财政学课程论文
关于财政学期末论文范文怎么写
关于财政学期末论文范文怎么写关于财政学期末论文范文怎么写财政学论文范文篇一：《试谈加强乡镇财政资金监管分析》摘要：乡镇作为我国政府的基层服务组织,其资金监管是否到位,关系着我国基层服务质量的高低。
本文通过引入乡镇财政资金监管的概念,着手分析我国现阶段乡镇财政资金监管的现状,最终达到加强乡镇财政资金监管的目的,从而优化我国政府的基层服务,提高其服务质量。
关键词：加强;乡镇;财政资金;监管;思考在我国,尽管国家在平衡城乡发展方面做出了很多努力,但是乡镇仍处于弱势地位,如何进一步平衡城乡发展,造福最基层的群众组织是必须要面对的问题。
若要提高我国乡镇居民的生活水平,首要提高我国乡镇居民的经济水平,加强对乡镇财政资金监管,是提高我国乡镇居民经济水平最基础的措施。
一、加强乡镇财政资金监管的必要性乡镇财政部门是最基层的政府财政部门,在我国财政管理体系中处于最末端。
乡镇财政资金管理的好坏,影响着我国整个财政管理体系的好坏。
本段主要通过介绍乡镇财政资金的概念,阐述加强乡镇财政资金监管的必要性。
所谓乡镇财政资金监督,从广义上来说,指的是国家通过监控、检查、稽核、制裁、督促和反映等活动对乡镇财政资金进行管理,从而保证国家财政政策的贯彻落实和财政管理的有序有效性。
实际意义上的监管,则是指监管各级政府安排和分配用于乡镇及乡镇以下的各种财政资金,以及乡镇组织的集体经济收人等,包括:对人员和家庭的补助性资金,支农惠农的项目建设资金,乡镇财政本级安排的资金,上级财政部门、主管部门下达到乡镇的资金。
日常资金监管由县(市、区)财政局及其派出机构乡镇财政所、分局具体负责实施。
乡镇财政资金监管是将所有的财政资金纳人监管范围,提高财政资金的使用绩效。
从而达到更加合理地利用资金、更好地造福乡镇居民的目的。
加强对乡镇财政资金的监管,不仅仅是提高乡镇基层群众生活水平的需要,更是平衡国家城乡发展的重要措施。
二、目前我国乡镇财政资金监管的现状及存在的问题如果要对我国乡镇财政资金的监管手段进行优化,则必须从问题的根源着手,从我国现阶段乡镇财政资金监管的现状及其存在的问题出发,寻找解决并优化这些问题的方法,最终达到加强我国乡镇财政资金监管的目的。
财政学论文精选范本
财政学论文精选范本财政学覆盖面较广,是一门交叉的综合类社会学科。
而当代的财政学是从社会的角度研究财政现象,并以此为前提探寻公共财政发展。
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财政学论文范文一：财政学课程教学方法探讨一、当前非财税专业的财政学教学存在的问题(一)课程体系结构设置不够合理财政学作为一门应用型的基础理论课，在整个培养体系中将经济理论与实际运用有效结合起来，因此，财政学教学应该结合专业基础课程和专业方向课程，要将专业学科较好衔接起来，使学生在整个专业培养的过程中对专业知识的学习循序渐进。
但是，目前在一些高校经济管理类培养方案的课程设置中存在一定的问题。
首先，有些学校西方经济学和财政学两门课程同时开设，使学生在学习财政学这门课程的时候很多知识点没有办法深入了解。
财政学相关理论更多是在西方经济学学习的基础上的运用，同时开设会造成学生在学习相关知识时，比较抽象，无法融会贯通。
另外，有些高校在大一就开始财政学这门课程，无形当中增加了学生的学习难度，特别是一些非财税专业，在没有任何财税知识的基础上学习难度很大。
大一期间更多开设的是一些专业基础类课程，比如宏微观经济学、政治经济学等，虽说财政学也是一门偏理论的课程，但缺乏一些专业课程的学习，使整门课程听起来有点“听天书”的感觉，很多学生学习时间仅限于上课时间，所以虽然开设了财政学这门课程，但是并没有取得较好的教学效果。
(二)教学方式、方法稍显单一随着教育现代化水平越来越高，在许多高校多媒体得到广泛的应用，教师教学可以不用花大量的时间板书，尽管教学条件有了较大的提升，但是教学模式仍较为陈旧。
目前，财政学的教学方式大多采用的还是教师讲、学生记笔记的方式，仍然以老师为中心，老师向学生灌输知识，学生只是被动的接受，特别是在使用多媒体教学后，课件播放速度过快，学生来不及消化所学内容，教学效果可能更差。
到考试的时候，又出现考试考笔记、学生背笔记的恶性循环，这样教学方式下，学生根本没有掌握并且灵活运用所学知识。
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财政论文优秀范文随着招生规模的扩大,财政学专业的毕业生就业竞争压力加剧,高校需要拓宽人才培养领域,确立培养特色。
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财政论文范文一：案例教学财政学论文一、案例教学法概述根据历史的记载可以得知，案例教学法的发源地在古希腊，起源于古希腊时期，创始人是著名哲学家苏格拉底。
现代案例教学法开创于20世纪20年代初期，是由美国哈佛商学院创造的，随后便运用到财政学的教学中。
案例教学法是连接教师和学生的桥梁，通过案例教学法可以很好地将教师和学生结合起来，使其一起参与问题的探讨和研究，从而得出正确的结论;它也是连接理论和实践的桥梁，通过案例教学法可以将书面的知识和具体的事件结合起来，从而实现良好的教学效果，达到认知的目的。
随后，案例教学法便以其众多的优点被普及到全世界的课堂教学中。
二、案例教学法在财政学教学中应用的必要性和重要性(一)案例教学法在财政学教学中应用的必要性财政学是经济学中的一个分支，主要分析政府的收入和支出情况，并且需要通过政府的经济活动来研究其影响。
财政学又叫公共部门经济学和公共经济学，具有很强的专业性和理论性，在众多的学科中，它是联系一般经济理论科目和其他专业课程的桥梁，具有理论经济学和应用经济学、规范经济学和实证经济学、一般经济学和部门经济学的特点。
我国传统的财政教学比较偏重于理论的学习，硬性知识较多，从而忽略了定量和实证的研究。
除此之外，传统的理论施教方式比较单一，教师讲课内容枯燥无味，缺乏生动性。
所以，为了改变这一现状，高校必须在财政教学中运用案例教学法。
(二)案例教学法在财政学教学中应用的重要性1.案例教学法有利于提高学生的学习兴趣由于财政学具有很强的专业性，科目中的理论知识比较多，在传统的教学过程中，教师往往采用填鸭式的教学方式，课堂效率低下。
学生在学习过程中提不起兴趣，对学习的内容感觉枯燥无聊，即使记住了一些财政学的概念，但是，不久后便忘记了，究其原因，主要是学生在学习中没有深入研究，仅仅停留在表面的掌握，没有做到深入理解。
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财政学论文范文一：财政专项资金管理论文1财政专项资金管理存在的问题(一)专项不专我国的财政专项资金涉及行业庞杂且金额巨大，涉及到教育、农业、工业等各个领域，专项资金的种类多达几十种。
"基数加倍增长"是我国预算机制长期采用的增量预算机制，随着人员的调动、时间的变迁单位积存的专项资金和单位公用支出混合在一起进行使用，完全变更了专项资金的使用范围和使用职能，使得大金额的专项资金专项性质不强，这也增加了专项资金的管理难度。
(二)使用随意我国现行的编制预算实行的是"人员经费按标准，公用经费按定额，专项经费按实际"模式，依据基数加上增长，有的甚至还将专项资金切块分配，此种模式也就造成了专项经费的编制标准不够科学合理。
专项资金预算的主观性和随意性，也就直接导致了专项资金使用上的随意性，截留、挪用现象普遍，例如，用来补贴困难群众的医疗救助资金，就被不同程度的挪用。
类似行为歪曲了专项资金的真实用途，财政资金的不合理利用也使人民群众有一定的损失，造成财政资金的浪费。
(三)使用效率不高各级各部门在申请财政专项资金时投入了大量的人力、物力，从项目的策划，到申请材料的准备和申报，都占用了专职工作人员的大量时间，使得专项资金的申请成本在无形中增大。
此外，不同的专项资金被不同的部门掌控，统一项目可以从不同部门以不同的名义来申请专项资金，使资金的用途被分散，最后导致资金难以统筹规划合理配置，使专项资金的作用不能最大地发挥出来。
由于专项资金的下拨在不同部门之间转手，导致专项资金的拨款周期较长，对资金的使用效益造成了不利影响。
2加强财政专项资金管理的措施(一)清理申报项目，缩小范围长期以来，专项资金并没有很好的做到专款专用，为此，对多达几十项的专项资金要进项定期的清理，对资金的使用情况、资金的管理情况、资金的使用效益等进行具体的了解，并且对各项资金存在的必要性进行客观公正的评价。
关于财政学论文
关于财政学论文财政学教学被纳入经济类和管理类专业教育体系中是顺应社会经济发展的结果,但经济只是人类活动的组成之一,财政的影响远超出了经济范畴。
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关于财政学论文范文一：乡镇财政财务管理探索1乡镇财务管理工作面临的新形势当前我国的税制改革正在如火如荼地进行，因此乡镇财政部门的财务管理工作也和以前有了一定的差别。
首先表现在财务管理人员的构成发生了一定的变化，为适应机构改革的发展，财政部门重新对人员进行了优化组合，提高了人员的整体素质水平。
其次是财政管理的方向也发生了一定的变化，改变了过去的那种以农业税收为主的政策，逐渐演变为把更多的扶持资金投入到农民身上，实行惠农政策。
最后是财务管理体制也发生了一定的变化，统一实行“乡财县管”的措施，所以会计人员在业务处理上也与过去有所区别。
2我国乡镇财政财务管理中出现的问题2.1违法乱纪现象严重乡镇财政部门违法乱纪现象较为严重。
首先财政收入的数据存在一定的偏差。
因为按照当前的财政制度，在进行收入核算时，应该按照本年度的收入来进行的，但是多数乡镇财政部门却把它计入暂存账户，使预算收入和实际收入产生较大差异，这样可以实现隐藏收入的目的。
其次是财务管理中存在大量的滞留专款，这些款项如果拨付不及时的话，会转入到其他的账户中，这样乡镇就可以随意调动这些资金。
此外，部分财务管理人员的法律意识较淡薄，整体素质也有待提高，他们在对财务进行核算时，会带有很大的随意性，所以需要制定相应的制度改善这种现状。
2.2财务管理水平有待提高在当前的乡镇财政财务管理中，普遍存在着管理水平低下的情况。
很多乡镇在进行资产核算时不够详细具体，经费支出也较随意，缺乏统一的标准和严格的制度来进行规范，所以核算工作总是会出现偏差。
对于各方面的支出情况，乡镇财政都缺乏统一的标准，财政制度的建设也不够完善，所以在执行时随意性较大。
在这样的情况下，乡镇的财政部门很难提高其自身的财务管理水平。
财政学专业论文
财政学专业论文财政体制是处理各级政府间财政分配关系的基本制度。
地方财政体制就是在明确分税制作为中央和地方之间的财政体制后，省以下各级地方政府之间财政分配关系的基本制度。
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财政学专业论文范文一：财政学课程改革思考摘要：在我国一些本科院校当中，许多教师在授课时依然采用把教材内容以粉笔板书的形式或者采用多媒体的方式写到或打到黑板上，而学生则在下面重复地记着黑板上的内容。
关键词：财政学;改革一、《财政学》课程改革的背景在2014年中国发展高层论坛上，教育部副部长鲁昕演讲称我国即将出台方案，实现两类人才、两种模式高考。
同时，高校在培养模式上，将强化专业，淡化学科，把培养技术技能型人才作为目标。
因此，培养技术技能型人才的高校比重将从现有的55%提高到70%~80%，中国高等教育的人才培养结构将发生重大改变。
在此背景下，努力探索建立适应人才培养的新教学机制成为了当务之急。
从本质上来看，大学应该属于一个研究机构。
所以，现在大学本科院校应当重视如何培养学生的研究精神、研究能力。
原苏联教育理论专家苏霍姆林斯基曾经指出，教师在教学过程中应该把相关授课材料提供给学生，而不是把教科书上的有关内容详细地讲授给学生。
从而引导他们独立思考问题和解决问题，对解决问题的各种假设提出来并加以论证，让他们明确学习中所要完成的具体任务，达到积极主动地获取知识，不断提高智力水平的目的。
所以俄罗斯的本科教育就采用“大课、小课制”。
所谓“大课”就是像我们现在的讲授式课堂教学模式，教师在讲台上讲授，学生在台下记笔记听课，基本是“一言堂”。
而“小课”则因课而异，有的采用讨论式教学法，有的采用案例式教学法，让所有的学生都参与进来，教师不再单纯地讲授，把课堂的主角完全交给了学生。
其实早在春秋时期，我们的先贤孔子也把讨论式教学法引入到了教学当中，在一部著名的《论语》中，我们看到的是一位智者与弟子们就各种各样的问题展开的对话和探讨，其“述而不作”、“诲人不倦”的作风无疑是一个鲜活的例证。
关于财政方面的论文
关于财政方面的论文财政学作为经济学的一个重要分支,在高等财经教育中占有非常重要的地位。
随着我国财经类高等教育的蓬勃发展,财政学教学面临着良好的发展机遇和严峻的挑战。
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关于财政方面的论文范文一：乡镇财政预算管理问题及对策摘要：本文通过深入分析研究中国乡镇机关、事业单位预算公开的状况，梳理目前乡镇机关、事业单位预算管理存在的问题和根源，对乡镇财政预算公开提出自己的建议。
关键词：乡镇财政;预算管理;预算制度;预算公开一、乡镇财政预算存在问题的分析(一)乡镇财政预算编制存在问题1.在乡镇机关、事业单位财务报表的当前体系中，对财务收入与财务支出类会计项目的反映一方面体现在乡镇机关、事业单位资产负债表中，另一方面体现在财政收入支出表当中，这样不单导致内容在财务报表之间重复出现，并且使乡镇机关、事业单位虚增基金、虚增债务以及虚增财政资产总额。
2.针对乡镇机关、事业单位预算外资金没有使用统一的核算方法，导致其会计报表存在弄虚作假。
乡镇机关、事业单位在总账中日前只有太过于简单的会计预算之外收入的科目，不能满足核算管理的实际需求。
(二)乡镇财政预算编制管理工作相对粗放我国乡镇财政预算编制管理工作相对粗放，一方面很多会计项目继承了以前先切块然后打捆的初级编报方法，根本不能按照会计要求能够细化具体到核算项目，在实际操作上还是具有非常大的不确定性，另一方面我国乡镇财政预算编制管理中采购等管理制度很难与国库集中支付制度衔接上。
(三)乡镇财政预算的监督机制有些不到位由于我国财政预算公开仅仅处于起步阶段，乡镇机关、事业单位也同时面临公开步伐迟缓，公开程度不够透明、预算报表公开不能够及时等共性的问题和实践挑战。
一方面是预算公开步伐迟缓，公开程度不够透明。
乡镇机关、事业单位预算公开步伐偏慢，一些乡镇财政预算部门对预算公开持有保守态度。
另外一方面是某些乡镇机关、事业单位不能及时公开其预算报表。
关于大学财政学论文
关于大学财政学论文作为应用经济学科的财政学课程在高校应用型人才培养中具有重要作用。
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关于大学财政学论文范文一：我国财政宏观经济管理的创新分析财政是一个国家兴旺发达的基础，是国家的立足之本，安定之根，是国家进行经济活动的重要支柱;是保证国家在社会、政治、经济等方方面面的重要条件。
而宏观经济管理是经济学中的一种专业术语，其主要从整体上对全球经济活动进行调节和控制，提供微观经济活动说必要的条件。
一些经济学家和政策制定者一直都非常关注财政政策冲击的红宫经济效应，我国政府也一直十分重视利用宏观调控来实行财政政策。
目前在宏观经济领域最常用的分析工具是动态随机一般均衡模型，它把宏观经济理论模型用清晰的微观理论表现出现，使得理论更加细致和突出。
但是在面临财政风险这样一个关系着一个国家财政稳定，人民生活安定问题的情况下，各国政府应该敏锐捕捉风险，有效解决并加以防范，保证国家财政持续稳定的发展。
1国家面临的财政危机(1)金融危机所带来的财政安全问题最近几年，很多西方国家有关金融危机的状况频繁发生，并且为世界经济带来了不可估量的影响和损失。
金融危机不仅仅是发生在发达国家，同样发生在发展中国家和新兴经济体。
特别是20世纪90年代以来，世界大范围内频繁金融危机，给社会带来了前所未有的动荡，很大的威胁到了国家经济安全，人民陷入了无尽的恐慌当中。
1991年墨西哥爆发的金融危机使得墨西哥国家财政濒临崩溃，而且，危机还延伸到了欧洲、美洲、亚洲等很多国家，造成阿根廷、智利等多国的金融市场也遭受了严重的冲击;1997年亚洲金融危机的爆发直接导致东南亚各国股市和货币体系瓦解，重创了东南亚地区的经济，许多东南亚国家货币也随着大幅度贬值;2007年，美国的次级放贷危机给全球的主要金融市场带来了巨大的冲击，同时也给世界经济造成了很大的负面影响;2009年，欧洲出现了债务危机问题，导致了不仅欧洲经济，而且世界经济都遭受了巨大影响，同时很多国家的经济增长缓慢。
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财政学课程论文基于公平视角下的我国个人所得税研究2015年摘要2011 年，我国个人所得税法对个人所得税的费用扣除额和税率级次做了调整，但这只是个税改革的起步，我国个人所得税制度还有很多不够完善之处，需要进一步深入改革。
伴随经济社会的发展，中国个人所得税所依赖的外部环境发生了巨大变化，而分类课税模式也产生了很多缺陷与不足。
优化中国的个人所得税制度，发挥个人所得税的功能，需要进一步推动各方面的改革。
中国个人所得税制度改革已经不是某一个具体要素的改革，而是进入到了一个整体性改革阶段，需结合中国经济、社会发展现状全盘统筹规划，考虑各项措施的可操作性，改革的内容包括课税模式的转变、费用扣除的确定、税率表的调整、征收管理流程的重构等。
关键词：公平原则；个人所得税；税收公平；改革建议AbstractIn 2011, the cost of personal income tax deduction of personal income tax law and the tax rate class times made adjustments, but this is only the start of a tax reform, China's personal income tax system is not perfect, there are many place, needs further reform. With the economic and social development, China's personal income tax is dependent external environment has changed dramatically, and classification taxation model also had many defects and deficiencies. Optimization of China's personal income tax system, their individual income tax, we need to further promote the reform of all aspects.Personal Income Tax Reform in China is not one specific elements of reform, but has entered a stage of comprehensive reform, requires a combination of China's economic and social development of the overall status of the overall planning, consider the measures operability elements of reform include lesson changing tax model, to determine the cost deduction, tax adjustment table, collection and management of the reconstruction process and the like.Keywords: Fairness; personal income tax; tax equity; reform proposals目录1税收公平理论 (1)1.1税收中的公平原则 (1)1.2公平原则的界定 (1)2个人所得税相关理论 (1)2.1个人所得税内涵 (1)2.2个人所得税功能 (2)2.3个人所得税模式 (2)3我国个人所得税在公平性方面的理论分析 (2)3.1我国个人所得税税制模式上的理论分析 (2)3.2我国个人所得税税率税级上的理论分析 (3)4公平视角下中国个人所得税问题分析 (4)4.1税制结构设计不符合公平要求 (4)4.2个人所得税的功能发挥不到位 (4)4.3税收征管不力，导致公平缺失 (5)5中国个人所得税改革概况 (5)5.1个人所得税制度的改革与税制结构优化同步 (5)5.2中国个人所得税改革的指导思想和原则 (6)6基于公平视角的我国个人所得税税制建议 (6)6.1课税模式的选择 (6)6.2拓宽纳税范围 (6)6.3以家庭为单位，实行“人性化税率” (7)6.4提高个税费用扣除标准，降低税率级次 (7)6.5完善税收征管机制 (7)参考文献 (9)1税收公平理论1.1税收中的公平原则公平原则在税收理论中体现为税收公平。
税收公平是指政府征税要使各个纳税人承受的税负与其经济状况相适应，并使各个纳税人之间的税负水平保持均衡。
税收公平原则是关于税负公平的分配于各纳税人的原则，它是政府制定税收政策的基本原则之一。
税收公平的衡量是以纳税人的纳税条件为前提的，而不只是孤立的看税负本身，衡量税负要和纳税人的纳税能力相结合。
税收的公平原则能有效地调节居民收入，平衡收入分配不均，缩小居民收入之间悬殊的差距。
政府用税收手段加强对高收入群体的征税，减轻对低收入群体的征税，同时通过转移支付手段改善低收入群体的收入分配境况，以此来缩小居民收入分配差距，促进收入分配的社会公平。
1.2公平原则的界定在公共经济学中，政府设计和实施税收制度的首要原则是税收公平原则。
各阶级和各个人之间公平分配税收负担，税收不仅能够影响社会财富的分配，而且还会影响各阶级间和个人之间的社会地位。
为了达到用税收政策实现社会公平的目的，政府应该通过征税来矫正社会财富分配不公、贫富两极分化的危机。
质上包括两个方面，一是每个公民都应有纳税的义务，税收负担应该普及每一个社会成员；二是应该根据纳税人的纳税能力征税相应大小的税收。
因此，采用累进税率，收入多者适用高税率，收入少者适用低税率。
2个人所得税相关理论2.1个人所得税内涵个人所得税是一种以自然人取得的各项应税所得为征收对象的直接税，它的基本要素包括纳税主体、税率、征税对象。
纳税主体是指税收法律关系中依法履行纳税义务进行税款缴纳行为的当事人。
狭义概念纳税主体就即纳税人。
广义概念除纳税人外，还包括扣缴义务人、纳税担保人、税务代理人。
税率是税额与征税对象之间的数量关系或比例关系，它是一种课税的尺度，我国现行个人所得实行的是超额累进税率和比例税率两种形式。
征税对象是税法规定的征税对象和纳税人的具体内容和范围，它是一种课税的界限。
狭义的征税对象仅限于个人经常性所得。
广义的征税对象，是指个人在一定期间内通过各种来源或方式所获得的一切收入，包括偶然性、临时性所得，形式包括现金、有价证券、实物和其他形式。
目前，世界各国大多以广义来解释个人所得概念。
2.2个人所得税功能个人所得税调节收入分配的功能，一方面是通过对不同来源的收入和不同水平的收入实行差异化征税，一般对于不同性质不同来源的收入设定不同税率，从而产生不同税负。
另一方面是通过累进税率进行的，在累进税率下随着个人收入的增加，个人所得税适用的税率不断提高，从而低收入者适用较低的税率纳税，高收入者则按较高的税率纳税。
个人所得税设定费用扣除标准使较低收入者少缴或者不缴收入个人所得税，从而保护低收入群体。
这有利于改变收入分配结构，缩小高收入者和低收入者之间的收入差距。
此外，个人所得税在形成财政收入之后，还可以通过转移支付的手段来支持不发达地区的发展，有助于缩小地区之间的贫富差距。
2.3个人所得税模式纵观世界各国个人所得税税制模式发展历程，主要存在四种基本类型的个人所得税模式，分别是分类所得税制模式、综合所得税制模式、混合所得税制模式和单一所得税制模式。
分类所得税制模式是对同一个纳税主体的不同来源和不同性质的各类收入所得，按照税法规定采取不同税率分项课税；综合所得税制模式是将同一纳税主体的各种来源所得综合起来进行整体课税；混合所得税制模式也称作分类综合所得税制模式，这种税制模式实行分项征收和综合征收相结合；单一所得税制模式在税率方面采用统一的单一比例税率，在费用扣除方面设置免征额，个人全部所得减除免征额后剩余部分按照比例税率计税。
3我国个人所得税在公平性方面的理论分析3.1我国个人所得税税制模式上的理论分析当前主流的税制模式主要有分类税制、综合税制以及混合税制。
我国现行所采用的个人所得税制度是分类所得税制。
所谓的分类所得税制，主要是依据收入来源的不同将个人所得分为若干种类，诸如工资薪金所得、劳务报酬所得、股息利息所得、租金所得、营业利润所得等，对同一纳税人不同性质的所得规定不同税率按不同的征收方法分别进行课征。
我国现行的个人所得税主要将收入来源按其性质不同分为 11 类：工资、薪金所得，个体工商户经营所得，租金所得，劳务报酬，特许权使用费所得，稿酬所得，利息和红利所得，财产转让所得，财产租赁所得，偶然所得。
实行分类税制自然也有它的优点，它能简化税额的计算过程，便于税务机关对税收收入的控制。
但是，分类税制容易使纳税人税收负担不公平，主要体现在如下两个方面：首先，随着我国经济的快速发展，尤其是近几年，经济结构逐渐转变，居民的个人收入构成也发生了非常大的变化。
所得形式也是越来越多元化，当前的分类税制已经无法囊括各种各样的个人收入，诸如当前的个人所得税法没有考虑附加福利的课税问题。
附加福利包括住房补贴、公费医疗补贴等等，这一情况在行政企事业单位尤为严重。
所以当前的分类税制容易使那些收入多样化且不包括在这 11 类所得里面的居民收入游离于个人所得税征收体系，造成居民之间个税征收的不公平。
其次，从公平角度来看，对来源不同的所得采用不同的征收标准，不能真实体现纳税人的纳税能力。
例如相同收入总额的两个居民个体甲和乙，甲的收入比较单一，都来自于工资。
而乙的收入来源包括工薪，租金所得和稿费所得。
按照当前我国的分类税制，往往会造成乙的税收负担要低于甲的税收负担，造成相同收入总额的两个个体税收负担的不公平，无法体现量能负担的原则。
3.2我国个人所得税税率税级上的理论分析当前我国所实行的个人所得税是分类税制模式下的超额累进税率与比例所得税率并存的税率。
现行的税率与发达国家普遍实行的超额累进税率相比存在着很大的不同。
主要体现在税级偏多，边际税率偏高。
从 2011 年 9 月 1 日起，修改后的个人所得税法已正式实施，对于工资、薪金所得应缴纳的个人所得税的免征额从 2000 元提高到3500 元，级数由九级降为七级，累进税率调整为3%至45%。
从理论上来看，级数越多、边际税率越高，就越能体现公平。
但事实并非如此，高边际税率的存在，往往会更容易促使那些高收入者通过一些非常手段进行逃税；而低收入者由于社会地位原因，能力有限，而我国个税又实行的是源泉代扣代缴制度，无法像高收入者那样进行逃税，这样反而拉大了各阶层之间的收入差距，违背了个税征缴的初衷。