高3生物的遗传专题复习
图
3 高三生物的遗传专题复习
一．选择题：
1．
图-1为果蝇体内某个细胞的示意图，下列相关叙述正确的是
（ ）
A ．图中的染色体
l 、2、5、7可组成一个染色体组
B ．在细胞分裂过程中等位基因D 、d 不一定发生分离
C ．图中7和8表示性染色体，其上的基因都可以控制性别
D ．含有基因B 、b 的染色体片段发生交换属于染色体结构变异
2. TSD 病是由于氨基已糖苷酶的合成受阻引起的。该酶主要作
用于脑细胞中脂类的分解和转化。病人基因型为aa 。下列原因中最能解释Aa 个体如同AA 个体一样健康的是 （ ）
A.基因A 阻止了基因a 的转录
B.基因a 可表达一种能阻止等位基因A 转录的抑制蛋白
C.在杂合体的胚胎中a 突变成A ，因此没有Aa 型的成人
D. Aa 型个体所产生的氨基已糖苷酶数量已足够脂类分解和转化
3．人类的每一条染色体上都有很多基因，假如图3示来自父母的1号染色体及基因。若不考虑
染色体的交叉互换，据下表分析他们的孩子不可能 （ ）
C.有3/4能产生淀粉酶
D.出现既有椭圆形又能产生淀粉酶的类型
4．右图是一种伴性遗传病的家系图。下列叙述错误的是 （ ）
A.该病是显性遗传病，Ⅱ-4是杂合子
B.Ⅲ-7与正常男性结婚，子女都不患病
C.Ⅲ-8与正常女性结婚，儿子都不患病
D.该病在男性人群中的发病率高于女性人群
5．对某先天性无汗症患者的家族进行遗传学调查后，得到了整个家族的遗传系谱图（见下图）。
据此做出的判断正确的是 （ ）
图-1 I
Ⅱ
Ⅲ
Ⅳ
A．此家族中最初的致病基因来自I-2的基因突变
B．对这一家族的调查可知该病在人群中的发病率
C．此病最可能是由X染色体上的隐性基因控制的
D．Ⅲ-1、Ⅲ-2生育一表现正常的男孩的概率是1/3
6．人类高胆固醇血症由一对等位基因H和h控制，其中HH个体为正常人，Hh个体血液胆固醇含量偏高，为正常人的2倍； hh个体血液胆固醇含量高，为正常人的5倍，一般幼年时即死亡。在人群中，每500人中有一个Hh个体。一对夫妇曾生育过一个血液胆固醇含量高的孩子，下列分析不．正确的是（）
A．该夫妇再生一个孩子，其可能的表现型有2种
B．该夫妇再生一个血液正常的孩子的概率是1/4
C．在现有人群中，Hh基因型的频率为1/500
D．预测在人群中，h的基因频率将会逐渐降低
7．“假说—演绎法”是现代科学研究中常用的方法，利用该方法,孟德尔发现了两大遗传规律。下列对孟德尔的研究过程的分析中，正确的是（）A．孟德尔两对相对性状的杂交实验符合自由组合定律，不符合分离定律
B．孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”
C．孟德尔为了验证所做出的假设是否正确，设计并完成了正、反交实验
D．孟德尔在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上提出研究的问题
8．某社区全部人口刚好男女各400人，居委会进行红绿色盲普查，发现女性中有10人患色盲，12名未生育女性是红绿色盲基因携带者，18名色觉正常妇女的儿子患色盲，男性中共有22人不能区分红色和绿色。那么，这个群体中红绿色盲的基因频率为（） A．7.5﹪ B．6﹪ C．约5.6﹪ D．约8.1﹪
9．大豆子叶的颜色受一对等位基因控制，基因型为AA的个体呈深绿色、基因型为Aa的个体呈浅绿色、基因型为aa的个体呈黄色在幼苗阶段死亡。下列说法错误的是（）
A．浅绿色植株自花传粉，其成熟后代的基因型为AA和Aa，且比例为1：2
B．浅绿色植株与深绿色植株杂交，成熟后代的表现型为深绿色和浅绿色，比例为1：1
C．浅绿色植株连续自交n次，成熟后代中杂合子的概率为1 2n
D．经过长时间的自然选择，A基因频率越来越大，a基因频率越来越小
10．某种药用植物合成药物l和药物2的逾径如下图所示：
基因A和基因b分别位于两对同源染色体上。下列叙述不正确的是（）A．基因型是AAbb或Aabb的植株能同时合成两种药物
B．基因型为AaBb的植株自交，后代有9种基因型和4种表现型
C．若某植株只能合成一种药物，则必定是药物1
D．基因型为AaBb的植株自交，后代中能合成药物2的个体占3/16
11.食指长于无名指为长食指，反之为短食指，该相对性状由常染色体上一对等位基因控制（T S 表示短食指基因，T L表示长食指基因。）此等位基因表达受性激素影响，T S在男性为显性，T L在女性为显性。若一对夫妇均为短食指，所生孩子既有长食指又有短食指，则该夫妇再生一个孩子是长食指的概率为（）
A.1
4
B.
1
3
C.
1
2
D.
3
4
12．已知某闭花受粉植物高茎对矮茎为显性，红花对白花为显性，两对性状独立遗传。用纯合的高茎红花与矮茎白花杂交，F1自交，播种所有的F2，假定所有的F2植株都能成活，F2植株开花时，拔掉所有的白花植株，假定剩余的每株F2自交收获的种子数量相等，且F3的表现性符合遗传的基本定律。从理论上讲F3中表现白花植株的比例为（）
A.1/4
B.1/6
C.1/8
D.1/16
13．已知一批豌豆种子中胚的基因型为AA与Aa的种子数之比为1∶2，将这批种子种下，自然状态下(假设结实率相同)其子一代中胚的基因型为AA、Aa、aa的种子数之比为( ) A．3∶2∶1 B．4∶4∶1 C．3∶5∶1 D．1∶2∶1
14．南瓜果实的颜色是由一对等位基因(A和a)控制的，用一株黄色果实南瓜和一株白色果实南瓜杂交，子代(F1)既有黄色果实南瓜也有白色果实南瓜，让F1自交产生的F2的表现型如图甲所示；为研究豌豆的高茎与矮茎和花的顶生与腋生性状的遗传规律，设计了两组纯种豌豆杂交的实验，如图乙所示。根据图示分析，下列说法错误的是 ( )
A．由图甲③可以判定白果是显性性状
B．图甲P中黄果的基因型是aa，F2中黄果与白果的理论比例是5∶3
C．由图甲①②可知黄果是隐性性状，由图乙可知花的着生位置由细胞核基因控制
D．图乙豌豆茎的高度由细胞核基因控制，子一代所有个体的基因型相同，该实验中亲代的腋生花都需作去雄处理
15．喷瓜有雄株、雌株和两性植株．G基因决定雄株．g基因决定两性植株。 g-基因决定雌株。G对g,g对g-是显性．如：Gg是雄株．g g-是两性植株,g- g-是雌株。下列分析正确的是（） A．Gg和Gg- 能杂交并产生雄株
B．一株两性植株的喷瓜最多可产生三种配子
C．两性植株自交不可能产生雌株
D．两性植株群体内随机传粉，产生的后代中，纯合子比例高于杂合子
二．非选择题：
16.现有4个纯合南瓜品种，其中2个品种的果形表现为圆形（圆甲和圆乙），1个表现为扁盘形（扁盘），1个表现为长形（长）。用这4个南瓜品种做了3个实验，结果如下：实验1：圆甲×圆乙，F1为扁盘，F2中扁盘：圆：长 = 9 ：6 ：1
实验2：扁盘×长，F1为扁盘，F2中扁盘：圆：长 = 9 ：6 ：1
高三生物遗传计算习题带答案解析
1、某植物的花色有蓝花和白花两种,由两对等位基因（ A 和 a 、B 和 b ）控制 .下表是 两组纯合植株杂交实验的统计结果,有关分析不正确的是() A．控制花色的这两对等位基因的遗传遵循自 由组合定律 B．第①组 F2 中纯合蓝花植株的基因型有 3 种 C．第②组蓝花亲本的基因型为aaBB或 AAbb D．白花植株与第②组Fl 蓝花植株杂交 ,后代开 蓝花和白花植株的比例为3： 1 AaBb，F2 中分析：白花是aabb，其余都是蓝花，第一组亲本AABB和 aabb， F1 是 aabb 占 1/16,百花，其它基因型占15/16，蓝花 .第二组亲本aaBB或 AAbb，F1 是 aaBb 或Aabb， F2 是 aaBb 和 aabb 各占 1/2,或 Aabb 和 aabb 各占 1/2. 2、下列关于人体内等位基因的说法中,正确的是（） A.精原细胞在通过减数分裂形成精子的过程中存在着等位基因的分离现象 B.有丝分裂过程中因为无同源染色体所以没有等位基因 C.性染色体上不可能存在等位基因 D.外界环境的影响不可能引起人体产生等位基因 分析：减数分裂同源染色体分离，等位基因分离；有丝分裂始终存在同源染色体 所以一直有等位基因；性染色体上有同源区段，有等位基因；外界条件引起基因 突变产生等位基因 3、两对基因自由组合， F1自交，如果 F2的性状分离比分别为9：7：9：6：1 和 15：1，那么 F 与双隐性个体测交，得到的性状分离比分别是（） 1 A.1:4,1:2:1和 3；1 B.1:3,1:2:1和 3:1 C．1:3,4:1和 1:3 D.3:1,1:2:1和 1:4 分析：第一个是 A_B_占 9，其它占 7；AaBb测交， AaBb占 1，其它占 3； 第二个是正常分离比， AaBb测交， AaBb占 1，aabb 占 1，其它占 2 第三 个是 aabb 占 1，其它占 15，AaBb测交， aaabb 占 1，其它占 3 4、某植物的花色受不连锁的两对基因 A／a、B／ b 控制，这两对基因与花色的关系 如图所示，此外， a 基因对于 B 基因的表达有抑制作用。现将基因型为 AABB 的个 体与基因型为 aabb 的个体杂交得到 Fl ，则 F1 的自交后代中花色的表现型 及比例是（） A．白：粉：红， 3:10:3B．白：粉：红，3:12:1 C．白：粉：红， 4:9:3D．白：粉：红，6:9:1 分析： F1 的基因型为 AaBb, 自交后代中 aa___白，占 4/16,AAB_红，占 3/16, 其 它粉色。因此 F1 的自交后代中花色的表现型及比例是白：粉：红， 4：9：3，故C 正确。 5、已知某一动物种群中仅有Aabb 和 AAbb 两种类型个体 ,Aabb：AAbb=1：1,（ aa 的 个体在胚胎期致死）且该种群中雌雄个体比例为1：1,个体间可以自由交配,则该种 群自由交配产生的成活子代中能稳定遗传的个体比例为（） A.5/8B3/5C1/4D3/4
高中生物专题遗传的分子基础
10 遗传的分子基础 安徽4．.右图为细胞内某基因（15N标记）结构示意图，A占全部碱基的20%。下列说法错误的是（） A．该基因中不可能含有S元素 B．该基因的碱基（C+G）/（A+T）为3∶2 C．限制性核酸内切酶作用于①部位，DNA解旋酶作用于②部位 D．将该基因置于14N培养液中复制3次后，含15N的脱氧核苷酸链占1/4 【试题答案】D 【试题解析】基因是有遗传效应的DNA片段，其元素只含C、H、O、N、P。在双链DNA 分子中，A等于T也占全部碱基的20%。由于A+T+G+C=100%、C=G,得出C和G各占全部碱基30%，所以该基因的碱基（C+G）/（A+T）为3∶2。限制性核酸内切酶作用于磷酸二酯键，DNA解旋酶作用于氢键。复制3次共产生8个DNA，16条脱氧核苷酸链，有两条母链含15N，所以含15N的脱氧核苷酸链占1/8. 安徽5．测定某mRNA分子中尿嘧啶占26％，腺嘌呤占18％，以这个mRNA反转录合成的DNA分子中，鸟嘌呤和胸腺嘧啶的比例分别是（） A.18％、26％ B.28％、22％ C.26％、18％ D.44％、8％ 【试题答案】B 【试题解析】mRNA分子是单链，尿嘧啶占26％，腺嘌呤占18％，即U+A=44%，则C+G=56%。由此mRNA分子反转录形成的DNA分子的模板链中，A+T=44%，G+C=56%。由于DNA分子的两条链中，A=T,G=C,故A与T各占22%，G与C各占28%。 北京3、下图为某种真核生物遗传信息表达过程中的部分图解。有关图的说法正确的是 A．图中b表示RNA聚合酶，a表示核糖核苷酸链 B．该图表示DNA解旋，脱氧核苷酸链正在延伸 C．该图表示转录尚未结束，翻译即已开始 D．该图表示以氨基酸为原料，多肽链正在合成 【答案】A 【解析]本题考查转录过程，意在考查考生的识图能力。图中所示过程为转录过程，a表示核糖核苷酸链，b表示RNA聚合酶，A项正确。B、C、D均错误。 江苏10、下表表示某真核生物酶X的基因，当其序列的一个碱基被另一碱基替换时的假设 相对于酶X的活性相对于酶X的氨基酸数目 甲100% 不变 乙50% 不变 丙0% 减少 丁150% 不变 ①蛋白质甲的产生是由于一个碱基被另一个碱基替换后，对应的密码子没有改变 ②蛋白质乙的氨基酸序列一定发生了改变
2020年高考生物复习专题：遗传与进化(含答案解析)
2020年高考复习专题遗传与进化 一、单选题 1.下列关于科学家探究“DNA是遗传物质”实验的叙述，正确的是( ) A．分别给小鼠注射R型活细菌和加热杀死的S型细菌，小鼠均不死亡 B．用含35S标记的噬菌体侵染细菌，子代噬菌体中也有35S标记 C．用烟草花叶病毒核心部分感染烟草，可证明DNA是遗传物质 D．用含32P标记的噬菌体侵染细菌，离心后上清液中具有较强的放射性 2.同源染色体上的DNA分子之间最可能相同的是 A．碱基对的排列顺序 B．磷酸二酯键的数目 C．脱氧核苷酸的种类 D．（A＋T）/（G＋C）的比值 3.下图中字母代表正常细胞中所含有的基因，下列说法错误的是() A．①可以表示经过秋水仙素处理后形成的四倍体西瓜的体细胞的基因组成 B．②可以表示果蝇体细胞的基因组成 C．③可以表示21三体综合征患者体细胞的基因组成 D．④可以表示雄性蜜蜂体细胞的基因组成 4.下列有关DNA分子结构的叙述，错误的是( ) A．双链DNA分子中含有两个游离的磷酸基团 B． DNA的一条单链上相邻的碱基A与T之间通过氢键连接 C．嘌呤碱基与嘧啶碱基的结合保证了DNA分子空间结构的相对稳定 D． DNA分子两条链反向平行 5.原核生物某基因原有213对碱基，现经过突变，成为210对碱基(未涉及终止密码子改变)，它指导合成的蛋白质分子与原蛋白质相比，差异可能为( ) A．少一个氨基酸，氨基酸顺序不变 B．少一个氨基酸，氨基酸顺序改变 C．氨基酸数目不变，但顺序改变
D． A；B都有可能 6.在黑腹果蝇(2n＝8)中，缺失一条点状染色体的个体(单体，如图所示)仍可以存活，而且能够繁殖后代，若两条点状染色体均缺失则不能存活。若干这样的黑腹果蝇单体相互交配，其后代为单体的比例为() A． 1 B． 1/2 C． 1/3 D． 2/3 7.下列有关染色体、DNA；基因、脱氧核苷酸的说法，不正确的是( ) A．基因一定位于染色体上 B．基因在染色体上呈线性排列 C．四种脱氧核苷酸的数目和排列顺序决定了基因的多样性和特异性 D．一条染色体上含有1个或2个DNA分子 8.某种植物果实重量由三对等位基因控制，这三对基因分别位于三对同源染色体上，对果实重量的增加效应相同且具叠加性。已知隐性纯合子和显性纯合子果实重量分别为150g和270g.现将三对基因均杂合的两植株杂交，F1中重量为190g的果实所占比例为（） A． 3 / 64 B． 5 / 64 C． 12 / 64 D． 15 / 64 9.人类镰刀形细胞贫血症的病因如下图。下列叙述正确的是 A．①过程需要DNA聚合酶的参与
高三生物 遗传规律、伴性遗传测试题
遗传规律、基因在染色体上、伴性遗传巩固提升 一、选择题 1．一对黑色豚鼠生了一白、一黑两只小豚鼠，若这对豚鼠再生两只小豚鼠，一只为黑色、一只为白色的概率是 A.1/4 B.3/8 C.3/16 D.7/16 A B C D 果蝇的体色与翅形香豌豆的花色与花粉牵牛花的叶形与花色玉米的粒形与粒色 灰身长翅50% 黑身残翅50% 紫花、长粒44% 紫花、圆粒6% 红花、长粒6% 红花、圆粒44% 红花阔叶37.5% 红花窄叶12.5% 白花阔叶37.5% 白花窄叶12.5% 有色饱满73% 有色皱缩2% 无色饱满2% 无色皱缩23% 3．下列关于遗传定律的叙述中，正确的是 A．基因型为Dd的豌豆，经减数分裂可产生D、d两种类型的雌雄配子，雌雄配子数目比例为1∶1 B．基因自由组合定律的实质是F1产生配子时，等位基因分离，非等位基因自由组合 C．非同源染色体数量越多，非等位基因组合的种类往往也越多 D．非同源染色体自由组合，使所有非等位基因之间也发生自由组合 4.鼠的黄色和黑色是一对相对性状，按基因的分离定律遗传。研究发现，让多对黄鼠交配，每一代中总会出现约1/3的黑鼠，其余均为黄鼠。由此推断正确的是 A.鼠的黑色性状是由显性基因控制的 B.黄鼠后代出现黑鼠是基因突变所致 C.子代黄鼠中既有杂合子又有纯合子 D.黄鼠与黑鼠交配，任一代中黄鼠都约占1/2 5.假说—演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法。下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是 A.若遗传因子位于染色体上，则遗传因子在体细胞中成对存在 B.若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状比接近1：1 C.若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种基因型个体比接近1：2：1 D.由F2出现了“3：1”推测生物体产生配子时，成对遗传因子彼此分离 6.灰兔和白兔杂交，F1全是灰兔，F1雌雄个体相互交配，F2中有灰兔、黑兔和白兔，比例为9∶3∶4，则 A．家兔的毛色受一对等位基因控制B．F2灰兔中能稳定遗传的个体占1/16 C．F2灰兔基因型有4种，能产生4种比例相等的配子 D．F2中黑兔与白兔交配，后代出现白兔的几率是1/3 7.孟德尔做了如下图所示的杂交实验，以下描述正确的是 A.所结豆荚细胞的基因型由植株A与植株B决定 B.所结豆荚细胞的基因型与植株A相同，属于细胞质遗传 C.豆荚中的每一粒种子的种皮是亲代的，胚是F1的 D.豆荚中的种子萌发后的植株表现型都与植株A相同 8．已知一批豌豆种子中，基因型为AA的种子与Aa的种子数之比为1:2。将这批种子种下，自然状态下（假设结实率相同）其子一代中基因型为AA、Aa、aa的种子数之比为： A.4:4:1 B.3:2:1 C.3:5:1 D.1:2:1 9.自然状况下，鸡有时会发生性反转,如母鸡逐渐变为公鸡。已知鸡的性别由性染色体决定。如果性反转公鸡与正常母鸡交配,并产生后代,后代中母鸡与公鸡的比例是
高三生物遗传学知识点总结
高三生物遗传学知识点总结 一仔细审题：明确题中已知的和隐含的条件，不同的条件现象适用不同 规律：1基因的分离规律：a只涉及一对相对性状；b杂合体自交后代的性状 分离比为3∶1；c测交后代性状分离比为1∶1。2基因的自由组合规律：a 有两对（及以上）相对性状（两对等位基因在两对同源染色体上）b两对相 对性状的杂合体自交后代的性状分离比为9∶3∶3∶1c两对相对性状的测交 后代性状分离比为1∶1∶1∶1。3伴性遗传：a已知基因在性染色体上b♀♂ 性状表现有别传递有别c记住一些常见的伴性遗传实例：红绿色盲血友病果 蝇眼色钟摆型眼球震颤（x-显）佝偻病（x-显）等二掌握基本方法：1最基础 的遗传图解必须掌握：一对等位基因的两个个体杂交的遗传图解（包括亲代 产生配子子代基因型表现型比例各项）例：番茄的红果r，黄果r，其可能的 杂交方式共有以下六种，写遗传图解：p①rrrr②rrrr③rrrr④rrrr⑤rrrr⑥rrrr★注意：生物体细胞中染色体和基因都成对存在，配子中染色体和基因成单存在 ▲一个事实必须记住：控制生物每一性状的成对基因都来自亲本，即一个来 自父方，一个来自母方。2关于配子种类及计算：a一对纯合（或多对全部基 因均纯合）的基因的个体只产生一种类型的配子b一对杂合基因的个体产生 两种配子（dddd）且产生二者的几率相等。cn对杂合基因产生2n种配子， 配合分枝法即可写出这2n种配子的基因。例：aabbcc产生22=4种配子：abcabcabcabc。3计算子代基因型种类数目：后代基因类型数目等于亲代各对基因分别独立形成子代基因类型数目的乘积（首先要知道：一对基因杂交， 后代有几种子代基因型？必须熟练掌握二1）例：aaccaacc其子代基因型数目？∵aaaaf是aa和aa共2种[参二1⑤]ccccf是cccccc共3种[参二1④]答案 =23=6种（请写图解验证）4计算表现型种类：子代表现型种类的数目等于
高三生物专题——遗传专题练习
高三生物专题——遗传专题练习 一、单项选择题： 1．下列有关纯合体的叙述中错误的是C A．由相同基因的雌雄配子受精发育而来 B．连续自交性状能稳定遗传 C．杂交后代一定是纯合体 D．不含等位基因 2．关于测交意义的说法中，正确的是：A A．通过测交可以测定被测个体的基因型B．通过测交可以获得优良性状的新品种 C．通过测交得到的后代都能稳定遗传D．通过测交得到的后代的表现型相同3.下面是对基因型和表现型关系的叙述，其中错误的是：B A．表现型相同，基因型不一定相同 B．表现型相同，基因型一定相同 C．在相同生活环境中，基因型相同，表现型一定相同 D．在相同生活环境中，表现型相同，基因型不一定相同 4．让杂合体Aa连续自交三代，则第四代中杂合体所占比例为B A．1/4 B．1/8 C．1/16 D．1/32 5.将基因型为AaBbCcDD和AABbCcDd的向日葵杂交，按基因自由组合规律，后代中基 因型为AABBCCDd的个体比例应为D A. 1/8 B. 1/16 C. 1/32 D. 1/64 6.一对正常夫妇，双方都有耳垂（控制耳垂的基因位于常染色体上），结婚后生了一个色 盲、无耳垂的孩子，若这对夫妇再生一儿子，为有耳垂、色觉正常的概率多大A A ．3/8 B．9/16 C．3/32 D. 9/64 7．下列最能体现孟德尔遗传规律本质的选项是C A．杂合的高茎豌豆自交，后代出现3：1的性状分离 B．纯合的黄色圆粒与绿色皱粒豌豆杂交，F1全是黄色圆粒豌豆 C．纯合的黄色圆粒与绿色皱粒豌豆杂交，F1产生四种比例相等的配子 D．纯合的黄色圆粒与绿色皱粒豌豆杂交，F2有四种表现型，比例为9：3：3：1 8．棕色鸟与棕色鸟杂交，子代有23只白色，26只褐色，53只棕色。棕色鸟和白色鸟杂交，其后代中白色个体所占比例是C A．100％ B．75％ C．50％ D．25％ 9．有一种家鼠，当用黄色鼠和灰色鼠杂交，得到的子一代黄色和灰色两种鼠的比例是1︰1。将子一代中黄色鼠交配，子二代中的黄色和灰色比例是2︰1。对上述现象的解释中不正确的是 A A．家鼠皮毛性状的遗传不遵循孟德尔规律 B．该种家鼠中黄色个体一定为杂合体
高考生物-遗传规律题型总结
遗传规律题型归纳 一、基础知识 1、基因型为Aa的植物体产生的雌雄配子的数量是 A．雌配子∶雄配子＝1∶1 B．雄配子比雌配子多 C．雄配子∶雌配子＝3∶1 D．雄配子A∶雌配子a=1∶3 2．孟德尔利用假说——演绎法发现了遗传的两大定律。其中，在研究基因的自由组合定律时，针对发现的问题提出的假设是 A．F 1表现显性性状，F 1 自交产生四种表现型不同的后代，比例为9∶3∶3∶1 B．F 1形成配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子自由组合，F 1 产生四种比例 相等的配子 C．F 1 产生数目、种类相等的雌雄配子，且结合几率相等 D．F 1 测交将产生四种表现型的后代，比例为1∶1∶1∶1 3．如图是对某种遗传病在双胞胎中共同发病率的调查结果。a、b分别代表异卵双胞胎和同卵双胞胎中两者均发病的百分比。据图判断下列叙述中错误的是 A．同卵双胞胎比异卵双胞胎更易同时发病 B．同卵双胞胎同时发病的概率受非遗传因素影响 C．异卵双胞胎中一方患病时，另一方可能患病 D．同卵双胞胎中一方患病时，另一方也患病 4、水稻的糯与非糯是一对相对性状，非糯性花粉遇碘变蓝黑色， 糯性花粉遇碘变橙红色。现在用纯种的非糯性水稻和糯性水稻杂交，取F1花粉加碘液染色，在显微镜下观察，半数花粉呈蓝黑色，半数呈橙红色。请回答： （1）花粉出现这种比例的原因是_________________________________________。 （2）实验结果验证了 _______________________________________________________________ （3）如果让F1自交，产生的植株中花粉有__________种类型。 二. 根据一个亲本或一个细胞的基因型，求解相应配子的种类或数目 1.一个基因型为AaBb（假设两对基因位于两对同源染色体上）的精原细胞，经过减数分裂后： （1）可以产生_________个精子，_________种精子。 （2）如果产生了一个基因组成为ab的精子，则另外3个精子基因组成分别是__________。 （3）如果要产生基因组成为AB和Ab的两种精子，至少需要________个精原细胞。 2、一个基因型为AaBb（假设两对基因位于两对同源染色体上）的雄性动物，经过减数分裂后： （1）可以产生________种精子，分别是____________________________ （2）产生一个基因组成为ab的精子的概率是____________。三. 根据两个亲本的基因型，求解杂交后代基因型、表现型的种类或比例 1、在常染色体上的A、B、C三个基因分别对a、b、c完全显性。用隐性性状个体与显性纯 合个体杂交得F 1 ，F 1 测交结果为aabbcc∶AaBbCc∶aa Bbcc∶AabbCc＝1∶1∶1∶1，则下 列正确表示F 1 基因型的是( ) 2、已知玉米子粒黄色对红色为显性，非甜对甜为显性。纯合的黄色甜玉米与红色非甜玉米 杂交得到F 1 ，F 1 自交或测交，预期结果错误的是( ) A．自交结果中黄色非甜与红色甜比例为9∶1 B．自交结果中与亲本相同的表现型所占子代的比例为5/8 C．自交结果中黄色和红色的比例为3∶1，非甜与甜比例为3∶1 D．测交结果中红色非甜所占子代的比例为1/4 3、白色盘状与黄色球状南瓜杂交，子一代全是白色盘状，产生的子二代中杂合的白色球状 南瓜有4000株，则纯合的黄色盘状南瓜有 ___________________________― 株 4．基因型为AaBbCc和AabbCc的两个体杂交（无链锁无交换），求： ①双亲所产生的配子的种类及其比例 ②后代基因型种类及其比例 ③后代表现型种类及其比例 ④后代基因型为AaBbcc的几率为多少 5、假如豌豆种子黄色（Y）对绿色（y）为显性，圆粒（R）对皱粒（r）为显性，现有基因 型为YyRr的豌豆和基因型为yyRr的豌豆杂交。请回答下列问题： （1）杂交后代中，可能产生________种不同的基因型。 （2）杂交后代中，基因型为YyRr的概率是__________。 （3）杂交后代中，可能产生________种不同的表现型。 （4）杂交后代中，表现型为黄色圆粒的概率是_______________。 （5）杂交后代中，纯合子、杂合子出现的概率分别是_____________。 （6）杂交后代中，不同于亲本表现型的占________________。 （7）如果杂交后代中，共有480万粒种子，其中胚的基因型为YyRr的种子在理论上有__________粒。 6、已知双亲正常，所生第一个孩子是女儿且患病，假如该夫妻生育4个孩子，试问两个正 常，两个患病的概率是多少 7、YyRr自交后代的10粒种子中，出现5粒全显5粒全隐的概率是多少
高中生物高三生物高考遗传真题汇总精编版
高考遗传真题汇总 一、选择题 1．在白色豌豆品种栽培园中，偶然发现了一株开红花的豌豆植株，推测其红花表现型的出现是花色基因突变的的结果，为了该推测是否正确，应检验和比较红花植株与百花植株中A．花色基因的碱基组成B．花色基因的DNA序列 C．细胞的DNA含量D．细胞的RNA含量 2．若用玉米为实验材料，验证孟德尔分离定律，下列因素对得出正确实验结论，影响最小的是（） A．所选实验材料是否为纯合子 B．所选相对性状的显隐性是否易于区分 C．所选相对性状是否受一对等位基因控制 D．是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法 3．在生命科学发展过程中，证明DNA是遗传物质的实验是 ①孟德尔的豌豆杂交实验②摩尔根的果蝇杂交实验③肺炎双球转化实验④T2噬菌体侵染大肠杆菌实验⑤DNA的X光衍射实验 A．①②B．②③C．③④D．④⑤ 4. 下图为某种单基因常染色体隐性遗传病的系谱图（深色代表的个体是该遗传病患者，其余为表现型正常个体）。近亲结婚时该遗传病发病率较高，假定图中第Ⅳ代的两个个体婚配生出一个患该遗传病子代的概率为1/48，那么，得出此概率值需要的限定条件是 A.Ⅰ－2和Ⅰ－4必须是纯合子 B.Ⅱ－1、Ⅲ－1和Ⅲ－4必须是纯合子 C.Ⅱ－2、Ⅱ－3、Ⅲ－2和Ⅲ－3必须是杂合子 D.Ⅱ－4、Ⅱ－5、Ⅳ－1和Ⅳ－2必须是杂合子 5．下列关于人类猫叫综合征的叙述，正确的是 A．该病是由于特定的染色体片段缺失造成的 B．该病是由于特定染色体的数目增加造成的 C．该病是由于染色体组数目成倍增加造成的 D．该病是由于染色体中增加某一片段引起的 6. 果蝇的某对相对性状由等位基因G、g控制，且对于这对性状的表现型而言，G对g完全显性。受精卵中不存在G、g中的某个特定基因时会致死。用一对表现型不同的果蝇进行交配，得到的子一代果蝇中雌：雄＝2:1，且雌蝇有两种表现型。据此可推测：雌蝇中 A. 这对等位基因位于常染色体上，G基因纯合时致死 B. 这对等位基因位于常染色体上，g基因纯合时致死 C. 这对等位基因位于X染色体上，g基因纯合时致死 D. 这对等位基因位于X染色体上，G基因纯合时致死 7. 理论上，下列关于人类单基因遗传病的叙述，正确的是 A．常染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率 B．常染色体隐性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率 C．X染色体隐性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率 D．X染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率 8．用某种高等植物的纯合红花植株与纯合白花植株进行杂交，F1全部表现为红花。若F1自交，得到的F2植株中，红花为272株，白花为212株；若用纯合白花植株的花粉给F1红花植株授粉，得到的子代植株中，红花为101株，白花为302株。根据上述杂交实验结果推断，下列叙述正确的是
高中生物必修2遗传专题
一、选择题 1.下图表示人类某单基因遗传病的系谱图。假设3号与一正常男性婚配，生了一个既患该病又患苯丙酮尿症(两 种病独立遗传)的儿子，预测他们再生一个正常女儿的概率是 ( ) A.9/16 B.3/16 C.2/3 D.1/3 2.水稻高秆(D)对矮秆(d)为显性，抗稻瘟病(R)对易感稻瘟病(r)为显性，两对性状独立遗传，用一个纯合易感病 的矮秆品种(抗倒伏)与一个纯合抗病高秆品种(易倒伏)杂交，F1自交，F2中出现既抗倒伏又抗病类型的基因型及其所占比例为 ( ) A．ddRR，1／8 B．ddRr，1／16 C．ddRR，1／16和ddRr，1／8 D．DDrr，1／16和DdRR，1／8 3.下列有关一对相对性状遗传的叙述，正确的是 ( ) A．在一个生物群体中，若仅考虑一对等位基因，可能有4种不同的交配类型 B．最能说明基因分离定律实质的是F2的表现型比为3∶1 C．若要鉴别和保留纯合的抗锈病(显性)小麦，最简便易行的方法是自交 D．通过测交可以推测被测个体产生配子的数量 4.某种鼠中，黄鼠基因A对灰鼠基因a为显性，短尾基因B对长尾基因b为显性，且基因A或b在纯合时使胚胎 致死，这两对基因是独立遗传的。现有两只双杂合的黄色短尾鼠交配，理论上所生的子代表现型比例为( ) A．2:1 B．9:3:3:1 C．4:2:2:1 D．1:1:1:1 5.基因型分别为AABbcc和aaBbCc的两种豌豆杂交，在三对等位基因各自独立遗传的条件下，其子代表现型不同 于两个亲体的个数占全部子代的 ( ) A、1/4 B、3/8 C、5/8 D、3/4 6.美与丑、聪明与愚蠢分别为两对相对性状。一个美女对箫伯纳说：如果我们结婚，生的孩子一定会像你一样聪 明，像我一样漂亮。箫伯纳却说：如果生的孩子像你一样愚蠢，像我一样丑，那该怎么办呢？下列关于问题的叙述中，不正确的是( ) A．美女和箫伯纳都运用了自由组合定律 B．美女和箫伯纳都只看到了自由组合的一个方面 C．除了上述的情况外，他们还可能生出“美＋愚蠢”和“丑＋聪明”的后代 D．控制美与丑、聪明与愚蠢的基因位于一对同源染色体上 7.将具有1对等位基因的杂合体，逐代自交3次，在F3代中纯合体比例为（） A．1/8 B．7/8 C．7/16 D．9/16
高中生物孟德尔遗传规律相关知识总结
高中生物孟德尔遗传定律基础知识归纳 一、基本概念 1．交配类： 1）杂交：基因型不同的个体间相互交配的过程 2）自交：基因型不同的个体间相互交配的过。自交是获得纯合子的有效方法。 3）测交：就是让杂种F1与隐性纯合子相交，来测F1的基因型 4）正交与反交：相对而言的，正交中的父方和母方恰好是反交种的母方和夫方。 5）回交：（两个亲本杂交产生的杂种再与亲本之一进行杂交）一般在第一次杂交时选具有优良特性的品种作母本，而在以后各次回交时作父本，这亲本在回交时叫轮回亲本。回交的目的是使亲本的优良特性在杂种后代中慢慢加强，而把非轮回亲本的某一优点转移到杂种。 2．性状类： 1）性状：生物体的形态结构特征和生理特性的总称 2）相对性状：同种生物同一性状的不同表现类型 3）显性性状：具有相对性状的两个纯种亲本杂交，F1表现出来的那个亲本的性状 4）隐性性状：具有相对性状的两个纯种亲本杂交，F1未表现出来的那个亲本的性状 5）性状分离：杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象 3．基因类 1）显性基因：控制显性性状的基因 2）隐性基因：控制隐性性状的基因 3）等位基因：位于一对同源染色体的相同位置上，控制相对性状的基因。 4）非等位基因： 5）复等位基因：同源染色体上同一位置上的等位基因的数目在两个以上。 6）相同基因：同源染色体上相同位置，控制同一性状。 4．个体类 1）表现型：生物个体所表现出来的性状 2）基因型：与表现型有关的基因组成。 3）纯合子：基因型相同的个体。例如：AA aa 4）杂合子：基因型不同的个体。例如：Aa 5）表现型=基因型（内因）+环境条件（外因） 6）基因型相同，表现型不一定相同；表现型相同，基因型也不一定相同 二、显隐性状的判断 1. 定义法：具有相对性状的纯合体亲本杂交，子一代表现出来的那个亲本的性状为显性性状，未表现出来的那个亲本的性状为隐性性状。可用公式表示为A×B→A，A为显性性状、B为隐性性状。 2. 性状分离法：据“杂合体自交后代出现性状分离”。新出现的性状为隐性性状。可用公式表示为A×A→A、B，B为隐性性状 3、用以下方法判断出的都为隐性性状
高三生物二轮复习：遗传专题资料
图 3 高三生物二轮复习：遗传专题 一．选择题： 1．图-1为果蝇体内某个细胞的示意图，下列相关叙述正确的是 （ ） A ．图中的染色体l 、2、5、7可组成一个染色体组 B ．在细胞分裂过程中等位基因D 、d 不一定发生分离 C ．图中7和8表示性染色体，其上的基因都可以控制性别 D ．含有基因B 、b 的染色体片段发生交换属于染色体结构变异 2. TSD 病是由于氨基已糖苷酶的合成受阻引起的。该酶主要作 用于脑细胞中脂类的分解和转化。病人基因型为aa 。下列原因中最能解释Aa 个体如同AA 个体一样健康的是 （ ） A.基因A 阻止了基因a 的转录 B.基因a 可表达一种能阻止等位基因A 转录的抑制蛋白 C.在杂合体的胚胎中a 突变成A ，因此没有Aa 型的成人 D. Aa 型个体所产生的氨基已糖苷酶数量已足够脂类分解和转化 3．人类的每一条染色体上都有很多基因，假如图示来自父母的1号染色体及基因。若不考 虑染色体的交叉互换，据下表分析他们的孩子不可能 （ ） 基因控制的性状 等位基因及其控制性状 红细胞形态 E:椭圆形细胞 e:正常细胞 Rh 血型 D:Rh 阳性 d:Rh 阴性 产生淀粉酶 A:产生淀粉酶 a:不产生淀粉酶 C.有3/4能产生淀粉酶 D.出现既有椭圆形又能产生淀粉酶的类型 4．右图是一种伴性遗传病的家系图。下列叙述错误的是 （ ） A.该病是显性遗传病，Ⅱ-4是杂合子 B.Ⅲ-7与正常男性结婚，子女都不患病 C.Ⅲ-8与正常女性结婚，儿子都不患病 D.该病在男性人群中的发病率高于女性人群 5．对某先天性无汗症患者的家族进行遗传学调查后，得到了整个家族的遗传系谱图（见下 图）。据此做出的判断正确的是 （ ） A ．此家族中最初的致病基因来自I-2的基因突变 B ．对这一家族的调查可知该病在人群中的发病率 C ．此病最可能是由X 染色体上的隐性基因控制的 图-1 2 1 男女正常 男女患者 1 2 I Ⅱ Ⅲ Ⅳ
高中生物遗传规律知识点
高中生物遗传规律知识点 知识 1.基因的分离定律 相对性状：同种生物同一性状的不同表现类型，叫做相对性状。 显性性状：在遗传学上，把杂种F1中显现出来的那个亲本性状叫做显性性状。 隐性性状：在遗传学上，把杂种F1中未显现出来的那个亲本性状叫做隐性性状。 性状分离：在杂种后代中同时显现显性性状和隐性性状（如高茎和矮茎）的现象，叫做性状分离。 显性基因：控制显性性状的基因，叫做显性基因。一般用大写字母表示，豌豆高茎基因用D表示。 隐性基因：控制隐性性状的基因，叫做隐性基因。一般用小写字母表示，豌豆矮茎基因用d表示。 等位基因：在一对同源染色体的同一位置上的，控制着相对性状的基因，叫做等位基因。（一对同源染色体同一位置上，控制着相对性状的基因，如高茎和矮茎。显性作用：等位基因D和d，由于D和d有显性作用，所以F1（Dd）的豌豆是高茎。 等位基因分离：D与d一对等位基因随着同源染色体的分离而分离，最终产生两种雄配子。D∶d=1∶1；两种雌配子D∶d=1∶1。） 非等位基因：存在于非同源染色体上或同源染色体不同位置上的控制不同性状的不同基因。 表现型：是指生物个体所表现出来的性状。 基因型：是指与表现型有关系的基因组成。 纯合体：由含有相同基因的配子结合成的合子发育而成的个体。可稳定遗传。 杂合体：由含有不同基因的配子结合成的合子发育而成的个体。不能稳定遗传，
后代会发生性状分离。 2.基因的自由组合定律 基因的自由组合规律：在F1产生配子时，在等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因表现为自由组合，这一规律就叫基因的自由组合规律。 对自由组合现象解释的验证：F１（YyRr）X隐性（yyrr）→（1YR、1Yr、1yR、1yr）Xyr→F２：1YyRr：1Yyrr：1yyRr：1yyrr。 基因自由组合定律在实践中的应用：基因重组使后代出现了新的基因型而产生变异，是生物变异的一个重要来源；通过基因间的重新组合，产生人们需要的具有两个或多个亲本优良性状的新品种。 孟德尔获得成功的原因： ①正确地选择了实验材料。 ②在分析生物性状时，采用了先从一对相对性状入手再循序渐进的方法（由单一因素到多因素的研究方法）。 ③在实验中注意对不同世代的不同性状进行记载和分析，并运用了统计学的方法处理实验结果。 ④科学设计了试验程序。 基因的分离规律和基因的自由组合规律的比较： ①相对性状数：基因的分离规律是１对，基因的自由组合规律是２对或多对； ②等位基因数：基因的分离规律是１对，基因的自由组合规律是２对或多对； ③等位基因与染色体的关系：基因的分离规律位于一对同源染色体上，基因的自由组合规律位于不同对的同源染色体上； ④细胞学基础：基因的分离规律是在减Ｉ分裂后期同源染色体分离，基因的自由组合规律是在减Ｉ分裂后期同源染色体分离的同时，非同源染色体自由组合； ⑤实质：基因的分离规律是等位基因随同源染色体的分开而分离，基因的自由
高三生物遗传计算习题带答案解析
分析：白花是aabb，其余都是蓝花，第一组亲本AABB和aabb，F1是AaBb，F2中aabb占1/16,百花，其它基因型占15/16，蓝花.第二组亲本aaBB或AAbb，F1是aaBb 或Aabb，F2是aaBb和aabb各占1/2,或Aabb和aabb各占1/2. 2、下列关于人体内等位基因的说法中,正确的是（） A.精原细胞在通过减数分裂形成精子的过程中存在着等位基因的分离现象 B.有丝分裂过程中因为无同源染色体所以没有等位基因 C.性染色体上不可能存在等位基因 D.外界环境的影响不可能引起人体产生等位基因 分析：减数分裂同源染色体分离，等位基因分离；有丝分裂始终存在同源染色体所以一直有等位基因；性染色体上有同源区段，有等位基因；外界条件引起基因突变产生等位基因 3、两对基因自由组合，F 1自交，如果F 2 的性状分离比分别为9：7：9：6：1和 15：1，那么F 1 与双隐性个体测交，得到的性状分离比分别是（） :4,1:2:1和3；1 :3,1:2:1和3:1 C．1:3,4:1和1:3 :1,1:2:1和1:4 分析：第一个是A_B_占9，其它占7；AaBb测交，AaBb占1，其它占3； 第二个是正常分离比，AaBb测交，AaBb占1，aabb占1，其它占2 第三个是aabb占1，其它占15，AaBb测交，aaabb占1，其它占3 4、某植物的花色受不连锁的两对基因A／a、B／b控制，这两对基因与花色的关系如图所示，此外，a基因对于B基因的表达有抑制作用。现将基因型为AABB 的个体与基因型为aabb的个体杂交得到Fl，则F1的自交后代中花色的表现型及比例是（） A．白：粉：红，3:10:3 B．白：粉：红，3:12:1 C．白：粉：红，4:9:3 D．白：粉：红，6:9:1 分析：F1的基因型为AaBb, 自交后代中aa___白，占4/16,AAB_红，占3/16,其它粉色。因此F1的自交后代中花色的表现型及比例是白：粉：红，4：9：3，故C正确。 5、已知某一动物种群中仅有Aabb和AAbb两种类型个体,Aabb：AAbb=1：1,（aa的个体在胚胎期致死）且该种群中雌雄个体比例为1：1,个体间可以自由交配,则该种群自由交配产生的成活子代中能稳定遗传的个体比例为（） 8 B3/5 C1/4 D3/4 分析：只有AA能稳定遗传，A的基因频率是3/4,所以AA的频率是9/16，aa致死，所以有15/16存活，（9/16）/(15/16)=3/5 6、在西葫芦的皮色遗传中,已知黄皮基因（Y）对绿皮基因（y）为显性,但在另一白色显性基因（W）存在时,则基因Y和Y都不能表达.现有基因型WwYy的个体自交,其后代表现型种类及比例是（） 种,9∶3∶3∶1 种,13∶3 种,12∶3∶1 种,10∶3∶3 分析：基因型WwYy的个体白交,W___就是白色，占3/4，wwY_占3/16,wwyy占1/16
高中生物经典深入遗传实验专题
专题一遗传实验升华版 课型:复习课编写时间：2019.4.16 日使用时间： 学习目标： 1、通过例题分析，掌握如何分析并得出遗传实验的设计思路，实验结果以及实验结论 2、正确规范写出相关遗传实验的设计思路、实验结果、实验结论 学习重点： 遗传实验做题思路、方法的掌握与应用 教学过程 【目标一】循序渐进 类型一、分析实验结果 2017Ⅰ卷（12分）某种羊的性别决定为XY型。已知其有角和无角由位于常染色体上的等位基因（N/n ）控制；黑毛和白毛由等位基因（M/m）控制，且黑毛对白毛为显性。回答下列问题： （1）公羊中基因型为NN或Nn的表现为有角，nn无角；母羊中基因型为NN 的表现为有角，nn或Nn无角。若多对杂合体公羊与杂合体母羊杂交，则理 论上，子一代群体中母羊的表现型及其比例 为；公羊的表现型及其比例 为。 （2）某同学为了确定M/m是位于X染色体上，还是位于常染色体上，让多 对纯合黑毛母羊与纯合白毛公羊交配，子二代中黑毛:白毛=3:1，我们认为 根据这一实验数据，不能确定M/m是位于X染色体上，还是位于常染色体上， 还需要补充数据，如统计子二代中白毛个体的性别比例， 若，则说明M/m是位于X染色体上；若，则说明M/m是位于常染色体上。 （3）一般来说，对于性别决定为XY型的动物群体而言，当一对等位基因（如A/a）位于常染色体上时，基因型有种；当其位于X染色体上时，基因型 有种；当其位于X和Y染色体的同源区段时（如图所示），基因型 有种。 类型二：找实验思路、分析实验结论 如图甲中Ⅰ表示X和Y染色体的同源区域，在该区域上基因成对存在，Ⅱ和Ⅲ 是非同源区域，在Ⅱ和Ⅲ上分别含有X和Y所特有的基因，在果蝇的X和Y染 色体上分别含有图乙所示的基因，其中B和b分别控制果蝇的刚毛和截毛性状， R和r分别控制果蝇的红眼和白眼性状． 请据图分析回答下列问题． （1）果蝇的B和b基因位于图甲中的（填序号）区域，R和r基因位于图甲中的（填序号）区域． （2）在减数分裂时，图甲中的X和Y之间有交叉互换现象的是（填序号）区域． （3）红眼雄果蝇和红眼雌果蝇的基因型分别为和． （4）已知某一刚毛雄果蝇的体细胞中有B和b两种基因，请写出该果蝇可能的基因型，并设计实验探究基因B和b在性染色体上的位置情况． ①可能的基因型． ②设计实 验 ． ③预测结果：如果后代中雌性个体全为刚毛，雄性个体全为截毛，说 明；如果后代中雌性个体全为截毛，雄性个体全为刚 毛，说明．类型三：找实验思路、分析实验结果和实验结论（有提示） 方法：分析梳理题意——在草稿纸上画出简单的遗传图解——确定合适的实验材料 (10分)野生型果蝇(纯合子)的眼形是圆眼，某遗传学家在研究中偶然发现一只棒眼雄果蝇，他想探究果蝇眼形的遗传方式，设计了左图所示的实验。右图为雄果蝇性染色体的示意图，X、Y染色体的同源部分(图中l片段)上的基因互为等位，非同源部分(图 中Il1、II2片段)上的基因不互为等位。分析回答： (1)由F1可知，果蝇眼形的是显性性状。 (2)若F2中圆眼：棒眼≈3：l，且雌、雄果蝇个体中均 有圆眼、棒眼，则控制圆眼、棒眼的基因位于____染色 体上。 (3)若F2中圆眼：棒眼≈3：1，但仅在雄果蝇中有棒眼， 则控制圆眼、棒眼的基因有可能位于____，也有可能位 于_ 。 (4)请从野生型、F l、F2中选择合适的个体，设计方案，对上述(3)中的问题做出判断。实验步骤： ①用与交配，获得子代： ②用____ 与交配，观察子代的表现型。 预期结果与结论： ①，则圆、棒眼基因位于。 ②若，则圆、捧眼基因位于。 类型四：找实验思路、分析实验结果 2018 Ⅰ卷（（12分）果蝇体细胞有4对染色体，其中2、3、4号为常染色体。已知控制长翅/残翅性状的基因位于2号染色体上，控制灰体/黑檀体性状的基因位于3号染色体上。某小组用一只无眼灰体长翅雌蝇与一只有眼灰体长翅雄蝇杂交，杂交子代的表现型及其比例如下： 1
高三生物二轮复习遗传专题(一)遗传定律2专题练习
遗传专题（一）遗传定律2 1.有一果蝇品系，其一种突变体的X染色体上存在CIB区段用（X ClB表示）。臨因表现显性棒眼性状；I基因的纯合子在胚胎期死亡（X CIB X C IB与X CIB Y不能存活）；CIB存在时，X染色体间非姐妹染色单体不发生交换；正常果蝇X 染色体无CIB区段用（X+表示）。果蝇的长翅（Vg）对残翅（vg）为显性，基因位于常染色体上。请回答下列问题： （1 ）图1是果蝇杂交实验示意图。图中F1长翅与残翅个体的比例为 正常眼的比例为__________ 。如果用正常眼长翅的雌果蝇与F i正常眼残翅的雄果蝇杂交，预期产 生正常眼残翅果蝇的概率是 （2）图2是研究X射线对 正常眼果蝇X染色体诱变示意图。为了鉴定X染色体上正常眼 基因是否发生隐性突变，需用正常眼雄果蝇与F i中 __________ 果蝇杂交，X染色体的诱变类型 能在其杂交后代_______________ 果蝇中直接显现出来，且能计算出隐性突变频率，合理的解释 是_ ;如果用正常眼雄果蝇与F i中_____________________ 果蝇杂交，不能准确计算出隐性突变频率，合抗锈病对感锈病为显性，无芒对有芒为显性，且这两对相对性状各由一对等位基因控制。若 ，棒眼与 预期产生棒眼残翅果蝇的概 。 2.现有4个小麦纯合品种, 即抗锈病无芒、抗锈病有芒、感锈病无芒和感锈病有芒。已知 __________ ;用F i棒眼长翅的雌果蝇与正常眼长翅的雄果蝇杂交, 释
用上述4个品种组成两个杂交组合，使其F i均为抗锈病无芒，且这两个杂交组合的F2的表 现型及其数量比完全一致。回答问题： （1）为实现上述目的，理论上，必须满足的条件有：在亲本中控制这两对相对性状的 两对等位基因必须位于_____________________ 上，在形成配子时非等位基因要________________________ ，在 受精时雌雄配子要________________ ，而且每种合子（受精卵）的存活率也要_____________________ 。那么， 这两个杂交组合分别是_________________________ 和 _____________________ 。 （2）上述两个杂交组合的全部F2植株自交得到F3种子，1个F2植株上所结的全部F3 种子种在一起，长成的植株称为1个F3株系。理论上，在所有F3株系中，只表现出一对性 状分离的株系有4种，那么在这4种株系中，每种株系植株的表现型及数量比分别是 ____________ ，，和。 3.某种植物的表现型有高茎和矮茎、紫花和白花，其中紫花和白花这对相对性状由两对等 位基因控制，这两对等位基因中任意一对为隐性纯合则表现为白花。用纯合的高茎白花个体 与纯合的矮茎白花个体杂交，F1表现为高茎紫花，F1自交产生F2, F2有4种表现型：高茎 紫花162株，高茎白花126株，矮茎紫花54株，矮茎白花42株。请回答： （1）根据此杂交实验结果可推测，株高受_________ 对等位基因控制，依据是 ____________________ 。在F2中矮茎紫花植株的基因型有____________ 种，矮茎白花植株的基因型有________________ 种。 （2）如果上述两对相对性状自由组合，则理论上F2中高茎紫花、高茎白花、矮茎紫花 和矮茎白花这4种表现型的数量比为________________________ 。 4.鱒鱼的眼球颜色和体表颜色分别由两对等位基因 A、a和 B、b控制。现以红眼黄体鱒鱼 和黑眼黑体鱒鱼为亲本，进行杂交实验，正交和反交结果相同。实验结果如图所示。请回答:
高中生物遗传知识点大全
高中生物遗传知识点大全 高中生物遗传知识点(一) ABO血型的遗传规律不包括基因自由组合定律吗?为什么? 1、ABO血型的遗传规律不包括基因自由组合定律，因为ABO血型是由复等位基因IA、IB、i控制的，只是分离定律。 2、如果包括其它血型，因血型有关的基因有几十对，所以可以包括基因自由组合定律。 请问氨基酸合成蛋白质的过程是否需要酶的催化?如需要，需哪种酶? 蛋白质合成过程需酶。主要有：解旋酶(转录)，RNA聚合酶(转录)，氨基酸缩合酶(翻译)等两对相对性状的基因自由组合，如果F2的分离比分别为9：7，9：6：1和15：1，那么F1与双隐性个体测交，得到的分离比分别是( ) 答案1：3， 1：2：1和3：1如果F2为9：7，则表示只有含有两个AB时才表现为显性，因此测交之后比值为1：3 如果F2为9：6：1，则表示只有含有1个A或B时才表现为中性，因此测交之后比值为1：2：1 如果F2为15：1，则表示只要含有1个A或B时才表现为显性，因此测交之后比值为3：1 因此答案是1：3， 1：2：1和3：1不遵循孟德尔性状分离比的因素有哪些? 1.孟德尔遗传定律只适用于有性生殖，若是无性生殖一
定不遵循 2.对于一些特殊情况，例如某种生物有高中生物遗传知识点基因，而后代中隐形纯合子(或显性或杂合)会出现死亡现象导致不遵循定律 3.细胞质遗传由于只与母方有关并且不具有等概率性，也不遵循 4.理想值总是于实际有些差距，这也是原因遗传，怎样做这类遗传题?尤其是遗传图谱的还有推断的?有无口决?中华考试网先判断显性还是 隐性：无中生有是隐形;生女患病是常隐。有中生无是显性，生女正常是常显伴X显父患女必患子患母必患; 伴X隐 母患子必患女患父必患为什么说减数分裂中染色体行为变化是三大遗传规律的细胞学基础?如何理解? 1)减Ⅰ后期：同源染色体分离是基因分离规律的细胞学基础; 2)减Ⅰ后期：非同源染色体自由组合是基因自由组合规律的细胞学基础; 3)减Ⅰ四分体时期：同源染色体间的非姐妹染色单体可能发生交叉互换是基因连锁互换规律的细 胞学基础。 谁可以提供一些辨别有丝分裂与减数分裂图的方法呀? 一看染色体的个数若是奇数则为减二;二若为偶;再 看有无同源染色体若无则为减二三若有同源染色体再 看有无四分体时期有无联会时期等减一的特征时期若有为减一若无则为有丝分裂同源染色体位于不同的染色体组 而一个染色体组里的染色体是都不同的因此看有没有同源 染色体只需看染色体长的一样不一样做题时形状一样的染