化学工艺学第二版米镇涛答案

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第7章 烃类选择性氧化 《化学工艺学(第二版)》米镇涛 主编

第7章 烃类选择性氧化 《化学工艺学(第二版)》米镇涛 主编

7.1.1.2 氧化剂的选择
要在烃类或其他化合物分子中引入氧,需采用氧化剂,比较常见的
有空气和纯氧、过氧化氢和其他过氧化物等,空气和纯氧使用最
为普遍。
7.1.2 烃类选择性氧化过程的分类
就反应类型而言,选择性氧化可分为以下三种。
① 碳链不发生断裂的氧化反应。如烷烃、烯烃、环烷烃和烷基
芳烃的饱和碳原子上的氢原子与氧进行氧化反应,生成新的官 能团,烯烃氧化生成二烯烃、环氧化物等。
7.2.2.2 乙烯配位催化氧化制乙醛
(1)反应原理
Wacker法乙烯氧化制乙醛是一个典型的配位催化
氧化反应,过程包括以下三个基本化学反应。
① 烯烃的羰化反应。烯烃在氯化钯水溶液中氧化成醛,并析出金
属钯。
CH2 CH2+PdCl2+H2O CH3CHO+Pd+2HCl(7-26)
在这个反应里,乙醛分子内的氧来自水分子。
(1)溶剂的影响
(2)杂质的影响 (3)温度和氧气分压的影响 (4)氧化剂
用量和空速的影响
7.2.1.4 对二甲苯氧化制备对苯二甲酸
(1)氧化过程
以对二甲苯(PX)为原料,用醋酸钴、醋酸锰做催化
剂,四溴乙烷作促进剂,在一定的压力和温度下,用空气于醋酸溶
剂中把对二甲苯连续地氧化成粗对苯二甲酸。反应方程式如下。
② 碳链发生断裂的氧化反应。包括产物碳原子数比原料少
的反应如异丁烷氧化生成乙醇的反应,以及产物碳原子数与
原料相同的开环反应如环己烷氧化生成己二醇等。 ③ 氧化缩合反应。在反应过程中,这类反应发生分子之间的 缩合,如丙烯氨氧化生成丙烯腈、苯和乙烯氧化缩合生成苯 乙烯等。
7.2 均相催化氧化
① 反应物与催化剂同相,不存在固体表面上活性中心性质及分

化学工艺学米镇涛答案

化学工艺学米镇涛答案

化学工艺学米镇涛答案【篇一:科研论文(合成氨工艺综述)】t>(题目:合成氨工艺综述学生姓名:学号:学院:化工学院班级:二〇一四年三月合成氨工艺综述摘要:本文总结了全国合成氨的主要生产方法,从工艺选择、合成氨原料来源、原料及组成、工艺流程,以及合成氨当今的技术结构进行了重点的分析介绍。

关键词:合成氨;工艺技术;原料;流程合成氨是由氮和氢在高温高压下并在催化剂的作用下合成的,世界上除少量从焦炉气中回收外,工业上绝大多数合成氨是由合成法制得。

生产合成氨的主要原料有天然气、石脑油、重油、煤炭等等。

其合成的工艺技术也有多种,其中以天然气蒸汽转化法和水煤浆气化法制取合成气最为常见。

一合成氨原料及组成(一)气态烃原料合成氨的气态原料主要包括天然气、油田气、炼厂气和焦炉气等等,其中天然气的主要组份为:90%以上的甲烷和少量氮气、氢气。

焦炉气的主要成分是:50%多的氢气和25%的甲烷,还有一些其他碳氢化合物。

炼厂干气的主要成分是:气体碳氢化合物为主,以及氮气和氧气,还有一氧化碳和二氧化氮。

(二)液态烃原料合成氨的液态烃原料有:重油、渣油。

其不同厂的渣油成分有些细微的差别,但其主要成分碳含量86%以上,氢含量基本在11%以上还有一些别的物质。

(三)固态原料固态原料主要是煤,有有烟煤、无烟煤、褐煤等等。

物质不同其燃烧值也不同,无烟煤热值最高,烟煤其次。

这也就说明无烟煤的碳含量最高,为89%-98%。

二合成氨工艺技术(一)以天然气为原料制造合成氨工艺技术以天然气为原料制造合成氨的生产过程采用的是蒸汽转化法和加氧催化法,其中以蒸汽转化法为主。

主要流程是天然气和蒸汽在一段转化炉中在催化剂的作用下将天然气中的烷烃转化为以氢气和一氧化碳为主的合成气。

合成气在经过二段转化炉,同时在加入空气,这样一方面使得残余的甲烷进一步燃烧,另一方面配入合成氨所需要的氮气,使得原料气中的氢氮比达到3:1;从二段转化炉出来的转化气中含有一定的一氧化碳,在经过变换工段把一氧化碳变化成二氧化碳,由于二氧化碳对合成氨是无用且有害的气体,会使得合成氨的催化剂中毒,所以必须进行脱除,分别进入低温甲醇洗和液氮洗;脱碳后的气体经过压缩机送往合成塔进行氨的合成。

化学工艺学_米镇涛_课程教学大纲

化学工艺学_米镇涛_课程教学大纲

教学大纲中文名称:化学工艺学英文名称:Chemical Technology授课专业:化学工程与工艺学时:48 学分:2.5相关课程:化工原理化工热力学传递过程反应工程分离工程课程内容:本课程根据化学工业的结构特点,以反应单元为主线组织教学,共介绍了8类主要的反应单元:烃类热裂解、芳烃转化、合成气的生产、加氢过程、脱氢过程、烃类选择性氧化、羰基化过程和氯化过程。

每一个反应单元均介绍典型产品的生产原理(包括主副反应、反应机理、催化剂组成等),工艺条件(包括从热力学和动力学上分析影响因素和寻找最佳工艺条件)和工艺流程(包括反应器选型、组织原则、生产方法比较及最新进展)。

课程教学内容:第一章绪论(2学时)基本要求:了解化学工艺学的研究内容,化学工业的概况、主要化工原料及产品。

重点:化学工艺与化学工程的关系,主要的化工原料难点:介绍化学工艺与化学工程研究内容的差别和相互关系,使学生认识到化工工艺在化工生产、科研中的主导地位,激发其学习热情。

第二章化学工艺基础(2学时)基本要求:了解主要化工原料及其加工过程;化学工艺学的基本概念。

重点:石油的一次加工和二次加工的工艺和特点;化工过程的主要效率指标;热量衡算和物料衡算难点:掌握化工生产工艺流程的组织的基本方法,学会分析复杂流程的单程转化率、全程转化率、选择性等效率指标,建立初步的工程概念。

第三章烃类热裂解(8学时)基本要求:了解烃类热裂解的化学反应及其热力学和动力学特征;掌握烃类裂解的一次反应和二次反应以及对烯烃收率影响规律;掌握各个工艺参数和原料性质对裂解产物分布的影响;了解管式裂解炉的结构、材料和炉型;掌握裂解气的各种净化方法、原理和工艺条件;熟悉不同分离顺序流程及精馏分离的工艺参数。

重点:不同烃类原料裂解的一般规律及烃类裂解的一次反应和二次反应以及对烯烃收率影响;烃类裂解工艺过程参数选择;各个工艺参数和原料性质对裂解产物分布的影响;不同SRT炉型差异;裂解气的净化方法、原理和工艺条件;不同分离顺序流程及精馏分离塔的操作条件。

化学工艺学课后答案

化学工艺学课后答案

化学工艺学课后答案【篇一:化学工艺学复习题及答案】、氧化还原、加氢-醇、酸、脂和芳烃等:①经转化先制成合成气,或含氢很高的合成氨原料气,然后进分氧化制乙炔;③直接制造化工产品,如制造炭黑、氢氰酸、各。

c3、c4和中等大小的分子居多②异构化、芳构化、环烷化,使裂解产物中异,使催化汽油中容易聚合的二烯烃类大为减少④聚合、缩合反应.-气化-液化;热解-气化-发电;气化-合成-燃料;液化-燃料-气化;液化-加氢气化、丁二烯和r-ch2-ch3←→r-ch=ch2+h2;断链反应:r-ch2-ch2-r’→ r-ch2=ch2+r’hc-h键能大于c-c键能,固断链比脱氢容易②烷烃的相对稳定性随碳c-h键或c-c键,较直链的键能小⑤低分子烷烃的c-c键在c4以上烯烃、单环芳烃h缩合反应。

芳烃的一次反应中,芳烃经脱氢缩合转化为稠环芳成单烯烃的反应;芳烃:无烷基的芳烃基本上不易裂解为烯烃,有烷基的芳烃,主要是烷基发生断和脱氢反应,芳环不开裂,可脱氢缩合为多环芳烃,芳烃直至转化为焦。

烯烃加氢转化为烷烃,脱氢变为二烯烃或炔烃;芳烃经脱氢缩合转化为稠环芳烃进一步转化为焦;烷烃会进一步裂解成低级烷烃,——pona值;适于表征石脑油、轻柴油等轻质馏分油;烷烃(paraffin)烯烃(olefin)环烷烃(naphthene);芳烃(aromatics) ;72.3、16.3、11,大庆石脑油则为53、43、425左右,:750-900℃,原料分子量越小,所需裂解温度越高,乙烷生成,所得裂解汽油的收率相对较低,使炔烃收率明显增加.③压力对裂解反应的影响,从化学平衡角度分析(压力只对脱氢反应有影响)对一次反应:,结论:低压有利于乙烯的生产.18题。

-101℃(高压法),使乙炔以上烷烃和烯烃冷凝为液体,与甲烷和氢气分开,c4馏分分开,从而得到聚合级高纯乙烯和聚合级高纯丙烯。

(lummus)按c1、c3加氢→丙烯塔→脱丁烷。

②前脱乙烷流程(linde法);压缩→脱乙烷→加氢→脱甲烷→乙烯塔→脱丙烷→丙烯塔→脱丁烷③前脱丙烷流程(三菱油化法),压缩→脱丙烷→脱丁烷→压缩→加氢→脱甲c4烃较多的裂解:急冷锅炉废热锅炉,用换热器h2s、co2)、少量水分、炔烃、酸性气体:不仅会腐蚀设备和管路,而且还会是脱炔催化剂中毒;水分和co2在低温下结冰,堵塞管路;乙炔和丙乙炔的存在不仅使高纯乙醇和丙烯聚合时采用的催化剂中毒,而且还会在系统里自聚,生成液体产物绿油。

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第一章绪论
一、化学工业的范围和分类
二、化学工业的现状和发展方向
三、化学工艺学与化学工业的'关系
第二章化工资源及其初步加工
2-1 化学矿
2-2 煤炭
一、煤的种类和特征
二、煤的化学组成和分子结构
三、腐植煤的生成过程及其岩相组成
四、选煤和煤的储存
五、煤炭的综合利用
2-3 石油
一、石油的性质、组成和分类
二、原油的预处理和常减压蒸馏
三、催化裂化和加氢裂化
四、催化重整和芳烃抽提
五、延迟焦化
2-4 天然气
一、天然气的分类和组成
……
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化学工艺学第二版(米镇涛著):图书目录
《化学工艺学》是面向21世纪课程教材的修订版,为教育部普通高等教育“十一五”国家级规划教材。

《化学工艺学》分纸质教材和电子教材两部分。

纸质教材的编写体系与第一版相同,着重于教材框架的重新构造和教学内容的推陈出新。

仍以反应单元工艺为主线组织编写,强化了绿色化工和可持续发展理念的新工艺和新技术,更加重视对工程技术经济和能量回收利用的阐述,增加了生物化工反应单元工艺。

第3章烃类热裂解《化学工艺学(第二版)》米镇涛 主编

第3章烃类热裂解《化学工艺学(第二版)》米镇涛 主编

(5)芳构化反应 六个或更多碳原子数的烯烃,可以发生芳构化反
应生成芳烃,通式如下
3.1.1.3 环烷烃的裂解反应
环烷烃较相应的链烷烃稳定,在一般裂解条件下可发生断链开环
反应、脱氢反应、侧链断裂及开环脱氢反应,由此生成乙烯、丙
烯、丁二烯、丁烯、芳烃、环烷烃、单环烯烃、单环二烯烃和氢 气等产物。
来看,属于比较典型的连串反应。
图 3-2 轻柴油裂解一次和二次反应 ——表示发生反应生成的;┄┄表示未发生反应而1.3.1 族组成
裂解原料油中各种烃,按其结构可以分为四大族,即链烷烃族、烯 烃族、环烷烃族和芳香族。
图 3-3 原料氢含量与乙烯收率的关系
② 自由基中带有未配对电子的那个碳原子,如果连的氢较少,这种
自由基就主要是分解出H· 生成同碳原子数的烯烃分子,如表中异
丙基和叔丁基的分解反应。 ③ 从分解反应或从夺氢反应中所生成的自由基,只要其碳原子数 大于3,则可以继续发生分解反应,生成碳原子数较少的烯烃。
由此可知,自由基的分解反应,一直会进行下去,直到生成H· ,CH3
3.1.3.2 氢含量
氢含量可以用裂解原料中所含氢的质量分数w(H2)表示,也可以用
值更高,这是由于C—H键能高于C—C键能所致。
④ 断链反应的Δ 有较大负值,是不可逆过程,而脱氢反应的Δ
是正值或为绝对值较小的负值,是可逆过程,受化学平衡限制。
⑤ 断链反应,从热力学分析C—C键断裂在分子两端的优势比断裂
在分子中央要大;断链所得的分子,较小的是烷烃,较大的是烯烃

优势。随着烷烃链的增长,在分子中央断裂的可能性有所加强。
链的增长反应包括自由基夺氢反应、自由基分解反应、自由基加 成反应和自由基异构化反应,但以前两种为主。链增长反应的夺 氢反应通式如下。

第2章化学工艺基础《化学工艺学(第二版)》米镇涛主编

第2章化学工艺基础《化学工艺学(第二版)》米镇涛主编
金属有机化合物 含量甚微,主要以金属配位化合物的形式存在, 如金属卟啉(一种含C、H、N和金属元素的大分子结构)就是一种 重要结构单元。有机金属配位化合物的沸点也较高,在高温加热 处理中发生分解,生成的金属沉积在设备内或催化剂表面,造成污
非烃化合物的含量虽然很低,但对石油加工过程以及石油产品的 性质有很大影响,有的还使催化剂中毒,有的会腐蚀管道和设备, 有的使用时污染环境等。所以在石油加工时均应该预先将其脱除和 回收利用。脱硫、脱氮、脱金属是石油化学加工重要的过程之 一。
第2章 化学工艺基础 2.1 原料资源及其加工 2.1.1 无机化学矿及其加工[1,2]
2.1.1.1 主要无机化学矿 (1)盐矿 岩盐、海盐或湖盐等,用于制造纯碱、烧碱、盐酸和 氯乙烯等; (2)硫矿 硫磺(S)、硫铁矿(FeS2)等,用于生产硫酸和硫磺;(3) 磷矿 氟磷灰石[Ca5F(PO4)3]、氯磷灰石[Ca5Cl(PO4)3]等,用于 生产磷肥、磷酸及磷酸盐等; (4)钾盐矿 钾石盐(KCl和NaCl混合物)、光卤石(KCl·MgCl2·6H 2O)、钾盐镁矾(KCl·MgSO4·3H2O); (5)铝土矿 水硬铝石(α-Al2O3·H2O)和三水铝石(Al2O3·3H2O)的 混合物; (6)硼矿 硼砂矿(Na2O·2B2O3·10H2O)、硼镁石(2MgO·B2O3·H2 O)等;
2.1.1.2 磷矿和硫铁矿的加工
磷矿和硫铁矿是无机化学矿产量最大的两个产品。多数磷矿为 氟磷灰石[Ca5F(PO4)3],经过分级、水洗脱泥、浮选等方法选矿 除去杂质,成为商品磷矿。硫铁矿包括黄铁矿(立方晶系FeS2) 、白铁矿(斜方晶系FeS2)和磁硫铁矿(FenSn+1),其中主要是黄铁 矿。
Hale Waihona Puke 2.1.2.1 石油的组成[3]

化工工艺学教案-精品课程

化工工艺学教案-精品课程

化工工艺学教案第 1 次课 2 学时课目、课题绪论教学目的和要求1、了解《化工工艺学》课程的发展、性质、地位和作用;2、了解化学工业的发展史、范畴、分类和特点;3、熟练掌握化工过程的物料衡算中的三个基本概念;4、了解化学工艺学的发展方向和国内外化学工业发展的现状。

重点难点重点:化学工艺学的任务、特点以及三个基本概念:转化率、收率和选择性教学内容教学方法教学手段师生互动时间分配板书设计教学内容:一、本课程的性质、地位和内容……………………………………0.5学时二、概述化学工业的发展,现状,分类……………………………0.5学时三、概念、任务、三个基本概念……………………………………0.5学时1、转化率2、收率3、选择性四、化学工业的发展方向……………………………………………0.5学时五、本课程的学习方法教学方法、手段、师生互动:板书采用总题双栏设计,左栏为主要内容,要求学生作笔记,右栏为课外补充的知识点以扩大信息量,重点难点突出用彩色笔书写。

作业布置课后阅读主要参考资料1、黄仲九《化学工艺学概论》2、林世雄《石油炼制工程》上册3、廖巧丽、米镇涛《化学工艺学》课后自我总结分析1、化工工艺课属于化工的专业课,是与实际紧密相连的课程,实际的经验十分重要,可以让学生对该课充满兴趣,要用大量化工操作的实例吸引学生。

2、提出总体学习的要求和该课的学习方法,不能死记硬背,要活学活用。

教案(课时备课)第 2 次课 2 学时课目、课题化工资源及其初步加工教学目的和要求1、了解我国化学矿资源的分布、产量、特点与应用;2、熟练掌握煤资源的来源、储藏量与加工方法;3、掌握天然气资源的分类,现状分布与主要用途。

重点难点重点:煤化工的应用,现代新兴的煤资源加工方法。

教学内容教学方法教学手段师生互动时间分配板书设计教学内容:ξ2 化工资源及其初步加工……………………………………2学时2-1 化学矿1、分布与产量2、用途与特点2-2 煤资源1、定义2、分类特点2-2 煤资源加工方法2-3 天然气天然气干气、湿气主要用途:用燃料(西气东输)教学方法、手段、师生互动:采用幻灯与板书相结合教学,重点难点用板书突出教学,课堂教师提问和学生自主提问的方式。

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化学工艺学第二版米镇涛答案
一、填空题
1. 以高岭石为主要矿物的黏土叫膨润土。

(×)
2. 粘土矿物是含水的硅酸盐矿物。

(×)、
3. 粘土矿物的颗粒一般都大于2微米。

(×)
4. 粘土就是一种含水铝硅酸盐矿物,就是地壳中不含长石类岩石经过长期
风化与地质促进作用而构成的。

(√)
5. 膨润土是以水铝英石为主要成分的粘土,本身能吸附大量的水,吸水后
体积膨胀。

(×)
6. 北方粘土不含有机物较多,不含游离石英和铁质较太少,因而可塑性不好,潮湿强度小。

(√)
7. 高岭石,伊利石,叶蜡石,滑石,蒙脱石等矿物都属于粘土矿物。

(×)
8. 膨润土具备低的可塑性,并且具备较小的收缩率,就是陶瓷工业常用的
优质粘土。

(×)
9. 母岩风化后残留在原生地的粘土称为二次粘土。

(×)
10. 天然粘土具备紧固的化学共同组成,存有紧固的熔点。

(×)
11. 粘土-水系统具有一系列胶体化学性质的原因是因为粘土颗粒带电。

(√)
12. 粘土的阳离子溶解与互换特性影响粘土本身的结构。

(×)
13. 粘土的结合水量与粘土的阳离子交换容量成正比。

(×)
14. 粘土胶团的电位与所溶解的阳离子电价成正比。

(√)
15. 天然粘土不能用一个固定的化学式来表示,同时它也无一定的熔点。

(√)
16. 高岭石,多水高岭石,蒙脱石都会因变硬而引致非常大的体积收缩。

(×)
17. 云母不是粘土矿物,但水解后的水化云母具有粘土性质。

(√)
18. 原生高岭土,融合性差,潮湿强度高,次生高岭土,融合性弱,潮湿强度小。

(√)
19. 强可塑粘土的'用量多,容易获得水分疏散快,干燥快,以及脱模快的注浆泥浆。

(×)
20. 北方地区原料铁含量低而钛含量高,宜使用氧化焰压成。

(×)
21. 钠长石熔融后形成粘度较大的熔体,并且随温度升高粘度快速降低。

(×)
22. 钾长石和钙长石在任一情况下可以任一比例互溶。

(×)
23. 长石是一族含水的铝硅酸盐矿物总称,呈架状硅酸盐结构。

(×)
24. 钾长石熔融后粘度小,且随温度增高熔体粘度逐渐减少,不易压成掌控和避
免变形。

(√)
25. 长石煅烧的目的是为了排除结构水。

(×)
26. 长石的并助熔促进作用就是由于本身的低温熔融而引发的。

(√)
27. K2O、Na2O在坯料中的作用是降低烧成温度起到熔剂的作用。

(√)
28. 长石就是陶瓷生产中最常用的熔剂性原料。

(√)
29. 长石是为不含水的碱金属与碱土金属铝酸盐矿物的总称,呈架状硅酸盐结构。

(√ )
30. SiO2可以提升釉的熔融温度和粘度,给釉以低的力学强度,并减小釉的膨胀
系数。

(×)
31. SiO2就是石英,它不具有可塑性。

(×)
32. SiO2可以提升釉的熔融温度和粘度,给釉以低的力学强度,并减少釉的膨胀
系数。

(√)
33. 石英在自然界大部分以-石英的形态稳定存在。

(∨)
34. 石英转变可以分成高温型的迟缓转变与低温型的快速转变;其中高温型的迟
缓转变对陶瓷生产危害很大。

(×)
35.熟石膏是一种结晶矿物,其化学实验式为CaSO4・2H2O .(×)
二、名词解释
1.芳烃脱烷基化:
烷基芳烃中与苯环相连接的烷基,在一定的条件可以退回去,此类反应称作烷基的脱
烷基化
2.烷基化剂
能够为烃的烷基化提供更多反应的物质沦为烷基化剂
3.芳烃烷基化
就是芳烃分子中苯环的一个或几个氢被烷基所替代而分解成烷基芳烃的反应
4.芳烃歧化
指两个相同的芳烃分子在酸性催化剂的促进作用下,一个芳烃分子上的烷基迁移至另一个芳烃分子上的反应
5.烷基转移
指两个相同芳烃分子之间出现烷基迁移的过程
6.催化加氢
系指有机化合物中一个或几个不饱和的官能团在催化剂的促进作用下与氢气差率
7.催化脱氢
在催化剂促进作用下,烃类过氧化氢分解成两种或两种以上物质称作催化剂过氧化氢
8.破坏加氢
又叫做氢求解,在甲醇过程的同时有机化合物分子出现水解,此时氢分子一部分步入生成物大分子中,另一部分步入氢求解税金的小分子中
三、简答题
1.详述芳烃转变包含的化学反应
包括异构化反应,歧化反应,烷基化反应,烷基转移反应,脱烷基化反应
2.列举芳烃转变的催化剂种类
有酸性催化剂和固体酸,固体酸又分为浸附在适当载体上的质子酸;浸附在适当酸性卤化物,混合氧化物催化剂,贵金属-氧化硅-氧化铝催化剂;分子筛催化剂
3.C8芳烃异构化反应所用的催化剂
无定型SiO2-Al2O3催化剂,负载型铂催化剂。

ZSM催化剂,HF-BF3催化剂
4.详述目前工业上拆分对二甲苯的方法
深冷结晶法,络合分离法,吸附分离法
5.详述研发芳烃转变工艺的原因
不同来源的各种芳烃馏分组成是不同的,能得到各种芳烃的产量也不同,因此如果仅从这里取得芳烃,必然导致供需矛盾,所以用该工艺调节芳烃产量
6.详述甲醇反应催化剂类型
金属催化剂,骨架催化剂,金属氧化物催化剂,金属硫化物催化剂,金属配位催化剂
7.详述甲醇反应类型
不饱和炔烃、烯烃双键加氢、芳烃加氢、含氧化合物加氢,含氮化合物加氢,氢解
8.详述制备苯乙烯的方法
乙苯脱氢法,乙苯共氧法,甲苯原料合成,乙烯苯直接合成
9.合成气生产原料存有哪些
煤、天然气、重油或渣油。

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