学校开展卫生健康知识讲座
中小学生学生健康教育讲座
中小学生学生健康教育讲座《中国公民健康素养》2012年泸州（纳溪点）巡讲课件----小学生健康知识与健康行为泸州市纳溪区健康教育所陈凯刚同学们：您们好，首先我代表一名卫生工祝大家身体健康，茁壮成长，天真活泼，学习进步！同学们，你们是祖国的花朵，是我们国家的未来，中国的未来需要你们成为德、智、体全面发展的新一代。
所以，我们必须要没一个好的、健康的身体才能担负起将来建设祖国的重任（单是学习成绩好、思想品德好还不行，必须要有一个好的身体），我们要怎样才能具有一个健康的身体呢？下面就请同学们和我一道，学习和掌握以下几方面的健康知识和健康行为：一、从小养成良好的卫生习惯：1、吃东西以前和大小便后要洗手。
许多传染病、寄生虫病是通过不干净的手、不干净的水、不干净的食品传染的，如甲肝、伤寒、痢疾、蛔虫病、钩虫病等肠道传染病。
存在我们手上、水中、食品中的一些细菌和病毒很小，是我们肉眼看不到的，要在显微镜下放大几百倍甚至几万倍才能看到它们，这类有生命的微生物是一些传染病的病源菌，大多数可通过口进入人体，给我们带来疾病。
2、不喝生水、不吃不熟食物，不吃过期变质食物，以便防止各种传染病的发生。
如肝炎、痢疾、伤寒等。
世界卫生组织在2001年就提出了一个口号：“洗干净你的手，煮熟你的食物。
”可见这是非常重要的。
3、不拣别人掉在地上的食物，不接受陌生人给你的食物，以防不洁或有毒。
不去采摘、不去挖刨不认识的野果野根来吃，否则很容易引起食物中毒。
不去买、不去吃不卫生的的食品，如校门口、路边、街边的麻辣串和没有生产日期、没有生产厂名的小食品，否则，很容易生病，影响我们的身体健康。
4、养成勤剪指甲（指甲里面会藏有能使你生病的细菌和病毒）、勤洗头（预防头瘙）、勤理发、勤洗澡、勤换衣服的良好卫生习惯，要保持个人卫生、整洁，从小塑造良好的形体仪表。
5、不随地大小便，不随地吐痰。
一口痰中有很多细菌和病毒，可以传染很多细菌和病毒，会传染很多疾病，如感冒、肺炎、气管炎、肺结核等，这些病主要是因为我们随地吐痰、咳嗽、打喷嚏污染了地面或空气，病菌通过空气中的飞沫、灰尘经鼻子吸入我们的身体内，造成这些呼吸道传染病的发生和传播。
健康教育知识讲座活动总结6篇
健康教育知识讲座活动总结6篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学校健康知识讲座总结范文(3篇)
学校健康知识讲座总结范文本次讲座成功的主要原因有以下几点：1、讲座采用边回答同学的问题边讲解的方式进行，不会像填鸭式那样无趣，也更能了解的是哪方面的。
2、讲师用一种大方的态度讲解生理问题。
3、讲师的内容较贴近学生生活，比较切合实际。
4、无论是在互动游戏的环节，都充分调动了同学们的积极性使这次讲座的互动达到了预期的效果。
在本次讲座中，林姐讲师为同学们解答了许多心理和生理方面的问题，首先使得同学们对女性健康知识能有所了解，并学会了如何在生活中保护好自己，解决一些基本的心理和生理的问题，能更好地投入到日常学习和生活中，使经历成长蜕变的我们，拥有健康，享受青春，品味生活。
其次让我们深刻的体会到：罗马不是一日建成的。
健康不是一日养成的!通过这次活动，吸取了教训与丰富了经验，我们相信：我们有信心与能力办好类似的活动。
学校健康知识讲座总结范文（二）一、活动主题：女生保健知识讲座二、活动目的：为进一步增强我系女生自我保健意识，培养良好的心理素质，使我系女生更能认识自我，关爱自我。
我们系打算开展这次以“女生保健知识”为主题的讲座。
三、主办单位：物理与信息工程系学生分会心理健康部物理与信息工程系团总支权益部四、活动参与人员：物理与信息工程系11级、12级、13级全体女生和10级全体在校女生五、活动时间：____年____月____日19：30六、活动地点：理科楼315教室七、活动流程：1、主持人作讲座前的活动简介。
2、由医院著名妇产科医生讲解女生生理及心理健康知识。
3、有现场女生提出问题，医生解答。
4、讲座总结。
5、宣布讲座结束。
八、活动总结通过这次活动，张医生以她专业而又不失幽默的讲解赢得在场同学们的掌声和欢笑，让同学们知道许多关于自身的健康知识并能积极提出许多平常难以启齿的问题，最后的一个环节更是让现场气氛高到一个极致!张医生也对同学们的问题作出了详细的解答，充分调动了同学们的积极性，并引得场内掌声阵阵，现场气氛非常活跃。
爱卫生保健康班会内容记录(3篇)
第1篇一、班会主题爱卫生保健康，从我做起二、班会时间2022年9月25日三、班会地点学校会议室四、参会人员全校师生五、班会流程1. 主持人开场2. 卫生健康知识讲座3. 学生代表发言4. 教师代表发言5. 学校领导总结发言6. 班级卫生检查活动六、班会内容1. 主持人开场主持人：尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家好！今天我们召开这次班会，旨在提高大家的卫生保健意识，养成良好的卫生习惯，共同营造一个健康、和谐的学习环境。
下面，我宣布本次班会正式开始。
2. 卫生健康知识讲座主讲人：校医校医：大家好，我是我们学校的校医，今天很荣幸能为大家带来一场关于卫生健康的讲座。
下面，我将从以下几个方面为大家讲解：（1）个人卫生个人卫生是我们日常生活中非常重要的一部分，良好的个人卫生习惯可以预防许多疾病。
以下是一些个人卫生的基本要求：1. 每天早晚刷牙，饭后漱口，保持口腔卫生。
2. 每天洗脸、洗手，保持皮肤清洁。
3. 定期洗澡，保持身体清洁。
4. 保持头发清洁，勤洗头。
5. 饮食卫生，不吃过期、变质的食物。
（2）环境卫生环境卫生同样重要，良好的环境卫生可以减少疾病传播，提高生活质量。
以下是一些环境卫生的基本要求：1. 保持教室、宿舍等公共场所的清洁卫生。
2. 定期打扫卫生，清理垃圾。
3. 注意垃圾分类，减少环境污染。
4. 保持校园绿化，美化环境。
（3）心理健康心理健康是身体健康的重要组成部分，良好的心理健康有助于提高学习效率，增强抗病能力。
以下是一些保持心理健康的方法：1. 保持乐观的心态，积极面对生活中的困难。
2. 学会调节情绪，避免过度焦虑、抑郁。
3. 保持良好的作息时间，保证充足的睡眠。
4. 增强体质，参加体育锻炼。
3. 学生代表发言学生代表：大家好，我是XX班的学生代表。
今天，我想分享一下我在日常生活中保持卫生保健的一些经验。
首先，我每天都会按时刷牙、洗脸、洗手，保持个人卫生。
其次，我会注意饮食卫生，不吃过期、变质的食物。
健康知识讲座活动方案
健康知识讲座活动方案健康知识讲座活动方案1一、领导小组为加强对活动的领导和指导，确保活动取得实效，学校成立活动领导小组如下：组长副组长成员及各班班主任主办：政教处承办：团委会、心理咨询室二、活动主题“和谐心灵、健康成长”三、活动目的：通过设计一系列内容丰富，形式多样，针对性，参与性强的活动，在宣传普及的同时，为学生搭建锻炼心理品质，提高心理素质的平台，构建和谐自我，和谐校园，在全校师生中营造一种关注心理健康，懂得心理健康、重视心理健康氛围。
四、活动对象全校学生五、活动时间X年5月9日—X年5月30日六、活动安排(一)宣传启动仪式在校内宣传栏上滚动播放宣传，营造氛围。
(二)“最美的笑脸”征集活动(负责人)(三)心理健康教育专题讲座(负责人)活动内容：《班考前心理健康教育专题讲座》、溪安县学校心理健康教育指导中心成员、凤城中学心理教师z活动时间、地点：另行通知图书馆学术厅(四)“心理健康教育一条街”活动(负责人、学生会)活动目的：提高学生的心理自救意识，让更多的同学从中获益，在全校范围内宣传心理健康，能有的放矢地开展扎实有效的心理健康教育工作活动方式：将心理趣图、心理知识、“最美的笑脸”等以展板的方式展出，让点点滴滴融进我们的心灵并茁壮成长。
活动时间：5月30日中午活动地点：校道宣传栏(五)心理电影展播(负责人、学生会)活动内容：《放牛班的春天》活动对象：初二年全体师生活动时间、地点：5月17日晚6:30图书馆学术报告厅(六)心理健康教育课评选(负责人)参照教育部《中小学心理健康教育指导纲要》选择高一年段开展一堂心理健康教育活动课，参与“泉州市中小学心理健康教育课评选”。
报送时间：X年5月30日前报送泉州市教育局活动要求：详见泉教思【X】12号(七)组织教师心理健康教育培训(负责人)为进一步加强心理教师的专业技能，促进心理教师的专业成长，根据泉州市教科所《关于泉州市心理教师成长工作坊三周年纪念活动暨泉州市心理健康教育基地校第二次观摩研讨活动的通知》(泉教科研函【X】63号)精神，选派专职心理教师参与教学观摩研讨活动。
健康教育知识讲座教案（精选10篇）
健康教育知识讲座教案关于健康的知识你懂多少呢？下面是小编为大家收集的健康教育知识讲座教案（精选10篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
健康教育知识讲座教案1（一）流感的预防一、教学目的：通过介绍流行性感冒的病因，让教师知道流感是由流行性感冒病毒引起的急性呼吸传染病。
掌握流感与普通感冒是两种不同的疾病，相比之下，流感更易引起传染和流行。
二、教学重点及难点：1、流感的主要症状及其危害。
2、流感的传播途径。
3、流感的预防方法。
三、教学过程：1、人为什么会生病，生病的原因很多，有些疾病的原因到现在还没有研究清楚，可是传染病的病因却已经研究明白了，得了传染病的人体内都含有很多病原体，是这些在显微镜下才能看到的病原体兴妖作怪，害得人得了传染病。
不同的传染病有着不同的传染途径。
大多数是通过三条途径传染的：一是从鼻子吸进去的；二是从嘴吃喝进去的；三是从皮肤“钻”进去的。
“吸进去的得呼吸道传染病；”吃喝进去的得消化道传染病；“钻进去的得虫媒传染病。
感冒就是呼吸道传染病。
2、人为什么会咳嗽和打喷嚏？我们每个同学都打过喷嚏，也咳嗽过，可是，我们为什么会打喷嚏、会咳嗽呢？原来打喷嚏或咳嗽都是身体的一种保护性反射功能，当我们的鼻腔受到异物或冷空气刺激，或者在感冒或患气管炎时就会咳嗽。
一个喷嚏，一次咳嗽会把鼻腔或咽喉的细菌、病毒喷出好远，这个是对人有益的，对别人呢？所以在咳嗽或打喷嚏时要用手绢或手捂住口鼻。
有的同学会说：“我没有得呼吸道传染病，可以对人咳嗽或打喷嚏？”没有得呼吸道传染病不能说明你的呼吸道里没有病原体，再说，不对人咳嗽或打喷嚏不仅是防止向外界传染病原体，也是讲文明的具体表现。
3、对人咳嗽打喷嚏能传染什么病？对人咳嗽或打喷嚏能传染呼吸道传染病。
呼吸道传染病有很多种，如一般感冒、流行性感冒、腮腺炎、猩红热、肺结核等。
这些病都是通过呼吸把病原体吸入体内的。
在患呼吸道传染病病人或者虽然没有患病却带有病原体的那些人的呼吸道里，有大量的病原，在呼吸、谈话、咳嗽、打喷嚏时，可以把鼻子、咽部气管的病原体，随着唾沫星子、鼻涕沫喷到空气中。
学生卫生常识知识讲座
学生卫生常识知识讲座近年来，随着人们生活水平的提高和健康意识的增强，学生卫生常识的重要性逐渐被人们认识到。
为了提高学生对卫生常识的了解和培养良好的卫生习惯，学校举办了一场卫生知识讲座。
以下将从多个方面来讨论这场讲座的意义及内容。
一、讲座目的：这场卫生讲座的目的是为了教育学生掌握基本的卫生常识，增强学生的自我保护能力，培养学生良好的卫生习惯，预防疾病的发生。
二、彰显卫生重要性：讲座中，专业医生详细讲解了卫生的重要性。
他指出，卫生是人类健康的基石，良好的卫生习惯能够保护我们的身体免受疾病的侵害。
学生们通过讲座深刻意识到了卫生的重要性，从而更加重视自己的卫生习惯。
三、生活常识讲解：在讲座中，专家讲解了一系列生活常识，如洗手、饮食卫生、空气污染、消毒等方面知识。
学生们了解到正确洗手可以有效预防疾病的传播，合理的饮食安排可以增强免疫力，注意空气质量可以减少呼吸系统疾病的发生等。
四、卫生设施展示：为了帮助学生更直观地了解卫生设施的使用，学校特地在讲座中准备了相关设备的展示。
学生们通过亲自操作卫生设施，如洗手池、浴室、厕所等，更好地掌握了正确的使用方法和注意事项。
五、意外伤害预防：除了生活卫生常识外，讲座还重点介绍了意外伤害的预防措施。
专业医生通过图文并茂的资料，向学生们普及了多种意外伤害的危害和预防方法，例如火灾、交通事故、游泳事故等。
学生们对自身安全问题有了更深入的认识，能够更好地避免危险情况的发生。
六、个人卫生习惯培养：在讲座结尾，医生提醒学生们养成良好的个人卫生习惯的重要性。
通过培养良好的卫生习惯，如每天刷牙、洗脸，定期换洗衣物等，能够保持身体清洁，减少疾病的发生。
学生们对培养个人卫生习惯有了更深入的认识，愿意主动改掉不良习惯，养成良好的生活习惯。
七、师生互动交流：讲座中，学生们积极参与提问环节，与医生进行互动交流。
他们就自己关心的问题向专业医生请教，并获得了专业的解答和建议。
这种师生互动的形式，使学生们更加深入地了解了卫生常识，也提高了他们的学习积极性。
健康教育所卫生健康进校园活动方案(3篇)
第1篇一、活动背景随着社会经济的快速发展，人们的生活节奏加快，工作压力增大，加之不良生活习惯的养成，导致青少年群体中普遍存在健康问题。
为了提高青少年学生的健康意识，普及卫生健康知识，培养良好的生活习惯，健康教育所特制定卫生健康进校园活动方案。
二、活动目的1. 提高青少年学生的健康意识，树立正确的健康观念。
2. 普及卫生健康知识，增强学生自我保健能力。
3. 培养学生良好的生活习惯，预防疾病的发生。
4. 促进学校、家庭、社会共同关注青少年学生的健康成长。
三、活动主题“健康校园，从我做起”四、活动时间2023年10月1日至10月31日五、活动对象全校学生六、活动内容（一）活动前期准备1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、实施和总结。
2. 搜集整理卫生健康知识资料，制作宣传海报、展板等宣传材料。
3. 邀请相关专家进行授课，确保活动内容的专业性和实用性。
4. 与学校相关部门沟通协调，争取活动经费和场地支持。
（二）活动具体安排1. 开幕式（10月1日）- 邀请校领导、健康教育所代表、家长代表等出席开幕式。
- 校领导致辞，强调卫生健康的重要性。
- 健康教育所代表介绍活动内容和意义。
2. 专题讲座（10月2日至10月10日）- 邀请专家进行专题讲座，内容包括：a. 青少年心理健康知识b. 预防传染病及慢性病c. 性教育与生殖健康d. 营养与健康饮食- 每场讲座结束后，安排互动环节，解答学生疑问。
3. 宣传周（10月11日至10月15日）- 利用校园广播、宣传栏、班级微信群等渠道，广泛宣传卫生健康知识。
- 组织学生参加卫生健康知识竞赛，提高学生参与度。
- 开展“健康校园，从我做起”主题班会，让学生分享自己的健康心得。
4. 实践活动（10月16日至10月20日）- 组织学生开展户外运动，增强体质，提高免疫力。
- 开展健康饮食主题活动，引导学生养成健康饮食习惯。
- 组织学生参观卫生保健机构，了解卫生保健工作。
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学校开展卫生健康知识讲座
1、心理保健：
培养良好温带的情绪，健全完美的性格，增强对不良刺激的抵抗力，保持心情愉快、正确处理各种人际关系。
2、预防近视：
养成良好的用眼卫生习惯，自觉做到“五要”、“五不要”。
五要是：光线要充足，姿式要端正，劳逸要结合，字迹要清楚，要做眼眼保健操。
五不要是：不要在光线太强、太弱和阳光照射下看书、写字，不要在走路或乘车时看书、写字，不要躺着或歪着看书，不要连续长时期看书、写字近距离工作。
3、环境卫生：
居室通气、温度适宜、采光、照明合理，防止噪声、绿化室内外环境。
4、预防感冒十法：
洗——早晨冷水洗脸，晚上热水洗脚。
漱——早晚淡盐水漱口。
动——早晨散步、做操。
搓——两手对掌相搓30次。
开——经常打开门窗、通风换气。
饮——早晨饮白水一杯。
呼——早晨做深呼叫10次。
按——两手食指按上星穴（前发际正中上行一过处）后用小指按风府穴（后发际直上一寸窝陷处）。
熏——早晚用食醋熏蒸室内各一次，每次15分钟。
穿——穿衣不宜过多，出汗时不要马上脱衣服。
5、家庭卫生：
为什么家庭讲卫生有利于健康？
讲卫生是为了增进人的身心健康，预防疾病，改善和创造合乎生理和心理要求的生活条件和环境所采取的个人与社会措施。
家庭要消灭苍蝇、蚊子、老鼠、蟑螂，预防传染病，讲究居室卫生，这些都有利于预防疾病，从而有利于家庭成员健康。
饮食讲卫生有利于防病；用脑讲卫生有利于学习；体育锻炼中讲卫生有利于保护自己的身体；睡眠讲卫生有利于睡眠健康；用眼讲卫生可以防止得近视眼等眼部疾病。
家庭卫生三常：常理发、常洗澡、常换内衣；
家庭卫生三勤：勤洗手、勤洗脚、勤剪指甲；
家庭卫生三不：不吸烟、不喝生水、不随地吐痰。
这些卫生习惯养成后，孩子将终身受益。
小学生心理健康知识讲座
1、学习与休息
适当休息有利于学习。
睡眠是最自然、最完全的一种休息。
睡眠太少或太多，对于健康和学习都不利，小学生每天睡眠以10小时为好，除了要有充足睡眠外，还要有适当的运动式的休息，才能更好地增进健康，提高学习效率。
2、怎样治疗感冒
患了感冒，如不适当休息，病情可能加重。
得病时，要多喝点开水，吃较容易消化的食物和预防再受凉。
必要时吃一点中药或西药，为了避免感冒的反复发病，平时要加强体育锻炼，增强体质。
3、流脑症状及预防
流脑的流行季节在冬春季。
这种病主要是通过飞沫传染，有发热、头痛、呕吐和皮肤出现用手指压不退的出血点等症状，病情严重的会危及生命。
预防流脑，要避免去病人家串门，居室要常开窗通风，被褥要勤晒，流行季节前可按规定打流脑菌苗预防针。
病人要就地隔离治疗。
4、预防肺结核
肺结核是由结核杆菌引起的呼吸道传染病。
这种病主要通过病人咳嗽，随地吐痰而引起传染。
常见的症状有:长期咳嗽、咳痰、咯血发热、全身无力等。
早期治疗效果好，人人养成咳嗽，打喷囔时用手帕捂住口鼻和不随地吐痰等卫生习惯，儿童及时接种卡介苗，可预防肺结核的流行。
5、预防白喉
白喉是白喉杆菌引起的急性呼吸道传染病,冬春天较多见。
病人有发烧、咳嗽、喉咙痛。
看东西困难，声音嘶哑等症状，咽喉部有一
层不容易擦掉的白膜。
治疗不及时的，有生命危险，预防白喉的主要办法是，按免疫程序打预防针。
6、预防食物中毒
食物中毒是由于吃进有毒的或者受某些细菌污染的东西而引起的疾病，严重的有生命危险。
因此，要避免误食有毒的东西，如有毒的野菇、河豚鱼，发了芽的马铃薯及其他毒物；不吃病死、毒死或死因不明的畜肉腐败变质食品;隔餐食物要回锅煮透。
7、预防传染性肝炎
病毒性肝炎有甲型、乙型和非甲非乙型等，它对人体健康有严重危害。
预防这种病，要隔离传染源,病人用过的日用品和注射器等要消毒处理；搞好粪便管理和饮水、饮食卫生及个人卫生；打预防针和加强体育锻炼，增强抵抗力等。
8、烟虫病及预防
烟虫病是最常见的寄生虫病。
它会使人肚子痛、胃口不好、身体消瘦等。
翩虫在人体内会到处乱窜。
它穿过肠壁会引起腹膜炎，侵入胆管，可引起胆道烟虫病；侵人阑尾可引起阑尾炎。
预防蛐虫病要讲究个人卫生，如生吃瓜果要洗净、去皮、蔬菜要煮熟，饭前便后要洗手等。
9、竞技综合症与复习迎考卫生保健
复习迎考时候由于过度紧张引起的烦噪、食欲不振、失眠、记忆力减退等现象，称为竞技综合症。
因此，复习迎考阶段要科学地安排学习与生活。
在抓紧复习功课的时候,要避免过度紧张和兴奋。