类文阅读—17 难忘的泼水节

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小学语文二年级上册17 难忘的泼水节

小学语文二年级上册17 难忘的泼水节
因为 周总理和傣族人民欢度一年一度的
_泼__水_节_________这__个__泼_水__节__十__分__令_人__难__忘
读第一、二自然段,思考:
这样的好总理要和傣族人 民一起过泼水节,大家心情
怎样? 特别高兴
傣族人民是怎样欢迎周总理的?
默读课文第三自然段,画出有关句子。
人们敲起象脚鼓,从四面八方赶来了。
自由读课文,读准字音,读通句子。 我会认


mín zú
民族

qiāo


lónɡ
shǐ


rón
cǎi
容ɡ



chén wǎn
盛ɡ 碗
zhù fú
祝福
jiàn kān
健 康ɡBiblioteka shòu寿泼 度 敲 龙驶
容铺 盛 碗
踩 健
康寿
读一读
泼水 民族 度过 敲打 驶过 笑容 踩着 铺成 盛满 银碗 祝福 健康长寿
【欢呼】 【幸福】 【难忘】 【一年一度】 【笑容满面】
(生活、境遇)称心如意。 难以忘记。 欢乐地呼喊。 形容高兴的样子。 度:次。每年一次。
再读课文,思考问题:
“难忘”是什么意思?
是指对某个人、某件事难以忘怀。
“难忘的泼水节”是什么意思?
是指泼水节让人难以忘怀。
傣族人民年年都过泼水节,为什么傣族人 民感到1961年的泼水节特别难忘? 因为……所以……
人们还会向总理祝福什么呢?
结构梳理
难忘的泼水节
傣族人民
周总理
从四面八方赶来 边欢呼边泼水 祝福总理
身着傣族服装 同人们一起跳舞 向人们洒水祝福
幸福 难忘

人教版小学语文《难忘的泼水节》课文原文及赏析

人教版小学语文《难忘的泼水节》课文原文及赏析

人教版小学语文课《难忘的泼水节》课文原文及赏析《难忘的泼水节》课文原文:
每年的四月中旬,是傣族人民最盛大的节日——泼水节。

这天,阳光明媚,人们穿上鲜艳的民族服装,欢聚在广场上。

早上,老人们手持银碗,向大家祝福。

然后,年轻人拿起水盆,舀起清泉,开始互相泼水。

水花飞溅,笑声、欢呼声此起彼伏。

每个人都被泼得湿漉漉的,但脸上洋溢着幸福的笑容。

中午,人们围坐在一起,享用美味的傣族菜肴。

饭后,还有精彩的舞蹈和歌声表演。

夜晚,篝火燃起,人们手拉手围成一圈,跳起了欢快的舞蹈。

这就是傣族的泼水节,一个充满欢乐和祝福的节日。

它让人们忘记了一年的辛劳,期待着新的一年带来更多的幸福和希望。

赏析:
《难忘的泼水节》这篇课文以生动的语言描绘了傣族人民庆祝泼水节的热闹场景,展现了傣族独特的民俗文化和人们的快乐生活。

首先,课文通过具体的日期和天气描述,营造出节日的氛围。

阳光明媚的天气和鲜艳的民族服装,都增添了节日的喜庆气氛。

其次,课文详细描绘了泼水节的活动过程。

老人的祝福、年轻人的泼水、美食的享用、歌舞的表演以及篝火晚会,这些环节既有传统的仪式感,又充满了生活的乐趣和活力。

最后,课文通过人们对节日的热爱和期待,表达了傣族人民对美好生活的向往和追求。

尽管泼水节是一个让人湿漉漉的节日,但人们却乐在其中,因为这个节日代表着祝福和希望。

总的来说,《难忘的泼水节》这篇课文以其生动的描绘和深刻的主题,让读者感受到了傣族文化的魅力和人性的光辉,是一篇优秀的语文教材。

二年级上册《难忘的泼水节》课文原文阅读

二年级上册《难忘的泼水节》课文原文阅读

17难忘的泼水节火红火红的凤凰花开了,傣族人民一年一度的泼水节又到了。

1961年的泼水节,傣族人民特别高兴,因为敬爱的周恩来总理和他们一起过泼水节。

那天早晨,人们敲起象脚鼓,从四面八方赶来了。

为了欢迎周总理,人们在地上撒满了凤凰花的花瓣,好像铺上了鲜红的地毯。

一条条龙船驶过江面,一串串花炮升上天空。

人们欢呼着:“周总理来了!”周总理身穿襟白褂,咖啡色长裤,头上包着一条水红色头巾,笑容满面地来到人群中。

他接过一只象脚鼓,敲着欢乐的鼓点,踩着凤凰花铺成的“地毯”,同傣族人民一起跳舞。

开始泼水了。

周总理一手端着盛满清水的银碗,一手拿着柏树枝蘸了水,向人们泼洒,为人们祝福。

傣族人民一边欢呼,一边向周总理泼水,祝福他健康长寿。

清清的水,泼啊,洒啊!周总理和傣族人民笑啊,跳啊,是那么开心!多么幸福啊,1961年的泼水节!多么令人难忘啊,1961年的泼水节!____________________本文选自《永恒的纪念:周总理的文物》,编者钟庆,选作课文时有改动。

[鄂教版第四册课文]8 难忘的泼水节泼水节是傣历的新年。

今年,傣族人民格外高兴,因为敬爱的周恩来总理要和他们一起欢度泼水节。

一大早,人们敲起象脚鼓,兴高采烈地从四面八方赶来。

为了欢迎周总理,人们在地上撒满了凤凰花瓣,好像铺上了鲜红的地毯。

一条条龙船驶过江面。

一串串花炮升上天空,人们欢呼起来:“周总理来了!”周总理身穿对襟白褂,咖啡色长裤,头上包着一条水红色头巾,笑容满面地来到人群中。

他接过一只象脚鼓,敲着欢乐的鼓点,踩着凤凰花铺成的“地毯”,同傣族人民一起载歌载舞。

开始泼水了。

傣族人民一边欢呼,一边向周总理泼水,祝福他健康长寿。

周总理一手端着盛满清水的银碗,一手拿着柏树枝蘸水向人们泼洒。

他还乐呵呵地舀了一碗水,拉开一个小伙的衣襟,顺着脊梁浇了半碗,又把半碗水从一个姑娘的头上浇下去。

有什么比总理的祝福更可贵呢?姑娘、小伙闭上眼,幸福的热泪和清凉的水一起流淌……清清的水,祝福的水,泼呀!洒呀!周总理和傣族人民笑哇,跳哇,是那么开心!多么幸福哇,1961年的泼水节!多么令人难忘啊,1961年的泼水节![人教版课标本第四册课文]11难忘的泼水节火红火红的凤凰花开了,傣族人民一年一度的泼水节又到了。

难忘的泼水节作文

难忘的泼水节作文

难忘的泼水节作文难忘的泼水节作文(通用26篇)在我们平凡的日常里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。

你所见过的作文是什么样的呢?以下是店铺收集整理的难忘的泼水节作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

难忘的泼水节作文篇1在五年的小学生活中,有许多令我难忘的事。

那次“泼水节”事件,让我终身难忘。

在星期三的体育课上,老师刚宣布解散,我这个“职业杀手”便闲不住了,到处搞破坏。

一连攻击了三个人之后,我就有些沾沾自喜了:哈,我天下无敌。

但万万没想到的是这些“被害人”竟联合起来组成“特种反击组”,找我报仇来了。

看到她们“凶神恶煞”的样子,我闪。

但终究躲过初一躲不过十五,不久,我就遭到了她们的“围攻”。

“幕后主使者”慷慨解囊,掏钱买了很多汽水,20多袋汽水如喷泉纷纷朝我喷射。

我“孤军奋战”,“寡不敌众”。

拿着两袋汽水的我满操场狼狈地跑,不一会儿就成了“落汤鸡”。

唉,惨啊!她们可真狠,不仅朝我身上喷,还朝我脖子里喷。

汽水从我的头发上一滴一滴地滴下来。

还是朋友一场呢!她们看着我狼狈的样子,笑作一团,异口同声地喊:“自作自受也。

”此仇不报非君子。

“狭路相逢勇者胜”,我豁出去了,手拿“秘密武器”英勇地走向阵地,想与她们“同归于尽”,谁知还没到“中间界线”,就免费洗了把脸。

硬的不行来软的。

“呜呜,我招你们惹你们了。

呜呜……”我装作痛哭的样子,想博得点儿她们的同情,但她们根本不吃这一套,反而更加“惨无人道”地发起“总攻”。

我的“妙计”落空,吓得连滚带爬地逃跑。

一回头,一脸水;不回头,一身水,真算是“背水一战”了。

唉,可怜昔日“横行霸道”的我,今日却被这些手下败将“打”得满地找牙。

“啊一一救命!”我撕心裂肺的惨叫又响起在操场上空。

“泼水节无限好,只是真受罪。

”这“欢乐的泼水节”让我终生难忘。

难忘的泼水节作文篇2暑假末,谢涵我妈妈约我和其他很多同学去欢乐谷“过”泼水节,我高兴的不得了。

部编版二年级语文上册类文阅读17难忘的泼水节(含答案)

部编版二年级语文上册类文阅读17难忘的泼水节(含答案)

部编版二年级语文上册类文阅读17难忘的泼水节(含答案)火把节火把节是彝族地区的传统节日,在每年农历的六月二十四或二十五日开始举行,一共三天。

在这几天,人们早早地穿上彝族独特的服装,去拜访亲戚。

大家聚在一起饮酒狂欢,跳起欢快而热烈的舞蹈,举行摔跤、拔河等娱乐活动。

到了晚上,人们又在寨子边和宽阔的草坪上举行盛大的篝火晚会,男女老少举着熊熊燃烧的火把,相互追逐嬉戏,表示驱除邪恶和灾难,祈求来年幸福安宁。

在中国的少数民族传统节日中,彝族火把节是最有魅力的节日之一,享有“东方狂欢夜”的美誉。

1.在()里填入合适的词语。

()的火把()的草坪()的晚会()的舞蹈2.读短文,会总结。

(1)彝族的火把节在每年的农历的或日举行,共天。

(2)举行篝火晚会是为了祈求。

(3)彝族火把节享有“”的美誉。

火把节1.燃烧宽阔盛大欢快2.(1)六月二十四二十五三(2)幸福安宁(3)东方狂欢夜欢乐的泼水节西双版纳的凤凰花开了,傣族人民迎来了一年一度的泼水节。

这一天,人们提着桶,端着盆,早早地来到了大街上。

大街的两旁早已准备好了清水,清水里有的滴上香水,有的撒上花瓣。

开始泼水了,大家互相追赶,你拿瓢往我衣领里灌,我端盆向你身子上泼。

老人、孩子、姑娘、小伙儿,个个身上湿淋淋,人人脸上笑开了花。

清水是吉祥如意的象征,谁身上泼的水多,就意味着谁得到的幸福多,怎么能不高兴呢!地上铺满了火红的凤凰花瓣,空中回响着欢乐的象脚鼓点。

大家唱着歌,跳着舞,赛起了龙舟,放起了烟火,直到深夜还不肯离去。

1.用查字典的要求填空。

2.填一填。

()的凤凰花()的鼓点()的泼水节3.开始泼水了,人们是怎么互相庆祝的呢?用“”画出来。

4.把句子换个说法,意思不变。

谁身上泼的水多,就意味着谁得到的幸福多,怎么能不高兴呢!谁身上泼的水多,就意味着谁得到的幸福多,。

参考答案:欢乐的泼水节1.读音2. 示例:火红欢乐难忘3. 开始泼水了,大家互相追赶,你拿瓢往我衣领里灌,我端盆向你身子上泼。

0818.部编版二年级语文上册类文阅读—17 难忘的泼水节

0818.部编版二年级语文上册类文阅读—17 难忘的泼水节

类文阅读—17 难忘的泼水节火把节火把节是彝族地区的传统节日,在每年农历的六月二十四或二十五日开始举行,一共三天。

在这几天,人们早早地穿上彝族独特的服装,去拜访亲戚。

大家聚在一起饮酒狂欢,跳起欢快而热烈的舞蹈,举行摔跤、拔河等娱乐活动。

到了晚上,人们又在寨子边和宽阔的草坪上举行盛大的篝火晚会,男女老少举着熊熊燃烧的火把,相互追逐嬉戏,表示驱除邪恶和灾难,祈求来年幸福安宁。

在中国的少数民族传统节日中,彝族火把节是最有魅力的节日之一,享有“东方狂欢夜”的美誉。

1.在()里填入合适的词语。

()的火把()的草坪()的晚会()的舞蹈2.读短文,会总结。

(1)彝族的火把节在每年的农历的或日举行,共天。

(2)举行篝火晚会是为了祈求。

(3)彝族火把节享有“”的美誉。

火把节1.燃烧宽阔盛大欢快2.(1)六月二十四二十五三(2)幸福安宁(3)东方狂欢夜欢乐的泼水节西双版纳的凤凰花开了,傣族人民迎来了一年一度的泼水节。

这一天,人们提着桶,端着盆,早早地来到了大街上。

大街的两旁早已准备好了清水,清水里有的滴上香水,有的撒上花瓣。

开始泼水了,大家互相追赶,你拿瓢往我衣领里灌,我端盆向你身子上泼。

老人、孩子、姑娘、小伙儿,个个身上湿淋淋,人人脸上笑开了花。

清水是吉祥如意的象征,谁身上泼的水多,就意味着谁得到的幸福多,怎么能不高兴呢!地上铺满了火红的凤凰花瓣,空中回响着欢乐的象脚鼓点。

大家唱着歌,跳着舞,赛起了龙舟,放起了烟火,直到深夜还不肯离去。

1.用查字典的要求填空。

2.填一填。

()的凤凰花()的鼓点()的泼水节3.开始泼水了,人们是怎么互相庆祝的呢?用“”画出来。

4.把句子换个说法,意思不变。

谁身上泼的水多,就意味着谁得到的幸福多,怎么能不高兴呢!谁身上泼的水多,就意味着谁得到的幸福多,。

欢乐的泼水节1.2. 示例:火红欢乐难忘3. 开始泼水了,大家互相追赶,你拿瓢往我衣领里灌,我端盆向你身子上泼。

老人、孩子、姑娘、小伙儿,个个身上湿淋淋,人人脸上笑开了花。

17 难忘的泼水节 阅读理解题(含答案)

17 难忘的泼水节 阅读理解题(含答案)

17 难忘的泼水节阅读理解题(含答案)部编版语文二年级上册第17课《难忘的泼水节》阅读理解题1.阅读短文,完成练习。

毛主席送棉衣冬天,井冈山上格外寒冷,红军战士没有棉衣和棉被,只有两层单衣和薄薄的线毯。

毛主席就指示工农革命军在桃寮(liáo)和茨(c í)坪办起了被服厂,用打土豪得来的棉花、布匹,自己生产军服。

一天,部队发下新棉衣。

毛主席拿着新棉衣走到房东谢槐福的面前说:“你一家五口人,没有一件棉衣,你就把这件棉衣收下吧!"毛主席就是这样与人民群众风雨同舟、患难与共,战胜了严寒的冬天,赢得了人民群众的信赖与爱戴,取得了井冈山革命斗争的胜利。

(1)“井冈山上格外寒冷”中“格外"的意思是( )。

A.严格B.非常C.特殊(2)毛主席拿到新棉衣后是怎么做的?用“”在文中画出来。

(3)根据短文内容,填一填毛主席做了哪些事情。

(4)毛主席为什么会赢得人民群众的信赖与爱戴?___2.阅读短文,完成练习。

陈毅(yì)刚五岁半,就开始在一家私塾(shú)读书。

他小小年纪,成绩却总是名列前茅(máo),同学们都称他“神童"。

一天,毛老师来到陈毅家,看到他正在灶(zào)前一边烧火,一边看书。

因为他看书入了迷,火烧得太旺(wàng)了,锅(guō)里冒出了煳(hú)味儿。

陈毅的妈妈刚好从井边洗菜回来,发现米饭烧煳了,气得火冒三丈,抄起刷(shuā)子,就往灶前冲去。

“不要打孩子!”毛老师连忙劝(quàn)阻(zǔ),“饭烧煳了,可以将就吃。

这孩子读书专心,我就喜欢这样的孩子。

"毛老师又亲切地对陈毅说:“以后做事要多多留心!”陈毅点点头。

毛老师从陈毅手里拿过书一看,原来是一篇还没教的课文,他已经用笔在上面画了许多圈圈点点的符(fú)号。

毛老师惊奇地问:“这些符号是什么意思?"陈毅回答说:“打圈圈的,是懂得的。

小学语文难忘的泼水节

小学语文难忘的泼水节

小学语文难忘的泼水节
《小学语文难忘的泼水节》
在我读小学时,有一次我参加了一次非常难忘的泼水节活动。

那一天是端午节,学校举办了一个大型的泼水节活动。

我们全班同学都穿着五彩缤纷的衣服,拿着水枪和水桶,欢快地在校园里奔跑着。

老师们也加入了这个活动,他们笑得很开心。

校园里响起阵阵欢快的笑声和水花四溅的声音。

我们玩得很开心,不时地从水枪里射出一串串绚丽的水花,校园里弥漫着欢乐的气氛。

我和同学们互相追逐着,泼水、撒水,瞬间忘却了平日里的学习疲惫和压力。

在这一刻,我们就变成了快乐的孩子,尽情享受着这个属于我们的节日。

泼水节活动也让我感受到了中国传统文化的魅力,让我更加了解了端午节习俗和文化。

我也更加珍惜这样的活动,因为它不仅是为了庆祝节日,更是一次难忘的体验和回忆。

这次泼水节活动对我来说是难忘的,它不仅是一次欢乐的活动,更是一堂生动的语文课。

通过这次活动,我学到了端午节的由来和习俗,也加深了对中国传统文化的了解。

这是一次对语文知识的生动课堂,让我更加喜欢学习语文,更加热爱中国传统文化。

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类文阅读—17 难忘的泼水节
火把节
火把节是彝族地区的传统节日,在每年农历的六月二十四或二十五日开始举行,一共三天。

在这几天,人们早早地穿上彝族独特的服装,去拜访亲戚。

大家聚在一起饮酒狂欢,跳起欢快而热烈的舞蹈,举行摔跤、拔河等娱乐活动。

到了晚上,人们又在寨子边和宽阔的草坪上举行盛大的篝火晚会,男女老少举着熊熊燃烧的火把,相互追逐嬉戏,表示驱除邪恶和灾难,祈求来年幸福安宁。

在中国的少数民族传统节日中,彝族火把节是最有魅力的节日之一,享有“东方狂欢夜”的美誉。

1.在()里填入合适的词语。

()的火把()的草坪
()的晚会()的舞蹈2.
读短文,会总结。

(1)彝族的火把节在每年的农历的或日举行,共
天。

(2) 举行篝火晚会是为了祈求。

(3) 彝族火把节享有“ ” 的美誉。

火把节
1.燃烧宽阔盛大欢快
2.(1)六月二十四二十五三(2)幸福安宁(3)东方狂欢夜
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欢乐的泼水节
西双版纳的凤凰花开了,傣族人民迎来了一年一度的泼水节。

这一天,人们提着桶,端着盆,早早地来到了大街上。

大街的两旁早已准备好了清水,清水里有的滴上香水,有的撒上花瓣。

开始泼水了,大家互相追赶,你拿瓢往我衣领里灌,我端盆向你身子上泼。

老人、孩子、姑娘、小伙儿,个个身上湿淋淋,人人脸上笑开了花。

清水是吉祥如意的象征,谁身上泼的水多,就意味着谁得到的幸福多,怎么能不高兴呢!
地上铺满了火红的凤凰花瓣,空中回响着欢乐的象脚鼓点。

大家唱着歌,跳着舞,赛起了龙舟,放起了烟火,直到深夜还不肯离去。

1.用查字典的要求填空。

2.填一填。

()的凤凰花()的鼓点()的泼水节3.
开始泼水了,人们是怎么互相庆祝的呢?用“”画出来。

4.把句子换个说法,意思不变。

谁身上泼的水多,就意味着谁得到的幸福多,怎么能不高兴呢!
谁身上泼的水多,就意味着谁得到的幸福多,。

欢乐的泼水节
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2.示例:火红欢乐难忘
3.开始泼水了,大家互相追赶,你拿瓢往我衣领里灌,我端盆向你身子上泼。

老人、孩子、姑娘、小伙儿,个个身上湿淋淋,人人脸上笑开了花。

4.示例:当然很高兴。

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