 二级研究最初进行目的案例研究，用来支持后续一个目的或目标的逻辑连续进展。
３. 过程研究分辨实施过程实验出现的正误，促进预见可能趋向的结果，与项目服务对象保持意见交流；４. 局面研究在交付项目应用实践之后，应该保留创造项目本身价值以及随时跟班提供便利服务，要求获得相关有效资料来鉴定情况。
第六条内部治理水平委派内部人员获得相适应的权力和责任，确定做事标准和做法相一致的方式管理业务工作，并按照任何具体计划要求部署或作出指示。
管理者负责征求意见，并在适当情况下请求批准方案，一经确认将采取相应行动。
委派内部人员监督、查询和指引正当的业务活动，选择定期规划表现评估，批准人员补充措施，选择恰当的人手继任规划；审查财务情况，批准主要财务目标，实现战略计划和运转行动；监督机构业务进行评估时是否被妥善管理，监督这一过程，保持财务报表和相关资料公开透明，遵守完整的机构治理理念。
管理者可以征求外部专家、专项顾问和相应人员，以达到适当的工作效率，协助取得成绩。
委派管理者核准人员能力评论、确定工资补偿事宜、负责人员休假计划、建议职位升迁、审查素养履历和批准长期奖励计划；经批准的机构治理章程载明了机构治理小组的权力和责任，将在新闻渠道上发布，小组将承担智库章程的年度审查，将努力与机构现实情况作出适当的修改与补充。
机构治理项目：１. 人才年度考核和培育２. 分配作业任务３. 责成任命颁布４. 检讨任务得失５. 拟定会议议程６. 年度审查机构章程７. 机构资产决策８. 保管资料档案９. 掌控内外活动规范第七条成员资格条件：主要成员和专业学者的条件要求１. 拥护智库章程载明的使命观；２. 热心中国自我国民思想前景；３. 来自有教养的稳定家庭；４. 非功利训练阅历的知识者辅助关系的人手要求１.会网页制作和网站管理，能够视频编辑尤佳，说普通话流利。
２.会新闻文案写作，有时需要充当新闻发言人，大众沟通能力强。
３.有调查人物和事件的能力，最好是退役香港警察或武警特工。
４.政治理论逻辑运能力有水平，能够整理档案资料，制作理论研究。
５.对律政事务见解丰富，期待由志愿服务参与走上律师正规服务。
符合要求即可优先录用，但现实没有任何报酬给付，需要很大的奉献能力。
第八条成员核准程序：１. 向中心管理层提交志愿者参与申请书；２. 进而由智库总监提出团体表决意欲；３. 由辅助人员发给会员证予以公布。
第九条成员享有下列权利：１. 参加内部抗议权、选举权和表决权；２. 参加公共关系活动；３. 获得内部服务的优先权；４. 对管理层批评建议权和监督权；５. 自愿参加和退出内外活动；６. 营造信誉地位；７. 参与年会自主聚餐；８. 运筹信息管理。
第十条会员履行义务：１. 执行机构治理指引；２. 维护智库整体合法权益；３. 按规定做好年检准备；４. 遵守本智库章程规约。
第十一条会员退出办法会员退出序列应书面通知本学会，并交出会员证；会员如有亵渎本章程载明的使命观，或未获授权而擅自代表智库的行为，请自行离开或视为自动退出。
为避免运转期间受到公共事务行为的困扰，以及可能影响本机构的私益活动，请保持清醒的判断力和优秀的价值观判断。
特别是每个成员都有义务避免任何私益活动、冒签协议、商业投资利益的蛊惑，当其他情况下产生不符合机构利益的冲突或干扰时，应该着手辨析和解决如下问题；１. 与本机构内部关系２. 与客户事务交往关系３. 与社区事务关系４. 与外部环境关系如果任何雇员或成员的家庭成员拥有业务对象或其他外部关系的不当利益，这可能导致利益冲突，谁都有责任报告，以便利即时获得相关信息。
如果不确定，无论未有利益冲突或行动，或已经开始造成利益冲突，觉察到问题的成员应该把问题交付于经理或高等管理人员讨论,以确保利益相关者的利益得到适当平衡保护和单一化内外环境。
第十二条法律事务要求智库运作外部环境受到政府制定的法律、政策和规章的指引。
遵守公共规约责任，是每名成员工作的文化水准表现，这符合日常行为要求，在名下网站和获取的单位业务是信誉品牌的保证。
从法律要求和机构治理精神，是共同的道德标准和运转基础。
在开展的业务行为中，员工应遵守各类级别政府法律、法规和业务法规。
凡有可能产生的冲突将优先考虑协商。
第十一条运营资费来源与密切关联的客户服务或组织的捐赠，必须由慈善捐款审核组批准，并公布详情明细，如须向政策机构申报则应当立即行动，并遵守机构道德行为守则。
１. 由服务对象提供报酬费用所得。
２. 来源自有心人捐赠。
３. 大众活动赞助支援。
４. 自有储蓄累积。
礼物也可能允许在某些地域文化和贸易习惯中给与，但价值估算额度必须受到限制，并尽可能少负担产生的良心义务，严格披露每个事务活动周期接接受到任何礼物的细节，以确定公允其市场价值，礼物价值过度不当应退还。
第十二条主要研究方向：制度民主基于个人自由在正当权益上自主決定自己命运形成的选举政治环境。
个人自由作为一种公民的政治权益立场与代议制政府体制维系着共同承诺。
对人权而言要有一套保证舆论表达自主、信仰自主及结社自主、公平竞争选举、尊重个体和少数人的利益发展平衡、思想成就自由传递、生活机遇公平以及法律公正服务原则的体系。
这就是人权和契约主权的相互规约关系。
第十三条智库项目绩效和选拔机制：由具备忠诚于本智库公共事业、富有政策研究机构管理经验的管理者、精熟的政见领袖和杰出思想能力的知识者对科目成果进行理论考据、成效趋向、定位准则、认可程度和决策利弊提出各个细致化看法，从而使方案得到最可靠的推进线规和最小阻力的策略执行。
第十四条智库目标与模式由参与者专家组成多学科为智库决策者在处理公共选举策略，商业价值评定、外交政策制定、政策机构行为研究、战略运筹系列表现规划或军事系统进行调查、分析及研究，在这些领域的各方面描述问题的见解方案和可能结果，这些过程中提供最佳实务运用理论、策略框架、方法措施和思想原则的论述，提供达致我们开拓事业基础的优秀服务水平。
第十五条运营业务范围（暂定）１. 军事国防学科为世界上重要综合大国位置提供支持，开拓友好的国际关系中扮演相对应角色，拥有一个足够强大的国防力量来保卫中国公民的安全。
２. 中国国本理论中国如何为中国？国家正义观成为意识形态基础，从而缔造自由和平等的国家，戮力消除歧视现象而不容存在。
３. 大众文化产业传统主义、古典思想和历史风物在当代经营环境中情怀培育再现。
４. 自由民主学科探索自由民主理论边界和成型体系，国家关系到个人自由之间的规约关系。
５. 民间传统价值人文主义、公义信念和人道观念的宣扬传播，以及如何教育当代传承下一代人得到加深这种观念浸没。
６. 政治伦理规范研究如何制定开放政府和透明廉洁此类政治行为措施，以及产生的影响进行预期评估。
７. 根据邀约制定依据团体客户之邀请提供智库研究心得的看法，给客户提供自己的水平。
８. 私人解决方案为私人事务提供意见参考和方案规划，或者支援其谋略运用指引。