2010年浙江省教师公开招聘考试(小学数学)真题试卷
2010年浙江省教师公开招聘考试（小学数学）真题试卷(总分：54.00，做题时间：90分钟)一、选择题(总题数：10，分数：20.00)1.互质的两个数( )。
A.一定是质数B.一定是合数C.可能都是质数，也可能都是合数，也可能一个是质数，另一个是合数√D.以上都不对解析：解析：质数和合数可能是两个互质的数，如8和9。
2.能够量出长度的是( )。
A.线段√B.直线C.射线D.平行线解析：解析：线段可以量出长度。
直线向两端无限延伸。
射线是向一端无限延伸。
平行线指的是两条直线相互平行。
3.如图：A和B比( )A.A的周长大B.B的周长大C.A和B的周长一样大√D.A和B的面积一样大解析：解析：A和B的周长都是长方形的长、宽与同一条曲线长度的和，故它们的周长一样大。
4.三个质数△，□，○，如果□＞△＞1，△+□=○，那么△=( )。
A.11B.5C.3D.2 √解析：解析：因为□＞△＞1，△+□=○，所以○＞□＞△。
由于质数除2外都是奇数，假如△不等于2，则它一定是奇数，那么△+口=偶数，显然这个偶数不会是质数，故△一定等于2。
5.56 2一55 2 +54 2一53 2+…+2 2一1 2为( )。
A.1596 √B.1597C.1598D.1599解析：解析：56 2一55 2+54 2一53 2+…+2 2一1 2=(56+55)+(54+53)+…+(2+1)=(56+1)×56÷2=1596。
6.M是△ABC所在平面外一点，MA=MB=MC，MO⊥平面ABC，垂足为O，则点O是△ABC的( )。
A.内心B.外心√C.重心D.垂心解析：解析：过O点向三角形ABC的三条边做垂线与AB，BC，AC分别相交于E，F，G，连接ME，MF，MG。
因为MO⊥平面ABC，OE⊥AB，OF⊥BC，DG⊥AC，所以ME⊥AB，MF⊥BC，MG⊥AC。
因为M=MB=MC，所以E，F，G分别是AB、BC、AC的中点，所以点O是△ABC的外心。
A.0B.1 √C.2D.38.设曲线在点(x，y)处切线斜率为2x，且过(1，4)点，则此曲线方程为( )。
A.y=x 2B.y=x 3 +3C.y=x 3 +1D.y=x 2 +3 √解析：解析：由题意知，y=∫2xdx=x 2 +c。
将点(1，4)代y=x 2 +C，则C=3，故此曲线方程为y=x 2 +3。
9.一艘轮船往返于两码头之间，如果船速不变，当水流速度增加时(小于船速)，轮船往返一次所用的时间( )。
A.不变B.增多√C.减少D.增多减少都有可能解析：解析：设路程为s，总时间为t，船速为υ，水流速度为υ1。
由题意知，10.从1到10这十个数中，任意选取4个数，其中，第二大的数是7的情况共有( )。
A.18种B.30种C.45种√D.84种解析：解析：由题意知，在取出的4个数中必有7，比7大的有1个，比7小的有2个。
在从1到10这十个数中，比7大的有3个，从中取1个，有3种取法；比7小的有6个，从中取2个，有C 62=15种取法。
故第二大的数是7的情况共有15×3=45种。
二、填空题(总题数：10，分数：20.00)11.从2点15分到2点45分，分针转了 1度，时针转了 2度。
填空项1:__________________ （正确答案：正确答案：180）填空项1:__________________ （正确答案：15）解析：解析：因为分针每小时转一圈，即360°，所以半个小时转180°，从2点15分到2点45分是半个小时，因而分针转了180°。
因为时针每小时转30°，所以半小时转了15°。
故从2点15分到2点45分，分针转了180°，时针转了15°。
12.一堆梨3个3个地数余2个，4个4个数余3个，5个5个数缺1个，这堆梨至少有 1个。
填空项1:__________________ （正确答案：正确答案：59）解析：解析：“3个3个地数余2个”也可以理解为“3个3个地数，少1个”；“4个4个地数余3个”也可以理解为“4个4个地数，少1个”。
求这堆梨至少有多少个，就是求出3，4，5三个数的最小公倍数少1。
因为3，4，5两两互质，所以这三个数的最小公倍数为这三个数的连乘积，由此求出3，4，5的最小公倍数，然后减去1即可。
即3×4×5—1=60—1=59(个)。
13.在一个周长8π厘米的圆中，剪一个最大的正六边形，则六边形的边长是1厘米，面积是2平方厘米。
填空项1:__________________解析：解析：由圆的周长为8π厘米，则圆的半径为4厘米。
由圆中的最大正六边形为圆的内接正六边形，则该正六边形的边长与圆的半径相等都为4，该正方形的面积14.(1070+□×289)÷18=509，则□等于 1。
填空项1:__________________ （正确答案：正确答案：28）解析：解析：(1070+□×289)÷18=509，(1070+□×289)=509×18=9162，□×289=9162一1070=8092，□=8092+289=28。
15.如图是由6个正方形拼成的长方形，阴影部分面积占全部的 1。
填空项1:__________________ （正确答案：正确答案：[*]）解析：解析：设正方形的边长为1，从左往右，第一个阴影三角形的面积为，第二个阴影三角形的面积为；第三个阴影三角形的面积为，则整个阴影部分的面积为。
又这6个正方形的面积为6，则阴影部分面积占全部面积的。
16.三个连续自然数，它们的积是和的120倍，这三个数分别是 1、 2、 3。
填空项1:__________________ （正确答案：正确答案：18）填空项1:__________________ （正确答案：19）填空项1:__________________ （正确答案：20）解析：解析：设三个数x一1，x，x+1。
由题意知(x一1)x(x+1)=120[(x一1)+x+(x+1)]，x=19。
这三个数为18，19，20。
17.一块橡皮实心球，切一刀能把它分成两块，切三刀最多能把它切成 1块，最少能把它切成 2块。
填空项1:__________________ （正确答案：正确答案：8）填空项1:__________________ （正确答案：4）解析：解析：一块橡皮实心球，切一刀能把它分成两块，切三刀最多能把它分成8块，最少能把它切成4块。
18.函数，y=e x +lnx在x=1处的导数是 1。
填空项1:__________________ （正确答案：正确答案：e+1）解析：解析：由x=1时，y'| x=1 =e+1。
19. 1。
填空项1:__________________ （正确答案：正确答案：[*]）解析：解析：单调递减，在(1，3]20.设二元函数z=3x+2y，则为 1 2。
填空项1:__________________ （正确答案：正确答案：3）填空项1:__________________ （正确答案：2）三、解答题(总题数：3，分数：6.00)21.__________________________________________________________________________________________正确答案：(解析：22.求函数y=sin(x2+1)的二阶导数。
__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：y'=cos(x 2 +1)．(x 2 +1)'=2xcos(x 2 +1)。
y"=[2xcos(x 2 +1)]' =2cos(x 2+1)+2x[cos(x％1)]' =2cos(x 2 +1)+2x[一sin(x 2 +1)]．2x =2cos(x 2 +1)一4x 2 sin(x 2 +1))解析：23.水蜜桃大量上市的时间，每天价格都是前一天的8折，妈妈第一天买了2千克，第二天买了3千克，第三天买了5千克，共花了38元，如果这些水蜜桃都在第三天买，能少花多少元?__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：设第一天水蜜桃价格是x元，第二天的价格为80％x元，第三天价格为(80％×80％x)元。
由题意得。
2x+3x×80％+5x×80％×80％=38，化简得2x+2．4x+3．2x=38．解得x=5。
故第三天的价格是5x80％x80％=3．2(元)；这些水蜜桃都在第三天买需花 3．2×(2+3+5)=32(元)，因此可少花38—32=6元。
)解析：四、分析题(总题数：1，分数：2.00)24.老师：“什么是质数?”学生：“能被1和它本身整除的数叫质数。
”请诊断学生的错误所在及错误原因，并提出补救措施。
__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：错误所在：质数概念的外延被扩大了。
本题定义中少了“大于1”这个条件。
错误原因：此错误属于知识性错误，学生没有完全理解概念。
补救措施：加强概念外延和内涵的讲解，多举典型实例，突出概念的本质属性，区别于其他概念。
)解析：五、案例题(总题数：1，分数：2.00)25.以下是“三角形面积公式”的教学片断(摘要)，请你从数学思想方法的角度进行分析。
师：我们已经学过长方形、正方形、平行四边形的面积计算方法，那么如何求三角形的面积，这就是我们本节课所要解决的问题。
师：大家还记得平行四边形的面积公式是如何求得的吗?生1：用剪拼的方法把平行四边形变成一个长方形。
师：在剪拼过程中，什么变了，什么没有变?生2：图的形状变了，但是面积大小没有变。
师：那么，我们能不能用同样的方法来求三角形的面积呢?每个同学用你事先准备好的材料，想办法求出三角形的面积，如果你觉得有困难，可以和同桌商量。
通过动手操作，有的同学用剪拼的方法把三角形转化成长方形来求它的面积，有的同学用两个完全相同的三角形拼成一个平行四边形后来求出三角形的面积。
浙江省小学数学教师招聘考试试题
2010年浙江省小学数学教师招聘考试试题一、填空题：1、现将食堂浓度为30%的盐水50千克，放在秤上蒸发，当盐水变为45千克时，则盐水的浓度是。
2、100分成两份，一份是7的倍数，一份是11的倍数和,则100= 。
3、若9＊2=9+8,5＊4=5+4+3+2,那么x＊10=205，则x= 。
4、甲数与乙数的比是3：5，乙数占这两个数之和的 % 。
5、甲乙两人拿出同样多的钱一共买了20棵树苗，树苗的单价相同.甲要了12棵，乙要了8棵,这样甲又给乙20元钱，树苗的单价是元。
6、数a、b满足ab=a+b+3，则ab的取值范围是。
7、设｛｝是等差数列,若=3，=13，则数列｛}前8项的和为。
8、有49名探险队员要过一条河，他们只带了一只可一次坐7人的橡皮艇,如果每过一次河需要3分钟的时间，那么全体渡过对岸需要的时间是分钟9、若规定，=3，则的值是。
10、（）= 。
二、单项选择题：(本大题共10小题，每小题3分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选，多选或未选均无分。
11、下列各题是复名数是--—-—---—-—-—-———————--—-——--——----———---—--————---—--------—-( ）A、287厘米B、平方米C、3时15分25秒D、7小时12、从一副扑克牌中任意抽取一张，可能性相同的是抽到———-—-——-————-——--——（）A、大王与黑桃B、红桃与梅花C、K与红桃D、大王与K13、A、B、C、D四位探险家要进入一片荒无人烟的地方探险,出发时每人只能带5天的品粮,这就是说只允许他们一起向前走2。
5天，然后返回。
于是他们决定，每走一天就让一个人返回营地,省下的口粮留给其他伙伴,这样就可以使他们中的一人向前走得更远些，同时保证所有的人都能平安返回营地。
这样向前走得最远的人能向前走的天数（）A、3天B、4天C、5天D、6天14、设U=｛1,2，3，4，5，6，7}，M={1，2,3，4，5｝，N={1，3，5｝，则M∩（U-N)=（）A、｛1，2｝B、{3,4，5｝C、{2，4}D、｛1，2，3，4，5}15、已知向量a、b满足：∣a∣=1，∣b∣=2，∣a—b∣=2，则∣a+b∣=( ）A、1B、C、D、16、若aR，则a>2是=1表示双曲线的—---—----——--——--（ )A、充要条件B、必要不充分条件C、充分不必要条件D、既不充分也不必要条件17、在ABC中，AC=BC=6，D、E分别是AB上的两个三等分点,以CD、CE为折痕折成四面体，使A、B两点重合，则此四面体的体积为---——-—-（）A、4B、3C、5D、318、双曲线的实轴长、虚轴长、焦距成等差数列,则这个双曲线的离心率（）A、2B、3C、D、19、已知质数p，q满足关系式3p+5q=31,则满足条件的p，q共有-———--（）A、1对B、2对C、3对D、4对20、下列陈述中错误的是——--————-—----——-———-——----—----——-—-----( )A、为了实现课程目标,小学数学教材不宜具有弹性B、小学数学教学内容的编排主要采用“螺旋式"C、数学知识的逻辑顺序与儿童心理发展顺序并不完全一致D、教学内容的展示，不宜单纯地让学生阅读、模仿和记忆三、解答题：(本大题共4小题,第21-23小题每小题4分，24题6分，共18分）21、简算计算：22、某服装店的老板，在广州看到一种夏季衬衫，就用8000元购进若干件，以每件58元的价格出售，很快售完，又用17600元购进同种衬衫，数量是第一次的2倍，但这次每件进价比第一次多4元,服装店仍按每件58元出售,全部售完.问：该服装店第二次生意是否盈利，若盈利,请你求出盈利多少元？23、求曲线与轴所围成图形的面积。
浙江省教师公开招聘考试小学数学-7
浙江省教师公开招聘考试小学数学-7(总分：143.00，做题时间：90分钟)一、第一部分教育理论与实践(总题数：0，分数：0.00)二、单项选择题(总题数：5，分数：8.00)1.在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是______．A．孔子 B．孟子C．荀子 D．墨子A. √B.C.D.解析：“不愤不启，不悱不发，举一隅，不以三隅反，则不复也．”(《论语·述而》)这是孔子论述启发式教学的重要名言，对后世影响非常深远．故选A．2.教育与生产劳动相脱离的历史时期是( )．A．原始社会 B．古代社会C．近代社会 D．现代社会A.B.C.D. √解析：教育同生产劳动相分离是现代教育的基本特征．3.我国最早以马克思主义观点编写教育学著作的学者是( )。
A．陶行之 B．陈鹤琴C．杨贤江 D．蔡元培A.B.C. √D.解析：杨贤江的《新教育大纲》是我国最早以马克思主义观点编写的教育学著作。
4.心理健康教育的对象主要是( )．A．心理障碍学生B．重度心理健康问题C．大多数学生D．身心发育正常的学生A.B.C.D. √解析：心理健康教育的对象主要是身心发育正常的学生．5.“教育是与种族需要、种族生活相适应的、天性的，而不是获得的表现形式；教育既无需周密的考虑使它产生，也无需科学予以指导，它是扎根于本能的不可避免的行为．”这种教育起源说属于( )．A．神话起源说 B．生物起源说C．心理起源说 D．劳动起源说A.B. √C.解析：“教育是与种族需要、种族生活相适应的、天性的，而不是获得的表现形式；教育既无需周密的考虑使它产生，也无需科学予以指导，它是扎根于本能的不可避免的行为。
”这种教育起源说属于生物起源说．三、简答题(总题数：1，分数：5.00)6.简述人的身心发展的一般规律．__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(人的身心发展的一般规律表现在：(1)个体身心发展的顺序性。
2010年浙江教师招聘考试真题及答案解析
2010年浙江教师招聘考试真题及答案解析2010浙江教师招聘考试真题及答案解析一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。
每小题1分，共20分)1.认为实验归纳法是获得真正知识的必由之路，为后来的教育学发展奠定了方法论基础的是( C )。
A.苏格拉底B.夸美纽斯C.培根D.梅伊曼和拉伊解析：英国哲学家培根(1561~1626)为独立形态教育学的出现做出了重要贡献。
作为“近代实验科学鼻祖”，培根猛烈地批判了亚里士多德以来的经院哲学,提出了实验的归纳法，将其看成是获得真正知识的必由之路，为后来教育学的发展奠定了方法论基础。
此外,1623年培根还首次把“教育学”作为一门独立的科学提了出来。
2.下列哪一观点是亚里士多德的思想( C )。
A.美德是否可教B.教学具有教育性C.人的和谐发展和年龄分期D.教育即生活解析：亚里士多德的和谐教育思想以灵魂论为基础、以培养优良的公民为目标、以德智体和谐发展为内容、以音乐陶冶为途径。
其最早根据儿童身心发展的特点提出按年龄划分教育阶段的主张。
3.独立形态时期的第一本教育学著作是( C )。
A.《雄辩术原理》B.《康德论教育》C.《大教学论》D.《论科学的价值和发展》解析：在教育学史上，一般把夸美纽斯的《大教学论》看成是第一本教育学著作，此后，人们开始了教育学的独立探索时期。
4.与封建社会教育特征不符的是( A )。
A.师生关系民主化，出现了双轨制B.教育具有阶级性和宗教性C.以“四书五经”等经典为教育内容D.官学与私学、书院和社学并存5.首先提出“普及教育”口号的是在( C )时期。
A.奴隶社会B.封建社会C.资本主义社会D.社会主义社会解析：随着生产力的发展，科学技术和生产的结合越来越紧密，要求工人的文化程度越来越高，再加上第二次世界大战以后民主化运动的发展，资本主义提出了“普及教育”的口号。
6.我国第一个正式实施的学制是( D )。
2010年中小学招录教师考试(师范类)中小学数学试题卷
2010年中小学招录教师考试（师范类）中小学数学试题卷一、选择题：本大题共5小题，每小题3分，共15分。
在每小题给出的四个选项中，只有 一项是符合题目要求的。
（1） 在等差数列}{n a 中，若3a +4a +5a +6a +7a =450，则2a +8a =（ ▲ ）A 、45B 、75C 、180D 、300（2） 若函数)(x f =2x m x +-2（R m ∈）有两个零点，并且不等式1)1(->-x f 恒成立，则实数m 的曲子范围是（ ▲ ）A 、(0,1]B 、[0,1)C 、(0,1)D 、[0,1]（3） 求99...531++++=S 的程序框图如右图所示，其中①处的条件为（ ▲ ）A 、A<99？B 、A ≤99？C 、A>99？ C 、A ≥99？（4） 把函数)sin(ϕω+=x y 的图像C 上所有点向右平移 3π个单位后，得到图像C 1，在将图像C 1上所有点的 横坐标变为原来的2倍（纵坐标不变），得到图像C 2，C 2对应的解析式为x y sin =，则满足条件一组ω与ϕ的值为（ ▲ ）A 、321πϕω==，B 、321πϕω-==， C 、322πϕω==， D 、322πϕω-==， （第3题） （5） 如图，在平面直角坐标系xoy 中，两个非零向量OB OA ，与x 轴正半轴的夹角分别为6π和32π，向量OC 满足0=++OC OB OA γβα （0>γβα，，），则OC 与x 轴正半轴夹角取值范围是（ ▲ ）A 、⎪⎭⎫⎝⎛30π， B 、⎪⎭⎫ ⎝⎛653ππ，C 、⎪⎭⎫ ⎝⎛322ππ，D 、⎪⎭⎫ ⎝⎛6532ππ， 二、填空题（本题有5个小题，每小题3分，共15分）（6）二项式（xx 12-）6的展开式中，常数项是 ▲ 。
（用数字作答） （7）设41)4tan(,52)tan(=-=+πββα，则=+)4tan(πα ▲ 。
2010浙江省教师招聘考试教育理论真题
2010年4月17日浙江省教师招聘考试教育基础知识统考(小学)试题一、选择题（原题仅供培训班使用，此处为考到的知识点）1．考查“科尔伯格习俗水平”概念2考查“学生在学校人身安全受保护的权利”3．考查“埃里克森人格发展理论”概念4．考查教育历史：“壬子癸丑学制”的内涵，考了男女可同校一条规定。
5、考查“学生‘申诫罚’包括哪些”，包括取消荣誉、通报批评、警告等。
6．考查“前摄抑制”概念，“学习顺向负迁移”的知识运用。
7．考查“记忆特征”。
8．考查“教育教学中的学生非智力因素”概念。
9．考查教育学著作，“赫尔巴特写的《普通教育学》的历史意义”。
10．考查关于“教师申诉”的法律法规知识。
《教师法》规定：教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，作出处理。
教师认为当地人民政府有关行政部门侵犯其根据本法规定享有的权利的，可以向同级人民政府或者上一级人民政府有关部门提出申诉，同级人民政府或者上一级人民政府有关部门应当作出处理。
11~15，仅供培训班使用。
二、名词解释：1、有效教学2、行动研究3、记忆关键期4.记忆的系列位置效应三、简答：1、教师的权利2、皮亚杰认知结构的四个阶段3、列举除教师法和义务教育法以外的5部现行教育法律4、校本课程开发的条件四、论述题：1、论述教育与社会政治经济制度的关系2、论述教师如何有效帮助学生掌握概念五、分析题：小昊、小斌、小董三位学生平时爱在课堂上做小动作、聊天。
有一次语文老师为了严肃纪律。
让这三个爱说话的学生罚站，并用胶布封住三人嘴巴。
请运用相关法律法规，分析教师侵犯学生的教学行为。
提示：详阅《说明》中“依法执教”部分。
仅供各位培训教师参考统考卷(小学)编号01“有效”只对教学“无效”、“负效”而言。
“有效”两字主要就受教育者而言。
评价有效教学的标准也是受教育者是否取得学习成绩进步与否，准确讲，知识能力思维得到发展与否。
2010年 浙江 教师招聘考试笔试 小学 教育综合 真题答案解析
浙江省2010年教师招聘考试教育基础知识（小学）试题一、单项选择题（15个小题，每小题2分，共30分）1.科学教育学形成的标志是出版了（）A．《大教学论》 B.《普通教育学》C.《理想国》D.《教育论》2.“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。
”这反映了人在发展中产生影响的是（）A．教育因素 B.环境因素 C.遗传因素 D.主观努力3.明确规定“初等小学，可以男女同校”的学制是（）A．壬寅学制 B.癸卯学制 C.壬子-癸丑学制 D.壬戌学制4.新基础教育课程改革试行三级课程管理，这三级指的是（）A．国家—地方—学校 B.中央—省—市C.省—市—县D.省—市—学校5.根据柯尔伯格的道德认知发展理论，道德推理上以“好男孩-好女孩”为定向的学生，其道德发展处于（）A．前道德水平 B.前习俗水平 C.习俗水平 D.后习俗水平6.教师讲课时，一位小学生一会听教师讲，一会儿翻书，一会在本子上写什么，你认为小学生这时的注意状态是（）A．稳定的 B.起伏的 C.转移的 D.分散的7.从迁移的角度看，前摄抑制属于（）A．顺向正迁移 B.逆向正迁移 C.顺向负迁移 D.逆向负迁移8.有一种人，他们有明确的行动目标，有较强的自我控制能力，能克服消极情绪的影响，能够克服困难，实现预定目标，这种人的性格特征属于（）A．理智型 B.意志型 C.情绪型 D.混合型9.埃里克森的心理发展阶段理论中，学龄期的发展任务是（）A．发展信任感，克服不信任感 B.获得主动感，克服内疚感C.获得勤奋感，克服自卑感D.建立同一感，克服同一性混乱10.提出替代性学习与替代性强化概念的心理学家是（）A．桑代克 B.苛勒 C.斯金纳 D.班杜拉11.我国《教师法》和新修订的《义务教育法》开始实施的时间分别是（）A．1993.10.31和2006.9.1 B.1994.1.1和2006.9.1C.1993.10.31和2006.7.1D. 1993.11.1和2006.6.2912.《教师法》规定，教师对学校或其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或其他教育机构作出的处理决定不服的，可以向教育行政部门（）A．提出申诉 B.提出复议 C. 提起诉讼 D.提起上诉13.适用对违反学校纪律和规章制度的学生的惩罚手段和方法是（）A．人身罚 B.心理罚C. 财产罚 D.申诫罚14.《学生伤害事故处理办法》有关学生伤害事故责任的规定所体现的归责原则是（）A .过错责任原则B .无过错责任原则 C. 过错推定原则 D.公平责任原则15.《浙江省中小学学生人身安全事故预防与处理办法》认定，学校对学生安全负有的职责是（）A.教育、监管与救护B.教育、教学与监护C. 教育、管理与保护D.教育、劝导和监督二、名词解释（本大题共4小题，每题4分）16.有效教学17.行动研究18.记忆的系列位置效应19.教育法规三、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）20.教师的权利21.校本课程开发的条件22.皮亚杰儿童认知发展的四个阶段23.列写5部我国现行的教育法律名称（《教育法》和《义务教育法》除外）四、论述题（本大题2小题，第小题10分，共20分）24.论述教育与社会政治经济制度的关系。
小学数学教师招聘考试题(附答案)
小学数学教师招聘考试题一、填空题。
(本大题共10个小题，每小题2分，共20分)1、用0—9这十个数字组成最小的十位数是（），四舍五入到万位，记作（）万。
2、在一个边长为6厘米的正方形中剪一个最大的圆，它的周长是（）厘米，面积是（）3、△+□+□=44△+△+△+□+□=64那么□=（），△=（）。
4、汽车站的1路车20分钟发一次车，5路车15分钟发一次车，车站在8:00同时发车后，再遇到同时发车至少再过（）。
5、2/7的分子增加6，要使分数的大小不变，分母应增加（）。
6、有一类数，每一个数都能被11整除，并且各位数字之和是20.问这类数中，最小的数是（）二、选择题。
(在每小题的4个备选答案中，选出一个符合题意的正确答案，并将其号码写在题干后的括号内。
本大题共10小题，每小题3分，共30分)1、自然数中,能被2整除的数都是 ( )A、合数B、质数C、偶数D、奇数2、下列图形中,对称轴只有一条的是A、长方形B、等边三角形C、等腰三角形D、圆3、把5克食盐溶于75克水中,盐占盐水的A、1/20B、1/16C、1/15D、1/144、设三位数2a3加上326,得另一个三位数3b9.若5b9能被9整除，则a+b等于A、2B、4C、6D、85、一堆钢管，最上层有5根，最下层有21根，如果是自然堆码，这堆钢管最多能堆（）根。
A、208B、221C、416D、4426、“棱柱的一个侧面是矩形”是“棱柱为直棱柱”的( )A．充要条件 B．充分但不必要条件C．必要但不充分条件 D．既不充分又不必要条件7、有限小数的另一种表现形式是( )A．十进分数 B．分数 C．真分数 D．假分数8、（）A. -2B. 0C. 1D. 29、如果曲线y=xf(x)d 在点（x, y）处的切线斜率与x2成正比，并且此曲线过点（1，-3）和（2，11），则此曲线方程为（）。
A. y=x3-2B. y=2x3-5C. y=x2-2D. y=2x2-510、设A与B为互不相容事件，则下列等式正确的是（）A. P(AB)=1B. P(AB)=0C. P(AB)=P(A)P(B) C. P(AB)=P(A)+P(B)三、解答题（本大题共18分）（1）脱式计算（能简算的要简算）（本题满分4分）[1 +（3.6-1 ）÷1 ]÷0.8（2）解答下列应用题（本题满分4分）前进小学六年级参加课外活动小组的人数占全年级总人数的48%，后来又有4人参加课外活动小组，这时参加课外活动的人数占全年级的52%，还有多少人没有参加课外活动？（3）15.（本题满分4分）计算不定积分．（4）（本题满分6分）设二元函数，求（1）；（2）；（3）．四、分析题(本大题共1个小题，6分)分析下题错误的原因，并提出相应预防措施。
2010浙江省教师招聘考试教育理论真题
2010年4月17日浙江省教师招聘考试教育基础知识统考(小学)试题一、选择题（原题仅供培训班使用，此处为考到的知识点）1．考查“科尔伯格习俗水平”概念2考查“学生在学校人身安全受保护的权利”3．考查“埃里克森人格发展理论”概念4．考查教育历史：“壬子癸丑学制”的内涵，考了男女可同校一条规定。
5、考查“学生…申诫罚‟包括哪些”，包括取消荣誉、通报批评、警告等。
6．考查“前摄抑制”概念，“学习顺向负迁移”的知识运用。
7．考查“记忆特征”。
8．考查“教育教学中的学生非智力因素”概念。
9．考查教育学著作，“赫尔巴特写的《普通教育学》的历史意义”。
10．考查关于“教师申诉”的法律法规知识。
《教师法》规定：教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，作出处理。
教师认为当地人民政府有关行政部门侵犯其根据本法规定享有的权利的，可以向同级人民政府或者上一级人民政府有关部门提出申诉，同级人民政府或者上一级人民政府有关部门应当作出处理。
11~15，仅供培训班使用。
二、名词解释：1、有效教学2、行动研究3、记忆关键期4.记忆的系列位置效应三、简答：1、教师的权利2、皮亚杰认知结构的四个阶段3、列举除教师法和义务教育法以外的5部现行教育法律4、校本课程开发的条件四、论述题：1、论述教育与社会政治经济制度的关系2、论述教师如何有效帮助学生掌握概念五、分析题：小昊、小斌、小董三位学生平时爱在课堂上做小动作、聊天。
有一次语文老师为了严肃纪律。
让这三个爱说话的学生罚站，并用胶布封住三人嘴巴。
请运用相关法律法规，分析教师侵犯学生的教学行为。
提示：详阅《说明》中“依法执教”部分。
仅供各位培训教师参考统考卷(小学)编号01“有效”只对教学“无效”、“负效”而言。
“有效”两字主要就受教育者而言。
评价有效教学的标准也是受教育者是否取得学习成绩进步与否，准确讲，知识能力思维得到发展与否。
2010秋中小学教师招聘考试试题参考答案
参考答案一、单选题：本大题共30个小题，每小题0.5分，共15分1.A2.C3.D4.B5.B6.C7.B8.CD9.ABCD 10.B 11.C 12.B 13.C 14.B 15.B 16.D 17.B 18.C 19.C 20.D 21.D 22.D 23.C24.C 25.D 26. B 27. A 28.A 29.B 30 .B二、多项选择题：本大题共20小题，每小题0.5分，共10分1.AE2.ACD3.ACDE4.ABCD5.ABC6.ABC7.ACE8.CD9.ABCD 10.ACE 11.ABC 12.BC 13.ABCD 14.ACD 15.ABCDE 16. ABC 17. BCD 18. BC19.ABCE 20. ABCD三、判断题：本大题共10小题，每小题0.5分，共5分1．× 2．× 3．对 4．× 5．×6．× 7．对 8．× 9．× 10．对四、材料题（本大题共2个小题，每小题5分，共10分）1．（1）依法执教、爱岗敬业、热爱学生；（2）人身权、名誉权、受教育权；2．(1)他的这种归因不正确。
这种归因对他以后的学习会影响到他的成败体验，也影响到他对未来成败的期待。
(2)正确的归因应是：将成功归因于内部因素，如能力和努力；将失败归因于可控的、不稳定、内部的因素，如努力不够。
五、论述题（本大题共1个小题，共10分）1、影响问题解决的主要因素有：（1）问题特征。
（2）原有知识容量和加工方式（3）动机水平、心理定势、思维策略等。
2、培养学生解决问题的能力：（1）提高学生知识储备的数量和质量；（2）教授学生解决问题的方法预策略（3）提供多种练习的机会；（4）培养学生思考问题的习惯。
2010杭州市教师招聘考试统考小学数学真题
资料来源: /mydoc-7352321-1.html2010年教师招聘考试题（音体美）语数外文科理科各科试题齐全。
第一题选择题是2010年数学年会在哪个国家招考并设置了哪些奖项第一空是日本或者印度第二空是陈省身奖项或丘成桐奖项解答题几何题10分矩形abcd翻转ABC成ABC'求BC'AB=4 BC=6用余弦定理做就可以了不等式题10分求f=x^3+2ax^2+3x(1)若3是极值，求[1,a]上的最大值最小值(2)若[1,+无穷)上F是增函数，求a的取值范围数行结合一下就可以出来了解析几何题10分p为y=1/2x^2抛物线上一点，L为与过点p的切线相垂直的直线，并过P，与抛物线相交与另一点Q(1)若P点的横坐标为2，求L的方程(2)M为P、Q的中点，求M的方程，并求M点到横坐标的最小值。
那个教材教法怎么样的?数列题10分a1^3+a2^3+…+an^3=(a1^2+a2^2+…an^n)^2(1)求a1a2(2)求an(3)sn为{1/an.an+2}的前N项和，使得sn 1/3log(1-a)a恒成立的a的范围我们语文是写一个小教案其他就没啦?还有作文，整个形势就是一张高考卷就是多了一个小教案最后只考了个三维目标填空题和选择题数学会的地点和奖项其他就全部是一篇高考模拟题了相关话题深圳市光明新区教育系统2010年招聘公告深圳市教育局下属事业单位2010年招聘公告2010年哈尔滨市南岗区教师招聘公告2010年孝感市招聘经济开发区学校教师公告2010年万宁市补充招聘高中教师公告2010年徐州市云龙区小学教师招聘简章。