校企实习协议范本专业版(2)

编号：QJ-HT-0857

校企实习协议范本专业版

(2)

Both parties to the contract shall perform their obligations in accordance with the contract or the law within the contract period.

甲方：_____________________

乙方：_____________________

日期：_____________________

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校企实习协议范本专业版(2)

说明：该协议书适用于甲乙双方为明确各自的权利和义务，经友好协商双方同意签署协议，在协议期限内按照协议约定或者依照法律规定履行义务，可下载收藏或打印使用（使用时请先阅读条款是否适用）。

甲方（用人单位）：

地址：

联系方式

乙方（学校）：

身份证信息：

联系方式：

甲乙双方奔着互惠共赢的目的，就乙方组织学生至甲方实习一事，经协商达成以下合作协议。

一、甲方责任与义务

1、甲方负责为实习生提供适应的劳动强度、符合劳动保护条件和工作环境的实习岗位，并对学生进行安全生产教育。

2、甲方负责学生在施工现场的管理工作，有义务指导监督学生按照要求

保质保量完成工作。

3、甲方要确保学生实习期间工作待遇按照甲方员工薪酬标准同工同酬，并根据学校要求开具实习证明。

4、甲方要求及时发放学生工资，不得拖欠，如遇特殊情况，要提前书面或者口头告知学生以及学校。

二、乙方责任与义务

1、乙方负责组织选拔学生至甲方指定地点进行_________工作，并做好学生实习指导工作。

2、乙方作为学生管理主体，有义务确保学生稳定性，并协助甲方做好学生在工作现场的管理工作。

3、乙方学生每天需要完成甲方指定的正常工作量。

4、乙方学生须服从项目经理的调度及安排，乙方实习学生应遵守甲方《职工管理规则》之劳动纪律、道德规范、行为规范、考勤管理的规定，以及其他生产管理规定，并爱护甲方之财产。乙方实习学生如出现违反甲方规章制度或违法行为，甲方有权解除本协议。

5、严重违纪者，甲方有权将乙方学生退回学校。

三、实习内容

1、工作地点：________________________________

2、工作内容：________________________________

3、工作时间：_______小时/天，一周工作_____天。

4、工资待遇：基本工资_______元/月，全勤奖______元/月。甲方（签字盖章）：

_______年_____月_____日

乙方（签字）：

_______年_____月_____日

可在本位置填写公司名或地址

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三方战略合作协议签署报道

“核高基”引领产业聚合三方携手共铸国产基础软件平台 2010.07.08上午，湖南麒麟信息工程技术有限公司（以下简称麒麟公司）、天津神舟通用数据技术有限公司（以下简称神舟通用公司）、山东中创软件商用中间件股份有限公司（以下简称中创中间件公司）在国防科大计算机学院天河楼三楼会议室签署了战略合作协议。国防科技大学计算机学院院长廖湘科、中国航天科技集团总工程师兼北京神舟航天软件技术有限公司（以下简称神舟软件）总裁杨海成、麒麟公司董事长兼总经理杨涛、神舟通用公司总经理何清法、中创软件集团CTO兼中间件公司总经理刘江宁等领导出席签字仪式。签字仪式由国防科技大学计算机学院软件所副所长、麒麟公司常务副总经理吴庆波主持，杨涛、何清法、刘江宁分别代表三方签署了战略合作协议。根据协议，三方本着紧密合作、优势互补、共同发展的原则，发挥各自产品、技术、市场方面的积累和优势，在中间件、数据库及操

作系统方面进行深入合作，共同形成国内领先的“中间件-数据库-操作系统”的整体解决方案和最佳实践。在三方原有产品基础之上，通过深度整合形成一系列具有市场竞争力的先进产品及解决方案，并联合推广应用，包括共同成立联合实验室、共同建立产品演示与验证中心等。在共同拓展市场方面，三方约定：麒麟公司依托国防科技大学计算机学院、神舟通用公司依托神舟软件和中国航天科技集团、中创中间件公司依托中创软件集团在其各自优势领域、行业对他方产品及方案进行互补性推荐，共同扩大三方产品及方案的市场份额。国防科大计算机学院院长廖湘科、神舟软件总裁杨海成、中创软件CTO刘江宁分别在签字仪式上发表了重要讲话。与会领导首先表达了对三方签署战略合作协议表示祝贺，并一致认为操作系统、中间件、数据库三大基础软件领军企业的结盟必将形成合力，以联合实验室为载体，加强紧密合作与产品演示验证，为争取在“国家十二五”中实现大范围规模化应用，取代国际品牌奠定了坚实的基础；为全面进军国防军工、航空航天等行业奠定了坚实的基础；为国防科大计算机学院、北京神舟航天软件、中创软件在更广阔的业务领域上的全面合作奠定了坚实的基础。出席会议的还有中创中间件公司副总经理黄三伟、销售总监孙鲁平、产品服务总监田立国、国防科技大学计算机学院软件所620室主任、麒麟公司副总经理戴华东、神舟通用公司副总经理王澍丰、市场总监辛颖。

校企战略合作协议书范本

校企合作协议紧跟产业发展需要，加强校企合作，积极推进产教深度融合、人才培养产需无缝对接，构建新型的校企合作关系已经成为教育界、产业界和全社会的共识，受到党和国家以及各级地方政府的高度重视和大力支持。为了顺应新的发展形势，抓住发展机遇，从容面对新的挑战，甲乙双方本着资源共享、优势互补、互利共赢的原则，就建立新型的校企合作关系达成如下战略性合作协议：一、合作的指导思想深入贯彻落实国务院《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）》、《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》以及教育部关于高校转型发展的一系列文件、会议精神，坚持立德树人，以服务发展为宗旨，以职场需求为导向，以培养学生专业能力、提升职业素养为重点，以产教融合，整合资源，互补优势为途径，坚持紧跟产业发展需要，紧跟学科建设需要，紧跟教育技术发展，紧跟教育对象变化，大力培养高素质、应用型、技术型专业人才，为产业发展和地方经济提供可持续发展的人力、智力资源支撑。二、合作的工作目标甲乙双方本着共建、共管、共赢的基本原则，共同确立如下建设目标：

——建成信息技术产教融合省级示范性学院。 ——建立完善的人才培养体系，并结合行业需要制定合作专业的人才培养标准、专业能力测评标准。 ——建成线上与线下相结合，企业基地与校内基地相结合，特色鲜明，体系完善的实践教学平台，满足合作专业学生实习实训需要。 ——加强精品专业、重点课程建设。把合作专业打造成省级精品专业，完成两门以上省级重点课程建设。 ——加强大学生就业创业服务，建成线上与线下相结合的就业创业服务平台，提高应届毕业生的就业水准。合作专业对口就业率达到80%以上。 ——建立协同创新平台。确保每年有一个以上的科研项目或商业项目作为协同创新项目进入校园。三、合作的期限自****年*月*日起到****年*月**日止。四、合作的核心内容甲乙双方合作的核心内容集中体现为“六进、四出、三平台”，即：人才培养方案进校园、产业需求进校园、项目进校园、师资进校园、企业文化与运作模式进校园、就业创业服务进校园；出模式、出经验、出成果、出效果；实践教学平台、协同创新平台、就业创业服务平台。具体合作内容如下： 1、甲乙双方开展紧密合作，共同组建***学院，并在工作目标、人员组成、管理机制、运作模式、文化理念、利益分配、绩效考核等

校企合作战略协议范本

校企合作战略协议校企合范作战略本协议范本甲方：身份证号：住址：乙方：身份证号：住址：甲乙双方经过友好协商，在平等合作、互惠互利的基础上，根据《中

国人民共和国合同法》及相关法律法规，就合作开展事宜签署本合作协议书。第一条、合作内容乙方在本合同签订后，全权负责_______ 区域范围内的招生推广工作。上述服务的合作期限自________ 年_______ 月______ 日至 ______ 年 ______ 月______ 日，为期_______ 年。第二条、合作模式双方经过协商，确定合作模式为：_______________________ 。第三条、甲方的权利和义务 1、甲方有权根据本合同约定的服务内容及招生目标，检查乙方服务的完成情况。如合同期满，甲方不满意与乙方的合作模式，可以协商调整合作模式，另行签订合作协议。 2、甲方授权乙方发布的广告信息须符合以下要求：内容合法真实、具有有效的资质证明、有关行政主管部门的审查批准文件等相关证明材料，并对其所提供证明材料的真实性、有效性与合法性独立承担责任。 3、甲方根据招生实际情况，有权要求乙方就招生的议程进行协商，确保招生的正常进行。

4、在乙方提供服务过程中，甲方需真诚高效配合乙方，并按乙方要求提供相关的招生材料，以协助乙方有效地提供服务，开展招生活动。 5、甲方有义务在其职责范围内保证乙方家长信息的安全。第四条、乙方的权利和义务 1、保证招生效果，乙方有责任在向甲方提供服务的过程中向甲方提供高质量的意见和建议，以提升招生效果。 2、乙方在向甲方提供服务的过程中，有权要求甲方给予紧密配合，包括签署相关合同或其他文件、对意向家长进行专业介绍等，并在意向家长提出考察要求时，及时提供各种考察条件及相关便利。 3、乙方有责任为甲方的招生进行深入推广，协助甲方与意向家长沟通，直至帮助甲方与意向家长正式签订入学合同。第五条、保密约定

战略合作协议范本

编号：_______________本资料为word版本，可以直接编辑和打印，感谢您的下载战略合作协议范本甲方：___________________ 乙方：___________________ 日期：___________________ 说明：本合同资料适用于约定双方经过谈判、协商而共同承认、共同遵守的责任与义务，同时阐述确定的时间内达成约定的承诺结果。文档可直接下载或修改，使用时请详细阅读内容。

甲方：______________________ 域名：______________________ 乙方: ______________________ 域名：______________________ 甲乙双方本着平等互利、优势互补的原则，就结成长期、全面的internet战略伙伴关系，实现资源共享、共同发展，并为以后在其他项目上的合作建立一个坚实的基础，经友好协商达成以下共识：一、权利与义务 1.甲乙双方皆承认对方为白己的战略合作伙伴，并在彼此网站的显著位置标识合作方的旗帜徽标链接或文字链接。 2.甲乙双方授权合作方在其网站上转载对方网站上的相关信息，该信息将由双方协商同意后方可引用（具体合作项目另签协议）。 3.甲乙双方在彼此互联网站中转载或引用合作方的信息时须注明该信息的 4.甲乙双方必须尊重合作方网站信息的版权及所有权，未经合作方同意，另一方不得将其信息用于商业用途，且不得在其网站以外媒体发布来白合作对方站点的信息，否则构成侵权。被侵害方有权单方面终止合作并视情节选择要求对方承担损害赔偿的方式。二、相互宣传 1.甲乙双方应在彼此站点追踪报道合作方的市场推广计划及相关营销活动。 2.在甲乙双方都认可的适当时间内，双方在彼此站点上开设专栏，撰写并宣传与合作对方商业行为有关的话题（具体合作项目另签协议）。 3.甲乙双方在有关internet专题的研讨会和电子、it等行业的各种展览会上，互相帮助、共同宣传，共同推进双方的品牌。 4.双方还可就其它深度合作方式进行进一步探讨。三、其他 1.甲乙双方的合作方式没有排他性，双方在合作的同时，都可以和其他相应的合作伙伴进行合作。

完整word版,战略合作框架协议书

战略合作框架协议书第一篇：战略合作框架协议书签约地点：签约日期：无锡市房地产开发集团与采禾国际集团《战略合作框架协议》年月日甲方：无锡市房地产开发集团有限公司地址：电话：传真：法定代表人：乙方：采禾国际集团地址：北京朝阳区建国路93号万达广场a座20层电话：####58201411 传真：#### 法定代表人：一、合作总则为促进双方可持续发展，按照“长期合作、优势互补、互利共赢”的原则，就无锡市房地产开发集团有限公司开发的《无锡市地铁一号线刘潭站东侧地块商业地产项目》与采禾国际集团以“商业规划定位、商业资源定制、商业运营、营销推广、金融资本”等领域开展全面战略合作，经双方友好协商一致达成建立战略合作伙伴关系并签署此战略合作协议。二、合作宗旨

1、甲、乙双方同意在满足各自战略发展理念的前提下，缔结战略合作关系，共同探索商业发展新模式，增强市场竞争能力。。 2、甲乙双方各自利用自身资源，充分发挥自身优势，共同发展，建立战略性合作关系，互利共赢。 3、双方同意在不违反商业运作规律的前提下，交换各自所掌握的市场竞争信息、商业资源信息、房地产信息、项目建设信息等。 4、本协议为框架协议，是双方战略合作的指导性文件，也是双方签订其他具体合作协议的基础。三：合作准则采禾国际集团携旗下优势商业资源，根据商业空间大小及商业环境的综合评估，量身定制商业资源。对甲方商业地产项目，通过商业定位、业态规划、主题植入、商业资源配置、商业运营、整合推广等有效的专业手段，促进项目租、售工作，提升甲方商业地产项目的资产增值和投资估值。第一条：合作内容 1、商业规划定位 2、商业资源配置 3、商业运营 4、整合推广第二条：合作选择甲方有义务向乙方提供竣工项目、在建项目以及待建项目的商业信息。甲方的项目资源符合乙方要求时，乙方有义务优先与甲方进行合作；相应地，当乙方向甲方发

校企共建创新教育基地分析

校企共建创新教育基地分析随着我国经济发展和市场竞争的加剧，近年来我国高校毕业生面临的就业压力越来越大。大学生就业问题已成为社会各界高度关注的课题。大学毕业生能够顺利就业，不仅关系到学生自身的发展前途，还直接关系到学校声誉和社会的和谐稳定。面对日益严峻的就业形势，国家、学校纷纷出台措施，千方百计拓展学生就业渠道，完善就业服务体系建设，并把大学毕业生就业工作作为学校的“一把手”工程。校企合作作为人才培养和素质教育的重要模式，在加快推动科技创新，提升学生的创新意识和应用实践能力，增强大学毕业生的就业竞争力和综合素质，更好满足市场和用人单位的需求等方面发挥了重要的作用。 1校企合作的内涵及对提升大学生就业能力的作用 1.1校企合作模式的基本内涵校企合作模式，主要是指高校为提升创新型人才培养的质量和水平，提升大学生的科研技能和就业能力，借助学校的人才、科技优势，通过与企业联合建立科研实践基地、教育实验中心等方式的以互利双赢为基础的合作模式。同时，校企合作又是一种注重人才培养质量，注重专业理论学习与企业实践应用，注重发挥学校与企业两种资源、两种平台共享的合作模式。校企合作适应了当前世界经济科技发展的新要求，做到了与市场接轨，满足了企业等用人单位需求，理论与实践相结合的全新理念，是高校素质教育改革的重要内容。 1.2校企合作共建科教基地对提升大学生就业能力的作用校企合作共建科技教育实践基地的根本目的就是借助学校与企业两种资源平台为学生创新能力培养和综合素质提升创造良好条件，持续提升学生的就业技能，从而在激烈的就业竞争中占据优势，更好实现自身的人生价值。实践证明，校企合作模式下，通过引导学生进入科技教育实训基地进行科研实践训练，对学生创新意识和科研水平的提升及就业能力的强化都起到了很好的促进作用，主要表现在以下几方面：（1）校企合作科研拓宽了大学生行业信息渠道来源，拉近了与社会的距离；（2）

三方战略合作协议范本2018新

三方战略合作协议范本 2018新合同范本

甲方：乙方：丙方：风险提示：合作的方式多种多样，如合作设立公司、合作开发软件、合作购销产品等等，不同合作方式涉及到不同的项目内容，相应的协议条款可能大不相同。本协议的条款设置建立在特定项目的基础上，仅供参考。实践中，需要根据双方实际的合作方式、项目内容、权利义务等，修改或重新拟定条款。经甲、乙、丙三方友好协商，决定本着平等互利，优势互补的原则，建立战略合作关系，三方在互惠互利的基础上，统一整合资源，长期共同发展，以获得良好的社会效益和投资回报。为此签订本协议一、关系与定位 1、建立合作：甲、乙、丙三方须遵从本协议规定，赋予各方合作伙伴的身分，并给予战略合作层面的各种支持与援助。风险提示：应明确约定合作方式，尤其涉及到资金、技术、劳务等不同投入方式的。同时，应明确各自的权益份额，否则很容易在项目实际

经营过程中就责任承担、盈亏分担等产生纠纷。 2、经营责任：战略合作并不代表各方公司的结合，所有经营责任由各方各自单独负责。 3、项目合作：本协议为框架协议，应是三方今后长期合作的指导性文件，也是三方签订相关协议的基础。在三方拟就业务项目进行合作时，可另行签订协议。二、协议付款方式本协议为三方合作的框架基础，不作为业务计算的依据，具体结算由三方根据具体的业务项目另行签订协议来约定。三、保密条款风险提示：应约定保密及竞业禁止义务，特别是针对项目所涉及的技术、客户资源，以免出现合作一方在项目外以此牟利或从事其他损害项目权益的活动。 1、各方应对其通过工作接触和通过其他渠道得知的有关合作方的商业秘密严格保密，未经事先书面同意，不得向第三方披露。 2、除本协议规定工作所需外，未经合作方事先同意，不得擅自使用、复制合作方的技术资料、商业信息及其他资料。 3、结束项目合作时，合作方应按要求返还或销毁全部信息资料四、合作期限 1、战略合作期限为______年____月____日至______年____月____日。

11校企共建校内实训中心的规划

校企共建校内实训中心的规划一、建设目标围绕人才培养模式改革核心，重点进行教学实训条件建设、优化整合师资队伍建设和课程体系与教学内容改革。把专业建设成为与中山市区域特色相适应的全国示范专业和在中山市产业升级中引领一线人才培养的中高级技能人才基地。着力打造成为中山市电子商务人才培训基地，不但可以满足所有学生课程实训的要求，还可以满足所有学生的顶岗实习，实现校企师资无界融合，为传统企业转型升级提供技术技持、咨询服务和相关培训。从2011年8月到2013年8月，准备投入250万，其中省市级财政投入170万，中央财政投入40万，自筹资金40万。新建3个实训室，扩建6个实训室，所有的实训室按企业文化氛围和专业特色营造育人环境。根据“校企互联”培养岗位能力的人才培养模式，实现校中有企，企中有校，校企师资互动，无界融合，企业外聘教师走上讲台，教师学生走进公司，针对岗位能力的项目（建立网店、维护网店、网络编辑等）进行实训，校企共育英才。二、建设计划二年内将实验室的建筑面积扩建至360平方米，校内实训基地建设：包括仿真公司（1个）、网络编辑实训室（2个）、沙盘实训室（1个）、E购商城（1个）、摄影室（1个）、服装电子商务实体展厅（1个），中山电子商务网商联盟校内实训中心（1个）、电子商务运营中心（1个）。表1-1 电子商务专业实训室建设一览表

三、具体措施（1）网络编辑实验室网络编辑实验室里拥有的硬件有：高性能服务器3台，教学用微机38台，投影仪1台；软件有：由校内E购商城平台、南京奥派信息技术有限责任公司开发的电子商务教学模拟软件。（2）E购商城成立校内电子商务运营中心。实训基地面积约200平方米，构想把服装专业、工美专业学生作品变成商品并推向全国各地，促进了专业无界化合作，资源最大化利用，增强了学校的整体实力。组成的部门包括商业信息采集部门、网站建设

产学研战略合作协议(模板)

产学研合作基地战略合作框架协议书甲方：（以下简称“甲方”）地址：乙方：（以下简称“乙方”）地址：甲乙双方为努力实现“校企合作、产学双赢”的目标。双方在各自职权范围内，根据平等互利和互相协作的原则，达成如下战略合作协议： 1、项目概述 1.1 本项目由甲乙双方共同组建。通过企业与高校之间的合作，形成强大的研究、开发、生产一体化的先进系统并在运行过程中体现综合优势。是以甲方为生产力需求方，以乙方师资为生产力支持方的多方合作平台。 1.2 本项目是集新媒体品牌传播、新媒体内容创作、新媒体技术研究、新媒体运营者交流、新媒体影视创作、新媒体广告策划设计、新媒体文化产品开发等多位于一体的具有创新性、多元化、开放性的创新平台。

2、合作模式 2.1 本项目将建立甲乙双方之间的基于企业品牌文化建设与新媒体应用服务的纽带与桥梁；建立科研项目与横向课题申报相关机制。 2.2 在本项目中，乙方负责为甲方提供影视行业在新媒体发展下的理论支持，并为甲方提供人才储备、人员输送、技术探索及创作素材。甲方负责为乙方提供实习机会、专业培训及技能指导。甲方对乙方提供的创作素材进行投资制作，并由专业团队进行商业运作。 2.3 本项目正式启动后，甲方负责管理本项目的建设与日常运营。乙方负责监督本项目运营达到预定目标。项目中人员配备及运作机制等，本协议中有约定的，依据该约定；本协议中未约定的，由双方另行协商一致后确定。 2.5 甲方指派职务:_担任项目的甲方代表；乙方指派职务: 担任项目的乙方代表；以保证项目各项工作顺利进行。 2.6 本项目在经营管理过程中的其它事项，由甲乙双方或甲乙双方指派的人员协商后，签订单项合作协议。但不得违反本协议中（包括本协议的补充协议）已经确定的内容。 3、甲乙双方的权利义务

2020新版校企合作战略协议范本(精编版)

2020新版校企合作战略协议范本(精编版) Effectively restrain the parties’ actions and ensure that the legitimate rights and interests of the state, collectives and individuals are not harmed ( 协议范本 ) 甲方：______________________ 乙方：______________________ 日期：_______年_____月_____日编号：MZ-HT-065151

2020新版校企合作战略协议范本(精编版) 甲方：身份证号：住址：乙方：身份证号：住址：甲乙双方经过友好协商，在平等合作、互惠互利的基础上，根据《中国人民共和国合同法》及相关法律法规，就合作开展 ____________事宜签署本合作协议书。第一条、合作内容乙方在本合同签订后，全权负责_______区域范围内的招生推广工作。上述服务的合作期限自_______年_______月_______日至

_______年_______月_______日，为期_______年。第二条、合作模式双方经过协商，确定合作模式为：______________________。第三条、甲方的权利和义务 1、甲方有权根据本合同约定的服务内容及招生目标，检查乙方服务的完成情况。如合同期满，甲方不满意与乙方的合作模式，可以协商调整合作模式，另行签订合作协议。 2、甲方授权乙方发布的广告信息须符合以下要求：内容合法真实、具有有效的资质证明、有关行政主管部门的审查批准文件等相关证明材料，并对其所提供证明材料的真实性、有效性与合法性独立承担责任。 3、甲方根据招生实际情况，有权要求乙方就招生的议程进行协商，确保招生的正常进行。 4、在乙方提供服务过程中，甲方需真诚高效配合乙方，并按乙方要求提供相关的招生材料，以协助乙方有效地提供服务，开展招生活动。

战略合作协议范本

战略合作伙伴协议甲方：（以下简称“甲方”）乙方：（以下简称“乙方”）甲乙双方基于良好的信任，出于双方长远发展战略上的考虑，甲乙双方决定强强联合，共同携手，就新视野薄膜开展合作。双方均以优秀的企业理念及专业性，本着“互惠、互利、稳定、恒久、高效、优质”的合作精神，结成深度的战略合作伙伴关系。现经双方友好协商，达成以下共识： 1.0合作纲领 1.1合作宗旨甲方与乙方的合作宗旨是通过双方的紧密合作，打造双赢、可持续发展的战略合作伙伴关系。 1.2合作目标双方相信，通过本次战略合作，能够帮助双方创造更大的商业价值。 1.3合作内容甲方给乙方为汽车膜项目的相关产品的生产加工及供货单位之一。乙方确定甲方为汽车膜后市场渠道内唯一合作伙伴。甲方为乙方提供打开汽车后市场这一新的销售渠道的平台，并为乙方销售渠道提供售后服务；乙方为甲方提供产品生产质量和颜色。甲方按照乙方提供的要求进行生产。 1.3.3乙方为甲方企业发展、品牌建设等方面提供指导、支援等后续支持。包括： ⑴．现有产品各渠道的推广宣传； ⑵．现有产品的包装升级及新产品开发设计策划； ⑶．建店或设立专柜的装修要求及模版的提供； ⑷．开业前期销售人员及技术人员的品牌专业培训，以及后期专人指导； ⑸．开业期间的活动支持； 1.4双方合作期限为年，从年月日到年月日；

2.0合作双方的权利及义务战略合作双方需要双方共同努力才能实现预期效果，故需要对双方的权利和义务做如下规定： 2.1甲乙双方的权利 ⑴．甲乙双方有要求对方如约提供服务的权利； ⑵．甲方有向乙方提出质询的权利； ⑶．甲方享有本合同约定的经济权益； ⑷．甲方有对乙方未履行相关约定及保密责任而带来的损失予以追索经济赔偿的权利； 2.2甲乙双方的义务 ⑴．甲乙双方有按本协议如期履行的义务； ⑵．甲方应充分运用其行业影响力和战略合作伙伴关系，为乙方开拓业务和构建销售通路提供条件； ⑶．乙方有为甲方提供相关产品技术支持的义务； ⑷．乙方有回复甲方质询的义务； ⑸．乙方有对产品质量严格管理的义务，不得有损甲方形象和利益； ⑹．乙方有对甲方提供的技术秘密和商业秘密承担保密责任的义务； ⑺．对于来自甲方策划、设计之产品，乙方应给与包括打样、生产等无条件的积极支持； 3.0协议附件本协议项下的合作业务以及相关的商业条款如有不完善的部分，双方将协商另立书面说明，并作为本协议的附件，是本协议不可分割的一部分。如果没有特别说明，本协议各项条款同样适用于协议附件。如果附件中的条款与本协议相抵触，以附件中的说明为准。双方针对某一具体合作内容的具体事宜，包括工作流程、合作时间、结算模式等需要共同商讨之议题等双方一致关心的问题，将经由双方友好协商达成一致后在附件中签署。 4.0不可抗力如果出现严重阻扰任何一方履行协议义务的不可抗力事件，或者此等不可抗力事件使得合同目的无法实现，则该方应当无任何延迟地通知另一方关于履行合同义务或者履行部分合同义务受影响的程度，并出具有权机关的证明。 5.0声明与保证 5.1乙方向甲方声明与保证

校企共建实训室的分析

校企共建实训室的分析学生顶岗实习是技工学校的一个重要教学环节，这是教学大纲所规定要完成的。有利于技工学校学生进行职业素质方面的强化训练，使学生提前了解社会，增强岗位意识和岗位责任感，最大限度提高学生的综合素质。为了缩短学生的实习期的适应时间，我校电子与信息技术应用专业引进了校企合作共同建设的实训室。校企合作共同建设实训室，在解决学生在校学习与工厂实习的衔接同时，也解决了很多教学与人培养的相关问题。各电子企业正在进行产业升级，遇到了一种困境，就是技能型人才的缺乏，职业教育因此应来了他的春天，国家提出大力发展职业教育，如何能够快速地培养出现代企业所需要的高技能人才，成了毎个职业教育工作者所要思考的。校企合作共同建设实训室是解决这一问题良方。我校实训室的现状我校电类实验室拥有各类先进电子仪器与设备，能实现两人一套实习实操的需要，现拥用电工电子实训平台，模拟数字电子技术综合实验箱，进口双踪示波器，百台以上彩色电视各类家电（如全电动洗衣机等），机电PLC实训系统，单片机开发科研系统，制冷基础实训平台，各类常用大中型制冷电器设备等，专业实验开出率年年达到100%，充分保障学生学习实训的效果。以下为我校的专业实训室： 1、电工电子实验室设备：DS-C型通过电工，电子实验台，电子实验台

功能：电工，电子技术基础实验、电子制作等。 2、电子实训室（1）（2）设备：VL-C型家用电器实验台，彩色黑白电视机等。功能：电视机原理与维修，收录机原理与维修，VCD机原理与维修。 3、家电实训室设备：电磁炉、微波炉、程控风扇，全电动洗衣机等。功能：电热器具，电动器具原理与维。 4、电工实训室设备：常用低压电器，配电柜、急救模拟人。功能：常用低压电器拆装与维修，电动机基本控制线路安装调试与维修。以上的实验实训室都是电子与信息技术应用专业中必备的基础实训室，他们完成的功能是训练学生的相关的专业基本技能，使学生有扎实的基础知识，并且能够实现相关技能考证100%的通过率。但是这一些实训室不能培训出毕业后马上能够上岗的高技能人才，这就使学生出来就业后要有一段很长的适应期。作为学校，不可能有足够的财力建设不同的实训室，不可能跟上生产厂家的变化而更新实训设备，因此只能建设基础实训室。为了解决这一问题，我校引入了企业与我校合作共同建设实训室。校企共建实验室尝试校企通过积极协商和严格论证，联合组建具有深层次校企合作

高校、公司校企战略合作合同协议范本模板

编号：_____________高校、公司校企战略合作协议甲方：________________________________________________ 乙方：___________________________ 签订日期：_______年______月______日

甲方：乙方：为进一步加强高校和企业产学研合作，推动校企协同发展，根据平等协商、合作互利的原则，高校和公司签订如下战略合作协议：一、合作内容根据双方需要，双方商定在人才培养、科技研发、员工（师资）培训、社会服务等方面进行长期合作。二、甲方的权利与义务 1.甲方优先聘请乙方人员担任有关专业顾问委员会成员，在人才培养计划制定，专业和课程设置以及科研工作等方面，提供相应的指导和帮助。 2. 为加强师资队伍建设，甲方优先聘请乙方高级专业技术人员担任兼职教师，从事有关专业课程教学和实践教学工作，指导学生实习实训和毕业设计，所需费用和薪酬由甲方承担。 3.甲方为乙方提供员工培训的场所、设备和师资，所需费用由双方共同承担。 4.在研究生招生工作中，同等条件下优先录取乙方员工。 5 甲方利用自身优势，帮助乙方进行市场宣传、品牌推广以及企业文化建设等工作。 6. 在充分协商的基础上，双方可利用甲方场所、设备和师资等资源，开展面向第三方的有关培训和其他社会服务工作。 7. 根据乙方需要，为乙方培养专业技术人才。 8. 根据乙方需要，甲方人员积极与乙方合作进行科技攻关和项目研发，科技成果所有权由双方另行约定。 9. 甲方人员在乙方从事实习实训、挂职锻炼、科技合作等工作，或者在乙方接受培训时，甲方应提前将有关工作计划报送乙方，甲方人员并应严格遵守乙方有关规章制度。 10. 甲方严格为乙方保守技术与商业秘密。

三方战略合作协议书范本

三方战略合作协议书范本甲方：乙方：丙方：风险提示：合作的方式多种多样，如合作设立公司、合作开发软件、合作购销产品等等，不同合作方式涉及到不同的项目内容，相应的协议条款可能大不相同。本协议的条款设置建立在特定项目的基础上，仅供参考。实践中，需要根据双方实际的合作方式、项目内容、权利义务等，修改或重新拟定条款。经甲、乙、丙三方友好协商，决定本着平等互利，优势互补的原则，建立战略合作关系，三方在互惠互利的基础上，统一整合资源，长期共同发展，以获得良好的社会效益和投资回报。为此签订本协议一、关系与定位 1、建立合作：甲、乙、丙三方须遵从本协议规定，赋予各方合作伙伴的身分，并给予战略合作层面的各种支持与援助。风险提示：应明确约定合作方式，尤其涉及到资金、技术、劳务等不同投入方式的。同时，应明确各自的权益份额，否则很容易在项目实际经营过程中就责任承担、盈亏分担等产生纠

纷。 2、经营责任：战略合作并不代表各方公司的结合，所有经营责任由各方各自单独负责。 3、项目合作：本协议为框架协议，应是三方今后长期合作的指导性文件，也是三方签订相关协议的基础。在三方拟就业务项目进行合作时，可另行签订协议。二、协议付款方式本协议为三方合作的框架基础，不作为业务计算的依据，具体结算由三方根据具体的业务项目另行签订协议来约定。三、保密条款风险提示：应约定保密及竞业禁止义务，特别是针对项目所涉及的技术、客户资源，以免出现合作一方在项目外以此牟利或从事其他损害项目权益的活动。 1、各方应对其通过工作接触和通过其他渠道得知的有关合作方的商业秘密严格保密，未经事先书面同意，不得向第三方披露。 2、除本协议规定工作所需外，未经合作方事先同意，不得擅自使用、复制合作方的技术资料、商业信息及其他资料。 3、结束项目合作时，合作方应按要求返还或销毁全部信息资料

校企合作协议61848

- 辽宁金融职业学院与XXXX公司校企合作协议书年月日

校企合作协议书甲方：辽宁金融职业学院乙方：XXXX公司法人：白广申法人：XXX 地址：沈阳市沈北新区虎石台地址：XXXX XXXX 南大街38号电话：62837633 电话：XXXX 为了加快促进辽宁金融职业学院与XXXX公司的校企合作进程，经过友好协商和洽谈，双方根据“合作办学、合作育人、合作就业、合作发展、互惠互利、优势互补”的原则，达成战略合作伙伴关系，实现校企互动共赢。双方就此合作关系签订战略合作协议，以期共同遵守。第一条合作组织双方共同成立校企战略合作小组，由双方领导及相关部门负责人组成。战略合作小组不定期召开战略合作会议，重点讨论双方合作的重大问题。战略合作小组设联络员负责双方对口联络、日常工作的处理及协调等事宜。（战略合作小组成员及联络员名单见附件）。第二条合作方式在校企战略合作小组指导下，甲方与乙方采取对口合作、一事一议、签订具体项目协议的方式，推进双方的全面合作。第三条合作领域 1.双方挂牌。在双方正式签约后，根据合作的需要，可在甲方悬挂“XXXX公司培训基地”的铭牌；在乙方悬挂“辽宁金融职业学院实习就业基地”的铭牌。

2.人才培养领域合作。甲方聘请乙方高级管理人员担任甲方客座教授、专业指导委员会专家，参与甲方有关的人才培养方案制定、课程开发、教材编写、专业建设与指导等。乙方根据实际需求，可委托甲方进行人才定向培养、在职员工的继续教育或业务培训，甲方根据乙方要求实施针对性教育。 3.学生顶岗实习合作。甲方从合同签订之日起，根据高等职业教育教学计划和培养方案，每年选派学生到乙方进行相关岗位的顶岗实习，具体人数根据乙方岗位需求、甲方学生情况等因素，由甲乙双方协商决定。乙方应为顶岗实习学生制订切实可行的实习计划，以提高学生的综合素质能力。 4.互派挂职交流合作。甲方每年定期派专业骨干教师到乙方进行岗位的挂职锻炼或轮换实习。乙方每年定期派遣管理人员或技术人员到甲方挂职锻炼，参与甲方的教学及管理工作。双方派出的挂职、实习人员实习期满后由接受单位发放相关证书或聘书。 5.就业合作。作为甲方的校外实习、就业基地，乙方在同等条件下应优先录用甲方毕业生；甲方每年邀请乙方用人单位参加甲方组织的校内毕业生供需洽谈会，优先为乙方输送德、智、体全面发展的优秀学生。第四条其他规定 1.本合同经甲、乙双方授权代表签字并加盖甲乙双方公章方可生效。 2.经甲乙双方书面协商同意，可以变更本合同相关内容或终止本合同。 3.本协议一式肆份，双方各执贰份，从签字日起生效，具有同等法律效力。本协议未尽事宜可以在校企战略合作小组的指导下进一步协调。

校企合作协议完整

- 辽宁金融职业学院与XXXX公司校企合作协议书年月日

校企合作协议书甲方：辽宁金融职业学院乙方：XXXX公司法人：白广申法人：XXX 地址：沈阳市沈北新区虎石台地址：XXXX XXXX 南大街38号电话：62837633 电话：XXXX 为了加快促进辽宁金融职业学院与XXXX公司的校企合作进程，经过友好协商和洽谈，双方根据“合作办学、合作育人、合作就业、合作发展、互惠互利、优势互补”的原则，达成战略合作伙伴关系，实现校企互动共赢。双方就此合作关系签订战略合作协议，以期共同遵守。第一条合作组织双方共同成立校企战略合作小组，由双方领导及相关部门负责人组成。战略合作小组不定期召开战略合作会议，重点讨论双方合作的重大问题。战略合作小组设联络员负责双方对口联络、日常工作的处理及协调等事宜。（战略合作小组成员及联络员名单见附件）。第二条合作方式在校企战略合作小组指导下，甲方与乙方采取对口合作、一事一议、签订具体项目协议的方式，推进双方的全面合作。第三条合作领域 1.双方挂牌。在双方正式签约后，根据合作的需要，可在甲方悬挂“XXXX 公司培训基地”的铭牌；在乙方悬挂“辽宁金融职业学院实习就业基地”的铭牌。

2020最新公司战略合作协议范本(通用版)

2020最新公司战略合作协议范本（通用版）甲方：________________________ （以下简称“甲方”）乙方：________________________ （以下简称“乙方”）签约日期：________________________ 甲方：地址：法定代表人：委托代理人：电话/传真：乙方：地址：法定代表人：委托代理人：电话/传真：

甲乙双方基于良好的信任及在市场方面的协同性，基于双方长远发展战略上的考虑，甲乙双方决定共同携手，就等领域开展合作。双方均以优秀的企业理念与专业性，本着 “互惠、互利、稳定、恒久、高效、优质”的合作精神，结成深度的战略合作伙伴关系。现经双方友好协商，达成以下共识： 1、合作纲领 1.1合作宗旨甲方是国内领先的xx用品经销商，拥有优良的销售渠道，乙方是国内xx专业设计及相关高端装备制造企业。甲、乙双方在xx领域的优势具有互补性，甲方与乙方的合作宗旨是通过双方的紧密合作，打造双赢、可持续发展的战略合作伙伴关系。 1.2合作目标双方相信，通过本次战略合作，能够帮助双方进一步提升整体运营效率、降低运营成本，实现双方未来的市场扩张策略并获得市场份额，并且为双方合作创造更大的商业价值。 1.3合作内容 1.3.1双方在（全国或某省）xx、行业范围内开展合作。甲方确定乙方为相关产品的友好战略合作伙伴；

1.3.2甲乙双方共享xx行业资源，具体细节根据双方友好协商而定； 2、合作期限 2.1本协议自双方签字之日起生效，并持续二十四个月。在本协议期届满后，如果任何一方对继续履行本协议没有异议，则本协议自动顺延一年。 2.2在协议有效期内任何一方欲终止本协议必须提前30天书面通知对方，经双方协商同意后生效。 2.3本协议未尽事宜，双方另行协商解决，必要时可签订补充协议，补充协议经双方认可后，视为本协议不可分割的一部分，与本协议具有同等法律效力。 3、合作双方的权利与义务战略合作需要双方共同努力才能实现预期效果，故需要对双方的权利和义务作如下规定： 3.1甲乙双方的权利 ⑴．甲乙双方享有要求对方如约提供服务的权利； ⑵．甲乙双方享有本合同约定的经济权益； ⑶．甲乙双方享有未履行相关约定及项目责任而带来损

校企合作共建实习实训基地规程完整

南京工程高等职业学校校企合作共建实习实训基地工作规程（试行）第一章总则第一条为了密切校企合作，按照互惠互利、双方共赢的原则，明确合作双方责、权、利，多渠道、多形式共建实训基地，积极落实校企共建，不断改善实习实训条件，提高学生的实践动手能力，培养高技能人才，特制定本管理办法。第二章合作共建的原则与目的第二条实习实训基地的建设要按照统筹规划、互惠互利、合理设置、全面开放、资源共享的原则，尽可能与专业有关的企事业单位合作，使学生在尽可能真实的职业环境中进行生产性实训和顶岗实习，努力提高办学的社会效益和经济效益。第三条积极创造条件与企业合作，进行专业研究、技术开发、生产与新技术的推广，努力把实习实训基地建设成为实践能力训练和专业素质培养的基地，为培养社会实践型人才创造良好的学习条件和实践环境。第四条承担“双师型”教师队伍的培养工作，要在教师实践锻炼、应用研究、技术开发等方面发挥重要作用。第三章合作共建条件第五条合作企业应是在工商、税务等部门正式注册的具有执业资格的单位，技术力量能完全满足学生实训对指导教师的要求，且具有可持续发展能力和较大规模、

较好业绩，具有较高的合作诚信度，在生产、经营、管理等方面处于同行业领先地位。第六条共建实习实训基地应符合学校办学定位和发展需求，符合实习实训基地基本设置条件，提供的设备和技术达到较为先进水平，具有持续提供同类产业先进技术信息的能力。第七条共建实习实训基地能为学校相应专业的学生提供实习实训和教学的机会。第四章合作共建方式第八条校企共建实习实训基地方式分校内校外两种，校内实习实训基地共建方式有三种：一是采用“自建硬件，合建内涵”的方式，引进企业标准、先进技术、改扩建校内生产性实训基地；二是采用“筑巢引凤，引企入校”的方式，学校提供场所和主要设备，吸引企业投入资金和技术人员，共建校内实习实训基地；三是“产教结合，企业运作”的方式，学校提供场地，校企共同资金设备，采用企业管理、产品开发、生产销售，学生参与生产过程，完成顶岗实习，培养职业素质。第九条校外实习实训基地共建方式有二种：一是“不为我有、但为我用”方式，以“为企业储备未来技术骨干和提升学生实践能力”为双方利益的结合点，充分利用企业的场地、设备、技术人员，与专兼职教师共同完成工学交替的课程教学和顶岗实习指导；二是“共建共享、培教结合”方式，学校在企业投入设备，提供教学培训资源，合作建成集学生顶岗实习、生产性实训、职工培训、技能鉴定为一体的实习实训基地。第五章合作共建实习实训基地的管理

校企战略合作协议

xxx大学历史文化学院 xxx大学文化产业发展研究中心 xxx有限公司共建xxx大学“非遗”文创孵化中心战略合作协议甲方：xxx大学历史文化学院乙方：xxx大学文化产业发展研究中心丙方：xxx有限公司为了充分实现传统文化与校园文化融合、推动大学生创新创业及成果孵化、促进跨学科整合及文化产业聚合发展，发挥高校研究与服务社会的功能，加强高校教学、研究及人才培养工作与传承传统文化使命的紧密联系，同时借助于地方和企业的优势，为校企合作提供更大空间，以“非遗”为索引，将“非遗”产业化，积极融入创新文化业态，凝聚现代审美、创意设计和艺术创造，融入现实生活，活跃高端市场和创意产业，丰富公共文化并带动大学生创业就业，实现人才培养目标，提高人才培养质量，xxx大学历史文化学院（以下简称甲方）、xxx大学文化产业发展研究中心（以下简称乙方）与xxx有限公司（以下简称丙方）在平等自愿、友好协商的基础上，同意建立合作关系，共同建立xxx大学“非遗”创客孵化中心（具体内容和人员附后），并达成如下协议：一、合作原则本着“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展”的原则，以“开放·融合·众创”为理念，甲乙丙双方建立长期、紧密的合作关系。二、责任与义务 1．根据乙方对人力资源的需求，甲方应为乙方优先推荐相关专业的优秀学生；在不影响学校正常教学的前提下，参与乙方文化创意策划、参与丙方生产经营等活动。 2．应乙方要求，甲方选派优秀教师和业务骨干承担或参与乙方项目开发、技术指导和学术研讨，产品产权归双方共同所有，双方可另签具体的合作协议。甲方的学术成果，在同等条件下优先向乙方转让。

3．应丙方要求，可在甲、乙双方挂牌设立“人力资源培训基地”、“校企合作实验室”、“文创产品研发中心”，为甲方、乙方提供学术讲座、产品研发等方面的服务，三方可另签具体的合作协议。 4．乙方有对甲方的“订单式人才培养”或丙方的“企业员工培训”等培养方案提出改进意见的权利。甲方以产学结合、顶岗实习等现代人才培养模式，按照企业人才规格要求设置、开发课程、组织教学。 5．根据丙方生产经营的需求，甲乙双方为丙方提供企业规划、发展、管理和经营等方面的咨询和服务。 6．甲方在组织教师和学生参与科研合作、专业实习、人员培训等活动的过程中，严格遵守丙方的相关规章制度及其他合理要求，严守企业的商业秘密。 7.作为研究机构，乙方应优先满足甲方学生在专业实习、毕业实习、就业等方面的需求。及时向甲方提供人力资源需求方面的信息，在条件相同的情况下，优先推荐录用甲方的毕业生。四、附则 1．为加强沟通和联系，甲、乙、丙三方应明确联系人和联系方式，并通过不定期的会面研究解决合作过程中的问题。 2．三方的具体合作项目可在本协议的基础上另签协议；合作过程中因实习、培训和咨询、生活安排、劳务等发生的费用，合作方本着“平等协商，互惠互利”的原则加以解决。 3．本协议有效期5年，协议期满可根据双方需要确定是否续签。 4．本协议履行中出现纠纷，三方应尽力协商解决。协商不成，提交仲栽委员会仲栽。 5．本协议一式三份，甲乙丙三方各执一份，自签字盖章之日生效。甲方：乙方：丙方：签章签章签章 20xx年月日