关于开展南京航空航天大学金城学院2017年教育教学成果奖评选工作的通知.doc
【南航机电学院教务处】南航金城学院教务处 南航金城教务网word版
南京航空航天大学金城学院是南京航空航天大学联合社会力量于1999年经原中国航空工业总公司和江苏省教育委员会批准成立的公有二级学院，2004年经教育部批准，学院改制为相对独立的二级学院(简称独立学院)。
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南航金城学院教务处南航金城教务网南京航空航天大学金城学院教务处南京航空航天大学金城学院教育教学改革项目申报要求一、立项基本要求(一)遵循民办高等教育教学发展规律，符合南航金城学院办学特色及新时期的先进教育理念，紧密联系教学实际，致力于研究和解决人才培养中面临的关键问题，具有科学性和前瞻性;(二)研究目标明确、思路清晰，整体研究与实施方案可行，有具体的预期物化成果;(三)研究成果有一定的理论价值和较强的实践意义，在近期内能够推广应用，直接产生教学效益;(四)研究项目具有一定的创新性，项目研究工作及成果必须基于项目本身产生，适当避免出现对前期相关工作或已取得成果的罗列与总结。
二、申报条件(一)申报一般项目的项目负责人须具有较丰富的教学与或教学管理工作经验，要求有中级及以上职称，申报重点项目的项目负责人原则上要求具有副高及以上职称。
(二)项目组成员职称、学历、年龄结构合理，分工明确，能胜任项目的研究工作。
三、申报、评审程序及后续工作为保证教学改革研究工作的健康开展及研究成果的实际应用，便于教学改革研究成果能指导和改进学院的教学和管理工作，本次教学改革研究项目的申报及评审工作采取教学部门择优申报，学院统一组织评审的方式开展。
(一)项目申报申报教师根据《南航金城学院XX年教育教学改革研究项目申报指南》中的相关要求及选题方向拟定研究课题，填报《南航金城学院XX年教育教学改革研究项目申报书》(二)教学部门评选由各教学部门组织，针对本部门拟上报的项目，根据立项选题要求，结合项目可行性与研究成果推广应用价值进行评选，择优上报学院评审;(三)教务处初审由学院教务处负责对各教学部门上报材料进行初审，主要针对材料的规范性、完备性等内容进行审核，并汇总材料相关信息;(四)专家评审由学院教务处组织相关领域专家，采取材料评审、听取汇报、现场答辩、集中评议、投票表决的方式最终评审出立项项目;(五)结果公布由学院教务处以发文的形式公布立项结果。
南京航空航天大学金城学院20年度教育教学改革研究项目结项报告书
项目编号
南京航空航天大学金城学院
20年度教育教学改革研究项目结项报告书
项目名称：___________________________________________ 项目所在单位：（盖章）
项目负责（主持）人:（签字）
项目负责（主持）人联系电话：
项目负责（主持）人电子信箱:
填表日期：年月日
教学科研处制
填写说明
1.所列各项内容均需实事求是，认真填写。
2.有关外文缩写，须注明完整词序及中文含义。
3.项目编号填写：学校发文公布附件中确定的编号（如2021-Z-01）o
4.项目成员变更（包括顺序调整）必须提出项目变更申请，经所在单
位审批后，报教研处备案。
5.成果形式包括报告、论文、专著、编著等。
6.已经取得的社会效益要提交采用证明。
7.结项书须用A4纸，仿宋小4号字，L5倍行距，排版美观，双面打
印，左侧装订成册。
结项书格式及内容须与样表一致。
本表封面之上不得另加其他封面。
8.相关证明材料一式1份（原件不予退还，可提交复印件，设置附件
目录，双面打印，按序左侧装订）。
以上材料电子版一学院/部为单位发送至教研处。
9.所有申报材料的真实性由推荐单位审核负责。
（研究的重点和难点，任务完成情况）
三、取得的成果及巩固措施
（主要改革成果和实践效果；成果水平和实际推广应用价值；课题进一步实施方案等）
四、经费使用情况
项目负责人签字
负责人（签名）：
年月日
项目所在单位意见：
负责人（签名）：单位公章
年月日
专家组意见：
专家组长（签名）：
年月日。
关于开展第二届教师讲课-南京航空航天大学金城学院
关于开展第三届教师讲课比赛半决赛的通知各教学部门：根据学院《关于开展南航金城学院第三届教师讲课比赛的通知》精神与要求，各教学单位通过组织选拔赛，并择优推荐，共推荐31位教师进入第三届教师讲课比赛半决赛阶段（其中理工组16人，经管文艺组15人。
具体名单见附件）。
现将半决赛参赛事宜通知如下：一、比赛方式和内容（一）比赛方式半决赛比赛采用分组集中授课、集中评审的方式进行。
参赛教师分为理工、经管文艺两个组别集中比赛。
参赛教师现场授课，评选专家现场打分。
根据评审专家打分情况排定各组参赛教师名次。
每位参赛教师现场授课时间不超过15分钟。
（二）参赛内容参赛教师半决赛参赛内容以报名时上报授课内容为准（具体内容见附件）。
（三）选拔规则根据评审专家打分结果，分别在两组中选拔出得分较高的前50%参赛教师（理工组共16人，选拔出前8名，文艺经管组15人，选拔出前7名）进入决赛。
二、比赛时间与地点（一）比赛时间2015年12月14日（第16周周一），上午8:30开始。
（二）比赛地点理工组：A4N308经管文艺组：A4N207三、其他注意事项各参赛教师需在12月11日上午9:00在德馨楼321办公室参加抽签，决定比赛顺序。
请各位参赛教师认真做好本阶段竞赛的授课安排及准备。
参赛时，需提供所授课程的教案、课件等教学资料的纸质档供评审专家审阅。
各教学部门需选派至少5名教师观摩比赛，并需在12月11日下午16:00前将参加观摩教师名单报至教务处教研科。
特此通知。
南航金城学院教务处二〇一五年十二月九日附件：南航金城学院第三届教师讲课比赛半决赛教师名单。
南京航空航天大学教学成果奖申报书【模板】
南京航空航天大学
教学成果奖申报书
成果名称科教互助的大学生创新创业项目的实
践与探索
成果完成人龚京民闻新梅宏龙弟之王宁成果完成单位信息化技术中心
推荐等级建议一等奖
推荐单位名称信息化处
申报时间2020 年11 月25 日
南京航空航天大学制
一、成果简介
二、主要完成人情况
主要完成人情况
主要完成人情况
主要完成人情况
主要完成人情况
三、主要完成单位情况
备注：由学院或相关单位在栏目内如实地写明完成单位对本成果做出的贡献。
四、审核、推荐及评审意见。
教育部办公厅关于推荐2017年度高等学校科学研究优秀成果奖（科学技术）的通知
教育部办公厅关于推荐2017年度高等学校科学研究优秀成果奖（科学技术）的通知文章属性•【制定机关】教育部办公厅•【公布日期】2017.03.21•【文号】教技厅函〔2017〕30号•【施行日期】2017.03.21•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文教育部办公厅关于推荐2017年度高等学校科学研究优秀成果奖（科学技术）的通知教技厅函〔2017〕30号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，部属各高等学校：为贯彻落实党的十八大精神，调动高等学校广大教师和科技工作者、科研组织进行科技创新、推动科技进步的积极性，促进高等学校科技创新与人才培养，加速我国教育和科学技术事业的发展，我部决定今年5月中下旬开始进行2017年度高等学校科学研究优秀成果奖（科学技术）项目的推荐和评审工作，同时进行推荐2018年度国家科学技术奖项目的遴选工作。
现将有关事项通知如下：一、推荐奖励的范围2017年度高等学校科学研究优秀成果奖（科学技术）推荐工作分为高等学校科学研究优秀成果奖自然科学奖（以下称自然奖）、高等学校科学研究优秀成果奖技术发明奖（包括专利类）（以下称发明奖）、高等学校科学研究优秀成果奖科学技术进步奖（包括推广类、科普类）（以下称进步奖）和高等学校科学研究优秀成果奖青年科学奖（以下称青年奖），共四个奖种。
二、基本条件根据《高等学校科学研究优秀成果奖（科学技术）奖励办法》（教技发〔2015〕1号），高等学校科学研究优秀成果奖（科学技术）授予在科学发现、技术发明、促进科学技术进步、专利技术实施和科学普及等方面做出突出贡献的个人和单位，第一完成单位应当是高等学校。
1. 推荐高等学校科学研究优秀成果奖自然科学奖的项目，其主要论著必须是2015年6月1日以前在国内外公开发行的学术期刊上发表的论文或出版的专著，并得到了同行学者的相应评价。
2. 推荐高等学校科学研究优秀成果奖技术发明奖、科学技术进步奖的项目，需实际应用2年以上。
关于公布南京航空航天大学金城学院2016年教育教学改革研
关于公布南京航空航天大学金城学院2016年教育教学改革研究项目立项结果的通知
各教学单位：
经各部门申报、学院组织专家进行项目论证评审，学院批准设立2016年教育教学改革研究项目45项，其中重点项目8项，一般项目26项，指导项目11项。
为保证所有项目的顺利实施并取得实质性的研究与实践成果，学院经研究决定资助各类别研究项目相应的支持经费，具体项目类别及支撑金额如下表所示：
学院资助的项目研究经费从2017年1月开始使用，按照金城学院《关于规范各类教育教学建设项目经费使用的管理办法（暂行）》中的相关要求执行。
学院教务处将分别在2017年6月、2017年12月对1年期教改项目（一般项目、指导项目）、2年期教改项目（重
点项目）进行中期检查，根据项目进展情况和取得的阶段性成果，学院将对部分重点项目、一般项目、指导项目的性质进行重新认定和资助经费额度变更。
南航金城学院教务处
二〇一七年一月十一日
附件：
南航金城学院2016年教育教学改革研究立项项目一览表。
南京航空航天大学金城学院
南京航空航天大学金城学院“杰出员工”评选办法（修订稿）为充分肯定我院广大教职工的突出业绩，树立榜样作用，不断提升学院的教学、管理和服务水平，努力造就一支高素质教师队伍、干部队伍和教育管理队伍，促进学院教育事业的改革与发展，学院决定每年将在学年考核的基础上评选出南京航空航天大学金城学院学年“杰出员工”。
相关评选办法如下：一、参评对象杰出员工将设立优秀教师、学生思想政治教育教师、职员、干部四类，原则上从当年考核评定等级为“优秀”的教职工中产生。
二、参评条件（一）优秀教师参评条件凡评为学年优秀且符合下列条件之一的专职教师可推荐参评：1.本人获得省、市级以上荣誉奖励或指导学生获得省、市级以上荣誉奖励；2.能够高质量地完成教育教学工作任务，努力进行教育创新，在教学改革、教材建设、实验室建设、提高教育教学质量方面成绩显著；3.在科学研究、教育教学研究等方面具有创造性的成果，在国内外高水平学术刊物上发表论文；（二）优秀学生思想政治教育教师参评条件凡评为学年优秀且符合下列条件的学生思想政治教育教师可推荐参评：1.积极参与和投身于学生日常教育管理、招生、就业、创业和其他相关的学生思想政治教育工作，工作中注意理论与实践相结合，积极探索工作的新途径和新方法，成绩突出。
2.获得本学年辅导员职业技能大赛、优秀共青团工作者、招生宣传优秀片区、就业工作先进个人等院级及以上与学生工作相关的奖项。
3.本学年所带学生无安全稳定责任事故发生，且在当学年辅导员日常基础工作考核、班情熟知考试排名在前50%；若为毕业班辅导员，所带毕业班总就业率和协议就业率均高于学院总就业率和协议就业率。
（三）优秀职员参评条件凡评为学年优秀且符合下列条件的行政、工勤人员可推荐参评：1. 遵守学院各项管理的规章制度，模范履行岗位职责，具有良好的职业道德和敬业精神，服务意识强，工作作风好，受到师生的一致好评。
2.全心全意为教职工和学生服务，勤奋上进，刻苦钻研，在管理、服务岗位上取得突出成绩。
2017年度高等教育省级教学成果获奖公示名单
尹逊波
79
“一体两翼”实践教学体系构建与创新创业型人才培养模式探 索
李欣
80
研究生国际化高水平课程建设的探索与实践
宋平
81 跨国跨校跨学科复合型工程-俄语人才培养模式探索与实践 刘颖
82
新材料与高端装备制造热处理及表面改性创新人才培养模式与 实践
闫牧夫
83
面向新工科人才培养的能源动力大类专业实验教学体系构建与 实践
黑龙江大学 黑龙江工程学院 黑龙江科技大学 黑龙江科技大学 黑龙江中医药大学 黑龙江中医药大学 牡丹江师范学院 哈尔滨工业大学 哈尔滨理工大学 哈尔滨理工大学 哈尔滨商业大学 哈尔滨商业大学 哈尔滨师范大学 哈尔滨师范大学 齐齐哈尔医学院
省级奖 类别 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖
15
高校思想政治理论课实践教学网络平台的构建
陈坤
16
理工类高校示范性国家大学生文化素质教育基地建设的理论与 实践探索
董宇艳
17 秉承哈军工优良传统，面向“三海”领域培养一流工科人才 苏玉民
18 基于校企共赢的“订单+联合”核专业人才培养模式探索与实践 夏虹
19 构建高校教师教学发展体系，提升教师教学能力和教学水平 王淑娟
赵大伟
主持单位
哈尔滨工业大学 哈尔滨工业大学 哈尔滨工业大学 哈尔滨工业大学 哈尔滨工业大学 哈尔滨工业大学 哈尔滨工业大学 哈尔滨工业大学 哈尔滨工业大学 哈尔滨工业大学 哈尔滨工业大学 哈尔滨工业大学 哈尔滨工业大学 哈尔滨工业大学 哈尔滨金融学院 哈尔滨金融学院 哈尔滨理工大学 哈尔滨理工大学 哈尔滨理工大学 哈尔滨理工大学 哈尔滨理工大学 哈尔滨理工大学 哈尔滨理工大学 哈尔滨商业大学 哈尔滨商业大学 哈尔滨商业大学 哈尔滨商业大学
关于开展南京航空航天大学金城学院2017年教育教学成果奖评选工作的通知.doc
关于开展南京航空航天大学金城学院2017年教育教学成果奖评选工作的通知各教学部门：为进一步总结我院教学实践、改革、研究工作的经验，使教育教学改革研究、教学建设、人才培养成果在高素质应用型人才培养过程中更好地发挥作用，促进优秀教学成果的推广、共享和应用，根据学院《“十三五”改革与发展规划纲要》要求及整体工作部署，我院将开展2017年教育教学成果奖评选工作，现就有关事项通知如下：一、评选原则南京航空航天大学金城学院教育教学成果奖的申报评选工作，坚持贯彻教育方针，有利于实施高素质应用型人才培养为导向，坚持质量第一，突出实践性和创新性，确保评选结果科学、客观、公平、公正。
二、申报要求（一）申报范围高等教育教学成果，是指反映教育教学规律，具有独创性、新颖性、实用性，对提高教学水平和教育质量、实现培养目标产生明显效果的教育教学成果。
其主要内容包括：（1）在转变教育思想和教育观念，调整专业结构，改革人才培养模式，加强师资队伍建设，提高教学水平和教育质量等方面的成果。
（2）在优化学科专业结构、改进教学内容方法、完善课程体系建设，培养学生的创新创业精神和实践能力等方面的成果。
（3）在组织教学工作、推动教学及教学管理改革，加强教学基本建设，开展质量保证与监控工作，建立自我约束、自我发展的机制，实现教学管理现代化等方面的成果。
（4）二级管理下教学单位创新教育模式及管理举措，推进优质教育资源共享等方面的成果。
（5）结合学院发展，其他能够显著提高学院办学效益和人才培养质量等方面的成果。
（二）申报条件1.具有创新性，在理论和实践上有所突破，教育理念先进，符合高等教育发展规律、高等院校教学规律和学生培养规律。
2.具有较强实用性和可操作性，所有申报的教育教学成果均应经过实践检验，取得明显实效。
成果经过2年以上教育教学实践检验。
3.具有示范性和指导推广作用，拟申报的成果应能解决当前及今后一个时期高等教育教学改革与创新型人才培养中的重点和难点问题，具有较好的推广应用价值，在学院相应教育教学领域或更大范围内取得较高认同度并产生积极影响。
南京航空航天大学金城学院文件
南京航空航天大学金城学院文件院财字〔2014〕3号关于印发《南京航空航天大学金城学院财务管理办法》的通知各系（部）、处（办）：为加强学院财务管理，规范财务行为，提高资金使用效益，促进事业发展，根据《江苏省民办高等学校财务管理制度》、《江苏省民办高等学校会计制度》和《事业单位财务规则》等有关文件规定，结合学院实际，特制定《南京航空航天大学金城学院财务管理办法》，现予以印发。
附件：南京航空航天大学金城学院财务管理办法南京航空航天大学金城学院2014年2月25日附件:南京航空航天大学金城学院财务管理办法第一章总则第一条为加强学院财务管理，规范财务行为，提高资金使用效益，促进事业发展，根据《江苏省民办高等学校财务管理制度》、《江苏省民办高等学校会计制度》和《事业单位财务规则》等有关文件规定，结合学院具体情况特制定本办法。
第二条学院财务管理的基本原则是：贯彻执行国家有关法律、法规和学院章程、财务规章制度；坚持勤俭办学的方针；正确处理事业发展需要和资金供给的关系；正确处理社会效益和经济效益的关系。
第三条学院财务管理的主要任务是：依法多渠道筹集资金；合理编制学院预算，并对预算执行过程进行控制和管理；科学配置学院资源，努力节约支出，提高资金使用效益；加强资产管理，防止资产流失；建立健全财务规章制度，规范校内经济秩序；如实反映学院财务状况，维护学院合法权益；为学院经济活动的合法性、合理性和有效性提供监督保障。
第二章财务管理体制和财会人员第四条学院实行“统一领导，集中管理”的财务管理体制。
即统一财经政策、统一财务规章制度、统一资源调配、统一预算管理、统一会计核算与财务管理。
第五条学院财务工作实行董事会领导下的院长负责制。
院长对学院财务管理工作负总责；副院长根据院长授权做好分管范围内的财务管理工作，并对其分管范围内的工作负分管责任；各业务部门（系部）负责人对其业务工作范围内的财务管理工作负直接管理责任。
第六条学院财务处作为学院一级财务机构，在董事长和院长双重领导下，统一管理学院的各项财务会计工作。
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关于开展南京航空航天大学金城学院2017年
教育教学成果奖评选工作的通知
各教学部门：
为进一步总结我院教学实践、改革、研究工作的经验，使教育教学改革研究、教学建设、人才培养成果在高素质应用型人才培养过程中更好地发挥作用，促进优秀教学成果的推广、共享和应用，根据学院《“十三五”改革与发展规划纲要》要求及整体工作部署，我院将开展2017年教育教学成果奖评选工作，现就有关事项通知如下：
一、评选原则
南京航空航天大学金城学院教育教学成果奖的申报评选工作，坚持贯彻教育方针，有利于实施高素质应用型人才培养为导向，坚持质量第一，突出实践性和创新性，确保评选结果科学、客观、公平、公正。
二、申报要求
（一）申报范围
高等教育教学成果，是指反映教育教学规律，具有独创性、新颖性、实用性，对提高教学水平和教育质量、实现培养目标产生明显效果的教育教学成果。
其主要内容包括：
（1）在转变教育思想和教育观念，调整专业结构，改革人才培养模式，加强师资队伍建设，提高教学水平和教育质量等方面的成果。
（2）在优化学科专业结构、改进教学内容方法、完善课程体系建设，培养学生的创新创业精神和实践能力等方面的成果。
（3）在组织教学工作、推动教学及教学管理改革，加强教学基本建设，开展质量保证与监控工作，建立自我约束、自我发展的机制，实现教学管理现代化等方面的成果。
（4）二级管理下教学单位创新教育模式及管理举措，推进优质教育资源共享等方面的成果。
（5）结合学院发展，其他能够显著提高学院办学效益和人才培养质量等方面的成果。
（二）申报条件
1.具有创新性，在理论和实践上有所突破，教育理念先进，符合高等教育发展规律、高等院校教学规律和学生培养规律。
2.具有较强实用性和可操作性，所有申报的教育教学成果均应经过实践检验，取得明显实效。
成果经过2年以上教育教学实践检验。
3.具有示范性和指导推广作用，拟申报的成果应能解决当前及今后一个时期高等教育教学改革与创新型人才培养中的重点和难点问题，具有较好的推广应用价值，在学院相应教育教学领域或更大范围内取得较高认同度并产生积极影响。
（三）申报注意事项
1.成果内容的主要形式为教育教学研究成果的实施方案、实际实施效果，研究报告；成果的核心可以是教材、课件、论文、著作
等。
2.每项教育教学成果申报项目完成人原则上不超过5人。
两个以上部门的完成人共同完成的教育教学成果，由第一完成人所在部门负责申报。
3.严禁重复申报。
一般主要完成人只能申报一项教学成果奖；对于已获得过教学成果奖的项目，在内容基本相同而没有特别创新的情况下不得再次申报，否则，将取消其评审资格。
4.成果完成人必须是成果的主要实际参与者，严禁弄虚作假。
三、申报及评审工作程序
（一）教师申报
由申报教师负责《南航金城学院教育教学成果奖申报表》的撰写及相关支撑材料的准备，并于2017年2月20日前提交至所属部门。
其中，成果名称要求准确、简练，不超过35个字数或符号，如为教材、著作等，在成果名称后用括号加注；成果内容总字数不超过1000个汉字，凡涉及到实质内容的部分（包括说明、论据、实验结果等），均应在成果内容中直接叙述。
（二）部门内部评选
由各相关部门组织，针对本部门拟上报的教育教学成果，根据申报要求与评审指标进行评选，择优上报学院评审，并于2016年2月24日前将评选结果与推荐项目的所有材料及《南航金城学院教育教学成果奖申报项目汇总表》报送至教务处教学研究与计划科。
（三）教务处初审
由学院教务处负责对各教学部门上报材料进行初审，主要针对材料的规范性、完备性等内容进行审核，并汇总材料相关信息。
（四）专家评审
由学院教务处组织相关领域专家，采取材料评审、听取汇报、现场答辩、集中评议、投票表决的方式最终评审出所有获奖项目，其中，一等奖2项，二等奖4项，三等奖8项。
（五）审定公示
由学院组织相关专家对评审结果进行审定并公示7日，公示期满并无异议后发文公布。
四、各部门需提交的申报材料
（一）《南航金城学院教育教学成果奖申报项目汇总表》（格式见附件1，书面文本一式2份，EXCEL格式电子文档1份）。
（二）《南航金城学院教育教学成果奖申报表》（格式见附件2，书面文本各一式3份，WORD格式电子文档1份）。
（三）成果总结报告：申报人应从成果研究背景和意义、主要内容、应用效果、特色与创新等方面进行全面总结，字数不限（书面文本各一式1份，WORD格式电子文档1份）。
（四）成果佐证材料：佐证材料（一式1份）应单独装订成册，主要内容包括论文、教材、专利证书、奖励证书、课件、培养方案等；教学成果如为教材，须提交样书（一本或一套）。
五、申报工作联系人及联系方式
教务处教学研究与计划科
联系电话：电子邮箱：
附件：
1.南航金城学院教育教学成果奖申报项目汇总表
2.南航金城学院教育教学成果奖申报表
南航金城学院教务处
二〇一七年一月十日
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附件1：南航金城学院教育教学成果奖申报项目汇总表
2017年江苏省教学成果奖申报项目汇总表推荐部门(盖章)：填报人：
2.“上报材料”主要为申报书、项目成果总结、支撑材料明细等。
谢谢观赏
附件2：
项目编号：
南京航空航天大学金城学院
教育教学成果奖
申
报
表
成果名称 __________________________
成果完成人 __________________________
成果完成单位 __________________________
申报时间 _______年 _____月 _____日
南航金城学院制
填写说明
一、必须严格按照申请书规定的格式、栏目及所列标题如
实、全面填写。
二、成果名称应准确、简明地反映出成果的主要内容和特
征，字数（含符号）不超过35个汉字。
教学成果如为教材，在成果名称后加写（教材）。
三、成果主要完成人原则上不超过5人。
四、本表由第一完成人及其所在部门填写，并在规定栏目
签署意见、盖章。
五、用A4纸单面打印，于左侧装订成册,各项内容页面内
容不够，可以加页。
请注意表格格式的规范和美观。
一、成果简介
二、主要完成人情况
出主要贡献；
2.若有其他主要完成人，均需按序填报此表，注明排序，原则上限填5人。
三、审核、推荐意见。