部编版六年级下册语文《鲁宾逊漂流记(节选)》课文知识要点归纳
部编版六年级下册语文《鲁宾逊漂流记（节选）》课文知识要点归纳
一、作者简介
笛福(1660-1731)：英国作家，英国启蒙时期现实主义丰富小说的奠基人，被誉为欧洲的“小说之父”，“英国小说之父”和“英国报纸之父”等。
主要作品：《鲁滨逊漂流记》《辛格尔顿船长》《摩尔·弗兰德斯》《杰克上校》《大疫年日记》《罗克查娜》等。
二、字词荟萃
1.我会写：
惧j ù 凄q ī 寞m ò 宴y àn 霉m éi 籍j í 聊li áo 乏f á 栅zh à 控k òn ɡ 贷d ài
剔t ī 毙b ì 袭x í 覆f ù 【组词】 惧：j ù（畏惧、恐惧、惧怕、临危不惧）
凄：q ī（凄凉、悲凄、凄惨、凄风苦雨）
寞：m ò（寂寞、落寞、不甘寂寞）
宴：y àn （宴会、晚宴、喜宴、宴请）
霉：m éi （发霉、霉烂、倒霉、霉雨）
籍：j í（国籍、学籍、书籍、籍贯）
聊：li áo （无聊、聊天、聊斋、闲聊）
乏：f á（缺乏、、匮乏、疲乏、人困马乏）
栅：zh à（栅栏、排栅、竹栅）
控：k òng （控制、声控、遥控、控告）
贷：d ài （贷款、房贷、信贷、责无旁贷）
剔：t ī（剔除、挑剔、旁剔、晶莹剔透）
袭：x í（袭击、世袭、偷袭、侵袭）
覆：f ù（覆盖、翻覆、覆灭、覆水难收）
2.我会认
畏．惧（w èi ） 木筏．（f á） 简陋．（l òu ）
野蛮．（m án ） 叛．乱（p àn ） 北纬．（w ěi ） 日晷．（gu ǐ）
仆．役（p ú） 铁锨．（xi ān ） 铁撬．（qi ào ） 萦．绕（y íng ） 商业簿．（b ù）
荒芜．（wú）奄．奄待毙（yǎn）凄．凉（qī）寂寞
．．（jìmò）倒霉．（méi）书籍．（jí）聊．天（liáo）缺乏．（fá）栅．栏（zhà）控．制（kòng）贷．方（dài）剔．出来（tī）侵袭．（xí）倾覆．（fù）奄奄待毙．（bì）
3.多音字
xù（蓄养） pú（仆役） jǐn（尽管）
蓄仆尽
chù（畜生） pū（前仆后继） jìn（尽力）4.重点词语（听写）：
流浪凄凉寂寞恐惧倒霉忧伤书籍
处境理智控制心平气和抛弃重见天日
防御侵袭倾覆宽慰深重困境焉知非福
5.四字词语
天涯海角密密麻麻前所未有荒无人烟不时之需心平气和重见天日与世隔绝焉知非福舒舒服服
6.近义词、反义词
【近义词】
畏惧——恐惧凄凉——凄惨寂寞——落寞改善——改进忧郁——郁闷处境——环境失望——绝望救援——救助对付——抵挡野蛮——粗野安慰——宽慰野蛮——蛮横简陋——粗陋缺乏——缺少郑重其事——一本正经
天涯海角——天南地北
【反义词】
危险——安全野蛮——文明倒霉——幸运淡忘——回忆寂寞——热闹简陋——豪华忧郁——开朗畏惧——勇敢凄凉——热闹安慰——责备麻烦——方便缺乏——富余苦闷——愉快天涯海角——近在咫尺闻所未闻——司空见惯7.词语意思
畏惧：害怕。
宴会：宾主在一起饮酒吃饭的集会（指比较隆重的）。
凄凉：寂寞冷落，凄惨，本文用来形容环境。
桅杆：船上挂帆的杆子。
木筏：用长木材结成的筏子。
流落：穷困潦倒，飘泊外地。
援救：帮助别人使脱离痛苦或危险。
天涯海角：形容极远的地方或彼此畏惧。
害怕、恐惧，不敢面对。
贷方：一个账户的右方，即付方，与借方相对，课文中是与坏处一致，与好处相对。
倾覆：颠覆，覆灭；倒塌，翻倒；倾轧陷害。
稍稍：逐渐;渐渐。
圈养：关在圈里饲养。
罗盘：测定方向的仪器，由有方位刻度的圆盘和装在中间的指南针构成。
日晷（guǐ）：古代一种利用太阳投射的影子来测定时刻的装置。
仆役：仆人，旧时指被雇到家庭中做杂事供役使的人。
萦系：记挂；牵挂。
荒芜：（田地）因无人管理而长满野草。
焉知非福：出自“塞翁失马，焉知非福”，比喻坏事在一定条件下可以变为好事。
天涯海角：指极远的地方或形容彼此之间相隔极远。
前所未闻：以前从来没有听到过。
荒无人烟：十分荒凉，没有人家。
重见天曰：重新看到了天和太阳。
比喻脱离黑暗环境，重新见到光明。
聊以自慰：聊，姑且。
姑且用来安慰自己。
8.词语搭配：
（简陋）的帐篷（寂寞）的生活（成群）的山羊
（不安）的心情（愉快）地生活（荒芜）的土地
二、句子积累
（一）句型积累
1．关联词：(1)这些东西，我当时也(不管)它们有用无用，(都)把它们收拾在一起。
(条件关系)
(2)我并(不)想它替我衔什么东西，(也不)想它替我做个什么伴，我只想它同我说说话，它(却)办不到。
(转折关系)
(3)事实证明，(如果)有墨水，我(就)可以把事情记得非常清楚。
(条件关系)
2．反问句：(1)更有趣的是他在破船里拾到许多钱，但钱在孤岛上又有什么用呢？
(2)其实我有的是时间，工作麻烦一点儿又何必介意呢？
（二）句子品析
1.这是一个无名的、没有人居住的荒岛，到处是乱石野草。
这句话描写了无名荒岛上无人居住、到处是乱石野草，预示着鲁滨逊将要面临严酷的生存挑战。
2.鲁滨逊在岛上定居下来，过着寂寞的生活。
破船上搬下来的食物很快吃光了，要想活下去，就得想办法。
当意外来临时。
鲁滨逊没有怨天尤人，灰心丧气，也没有不切合实际的幻想，而是很快接受了现实。
“想办法”说明鲁滨逊勇于面对困难，积极地行动起来应对困难。
3.我现在处在一个令人忧伤的、没有言语交流的生活场景中，也许这种生活在世界上是前所未闻的。
但我必须接受这种生活，并且一天天过下去。
这句话正是鲁滨逊孤岛生活的写照。
他所要过的生活是人们从未听说过，他的心情是忧郁和寂寞的。
一人置身于孤岛，可以说鲁滨逊面对的困难除了吃穿住的窘迫外，还有孤寂和绝望。
如何战胜心灵上的忧郁和失望，是他在岛上住下去的关键。
采用第一人称来叙述，写的都是“我”的眼中事，心中事，充分展现了“我”的内心世界，更具真实感。
4.我不稀罕它可以给我弄来的任何东西，也不稀罕它可以同我做伴，我只需要它同我聊聊天，但是却办不到。
在孤岛上有一只狗在身边，应该说是一个很好的伴儿。
鲁滨逊这样说，是他极度寂寞的表现。
人是需要交流的，这种想法太强烈以后，就希望身边的狗能开口说话，这也反映出鲁滨逊的孤寂和无奈。
三、分段段意
第一部分（1-9）：概括介绍了《鲁宾逊漂流记》的内容。
第二部分（10-19）：写鲁宾逊初到荒岛的生活状态和面对现实的思考。
四、课文主题
《鲁宾逊漂流记（节选）》课文是按鲁滨孙历险的时间顺序记叙的，写了鲁滨孙“流落荒岛”“建房定居”“养牧种植”“救星期五”“回到英国”等情节，突出了鲁滨孙在恶劣的环境中，不畏艰险、正视现实、乐观向上、顽强生存的精神品质。
五、问题解答
1.默读梗概,想想这部小说写了鲁滨逊流落荒岛的哪些事,用小标题的方式列出来。
流落荒岛→
答：流落荒岛→建房定居→养牧种植→救“星期五”→回到英国
2.默读节选的片段。
说一说:鲁滨逊克服了哪些困难?他的心态发生了什么变化?你觉得鲁滨逊是一个什么样的人?
答：鲁滨逊由于缺乏纸笔,就用刀子刻斫痕记录时间;从船上虽得到了不少东西,但缺少的东西还不少;工具的缺乏使他建木栅栏围墙的工作进行得非常吃力;没事时,在岛上各处走走,为自己寻找食物。
鲁滨逊开始知足安命,一心一意安排自己今后的生活,勇敢地生活。
鲁滨逊具有不畏艰险、正视现实、乐观向上、顽强生存的精神品质。
六年级下册鲁滨逊漂流记课文笔记
六年级下册鲁滨逊漂流记课文笔记六年级语文下册第5课《鲁滨逊漂流记》一、主题《鲁滨逊漂流记（节选）》一课内容由“梗概”和“节选”两部分组成。
“梗概”介绍了鲁滨逊“流落荒岛”“建房定居”“畜养种植”“救星期五”“获救回国”等情节。
“节选”写了鲁滨逊初到岛上的生活状态和面对现实的思考。
课文表现了鲁滨逊不畏艰险、聪明能干、顽强乐观的精神品质。
二、生字【惧】jù（惧怕）（畏惧）（恐惧）字义：害怕。
【凄】qī（凄惨）（凄凉）（凄冷）字义：①冷落寂静。
②寒凉。
③悲伤。
【寞】mò（寂寞）（落寞）字义：寂静，清净。
【宴】yàn（宴会）（宴请）（赴宴）字义：①聚会在一起吃酒饭。
②用酒饭招待。
③酒席。
【霉】méi（倒霉）（发霉）（曲霉）字义：①衣物、食品等受了潮热长霉菌。
②霉菌，真菌的一类，常计生或腐生在食物或衣物的表面，呈细丝状。
【籍】jí（书籍）（古籍）（书籍）字义：①书、书册。
②登记隶属关系的簿册，隶属关系。
【聊】liáo（聊天）（无聊）（百无聊赖）字义：①聊天，闲谈。
②依赖。
③姑且【乏】fá（乏味）（缺乏）（人困马乏）字义：①缺少。
②疲倦。
【栅】zhà（栅栏）（篱笆栅）（铁栅）字义：栅栏，用竹、木、铁条等做成的阻拦物。
【控】kòng（控制）（指控）（控告）字义：①节制，驾驭。
②告状，告发罪恶。
③倒悬瓶、罐等。
【贷】kuǎn（贷款）（借贷）（责无旁贷）字义：①借贷，借入或借出（会计工作上专指借出。
）②推卸给别人。
③宽恕，饶恕。
【剔】tī（剔除）（挑剔）（玲珑剔透）字义：①把不好的挑出来。
②把肉从骨头上刮下来。
【毙】bì（毙命）（击毙）（坐以待毙）字义：①死。
②用枪打死。
【袭】xí（袭击）（抄袭）（一袭长袍）字义：①袭击，趁敌人不备给以攻击。
②照样做，照样继续下去。
③量词，用于成套的衣服。
【覆】fù（倾覆）（覆灭）（覆盖）字义：①翻，倒过来。
部编版小学语文六年级下册5《鲁滨逊漂流记(节选)》知识点总结
鲁滨逊漂流记（节选）一、走近作者丹尼尔·笛福（1660—1731）英国小说家。
早年以写政论和讽刺诗著称，反对封建专制，主张发展资本主义工商业。
晚年发表海上冒险小说、流浪汉体小说和历史小说。
代表作品有《鲁滨逊漂流记》《辛格顿船长》《大疫年日记》等。
二、解词语梗概｜大略的内容。
畏惧｜害怕。
例句：在困难面前，我们不要畏惧，而要积极想办法。
天涯海角｜指极远的地方或形容彼此之间相隔极远。
例句：即使走到天涯海角，我们也是最好的朋友。
流落｜穷困潦倒，漂泊外地。
安慰｜因精神上得到满足而心情安适。
例句：有女儿在身边，她感到很安慰。
简陋｜（房屋、设备等）简单粗陋；不完备。
例句：那所山村小学太简陋，几乎无法维持正常的教学。
蓄养｜饲养（动物）。
例句：奶奶畜养了几只山羊，这给她平静的生活带来一丝乐趣。
圈养｜关在圈里饲养。
停泊｜（船只）停靠；停留。
例句：从老远就能看到，河岸边停泊着几只帆船。
叛乱｜叛变作乱（多指武装叛变）。
三、近义词畏惧—恐惧流落—流浪安慰—宽慰简陋—粗陋野蛮—粗野四、反义词畏惧—勇敢简陋—豪华野蛮—文明天涯海角—近在咫尺五、词语搭配（简陋）的帐篷（寂寞）的生活（生火）的痕迹（野蛮）的宴会（受尽折磨）的处境六、词语拓展描写心情的四字词语：心平气和心急如焚心烦意乱心绪不宁心惊胆战心如止水描写人烟稀少的四字词语：荒无人烟人迹罕至地广人稀七、文本解读1．从第①自然段的介绍中，你对鲁滨逊有了哪些认识？“航海和冒险”是鲁滨逊的爱好，“不畏惧”危险是他的性格，“希望走遍天涯海角”是他的志向。
由此可见鲁滨逊是一个充满冒险精神的人。
2．第②自然段交代荒岛情况的目的是什么？交代荒岛的情况，表明鲁滨逊今后将面临严酷的生存问题，为后文做铺垫。
3．从鲁滨逊帐篷的选址位置你能感受到他是个怎样的人？可以看出鲁滨逊是一个遇事冷静、考虑周全、聪明能干的人。
4．“他用这点儿麦种反复种收，到了第四年，终于吃到了自己种的粮食。
”最后一句话中的“终于”能删除吗？为什么？不能删除。
部编版小学语文六年级下册第5课《鲁滨逊漂流记》知识点+练习
知识点教材分析：《鲁滨逊漂流记》是历险小说，鲁滨逊是英国作家笛福写的《鲁滨逊漂流记》中的主人公。
鲁滨逊喜欢航海和冒险，一次乘船前往南美洲，途中因乘船遭遇风暴失事，只有他一个人被大浪冲到一个荒无人烟的海岛边。
鲁滨逊在严酷的生活面前，历尽艰难困苦，战胜种种困难，不但供给了自己日用所需，而且经营了一片肥美的土地，居然在海岛上生活了二十多年才得救回国。
小说情节生动，细节逼真，描写细致，语言流畅，富于深刻的哲学和社会意义。
本课是《鲁滨逊漂流记》的梗概和片段，重点写鲁滨逊在岛上艰难、惊险的经历。
鲁滨逊遇到的不是一般的困难，是关系到生死存亡的困难，是惊心动魄的，“难”中处处透着“险”。
作者介绍：丹尼尔・笛福(1660-1731)，生于英国，是18世纪英国现实主义小说的奠基人，也是英国文学史上第一个重要的小说家，有“英国和欧洲小说之父”的美称。
《鲁滨逊漂流记》、《摩尔・弗兰德斯》等对英国及欧洲小说的发展起了巨大的作用。
代表作有《鲁滨逊漂流记》《杰克上校》《罗克萨娜》等。
我会写：惧：恐惧畏惧惧怕惧色临危不惧凄：凄凉凄清凄惨凄切凄风苦雨寞：寂寞寞然寞寞落寞宴：宴会设宴宴客家宴午宴宴席霉：发霉霉菌倒霉籍：古籍书籍户籍国籍党籍学籍聊：闲聊聊天聊胜于无民不聊生乏：乏味缺乏贫乏乏力人困马乏栅：栅子栅栏铁栅栏木栅栏控：指控控诉掌控控制贷：借贷贷款农贷信贷车贷剔：剔除挑剔剔红剔牙晶莹剔透毙：毙命枪毙袭：袭击夜袭空袭偷袭寒气袭人覆：颠覆倾覆覆没覆盖覆水难收形近字：惧（惧怕）慎（谨慎）籍（书籍）藉（狼藉）聊（聊天）卿（爱卿）栅（栅栏）珊（珊瑚）覆（覆盖）履（履行）稍（稍微）梢（树梢）多音字：畜xù畜养 chù牲畜作zuō作坊zuò作家尽jǐn尽管jìn尽兴劲jìn劲头jìng劲敌近义词：畏惧——恐惧凄凉——凄惨安慰——宽慰寂寞——孤单野蛮——蛮横忧伤——哀伤反义词：畏惧——勇敢简陋——豪华野蛮——文明忧伤——高兴接受——拒绝节省——浪费理解词语：【畏惧】害怕、恐惧，不敢面对。
统编版六年级语文下册5.《鲁滨逊漂流记(节选)》知识点易考点名师梳理
原创连载，转载必究统编版六语下学问点易考点名师梳理（持续更新中）5.鲁滨逊漂流记（节选）学习目标：1.会写“惧、凄”等14个字,会写“航海、荒岛”等46个词语。
2.默读梗概,说说这部小说写了鲁滨逊流落荒岛的哪些事,提炼小标题。
3.关注人物命运和故事情节,体会并学习鲁滨逊不怕困难、坚韧生存、乐观乐观的人生态度。
1.我会读。
一类字：惧j ù 凄q ī 寞m ò 宴y àn 乏f á 籍j í 聊li áo 栅zh à 控k òn ɡ 贷d ài 剔t ī 袭x í 覆f ù 稍sh āo二类字：畏w èi 筏f á 陋l òu 蓄x ù 蛮m án 叛p àn易错音： 日晷．（ji ǔ gu ǐ） 畜．养（x ù ch ù） 铁锹．（qi ū qi āo ） 商业簿．（b ó b ù） 混．乱（h ún h ùn ） 祈．祷（x í q í） 海滨．（b īn b īng ）圈（j u àn qu ān ）养 猎犬．（qu ǎn qu ě ） 潺潺．（ch án c án ） 瞟．见（pi ǎo pi āo ）信贷．（d ài d èi ） 挑剔．（t ī t ì） 掩盖．．（f ù l ǜ） 头晕目眩．（xu àn ）树梢（xi āo sh āo ） 衣衫褴褛(l ánl ǚ ji ān l ǚ ) 栅栏(z à zh à)多音字：畜ｘù（畜牧） ｃｈù（家畜） 圈 qu ān(圆圈) j u àn(圈养)调ti áo （调整）di ào （调查） 挑ti āo (挑剔)ti ǎo(挑战)仆p ū（前仆后继） p ú（仆人）2.我会写。
六年级语文下册 5第5课《鲁滨逊漂流记(节选)》课文知识点(部编版)
部编版小学六年级下册语文第5课《鲁滨逊漂流记（节选）》课文知识点知识点：一、作者简介笛福(1660-1731)：英国作家。
英国启蒙时期现实主义丰富小说的奠基人，被誉为欧洲的“小说之父”，“英国小说之父”和“英国报纸之父”等。
主要作品：《鲁滨逊漂流记》《辛格尔顿船长》《摩尔·弗兰德斯》《杰克上校》《大疫年日记》《罗克查娜》等。
二、我会写组词惧：jù（畏惧、惧怕、临危不惧）凄：qī（凄凉、凄惨、凄风苦雨）寞：mò（寂寞、落寞、不甘寂寞）宴：yàn（宴会、喜宴、宴请）霉：méi（发霉、倒霉、霉菌）籍：jí（国籍、书籍、籍贯）聊：liáo（无聊、聊天、闲聊）乏：fá（缺乏、疲乏、人困马乏）栅：zhà（栅栏、栅子、竹栅）控：kòng（控制、自控、控告）贷：dài（贷款、信贷、责无旁贷）剔：tī（剔除、挑剔、晶莹剔透）袭：xí（袭击、偷袭、侵袭）覆：fù（覆盖、覆灭、覆水难收）三、多音字泊：bó（停泊）pō（湖泊）畜：chù（畜生）xù（畜牧业）圈quān（圆圈）juàn（圈养）四、近义词畏惧——恐惧凄凉——凄惨寂寞——落寞改善——改进忧郁——郁闷处境——环境失望——绝望救援——救助对付——抵挡野蛮——粗野安慰——宽慰流落——流浪简陋——粗陋郑重其事——一本正经缺乏——缺少天涯海角一一天南地北五、反义词畏惧一一勇敢危险一一安全野蛮一一文明倒霉一一幸运淡忘一一回忆寂寞一一热闹简陋一一豪华忧郁一一开朗凄凉一一热闹安慰一一责备麻烦一一方便缺乏一一富余苦闷一一愉快天涯海角一一近在咫尺闻所未闻一一司空见惯六、理解词语梗概：大略的内容。
畏惧：害怕。
流落：穷困潦倒，漂泊外地。
木筏：用长木材结成的筏子。
简陋：（房屋、设备等）简单粗陋；不完备。
畜养：饲养（动物）。
六年级下册鲁滨逊漂流记节选课堂笔记
一、序言《鲁滨逊漂流记》是世界文学宝库中的一颗璀璨明珠，至今仍为人们津津乐道。
作为小学生，我们有幸通过课堂学习，领略到了这部经典小说的魅力。
下面，我将为大家共享六年级下册《鲁滨逊漂流记》的节选课堂笔记。
二、主要内容概括1. 险象环生的漂流故事开篇，主人公鲁滨逊和船员们在一场狂风暴雨中，船只遭遇了巨大的海浪，最终船只触礁沉没。
而鲁滨逊则侥幸漂流到一个荒岛。
2. 孤岛生活在荒岛上，鲁滨逊通过自己的聪明才智和毅力，创造出各种生存工具，并学会了驯化狗和种植庄稼。
他还和岛上的土著进行了交流，获得了一些必需品。
鲁滨逊在这个荒岛上度过了长达28年的时间。
3. 救生之船后来，一裙海盗登上了这座孤岛，并发现了鲁滨逊。
为了逃离这座岛，鲁滨逊和海盗合作制作出了一艘小船，最终搭乘小船离开了孤岛。
三、学习收获通过学习《鲁滨逊漂流记》，我受益匪浅，收获良多。
1. 独立生存的能力通过观察鲁滨逊在荒岛上的生存经历，我深刻理解到了生存的重要性。
鲁滨逊凭借自己的创造力和智慧，在孤岛上建立了自己的生活基地，树立了崇高的独立生存的榜样。
2. 毅力与坚韧鲁滨逊在荒岛上度过了漫长的28年，这其中离不开他顽强的意志和坚韧不拔的精神。
在面对种种困难和挑战时，鲁滨逊从未放弃，这种不懈的努力精神深深地感染了我。
3. 与自然和谐相处在孤岛上，鲁滨逊克服了种种困难，学会了与自然和谐相处。
他尊重大自然，善待动植物，这让我深刻理解到了人与自然应该和谐相处的道理。
四、情感启迪《鲁滨逊漂流记》这部小说不仅仅是一本让人充满知识的书籍，更是一本情感的寓言书。
在这部小说中，我们不仅可以领略到作者惊险刺激的故事情节，更能感受到人性的伟大。
1. 孤岛生活中的孤独与坚持鲁滨逊在荒岛上生活了28年，这其中充满了孤独和坚持。
在孤岛上，他没有放弃对自由的追求，克服了孤独的折磨，不断寻找生存的希望。
这种坚强、乐观、顽强的精神，令人深受感动。
2. 自救与拯救在《鲁滨逊漂流记》中，鲁滨逊不仅自救，还拯救了一些土著，并与他们建立了友谊。
小学语文六年级下册《鲁滨逊漂流记(节选)》课外积累
5鲁滨逊漂流记(节选)
◆《鲁滨逊漂流记》知识点链接
【艺术特色】1.在世界文学中塑造了第一个资产阶级正面典型形象。
2.运用了具体而真实的现实主义创作手法。
3.采用了第一人称和回忆录的形式，让人觉得真实可信。
4.采用了流浪汉体小说结构形式，以普通人的现实生活为主要描写对象。
5.把细节描写作为主要艺术手法来刻画人物性格，包括语言的细节描写、心理活动的细节描写等。
6.多为人物自白，语言明白晓畅，朴素生动。
【作品主题】小说赞扬了新兴资产阶级的代表——鲁滨逊身上所表现的勤劳、智慧、勇敢、顽强和坚韧的美好品德。
小说也反映了处于资本主义原始积累时期的新兴资产阶级要求“个性自由”，发挥个人才智，勇于冒险、追求财富的进取精神。
部编版六年级下册语文《鲁滨逊漂流记(节选)》课文原文及知识点
部编版六年级下册语文《鲁滨逊漂流记(节选)》课文原文及知识点课文原文一天，鲁滨孙在沙滩上，发现了人类的脚印和几堆人骨头。
经过仔细考察，他发现附近的海上，住着吃人的土人。
他非常害怕，只好格外地当心防备。
有一天，他听见一阵*声，接着发现一群吃人的土人驾着独木船，带着两个俘虏，来到荒岛的沙滩上，看样子要把这两个人活活吃掉。
他们燃起火炬，敲锣打鼓，呐喊跳舞。
鲁滨孙正在惊慌，只见其中被缚的一个人，忽然挣脱了束缚，向鲁滨孙这边跑来，鲁滨孙可怜这个人的遭遇，完全忘记了害怕，他冲上去“砰!砰!”几枪，就把那群土人吓跑了。
那逃来的人也是土人，不过是另一族的，鲁滨孙救了他，替他取了个名字叫星期五。
教他说话，叫他帮着做事，两人也渐渐可以谈话了。
有了星期五，鲁滨孙是何等的快活啊!不久，鲁滨孙和星期五又从吃人的土人那里救出两个人，一个是星期五的父亲，一个是航海遇难的欧洲人。
星期五父子团聚，非常快活，鲁滨孙也有说不出的高兴。
到了第28年，一天早晨，突然有一只英国大船经过孤岛，鲁滨孙既高兴又惊奇。
这只船上有些凶恶的水手企图伤害船长，夺取大船。
当双方相持不下的时候，鲁滨孙和星期五赶到船上，他们与船长联合打败了那些叛徒，还把一些坏人留在岛上，以示惩罚。
鲁滨孙也由此结束了近30年的孤独生活，告别了无名岛，带着星期五，乘着那只大船，回到了他念念不忘的祖国——英国。
回到家乡一看，他的亲戚朋友，大部分都不在人世了。
)从前，有一个人名叫鲁滨孙，是个英国人。
他喜欢航海和冒险，因此到过许多危险，但他一点儿也不畏惧，希望走遍天涯海角。
有一次，鲁滨孙乘船前往南美洲，途中遇上大风，船上的桅杆吹断了，船也翻了，同伴们都死在海里，只有他一个人被大浪冲到海岛边。
这是一个无名的、没有人居住的荒岛，到处是乱石野草。
他又冷又饿，流落到这种地方，怎样活下去呢?第二天，太阳出来了，海面上也平静下来。
等到潮水退了，鲁滨孙看到那翻了的船，有一半浮在海面上，离岸并不远。
部编版六年级语文下册第5课《鲁滨逊漂流记》图文讲解+知识点梳理
部编版六年级下册第5课《鲁滨逊漂流记》图文讲解+知识点梳理知识点教材分析：《鲁滨逊漂流记》是历险小说，鲁滨逊是英国作家笛福写的《鲁滨逊漂流记》中的主人公。
鲁滨逊喜欢航海和冒险，一次乘船前往南美洲，途中因乘船遭遇风暴失事，只有他一个人被大浪冲到一个荒无人烟的海岛边。
鲁滨逊在严酷的生活面前，历尽艰难困苦，战胜种种困难，不但供给了自己日用所需，而且经营了一片肥美的土地，居然在海岛上生活了二十多年才得救回国。
小说情节生动，细节逼真，描写细致，语言流畅，富于深刻的哲学和社会意义。
本课是《鲁滨逊漂流记》的梗概和片段，重点写鲁滨逊在岛上艰难、惊险的经历。
鲁滨逊遇到的不是一般的困难，是关系到生死存亡的困难，是惊心动魄的，“难”中处处透着“险”。
作者介绍：丹尼尔・笛福(1660-1731)，生于英国，是18世纪英国现实主义小说的奠基人，也是英国文学史上第一个重要的小说家，有“英国和欧洲小说之父”的美称。
《鲁滨逊漂流记》、《摩尔・弗兰德斯》等对英国及欧洲小说的发展起了巨大的作用。
代表作有《鲁滨逊漂流记》《杰克上校》《罗克萨娜》等。
我会写：惧：恐惧畏惧惧怕惧色临危不惧凄：凄凉凄清凄惨凄切凄风苦雨寞：寂寞寞然寞寞落寞宴：宴会设宴宴客家宴午宴宴席乏：乏味缺乏贫乏乏力人困马乏籍：古籍书籍户籍国籍党籍学籍聊：闲聊聊天聊胜于无民不聊生栅：栅子栅栏铁栅栏木栅栏控：指控控诉掌控控制贷：借贷贷款农贷信贷车贷剔：剔除挑剔剔红剔牙晶莹剔透袭：袭击夜袭空袭偷袭寒气袭人覆：颠覆倾覆覆没覆盖覆水难收稍：稍微稍等稍许稍稍稍纵即逝形近字：惧（惧怕）慎（谨慎）籍（书籍）藉（狼藉）聊（聊天）卿（爱卿）栅（栅栏）珊（珊瑚）覆（覆盖）履（履行）稍（稍微）梢（树梢）多音字：畜xù畜养chù牲畜作zuō作坊zuò作家尽jǐn尽管jìn尽兴劲jìn劲头jìng劲敌近义词：畏惧——恐惧凄凉——凄惨安慰——宽慰寂寞——孤单野蛮——蛮横忧伤——哀伤反义词：畏惧——勇敢简陋——豪华野蛮——文明忧伤——高兴接受——拒绝节省——浪费理解词语：【畏惧】害怕、恐惧，不敢面对。
2020年部编版六年级语文下册《5、鲁滨逊漂流记(节选)》课文原文、知识点、课后练习题、同步练习题
从鲁滨逊的经历中可以看出，鲁滨逊是一个不畏艰险、正视现实、乐观向上、顽强生存的人。
课文主题：本课内容由“梗概”和“节选”组成。
“梗概”写了鲁滨逊“遇险上岛”“建房定居” “养牧种植”“救‘星期五’”“回到英国”等情节。
“节选”写了鲁滨逊初到岛上的生活状态和面对现实的思考。
课文表现了鲁滨逊不畏艰险、正视现实、乐观向上、机智坚强、聪明能干、顽强生存的精神品质。
课后习题答案：1、默读梗概。
说说这部小说写了鲁滨逊流落荒岛的哪些事，用小标题的方式列出来。
流落荒岛→建房定居→养羊种麦→救“星期五”→获救回国2、默读节选的片段。
说一说:鲁滨逊克服了哪些困难?他的心态发生了什么变化?你觉得鲁滨逊是一个什么样的人?答：鲁滨逊克服的困难有：①没有固定的住所;②孤立无援;③缺少食物④缺少生活所需的工具;⑤野人的威胁。
鲁滨逊的心态变化：由开始的悲观、孤寂转变为积极乐观、知足安命。
鲁滨逊：①不甘平庸，敢于冒险，追求自由，不畏艰难。
②镇定自若，乐观向上，对生活充满信心，具有坚强的意志。
③乐于助人，有正义感，富有同情心，机智勇敢。
④对生活充满希望，并用自己的实际行动去完成，具有实干精神。
3、选做：最近你遇到什么困难和烦恼了吗？像鲁滨逊一样把坏处与好处列出来，再说说这样做对你是否有帮助。
示例：妈妈去外地出差十几天了，我感觉生活学习乱了套。
坏处：1.早晨没有人喊我起床。
2.中午只能在学校吃食堂。
3.家庭作业没有人帮我检查。
4.双休日只能待在家里，不能像以前一样跟妈妈去游乐园。
5.好久没有吃到妈妈包的饺子了。
好处：1.每天晚上自己定好闹钟，早晨闹钟一响赶紧起床。
2.跟同学们在一起吃饭挺热闹的。
3.写完家庭作业自己检查一遍，比以前细心多了。
4.双休日在家里阅读名著。
5.自己动手包了一次饺子，虽然包的饺子不好看，也没有妈妈包的饺子好吃，但是心里很高兴。
妈妈不在家的日子，虽然有很多不方便的地方，但是我开始变得独立起来，收获还是很大的。
同步练习题1.看拼音，写词语。