在校学生应谨防掉入传销陷阱
安全教育主题班会教案防止校园传销
安全教育主题班会教案防止校园传销教案：安全教育主题班会教案——防止校园传销篇一：引言校园传销作为一种严重侵害学生权益的违法行为，严重威胁着校园安全与学生的身心健康。
为了引起同学们对校园传销的重视，提高他们对安全知识的认知和防范意识，本次主题班会将以“防止校园传销”为主题，向同学们讲解并深入探讨校园传销的危害，教授防范传销的方法和技巧。
篇二：了解校园传销1. 校园传销的定义校园传销是指以学校为活动场所，以学生为主要招募对象，利用虚假宣传和诱导手段，组织非法传销活动。
校园传销往往伪装成实习、兼职或创业机会，以各种各样的方式诱导学生参与。
2. 校园传销的危害- 经济危害：学生受骗后可能失去大笔金钱，甚至负债累累。
- 教育危害：沉迷于传销活动，学生将分散注意力，影响学习成绩和未来发展。
- 心理危害：遭受传销组织操控，学生可能感到愧疚、焦虑、抑郁等负面情绪。
- 生理危害：长期从事传销活动可能造成身体虚弱，甚至患上各种疾病。
篇三：如何预防校园传销1. 提高自我防范意识- 学会辨别宣传诱导：对于过于夸张、无法论证或承诺过高的宣传语，要保持警惕，审视是否站得住脚。
- 审慎对待陌生人的邀约：不要盲目相信陌生人的邀请，要保持冷静并核实对方真实身份和目的。
- 涉及金钱交易时的谨慎处理：不轻易相信不明来源的资金，对任何涉及金钱的活动都应该审慎对待。
2. 加强安全教育宣传- 学校组织专题讲座：请相关部门或从业人员来学校进行防范校园传销的专题讲座，向学生普及相关知识和技巧。
- 举办安全宣传活动：通过校园广播、宣传栏、海报等形式，宣传警示信息和案例分析，增强同学们的防范意识。
3. 强化师生互动交流- 班级讨论与分享：鼓励学生就校园传销话题展开讨论，分享自己的观点和经验，增进彼此的了解和防范意识。
- 向老师寻求帮助：任何对传销活动有疑问或遇到类似情况的学生，都应主动与老师或学校相关部门联系，及时获得帮助与指导。
篇四：案例分析与警示教育1. 案例一：小王的遭遇小王在学校遇到一名自称能够帮助他创业的人，后来发现该人是一个校园传销组织的成员。
暑假兼职谨防打工陷阱选对中介莫贪高收入
暑假兼职谨防“打工陷阱”选对中介莫贪高收入每年7月份是各地大学陆续放暑假的时间，全国数以百万计的大学生或出于补贴学费，或出于社会锻炼，或出于挣零花钱等目的，利用两个月左右的暑期参与打工。
由于大学生社会阅历较浅，生活经验不足，法律知识欠缺，这一群体便成为骗子眼中的“猎物”或不法之徒坑害的对象。
那么大学生暑期打工该如何避免进入骗子的“圈套”?权益受到损失时又该如何拿起法律武器维护自身合法权益呢?下面结合真实案例，为大学生破解暑期打工这道题。
莫贪超高收入：小心掉入传销窝点案情回放籍贯信阳市的小李是郑州一所大学的大二学生。
2014年暑假，小李在一家酒店打工过程中，认识了叶某，后叶某辞职到天津上班。
几天后，小李接到叶某电话，称公司正在招收暑期社会实践的大学生，恰好有一个与小李所学专业对口的工作岗位，并可以帮忙推荐。
怀着对新工作的憧憬，小李只身赶往天津。
火车尚未抵达目的地，小李被告知要先到沧州分公司上班。
到达沧州后，小李和接站的叶某乘坐出租车赶往公司驻地。
原本以为的大公司却被出租车一路颠簸带到市郊农村。
产生怀疑的小李掏出手机，把自己的精确定位拍摄了下来，并截图发给了同学小奇。
小奇接到截图后，感到非常奇怪，但此时小李的电话已经处于关机状态，QQ也不在线。
小奇怀疑小李进入了传销窝点，将情况告诉了小李家人。
小李家人接到情况后，一边赶往河北沧州，一边与媒体和当地公安机关联系寻求帮助。
最终小奇被警方成功解救。
法官提示传销或变相传销是我国法律所明令禁止的行为，每年都有大量群众深受其害。
大学生涉世不深，人生阅历不足往往会成为传销组织重点“关注”的对象。
那么，在校大学生暑期打工如何才能避免掉入“传销”陷阱呢?南阳市中级人民法院少审庭庭长刘雪琴说，第一，提高防范意识。
传销团伙骗人的伎俩说到底就是给你勾绘出一幅高工资、高提成、高待遇的“陷阱”，避免上当最基本的常识是要相信“天上不会掉馅饼”，太容易赚的钱是不靠谱的，接到这样的电话或收到这样的“诱惑”信息，一定不要轻易相信。
大学生网上求职遭遇东莞传销陷阱
1月7日，电话为0769-28364593、27079598的两位“人力资源部助理”分别通过电话对小闫进行了“二试”，随后自称刘先生的“人力资源部主管”（电话为0769-83590567，手机号：15812882855）对小闫进行了长达十几分钟的面试，面试内容包括心理测试，人生观、社会观、个人相貌、薪金要求等等，完后通知小闫可以到公司来进行培训，培训期为两至三周，培训合格即刻上岗，试用期工资为1600元/月，转正后为2400元/月，并包住宿和中午餐。
该团伙大约有上百人，分多处地点藏匿，而且每骗完一人便搬家。小闫逃出时同屋的十几人已在搬家。这伙人组织严密，精心编织骗局，抓住刚出校门的大学生就业急切的心理，诱骗其上钩，一旦获得“猎物”便迅速将其牢牢控制，然后在他们的授意下，编造与工作有关的谎言，让受骗者给家人打电话要钱！多则上万，少也要四五千元。
“中国反传销协会”会长李旭提醒：电话查询甄别公司真假
“不仅是东莞，广东一带打着网上招聘的幌子，专门骗人的传销组织很多，我们反传销协会接到过很多这样的举报，求职者进去后被限制人身自由，涉嫌非法拘禁，很难出来，”国内公益组织“中国反传销协会”会长、被誉为“中国反传销第一人”的李旭，在2月23日晚间接受本报记者电话采访时，特别提醒，现正忙于求职的大学生们一定要当心。
在长达9天的“监禁”中，“天弘公司”的十几名员工轮番对小闫展开攻势，要求小闫“入会”并缴纳3800元“加盟费”。在和骗子的斗智斗勇中，小闫初步断定这是一个传销组织性质的诈骗团伙，其诈骗对象均为刚刚走出校门的大学毕业生！而这些骗子大都为80后，有些本人也是“大学生”，并且也是被骗入伙的。
在和小闫同住的十几个人中，有山西人（六、七个），山东人（三个）、东北人（一个）、四川人（两个）、湖南人（一个）。在这十几人中，“刘先生”应该是分头目，该小团伙中得知姓名的有：专门负责接站的“左金”，四川绵阳人，另有一名来自四川内江的女子“春燕”，来自山西榆次的王全明、山西晋中的韩前进，山东青岛的姜涛、山东临沂的孙传伟、山东荷泽的“春香”，吉林的王吉等。在9天的“监禁”的生活中，小闫终于搞清楚，这伙人根本就是一个以“招聘”为名的传销组织性质的诈骗团伙。
传销的安全教育心得体会(3篇)
第1篇随着社会的发展，人们的生活水平不断提高，但与此同时，一些不法分子利用人们的贪婪心理，通过各种手段进行非法传销活动，严重危害了人民群众的财产安全和社会稳定。
为了提高人民群众的安全意识，预防和打击传销犯罪，我国政府和社会各界积极开展传销安全教育。
通过参加传销安全教育，我深刻认识到传销的危害性，以下是我的一些心得体会。
一、传销的危害性1. 经济损失：传销活动以高额回报为诱饵，让参与者投入大量资金，但最终往往血本无归。
许多家庭因参与传销而陷入经济困境，甚至家破人亡。
2. 精神压力：传销组织利用心理战术，对参与者进行精神折磨，使其产生巨大的心理压力。
长期处于这种环境下，参与者容易出现焦虑、抑郁等心理问题。
3. 社会关系破裂：传销活动具有极强的欺骗性，参与者往往以亲情、友情、同学情为纽带，将亲朋好友拉入传销组织。
一旦被发现，这些关系将面临破裂。
4. 法律风险：传销活动违反国家法律法规，参与传销活动的人将面临法律制裁。
一旦触犯法律，将严重影响个人声誉和未来生活。
二、传销安全教育的必要性1. 提高安全意识：通过传销安全教育，使人民群众认识到传销的危害性，提高安全意识，自觉抵制传销活动。
2. 增强辨别能力：传销组织善于伪装，具有极强的迷惑性。
通过安全教育，提高人民群众的辨别能力，避免上当受骗。
3. 维护社会稳定：打击传销活动，有助于维护社会稳定，保障人民群众的财产安全。
4. 促进经济发展：打击传销活动，有利于营造公平竞争的市场环境，促进经济健康发展。
三、传销安全教育的具体措施1. 加强法律法规宣传教育：普及传销相关法律法规，让人民群众了解传销的非法性，提高法律意识。
2. 提高警惕性：教育人民群众警惕传销组织的各种诱惑，提高警惕性，防止上当受骗。
3. 建立举报机制：鼓励人民群众积极参与打击传销活动，设立举报热线，对举报线索进行核查，严厉打击传销犯罪。
4. 加强监管力度：政府部门要加大对传销活动的监管力度，严厉打击传销犯罪活动，维护人民群众的合法权益。
如何防止大学生陷入传销陷阱
如何防止大学生陷入传销陷阱作者：朱建武田浩来源：《科教导刊·电子版》2017年第34期摘要传销组织利用了大学生社会经验欠缺和找工作心态急切的心理，把大学生骗到传销组织当中，从而导致一系列社会问题的发生，如何杜绝传销现象的存在，如何让当代大学生远离传销。
关键词传销大学生措施陷阱中图分类号：G647 文献标识码：A大学生作为一个特殊的群体，一直以来都是家长社会官方关注的焦点，而近年来，传销组织渐渐把目光瞄向了大学生，充分利用了大学生社会经验欠缺和找工作心态急切的心理，把大学生骗到传销组织当中。
2017年，大学生李文星找工作深陷传销，尸体在天津市静海区G104国道旁水坑里发现。
25岁的山东郓城青年张超误入传销四天后身亡。
湖南籍女大学生林华蓉为摆脱传销控制跳入河中溺亡。
被传销夺命的年轻人只是传销案例中的冰山一角，传销已经变成一个急待解决刻不容缓的社会问题，如何杜绝传销现象的存在，如何让当代大学生远离传销。
1什么是传销？我国对于传销的立法最早传销一词是从英文“Multi-level marketing”翻译过来的，意思是多层次相关经营方式。
传销产生于美国哈佛大学两位数学系学生的天才想法，后被引入到市场营销领域成为了传销。
1.1传销的涵义1998年我国对传销政策的调整，渐渐的有人用直销一词代替了传销，就是专卖店加直销员模式，如此无专卖店的多层次经营方式被称之为“非法传销”。
那么什么是传销？2005年9月1日根据第444号国务院令公布的《禁止传销条例》给出了明确的定义。
传销，就是指组织者或者经营者发展人员，通过对被发展人员以其直接或间接发展的人员数量或者销售业绩为依据计算给付报酬，或者是要求被发展人员以交纳一定费用为条件取得加入资格牟取非法利益，扰乱经济秩序，影响社会稳定的行为。
1.2传销的危害传销的利润来自于欺骗和掠夺，来自于对人民大众贪婪心里的利用，他们不敢明目张胆地进行市场正常的销售，逃避工商管理和税务的稽查工作、偷税、漏税，不仅坑国害民，而且极大地破坏了社会的正常秩序。
大学生外出打工注意事项及防范办法
大学生外出打工注意事项及防范办法暑假来临，许多学生都想借此机会到校外兼职，一来想提早接触社会，锻炼自己相关能力，二来想通过自己的劳动，挣得一定的收入，减轻经济困难。
然而，近年来一些单位或机构看准了在校大学生缺乏社会经验、挣钱心切的心理，纷纷向大学校园中的打工族伸出“黑手”。
由于许多大学生平时与社会接触甚少，社会经验缺乏，安全意识淡薄，因而在假期打工时，很容易上当受骗。
大学生因打工而被坑害蒙骗的事件也不断见诸报端。
因此，我们提醒所有假期外出打工的同学应注意以下相关事项，并采取相应的防范办法：一、非法中介对应办法：1. 看规模。
实地如只有一两台电话、电脑，有的甚至连电脑都没有，这样的中介公司别轻易相信。
2. 看是否有正规的营业执照。
在与家教中心联系时，首先必须要求家教中心出示工商营业执照原件。
3. 看人员素质是否专业，是否受过正规中介服务培训。
4. 看成立时间长短。
成立时间越久的相对越值得信赖。
5. 看口碑。
大学生的学长们原来曾经在一些正规的、有规模的家教中介做过家教，可以听一听他们的经验介绍。
6. 看收费凭证。
认清家教职责，不要轻易缴纳各种费用。
7. 看网站。
可以通过网站更全面地了解家教中介公司的情况。
二、押金、保证金、变相费用及押证件对应办法：不付押金、保证金,不押证件，或在协议书中写明交押金、保证金、押证件等的理由。
三、公司、诱惑广告对应办法：通过工商局年检鉴别此类公司。
四、拒绝与学生签订“协议书”对应办法：一定要签订权责明确的书面协议，以防日后出现纠纷。
五、非法传销对应办法：了解传销特征，拒绝加入，及时报警。
六、女生遭遇性骚扰、误入歧途对应办法：女大学生打工必须加强防范意识。
七、苦工、危险工、廉价工对应办法：1. 不接室外作业的工作；2. 不接擦高层建筑玻璃的工作；3. 先看工作后接工作；4. 看雇主的相关情况；5. 结伴找工作；6. 擦玻璃时最好不要将身体探出窗外。
八、名誉受损对应办法：给公司推销商品注意识别伪劣商品。
大学生防诈骗指南(2024年).pptx
利用大学生希望通过勤工俭学获得额外收入的心理，设置入门门槛较低，收入可观的工作岗位，吸引大学生的 注意力，一旦有人送上门，就以需要押金为由骗取大学生的钱财。
三、防诈骗指南
1、提高防范意识，提升辨别能力
3、注意核实对方相关信息
大学生时间比较充裕，很多去做兼职的学生，赚取外快一方面减轻父母负担，另一方面也锻炼了自己，但其中 有很多骗子公司或是传销公司，如果有做兼职的机会，要认真对招聘兼职人员的单位进行反复核实，特别是网络上 的公司。
4、正确处理人际关系
对于初相识者，要谨慎交往，在不了解对方时，不要轻易暴露自身的底细。真正的朋友应当是志同道合的，不 要与不正当的人交往，时刻保持清醒头脑，理智处事，交往中发现对方疑点或已受骗时，应及时向老师、辅导员报 告。
三、学习指南
ห้องสมุดไป่ตู้
1、总结回顾
总结回顾上学期的知织要点，整理好各科作业和课堂笔记，发现自己每一个科目的弱点，对弱点进行攻克,查缺 补漏。
2、制定新学期新计划
新的学期有新的风貌，关于学习也要有新的学习计划，依据自己的回顾总结制定有针对性的计划,但要分清主次 ，注意日标要根据实际情况来制定,不要好高鹫远。
3、调整作息时间
平时就要多长个心眼，对待网友、陌生人要时刻保持戒备之心。平时多看看新闻、各种资讯，了解各种骗术手 段，提升辨别处理各种信息的能力。
2、注意网上信息的保护
网络虽好，但信息容易泄露，使不法分子有可乘之机，同学们在上网的时候要注意个人信息的保护，不随意告 知真实姓名、身份证号、银行卡、手机号码等敏感信息，不要轻易相信陌生的手机短信，随意点击不明链接，防止 信息泄露被人利用。
大学生误入传销组织的原因与预防
、
大学 生误入 传销 的原 因
经验 不足 ， 放松 警惕 而受骗 。大 学生年 轻 ， 涉 世未 深 ， 生 阅历 和社 会 经验缺 乏 ， 社会 现象不 人 对
明了， 善恶鉴别能力较弱， 尤其对昔 日的同学、 校 友 和身边 的亲 朋好 友抱有 十分信 任 的态度 。当他
纯 ， 识 事 物 、 考 问题 的能 力 还没 有完 全 形 成 。 认 思 交 友 时没有 正确选 择 的能力 ， 缺乏 甄别 的眼光 ， 也 不懂得 仔 细考察 交 往 对 象 的底 细 ， 管 对 方是 什 不 么人 ， 认为 只要谈 得来 就是 朋友 。甚 至在汽 车 、 火
车、 网络 上 认 识 的 人 ， 当做 说 知 心 话 的 亲密 朋 也
ＶＯ ． Ｉ３１ ＮＯ． ２
大 学 生 误 人 传 销 组 织 的 原 因 与 预 防
胡 国伟 杨越 明 ，罗 威 ，
（． １ 湛江师范学 院 基础教育学院 ， 广东 湛江 ５４ ３ ） ２ ０ ７
摘
要 ：大学生经验不足 、 放松警惕 ， 滥于交往 、 友不慎 ， 结 渴望成 功 、 急功近 利， 追求爱情 、 情迷 意乱 ， 求职 心切 、 诱
窝 坠楼 身亡 ， 给受 害 者 家庭 带 来 巨大悲 痛 Ｊ 。这 些 大学 生受骗 上 当 的 主要 原 因 ， 就是 对 昔 日的同
中， 在校大学生和大学毕业 生 占将近 ７ ３ ％＿ 。湖 ］
南省相 关管 理部 门披 露 ：００年 湖 南高 校 发 生传 ２１ 销 案件 十 几起 ， 及 数 千人 。５月 吉 首 市 捣 毁 的 涉 网络传 销组 织 ， 成员 ９ ％ 是 大 中专 学生 ； ０ １年 ０ ２１ ３月 以来 ， 湖南 高 校 又发 生 ３起 传 销 案件 ， 及 ６ 涉 所 高校 上 百 名 学 生 ；０ １年 ６月 ， 昌市 公 安 ２１ 南 部 门解 救 的 １０名传销 人员 中 ， 大学 生 １４名 ， ３ 有 ０ 占人数 的 ８ ％ ＿ 。这 些 通 过 触 目惊 心 的数 据 表 ０ ５ Ｊ 明 ， 校大 学生 是一个 深受传 销之 害 的群体 ， 在 是传 销组织 拉 拢侵 蚀 的主 要对 象 。 因此 ， 校 要 大力 高 加强 教育 预 防工作 ， 教育 大学生遵 纪 守法 ， 抵制诱 惑， 远离传 销 。
《第15课谨防误入传销,人财两空》学历案-中职拓展通用版班会育人生命安全
《谨防误入传销，人财两空》学历案（第一课时）一、学习主题本课学习主题为“传销的危害与防范”，是中职生命安全教育的重要一课。
传销作为非法的商业行为，不仅对个人财产造成损失，更会威胁到个人生命安全，影响家庭和谐和社会稳定。
本课旨在帮助学生了解传销的本质、危害及防范措施，树立正确的人生观和价值观。
二、学习目标1. 知识与理解：掌握传销的定义、特征及危害；理解国家相关法律法规对传销的禁止和处罚。
2. 过程与方法：通过案例分析、小组讨论等形式，培养学生分析问题、解决问题的能力。
3. 情感态度与价值观：树立防范传销的意识，增强自我保护能力，形成积极向上、健康的人生观和价值观。
三、评价任务1. 课堂表现评价：观察学生在课堂上的参与度、发言质量及与同学互动的情况。
2. 作业评价：通过完成课后作业，如写一篇关于传销的危害和防范措施的短文或制作一份传销防范宣传海报等，评价学生对传销的认识及防范意识。
3. 知识测试评价：通过设置相关传销知识的测试题，评价学生对传销定义、特征及危害的理解程度。
四、学习过程1. 导入新课：通过播放传销相关的视频或展示传销案例图片，引起学生对传销的关注和兴趣。
2. 知识讲解：教师讲解传销的定义、特征及危害，并介绍国家相关法律法规对传销的禁止和处罚。
3. 案例分析：分析一起典型的传销案例，让学生了解传销的运作模式和危害。
4. 小组讨论：学生分组讨论如何防范传销，并分享各自的想法和措施。
5. 课堂总结：教师总结学生的讨论内容，强调防范传销的重要性及具体措施。
五、检测与作业1. 课堂小测验：设置关于传销知识的简单问题，让学生在课堂上进行小测验，检验学生对传销知识的掌握情况。
2. 课后作业：要求学生写一篇关于传销的危害和防范措施的短文或制作一份传销防范宣传海报等，以巩固学生对传销的认识及防范意识。
3. 家庭作业：要求学生与家人一起讨论如何防范传销，并记录家人的意见和建议，增强家庭对防骗知识的重视。
防止大学生误入传销的应对措施
生。 有些传销组织为了严密控制参与者采取跟 踪、 监视监听的手段 厦 有甚者实施暴 力， 对大学 生的 自由权、健康权甚 至生命权造成 了 重侵 严
害。
非法传销利用模糊、欺诈的传销理念迷惑 大学生。 社会中的人都有—种被关爱、 被承认的 感情需求 ， 为了达到骗取金钱财物的目， 传销组 织披着温情脉脉的虚伪外衣 ，与涉世不深的大 学生进行感情互动， 在—个个所谓的“ 家庭” 中， 所有人一起睡地铺、 捡菜叶、 做游戏 ， 从而使大 学生产生依赖感、 归属感， 从根本上接受非法传 销的错误理念 。 贫困的生活状态致使大学生涉足传销。误 入传销组织的大学生大多来自 农村。 家庭较为贫 寒， 内心深处 ， 他们希望在短时间内改变家庭和 个人的命运， 因为被“ 传销改变命运” 的说法诱 惑， 抱着这种尽快创业的心理， 错误地把非法传 销当成让自己出人头地的‘ 业” 事 静 经营。 １ ２促使大学生加入非法传销组织的主观
安 全的严 重后果 。
关键 词 ： 大学 生； 非法传销 ； 对措施 应
非法传销活动具有较大的欺骗性 、 鼓动性 ， 破坏了市 场经 济秩序 ， 了受骗群众利益。 损害 特 别是近几年来， 非法传销组织已将魔抓伸向了 在校大学生 ，在一定程度上影 响了社 会稳 定和 高校正常的教学、 － ￣ Ｎ和生活秩序。 高校应 ４ ， 对此， 该积极 采取积极有效的应对措施， 紧抓宣传教育 工作， 加强学校 安全管理工作 和学风 建设 ， 保 确 学生的正常学 习生活和健康成 长。 ｌ大学生误 人 传销的原因 １ ． １促使大学 生加 入非法传销 组织 的客观
作者简介 ： 王红 星 男（９ ４ ） 苏连云港 １８－ 江 人 南京交通职业技 术学院研 究实习员。
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在校学生应谨防掉入传销陷阱
制定部门：某某单位
时间：202X年X月X日封面页
在校学生应谨防掉入传销陷阱
下文是我为您精心整理的《在校学生应谨防掉入传销陷阱》，您浏览的《在校学生应谨防掉入传销陷阱》正文如下：
在校学生应谨防掉入传销陷阱14
教学目的：1.认识何为非法传销,传销的特征及本质.2.传销与直销的概念,分析二者有何区别. 3.了解传销组织是引人进入惯用骗术,并且受害人一旦进入就很难自拔,让人心甘情愿陷入传销的原因.4.作为在校学生,了解让自己和说服身边的人一起来抵制传销,不受传销的侵害的必要性.
教学重(难)点：1.掌握传销与直销的本质区别和为何说传销是违法的.2.现有破获的重多传销案件中,分析为何传销的很的组织有许多未毕业的在校学生在参与. 3.熟悉传销惯用的基本的骗术,更好地认识传销的本质. 4.如果误入传销,我们应该如何施行自救,使自己身心免受伤害.
教学方式：讲授法及讨论法.
授课班级：07级商务二班
教学过程：
课前导入----202X年,传销的”黑手’频频伸向在校学生,单是重庆X X 机关在渝北,合川等地破获的: “欧丽曼”传销地下组织就有来自河南、湖北、山西、河北等10多个省的202X年轻人积极向上、渴望成功的心态，掩盖非法传销的事实。
“好工作”的诱惑使很多学生被拉下水。
一些在校
学生求职心切，而传销组织宣扬的“好工作”、“高收入”使他们丧失了抵制诱惑、辨别是非的能力，加之传销组织采取限制人身自由等手段，导致一些在校学生迷失于传销漩涡难以自拔。
还有一些参加传销的学生对传销组织者宣称的“一夜暴富”理念产生兴趣，或被传销头目提出的“平等”、“关爱”等虚拟东西所迷惑，结果深陷泥潭。
在此，我提醒广大中职生要认清传销的真实面目，不要被“一夜暴富”所诱惑，一旦发现有传销组织及时向X X机关、工商部门报案。
三.若误入传销组织我们将如何自救?
克服恐惧心理后，我们肯定要想办法逃离，毕竟传销组织人多，所以只能智取，不可强来。
怎么逃离呢？
1、记住地址，伺机报警。
到一个陌生的地方，人生地不熟,家人知道你失踪了,肯定很着急，但是苦于不知道你的具体地址，报警也没用，不好救你。
所以首先要掌握自己所处的具体位置,楼栋号,门牌号等,如果没有这些,可看附近有没有什么标志性建筑,暗中记下饭店、商场等名字。
如果能发短信或接通电话，可偷偷自己报警，或告知自己的亲人或朋友，叫他们帮你报警。
2、外出上课学习的途中逃离。
传销组织每天都有一些户外活动，在这个过程中随行的人相对较少，便于逃离。
而且在大庭广众之下，便于寻求别人的帮助。
在外出后，我们要抓住时机赶紧跑，在经过一些机关单位、企事业单位时，跑过去向保安或工作人员求助；提前写好求救纸条假装买东西等和钱一块递给对方，让对方帮助报警；跑向人多的地方高声向路人求
救；实在不行，装坏人抢东西（这个迫不得已才做，而且不要跑远了，要让别人抓住，抓住赶紧申明，不然就要挨揍）。
3、装病，寻找外出逃离的机会。
如果传销组织控制比较严，外出的机会很少，我们可以想尽一切办法，找到外出的机会。
装病是个好办法，但要装得像，不要被那帮老骗子看出破绽。
肚子疼、跑肚拉稀，这些都是很好的借口。
尽可能地折腾他们，让他们不得安宁，最终同意外出就医，然后找机会逃离。
4、从窗户扔纸条求救。
如果实在找不到逃跑的机会，可以在上厕所时偷偷写好求救纸条，为引起注意，可写在钞票上，然后趁人不备，从窗户扔下。
5、骗取信任，寻机逃离。
如果实在走不掉,看得很紧,在“敌强我弱”的情况下,就要想软办法,伪装,骗取他们的信任,让他们放松警惕,然后再寻找机会逃离。
总结（三）：当然只要新人能保持清醒的头脑，你吹得再天花乱坠，我就是不上当，他们也拿新人没有办法，因为传销组织是没有“免费的午餐”的，他们不可能长期白白养着一个大活人，新人实在不做，他们也会主动放人的。
所以坚持就是胜利，只要我们能沉着冷静，与传销组织斗智斗勇、巧妙周旋，就能化险为夷，避免生命财产不必要的损失
小结：
在执F部门严厉打击非法传销的同时，各类学校应积极采取措施，加强对学生人生观和择业观的教育引导，尤其在假期即将来临之际，让在校学生
认识到非法传销的伪装与欺骗性，从而提高他们应对非法传销的“免疫力”，使其免受传销之毒侵害。
课后作业：
从这节安全教育课学到的非法传销知识，向我们的亲戚、朋友、同学等进行宣传，告诉他们传销的危害性，让更多的人认识到传销的本质，避免上当，拒绝掉入传销陷阱！。