河南省安阳市林州一中2020-2021学年高二(上)开学物理试题

河南省安阳市林州一中【最新】高二(上)开学物理试题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

一、多选题

1.质点由静止开始做直线运动,加速度与时间关系如图所示,t2 = 2 t1,则( )

A.质点一直沿正向运动

B.质点在某个位置附近来回运动

C.在0~t2时间段内,质点在t1时刻的速度最大

D.在0~t2时间段内,质点在t2时刻的速度最大

2.人在距地面高为h、离靶面距离为L处将质量为m的飞镖以速度v0水平投出,飞镖落在靶心正下方,如图所示。只改变m、h、L、v0四个量中的一个,可使飞镖投中靶心的是()

A.适当减小v0B.适当提高h

C.适当减小m D.适当减小L

3.如图所示,刻度尺水平放置并固定在竖直平面上,直角三角板紧贴在刻度尺上方.使三角板沿刻度尺水平向右匀速运动,同时一支铅笔的笔尖从三角板直角边的最下端由静止开始紧贴此边向上做匀加速直线运动.关于铅笔笔尖的运动及其所留下的痕迹的判断中,下列说法正确的是:

A.笔尖在竖直平面上留下的痕迹是一条抛物线

B.笔尖在竖直平面上留下的痕迹是一条倾斜的直线

C.在运动过程中,笔尖运动的速度方向始终保持不变

D.在运动过程中,笔尖运动的加速度方向始终不变

4.如图所示,在光滑水平面上,质量为m 的小球A 和质量为13

m 的小球B 通过轻弹簧拴接并处于静止状态,弹簧处于原长;质量为m 的小球C 以初速度v 0沿AB 连线向右勻速运动,并与小球A 发生弹性碰撞. 在小球B 的右侧某位置固定一块弹性挡板(图中未画出),当小球B 与挡板发生正碰后立刻将挡板撤走. 不计所有碰撞过程中的机械能损失,弹簧始终处于弹性限度内,小球B 与挡板的碰撞时间极短,碰后小球B 的速度大小不变,但方向相反,则B 与挡板碰后弹簧弹性势能的最大值E pm 可能是

A .20mv

B .2012mv

C .2016mv

D .20130

mv

二、单选题 5.如图,在倾角为α的固定光滑斜面上,有一用绳子栓着的长木板,木板上站着一只猫.已知木板的质量是猫的质量的2倍。当绳子突然断开时,猫立即沿着板向上跑,以保持其相对斜面的位置不变.则此时木板沿斜面下滑的加速度为( )

A .sin 2g α

B .sin g α

C .32sin g α

D .2sin g α 6.冥王星绕太阳的公转轨道是个椭圆,公转周期为T 0,其近日点到太阳的距离为a ,远日点到太阳的距离为b ,半短轴的长度为c ,如图所示.若太阳的质量为M ,万有引力常量为G ,忽略其他行星对它的影响,则( )

A .冥王星从A →

B →

C 的过程中,机械能逐渐增大

B .冥王星从A →B 所用的时间等于04

T C .冥王星从B →C →D 的过程中,万有引力对它先做正功后做负功

D .冥王星在B 点的加速度为22

4()4GM b a c -+

7.运动员从悬停在空中的直升机上跳伞,伞打开前可看做是自由落体运动,打开伞后减速下降,最后匀速下落.如果用h表示下落高度,t表示下落的时间,F表示人受到的合力,E表示人的机械能,E p表示人的重力势能,v表示人下落的速度,在整个过程中,如果打开伞后空气阻力与速度平方成正比,则下列图象可能符合事实的是()

A.B.C.D.

8.游乐场中的一种滑梯如图3所示.小朋友从轨道顶端由静止开始下滑,沿水平轨道滑动了一段距离后停下来,则

A.下滑过程中支持力对小朋友做功B.下滑过程中小朋友的重力势能增加

C.整个运动过程中小朋友的机械能守恒D.在水平面滑动过程中摩擦力对小朋友做负功

三、实验题

9.利用如图1实验装置探究重锤下落过程中重力势能与动能的转化问题.

①图2为一条符合实验要求的纸带,O点为打点计时器打下的第一点.分别测出若干连续点A、B、C…与O点之间的距离h1、h2、h3….已知打点计时器的打点周期为T,重锤质量为m,重力加速度为g,可得重锤下落到B点时的速度大小为________.

②取打下O点时重锤的重力势能为零,计算出该重锤下落不同高度h时所对应的动能

E k和重力势能E p.建立坐标系,横轴表示h,纵轴表示E k和E p,根据以上数据在图3中绘出图线Ⅰ和图线Ⅱ.已求得图线Ⅰ斜率的绝对值k1=2.94J/m,请计算图线Ⅱ的斜率k2=________J/m(保留3位有效数字).重锤和纸带在下落过程中所受平均阻力与重锤所受重力的比值为________(用k1和k2表示).

四、解答题

10.如图所示,跳台滑雪运动员经过一段加速滑行后从O点水平飞出,从水平飞出时开始计时,经t=3.0s落到斜坡上的A点,已知O点是斜坡的起点,斜坡与水平面的夹角θ=37?,运动员看成质点,不计空气阻力。取重力加速度g=10m/s2,sin37?=0.6,cos 37?=0.8.求:

(1)A点与O点的距离L;

(2)运动员离开O点时的速度大小v1及落到A点时的速度大小v2。

11.滑板运动是一项惊险刺激的运动,深受青少年的喜爱.如图是滑板运动的轨道,AB 和CD是一段圆弧形轨道,BC是一段长7m的水平轨道.一运动员从AB轨道上P点以6m/s的速度下滑,经BC轨道后冲上CD轨道,到Q点时速度减为零.已知运动员的质量50kg.h=1.4m,H=1.8m,不计圆弧轨道上的摩擦.(g=10m/s2)求:

(1)运动员第一次经过B点、C点时的速度各是多少?

(2)运动员与BC轨道的动摩擦因数.

(3)运动员最后停在BC轨道上距B为多少米处?

12.如图所示,粗糙弧形轨道和两个光滑半圆轨道组成翘尾巴的S形轨道。光滑半圆轨道半径为R,两个光滑半圆轨道连接处CD之间留有很小空隙,刚好能够使小球通过,CD之间距离可忽略,粗糙弧形轨道最高点A与水平面上B点之间的高度为h。从A点静止释放一个可视为质点的小球,小球沿翘尾巴的S形轨道运动后从E点水平飞出,落到水平地面上,落点到与E点在同一竖直线上B点的距离为s。已知小球质量m,不计空气阻力,求:

(1)小球从E点水平飞出时的速度大小;

(2)小球运动到半圆轨道的B点时对轨道的压力;

(3)小球沿翘尾巴S形轨道运动时克服摩擦力做的功。

参考答案

1.AC

【解析】

试题分析:由图可知在t 1时间内质点做初速度为零的匀加速运动,在t 1~t 2时间内做匀减速运动,且加速度大小相等,时间相等,故质点一直沿正向运动,故A 正确,B 错误;由图可知在t 1时间内质点做初速度为零的匀加速运动,在t 1~t 2时间内做匀减速运动,且加速度大小相等,时间相等,故t 1时刻的速度最大,故C 正确,D 错误;故选AC .

考点:运动图像

【名师点睛】考查了加速度的图象,会根据图象分析质点的运动情况;注意加速度改变方向时,速度方向不一定改变.

2.BD

【详解】

AD .水平方向

x=L =v 0t

竖直方向,下降的高度

212

y gt =

解得 2

20

2gL y v = 为了飞镖投中靶心,则下降的竖直高度y 须减小。可以减小L 或增大v 0,故A 错误,D 正确;

B .若L 不变,时间不变,也可以提高h ,故B 正确;

C .而平抛运动规律和物体的质量无关,故C 错误。

故选BD 。

3.AD

【详解】

三角板沿刻度尺水平向右匀速运动,铅笔笔尖在水平方向上做匀速运动,铅笔的笔尖从三角板直角边的最下端由静止开始紧贴此边向上做匀加速直线运动.在竖直方向上做匀加速运动,这两个运动的合运动是类平抛运动,笔尖在竖直平面上留下的痕迹是一条抛物线,速度方向不断变化,在运动过程中,笔尖运动的加速度方向始终不变.

A. 笔尖在竖直平面上留下的痕迹是一条抛物线与上述分析相符,故A 正确;

B. 笔尖在竖直平面上留下的痕迹是一条倾斜的直线与上述分析不相符,故B 错误;

C. 在运动过程中,笔尖运动的速度方向始终保持不变与上述分析不相符,故C 错误;

D. 在运动过程中,笔尖运动的加速度方向始终不变与上述分析相符,故D 正确; 4.BC

【详解】

A .由题可知,系统的初动能为2012k E mv =

,而系统的机械能守恒,则弹簧的弹性势能不可能等于20mv ,故A 错误;

B .由于小球

C 与小球A 质量相等,发生弹性正碰,则碰撞后交换速度,若在A 与B 速度动量相等时,B 与挡板碰撞,B 碰撞后速度与A 大小相等、方向相反,当两者速度同时减至零时,弹簧的弹性最大,最大值为2012

P k E E mv ==,故B 正确; CD .当B 的速度很小(约为零)时,B 与挡板碰撞时,当两球速度相等弹簧的弹性势能最大,设共同速度为v ,以C 的初速度方向为正方向,则由动量守恒定律得:

01)3mv m m v =+(,得034

v v =,由机械能守恒定律可知,最大的弹性势能为2200111)223P E mv m m v =-+(,解得:2018P E mv =,则最大的弹性势能的范围为220011 82

mv mv ~,故C 正确,D 错误. 【点睛】

不计所有碰撞过程中的机械能损失,系统的机械能是守恒的.系统的合外力为零,总动量也守恒,根据两大守恒定律分析选择.

5.C

【详解】

木板沿斜面加速下滑时,猫保持相对斜面的位置不变,即相对斜面静止,加速度为零.将木板和猫作为整体,根据牛顿第二定律

02F F F ma +==+合猫板 (a 为木板的加速度),

整体受到的合力的大小为猫和木板沿斜面方向的分力的大小,即

3sin F mg α=合,

解得

3sin 2

a g α=, A .综上分析3sin 2

a g α=

,A 错误; B .综上分析3sin 2

a g α=,B 错误; C .综上分析3sin 2

a g α=,C 正确; D .综上分析3sin 2a g α=,D 错误; 故选C 。

6.D

【详解】

冥王星从A→B→C 的过程中,只有万有引力做负功,机械能不变,故A 错误;由于太阳在椭圆的焦点,不在椭圆中心,故冥王星从A→B 所扫过的面积,不是椭圆面积的

14,根据开普勒第二定律,可知冥王星从A→B 所用的时间不等于04

T ,故B 错误;冥王星从B→C→D 的过程中,万有引力对它做负功后做正功,故C 错误;根据几何关系可求B 点到太阳的距

离r =,冥王星受万有引力为2Mm G ma r = ,联立可求加速度22

44()GM a c b a =+-,故D 正确.故选D . 7.C

【解析】

A 、h t -图象不可能是直线,否则是匀速下降,而运动员先自由落体运动,打开降落伞后做减速运动,最后是匀速运动,矛盾,故A 错误;

B 、而运动员先自由落体运动,打开降落伞后做减速运动,最后是匀速运动;

减速过程,根据牛顿第二定律,有:2

mg kv ma -=,故加速度是变化的,v t -图不是直线,故B 错误;

C 、自由落体阶段,合力恒定,为mg ,减速阶段,由于2f kv =,故合力是变化的,匀速阶段,合力为零,故C 正确;

D 、由于h t -图象不可能是直线,否则是匀速下降,而重力势能p

E mgh =,故p E t -不是

直线,故D 错误。

点睛:本题关键分三个阶段分析运动员的运动,注意减速过程是加速度不断减小的减速运动,当加速度减为零时,速度达到最小;最后是匀速。

8.D

【详解】

A .下滑过程中小朋友受到的支持力与运动方向垂直,支持力不做功,A 错误.

B .下滑过程中,小朋友高度下降,重力做正功,其重力势能减小,B 错误.

C .整个运动过程中,摩擦力做功,小朋友的机械能减小,转化为内能,C 错误.

D .在水平面滑动过程中,摩擦力方向与位移方向相反,摩擦力对小朋友做负功,故D 正确.

9.(1)312h h T

-(2)121k k k - 【解析】

(1)某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度,那么B 点的瞬时速度312B h h v T

-=. (2)取打下O 点时重物的重力势能为零,因为初位置的动能为零,则机械能为零,每个位置对应的重力势能和动能互为相反数,即重力势能的绝对值与动能相等,而图线的斜率不同,原因是重物和纸带下落过程中需要克服阻力做功.

根据图中的数据可以计算计算图线Ⅱ的斜率2 2.80?

/k J m =. 根据动能定理得,212mgh fh mv -=,则212mv mg f h

-=, 图线斜率1mgh k mg h ==,图线斜率222122mv mv k h h

==, 知12k f k -=,则阻力12f k k =-,所以重物和纸带下落过程中所受平均阻力与重物所受重力的比值为121

k k k -. 点睛:解决本题的关键知道实验的原理,验证重力势能的减小量与动能的增加量是否相等.以及知道通过求某段时间内的平均速度表示瞬时速度.

10.(1)75m ;(2)20m/s

,m/s ,方向与水平方向的夹角为α=arctan α

32

【详解】

(1)运动员从O 点水平飞出后,做平抛运动至A 点,在竖直方向上,根据自由落体运动规律可知,运动员下落的高度为

h =

212gt 根据图中几何关系可知

L =

sin h θ

联立解得A 点与O 点间的距离为 L =2

2sin gt θ

=75m (2)A 点与O 点间的水平距离为

x =

tan h θ 在水平方向上运动员做匀速运动,所以有

v 0=

x t 联立解得运动员离开O 点时的速率为

v 0=

2tan gt θ

=20m/s 在竖直方向上

v y =gt =30m/s

所以运动员落到A 点时的速度大小为

m/s 设其方向与水平方向的夹角为α,则

tan α=

0y v v =32 即

α=arctan

32

11.(1)8 m/s 6 m/s . (2)0.2.(3)2 m .

【解析】

(1)以水平轨道为零势能面,运动员从A 到B 的过程,根据机械能守恒定律,有:

12mv P 2+mgh=12

mv B 2 代入数据解得:v B =8 m/s

从C 到Q 的过程中,有:12

mv C 2=mgH 代入数据解得:v C =6 m/s . (2)在B 至C 过程中,由动能定理有:-μmgs=

12mv C 2-12mv B 2 代入数据解得:μ=0.2.

(3)设运动员在BC 滑行的总路程为s 总.

对整个过程,由能量守恒知,机械能的减少量等于因滑动摩擦而产生的内能,则有: μmgs 总=12

mv P 2+mgh 代入数据解得:s 总=16 m

227

s n s ==总 故运动员最后停在距B 点2 m 的地方.

12.(1 (2)2298mgs mg R +,方向竖直向下 (3)()2

416mgs mg h R R

-- 【详解】

(1)小球从E 点水平飞出做平抛运动,设小球从E 点水平飞出时的速度大小为v E ,由平抛运动规律得

E s v t =,2142

R gt =

联立解得

E v =(2)小球从B 点运动到E 点的过程,机械能守恒,根据机械能守恒定律得

2211422

B E mv mg R mv =+ 解得

2

2

88B

gs v gR R =+ 在B 点,根据牛顿第二定律得

2B v F mg m R

-= 由牛顿第三定律可知小球运动到B 点时对轨道的压力为F F '=,联立解得

2

298mgs F mg R

'=+ 方向竖直向下

(3)设小球沿翘尾巴的S 形轨道运动时克服摩擦力做的功为W ,则由动能定理

21(4)2

E mg h R W mv --=

解得 2

(4)16mgs W mg h R R

=--

河南省林州市第一中学2020届高三物理上学期12月调研考试试题(含解析)

河南省林州市第一中学2020届高三12月调研考试理综物理试题 二、选择题 1.关于光电效应,下列说法正确的是 A. 对于任何一种金属都存在一个极限波长,入射光的波长必须大于这个波长,才能产生光电效应 B. 金属电子的逸出功与入射光的频率成正比 C. 在发生光电效应时,光电流的强度与入射光的强度有关,且随入射光的强度的增强而增强 D. 用不可见光照射某金属,一定比用可见光照射同种金属产生的光电子的最大初动能大 【答案】C 【解析】 【详解】A.对于任何一种金属都存在一个极限频率,入射光的频率必须大于这个频率,才能产生光电效应,波长大的光频率小,所以入射光的波长必须小于这个极限频率对应的波长,才能产生光电效应,故A错误; B. 金属电子的逸出功与自身材料有关,与入射光的频率没有关系,故B错误; C.发生光电效应时,当入射光的强度越大,光电流的强度越强,C正确; D.由于不可见光的频率有比可见光大,也有比可见光小的,由光电效应方程 可知,产生光电子的最大初动能比可见光产生的最大初动能可能大,也可能小,D错误。 故选:C 2.如图所示,平行板电容器的两个极板与水平地面成一角度,两极板与一直流 电源相连,若一带电粒子恰能沿图中所示水平直线通过电容器,则在此过程中,关于该粒子下列说法错误的是

A. 电势能逐渐增加 B. 动能逐渐减小 C. 粒子所受重力小于电场力 D. 粒子做匀加速直线运动 【答案】D 【解析】 试题分析:带电粒子在运动过程中受到电场力与重力,根据粒子的运动轨迹,结合运动的分析,可知电场力垂直极板向上,从而可确定粒子的运动的性质,及根据电场力做功来确定电势能如何变化. 粒子做直线运动,所受的电场力与重力的合力与速度方向反向,粒子做匀减速直线运动,动能减小,电场力垂直于极板向上,对粒子做负功,则粒子的电势能增加,故AB正确D错误;电场力与重力的合力方向向左,由平行四边形定则知粒子所受重力小于电场力,故C正确. 3.如图所示,质量为m的环A套在光滑的竖直杆上,与绕过定滑轮B的轻细绳连接,绳的另一端连接在地面上的物块C上,物块C的质量为3m,绳的AB段和BC段垂直时,物块C刚好不发生滑动,此时绳AB与竖直方向的夹角为α=53°,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度为g,,则物块C与水平面间的动摩擦因数为

河南省林州市生产总值和第一产业增加值3年数据专题报告2019版

河南省林州市生产总值和第一产业增加值3年数据专题报告 2019版

前言 河南省林州市生产总值和第一产业增加值数据专题报告围绕核心要素生产总值,第一产业增加值等展开深入分析,深度剖析了河南省林州市生产总值和第一产业增加值的现状及发展脉络。本报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有,其他方引用我方报告均需注明出处。 河南省林州市生产总值和第一产业增加值专题报告中数据来源于中国国家统计局、行业协会、相关科研机构等权威部门,通过整理和清洗等方法分析得出,具备权威性、严谨性、科学性。 本报告从多维角度借助数据全面解读河南省林州市生产总值和第一产业增加值现状及发展态势,客观反映当前河南省林州市生产总值和第一产业增加值真实状况,趋势、规律以及发展脉络,河南省林州市生产总值和第一产业增加值数据专题报告必能为大众提供有价值的指引及参考,提供更快速的效能转化。

目录 第一节河南省林州市生产总值和第一产业增加值现状 (1) 第二节河南省林州市生产总值指标分析 (3) 一、河南省林州市生产总值现状统计 (3) 二、全国生产总值现状统计 (3) 三、河南省林州市生产总值占全国生产总值比重统计 (3) 四、河南省林州市生产总值(2016-2018)统计分析 (4) 五、河南省林州市生产总值(2017-2018)变动分析 (4) 六、全国生产总值(2016-2018)统计分析 (5) 七、全国生产总值(2017-2018)变动分析 (5) 八、河南省林州市生产总值同全国生产总值(2017-2018)变动对比分析 (6) 第三节河南省林州市第一产业增加值指标分析 (7) 一、河南省林州市第一产业增加值现状统计 (7) 二、全国第一产业增加值现状统计分析 (7) 三、河南省林州市第一产业增加值占全国第一产业增加值比重统计分析 (7) 四、河南省林州市第一产业增加值(2016-2018)统计分析 (8) 五、河南省林州市第一产业增加值(2017-2018)变动分析 (8) 六、全国第一产业增加值(2016-2018)统计分析 (9)

河南省安阳林州市人口具体情况数据分析报告2019版

河南省安阳林州市人口具体情况数据分析报告2019版

序言 安阳林州市人口具体情况数据分析报告从年末总户数,年末总人口数量,常住人口总数量,城镇常住人口数量,城镇化率等重要因素进行分析,剖析了安阳林州市人口具体情况现状、趋势变化。 借助对数据的发掘及分析,提供一个全面、严谨、客观的视角来了解安阳林州市人口具体情况现状及发展趋势。安阳林州市人口具体情况分析报告数据来源于中国国家统计局等权威部门,并经过专业统计分析及清洗而得。 安阳林州市人口具体情况数据分析报告以数据呈现方式客观、多维度、深入介绍安阳林州市人口具体情况真实状况及发展脉络,为需求者提供必要借鉴及重要参考。

目录 第一节安阳林州市人口具体情况现状 (1) 第二节安阳林州市年末总户数指标分析 (3) 一、安阳林州市年末总户数现状统计 (3) 二、全省年末总户数现状统计 (3) 三、安阳林州市年末总户数占全省年末总户数比重统计 (3) 四、安阳林州市年末总户数(2016-2018)统计分析 (4) 五、安阳林州市年末总户数(2017-2018)变动分析 (4) 六、全省年末总户数(2016-2018)统计分析 (5) 七、全省年末总户数(2017-2018)变动分析 (5) 八、安阳林州市年末总户数同全省年末总户数(2017-2018)变动对比分析 (6) 第三节安阳林州市年末总人口数量指标分析 (7) 一、安阳林州市年末总人口数量现状统计 (7) 二、全省年末总人口数量现状统计分析 (7) 三、安阳林州市年末总人口数量占全省年末总人口数量比重统计分析 (7) 四、安阳林州市年末总人口数量(2016-2018)统计分析 (8) 五、安阳林州市年末总人口数量(2017-2018)变动分析 (8) 六、全省年末总人口数量(2016-2018)统计分析 (9)

林州一中高三历史复习思路和做法

林州一中高三历史复习思路和做法 林州市一中历史组吕曙光秦淑敏 各位领导,各位同仁,我谨代表林州一中历史组,将我们高三近年来指导学生复习的一些做法向大家进行汇报,请各位批评指正。 一﹑四轮复习方案 用一段歌词来概括:一轮:“横扫一大片”;二轮:“枪挑一条线”;三轮:“身轻好似云中燕”;四轮:“我有豪气冲云天”。 一轮复习(8月初—2010年底):“横扫一大片” 第一阶段,是整个高三第一学期。时间大约五个月,约占整个高三复习的一半时间左右。这个阶段可以称为基础复习阶段,。历史课要充分利用这五个月,把这一科在高考范围内的每个知识点都逐章逐节、逐篇逐段,甚至逐字逐句地复习到,应做到毫无遗漏。这个阶段,复习中要提醒考生切忌急躁、浮躁,要知道“万丈高楼平地起”,只有这时候循序渐进、查缺补漏、巩固基础,才能在高考中取得好成绩;只有这时候把边边沿沿、枝枝杈杈的地方都复习到,才能在今后更多的时间去攻克一些综合性、高难度的题目。 二轮复习:(年后—4月10号):“枪挑一条线” 第二阶段从寒假至第二次模拟考试前,时间大约五十天。这个阶段是复习工作中的最宝贵的时期,堪称复习的“黄金期”。之所以这样说,是因为这个时期复习任务最重,也最应该达到高效率的复习。也可以将这个阶段称为系统复习阶段。我们的任务是把前一个阶段中较为零乱、繁杂的知识系统化、条理化,找到每部分中的一条宏观的线索,提纲挈领,全面复习。如:1、资本主义产生→民族资产阶级产生/无产阶级来源多元化,力量壮大,早期维新思想萌发。2、资本主义初步发展→戊戌变法,辛亥革命。3、资本主义发展的春天→新文化运动。这个阶段的复习,检验手段就是第二次模拟考试。二模这次考试十分重要,它既可以检验学生复习效果,又可以提醒学生自己急待解决的问题,因此,我们把它戏称为一次“小高考”。

河南省安阳林州市城镇常住人口数量情况数据研究报告2019版

河南省安阳林州市城镇常住人口数量情况数据研究报告 2019版

前言 本报告主要收集权威机构数据如中国国家统计局,行业年报等,通过整理及清洗,从数据出发解读安阳林州市城镇常住人口数量情况现状及趋势。 安阳林州市城镇常住人口数量情况数据研究报告相关知识产权为发布方即我公司天津旷维所有,其他方引用我方报告均需要注明出处。 安阳林州市城镇常住人口数量情况数据研究报告深度解读安阳林州市城镇常住人口数量情况核心指标从年末总户数,年末总人口数量,常住人口总数量,城镇常住人口数量等不同角度分析并对安阳林州市城镇常住人口数量情况现状及发展态势梳理,相信能为你全面、客观的呈现安阳林州市城镇常住人口数量情况价值信息,帮助需求者提供重要决策参考及借鉴。

目录 第一节安阳林州市城镇常住人口数量情况现状 (1) 第二节安阳林州市年末总户数指标分析 (3) 一、安阳林州市年末总户数现状统计 (3) 二、全省年末总户数现状统计 (3) 三、安阳林州市年末总户数占全省年末总户数比重统计 (3) 四、安阳林州市年末总户数(2016-2018)统计分析 (4) 五、安阳林州市年末总户数(2017-2018)变动分析 (4) 六、全省年末总户数(2016-2018)统计分析 (5) 七、全省年末总户数(2017-2018)变动分析 (5) 八、安阳林州市年末总户数同全省年末总户数(2017-2018)变动对比分析 (6) 第三节安阳林州市年末总人口数量指标分析 (7) 一、安阳林州市年末总人口数量现状统计 (7) 二、全省年末总人口数量现状统计分析 (7) 三、安阳林州市年末总人口数量占全省年末总人口数量比重统计分析 (7) 四、安阳林州市年末总人口数量(2016-2018)统计分析 (8) 五、安阳林州市年末总人口数量(2017-2018)变动分析 (8) 六、全省年末总人口数量(2016-2018)统计分析 (9)

林州一中老师暴强语录

文章来自林州一中校友的不断补充,我做了一些修改,欢迎接力! 申文奇:卓题正直做不行,挪就倒直弄! 福昌:当我里学人,你(子凹家儿)能不会做哩?来,我提示你一下,要是提示完你还不会,挪你就上来煞我两勒吧勒! 候志军:是吧!是吧!是吧…是吧!好,不是怎么能行呢?是吧? 周广俊:重点来了。【要用叫卖的口气】 付卫仓:真是这种情况! 杨元成:找五六个大汉们捋你一顿! 侯梳奋:萧不萧,连卓都不会。 陈治和:不要浪费我的时间。 老原:要引领潮流誓拿第一!叫他都眼喝【四毛注解:眼喝在林州话中意思是“羡慕嫉妒恨”】。周广俊:咋把他比作一颇屎。 ...........:表来来问我,问字典,字典啥都知道。 魏宏军:你给我出去!【四毛注解:出自要急促而有力哟】 付永丰:开玩笑昂?! 路启明:啊,同学们,啊,提问题问吧? 杨元成:啊,能都崇拜我吧,不崇拜我能都就学不好语翁!【四毛注解:语文,不是语翁,亏你还教国语呢】 宝祥:出啥样儿哩,些不死你,你说打咱就打,谁怕谁! 常金生:阿里娘啊,能都可在忘了样?阿里娘啊...(伸出中指比来比去)咱叶戈尔不是才说老么,卓可不是挪了呀....(要用标准林县话才能看懂的哦) 付昌:一直跟能都说,构建和谐社会、构建和谐社会......啥叫挪和谐社会?就是挪既得有他水平高勒做哩题,水平低哩夜得有啥做! 赵海林:你说你不会,你说你没见过,你胡扯!【四毛注解:校长嚷你哩时候,也整洁说你了吧】 老说:啊,你们瞧俺,走在时尚的最前沿,你都瞧俺卓裤摁,是美邦哩,能都听挪哎母屁萨,俺也去买了约! 周广俊:我说立卓儿实话。【四毛注解:我说立卓儿屎话】 田秀锋:你都快气死我了;我先自杀,你们再跟着我自杀。【每当俺们想不起来他曾经讲过的东西时】郭丽:是吧恩是吧。 王友:我再插一句闲话啊。【四毛注解:日的的,下老课都8分钟了,你还插】 郭建涛:这个这个,不是吧,这个~~~这个~~~~。 常金生:勒夏~这个~特列~这个原理,是不是着(zhuo)来? 郭自飞:日死他娘,能都真而棒槌 候志军:是吧!是吧!是吧…是吧!好,不是怎么能行呢?是吧?是吧?是吧?吃屎吧你 根锁:昂,这不是很好摸?昂?【四毛注解:是啊,摸起来很好】 美红:能恩都要不要脸了昂!!天天正结可不中啊!【四毛注解:杂结不中,昂?】 张新瑞:学要领导嚷了我了,我总得可八可八能都哩呀!【四毛注解:可八死俺都,你也并想额活】 尚现文:卓不又成了挪了or 挪不又成了卓了, 刘勤拴:做题要找技巧型方法,不能像有些同学,不会挣钱他也不会去抢劫!我们要抢劫!!! 付燕华:是不是这个?是不是这个?【如果没人回应,他老人家就会一直问下去,我们做过统计,他一节课说了37遍】 老赵:管我鸟事,我出来打酱油的 刘芳增:假只不像话,太不像话了,要在正结下去,就死啦死啦滴了。【四毛注解:小数点后保留4位,

河南省林州市第一中学2019-2020学年高二4月月考(实验班)化学试题

河南省林州市第一中学2019-2020学年高二4月月 考(实验班)化学试题 学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________ 一、填空题 1. 油画所用的颜料有许多天然矿石成分,矿石中往往含有B、C、O、Na、P、Cl等元素,它们在科学研究和工业生产中具有许多用途。请回答下列有关问题: (1)现代化学中,常利用___上的特征谱线来鉴定元素。 (2)、、都是重要的有机反应中间体。中碳原子的杂化方式 为_______,的空间构型为_____。 (3)和互为等电子体,电离能___(填“>”或“<”)。 (4)工业上制取单质氟可通过电解和的混合溶液获得,与互为等电子体的分子为_____(任填一种)。 (5)氢卤酸()的电离过程如图。和的递变规律都是 ,其中特别大的原因为__________,从原子结构分 析影响递变的因素为_____。 二、原理综合题 2. 第四周期的 Cr、Fe、Co、Ni、Cu、Zn 等许多金属能形成配合物。 (1)NH 3 是一种很好的配体,氨气分子是_____(填“极性”或“非极性”)分 子,NH 3的沸点_____(填“高于”“等于”或“低于”)AsH 3 。 (2)科学家通过 X 射线测得胆矾的结构示意图可简单表示如下:

图中虚线表示的作用力为_________________________。 (3)胆矾溶液与氨水在一定条件下可以生成 Cu(NH 3) 4 SO 4 ?H 2 O 晶体。在 Cu(NH 3) 4 SO 4 ·H 2 O 晶体中,含有的原子团或分子有:[Cu(NH 3 ) 4 ]2+、NH 3 、 SO 4 2-、 H 2O,[Cu(NH 3 ) 4 ]2+为平面正方形结构,则 VSEPR 模型为四面体结构的原子团 或分子是_____________,其中心原子的杂化轨道类型是________________ 。 (4)金属镍粉在 CO 气流中轻微加热,生成无色挥发性液态 Ni(CO) 4 ,呈正四 面体构型。Ni(CO) 4 易溶于_____________________ (填编号)。 a . 水 b. 四氯化 碳 c. 苯 d. 硫酸镍溶液 三、填空题 3. 已知N、P同属于元素周期表的第ⅤA族元素,N在第二周期,P在第三周期。分子呈三角锥形,N原子位于锥顶,3个H原子位于锥底,N—H键间的夹角是。 (1)分子的空间结构为,它是一种_____(填“极性”或“非极性”)分子。 (2)分子与分子的构型关系_____(填“相同”“相似”或“不相似”),P—H键_____(填“有”或“无”)极性,分子_______(填“有”或“无”)极性。 (3)是一种淡黄色油状液体,下列对的有关描述不正确的是___(填字母)。 a.该分子呈平面三角形 b.该分子中的化学键为极性键 c.该分子为极性分子 d.因N—Cl键的键能大,故稳定 4. 铁氮化合物()在磁记录材料领域有着广泛的应用前景。某的制备需铁、氮气、丙酮和乙醇参与。

关于河南省林州市房地产发展状况的调研报告

关于河南省林州市房地产发展状况的调研报告 学院: 专业: 班级: 姓名: 学号:

林州市房地产市场现状分析 一、林州市概况 林州市是河南省安阳市下辖的县级市。林州位于河南省北部、太行山脉东麓,处河南、山西、河北三省交汇处。辖境东与安阳县、鹤壁市鹤山区、淇滨区接壤,南邻辉县市,西界与山西平顺、壶关两县接壤,北与河北涉县相连,总面积2046平方千米,其中山坡、丘陵占86%。林州市地处太行山南段东麓,境内多山,山坡、丘陵占总面积的86%。地势西北高东南低,市区海拔高度为306.8米。属海河流域漳、卫南运河水系,有漳(浊漳河)、洹河、淅河、淇河4条河流以及红旗渠。属暖温带大陆性季风气候,年平均气温12.8℃,年降水总量672.1 毫米。矿藏有铁、煤、白云石、石英石、耐火粘土、大理石、花岗岩等。 林州市地理位置优越,东临京广铁路,西通晋陕腹地,南依郑州,北连京畿,乃南下北上、东进西达、三省通衢之要地。人称“金三角”,史书有“卫弃之而弱,晋有之而霸”的记载。交通便利,新河、安林、合嘴三条省级干线公路贯穿全境,东距107国道和京珠高速公路50公里,京广铁路支线安林铁路直达林州腹地(现已停运),山西中南部铁路通道吕梁市(山西省)- 日照市(山东省)重载铁路(在建中)途经林州市,并在林州市设立红旗渠站。 二、林州市住宅市场调研分析 超大型城市综合体之------长安印象 (一)项目属性:集商业、住宅、酒店、公寓、写字楼旅游文化于一体的百万平米城市综合体。 (二)项目功能:时尚购物、高尚居住、美食餐饮、休闲娱乐、旅游文化、商务金融六大中心。 (三)项目概况:项目总建筑面积36万平方米,容积率仅1.88,绿化率高达50%,集高层、小高层、多层和花园洋房、独栋别墅、双拼别墅、联排别墅于一体,建筑形态多样,产品线丰富社区内设臵有会所、1000平方米幼儿园及商业街,内部配套完善围合布局,依托城市道路与社区路,形成多个组团;各组团均呈现南低北高之势,整体呈现东低、西高;各组团四周均规划有商业,在市政主干道

河南省安阳林州市城镇居民人均可支配收入和社会消费品零售总额数据专题报告2019版

河南省安阳林州市城镇居民人均可支配收入和社会消费品零售总额数据专题报告2019版

序言 本报告以数据为基点对安阳林州市城镇居民人均可支配收入和社会消费品零售总额的现状及发展脉络进行了全面立体的阐述和剖析,相信对商家、机构及个人具有重要参考借鉴价值。 安阳林州市城镇居民人均可支配收入和社会消费品零售总额数据专题报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有,其他方引用我方报告均需要注明出处。 安阳林州市城镇居民人均可支配收入和社会消费品零售总额数据专题报告主要收集国家政府部门如中国国家统计局及其它权威机构数据,并经过专业统计分析处理及清洗。数据严谨公正,通过整理及清洗,进行安阳林州市城镇居民人均可支配收入和社会消费品零售总额的分析研究,整个报告覆盖城镇居民人均可支配收入,社会消费品零售总额等重要维度。

目录 第一节安阳林州市城镇居民人均可支配收入和社会消费品零售总额现状 (1) 第二节安阳林州市城镇居民人均可支配收入指标分析 (3) 一、安阳林州市城镇居民人均可支配收入现状统计 (3) 二、全省城镇居民人均可支配收入现状统计 (3) 三、安阳林州市城镇居民人均可支配收入占全省城镇居民人均可支配收入比重统计 (3) 四、安阳林州市城镇居民人均可支配收入(2016-2018)统计分析 (4) 五、安阳林州市城镇居民人均可支配收入(2017-2018)变动分析 (4) 六、全省城镇居民人均可支配收入(2016-2018)统计分析 (5) 七、全省城镇居民人均可支配收入(2017-2018)变动分析 (5) 八、安阳林州市城镇居民人均可支配收入同全省城镇居民人均可支配收入(2017-2018)变 动对比分析 (6) 第三节安阳林州市社会消费品零售总额指标分析 (7) 一、安阳林州市社会消费品零售总额现状统计 (7) 二、全省社会消费品零售总额现状统计分析 (7) 三、安阳林州市社会消费品零售总额占全省社会消费品零售总额比重统计分析 (7) 四、安阳林州市社会消费品零售总额(2016-2018)统计分析 (8) 五、安阳林州市社会消费品零售总额(2017-2018)变动分析 (8)

2020-2021学年河南省林州市第一中学高一下学期开学考试---历史试题

2020-2021学年河南省林州市第一中学高一下学期开学考试 ---历史试题 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.有学者认为,中国古代政治从西周时代的“礼仪政治”到大秦帝国时代的郡县制、官僚制和法律控制手段,无疑体现了政治形态的一种“现代化”趋势。对材料中“现代化”的内涵理解准确是 A.郡县制度取代分封制度B.由古代人治到现代法治 C.官僚政治取代贵族政治D.由君主专制到君民共治 2.周代青铜器上的铭文与商代相比,字数越来越多,语句也愈加格式化。这些铭文大都记述个人业绩,追颂祖先功德,希冀子孙保用。这表明西周时 A.创造了一种全新的文字体系 B.形成了重视历史传承的风尚 C.宗法制度受到了严重的挑战 D.青铜器的功用发生重大改变 3.康熙曾创行密折制度,经常指令一些亲近大臣、内务府出差官员如织造曹寅、李煦等人,刺探绅民动向,查访某些官员的言行,留意所在地区雨水、米价,用折子随时秘密奏闻。这些情况说明密折制度 A.为皇帝决策提供了信息来源 B.提高了中央政府的行政效率 C.制约了内阁和议政王大臣会议 D.为巩固统一国家提供了条件 4.古罗马法学家西塞罗曾经说过:“如果无知、笨拙的人开出的不是治病的药而是致命的毒物,这就不可能称之为医生的药方;同样,一个民族的任何法规也不能称之为法律,即使该民族不管这是一个毁灭性的规则而已接受了它。”作者意在说明( ) A.法律的制定应该遵循自然理性B.法律的目的就是为了保护弱者 C.法律的合理与否决定国家兴衰D.“恶法非法”是古罗马的立法原则5.(题文)英国史学家阿诺德·汤因比曾写道:“据他们(指英国民众)看,历史对他们来说已经结束。在外交事务方面,历史已于1815年随着滑铁卢战役的结束而告终;在国内事务方面,历史已于1832年随着《改革法案》的产生而完结;在帝国事务方面,历史已于1859年随着印度兵变的被镇压而终止。他们有一切理由为历史的这种结束所

河南省林州市公共财政收支情况3年数据分析报告2019版

河南省林州市公共财政收支情况3年数据分析报告2019版

报告导读 本报告针对河南省林州市公共财政收支情况现状,以数据为基础,通过数据分析为大家展示河南省林州市公共财政收支情况现状,趋势及发展脉络,为大众充分了解河南省林州市公共财政收支情况提供重要参考及指引。 河南省林州市公共财政收支情况数据分析报告对关键因素一般公共预算收入,一般公共预算支出等进行了分析和梳理并进行了深入研究。 河南省林州市公共财政收支情况数据分析报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有,其他方引用我方报告均需注明出处。 报告力求做到精准、精细、精确,公正,客观,报告中数据来源于中国国家统计局、相关行业协会等权威部门,并借助统计分析方法科学得出。相信河南省林州市公共财政收支情况数据分析报告能够帮助大众更加跨越向前。

目录 第一节河南省林州市公共财政收支情况现状 (1) 第二节河南省林州市一般公共预算收入指标分析 (3) 一、河南省林州市一般公共预算收入现状统计 (3) 二、全国一般公共预算收入现状统计 (3) 三、河南省林州市一般公共预算收入占全国一般公共预算收入比重统计 (3) 四、河南省林州市一般公共预算收入(2016-2018)统计分析 (4) 五、河南省林州市一般公共预算收入(2017-2018)变动分析 (4) 六、全国一般公共预算收入(2016-2018)统计分析 (5) 七、全国一般公共预算收入(2017-2018)变动分析 (5) 八、河南省林州市一般公共预算收入同全国一般公共预算收入(2017-2018)变动对比分析 (6) 第三节河南省林州市一般公共预算支出指标分析 (7) 一、河南省林州市一般公共预算支出现状统计 (7) 二、全国一般公共预算支出现状统计分析 (7) 三、河南省林州市一般公共预算支出占全国一般公共预算支出比重统计分析 (7) 四、河南省林州市一般公共预算支出(2016-2018)统计分析 (8) 五、河南省林州市一般公共预算支出(2017-2018)变动分析 (8)

林州经典方言

林州经典方言 1.你瞧捏,曳死了 2.你就瞎达达吧 3.天天败症不少、仿些儿啥儿。 4.叶个黑来打麻将一本儿到地儿老艳踹,屎昂死了 5.你都就上课傻手机把,说不上哀多达就叫挪老师都没收了 6.昵就挪半片咯昵娘挪比 7.明儿考试类杂介整里就能个正了不杂,会了就瞎作做,不会了就蒙把,诺还有啥发儿阿 8.夜个儿黑来,月小春儿一直黑嚷,我可在上树去绿它,一出绿,跌类月仰八差,快饥死我了! 9.今儿晌昂在寝室捏诺孩哟说了一句怵死人了话:捏蛇挪皮料挪个斗断老还会再长置勒! 10.经典方言名词: 古嘴(蹲下)

矛四(厕所) 古出皮(皱纹) 和挡和挡(摇摇) 能个儿(那样) 不成古而(没出息) 皮聊(蛇) 囊都(那儿) 不直豆哦(不咋样) 雨,挪出转就都爬踹来了,黑么也蹦出来了 11.地记者崩溃的采访,林州人读的懂的快乐。“大爷,能说一下当年修渠的情况吗”“俺了老天登啊,正蛋叫俺想想寒黑涩力;挪顺在挪山给腰的狼刨了解不产就能个住立。干活使昂了呀,猛不等就给俺的流到诺半个接的狼,人在半也空的狼歇黑游;吸知诺脊梁汗直的乐,正但想想汗觉了心留难肉,真不顶啥瞬就割接了;汗有坡的狼的路都是俺都黑来夹用觉豆筑了就正个修好了”记者两眼发灰带癔症:我受不了了。等待,要多久!不?一种无奈 12.黑来一是额么注意掉昂碟一毛钱儿,争可接 13.他就而挪P精。。。精丝嘞。。。 14.硕了昂着汗用奥都再说脸贵嘴昂街听聂都说吧

15.俺热的娘。你都就续种死啦 16.学要弄拉桌时间还不地并还了,学拉时间样样儿了 17.出率坡儿--滑梯 鼓动饭儿--过家家 藏老门儿--捉迷藏 18.及个(今天)林州临淇方言 米个(明天)林州临淇方言 夜个(昨天)林州临淇方言 才个(前天)林州临淇方言 串儿[出去]林州临淇方言 歇虎(壁虎) 扑棱蛾儿(蝶类动物) 光的蛋(头发光) 小鹑(麻雀) 老阳儿(太阳) 明奶奶(月亮) 讨急(生气) 失急/慌六失甲(着急/慌慌张张) 你可叠了(你太过分了) 扣八(是啊)

2017-2018学年河南省林州市八年级(上)期末语文试卷

2017-2018学年河南省林州市八年级(上)期末语文试卷 一、选择题(本大题共4小题,共8.0分) 1.下列加点字的注音全都正确的一项是() A. 匀称.(chèng)惟妙惟肖.(qiào)愚氓.(méng)嶙.(līn)峋 B. 尴尬.(jià)草长莺.(yīng)飞孕.(yùn)育追溯.(shù) C. 踌躇.(chú)如火如荼.(tú)萌.(méng)发胚.(bī)胎 D. 震悚.(sǒng)喧嚣.(xiāo)悖.(bèi)论龟.(jūn)裂 2.下列划线词语使用不正确的是() A. 走进江西婺源,探寻古村落的奥秘。在那,一眼望去房屋鳞次栉比的排列着, 给婺源增添了一份古韵和诗情画意。 B. 六月艳阳天,中考即在前。十年寒窗苦读,希望分宜六中初三学子能摆平心态, 从容应考。祝高考大捷,金榜题名。 C. 7级强震让九寨沟景区晃眼成为重灾区,那里到处都是到他的房屋,少数站立的 楼房也都有明显的裂痕,所见一片狼藉,让初到当地的专家叹为观止。 D. 让古老的传统文化活色生香,这是一副沉甸甸的单子,也是一份崇高的责任和 使命。 3.下列歌剧中没有语病的一句是() A. 《人民的名义》这部电视剧对我很熟悉,因为我每集必看。 B. 大家都以亲切的目光注视和倾听着检察长的话。 C. 为了防止腐败事件不再发生,汉东省进一步加大了反腐力度。 D. 陈岩石虽然离开了我们,但他的事迹永远为人们传颂。 4.依次填入下列横线处的句子,语序恰当,语意连贯的一组是() “浅阅读”对我们增长学问、开阔眼界无疑起到促进作用。,,,,,它使知识向精、深、专的方向挺进。“深阅读”对传统文化的传承和国民素质的提升更加重要。 ①而“深阅读”就是深度阅读,它讲究反复咀嚼、品味、思考 ②但是,浅阅读本身存在无法克服的缺点和不足 ③那么对于国家和民族将是灾难性的 ④如果仅限于浅阅读,过分热衷于浅阅读 ⑤表现为走马观花、浅尝辄止、泛泛而读。 A. ①②④⑤③ B. ②①④③⑤ C. ⑤④③①② D. ②⑤④③① 二、默写(本大题共1小题,共8.0分) 5.默写 (1)白居易在《钱塘湖春行》中写到“______,______”,描述了湖水白云相连的景象。 (2)《南乡子?登京口北固亭有怀》中正面勾画孙权英雄形象的句子是:______,______。 (3)通过《春望》中的“______,______。”两句,可见杜甫因忧国、伤时、思家而造成的苍老之态。 (4)《过零丁洋》意识中语意双关的“天然妙对”的诗句是______,______。 三、现代文阅读(本大题共2小题,共28.0分) 6.阅读下面文章,完成文后各题。 ①春节,是我国最重要的传统节日。春节的食俗丰富多彩,在除夕夜,北方人要 吃团圆饺子。 ②饺子,在东周时称“饼饵”,据说因其外形似耳朵而得名。到了隋朝,颜之推在

河南省林州市林州一中高中高考英语科规范答题指导

高考英语答题规范 1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,并认真核准条形码上的准考证号、姓名,在规定的位置贴好条形码。 2.所有要求书写的区域都应该使用“0.5毫米黑色签字笔”,即:姓名、准考证号、改错和书面表达。注意,只接受黑色的签字笔!填涂答案的部分则只接受“2B铅笔”!填涂要求饱满、清晰、不超格。不得用铅笔或圆珠笔写作文;字体要工整、笔迹清楚。 3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。 4.保持答题卡卷面清洁,不要折叠、不要弄破。 5.选择题需要填涂答案在答题卡上。考生可把填涂区依次分四块填涂:听力题区一块,单选题区一块,完型题区一块,阅读题区一块。不要四区一次填完,容易造成移位。 6.建议考生携带两支2B铅笔,一支尖,一支扁平。填涂时,考生可先用尖铅笔在答题区选项上轻点答案,遇有悬而未决的答案可点两个,最后核定时再用扁平铅笔涂黑时决定取舍,宜轻擦小点,且用力均匀。 7.用扁平铅笔填涂时要注意从左至右划过来,再推过去,一个来回即可,无须多次。忌点、叉、团、勾! 8.短文改错题的答题一定要规范、符合要求。 增加:在缺词处加一个漏词符号(∧),并在此符号“下面”写出该加的词。 删除:把多余的词用“斜线”()划掉。 修改:在错的词“下面”划一横线,并在该词“下面”写出修改后的词。 9.每处错误及其修改均仅限“一”词。 10.只允许修改10处,多者(从第11处起)不计分。 11.书面表达规范要求 书面表达对字数的要求是100词左右,因此,建议考生可以写到100到130。词数为什么不能低于100?因为考生写的太少,看上去不像一篇文章是很危险的。对阅卷者而言,分

2020下半年河南省安阳市林州市城投集团招聘试题及解析

2020下半年河南省安阳市林州市城投集团招聘试题及解析说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方位的整理归纳备考之用。 注意事项: 1、答题前,考试务必将自己的姓名,准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。 2、监考人员宣布考试结束时,你应立即停止作答。将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上,待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。 3、特别提醒您注意,所有题目一律在答题卡指定位置答题。未按要求作答的,不得分。 一、选择题(在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。) 1、关于中餐礼仪,不正确的是()。 A、在席间说话时,不要把筷子当道具,随意乱舞 B、喝酒时。一味给不胜酒力的人劝酒、灌酒,是失礼的表现 C、按礼仪惯例,面对正门者是上座,背对正门者是下座 D、够不到的菜,可随意起身或离席去取 【答案】D 【解析】D项不符合就餐礼节,正确的是如果多人入席,桌子很大,又不能旋转,菜离你比较远,最好不要站起来将胳膊伸到对方面前去夹食。相反,如果自己身边的菜别人够不着,应站起来帮助对方,这样既符合礼节。又显得亲切。 2、公文发文机关标识应为()。 A、省水利厅文件 B、关于××省水利厅 C、××省水利厅文件 D、××水利厅复函 【答案】C 【解析】本题考查发文机关标志。发文机关标志由发文机关全称或者规范化简称加“文件”二字组成,也可以使用发文机关全称或者规范化简称。故答案选C。 3、“一票否决制”体现的决策规则是()。 A、全体一致规则 B、少数决策规则 C、简单多数规则 D、绝对多数规则 【答案】A 【解析】一票否决指的是只要有一人投了反对票,无论赞成票有多少,这项决策也不能通过,体现的是全体

林州市情简介

林州市情简介 “一渠绕群山,精神动天下”。林州市位于河南省西北部、太行山东麓、晋冀豫三省交界处,1994年元月撤县设市,总面积2046平方公里,辖16个乡镇4个街道办事处,542个行政村,30个居委会,人口105万。综合经济实力位居河南省108个县(市)前十强,是国家星火技术密集区、国家可持续发展实验区、中西部合作示范区,省级园林城市、省级文明城市。党和国家领导人胡锦涛、江泽民、温家宝、曾庆红、李长春、李先念、乔石等先后莅林视察。 林州是红旗渠精神的发祥地。二十世纪六十年代,林县人民在党的领导下,苦干十年,在太行山悬崖绝壁上开凿了举世闻名的“人工天河”红旗渠,孕育形成了“自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献”的红旗渠精神;八十年代,十万大军出太行,匠乡劲旅遍布全国,勇闯海外,被国家确定为首批建筑劳务输出基地县(市),打开了对外开放的特色窗口;九十年代,乡镇企业异军突起,市办工业蓬勃发展,社会事业全面推进。勤劳智慧的林州人民,在青山绿水间谱写了“战太行、出太行、富太行”的创业三部曲。1996年6月1日,江泽民总书记视察林州并题词:“发扬自力更生艰苦创业的红旗渠精神”。2004年,“红旗渠精神巡回展”在各地成功举办。2011年新华社长篇通讯《守望精神家园的太行人——红旗渠精神当代传奇》刊发,揭示了红旗渠精神“难

而不俱、富而不惑、自强不已、奋斗不息”的当代特征,在全国引发广泛共鸣和回响,成为国人坚守精神家园、永葆“思想”蓝光的时代标本。 林州交通区位优势日益凸显。北通燕赵,南达江淮,东连齐鲁,西扼晋陕。紧邻京广铁路、京珠高速公路和107国道,二纵三横省道干线和安(阳)林(州)高速贯穿全境、纵横交织、四通八达,林长高速建成通车,晋豫鲁铁路、鹤辉高速正在加快推进,三条横穿太行的战略通道与即将开工的石林高速将在太行山前、林州境内形成三重交汇,三省交界区域中心城市地位日益凸显。城市功能齐全,投资环境优越,水、电、气、讯基础设施完善,被誉为“外商眼中的河南最佳投资城市”。 林州工业基础雄厚。矿产资源丰富,拥有煤、铁、石英砂、白云石、含钾砂页岩等32种矿藏,储量丰富,品质高,易开采。依托资源优势,林州工业形成了钢铁、铝电、煤机、汽配和高新技术五大产业集群,迅速崛起为豫北重要的工业基地。2012年,工业总产值突破千亿大关。经国务院批准,林州红旗渠经济开发区升格为中西部县域唯一一家国家级经济技术开发区,成为安阳市乃至河南省重要的经济增长极。重机集团成功上市,被评为“河南省知识产权优势企业”,“林州重机图形”被认定为中国驰名商标,实现了安阳市“零”的突破。林丰铝电公司进入“全国民营企业500强”,凤宝特钢进入省百高企业。产业园区和专业园区经济总量占

2019-2020学年河南省安阳市林州市七年级下学期期末数学试卷 (Word版 含解析)

2019-2020学年河南省安阳市林州市七年级第二学期期末数学试 卷 一、选择题(共10小题). 1.(3分)8的立方根是() A.2B.±2C.D.4 2.(3分)已知第二象限的点P(a﹣2,2﹣b),那么点P到y轴的距离为()A.a﹣2B.2﹣a C.b﹣2D.2﹣b 3.(3分)不等式组的解集,在数轴上表示正确的是()A.B. C.D. 4.(3分)估算的值在() A.2和3之间B.3和4之间C.4和5之间D.5和6之间5.(3分)下列命题是假命题的是() A.在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直 B.负数没有立方根 C.在同一平面内,若a⊥b,b⊥c,则a∥c D.同旁内角互补,两直线平行 6.(3分)为了解某市七年级2800名学生的视力情况,从中抽查了100名学生的视力进行统计分析,下列四个判断正确的是() A.2800名学生是总体 B.样本容量是100 名学生 C.100名学生的视力是总体的一个样本 D.每名学生是总体的一个样本 7.(3分)如图,已知AB∥CD,AF与CD交于点E,BE⊥AF,∠B=50°,则∠DEF 的度数是()

A.10°B.20°C.30°D.40° 8.(3分)已知2a+3x=6,要使x是负数,则a的取值范围是()A.a>3B.a<3C.a<﹣3D.﹣3<a<3 9.(3分)已知点P(3m﹣6,m﹣4)在第四象限,化简|m+2|+|8﹣m|的结果为()A.10B.﹣10C.2m﹣6D.6﹣2m 10.(3分)把一根长20米的钢管截成2米长和3米长两种规格的钢管,在不造成浪费的情况下,共有几种截法() A.1种B.2种C.3种D.4种 二.填空题(每小题3分,共15分) 11.(3分)如果x﹣4是16的算术平方根,那么x+1的立方根为. 12.(3分)比较大小: 4.5(填“>”或“<”). 13.(3分)若x的一半与1的和为非负数,且x<0,则x可取的所有整数解的和是.14.(3分)已知∠A的两边与∠B的两边分别平行,且∠A比∠B的3倍少40°,那么∠A=°. 15.(3分)若|x﹣y|+=0,则xy+1的值为. 三、解答题(解答题要有必要的文字说明,证明过程或计算步骤) 16.(8分)计算: (1)5+|﹣1|﹣++(﹣1)2019; (2)(﹣)2+﹣+|1﹣|. 17.(8分)解方程组: (1); (2). 18.(8分)如图,已知AB∥CD,EF交AB于点E,交CD于点F,FG平分∠EFD,交AB于点G.若∠1=50°,求∠BGF的度数.

林州市一中高三(4)班班主任老师付张瑜

粤-广州-阿秋(250987405) 2012-5-9 19:30:13 大家转转:为我们老师声援一下子吧! 我叫付张瑜,系林州市一中高三(4)班班主任老师,4月20日晚上在,杨滨源家家访时被殴打,其家长四人无一阻拦,被杨滨源用脚踢就有五十多下,期间双臂被其母及嫂子架住无法躲避! 截止目前4月28日,事情过去整整一周了,公案机关没有任何进展,没有采取任何措施,只说让等,所以杨家人至今也没有去派出所录口供。现在校方已经做出决定,贴出公告,将杨滨源开除学籍。 本人在“林州帖吧”所发帖子被人删除,4月28日晚,行凶者一方又到家门口闹事,威胁!林州已无处宣扬正义!恳请各方的社会正义力量帮忙!我们不要私了,不要赔偿,更不屈服某些人的淫威!教师是穷酸,但是我们有尊严! 事情经过如下,如果有夸大或不实之处,本人接受任何质疑! 2012年4月20日,我接林州一中高三年级的通知,高三将于4月21日开始第三轮复习考试,让各班统计参加考试的人数,如有请假的务必通知前来参加,否则会影响复习进度。 此时,高三(4)班学生杨滨源已请假多日,当时其父杨天兴请假时,只说是病假,并没有说明什么病及请假天数。4月20日,我打电话通知杨天兴之后没多久,杨滨源的哥哥回过来电话,言语激烈,恶言相向,在电话中责骂我,我感到莫名其妙,被人无缘无故的责骂一顿,决定去学生家里面了解了解情况。 晚上5点50分左右,我来到公务员小区,与杨天兴联系,在杨天兴带领下,来到学生家中,杨滨源在卧室听到我来之后,立即跑出来对我恶言恶语,开始咒骂我,其兄嫂也在一边帮腔,其兄甚至威胁说:“你信不信我拿刀捅死你!”,其母见势将杨滨源及其兄嫂推入卧室内,回来对我说:“你就顺着她的意思给她道个歉”。我不知道为什么道歉,就走到她门口,然后说:“有什么问题,出来咱好好说说。” 杨滨源拉开房门,上来就扑到我身上,掐住我的脖子又打又抠,致使脖子下方出现一大片血痕,其父杨天兴坐在沙发上袖手旁观,一声不响,看着其女行凶,其母也不加阻拦。我问:“为什么对我这么大仇恨,到底怎么了?”然后,杨滨源停下来说:“期中考试结束后,你在班里说我地理考试成绩不好,只得了39分,当众羞辱我” 我才想起二模考试后,要对考试成绩在班会上进行总结,点名表扬和批评一部分同学,这是教学工作的正常环节。同时也有其他几名同学被点名。但是其分数只得了39分也是事实,目的是为了鞭策她努力学习,把她的学习成绩提升上来。 了解原因后,我就将上面的情况对她进行了解释,但她依然不依不饶,我又问她:“那你说怎么办?”杨滨源恶恨恨地说:“让我打你一顿,出出气”。不等我说话,她就开始对我拳打脚踢,其母和嫂子伸手拉住我的两个胳膊,让我动弹不得,其哥哥和其父杨天兴坐在沙发上,纵容其女对我无情毒打,杨滨源在其家人的纵容之下,变本加厉,更加疯狂地行凶施暴,拳打我上身,脚踢我腹部,下腹部,腰部,腿部,仅仅用脚就踹了我54下有余,目前这些被打部位出现大片淤青,其中腹部的几下,直接导致下体出血(已做伤情鉴定,医院病历上也有纪录)。 直到杨滨源筋疲力尽之后,她才罢手。在此期间,我极力想摆脱其母和嫂子对我的控制,但我一个人难敌四手。其父兄未出一言,坐在沙发上眼睁睁看杨滨源行凶,其母和嫂子两人拉住我胳膊,让我反抗不得。 打完之后,已经是7点10分左右,我想离开,但双腿麻木,无法行动,其母及嫂子拉住我,然后看到我脖子的伤口,想要给我掩盖一下伤口,我拒绝了,只想马上回家,杨天兴见我坚持,只得放我回家。 走到他家门口,杨天兴对我说:“由于杨滨源学习压力大,这几天就是去检查的,现在她精神紧张,她打了你一顿,出了出气,你就当是救了我女儿一命,这件事不要去外面说了,影响不好。”然后拿出几张钱,让我取走,我拒绝了这种羞辱,说:“我要回家” 离开他家时,已是晚上7点50,此时距离我进入他家已经整整两个小时,杨天兴在送我的路上又说了同样的话,妄想让我不再追究此事,不再声张,直到我爱人打电话找我。我爱人接到我之后,他又把同样的话对我爱人说了一遍,拿出那钱要塞给我爱人,被拒绝。他不死心,又把钱扔到了我们车里,扔到车里有400元。当天晚上,我父亲陪我又来到杨天兴所在的小区楼下,将400元钱丢给他,随即拔打了110。

2019-2020学年河南省安阳市林州市部编版六年级上册期末考试语文试卷

欢迎下载! 祝您成绩进步,生活愉快! 2019-2020学年河南省安阳市林州市部编版六年级上册期末考试语文试卷 一、信息匹配 1.给加点的字选择正确的读音,用“”标出来。 蒙?(mēng měng)古洒?(jíu s?)脱别出心裁?(cái zāi) 沉?(chén chéng)思类似?(sìshì)跌跌撞撞?(chuàng zhuàng) 二、填空题 2.看拼音,写词语。 kāng k?i páo xiào péng pài gēda (________)(________)(________)(________) líng lìrìkòu d?yùj?sàng (________)(________)(________)(________) 3.填写同音字。 xiè感(________)纸(________)(________)药(________)气 w?n(________)如(________)惜(________)转(________)手 4.按要求写成语。 1.与艺术有关的成语。(________)(________)(________) 2.描写人物神态的成语。(________)(________)(________) 5.日积月累。 1.鲁迅先生用________这句话,告诫后人,希望之路都是走出来的路,是实践出来的路,是探索出来的路。2.请写一句描写菊花的诗。 ________ 3.请写一句描写黄河的诗。 ________ 4.请写一句爱国名言。 ________ 三、语言表达 6.按要求完成句子。 1.我们要遵守交通规则。(改为双重否定句) ________ 2.海浪激起的泡沫美极了。(改为比喻句) ________ 3.黄继光对指导员说:“请你把任务交给我。”(改为第三人称叙述的句子) ________4.这本故事书的内容和插图都很美丽。(修改病句) ________ 7.口语交际。 下雪了,小军想说服王老师举行个堆雪人比赛。小军这样和王老师说: ________ 四、现代文阅读 8. 夏天里的成长 夏天是万物长大的时期。 生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天里的长是飞快地长,跳跃地长,活生生地看得见地长。你在豆蓬瓜架上看绿蔓,一天可以长出几寸;你到竹子林、高粱地里听声音,在叭叭的声响里,一夜可以多出半节。昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。一块白石头,几天不见,就长满了苔藓;一片黄泥土,几天不见,就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭,个把月不过来,再会面儿,它已经有了妈妈的一半大。 草长,树木长,山是一天一天变丰满。稻秧长,甘蔗长,地是一天一天高起来。水长,瀑布长,河也是一天一天地变深变大。俗话说:“不热不长,不热不大。”跟着太阳威力的增加,温度的增加,什么都在生长。最热的时候,连铁路的铁轨也长,把接茬地方的缝儿几乎填满。柏油路也软绵绵的,像是高起来。 一过夏天,小学生有的成了中学生,中学生有的成了大学生。升级、跳班,快点儿,慢点儿,总是要长。北方农家的谚语说:“六月六,看谷秀。”又说:“处暑不出头,割谷喂老牛。”农作物到了该长的时候不长,或是长得太慢,就没有收成的希望。人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力量地长。 (1)“昨天是花苞,今天是鲜花,明天就变成了小果实”,文中的这个句子想要说明的意思是:________。(2)概括第二自然段的主要内容:________。 (3)第三自然段引用北方谚语“处暑不出头,割谷喂老牛”有什么作用? (4)这篇课文通过描写________说明人要________的道理。 (5)读了这篇文章,你有什么感想? 9.链接阅读。 总想栽棵树 ①一直想栽一棵树。 ②在乡下生活的时候,屋旁有一块五六十平方米的空地,那是建完房子后余下来的。父亲在空地里栽满了香椿、杉树、水桐。每到春天,大大小小的树都绿汪汪的,美丽至极。那时我就想自己亲手栽一棵树,但父亲不允,他担心我一个小孩儿栽不活树,浪费了树苗。长大后,我进了城里一所大学教书,国家提倡绿化,还特地设了个植树节,但单位图省事,每年都把植树的任务摊派给了学生,我因此无法一偿夙愿。我所

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