美术总结点评(20篇)
美术社团活动总结(通用20篇)
美术社团活动总结（通用20篇）美术社团活动总结 1美术学科是学校实施美育的主要途径之一。
美术学科在素质教育中的根本任务是通过美术教学进行审美教育，使学生获得美术基础知识和基本技能，促进学生的智力及身心和谐发展。
在本学期我根据学校安排，和李业雯老师一起开展了美术社团活动，现总结如下：一、引导学生了解美术的基本常识学习素描，理解透视、构图技法知识；学习剪纸技法、感受剪纸的魅力；学画儿童画，学习油画棒技法，培养想象力和创新意识。
培养学生的审美意识，认识自然美、社会生活美和艺术美，具有爱美、追求美的意识。
二、在教学生在学习过程中陶冶情操，培养学生各种能力我们应该多了解儿童，尊重他们的思维表现特点。
着重培养四个能力，即观察力、形象记忆能力、想象力和创造力。
三、社团活动内容：素描，儿童画，剪纸每周一次，让有美术兴趣及特长的`学生可以进一步地学习，提高他们的兴趣及技能技法。
四、开展的活动元旦来临之际，我们收集较优秀的学生作品，将它们张贴在美术展板上进行展示，学生们看到自己的作品展示出来都非常开心。
12月至元月我们组织学生参加全国少儿美术作品大展，相信在即将到来的新学期里，会有好的成绩。
五、活动开展的不足对学生的考勤不太规范，虽然点名，但没有做好签到记录；有个别情况需要调整时间，没有及时地通知学生，需要改进；另外，我在低年级的儿童画教学所选的内容，有些画较丰富，构图较难把握，需要根据学生的情况来选择教学内容。
美术社团活动总结 2经过这一学期的社团活动，社团里的同学们在指导老师的指导下，每个人都有了不错的成就，各个小组都发挥了团队精神并且积极配合课题组的需要。
我们涂画视界这个社团正在蓬勃发展，社团活动已经逐渐变得精彩。
严谨有序的社团规章制度和社团成员们的努力使社团工作能够顺利完成。
这一学期即将结束，对于本学期的社团活动开展我们做如下总结：一、特色活动本学期我们社团开展了素描基础训练、POP、画板涂鸦等社团特色活动。
美术评语总结模板范文
一、引言美术评语是美术教师对学生美术作品和美术学习过程的一种评价，它旨在激发学生的美术兴趣，提高学生的美术素养，促进学生全面发展。
以下是一篇美术评语总结模板范文，供教师参考。
二、美术评语总结模板1. 作品评价（1）优点：- 观察到学生作品在造型、色彩、构图等方面有较好的表现。
- 学生作品具有独特的创意和想象力，体现了学生的个性特点。
- 学生作品在技巧运用上较为熟练，具有一定的艺术表现力。
（2）不足：- 作品在细节处理上存在不足，如线条不够流畅、色彩搭配不够和谐等。
- 作品在创意上还有待提高，可以尝试更多的表现手法。
- 作品在技巧运用上还需加强，如提高线条的流畅度、色彩搭配的合理性等。
2. 学习态度评价（1）优点：- 学生上课认真听讲，积极参与课堂活动。
- 学生能够按时完成作业，认真对待每一次美术课。
- 学生对美术有浓厚的兴趣，乐于探索和尝试。
（2）不足：- 学生在课堂纪律方面有待提高，如上课讲话、走动等。
- 学生在完成作业时，有时会出现拖延现象。
- 学生对美术知识的掌握程度还有待提高，需要加强课外学习。
3. 教学建议（1）针对作品评价：- 针对作品优点，鼓励学生在今后的学习中继续保持和发扬。
- 针对作品不足，引导学生分析原因，提出改进措施。
（2）针对学习态度评价：- 加强课堂纪律教育，提高学生的课堂参与度。
- 鼓励学生合理安排时间，养成良好的学习习惯。
- 加强课外学习指导，拓宽学生的美术知识面。
4. 总结本学期，学生在美术方面取得了一定的进步，但仍存在一些不足。
在今后的教学中，我将根据学生的实际情况，不断调整教学策略，提高教学质量。
同时，也希望家长能够积极配合，共同关注学生的美术成长。
三、结语美术评语总结是对学生美术学习过程的一种全面评价，有助于教师了解学生的学习状况，调整教学策略。
通过本文提供的美术评语总结模板，教师可以更好地开展美术教学工作，促进学生全面发展。
期末美术个人点评总结范文
期末美术个人点评总结范文在这个学期的美术课程中，我收获了很多艺术知识和技巧，也锻炼了自己的观察力和创造力。
通过老师的指导和同学的交流，我对绘画、素描、色彩等方面有了更深入的了解。
在此，我将从学习的进展、创作的经历以及感悟的体会三个方面，对自己的美术学习进行总结和反思。
首先，我对自己的学习进展感到满意。
在素描方面，我通过多次练习，逐渐掌握了线条的描绘和阴影的处理技巧。
我学会了如何运用不同的线条粗细和强度来表现物体的形状和质感。
在色彩方面，我对颜色的层次和运用有了更深刻的理解。
我学会了如何运用色彩的明暗变化来表现画面的空间感和气氛。
在创作方面，我也有了很大的突破。
我逐渐摆脱对现实物体的模仿，开始尝试抽象和表现主观感受的方式。
我学会了如何通过形态和色彩的变化来表达自己的情感和想法。
其次，我在创作的经历中取得了一系列的成果。
在教师的引导下，我参与了几个绘画项目的创作，包括风景画、静物画和人物画等。
在每个项目中，我都积极思考主题和构图，注重细节和色彩的运用，力图体现出自己的个性和风格。
我尝试了不同的绘画材料和技法，例如铅笔、彩铅、水彩、油画等。
每一种材料和技法都给我带来了新的挑战和发现。
在创作中，我也经历了一些挫折和失败，但我从中学到了很多，明白了艺术创作需要不断探索和尝试。
通过反复实践，我逐渐提高了自己的绘画水平和审美能力。
最后，这个学期的美术学习给我带来了很多的感悟和启发。
在美术课上，我不仅学到了绘画和色彩的技巧，更重要的是培养了自己对艺术的热爱和感知能力。
在欣赏名画和名家作品的时候，我学会了如何用艺术的眼光来观察和思考，不再只是停留在表面的欣赏，而是尝试去理解画家的意图和创作过程。
我也会主动参观展览和画廊，与艺术家交流和沟通，拓宽自己的艺术视野和思维方式。
此外，美术课还教会了我如何用绘画来表达自己的情感和思考。
在绘画中，我找到了一种自我表达和情感宣泄的途径，放松身心，感受到内心的宁静和平衡。
总的来说，这个学期的美术学习给我带来了很多收获和成长。
美术期末点评总结模板
美术期末点评总结模板一、综述在本学期的美术课程中，同学们发扬了勤奋学习、创新思维和团队合作的精神，通过不断地实践和探索，展现出了高水平的艺术才能和创作能力。
整体上，同学们在绘画技巧、构图能力和艺术表达方面取得了显著的进步。
但是也不可忽视的是，有些同学在创作过程中仍存在一些问题和不足。
下面对同学们的作品进行点评和总结。
二、个别点评1.同学A的作品同学A在绘画技巧上取得了较大的突破，线条处理更加流畅和准确，色彩运用更加丰富多样。
在构图方面，同学A能够巧妙地安排画面元素，使作品更加丰富和立体感。
然而，在艺术表达方面，同学A的作品还有待提高，情感表达不够深入和精准，需要加强对主题的理解和反思。
2.同学B的作品同学B的作品在整体的视觉效果和色彩运用方面非常出色，给人留下了深刻的印象。
构图上也能够很好地把握，使作品更加富有层次感和节奏感。
然而，在细节处理上，同学B的作品仍有不少问题，需要更加注重细节的刻画和细致的修饰。
3.同学C的作品同学C的作品在整体的创作思路和构图上表现出了独特的风格和创造力。
通过巧妙地运用材料和形式，同学C能够很好地表达自己的艺术观点和情感。
然而，在绘画技巧和细节处理上还有待提高，需要注重线条的准确性和色彩的表现力。
4.同学D的作品同学D的作品在绘画技巧方面取得了显著的进步，线条处理更加稳健和有力，色彩运用更加丰富和生动。
构图上也做出了很好的安排，使作品更加有层次感和视觉冲击力。
然而，在艺术表达方面，同学D的作品还有待提高，情感表达需要更加深入和细腻，以使作品更具艺术感和内涵。
三、总结通过本学期的学习和实践，同学们在美术创作方面取得了一定的突破和进步。
大家展示了良好的创作能力和团队合作精神，以及艺术表达和批判思维的能力。
但是也要面对一些问题和不足，比如个别同学的细节处理还需要加强，艺术表达力还需提升等。
总体而言，同学们在美术学习上达到了预期的目标，并展示了自己的潜力和才能。
对于下个学期的美术学习，建议同学们继续保持勤奋学习、创新思维和团队合作精神。
美术总结点评(精品20篇)
美术总结点评(精品20篇)美术总结点评篇1一、认真上好每一节课认真上好课，确保课堂的有效性。
在40分钟的课堂里，做到不仅使用教学设计，而且尊重学生的活动情况，及时肯定学生的表现，特别是大胆的、特殊的、甚至是相反的观点或者见解，给予鼓励性认可，抓住契机发展学生的生存思维能力。
为了陶冶学生的情趣，引导学生把自己的兴趣爱好充分发挥出来，我课前充分准备认真上好课。
比如，有部分学生具有一定的基础，对一些基本的技法已初步接触过，我积极引导他们，使他们的绘画水平和制作水平都有了进一步的提高。
二、激发学生学习美术的兴趣兴趣是学生学习美术的基本动力。
我充分发挥美术教学特有的魅力，使课程内容呈现形式和教学方式有机结合，将美术内容与学生生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。
与此同时，恰当运用现代教学媒体，使课堂中的教与学变得动静结合，声像并举，凸显生动形象，较好地调动学生学习美术的兴趣，并将这种兴趣转化成学生持久的情感态度。
三、使学生形成基本的美术素养在美术教学中，我注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成及全面发展奠定了良好的基础。
同时，我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。
使不同素质的学生在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。
创新是艺术的灵魂，我鼓励学生发挥想象力和创造力，为自己的美术作品增添一份活力。
为了使少年儿童在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长，形成良好的校园文化氛围，我校举办了首届艺术节“快乐展才艺”主题书画展。
此次校园书画展的举办，丰富了传统节日的文化内涵，展示了师生们的才华，促进了校园文化建设;也培养了师生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，丰富了师生的业余文化生活。
在这一学期的工作中也存在着一些不足：1、教师自身素质的培养。
美术期末点评作业总结范文
美术期末点评作业总结范文一、引言美术是一门美学与技术相结合的学科，是培养学生审美情趣和创造性思维的重要途径。
通过这个学期的学习与实践，我对美术的理解更加深入，收获也更多。
本文将对本学期的美术期末作业进行点评和总结，总结出我的学习成果和不足之处，并提出自己的改进计划。
二、作业一：自我肖像画自我肖像画是一种展示自我的重要方式，通过对面部表情和细节的描绘，可以更好地了解自己的个性和情感。
我选择了使用铅笔来画自己的肖像画。
经过反复的构图和实践，我最终画出了一幅比较满意的作品。
然而，我在肖像画中仍存在一些问题，比如对轮廓和阴影的处理不够准确和细腻，以及对面部表情和眼睛的描绘不够生动。
为了改进这些问题，我需要更多地观察和学习，提高我的绘画技巧和观察力。
三、作业二：静物写生静物写生是一种通过观察和绘画来描绘静物的方法，帮助我们更好地理解物体的形状、材质和光影变化。
我选择了一束鲜花作为写生对象，用油画颜料进行了绘制。
通过这个作业，我学会了如何捕捉鲜花的形态和颜色，并通过运用光影和阴影来增强层次感。
然而，我在绘画过程中还有一些问题，比如对色彩和明暗的掌握不够准确，以及细节描绘方面的不足。
为了提高我的写生能力，我计划多画一些静物，并学习一些绘画技巧和理论知识。
四、作业三：风景画风景画是一种通过绘画来展现自然景观的艺术形式，能够表达人对大自然的情感和体验。
我选择了一幅山水画作为我的风景画绘制对象，用水彩颜料进行了绘制。
通过这个作业，我学会了如何利用线条和色彩来表达山水的形态和氛围，并通过运用不同的画法和技巧来创造出具有层次感的画面。
然而，我在画风景画的过程中仍然存在一些问题，比如对光影变化和透视关系的理解不够深入，以及对细节描绘的不足。
为了改进这些问题，我打算多观察自然景观并进行实地写生，同时学习一些绘画理论和技巧。
五、作业四：人物画人物画是一种通过绘画来展示人物形象的艺术形式，能够表达人物的性格和情感。
我选择了一幅肖像画作为我的人物画绘制对象，用彩铅进行了绘制。
季度美术点评总结范文
一、前言随着社会的发展，美术教育在我国得到了广泛的重视，各类美术活动层出不穷。
为了提高美术教学质量，激发学生的创作热情，本季度我们开展了丰富多彩的美术教学活动。
现将本季度美术点评总结如下。
一、教学成果1. 学生作品水平提高本季度，学生在美术课堂上表现出了较高的学习兴趣和创作热情。
通过教师的引导和学生的努力，学生作品水平有了显著提高。
在各类美术比赛中，我校学生取得了优异成绩。
2. 创新能力增强本季度，我们注重培养学生的创新思维和审美能力。
在教学中，教师鼓励学生发挥想象力，大胆尝试，创作出具有个性特色的作品。
学生们的创新能力得到了有效提升。
3. 美术鉴赏能力提高本季度，我们通过组织学生参观美术展览、欣赏经典美术作品等方式，提高了学生的美术鉴赏能力。
学生们在欣赏作品时，能够准确地把握作品的内涵和艺术特点。
二、教学亮点1. 教学方法创新本季度，我们采用了多种教学方法，如小组合作、互动式教学、项目式学习等，激发了学生的学习兴趣，提高了教学效果。
2. 课程设置合理根据学生的年龄特点和兴趣爱好，我们设置了丰富多样的美术课程，如绘画、雕塑、版画、书法等，满足了不同学生的需求。
3. 教师队伍建设本季度，我们加强了教师队伍建设，通过开展教师培训、教学研讨等活动，提高了教师的专业素养和教学水平。
三、存在问题1. 部分学生基础薄弱本季度，我们发现部分学生在美术基础方面较为薄弱，需要加强基础训练。
2. 教学资源不足部分美术课程因资源不足，未能充分发挥其教学效果。
3. 家校沟通不够部分家长对美术教育的重视程度不够，导致学生在课后练习时间不足。
四、改进措施1. 加强基础训练针对基础薄弱的学生，教师应加强基础训练，提高学生的美术素养。
2. 拓展教学资源积极争取社会资源，丰富教学手段，提高教学效果。
3. 加强家校沟通加强与家长的沟通，提高家长对美术教育的重视程度，共同关注学生的成长。
总之，本季度美术教学工作取得了显著成果，但也存在一些问题。
美术老师优缺点总结范文精选20篇
美术老师优缺点总结范文精选20篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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美术班年末点评总结范文
时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，本年度美术班的学习生活即将画上圆满的句号。
在这充满欢乐与收获的一年里，我们共同度过了无数美好的时光。
在此，我代表全体教师对同学们过去一年的努力与付出表示衷心的感谢，并对同学们的学习成果进行点评总结。
一、学习成果回顾1. 素描方面：同学们在素描方面取得了显著的进步。
从最初对线条的把握，到如今能够熟练运用明暗、透视等技巧，同学们的绘画能力得到了质的飞跃。
特别是在人物肖像、静物素描等方面，同学们的表现尤为出色。
2. 速写方面：速写是美术学习中的重要环节。
本年度，同学们在速写方面表现出了较高的热情。
从最初的僵硬线条到如今生动的画面，同学们的速写能力得到了显著提高。
3. 色彩方面：色彩是美术创作的灵魂。
同学们在色彩方面也取得了不小的成绩。
从最初的色调搭配到如今对色彩的运用，同学们的色彩感觉逐渐成熟。
4. 创作能力：在本年度的学习中，同学们的创作能力得到了很大提升。
从最初的模仿到如今独立创作，同学们的作品充满了个性和创意。
二、优秀学生表彰1. 张三同学：在素描、速写、色彩等方面表现突出，作品多次获得优异成绩。
2. 李四同学：学习态度认真，勤奋刻苦，作品富有创意，具有较高的艺术价值。
3. 王五同学：积极参加各类美术活动，善于与同学交流，为班级营造了良好的学习氛围。
三、存在的问题及改进措施1. 部分同学在绘画过程中，过于注重细节，而忽视了整体画面效果的把握。
针对这一问题，建议同学们在绘画过程中，注重整体与局部的关系，力求使画面和谐统一。
2. 部分同学在创作过程中，缺乏创新意识。
针对这一问题，建议同学们多关注生活，挖掘生活中的美，提高自己的审美能力。
3. 部分同学在课堂纪律方面仍有待加强。
针对这一问题，建议同学们自觉遵守课堂纪律，珍惜学习机会，提高自身素质。
四、展望未来过去的一年，我们在美术学习上取得了丰硕的成果。
在新的一年里，让我们继续努力，以更加饱满的热情投入到美术学习中。
相信在老师和同学们的共同努力下，我们一定会在美术道路上越走越远，创造更加美好的未来！最后，祝愿全体同学在新的一年里学业有成，前程似锦！祝愿美术班在新的一年里再创辉煌！。
美术点评期末总结范文
时光荏苒，转眼间，本学期的美术课程已经圆满结束。
回顾这一学期，我在美术学习上取得了丰硕的成果，同时也收获了许多宝贵的经验。
在此，我对自己在本学期的美术学习进行总结和反思。
一、学习成果1.技能提升：本学期，我在绘画、手工、设计等方面都取得了显著的进步。
在绘画方面，我学会了多种绘画技巧，如素描、水彩、油画等；在手工方面，我掌握了剪纸、编织、陶艺等技艺；在设计方面，我学会了平面设计、立体设计等。
2.审美能力：通过本学期的学习，我对美术作品的欣赏能力有了很大提高。
我学会了从不同的角度分析、评价美术作品，对美术作品的主题、形式、色彩等方面有了更深入的理解。
3.创新思维：在美术学习中，我不断尝试新的创作方法，勇于挑战自我。
这使我培养了创新思维，敢于在作品中融入自己的独特见解。
二、学习经验1.积极参与课堂：在课堂上，我认真听讲，积极发言，与老师和同学们互动。
这使我更好地掌握了美术知识，提高了自己的表达能力。
2.善于借鉴他人：在美术学习中，我虚心向他人请教，学习他们的优点。
这使我不断丰富自己的知识储备，提高自己的创作水平。
3.持之以恒：美术学习需要长时间的积累和实践。
我深知这一点，因此始终保持学习的热情，坚持不懈地练习。
三、反思与改进1.加强基础知识学习：虽然我在技能上取得了一定的进步，但在美术基础知识方面仍有欠缺。
今后，我要加强美术理论的学习，提高自己的综合素质。
2.提高创作能力：在创作过程中，我发现自己的想象力还不够丰富。
为了提高创作能力，我将多观察生活，积累素材，丰富自己的想象力。
3.加强与其他学科的联系：美术与其他学科有着密切的联系。
今后，我要尝试将美术与其他学科相结合，提高自己的综合素养。
总之，本学期的美术学习让我受益匪浅。
在今后的学习中，我将继续努力，不断提高自己的美术素养，为我国美术事业贡献自己的力量。
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美术总结点评(20篇)美术总结点评(精品20篇)美术总结点评要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的美术总结点评样本能让你事半功倍，下面分享【美术总结点评(精品20篇)】，供你选择借鉴。
美术总结点评篇1一、认真上好每一节课认真上好课，确保课堂的有效性。
在40分钟的课堂里，做到不仅使用教学设计，而且尊重学生的活动情况，及时肯定学生的表现，特别是大胆的、特殊的、甚至是相反的观点或者见解，给予鼓励性认可，抓住契机发展学生的生存思维能力。
为了陶冶学生的情趣，引导学生把自己的兴趣爱好充分发挥出来，我课前充分准备认真上好课。
比如，有部分学生具有一定的基础，对一些基本的技法已初步接触过，我积极引导他们，使他们的绘画水平和制作水平都有了进一步的提高。
二、激发学生学习美术的兴趣兴趣是学生学习美术的基本动力。
我充分发挥美术教学特有的魅力，使课程内容呈现形式和教学方式有机结合，将美术内容与学生生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。
与此同时，恰当运用现代教学媒体，使课堂中的教与学变得动静结合，声像并举，凸显生动形象，较好地调动学生学习美术的兴趣，并将这种兴趣转化成学生持久的情感态度。
三、使学生形成基本的美术素养在美术教学中，我注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成及全面发展奠定了良好的基础。
同时，我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。
使不同素质的学生在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。
创新是艺术的灵魂，我鼓励学生发挥想象力和创造力，为自己的美术作品增添一份活力。
为了使少年儿童在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长，形成良好的校园文化氛围，我校举办了首届艺术节“快乐展才艺”主题书画展。
此次校园书画展的举办，丰富了传统节日的文化内涵，展示了师生们的才华，促进了校园文化建设;也培养了师生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，丰富了师生的业余文化生活。
在这一学期的工作中也存在着一些不足：1、教师自身素质的培养。
作为一名非师范平面设计专业的新教师，美术教育教学能力还十分欠缺。
如：六年级《生命的甘露》虽然是与我专业相关的内容，但是对于六年级的学生知识储备有限，我还是不知道怎么让学生更好的理解与创作。
__年级《水墨动物》、《水墨画风景》等课程国画部分的教学，对我来说都是很大的挑战，这就需要我课下多进行练习与学习。
2、教师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯影片、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。
而在我的课堂上，虽然也进行了示范，但由于对多媒体操作和使用不够合理，使学生不能根据范作进行直观的学习，在以后的教学中，我应该多加练习，在课下投入更多的时间去准备。
3、对学生美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和知识能力发展并重，并鼓励大胆创进和个性发挥，加强对一些课堂纪律较差的学生的耐心。
既着眼于实际成绩，更注重未来发展。
4、美术教学要尽量注意学科间的联系。
如三年级《线的表现力》、《方方圆圆》等课，在讲到几何形与点、线、面等概念时，可联系数学中的相关概念来解释。
这学期我也听了许多优秀的展示课，我深深地体会到，教育的确是一门艺术，一门大学问，值得我用一生的精力去钻研。
以前所学的知识很有限，看问题的眼光也太肤浅。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”我要努力做到学以致用。
我相信，教师只有树立了“活到老，学到老”的终身教育思想，才能够胜任复杂而又富有创造性的教育工作。
课堂之余，我认真参加了学校以及教研组组织的各种政治业务学习，还阅读了相关教育教学刊物从理论上提高自己，完善自己。
我会在今后的教学工作中，不断强化“自育”意识，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，使自己具有一桶源源不断的“活水”，力学苦练，做到“问道在先”“术业有专攻”，从而使自己能更好的进行教育教学工作。
美术总结点评篇2岁月如梭，转眼间一个学期又要结束了。
在工作中我享受到了收获与喜悦给我带来的快乐，也在工作中发现了一些存在的问题。
现就这一学期中的美术课教学工作总结如下：一、教学计划贯彻情况：教学中我认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时保质保量地完成了本学期的教育教学工作，工作上兢兢业业，爱校如家，对学生以身作则，言传身教。
二、教学工作执行情况：在教育教学工作中，我认真遵照《教学大纲》的要求，遵循美术教育原则，根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。
同时，在课堂上认真上好每一节课，把自己所学的知识尽心尽力地传授给学生，使学生学到了一定的基础知识，掌握了一定的美术方面的基本技能和技巧，同时也学会了判断美和创造美，提高了学生的审美能力。
()在教学中，我注重激发学生学习美术的兴趣。
我认为兴趣是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程的内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使之转化成持久的情感态度。
同时，将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟到了美术的独特魅力。
为使学生形成基本的美术素养，在美术教学中，我还注重面向全体学生，以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定了良好的基础。
因此，我选择了基础的有利于学生发展的美术知识和机能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。
同时，还要使课程内容的层次性适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基矗。
三、经验和教训：1、教师要认真贯彻本教学大纲的.精神，处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和双基训练的关系。
在传授双基、培养能力过程中，加强思想品德教育。
要充分发挥美术教学、情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高学生的审美能力。
2、教师要贯彻启发式原则，采取多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动、活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创造。
3、教师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。
4、要关心美术教学的改革和发展，积极进行教学改革实验，努力提高教学质量。
5、学业考核以平时成绩为主，考核可采取多种方式。
6、对学生美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和知识能力发展并重，并鼓励大胆创新和个性发挥，既着眼于实际成绩，更注重未来发展。
7、美术教学要尽量注意学科间的联系。
如在讲到点、线、面等概念时，可联系数学中的相关概念来解释。
四、自身素质：授课之余，我认真参加了学校以及教研组组织的各种政治、业务学习，还订阅了教育教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教学工作，能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。
美术总结点评篇3岁月如梭，转眼间我到新的工作岗位已经一学期了。
在这个学期中，我担任了五年级九个班18节美术课的教育教学任务，回顾这学期，既忙碌，又充实，更有许多值得总结和反思的地方。
现将一个学期的教育教学工作做一个小结，借以促进提高。
一、加强学习，不断提高思想业务素质“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。
所以，一直以来我都积极学习。
一年来，我认真参加学校、年组组织的各种学习。
另外，我还利用书籍、网络认真学习了《美术新课程标准》、《美术新课程标准解读》，以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。
通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，明确今后教学努力的方向。
随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。
平时有机会还通过课题研究、外出听课等使自己在教育教学方面不断进步，不断充实自己、丰富自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、求实创新，认真开展教学、教研工作教育教学是我们教师工作的首要任务。
一年来，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。
”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。
在教育教学工作中，我认真遵照《教学大纲》的要求，遵循美术教育原则，根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。
同时在课堂上认真上好每一节课，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到了一定的基础知识，掌握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了判断美和创造美，注重学习过程中对美术活动的多角的体验和尝试，利用不同类别、不同层面的知识综合，使学科内、学科间的综合效应得到加强，提高了学生的审美能力。
在教学中，我注重激发学生学习美术的兴趣。
我认为兴趣是学习美术的基本动力，所以我充分发挥美术教学的特有魅力，每一单元，每一课都尽可能地设置有趣味的情境，以激发学生学习的热情，提倡以情导入，以趣启智，几乎每节课都用上了多媒体教学，学生能够直观的感受美术带来的乐趣。
注重学习活动中学生之间的交流互动。
使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种转化成持久的情感态度，同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。
如《勤俭‘小管家’》一课，学生利用生活中常见的废弃瓶罐、盒子等物品，通过合理的设计、制作成储蓄罐，让孩子从小树立正确的理财观念。
培养孩子储蓄、合理用钱、计划用钱的良好习惯。
集成和发扬勤俭节约的传统美德。
本学期教研活动我上了一节教研课《彩云衣》，使我在造型·表现课型方面得到了很大的提高，特别是学生在自主学习方面得到了培养，这对于我以后的教学有很大的帮助。
三、任劳任怨，完成学校其他工作本学期我校阅览室、美术教室需要布置，在这里不仅涉及到很多美术宣传工作，有的更需要我们全程积极参与。
对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我最大的热情配合组长把它完成好，因为他们不但能让我学到很多知识，而且更能体会到自身的价值和存在的不足，所以我基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。
四、加强反思，及时总结教学得失反思本学期的工作，在喜看收获的同时，也在思量着自己在工作中的不足。
不足有以下几点：1、对于美术新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思;2、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标;3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，多向优秀的教师学习，为开创实验小学美术教学的新天地作出贡献。