湘教版八年级上册音乐复习提纲
2023八年级音乐上册期末复习提纲
2023八年级音乐上册期末复习提纲第一章：音乐基础知识
- 音乐的定义和特点
- 音乐的元素：旋律、节奏、和声、音色、音量、速度等
- 乐谱的基本元素：五线谱、音符、休止符、调号等
- 常见乐器及其特点：钢琴、吉他、小提琴等
第二章：音乐的风格与流派
- 古典音乐：巴洛克、古典、浪漫等
- 流行音乐：摇滚、爵士、流行乐等
- 世界音乐：拉丁、印度、非洲等
- 中国音乐：古代音乐、传统音乐、现代音乐等
第三章：音乐历史与名曲欣赏
- 著名音乐家与作曲家：贝多芬、莫扎特、肖邦等
- 著名的音乐作品及其特点：《命运交响曲》、《浪漫曲》等
- 音乐史的发展阶段：古代音乐、中世纪音乐、近代音乐等- 古代音乐文化：中国古代音乐、西方古代音乐等
第四章：声乐与合唱
- 歌唱基本知识：发声技巧、气息控制、咬字发音等
- 声乐演唱练：音阶练、喉咙保护、唱法纠正等
- 合唱指导与实践：和声的基本知识、合唱团练等
第五章：音乐与文化
- 音乐在不同文化中的作用和表现方式
- 音乐的传承和创新：传统音乐与现代音乐的对比
- 音乐与社会问题：环保、和平等主题的音乐作品
第六章：音乐与艺术团体
- 学校音乐团体的组建与表演
- 音乐团队的合作与团结
- 探索多样的音乐活动：音乐比赛、演出等
第七章：音乐创作与制作
- 音乐创作的基本要素和步骤
- 音乐制作的工具和技巧：录音室设备、音效制作等
- 探索自己的音乐创作天赋和兴趣
以上提纲是关于2023八年级音乐上册期末复习的参考。
请学
生们按照提纲内容进行系统的复习，加深对音乐知识的理解和掌握。
湘教版最新音乐八年级上册全册教案【全册】教案
湘教版最新音乐八年级上册全册教案【全册】教案湘教版音乐8年级上册音乐教案第一单元举杯祝福第一课时课型：新授一、教学目标：1.能用热情、欢快的情绪，流畅富于弹性的声音大胆地演唱《举杯祝福》。
2.能说出调号的概念，认识G大调在五线谱上的唱名位置，能在五线谱上视唱本课G大调的两条视唱曲（1）（2)。
二、教学重点：学唱歌曲《举杯祝福》，能用肢体动作体验，感受音乐。
三、教学难点：歌曲节奏、情绪、声音的把握。
四、教学过程：（一）导入新课1.播放《青春舞曲》，同学们在音乐声中进入教室。
2.导语：同学们好！伴随着明快的节奏，优美的旋律，我们一起来到音乐教室。
刚才播放的是什么歌曲？它是哪个民族的？3.范唱《举杯祝福》（显示课题《举杯祝福》）（二）聆听感受思考1：说说这首歌曲表现怎样的情绪？节奏有何特点？思考2：听听这首歌曲是哪个民族的？（三）走进新疆——乌兹别克族1.师：就让我们乘着歌声的翅膀走进新疆的乌兹别克族！去感受那里的风土人情，舞蹈音乐。
2.师：看！漂亮的乌兹别克女孩来到我们教室，她们邀请我们班同学一块用歌声来举杯祝福。
（活动设计;班上几位女生戴上乌兹别克族小帽，像漂亮的乌兹别克族女孩。
）（四）学唱歌曲1.活泼并具有舞蹈感的节奏学习：（板书典型的节奏）活动1：第一条，有几种节奏型？（3种）全班分成三组，每组同学一种节奏型，口念并拍手，要求连贯起来，像一个人在完成。
活动2：第二条，有几种节奏型呢？（2种）全班分两组，每组同学一种节奏型，口念并身体自由律动。
活动3：第三条，请四个同学接龙，要求口念并加不同的身体部位的律动。
2.节奏下加歌谱，歌词的学习。
活动设计1：指导学生用手的高低感觉旋律高低的走向。
活动设计2：每句歌词中能否找出一个要强调的字或者词语，把它用声音强调出来。
3.师：发现旋律是否有相同之处？生：第一、二乐句相同。
师：旋律还大量用了同音反复。
4.师：注意“嘿”字唱几拍？生：四拍。
活动设计：请用手从胸口往前延伸，心里数1、2、3、4.既体会时值唱四拍的感觉，又感觉把这个长音像礼物状送给观众。
湘教版八年级音乐上册期末复习
第一单元优美的情思（抒情歌曲）民族唱法1、《共和国之恋》刘毅然词刘为光曲唐天尧编合唱歌曲用简练的语言，表达了一群有志学子对祖国的眷恋之情。
美声唱法2、《人间第一情》佚名词刘青曲歌曲表现了父母与儿女之间永远无法割舍的人间真情，是一首永远也唱不完的歌。
民族唱法3、歌曲《我的太阳》意大利G.卡普罗词 E.卡普阿曲由意大利男高音帕瓦罗蒂演唱美声唱法世界三大男高音：帕瓦罗蒂、多明戈、卡雷拉斯）美声唱法4、《青藏高原》是电视剧《天路》的主题歌，由张千一作词作曲。
歌曲具有浓郁的山歌风格，高亢悠扬。
5、《又唱浏阳河》郭天柱词邓东源曲 1999年传唱。
歌曲旋律优美动人，气宇轩昂，富湖湘特色民族唱法6、《想家的时候》石顺义词、孟庆云曲阎维文演唱民族唱法7、格里格：挪威作曲家，主要作品有《a小调钢琴协奏曲》、戏剧配乐《培尔.金特》钢琴抒情曲集抒情歌曲：是声乐作品的一种体裁。
其表现范围极为宽广，现实生活中人的一切情感，如欢乐、怀念、期盼。
痛苦、忧伤…都可通过歌曲抒发。
抒情歌曲这类歌曲的主要特点是气息宽广、激昂；曲调优美、流畅；节奏自由舒展；表情细腻，善于揭示人们的内心世界。
根据不同内容，抒情歌曲的情绪和风格也各不相同。
这种体裁一般用于抒发内心激情和对人物和大自然的赞美，以及表达思念、爱慕、留恋之情。
第二单元：快乐的乐手玛依拉——哈萨克族民歌小白船——朝鲜童谣新年好——英国儿歌绒花（尹克荣曲）——电影《小花》插曲小步舞曲——德国的巴赫作曲、徐立改编第三单元：青春的旋律1、《爱的奉献》黄奇石词刘诗召曲刘诗召-----当代著名作曲家，曾以一首《军港之夜》开启了军队流行歌曲的大门。
，1989年创作的《爱的奉献》在全国引起轰动。
2、《绿色的梦》梁和平词潘振声曲清新明快、充满生气，表达了对祖国家园的无比热爱之情。
同时告诫人们：“为了祖祖辈辈依恋的这个家”要加强环保意识。
3、《春天年年到人间》1972年创作的一部朝鲜歌剧《卖花姑娘》里的主题音乐4、《美丽的村庄》意大利歌曲明快有朝气，表达了对家乡的赞美，对未来美好幸福生活的憧憬。
音乐八上知识点总结
音乐八上知识点总结音乐是一门艺术，是一种表达情感和思想的方式，也是一种传达文化的载体。
学习音乐不仅可以培养学生的审美情趣和音乐素养，还可以促进学生全面发展。
下面将对音乐八上的知识点进行总结，包括音乐基础知识、音乐理论和音乐技能等方面。
一、音乐基础知识1.音乐的基本元素音乐的基本元素包括音高、音长、音响和音色。
音高是音乐中的基本特征，音长是指音符的持续时间，音响是指音符的响度，音色是指乐器或人声的特点。
2.音乐的基本节拍音乐的节拍是音乐中的基本节奏单位，通常以四分音符为基准，分为四分之一拍、二分之一拍、全拍等。
学生需要掌握各种基本节拍的记谱方式，并能够正确演奏。
3.音乐的基本音符音乐的基本音符包括全音符、二分音符、四分音符、八分音符和十六分音符等。
学生需要掌握各种基本音符的记谱方式，并能够正确演奏。
4.音乐的基本音阶音乐的基本音阶包括大调音阶和小调音阶，每个音阶都有特定的音程和音符组合。
学生需要熟练掌握各种音阶的音程和音符组合，能够正确演奏各种音阶。
5.音乐的基本节奏音乐的基本节奏是音符的排列和组合方式，包括下行与上行、上扬与下探等。
学生需要理解各种基本节奏的排列和组合方式，并能够正确演奏各种节奏。
二、音乐理论1.音乐的基本概念音乐是一种艺术形式，是一种表达情感和思想的方式。
学生需要理解音乐的基本概念，包括音乐的起源、发展和作用等方面。
2.音乐的基本风格音乐的基本风格包括古典音乐、民族音乐、流行音乐等。
学生需要了解各种音乐的特点和表现方式，能够正确分辨各种音乐的风格。
3.音乐的基本形式音乐的基本形式包括奏鸣曲、交响曲、协奏曲、变奏曲等。
学生需要了解各种音乐的基本形式和结构，能够正确分析和理解各种音乐的形式。
4.音乐的基本元素和技巧音乐的基本元素包括旋律、节奏、和声、节拍等，音乐的基本技巧包括和声配合、节奏掌握、音符演奏等。
学生需要掌握各种音乐的基本元素和技巧，能够正确演奏和配合各种音乐。
5.音乐的基本背景和意义音乐的基本背景包括历史、文化、社会等方面，音乐的基本意义包括表达情感、传达信息、促进交流等方面。
八年级音乐总复习
八年级音乐总复习概述本文档旨在提供八年级音乐总复的指导和建议。
通过系统地回顾和巩固八年级音乐知识，学生们将能够更好地准备期末考试。
复内容1. 音乐基础知识：- 音乐的定义和功能- 音乐的要素：旋律、节奏、和声等- 声音的产生和传播2. 音乐表现形式：- 不同类型的音乐，如古典音乐、流行音乐等- 乐器的分类和特点- 各种音乐曲目的风格和特点3. 音乐欣赏和评价：- 了解不同音乐作品和音乐家- 分析音乐作品的结构和风格- 掌握音乐欣赏的基本方法和技巧4. 音乐的历史和文化：- 不同历史时期的音乐发展概况- 不同文化背景下的音乐特点和表现形式- 音乐与社会、生活的关系复方法1. 制定复计划：- 安排每天的复时间- 合理分配时间，重点复重要知识点- 制定复进度计划，确保在考试前能够完成所有复内容2. 多种复方式结合：- 阅读课本和复资料，加深对知识点的理解- 听音乐、观看音乐视频，培养音乐感知力和欣赏能力- 进行音乐欣赏和分析练，提升评价能力- 参加音乐活动、演出等，增加实践经验3. 建立复小组：- 与同学组成复小组，进行知识分享和讨论- 互相监督，共同进步- 合理利用网络资源，寻求帮助和补充资料4. 考前复重点：- 复重点章节和知识点- 进行模拟练，熟悉考试形式和要求- 解答往年试题，了解考点和难点- 复并掌握解题技巧和答题方法注意事项1. 积极主动请教老师或同学，解决不明白的问题2. 做好笔记，整理复资料，方便日后查阅3. 保持良好的研究惯和作息时间，保证复效果4. 考试前合理安排时间，保持心态平和，保持自信希望以上复习指导对八年级音乐总复习有所帮助，祝同学们取得优异的成绩！。
八年级音乐上册知识点总结
八年级音乐上册知识点总结八年级音乐上册包含了丰富的音乐知识，涉及到音乐的历史、理论、技巧等多个方面。
在这篇文章中，我们将对八年级音乐上册的知识点进行总结，帮助你更好地掌握音乐知识。
一、西方音乐1. 古典音乐古典音乐是指欧洲18世纪到19世纪末期的音乐，由于其深厚的历史底蕴和高雅的风格，一直备受推崇。
其中，最著名的古典音乐家包括贝多芬、莫扎特、巴赫等。
2. 浪漫音乐浪漫音乐是19世纪末到20世纪初期出现的一种音乐风格，它更加注重情感、个性和主观性，与古典音乐相比更为自由和多元。
浪漫音乐家有肖邦、李斯特等。
3. 布鲁斯音乐布鲁斯音乐起源于美国南部，以其独特的韵律和歌词风格著称。
布鲁斯音乐通常以黑人音乐家为主要演奏者，其中著名的歌手有鲍比·布兰德、托妮·布莱顿等。
二、中国音乐1. 中国古典音乐中国古典音乐源远流长，具有悠久的历史和深刻的文化内涵。
它常常被用于庆祝节日和重大事件，如春节、国庆等。
中国古典音乐有很高的艺术价值，代表作品有《广陵散》、《二泉映月》等。
2. 中国民间音乐中国民间音乐是由中国各民族的传统曲调演变而来的音乐形式。
它通常是由民间艺人演唱或演奏的，往往与某些传统节日或庆典相关。
代表作品有京剧、豫剧等。
三、音乐理论1. 音符和节奏音符是音乐的基本单位，通常用不同的符号表示不同的音高。
而节奏则是指音乐中的时间感，它由无声音符和有声音符组成，可以形成不同的韵律。
2. 音阶和调式音阶是指一组按照音高从低到高排列的音符，基本上每个音阶都对应一种调式，即具有相对固定的音高关系的音乐模式。
3. 和弦和和声和弦是组成音乐的三个或更多音符组成的结构，它们通常用于补充、强调或丰富旋律。
和声是指不同的声音同时出现，以形成多层次的音乐效果。
四、音乐技巧1. 声乐技巧声乐技巧是指歌唱时使用的技巧，包括发声、声音控制、息气技巧等。
良好的声乐技巧可以使歌唱更加动听。
2. 吉他技巧吉他技巧是指使用吉他演奏时需要掌握的一些技巧，如指法、琶音等。
八年级音乐复习
八年级音乐复习提纲1.歌唱发声训练的基本要求：包含发声的技能训练和音准、节奏的乐感训练。
歌唱时需科学地运用发声器官，充分发挥发声器官的功能，使歌手具有比较丰富的艺术表现力。
2.表情术语有：活泼地、热情洋溢地、有精神地、坚定地、有力地、庄严地、如歌地、轻松地、哀伤地。
3.音乐剧：一种歌唱、舞蹈、戏剧并重的现代舞台综合艺术形式。
4.弦子：流传于康藏地区的藏族歌舞音乐，由于歌舞时在队前多由男子用牛角胡或二胡领舞伴奏，故称弦子。
5.囊玛：流行在拉萨地区的藏族歌舞音乐。
其音乐基本上由中速的引子、慢板的歌曲及快板的舞曲三部分组成。
其伴奏乐器主要有：扎木聂、笛子、扬琴、京胡、串铃。
6.热巴舞：包括说、唱、舞、戏剧、杂技等艺术形式，是一种形式自由活泼的综合性表演艺术。
7.交响诗：按照文字、绘画、历史故事和民间传说等构思创作的一种大型管弦乐曲。
文字性的交响诗称为音诗，描写自然景物等绘画性的交响诗称为音画，以童话故事为题材的交响诗称为交响童话。
8.广东音乐：中国传统器乐中丝竹乐的一种，流行于珠三角一带。
主要乐器有高胡、椰胡、扬琴、洞箫、秦琴。
9.江南丝竹：中国传统音乐丝竹乐的一种，流行于江浙一带。
主要乐器有二胡、琵琶、扬琴、笛子、萧。
其音乐具有细腻婉转、清秀健朗、明快活泼的特点。
10.《七子之歌——澳门》领唱、合唱C4/4闻一多作词，五声宫调式，结构为两段体（单二部）A段：旋律平稳；B段：呐喊、盼望；最后一句深情、肯定。
11.《东方之珠》F4/4大调式，结构为二段体。
A段（1-16小节）情绪平稳，亲切抒情。
B段（17-24小节）高潮，节奏紧密。
1842年英国侵占香港，1997年7月1日回归祖国。
12.《台湾风情画》（第二乐章）管弦乐，诙谐幽默主题一《大胖呆》主题二《丢丢铜仔》主题三《天黑黑》主题四《杵歌》13.《御风万里》（交响序曲）片段B段贯穿全曲的《黄河船夫曲》旋律是有双簧管、长笛、圆号三种乐器依次演奏。
第一首民歌：双簧管《黄河船夫曲》汉族民歌，第二首民歌：圆号《嘎达梅林》蒙古族民歌，第三首民歌：小提琴《囊玛》藏族民歌14.第四首民歌：短笛《哈萨克族民歌》阿萨克族民歌15.《雪绒花》-音乐剧《音乐之声》选曲，[美]理查德.罗杰斯作曲，C大调3/4，曲调朴实感人，有较强的奥地利民歌风格。
八年级音乐上下册知识点
八年级音乐上下册知识点随着学生年级的增长，音乐学科的内容也逐渐加深和丰富。
在八年级上、下学期，音乐知识点涵盖了乐理、音乐史和音乐欣赏等多个方面。
本文将总结八年级音乐上下册的重要知识点，以帮助学生更好地学习和掌握音乐知识。
一、乐理1. 音高和音程音高是指音符高低的度量，音程是两个音符的高低关系。
乐理知识中，音高和音程被认为是最基本的两个概念。
音程与调性有关，通过练习音程和各种音阶，学生可以更好地理解音符的排列和音乐的基本结构。
2. 音符和节奏音符是乐谱中的音乐符号，用于表示音符的时值和音高。
节奏是由不同音符时值组成的音乐子元素。
在乐理学科中，学生需要掌握各种常见节奏、如何练习节奏感，以及如何正确演奏音符。
3. 和弦和弦表示几个音符组合而成的旋律。
了解和弦是如何构成和如何在乐队中使用是必要的。
掌握常见和弦的名称、如何用指法演奏和如何判断和弦的音调，这些都是成功的音乐家必须知道的乐理知识。
二、音乐史1. 古典音乐古典音乐是一种音乐流派，起源于欧洲。
它的代表人物包括巴赫、莫扎特、贝多芬等，乐器包括弦乐器、木管乐器、铜管乐器等。
学生需要了解古典音乐的历史和特点、如何鉴赏古典音乐，以及古典音乐在当代的影响。
2. 流行音乐流行音乐与古典音乐不同，它是一种流行的、商业化的音乐流派。
它的代表人物包括碧昂斯、黄飞鸿、马克斯·马丁等，并且经常以电器和电脑为主要乐器。
了解流行音乐的发展和流行趋势、如何创作流行音乐、以及大众音乐对流行音乐创作的影响，这些都是学生应该了解的音乐史知识。
三、音乐欣赏1. 音乐听力音乐听力可以帮助学生更好地欣赏音乐。
通过学习不同类型的音乐，学生可以积累知识和方式，来鉴别音乐类型和曲风。
学生可以通过听音乐赏析课来了解和留意不同种类的音乐，来提高自己的音乐感知能力。
2. 音乐种类了解不同类型的音乐可以帮助学生更好地理解音乐。
多样化的音乐类型可以展示不同的历史、文化和传统。
了解不同音乐的分类方式、特点和历史背景是学生进一步探索音乐世界的基础。
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八年级音乐复习提纲第一单元让世界充满爱一、《让世界充满爱》1、《让世界充满爱》是一部献给1986年“国际和平年”的组歌作曲：郭峰二、《祭献之舞》1、美籍俄罗斯作曲家：斯特拉文斯基2、代表作－舞台剧：《火鸟》、《彼得鲁什卡》、《春之祭》3、《祭献之舞》使用庞大的乐队，使用乐器的最高和最低音区、颤音和滑音，以及色彩性打击乐器的使用，使整个音乐近似野蛮，产生怪诞的效果。
使整个音乐近似野蛮，产生怪诞的效果。
渲染了原始社会的时代背景和宗教仪式的神秘色彩和少女心中定会忐忑不安的心情。
三、《我们同属一个世界》1、美国摇滚巨星迈克尔•杰克逊和莱昂内尔•里奇连夜赶写出来的，是一首在1985年1月28日美国洛杉矶“生存援助音乐会”中的大会主题歌。
2、在演唱风格上，是摇滚乐的典型唱法，它不拘一格，比较自由第二单元雪域高原一、《走进西藏》1、《走进西藏》是电视剧《孔繁森》中的主题歌二、《阿妈勒俄》1、是藏族“囊玛”中的一首古典歌曲2、囊玛——藏族的传统歌舞，由引子、歌曲和舞曲组成。
歌曲的旋律典雅、节奏舒展，与欢快的舞曲形成鲜明的对比。
其伴奏乐器主要有：笛子、札木聂、扬琴、串铃等。
三、《正月十五那一天》1、藏族民间歌舞“堆谢”中“觉谢”民歌。
2、堆谢—的民间歌舞。
堆谢的音乐分降谢和觉谢两种。
降谢较慢，抒情悠扬；觉谢较快，轻快活泼，气氛热烈。
其伴奏乐器产主要有：笛子、札木聂、二胡等。
第三单元梨园金曲一、《智斗》1、《智斗》是现代京剧《沙家浜》一个片断2、阿庆嫂属于“旦”角；胡传魁属于“净”角；刁德一属于“生”角(老生)二、《包龙图打坐在开封府》1、传统京剧《铡美案》中包拯的一个唱段。
包拯属于“净”角。
京剧的行当三、1、京剧的行当：分为生、旦、净、丑四行。
2、京剧的唱腔：二黄和西皮是京剧的主要声腔。
二黄——唱腔流畅、舒缓，是一种平和、稳重、深沉、抒情的腔调，很适合表现沉思、忧伤、感叹、悲愤、压抑的情绪。
西皮——唱腔流畅、活泼、跳动、有力，是一种明朗、刚劲、激昂的腔调，很适合表现喜悦、激动、高昂及愤怒的情绪。
3、京剧板式的种类大致上分为四类：(1)一板三眼类(四拍子)。
如：慢三眼、快三眼。
(2)一板一眼类(二拍子)。
如：原板、二六。
(3)有板无眼类(一拍子)。
如：流水板、快板。
(4)散板类(节拍自由)。
如：摇板(紧拉慢唱或紧打慢唱)、散板(慢拉慢唱)、导板、滚板等。
3、京剧的场面京剧的乐队称做“场面”或“文武场”。
其中，管弦乐部分叫做“文场”；打击乐部分叫做“武场”。
四、《唱脸谱》音乐体裁是“戏歌”第四单元音诗音画一、《在中亚细亚草原上》是一首交响音画1、作者：鲍罗丁——俄国作曲家、化学家。
强力集团成员之一代表作：歌剧《伊戈尔王子》，交响音画《在中亚细亚草原上》。
二、《图画展览会》整个作品则用一个叫做“漫步”的主题贯串和统一起来1、作者：穆索尔斯基——俄国作曲家。
强力集团成员之一代表作：歌剧《鲍里斯•戈杜诺夫》、管弦乐《荒山之夜》、钢琴组曲《图画展览会》等。
歌曲《跳蚤之歌》三、《嘎达梅林》1、作者：辛沪光主要作品还有管弦乐《草原组曲》，马头琴协奏曲《草原音诗》，弦乐四重奏《草原小牧民》、《剪羊毛》四、《美丽的村庄》——意大利民歌第五单元椰风海韵一、《我的祖家是歌乡》——高山族民歌（生活歌）高山族的民歌主要有四类。
其一为劳动歌。
它产生于(其中也有一部分用于)农耕、狩猎、捕鱼等生产活动。
其二为生活歌。
它包括了情歌、舞歌、酒歌和儿歌等。
其三为仪式歌。
它多用于婚礼、葬礼及各种祭祀活动。
其四为叙事歌。
它多以传说、故事为歌唱的内容。
二、《五指山歌》——黎族民歌三、广东音乐是我国民间器乐的一个乐种。
它主要流传于珠江三角洲一带。
第六单元松梅傲雪一、《要学那泰山顶上一青松》是现代京剧《沙家浜》选段二、《梅花三弄》编钟——中国古代打击乐器，历史悠久。
（1）、节奏——节奏是指音乐中声音的时值长短及强弱。
它常被比喻为音乐的骨骼。
节拍是指音乐中强拍和弱拍周期性地、有规律地重复。
我国的传统音乐称节拍为板眼。
“板”相当于强拍，“眼”相当于次强拍或弱拍。
（2）、旋律——旋律也称做“曲调”。
客观存在是由高低起伏的乐音按一定的节奏有秩序地组织起来的。
旋律的进行方式有：上行、下行、平行三种。
（3）、和声——多声部音乐同时发出的整体音响。
它对音乐的色彩、情绪、形象刻画有重要作用。
（4）、音色——人的嗓音或各种乐器所发出的声音的音质叫做音色。
个体的或相同属性的音色被称做“单一音色”或“单纯音色”；不同属性的音色结合在一起被称做“混合音色”。
（5）、力度——音乐中的个别音或音乐片断的强弱程度。
（6）、速度——音乐进行的快慢程度。
（7）、调式——音乐中以一个主音（核心音）为中心所形成的乐音体系称做调式。
西方音乐常用的调式为大调式和小调式；我国音乐常用的调式为五声调式。
由主音到另一个主音，由低向高或由高向低顺序排列即构成调式音阶。
（8）、曲式——音乐的结构形式叫做曲式。
（9）、京剧发展的历史简况清代初期，昆腔、京腔盛行北京。
乾隆五十五年，四大徽班相继进京。
道光年间，徽汉合流。
名演员辈出，程长庚、张二奎、余三胜名重一时。
光绪年间，京剧艺术初步形成，谭鑫培、王瑶卿做出重要贡献。
中华人民共和国成立后，发展了京剧现代戏。
（10）、囊玛——藏族的传统歌舞，由引子、歌曲和舞曲组成。
歌曲的旋律典雅、节奏舒展，与欢快的舞曲形成鲜明的对比。
其伴奏乐器主要有：笛子、札木聂、扬琴、串铃等。
（11）、堆谢——藏族的民间歌舞。
堆谢的音乐分降谢和觉谢两种。
降谢较慢，抒情悠扬；觉谢较快，轻快活泼，气氛热烈。
其伴奏乐器产主要有：笛子、札木聂、二胡等。
（12）、强力集团——强力集团又称做“五人团”，是19世纪俄罗斯五位音乐家组成的集体。
他们提倡以民间音乐为基础的民族风格，重视俄罗斯音乐的民族化问题，并在他们的作品中不同程度地实践了他们的主张。
这五个人是；巴拉基列夫、鲍罗丁、居伊、穆索尔斯基、里姆斯基-科萨科夫。
第一单元绿色家园一、《瀑布与溪流》选自《九寨沟音画》2．九寨沟被列入世界人类自然遗产名录。
被誉为“童话世界”、“人间仙境”。
九寨沟的高峰、彩林、翠海、叠瀑和藏族风情被称为“五绝”。
3、《九寨沟音画》表现了九寨沟的优美风光和风土人情。
全曲分五个乐章：第一乐章《梦幻曲》，第二乐章《藏乡断想》，第三乐章《水韵》，第四乐章《秋色》，第五乐章《瀑布与溪流》，表现九寨沟日夜奔流的瀑布和溪流。
4、交响诗是浪漫派作曲家李斯特首创的一种音乐体裁。
组曲——是由几首乐曲按照相互对比的原则组成的一种器乐套曲，可分为古组曲和近代组曲两大类。
5、合唱要求歌唱整体的统一。
歌唱整体统一，一般是指合唱的“基本音色”、“节奏”、“速度”和“理解表情”的统一。
第二单元西南情韵一、《远方的客人请你留下来》——混声合唱包括男高、男低、女高、女低四个声部，还有女生领唱二、《瑶族舞曲》——管弦乐——复三部曲式结构1、侗族大歌可分为“普通大歌”、“声音大歌”及“叙事大歌”三类。
三、《阿西里西》——彝族民歌1、“阿西里西”具有“我们的好朋友”第三单元瑰丽的电声一、《大海啊，故乡》——是影片《大海在呼唤》的主题歌二、古筝独奏曲《渔舟唱晚》是一首著名的北派筝曲。
三、《夜莺》是一首充满中国古典音乐情调的现代电声音乐作品1、电子音乐——运用现在电子技术手段创造出来的音乐2、电声乐队主要乐器；架子鼓、电吉他、电贝司、电子音响合成器、电子琴。
第四单元歌剧世界一、《猎人合唱》是德国歌剧《自由射手》选曲1、作者：韦伯——德国作曲家、钢琴演奏家、指挥家、音乐评论家。
代表作：歌剧《自由射手》钢琴作品《邀舞》二、《看天下劳苦人民都解放》选自歌剧《洪湖赤卫队》三、《饮酒歌》——歌剧《茶花女》选段作者：威尔第——意大利作曲家代表作：歌剧《利戈莱托》即《弄臣》、《茶花女》、《游吟诗人》、四、管弦乐《卡门》序曲作者：比捷——法国作曲家代表作：《阿莱城姑娘组曲》及歌剧《卡门》《斗牛士之歌》在《卡门》中出现了2次，表现了斗牛士气宇轩昂、英姿勃勃的形象第五单元化蝶一、小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》何占豪、陈钢作曲1、《梁山伯与祝英台》——我国群众称之为“我们自己的交响音乐。
”2、乐曲的结构为奏鸣曲式。
由呈示部、展开部、再现部组成3、作品从故事中撷取“草桥结拜”、“英台抗婚”和“坟前化蝶”三个主要情节4、引子——春景(鸟语花香)；呈示部——相爱；展开部——抗婚；再现部——化蝶5、《化蝶》这首歌是阎肃用何占豪、陈钢创作的小提琴协奏曲《梁祝》的爱情主题填词而成。
第六单元婆娑舞姿一、《红色娘子军》——芭蕾舞剧作曲：吴祖强主要作品有：琵琶协奏曲《草原小姐妹》；琵琶与管弦乐队音诗《春江花月夜》；芭蕾舞剧《鱼美人》)；芭蕾舞剧《红色娘子军》；弦乐合奏改编曲《二泉映月》等。
1、舞剧《红色娘子军》的音乐吸收了海南民歌的音调素材二、舞剧《天鹅湖》是柴科夫斯基的代表作之一1、《西班牙舞曲》是《天鹅湖》第三幕中的一段音乐三、《飞天仙子》是(舞剧《丝路花雨》选曲四、1、舞剧是一种以舞蹈为主要表现手段，综合音乐、美术、文学戏剧等艺术形式，表现特定人物和一定戏剧情节的舞台表演艺术。
舞剧中以单人舞、双人舞、群舞等形式，与音乐相配合，来表现剧情和角色的思想感情。
舞剧一般不包含歌唱和说白。
2、舞剧发展的历史——西方国家称舞剧为芭蕾(Ballet)，源于意大利文3、中国舞剧的发展20世纪40年代前后曾有过吴晓邦创作的《虎爷》、《宝塔牌坊》等作品。
1949年后，舞大型舞剧有《宝莲灯》、《小刀会》、《鱼美人》、《五朵红云》和《红色娘子军》、《白毛女》等数十部。
近年来，出现了《丝路花雨》、《奔月》、《文成公主》、《魂》等有影响的作品。
我国的舞剧有的增加了歌唱形式的插曲，如《红色娘子军》和《白毛女》。