新苏教版必修1专题4第1单元第2课时 硫酸的工业制备 浓硫酸的性质课件(48张)

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高中化学 专题4 第1单元 第2课时硫酸的制备和性质课件 苏教版必修1

高中化学 专题4 第1单元 第2课时硫酸的制备和性质课件 苏教版必修1
说明溶液中含有 SO24-。
第九页,共42页。
【慎思1】 浓硫酸不可以干燥哪类气体? 【 答 案 】 不 可 以 干 燥 碱 性 气 体 ( 如 NH3) 和 还 原 性 气 体 ( 如 HBr、HI、H2S等)。 【慎思2】 钝化是不发生化学反应吗? 【答案】铁、铝遇到浓硫酸钝化是因为发生了氧化还原反 应之后生成了一层氧化膜,阻止(zǔzhǐ)了反应的进行。
第十八页,共42页。
【例 1】 下列有关浓 H2SO4 的叙述正确的是( ) A.浓 H2SO4 与铜共热的反应中,浓 H2SO4 既表现出强氧 化性,又表现出酸性 B.浓 H2SO4 与金属活泼性顺序中在氢后面的金属反应生 成的气体一般为 SO2,与氢前面的金属反应生成的气体一般是 H2 C.浓 H2SO4 具有吸水性,能够使蔗糖(C12H22O11)炭化 D.浓 H2SO4 是不挥发性强酸,HCl、H2S 是挥发性酸, 所以可用浓 H2SO4 与 NaCl、FeS 反应制取 HCl、H2S 气体
和___。
CuSO4+H2O
例如:CuO+H2SO4=N=a=2S_O__4_+__H_2_O____________
Na2O+H2SO4===_____________________另__一_ 种(yī zhǒnɡ)酸
另一(4种) (稀yī z硫hǒn酸ɡ)盐能 跟 某 些 盐 起 反 应 (fǎnyìng) , 生 成
第六页,共42页。
(3)强氧化性 ①加热时,浓 H2SO4 可以与除金、铂之外的所有金属反应, 生成高价金属硫酸盐,本身一般被还原成_____S_O__2 _。如铜与 浓硫酸加热反应的化学方程式:____C__u_+_2_H__2S_O__4_(浓__)_______ __=_=_△=_=_=__C_u_S_O__4+__S__O_2_↑__+__2_H_2_O___________。

苏教版高中化学必修一课件:4.1.1 硫酸的性质 (共24张PPT)

苏教版高中化学必修一课件:4.1.1 硫酸的性质 (共24张PPT)

三、硫酸盐
俗称
用途
硫 酸 钙
CaSO4·2H2O 生石膏 2CaSO4·H2O 熟石膏
(1)制做各种模型 (2)医疗上用作石膏绷带 (3)加在水泥中调节凝结时间
硫 酸 钡
BaSO4 重晶 石
(1)是制造其他钡盐的原料 (2)医疗上用硫酸钡作“钡餐”的原因 :
① 不溶于水;②不溶于酸; ③ 不易被X射线透过; ④ 肠胃内壁损伤处不利于硫酸钡的附着。
• 试从溶液中粒子组成的角度分析,浓硫酸、 稀硫酸性质是否有差异,并分析原因。
二.浓硫酸的特性
1、吸水性
向表面皿中加入少量胆矾,再加入约3ml 的浓硫酸,搅拌,观察实验现象。
浓硫酸
CuSO4·5H2O
用途:可用作干燥剂
CuSO4
[思考]:哪些气体可以用浓硫酸干燥?
H2、O2、N2、CO、CO2、CH4、 ,而在于激励、唤醒、鼓舞”。2021年11月2021/11/182021/11/182021/11/1811/18/2021
•7、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去,他的生活就会变得不堪忍 受。他不仅应该是一个学生,而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。2021/11/182021/11/18November 18, 2021
4.怎样鉴别浓硫酸和稀硫酸? 观察状态,油状粘稠的液体是浓硫酸 根据密度,等体积的液体较重的是浓硫酸 溶于水,放出大量热的是浓硫酸。
各取少许加入蔗糖中,能使蔗糖脱水碳化的是浓硫酸 加铜片并加热,产生气体的是浓硫酸;无现象的是稀硫酸 加铁钉,使之钝化的是浓硫酸;有气体生成的是稀硫酸
蓝色石蕊试纸先变红后变黑的是浓硫酸;只变红是稀硫酸

高一化学苏教版必修1课件:4.1.2硫酸的制备和性质、硫及其化合物的相互转化

高一化学苏教版必修1课件:4.1.2硫酸的制备和性质、硫及其化合物的相互转化

2019/9/2
5
目标导航 预习导引 1 2 3 4
3.硫在自然界中的存在 自然界中的硫元素主要以硫单质、硫化物和硫酸盐等形式存在。 (1)游离态:主要存在于火山喷口附近或地壳的岩层里。 (2)化合态:主要存在于金属矿石中。
预习交流3
对于不慎洒落的汞应如何处理? 答案:把硫粉撒在汞的表面,Hg+S HgS。
2019/9/2
13
问题导学 即时检测 一 二
1.通过氧化还原反应实现不同价态硫元素的转化。
2.通过非氧化还原反应实现同种价态硫元素的转化。
H2S
HS-
S2-
特别提醒:反应物之间的物质的量之比不同时,反应产物不同。
2019/9/2
14
问题导学 即时检测 1 2 3 4
1.下列说法不正确的是( ) A.硫酸厂应该建在靠原料产地近的地区 B.接触法制硫酸的主要步骤是造气、接触氧化和三氧化硫的吸收 C.SO2的接触氧化应在常压下进行 D.工业“三废”的综合利用不ห้องสมุดไป่ตู้能减少污染,还可以获得有用的副产品 答案:A
第 2 课时 硫酸的制备和性质、硫及其化合 物的相互转化
2019/9/2
1
目标导航 预习导引
学习目标
重点难点
1.了解硫酸的制备方法。
1.H2SO4 的制备。
2.掌握浓硫酸的物理性质和化学性质。 2.浓硫酸的性质。
3.了解硫及其化合物的相互转化。
3.硫及其化合物的相互转化。
2019/9/2
2
目标导航 预习导引 1 2 3 4
③S+H2 H2S ④2H2S+O2 2S↓+2H2O ⑤S+Hg HgS
⑥S+O2 SO2

苏教版高中化学必修一课件:4.1硫酸的制备和性质 (共22张PPT)

苏教版高中化学必修一课件:4.1硫酸的制备和性质 (共22张PPT)


⑴ 工业上用什么吸收三氧化硫制取硫酸?
论 用 98. 3 % 的浓硫酸吸收三氧化硫
⑵ 为什么不用水或稀硫酸来吸收三氧化硫?
三氧化硫与水化合时,放出大量热。如用水或稀硫酸 作吸收剂时,易形成酸雾,吸收速度减慢,不利于三氧化 硫的吸收。
硫酸的工业生产 硫酸工业生产流程动画
沸腾炉
接触室
吸收重要的化工产品之 一 ,美誉为化学工业之母,工业上常用硫 酸的年产量来衡量一个国家的化工生产能 力。
早在1000多年前,人类就已采用加热胆矾 (CuSO4·5H2O)或绿矾(FeSO4·7H2O)的方法 制取硫酸。
在公元650~683年 “炼石胆取精华法” ——《黄帝九鼎神丹经诀》
(1)是制造其他钡盐的原料 (2)医疗上用硫酸钡作“钡餐”的原因 :
① 不溶于水;②不溶于酸; ③ 不易被X射线透过; ④ 肠胃内壁损伤处不利于硫酸钡的附着。

酸 亚
FeSO4·7H2O绿矾

(1)医疗上用于生产防治缺铁性贫血的药剂; (2)工业上用于生成铁系列净水剂和铁红颜料。
拓展视野
1、矾:矾指的是一些含结晶水的硫酸盐。
6、“教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞”。2021年11月2021/11/182021/11/182021/11/1811/18/2021
•7、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去,他的生活就会变得不堪忍 受。他不仅应该是一个学生,而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。2021/11/182021/11/18November 18, 2021
接触法制硫酸
2 . 二氧化硫氧化成三氧化硫
主要反应:2SO2(气) + O2 (气) 2SO3 (气)

高一化学苏教版必修1课件:4.1.2硫酸的制备和性质

高一化学苏教版必修1课件:4.1.2硫酸的制备和性质

非金属单质 (C、S)
△ CO ↑ 反应需要加热;氧化产物是非金 C+2H2SO4(浓)===== 2 属氧化物;还原产物是 SO2;浓 +2SO2↑+2H2O H2SO4 只显氧化性;与稀 H2SO4 △ 3SO ↑ S+2H2SO4(浓)===== 2 不反应;N2、O2、F2、Cl2、Br2 +2H2O 等不能被氧化 △ S↓ H S+H SO (浓)=====
3 新课堂· 互动探究 探究点一 浓硫酸反应的情况
与浓 H2SO4 反应的物质 化学反应 反应规律
金 属 单 质
反应需要加热;氧化产物是硫酸 △ CuSO 盐,金属元素显高价;还原产物 Cu+2H2SO4(浓)===== 4 一般为 SO2; 浓硫酸既显氧化性, +SO2↑+2H2O Cu、Hg、 △ 又显酸性;随着反应的进行,硫 Ag 2Ag+2H2SO4(浓)===== 酸浓度变小,直至变为稀硫酸, Ag2SO4+SO2↑+2H2O 反应停止 常温下钝化, 硫酸只显氧化性 随着反应的进行,硫酸的浓度变 3 △ Al、Fe 小 , 当变为稀硫酸时 , 再发生 Fe 2Fe+6H2SO4(浓)===== + + 与 Fe 的反应,随后 Fe 与 H 反 Fe2(SO4)3+3SO2↑+6H2O 应生成 H2
师生互动· 解疑惑 疑点一:浓硫酸作为干燥剂不能干燥哪些气体? 名师在线:浓硫酸具有酸性,不能干燥碱性气体如氨气;浓硫 酸还具有强氧化性,不能干燥强还原性气体,如硫化氢等。 疑点二:浓硫酸与足量铜在加热条件下反应时,被还原的硫酸 与硫酸的总物质的量有什么关系? △ 名师在线: 浓硫酸与铜反应时, 由方程式 2H2SO4(浓)+Cu===== CuSO4+SO2↑+2H2O 可得,被还原的硫酸占反应的硫酸的二分之 一,但铜足量时,随着反应的进行,硫酸浓度变小,稀硫酸不能再 与铜反应,所以,被还原的硫酸比硫酸的总物质的量的一半要少。

新教材苏教版必修1:4.1.2硫酸的工业制备浓硫酸的性质课件(60张)

新教材苏教版必修1:4.1.2硫酸的工业制备浓硫酸的性质课件(60张)

二、浓硫酸的性质 硫酸盐 1.浓硫酸的物理性质
颜色 _无__色__
状态 _黏__稠__、__油__状__液__体__
沸点 _高__
挥发性 _难__挥__发__
水溶性 _易__溶__
注意:浓硫酸溶解时可放出大量的热。稀释浓硫酸时应将浓硫酸沿器壁(或玻璃
棒)慢慢注入水中,并不断搅拌,且不可把水倒入浓硫酸中!
(2)硫酸钡 ①硫酸钡不容易被_X_射__线__透过,在医疗上可用作检查肠胃的内服药剂,俗称 “_钡__餐__”。 ②硫酸钡可用作_白__色__颜__料__,并可作高档油漆、油墨、造纸、塑料、橡胶的原料 及填充剂。 (3)硫酸亚铁 ①硫酸亚铁的结晶水合物俗称_绿__矾__,其化学式为_F_e_S_O_4_·__7_H_2O_。 ②在医疗上硫酸亚铁可用于生产防治_缺__铁__性__贫__血__的药剂。 ③在工业上它还是生产_铁__系__列__净__水__剂__和_颜__料__氧__化__铁__红__的原料。
第2课时 硫酸的工业制备 浓硫酸的性质
必备知识·自主学习
一、硫酸的工业制备 接触法制硫酸的三个阶段
【自主探索】 吸收SO3时,为什么不用水吸收而是用98.3 % 的浓H2SO4吸收SO3? 提示:防止SO3溶于水时,反应放出大量的热导致酸雾,降低吸收效率。
(情境思考)由于工业战略发展的需要,某地区打算建厂制备硫酸,项目负责人 员正在考虑采用硫黄制酸还是硫铁矿制酸。如果你是负责人,你会收集哪些资 料作为依据进行选择?(可从硫的含量、价格等角度分析)
【合作探究】 (情境应用)用一定量的废铜屑制取胆矾,有两种方法:第一种是取铜与浓硫酸直 接反应;第二种是先将铜在空气中加热,使之生成CuO,再与稀硫酸反应,哪种方 法好?说出你的理由。(科学探究与创新意识) 提示:第二种方法好。因为既节省了硫酸,又不会产生污染大气的SO2气体。

苏教版高中化学必修第一册精品课件 专题4 第一单元 含硫化合物的性质-第2课时 硫酸的工业制备和性质

苏教版高中化学必修第一册精品课件 专题4 第一单元 含硫化合物的性质-第2课时 硫酸的工业制备和性质

(2)装置甲在本实验中的作用之一是_________________________________________ ___________________________。 [解析] 装置甲的作用:①干燥二氧化硫和氧气;②使二氧化硫和氧气充分混合;③ 通过观察气泡,调节气体的流速。
(3)反应中要求乙反应器内氧气的量要比二氧化硫的量多一倍左右,控制这一比例的 实验现象是__甲__装__置__中__,__通__氧__气__的__导__管__口__产__生__气__泡__的__速__率__大__约__是__通__二__氧__化__硫__的__导__管__口__ _的__2__倍___;实验时发现,丁装置在反应过程中先出现气泡,不久就出现了白雾,而丙装置一 直都没有任何现象。据此得出的下列结论中正确的是____(填字母)。 A.浓硫酸不能吸收产生的气体 B.水与三氧化硫的反应是放热反应 C.浓硫酸吸收的效果比水好 D.水的吸收效果比浓硫酸好 (4)本实验设计还存在的较明显缺陷是_缺__少__尾__气__吸__收__装__置__(__合__理__即__可__)___。
D.加入锌片看是否有气体生成
致用
1.[2023·江苏常熟中学期末] 下列有关浓硫酸的叙述正确的是( B )
A.①②⑤
B.①④⑨
C.⑥⑦⑧
D.③④⑨
2.用如图所示实验装置(夹持仪器已略去)探究铜丝与过量浓硫酸反应的产物,下列 有关说法不正确的是( C )
3.在如图所示的实验中,实验进行一段时间后,下列关于实验现象的叙述不正确的是 (D )
(3)强氧化性 浓硫酸能与绝大部分的金属、部分非金属反应,在反应中浓硫酸作氧化剂。
致密的氧化膜
③浓硫酸与非金属反应,写出C与浓硫酸反应的化学方程式:_______________________ _________________________________________________________________,反应中浓 硫酸体现的性质为_强__氧__化__性___。

高中化学 专题四 第一单元 第二课时 硫酸的制备和性质课件 苏教版必修1

高中化学 专题四 第一单元 第二课时 硫酸的制备和性质课件 苏教版必修1

解析:(1)Cu+2H2SO4(浓) CuSO4 + SO2↑+2H2O
1 mol
22.4 L
n(CuSO4)
2.24 L
1 mol∶n(CuSO4)=22.4 L∶2.24 L
解得 n(CuSO4)=0.1 mol。 (2)c(CuSO4)=00.1.5mLol=0.2 mol·L-1。 答案:(1)0.1 mol (2)0.2 mol·L-1
答案:A
第十三页,共19页。
首页
Z 自主预习 IZHU YUXI
K 课堂互动 ETANG HUDONG
S 随堂练习 UITANG LIANXI
1
2
3
4
56
1.下图所示是某燃煤发电厂处理废气的装置示意图。装置内发生的主要反 应中不含( )
A.化合反应 C.置换反应
B.分解反应 D.氧化还原反应
解析:装置中涉及的化学方程式依次为 CaCO3 CaO+CO2↑,SO2+CaO
K 课堂互动 ETANG HUDONG
S 随堂练习 UITANG LIANXI
一、硫酸的工业制法
流程
设备
生成二氧化硫 沸腾炉
SO2 接触氧化 接触室 SO3 的吸收 吸收塔
反应 S+O2 SO2 或 4FeS2+11O2 2Fe2O3+8SO2
2SO2+O2 SO3+H2O
2SO3 H2SO4
第三页,共19页。
物中 H、O 两种元素按水分子中原子个数比 2∶1 的比例(即 H2O)脱去,从而
使有机物炭化。这两个过程都放出能量。
2.浓硫酸的强氧化性。 (1)和金属反应。 加热时,浓硫酸可以与除金、铂之外的所有金属反应,生成高价金属硫 酸盐,本身一般被还原成 SO2。 铜与浓硫酸加热反应: Cu+2H2SO4(浓) CuSO4+SO2↑+2H2O 注意:①浓硫酸是氧化剂,铜是还原剂,并体现了浓硫酸的酸性。 ②随着反应的进行,硫酸浓度变小,稀硫酸不和铜反应。
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检 测

2Fe2O3+8SO2
课 时


能 力

微点拨:用 98.3%的浓硫酸吸收 SO3,可以避免形成酸雾,并能
层 作


突 提高吸收效率。

返 首 页
·
8
·

必 备
二、浓硫酸的性质
基 达



自 主 预 习
1.吸水性


(1)浓硫酸可吸收空气或其他气体中的水蒸气 、混在固体中的湿
检 测
·
存水、结晶水合物中的结晶水。
14
·







·


自 主 预 习
(2)与非金属的反应



浓硫酸与木炭反应的化学方程式:
关 C__+__2_H__2S_O__4(_浓__)_=_=_△=_=_=_C__O_2_↑__+__2_S_O__2↑__+__2_H__2O__。
课 时


能 力







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·
15
·
必 备 知 识


堂 检 测
(2)实验探究。





能 力







返 首 页
·
10
·



备 知
现象 1:蔗糖逐渐变黑。原因是浓硫酸具有脱水性:
达 标
·


自 主 预
C12H22O11浓―硫―→酸12C+11H2O

堂 检 测
现象 2:蔗糖体积膨胀,形成黑色疏松多孔的海绵状的炭,并放 课
关 键
出有刺激性气味的气体。原因是浓硫酸具有强氧化性,把炭氧化成




破 品的影响。
·
返 首 页
·
·
必 备 知 识

主 预 习


关 键 能 力
核 心 突 破
知识
自主

3
双 基 达 标
随 堂 检
习测 课 时 分 层 作 业
·
返 首 页
4
·

必 备
一、硫酸的工业制备
基 达


识 自
1.以硫铁矿(FeS2)为原料制备硫酸的主要设备和流程



·
随 堂 检 测

(1)在接触法制硫酸中,矿石粉碎的目的是为了增大反应物的接
触面积,使反应更充分。
(√ )
·
随 堂 检 测

(2)在吸收塔内,是用浓硫酸吸收 SO3 而不是用水,目的是为了
课 时

能 防止形成酸雾,腐蚀设备。


(√ ) 层


心 突
(3)浓硫酸具有吸水性,所以浓硫酸可以干燥 H2、CO、NH3、 业
专题4 硫与环境保护
第一单元 含硫化合物的性质 第2课时 硫酸的工业制备 浓硫酸的性质
2
·
发展目标
体系构建
必 1.能对物质性质和变化作出解释
双 基


知 识
与预测。
·



主 预
2.能运用化学变化规律分析其在

堂 检 测
生产、生活中的应用。


键 3.认识化学工业与人类生活、社
时 分
能 力

核 会发展的关系,能辨证地分析化学
返 首 页
·
6
·

必 备
2.接触法制硫酸分为三个阶段,填写下表:
基 达
知 识
自 主 预 习
三原料
_硫__黄__或__含__硫__矿__石__ _(_硫__铁__矿__)_
_空__气____

·
_9_8_._3_%__的__浓__硫__酸__
随 堂



三阶段
造气(生成 SO2)
接触氧化(生成 SO3 被吸收(生成

主 预
性质?




C、Cu 分别与浓硫酸反应时,浓硫酸各表现出什么
·
标 随



[提示] 与碳反应时体现浓硫酸的强氧化性;与 Cu 反应时体现 课


键 能
浓硫酸的酸性和强氧化性。

分 层






返 首 页
·
16
·

必 备
1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”。)
基 达



自 主 预 习



冷却后,将 a 试管里的溶液慢慢倒入水中,溶
随 堂 检 测
·
液 变为蓝色 。





能 力
铜与浓硫酸在加热条件下发生反应,化学方程式为 层
核 心 突
实验结论 _C_u_+__2_H__2S__O_4_(浓__)_=_=_△=_=_=__C_u_S_O__4+SO2↑+2H2O。
作 业

·
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课 时


力 核
三设备
SO3)
H2SO4)

__沸__腾__炉___
_接__触__室__

_吸__收__塔___





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·
7
·

S+O2=点==燃==

知 识

三反应(均放热) SO2;4FeS2+
主 预
高温

11O2=====
2SO2+O2



SO3+
·
标 随

H2O===H2SO4
时 分
能 力

核 心
CO2,并有 SO2 气体放出。
作 业


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·
11
·








自 主 预 习
微点拨:浓硫酸的脱水作用一般适用于含 C、H 元素的有机物, 随 堂 检
这些有机物本身没有 H2O,但有 H、O 元素,浓硫酸能把有机物中 测
·
的 H、O 元素按 H2O 的组成比(H∶O=2∶1)脱出来,使这些有机物 课


备 知
A.常温时都能与铁发生反应,放出气体
达 标
·

自 主
B.加热时都能与铜发生反应



C.都能作为气体干燥剂
随 堂 检 测

D.硫元素的化合价都是+6 价
课 时


能 力

D
[常温时浓硫酸使铁钝化;铜与稀硫酸常温和加热时都不反

H2S、HI、HBr 等气体。
(× ) 返


·
17
·







·


自 主 预 习
堂 检
(4)将浓硫酸滴到湿的蔗糖表面,固体变黑膨胀并有刺激性气味 测
气体生成,说明浓硫酸有脱水性、吸水性和强氧化性。
关 键 能 力
核 心 突 破
(√ ) 课 时 分 层 作 业
返 首 页
·
18
·
2.下列关于浓硫酸和稀硫酸的叙述中正确的是( ) 双




能 力







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·
5
·







识 自
根据上图回答下列问题:

预 习
(1)填写下列各进口或出口物质的名称:
·
随 堂 检 测
A 含硫矿石 (如 FeS2

键 能 力
D_尾__气__(_S_O__2、__O__2_) __。
核 心 突 破
);B 炉渣
;C 二氧化硫、氧气 ; 课 时 分 层 作 业



键 能 力
(2)常用盛有浓硫酸的洗气瓶干燥某些气体(如
H2、Cl2、SO2
等),
分 层
核 心 突
不能干燥碱性气体(如 NH3 等)和强还原性气体(如 H2S 等)。
作 业

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·
9
·
2.脱水性



备 知
(1)浓硫酸能把有机物中的 氢、氧
元素按水的组成比脱去,剩
达 标
·


自 主
余黑色的炭。



能 发生化学变化。

分 层






返 首 页
·
12
3.强氧化性



备 知
(1)与金属铜的反应
达 标
·


自 主 预 习
堂 检 测
·
·


实验装置



能 力
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