小数加减法复习提纲完整版
小数的加法和减法讲义(整理与复习)
教学过程4、 100千克小麦可以磨面粉75千克，1千克小麦能磨面粉多少千克? 1吨呢？ 10千克呢？课前检测1、 下面各数中，与A.5.012、 按照顺序排列1.（ 5最接近的数是（B498).C.5.002 1.81千克 ) 5.1 > (15.01千克81克)> 5.01(5.0011086 克)> ( 2千克）（3、 填空. 125 克二（ 4吨50千克二 3.25 米二（ ）千克（ ）吨 ）米（ ）分米 4.07千米二（16.5 元二（ （ ）厘米 千米（ ）米 元（ ）角小数加减点対齐 （点対齐就是相同数位对齐！） 从右向左个算起 满十进一要半记 ｛计算时从低位向高位计雾！） （计算満十时，要向前位进一！） 退一当十别大意（不够减、知识点二：小数加减混合运算:得数末尾有0, —般要把0去掉。
小数加减混合远算：为小数加减混合运算的运算顺序同整数加减法混合运算的运算顺序相同.A 在没有括号的算式里，按照从左到右的顺序计 算；有括号的，要先算小括专里面的.知识点三：小数加减混合运算的简便计算:整数加减法的运算定律和性质，对小数加减法同样适用，利用这些运算定律 和性质，可以使计算简便。
例题求解【例题1】列竖式计算并验算⑴ 59.46 + 18.28 = ⑵46.31 - 21.76 =【例题2】计算(1) 1.76 - 1.12+2.3 = (2) 2.7- (10.6 -9.7)=知识纵横知识点一：小数的加减法计算方法:要从酒一位退一半十计算… ）例题3】整数运算定律在小数中运用585+189+215 768－274－126 5.67-(2.34+1.67) 5.85+1.89+2.15 24.8+14.6+15.4 5.85－1.75－0.25例题4】用小数计算下面各题9元5角3分+6 角8分 4 米25 厘米+6 米85 厘米2 吨150 千克+28 千克10千克-4千克800克【例题5】某天早上气温是65C，中午气温比早上升高了3TC，晚上比中午降低了 4.5C,请问这天晚上的气温是多少?课堂运用基础】1.口算我最棒！2.6+0.4= 0.375+0.625= 5.8+2= 5-0.2=4.3-1.6= 0.74-6.4= 1-0.89= 3-2.3=2. 火眼金睛辨对错，并改正。
小数加减法复习课
小数加减法复习课小数加减法法则，加减法关系。
教学难点：运用法则进行准确计算、小数的简便运算。
教学过程：一快速抢答：2.1+0.2= 0.3+0.7=3.6+1.6=7.5-0.5= 3.7-0.9= 2.13-0.02=3.51+0.2= 102+0.3= 1.12-1.02=4.5-0.01= 0.3+0.25= 1.78-0.5=3.5+5.24=（最后三题强调相同数位相加减，学生随意出这些类型的题，大家齐做）二、基本练习你能提出哪些问题？生1：一个足球和一个排球一共多少钱？生2：一个羽毛球拍比乒乓球拍贵多少元？师：谁能来解决这两个问题？生：22.5+18.1 = 40.6(元)23.4 －9.5 =13.9(元)三、专项练习同学们，你们都能熟练地计算，下面老师这还有两道题，你能帮我计算吗？出示：1、12.4＋7.6＝师：它的结果是多少？你是怎么想的？生：20.0小数点对齐（也就是相同的数位对齐，4＋6得10，对着这一位写0，向前一位进1，2＋7得9再加上进上去的1得10，对着这一位写0，向前一位进1，再1＋1得2，对着这一位下面写2，最后把和里的小数点点上，结果就是20.0。
）师：你们同意他的说法吗？师：为什么？师：你能举个例子说明吗？师：你说得太好了，你们听明白了吗？师：我把式子变成这样你会吗？出示12.44＋7.6＝（强调相同数位对齐）师：好，再来两道题。
出示：8.3＋12.7＝ 12.1＋6.9＝学生做完后集体讲评。
小结：像这样的题，小数点的后面有0，可以把0省略写成整数，这样，它的大小不会改变的。
2、5－1.3师：你是怎么计算的，你是怎样想的？请同学们讨论、交流，然后说出见解师：5的小数点在哪里？5有没有小数点？你们能用竖式计算吗？谁能来说一说。
师：你为什么在5的后面添上小数点和0呢？简便计算：下面各题怎样算简便就怎样算5.68+6.3+12.32+0.8 5.2+5.32-1.233.5-15.3-3.5 9.8+3.25+0.2+0.7514.73-2.3-1.1-0.7 4.8-1.6+1.2-0.440.75-1.99 3.48+10.01四、变式练习：（一）火眼金睛辨对错，并且改正。
第六单元 小数的加法和减法(单元复习讲义)-四年级数学下册复习讲练测(人教版)
第六单元小数的加法和减法（单元复习讲义）（知识梳理+精讲例题+专项练习）1、笔算小数加、减法的方法：（1）小数点对齐，也就是相同数位对齐；（2）从末位算起，算加法时，哪一位数相加满十都要向前一位进1；算减法时，哪一位不够减就要从前一位退1。
（3）得数末尾有 0，一般要把0去掉。
（4）不要忘记了小数点。
2、小数加减混合运算的顺序与整数加减混合运算的顺序相同：（1）没有括号，按从左往右的顺序依次计算；（2）有小括号，要先算小括号里面的。
3、整数的运算定律在小数运算中同样适用。
在小数四则运算中，恰当地运用加法交换律、结合律及连减的运算性质会使计算更简便。
4. 得数是小数时，（末尾）的0一般要去掉。
5. 一个整数与一个小数相加减时：①先在整数的右边点上小数点；②再添上与另一个小数部分同样多个数的0；③然后再按照小数加减法的计算方法计算。
6、验算：加法验算：①交换加数的位置再加一遍，看结果与原来是否相同；②用减法，把和减去一个加数，看差是否与另一个加数相同。
减法验算：①用加法，把减数与差相加，看结果是否等于被减数；②用减法，把被减数减去差，看是否等于减数。
应用整数运算定律进行小数的简便计算：整数运算定律在小数运算中同样适用。
在小数四则运算中，恰当地运用加法（交换律）、（结合律）及减法的运算性质会使计算更简便。
【例题一】笑笑原来有12.57元，她用9.37元买了一支圆珠笔，妈妈又给了她8.6元。
笑笑现在有（）元。
A．11.8B．11.6C．10.8D．3.2.【分析】用笑笑原来有的钱数减去买一支圆珠笔的钱数，再加上妈妈又给她的钱数，即可求出笑笑现在有多少元。
【详解】12.57－9.37＋8.6＝3.2＋8.6＝11.8（元）所以，笑笑现在有11.8元。
故答案为：A【考点】本题主要考查了小数加法、减法的实际应用，花的钱数用减法计算，又给笑笑的钱数用加法计算。
【例题二】在下面的叙述中，不正确的有（）。
①四（1）班学生进行跳远比赛，小红跳了1.23m，小强跳得比小红多0.13m，小华比小强少0.2m。
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教学程序与策略
学生活动
教学随笔与教后反思
一、复习提问:
小数加减法的计算方法是什么?
1、口算:
2.6+0.40.375+0.625 5.8+25-0.2 0.48+0.294.3-1.6
0.74-6.4 1-0.89 3-2.3
2.计算:
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二、练习:
4、专业队用三个月挖了一条9.5千米的水渠,第一个月挖了2.75千米,第二个月比第一个月多挖了0.65千米.第三个月挖了多少千米?
5.6+2.7-4.4 5.17-1.8-3.2
9.95-(4.95+3.14) 8.43+2.87+0.57+0.13
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三、解决问题:
3、列式计算:
(1).27.8减去19.3的差.再加上24.5,和是多少?
(2).23.64加18.9的和.再减去37.82.得多少?
1、一只驼鸟每小时跑54.3千米,一辆卡车每小时行45.7千米.鸵鸟的速度比卡车快多少千米?
2、锦华水泥厂原计划全年生产水泥13.58万吨,结果上半年生产7.96万吨,下半年比上半年多生产0.04万吨,全年超过计划多少万吨?
3、有两个粮食仓库,第一个仓库里有粮食57.5吨,第二个仓库里有50吨,后从第一个仓库里运走粮食9.9吨,这时第一个仓库的粮食比第二个仓库少多少吨?
4.2+15.6 24.8-18.2
13+7.1
10-9.05 3.96+6.04 4.03-1.97
四年级数学期末复习提纲
四年级数学期末复习提纲
一、整数和小数
- 完成整数的加减法运算
- 比较大小并确定整数的大小关系
- 了解小数的概念和表示方法
- 小数的加减法运算
- 小数与整数的关系及转换
二、分数
- 理解分数的概念和表示方法
- 分数的加减法运算
- 分数与整数的关系及转换
- 分数的约分和通分
三、乘法和除法
- 掌握乘法口诀表
- 了解乘法的性质和计算法则
- 运用乘法进行简单的计算
- 了解除法的概念和计算法则
- 运用除法进行简单的计算
四、几何图形
- 识别和命名常见的平面图形，如三角形、四边形、圆等- 掌握几何图形的性质和特征
- 进行简单的几何图形分类和比较
- 熟悉几何图形的周长和面积计算
五、数据统计
- 收集和整理简单的数据
- 制作直方图和折线图
- 读取和分析统计图表中的信息
- 进行简单的数据比较和预测
六、时间和日期
- 了解时间的基本单位和表示方法
- 读取和表示时间的各种形式
- 进行时间的计算和比较
- 了解日期的表示和计算方法
以上是四年级数学期末复习的提纲，希望同学们能够按照此提纲进行系统的复习，提高数学能力。
祝大家顺利通过期末考试！。
小学数学四五年级上下册《小数的加减法》知识点总结+单元复习达标练习题+答案
●《小数加减法》知识点总结+达标练习题+答案1、小数加减法注意事项:小数点要上下对齐，小数点对齐后，小数的整数部分和小数点后面的各分位数也自动对齐了。
(注意书写整洁)2、小数部分，数位以及数位之间的进率也是10.3、小数加、减法的意义:小数加减法的意义与整数加减法的意义相同。
①小数加法的意义:把两个数合并成一个数的运算。
②小数减法的意义:已知两个加数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算。
●达标练习题一、填空题。
1、( )的一半是6.3.2、一位小数减去两位小数，所得的差是( )位小数。
3、商品的标价一般用( )作单位，小数点左边的数表示( )，小数点右边第一位表示( )，第二位表示( )。
4、用字母表示：加法结合律( )乘法结合律( )乘法分配律( )5、甲数是10.9，比乙数多0.852，甲、乙两数的和是( );二、选择题。
1、5.7+8.9+8.3=5.7+8.3+8.9运用了( )A 加法交换律B 加法结合律C加法交换律和结合律2、4角6分+7元4分=( )A、7元8角6分B、12元C、7.50元3、一包口香糖标价5元4角改为小数表示是( )A.5.40元B.5.04元C.54.04元三、判断题。
1、计算小数加减法，得数的小数部分有0的要把0去掉.( )2、甲数是6.7，比乙数多1.62，乙数是8.32。
( )四、计算。
1、口算。
0.65+35= 6.34-0.64= 12.95-12= 4-0.04= 1-0.03= 30.5+3.05= 0.8-0.45= 0.78+2.2= 5-0.08= 0.7+0.9= 8.4-1.9= 6.8+3.4= 2、竖式计算。
85.69-48.58= 54.49-22.5= 33.84+16.5=3、简便运算。
93.77-(13.77+5.9) (6.125-0.275)-(0.125-0.875)4、单位换算。
6米 4厘米-3 米 60厘米=（）米13元-5元8角5分=（）元6千克20克+420千克=（）千克1吨5千克-850千克=（）吨五、列式计算。
小数加减法整理复习
一、小数加减法的计算方法：
1、小数点对齐，也就是把相同的数位对齐。 2、从低位算起。 3、得数要对齐小数点的位置，点上小数点。 4、得数末尾有0，一般要把0去掉。
二、小数加减法的混合运算：
有括号要先算括号里面的， 没有括号从左往右依次计算。
三、小数加减法简便计算：
整数加法的运算定律和减法的性质 对小数加减法同样适用
周日 周一
水位变 化 /米 当日水 14.55 位 /米
周二
周三
周四
周五
周六
-0.05 +0.36 +0.87 +1.27 -0.28 -0.62
14.5
14.86 15.73
17
16.Байду номын сангаас2 16.1
一个物体从高空下落，经过4秒落地。已知 第一秒下落的距离是4.9米，以后每一秒下 落的距离都比前一秒多9.8米。这个物体下 落前距地面多少米？
练习与应用： 1、口算下列各题：
2.5+3.2= 5.7 1-0.6= 0.4
0.25+0.75= 1 0.52+0.4= 0.92 2.71+1.9= 4.61
0.83-0.5= 0.33 9.8-4.8= 5 0.92-0.2= 0.72
解决问题： 一根铁丝长10米，先剪去 5.82米做材料，又剪去1.24米捆 扎物品，这根铁丝短了多少米？ 5.82+1.24=7.06（米） 答：
3.7-0.4-0.8=2.5（米） 答：
计算下面各题，怎样算简便就怎样算： 4.76+2.8+5.24 9.28+3.16+2.84+0.72
15.8-4.9-5.1
小数加减法整理和复习共23页文档
6、法律的基础有两个，而且只有两个……公平和实用。——伯克 7、有两种和平的暴力，那就是法律和礼节。——歌德
8、法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。——亚里士多德 9、上帝把法律和公平凑合在一起，可是人类却把它拆开。——查·科尔顿 10、一切法律都是无用的，因为好人用不着它们，而坏人又不会因为它们而变得规矩起来。——德谟耶克斯
45、自己的饭量自己知道。——苏联
பைடு நூலகம்
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
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小数加减法复习提纲 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
小数加减法复习提纲
一、小数的意义
1、小数的定义: 用来表示十分之几、百分之几、千分之几……的数,叫小数。
2、体会十进分数与小数的关系，能互相转化：
分母是10、100、1000等的数化小数的方法（分母中有几个0就把分子从右向左数出几位点上小数点，不够的要用0来占位，最后小数点左面再写一个0。
如3/1000=）。
整数部分是0的小数化分数的方法（小数部分有几位，分母1后面就有几个零，小数部分作为分子，但有两种情况，如=12/1000，而
=102/1000，分子为整数，整数的首位不能为0，因此前面一题的分子只有12）
3、表示十分之几的小数是一位小数，百分之几的小数是两位小数，千分之几的小数是三位小数……
4、小数的读写法。
小数读法：整数部分按照整数的读法来读，小数点读作点，小数部分从左到右依次一位一位读，（小数部分每个0都要读）。
5、掌握小数的数位和计数单位以及数位之间的进率。
（自己填数位顺序表）
无论整数还是小数，相邻数位间的进率都是10.
6、小数的组成：整数部分、小数点和小数部分，如整数部分是15，小数部分是42。
7、小数的位数：只数小数部分，包括0在内。
如它是四位小数，它是两位小数。
二、小数的单位换算
1、学会低级单位与高级单位之间的互化（长度单位，面积单位，质量单位，进率都是整十、整百的）。
低级单位转化为高级单位时，先将这个低级单位的数改写成分数的形式，再写成小数的形式，避免位数数错。
（低级单位化高级单位要除以进率，高级单位化低级单位要乘进率）。
2、会进行单名数与复名数之间的互化。
三、比较小数大小的方法：
先看整数部分，整数部分与整数比大小方法相同，整数部分大的这个小数就大。
整数部分相同，再看小数部分的十分位，十分位上数字大的这个小数就大，依此类推进行比较。
四、小数加减法的计算方法：
1、小数点对齐，也就是相同数位对齐，从末位算起，再按照整数加减法的法则进行计算。
2、小数的性质：小数末尾加上“0”或去掉“0”小数的大小不变。
（但意义不同）
五、小数加、减法混合运算的运算顺序：
1、有括号的，先算括号内的。
2、没有括号的，从左到右依次计算。
第一单元复习题
1、小数点右边第三位是（）位，第一位的计数单位（），第四位是（）位。
2、小数部分最高位的计算单位是（），整数部分最低位的计算单位是（）。
3、14个是（
），里面有（），（）个是，里有（）个。
4、里面有（）个（）和（）个（）。
5、4个百、3个、5个的数是（）。
6、11的计数单位是( )，如果把它变成以百分之一为计数单位是( )。
7、13．56里13是( )，56是( )。
8、12个一，3个百分之一，4个千分之一组成的数是( )。
9、加上( )个百分之一是1。
10、9．00与9．000 ( )。
11、大于2．4小于2．5的小数有( )个,大于2．4小于2．5的两位小数有( )个。
12、5吨28千克=( )吨0．36米＝( )分米=（）厘米
70．09平方米＝( ) 平方米( )平方厘米8吨80千克＝( )吨
13、10个十分之一是（），10个（）是千分之一，（）个百分之一是1。
14、在（）里可以填哪些数
>1.( )0 <50.( )1 >7.( )7>
15、分数与小数互化：=（） =（）
7/100=( ) 23/1000=( )
16、把12改写成千分之一为计数单位的数是（）。
以上为数学复习参考资料，根据自己孩子情况把错题写在下面，里面的内容不够细可以自己填充，一定要保留下来作为明年复习用。