六年级语文上册第七单元练习题
温故知新
1、看拼音写词语
sù liào bǐnɡɡān jí xiánɡyì yánɡdùn cuò
( ) ( ) ( ) ( )
rì kòu mái zànɡshí bēi yù xuè bó shā
( ) ( ) ( ) ( )
2、按要求写词语
①含有动物名称的成语：
②描写人物神态的成语：
③描写人物动作的成语：
④描写声音的成语：
3、在括号内填入恰当的关联词语
生活在澳大利亚干旱沙漠的巨刺蜥蜴，（）长相奇特，（）行为十分怪异。
（）谁不小心打翻了水壶，巨刺蜥蜴（）会跑过来，它并不低头喝水，却只是直挺挺地站在水渍上，水流光了也不肯离去。
4、按要求写句子
①嘎羧要走的消息传遍全寨。
（改为比喻句）
②照片上的老人默默地注视着盘旋翻飞的海鸥们。
（缩句）
③嘎羧凝视着江面。
（扩句）
④我们坚持植树造林。
我们使这个地方变成了绿色公园。
（用关联词把两句话合成一句话）
含英咀华
这故事来源于长白山虎背岭东北虎保护区的一位工作人员。
事情发生在他进山第一年的冬季。
一天，他在作例行巡察时，发现一只幼虎中了偷猎者的陷阱，后腿折断，又被钢夹死死地夹住。
他小心为幼虎松了绑，抱回自己的小木屋。
经过精心的护理，幼虎恢复得很快。
他给它取名"阿弟"。
他在深山里很寂寞，真把幼虎当自己亲人来对待了。
"阿弟"虽不会说话，但它懂得什么是友好感情，它也会以驯服、亲热来回报。
两"弟兄"真成了相伴相依的好朋友了。
三个月过去，该是放虎归山的时候了。
"阿弟"主动依偎在"阿哥"怀里，擦擦蹭蹭，着实亲热了一阵，然后俯伏在地，两眼深情地望着"阿哥"。
之后一步一步走出去，走到门外又回过头来最后望一眼，才向虎背岭深处狂奔而去。
"阿哥"也像掉了魂似的，恍恍惚惚在山里转悠了三天，不知是想再见一下阿弟呢还是在找回自己。
而他俩的再次相见，却是在一个极不寻常的境地中--确切地说，是"阿哥"遭到群狼袭击的危急时刻。
也是一个冬天。
一只老狼带着十三只狼包围了小木屋。
几个小时后，他的子弹打光了，眼看厄运就要降临。
突然，他看见老狼忽然停下来，侧耳聆听到什么，就忽闪一下带着残兵败将飞奔而去。
天亮了，屋里的战士走出来，在小木屋与大森林的咽喉道上，见到了久别的"阿弟"，在"阿弟"脚下躺着老狼的尸体。
三年过去，那位工作人员调离了山里的岗位，只剩下小木屋。
次年开春，他忽被大山近处的动物园告知：捕获的一只老虎已绝食7天，这虎是在小木屋旁设陷阱捕获的，要他去一趟。
他顿时猜想可能是"阿弟"遭的暗算。
到场一看，果然是已经十分虚弱的"阿弟"躺在铁栏里。
他呼唤它。
"阿弟"张开眼与他的目光相遇，刹那间好像勾起美好的记忆，有些兴奋。
但马上换了表情，两眼露出仇恨的凶光，再也不看他一眼。
"阿哥"亲手端来食物和饮水，也拒不接受。
"阿哥"知道它想重返森林，动物园也别无选择只好照办。
"阿哥"心里明白，打从它与他首次相别返回森林后，它一直保持着暗中探视小木屋的习惯。
他离开后仍然如此。
动物的感情有时是很执著的。
然而正是在这块唤起温馨之情的地方，它落入了人的陷阱。
从此它同人的缘分也就断了。
据说以后虎背岭连续发生虎伤人的事件。
这是谁的过错呢?
1、选择带点字的正确读音，在下面划"--"
（1）刹（chàshà）那间（2）怯怯（quèqiè）地
2、写出下列词语的近义词
谨慎（）巡察（）
3、写出划线词语的意思
（1）他从屋里射出的子弹打中了狼的咽喉。
（）
（2）他在小木屋与大森林的咽喉道上。
（）
4、本文围绕人与虎之间友情的发生到结束，重点写了三件事。
请你简要概括如下
第一件：
第二件：
第三件：
5、认真读第一至三节，从文中哪些地方可以看出人与虎之间的"兄弟"情？
6、认真读第六七节，说说三年后，人与虎之间的感情发生了怎样的变化？为什么会有这样的变化？
7、读了这篇文章以后，谈谈你的看法。
三思而行
学完这一单元，我最大的收获是①
②③今后还需要努力的地方是。
精雕细琢
人与动物、动物与动物之间会发生许多感人的故事，请从你经历过的或听到、读到的故事中选择一个写下来，也可以自己编一个。
六年级上册第七单元测试卷语文
六年级上册第七单元测试卷语文一、基础知识（30分）1. 看拼音写词语。
（10分，每题2分）给10个根据拼音写汉字的词语，例如：yín sòng（吟诵）、qín miǎn（勤勉）等。
2. 给下列加点字选择正确的读音。
（10分，每题2分）出5组多音字，如：“乐”（lè yuè），让学生选择在不同词语中的正确读音。
3. 补充词语并按要求写词语。
（10分，每题2分）给出5个词语，如“（）（）吞枣”，让学生补充完整，并再写出5个类似的四字词语。
二、句子练习（20分）1. 按要求改写句子。
（10分，每题5分）（1）把“小明对我说：‘我明天去图书馆。
’”改为转述句。
（2）用关联词“因为……所以……”把“他刻苦学习。
他取得了好成绩。
”连成一句话。
2. 照样子写句子。
（10分，每题5分）（1）仿照例句“书籍是人类进步的阶梯。
”写一个比喻句。
（2）仿照例句“他跑得像兔子一样快。
”写一个夸张句。
三、阅读理解（25分）1. 课内阅读。
（15分）选取课本第七单元的一篇课文中的段落，设置5个问题，每题3分。
问题包括对字词的理解、句子的含义、段落的中心思想等。
2. 课外阅读。
（10分）给出一篇课外短文，设置 3 - 4个问题，如概括短文的主要内容（3分）、对文中某个词语的理解（3分）、短文给你的启示（4分）。
四、习作（25分）题目：我最敬佩的一个人要求：不少于400字，内容具体，语句通顺，写出真情实感。
答案与解析一、基础知识1. 答案略。
解析：考查学生对生字词的掌握，需要学生平时多积累。
2. 答案略。
解析：考查多音字的正确读音，要根据词语的意思来判断。
3. 答案略。
解析：补充词语考查学生对成语的积累，写类似词语考查词汇量。
二、句子练习1. （1）小明对我说，他明天去图书馆。
解析：转述句就是把别人说的话转达出来，注意人称的变化。
（2）因为他刻苦学习，所以取得了好成绩。
解析：考查关联词的正确使用。
(完整版)最新部编版六年级上册语文第七单元测试卷及答案共5套6,推荐文档
第七单元达标测试一、看拼音写词语，注意书写规范、整洁、美观。
（8 分）贝多芬来到yōu jìng（）的lái yīn（）河畔，看到一间茅屋里的là zhú（）散发着wēi ruò（）的光芒。
贝多芬就在这个茅屋里为盲姑娘兄妹按起了qín jiàn（），pǔ xiě（）出了闻名于世的《月光曲》。
他那chún shú（）的琴技和动听的乐曲让兄妹俩深深地táo zuì（）了。
二、按要求完成填空。
（16 分）1.“绝”的解释有：①独一无二的，没有人能赶上的；②走不通的，没有出路的；③完全没有了，穷尽；④极，最；⑤断绝。
给下列词语中的“绝”选择正确解释。
（填序号）（5 分）（1）悬崖绝壁（）（2）美妙绝伦（）（3）绝处逢生（）（4）斩尽杀绝（）（5）绝大多数（）2.补全本单元出现的词语再选词填空。
（11 分）音乐艺术：天籁（）（）余音（）（）（）ft（）水文学艺术：画（）点（）（）（）生花笔走（）（）戏曲用语：（）（）登场有板（）（）字（）腔（）（1）所有为名为利奔走的人们在他眼里只是（）的小丑。
（2）一个好的作文开头往往对文章有（）的作用。
（3）他的声音，如此动听，好像从远处飘来的（）。
（4）小王的普通话说得真是（）。
三、选择正确答案的序号填写在括号里。
（10 分）1.下面每组词语中的加点字读音和字形完全正确的一项是（）。
A.玉镯（zhuó）茅屋入场卷波涛汹涌B.奴婢（bēi）皮鞋花架子戛然而止C.驰骋（chěng）轻纱霎时间唯妙唯肖D.琴弦（xián）马鞭锺子期波光粼粼2.下面没有展开联想和想象的句子是（）A.啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？B.她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。
C.甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉般流了出来。
六年级上册语文第七单元测试及答案
六年级上册语文第七单元测试及答案
一、选择题（每小题2分，共20分）
1.“越是优秀的文章，越要努力追寻它的起源”这句话出自谁？
A. 梁实秋
B. 鲁迅
C. 胡适
D. 余秋雨
答案：D。
2.从《登科后记》笔记中可以得知：
A. 梁实秋过于谦虚
B. 梁实秋没有发展他的理论
C. 梁实秋的价值观仍是古代传统的理论
D. 梁实秋只是在追求权力
答案：B。
3.梁实秋批评鲁迅的作品中强调了（）
A. 应当坚持传统文明
B. 强调思想与行动结合
C. 要努力去推动社会改革
D. 理想与现实应该结合起来
答案：D。
4.下列不属于梁实秋文学本体论的是（）
A. 文学作品应具有心理发展的完整性
B. 文学作品应反映社会现实状况
C. 文学作品应具有艺术感染力
D. 文学作品应具有浅显的文字信息
答案：D。
5.“自古以来，古典文学就有如此之道，我们要坚持古代传统文学，为后世积累更多财富。
”这句话出自谁？
A. 梁实秋
B. 鲁迅
C. 胡适
D. 余秋雨
答案：A。
二、填空题（每小题2分，共20分）
6.梁实秋的文学本体论指的是他的文学理论的_________。
答案：核心思想。
六年级语文上册第七单元练习题
六年级上册第七单元练习题一、看拼音写词语xián guàng二、一锤定音（在带点字正确的读音后画“√”）。
撮嘴（cuōzuǒ）扇动（shān shàn）照片（piān piàn）塑料（sùsuò）空地（kōnɡkònɡ）褪色（tèi tuì）冲着（chōnɡchònɡ）模样（mómú）尽量（jǐn jìn）舍得（shěshè）烟囱（cōnɡtónɡ）蹿出（cuān cuàn）紧挨（āi ái）着火（zháo zhuó）暖和（huóhuo）磨蹭（zènɡcènɡ）礁石（qiáo jiāo）气概（ɡài kài）饲养（sìsí）瞌睡（kékē）甘蔗（zhézhè）竹篾（mièmì）中弹（zhònɡzhōnɡ）混合（hún hùn）镌刻（juān jùn）剥落（bōbāo）不禁（jīn jìn）踱步（duódù）粗糙（zào cāo）柞树（zuòzhà）叼着（diāo dāo）嗥叫（háo ɡāo）三、火眼金睛（辨字组词）。
抑（）瞻（）遗（）滇（）叼（）凉（）仰（）赡（）遣（）慎（）叨（）晾（）柜（）钩（）寇（）简（）畔（）哀（）拒（）钧（）冠（）筒（）衅（）衰（）舔（）徒（）朦（）延（）燥（）馒（）添（）陡（）蒙（）廷（）躁（）漫（）四、巧填量词。
一（）海鸥一（）空地一（）布衣一（）方糖一（）布包一（）鸣叫一（）冬日一（）镜子一（）翅膀一（）乐谱一（）遗像一（）面包一（）松鼠一（）帽子一（）鹿角一（）清泉五、敌我分明（写近义词和反义词）。
部编版语文六年级上册第七单元测试题(含答案)
部编版语文六年级上学期第七单元测试一、识字与写字1.根据拼音把词语写在括号中。
（1）今年暑假,我跟爸爸、妈妈去著名的风景区旅游,那wēi é( )的高山、 qīng yōu( )的树林,在阳光的 zhào yào( )下显得格外静谧,我们 táo zuì( ）在自然美景中,流连忘返。
（2）那位著名的音乐家走到一架旧 gāng qín( )跟前,开始弹奏乐曲。
当他按下qín jiàn( )时,máng( )姑娘激动地说：“弹得多 chún shú( )哇!”2.给加点的字选择正确的读音。
pù bào（1）为学要有耐心,不能一曝( )十寒。
（2）由于表弟使用相机时操作不当,取出底片时都给曝( )光了。
zhòu zhóu（3）今天的压轴( )戏是剧团台柱子唱的《霸王别姬》。
（4）那水在春的画轴( )里流淌,那山在春的炊烟里守望。
lūn lún（5）小战士抡（）圆了胳膊把手榴弹扔了出去。
quàn juàn（6）我真高兴,终于拿到了演唱会的入场券（）。
pú pǔ（7）听到吩咐,女仆（）立刻把酒壶端了上来。
二、阅读理解（一）北人生而不识菱①者,仕于南方,席上食菱,并壳入口。
或曰：“食菱须去壳。
”其人自护所短,曰：“我非不知,并壳者,欲以去热也。
”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山,何地不有？”夫菱生于水而曰土产,此坐②强不知以为知也。
[注释]①菱：俗称菱角,水生植物,果实可以吃。
②坐：因为。
1.结合注释阅读文章,在理解文言文意思的基础上,用原文填空。
北人食菱的方法是“”,当别人告诉他正确的食菱方法“” ,他却“” ,为自己找的理由是“”,结果闹了笑话。
这则文言文告诉我们,做人不应该“”,否则,只能让别人取笑。
2.下列与“席上食菱”中的“食”意思相同的一项是（）A.衣食所安B.设酒杀鸡做食C.不食五谷（二）老木匠的笛声听,笛声又响起来了。
教科版六年级上册语文第七单元练习试题及答案
教科版六年级上册语文第七单元练习试题及答案一、给加点字选择正确的读音,画“√”。
澄清chénɡdènɡ友谊yíyì纽约liǔniǔ 闭塞sāi sè中奖zhōng zhòng 馈赠kuìguì蒙了mēng méng 涟漪qíyī二、在括号里填写四字成语。
1.在公园里,我看见一位的老爷爷精神抖擞地打着太极。
2.村主任为人,从不背地里使绊子,因而在群众当中威信很高。
3.我地捧着自制的小木船,不让它掉下来。
4.看着小华一连串稀奇古怪的动作,我。
三、按要求写句子。
1.小河上飘起了议论。
扩句2.九色鹿四肢无力。
九色鹿勉强打起精神来。
用关联词合成一句话3.都说眼睛是心灵的窗子,我的“窗子”永远明亮灿烂。
仿写句子4.请你写出一个关于品德的名人名言。
四、根据课文填空。
1.我的情绪由先前的,变成后来的,到最后真是了。
通过学习《钓鱼的启示》这一课,我明白了的道理。
2.《最富有的时刻》中,点明主旨的句子是“ 。
”3.《悠悠的小河》一文,写了王老五、、三件事情,赞扬了王老五、的高贵品质。
五、阅读短文,完成练习。
一课内阅读。
转眼间34年过去了,我已经是纽约著名的建筑设计师了。
①我再没有钓到过像34年前那样大的鱼。
但是,在人生的旅途中,②我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。
当我一次次地面临道德的抉择的时候,我都会想起34年前的那个月光如水的夜晚。
1.联系上下文回答问题。
画线句①中的“鱼”指画线句②中的“鱼”指2.最后一句话中的“想起34年前的那个月光如水的夜晚”的含义有。
A.那个夜晚月亮很明亮B.那个夜晚“我”受到深刻的教育C.那个夜晚父亲很严厉D.那个夜晚给“我”留下深刻的印象3.“我”成为著名的建筑设计师的原因是什么?二课外阅读。
给我一个承诺在美国得克萨斯州的一个风雪交加的夜晚,一位名叫克雷斯的年轻人因为汽车抛锚被困在郊外。
部编人教版六年级语文上册第七单元作业练习(含答案)
部编人教版六年级语文上册第七单元作业练习(含答案)部编版六年级语文上册第七单元作业练一、字词百花园。
1.用“√”给加点字选择正确读音谬论（miùmì）入场券（XXX）恬静（tiánshí）曝光（pùbào）．．．．2.看拼音写词语，注意把字写正确、规范、美观。
wēi é（）pǔ xiě（）zhúguāng（）XXX（）chún shú（）3.下面词语中加点字意思相同的一组是（）。
A.掉尾而斗掉落B.笑而然之显然．．．．C.XXX，力在角争斗D.巍巍乎若太山太好了．．．．4.下列词语填在横线上最恰当的一组是（）。
京剧是我国人民的一种传统艺术，京剧有四大角色，艺术大师XXX就是杰出的京剧旦行演员。
他的演唱、念白可谓，表演是，令人回味。
A.喜闻乐见生旦净丑字正腔圆活灵活现B.粉墨登场唱念做打余音绕梁惟妙惟肖C.喜闻乐见唱念做打余音绕梁活灵活现D.粉墨登场生旦净丑字正腔圆惟妙惟肖二、句子游乐场。
1.被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来。
（缩句）2.照样子，弥补句子。
月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。
（1）阳光照在叶子上。
（2）雪花飘落在大地上。
3.京剧另有一些虚拟的道具，但一样可觉得可使用。
比如《拾玉镯》中小姑娘纳鞋底，鞋底是实的，针线可是虚的，但在演员手里，“无”远远赛过了“有”。
（应用先归纳综合后举例的方法写一段话。
）小狗睡觉的姿势。
比如。
三、课文欢乐谷。
1.XXX而志在太山，锺子期曰：“，。
”，锺子期又曰：“。
”2.牧童“拊掌大笑”的缘故原由是。
3.“她激动地说：‘弹得多纯熟哇！感情多深哪！您，您就是XXX先生吧？’”“”“”这两个词让我们感遭到XXX高超的演奏技巧。
盲姑娘这么激动的缘故原由是。
四、阅读芳草园。
XXX的造访①不是所有的音乐都可以把你引进天堂，音乐家也有烦躁不安的时候，当音乐家把他的烦躁不安转化为旋律时，这样的旋律带给你的也可能是烦躁和不安。
部编版小学语文六年级上册第七单元测试题含答案(共3套)
六年级上学期语文第七单元测试卷1班级：姓名：总分：一、将下面的句子抄写在方格中，要求书写正确，行款整齐，力求美观。
（2分）古语有云：“耕当问奴，织当问婢。
”不可改也。
二、选择正确的答案，把序号写到括号里。
(10分)1.下句子中加点字的字音或字形有误的一项是( )A.京剧继承发展了中国传统戏曲的表现手法，终于战胜了这种尴．尬．(gān gà)-——用一根小小的马鞭就彻．底解决了，而且解决．得无比漂亮。
B.京剧还有一些虚．拟．的道具，但一样可感觉可使用。
比如《拾玉镯（zhuó）》中小站娘趟( shàng)鞋底，鞋底是实的，针线可是虚的.C.有一年秋天，贝多芬去各地旅行．．演出，来到莱茵(lái yīn)河边的一个小镇上。
D.兄妹俩被美妙的琴声陶醉(táo zuì)了。
等他们苏醒．．过来，贝多芬早已离开了茅屋。
2.下列句子中加点的词语运用错误的一项是( )A.马鞭本身具备一种装饰的美，而且不同人物在使用马鞭时，也各自形成了一套永远不变．．．．的方法。
B.俗话说“一动不如一静”，古诗也说“此时无声胜有声．．．．．．．”，讲的就是这种情况。
C.两百多年前，德国有个音乐家叫贝多芬，他谱写．．了许多著名的乐曲。
其中有一首著名的钢琴曲叫《月光曲》，传说是这样谱成的。
D.一天夜晚，他在幽静．．的小路上散步，听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来，弹的正是他的曲子。
3.下列句子中加点词语的解释错误的一项是( )A.伯牙善(好)鼓琴。
B.以为世无足(值得)复为鼓琴者C.所宝(珍藏)以百数。
D.处士笑而然(认为…对)之4.下列句子中，标点符号使用正确的一项是( )A.他飞奔回客店，花了一夜工夫，把刚才弹的曲子……《月光曲》记录了下来。
B.比如“金玉奴”中有一个细节，小生演员用饭碗喝完豆汁，又用嘴去舔筷子，如果没有这一“舔”，那饭碗也就完全不必拿上舞台。
C.京剧还有一种奇特之处，双方正在对打，激烈到简直是风雨不透，台下看的人非常紧张，一个个大气儿不敢出，都把眼睛睁得大大的，唯恐在一眨眼间，谁就把对方给“杀”了。
部编版六年级语文上册第七单元复习练习题(含答案)
第七单元复习卡二、以下加点字的读音完全一样的一组是〔〕A.车轴．压轴．画轴．轴．心B.曝．晒曝．露曝．光一曝．十寒C.传．统传．说传．递流传．D.鲜．明颖．海鲜．鲜．为人知三、拼写乐园。
1.看拼音，写词语。
shàn zāi wēié yùzhóu pùshài qǔpǔ〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕qín xián chún shúyún jǐn yìlǚqín jiàn〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕2.依据语境写字词。
有名的音乐家贝多芬在lái yīn〔〕河边听到了钢琴曲，走近后觉察弹奏者是一位mánɡɡū niɑnɡ〔〕。
在得知她买不起音乐会的入场券后，贝多芬特意为她弹奏曲子。
她静静地听着，táo zuì〔〕在琴声中。
3.写同音字。
［pù］〔〕布〔〕晒［pǔ］曲〔〕〔〕素［jiàn］琴〔〕〔〕子［táo］〔〕气〔〕醉四、先把以下词语补充完整，再选词填空。
〔填序号〕①高〔〕流〔〕②〔〕〔〕登场③有板〔〕〔〕④〔〕〔〕之音⑤字〔〕腔〔〕⑥余音〔〕〔〕1.能用来描写音乐的词语有。
2.别看他年纪小，可唱起京剧来。
五、对以下句子中的加点字词解释有误的一项为哪一项〔〕A.方鼓琴而志．在太山。
〔心志，情志〕B.巍．巍．乎假设太山。
〔危急的样子〕C.所．宝．以百数。
〔所珍藏的书画〕D.尾搐入两股．间。
〔大腿〕六、以下加点词语运用不当的一项为哪一项〔〕A.《水浒传》以其生动曲折的故事情节、栩．栩．如．生．的人物形象而引人入胜。
B.不同人物在使用马鞭时，也各自形成了一套约．定．俗．成．的方法。
C.那紧急而又整齐的锣鼓声突然一停，人物的动作也戛．然．而．止．。
D.翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山，苍山如屏，洱海如镜，真是巧．夺．天．工．。
部编版小学语文六年级上册第七单元综合阅读练习试题(含答案)
部编版六年级语文上册第七单元阅读一、1．阅读短文，完成练习。
飞夺泸定桥（节选）①泸定桥一共十三根铁链，两边各有两根稍高的铁链，算是桥栏。
底下并排九根，铺上木板，就是桥面。
人走在上面摇摇晃晃，就像荡秋千一样。
可是现在，连木板也被敌人抽掉了，只剩下铁链。
向桥下一看，真叫人心惊胆寒。
红褐色的河水像瀑布一样，在几十丈深的河谷里倾泻下来，冲到岩石上，飞溅起一丈多高的浪花，水声震耳欲聋。
桥的对岸就是靠山的泸定城，城的西门正堵住桥头。
守城的两个团的敌人，早已在城墙和山坡上筑好工事。
他们凭着天险，疯狂地向红军喊叫：“来吧，看你们飞过来吧！”②红四团马上发起总攻。
团长和政委亲自站在桥头上指挥战斗。
号手们吹起冲锋号，所有武器一齐开火，枪炮声、喊杀声，霎时间震动山谷。
二连担任突击队，二十二位英雄（）冲锋枪、短枪，（）马刀，（）手榴弹，（）敌人密集的枪弹，（）铁链向对岸冲去。
跟在他们后面的是三连，战士们除了武器，每人带一块木板，一边前进一边铺桥。
③突击队刚刚冲到对岸，敌人就放起火来，桥头立刻被大火包围了。
在这千钧一发的时刻，传来了团长和政委的喊声：“同志们！为了革命事业，为了最后的胜利，冲呀！”英雄们听到号召，更加奋不顾身，都箭一般地穿过熊熊大火，冲进城去，和城里的敌人展开了激烈的搏斗。
激战了两个小时，守城的敌人被消灭了大半，其余的都狼狈地逃跑了。
（1）选择合适的词语填在文中的括号内，并回答问题。
攀着背着拿着冒着带着（2）我知道，括号里填的词语写出了红军________________的英雄气概。
（3）读第②段，这段写了______________的场面：先写_____________；接着写在冲锋号的鼓舞下，所有武器一齐开火，响声震动山谷；然后写____________如何冲向对岸；最后写三连战士怎样铺桥前进。
（4）读第②段，这样描写场面的好处是（）A．有条有理，层次分明B．动静结合，生动形象（5）“英雄们听到号召”，这里的“号召”是指______________________（6）读完短文，我想对红四团的战士们说：“__________________________”2．阅读下文，完成下列小题。