电子技术应用专业社会需求与发展前景分析

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应用电子技术专业前景分析及就业方向

应用电子技术专业前景分析及就业方向

应用电子技术专业前景分析及就业方向应用电子技术专业前景分析应用电子技术未来的发展重点集中于电子信息产品制造业、网站产业和集成电路等产业,其他的新兴通信业务如数据通信、多媒体、互联网、电话信息服务、手机短信等业务也将迅速扩展。

另外值得关注的还有文化科技产业,如网络游戏等。

目前,信息技术支持人才需求中排除技术故障、设备和顾客服务、硬件和网站安装以及配置更新和系统操作、监视与维修等四类人才最为短缺。

这些都会产生很多很多的社会岗位,大量的人力资源包括脑洞思想都让我对应用电子技术的就业前景产生了很大的信心跟力量。

我觉得现在既然作为信息社会,国际上普遍认为第四次工业革命将是信息革命,所以应用电子技术这个专业肯定会扮演着重要角色,它将会为信息革命提供源源不断的能量。

应用电子技术专业是文是理理论上讲,应用电子技术专业是理科专业。

然而,也不排除部分专科院校开设此文科专业,因为有些专业一般情况下是只招文科或者理科,但是不排除特殊情况存在,或许某一年某所学校就比较反常,文科专业招理科生,亦或是理科专业招文科生。

具体应用电子技术专业招文科生还是理科生,考生及家长要以当年个大学招生计划为准,最好是以志愿填报时获得的一手材料为依据,这样最准确无误。

应用电子技术专业就业方向从事行业:毕业后主要在电子技术、新能源、计算机网站等行业工作,大致如下:1 电子技术/半导体/集成电路2 新能源3 计算机网站4 仪器仪表/工业自动化5 互联网/电子商务6 通信/电信/网络设备7 机械/设备/重工8 家具/家电/玩具/礼品从事岗位:毕业后主要从事电子工程师、机修工、硬件工程师等工作,大致如下:1 电子工程师2 机修工3 硬件工程师4 电子技术员5 嵌入式硬件工程师6 技术支持工程师7 网站工程师8 信息主管应用电子技术专业工资高吗应用电子技术专业就业前景还可以。

一般毕业工资8.5K/月,最多人拿4.5K-6K。

就业可在电子产品设计与制造领域,到电子、电气公司或相关企业从事科学研究、科技开发以及集成、制造与推广等方面的工作。

电子技术应用专业调研报告

电子技术应用专业调研报告

电子技术应用专业调研报告《电子技术应用专业调研报告》一、背景介绍电子技术应用专业是当前社会需求的一个热门专业,电子技术在各行各业的应用越来越广泛。

本次调研旨在了解电子技术应用专业的发展现状,就业前景和相关行业的需求情况进行调查,为学生选择专业,规划未来发展方向提供依据。

二、调研方法1. 数据收集:收集相关专业院校的招生数据、学生就业情况、专业课程设置等信息。

2. 实地调研:走访一些电子技术企业,与从事该领域工作的人员进行交流,了解最新的技术趋势和企业对电子技术应用专业人才的需求。

三、调研结果1. 专业技能需求:电子技术应用专业需要具备良好的电子技术知识和实践能力,熟练掌握电路设计、嵌入式系统、物联网技术、电子产品制造等技能。

2. 企业需求:调研发现,电子技术应用专业人才在电子产品研发、智能制造、物联网应用、电子商务等领域有着广泛的就业机会。

3. 教育培养:相关专业课程设置需要紧跟技术发展趋势,培养学生具备应对未来电子技术需求的能力和素质。

4. 就业前景:目前电子技术应用专业毕业生的就业率较高,薪资水平也较为可观,未来就业前景良好。

四、建议1. 学校应加强与企业的合作,开展双向选修、实习和就业指导,为学生提供更多的实践机会和就业渠道。

2. 专业教师要不断更新知识,增强实践能力,及时了解行业需求,为学生更好的就业提供指导。

3. 学校应加强对专业课程的更新和优化,紧跟电子技术的发展趋势,培养新时代需要的电子技术应用专业人才。

4. 学生在选择专业时需多考虑当地的电子技术产业情况,结合个人兴趣和实际情况,做出自己的职业规划。

五、结语电子技术应用专业在当前社会有着广阔的发展前景,学校和学生应当共同努力,为培养更多优秀的电子技术应用专业人才而努力。

希望本次调研结果能够为相关人士提供参考,为电子技术应用专业的发展做出贡献。

中职电子技术应用专业现状分析与对策

中职电子技术应用专业现状分析与对策

中职电子技术应用专业现状分析与对策中职电子技术应用专业是以培养学生掌握电子原理、电路基础、电子设备与系统的维修与调试等实践技能为主要目标的专业。

随着社会对电子技术应用人才的需求日益增加,电子技术应用专业的培养也愈发重要。

然而,在这个信息时代,电子技术发展迅速,给这个专业带来了一些挑战。

首先,目前电子技术应用专业教育存在着课程设置过于理论化的问题。

相比于电子工程技术专业,电子技术应用专业更注重学生的实践能力培养。

然而,现实情况是很多中职院校的电子技术应用专业课程设置过多理论课程,而实践课程相对较少,导致学生在实践能力上有所欠缺。

因此,对于这一问题,中职院校应相应调整课程设置,增加实践课程的比重,提高学生的实践能力。

其次,由于电子技术应用专业的发展十分迅猛,新技术和设备层出不穷,中职院校的师资力量面临着不足的问题。

很多中职院校的教师从业经验和业内最新动态知识更新不及时,无法与时俱进。

因此,中职院校应加强对教师的培训和进修,不断提升其实践能力和专业知识的更新速度,以更好地适应电子技术发展的需求。

另外,电子技术应用专业的实训设备和实验条件也受到限制,无法满足学生的实践培养需求。

中职院校应加大对实训设备和实验条件的投入,提供先进的实验设备和器材,为学生创造更好的实践条件,让学生能够真正接触到最新的电子技术装备和系统。

同时,与企业合作建立实训基地,为学生提供更好的实践机会,提高学生的实践能力。

此外,毕业生就业问题也是中职电子技术应用专业面临的挑战之一、随着电子技术应用领域的发展,对于高素质的电子技术应用人才的需求也在增加。

因此,中职院校应加强与企业的合作,提供实习机会和就业指导,与用人单位建立良好的联络渠道,提高学生的就业竞争力。

总而言之,中职电子技术应用专业面临着课程设置过于理论化、师资力量不足、实训设备与实验条件有限以及就业问题等挑战。

为适应电子技术快速发展的需求,中职院校应调整课程设置,加强实践能力培养;加强对教师的培训和进修,提高其实践能力和专业知识;加大对实训设备和实验条件的投入,提供更好的实践条件;加强与企业的合作,提供更多的实习机会和就业指导。

电子技术应用专业可行性报告

电子技术应用专业可行性报告

电子技术应用专业可行性报告引言概述:电子技术应用专业是一门涵盖电子技术基础知识和应用技能的学科,随着信息技术的迅速发展,电子技术应用专业的可行性备受关注。

本文将从市场需求、就业前景、学科发展、教育资源和专业特色五个方面,详细探讨电子技术应用专业的可行性。

一、市场需求1.1 电子技术应用专业的市场需求广泛电子技术在现代社会中的应用日益广泛,涉及通信、计算机、嵌入式系统等众多领域,因此对电子技术应用专业的需求也越来越高。

1.2 电子技术应用专业的就业前景看好随着科技的不断进步,电子技术应用专业的就业前景非常乐观。

各类电子设备的普及和更新换代,为电子技术应用专业的毕业生提供了广阔的就业机会。

1.3 电子技术应用专业的市场竞争较小相对于其他热门专业,电子技术应用专业的市场竞争相对较小。

这意味着电子技术应用专业的学生在就业市场上有更大的机会。

二、就业前景2.1 电子技术应用专业的就业领域多样电子技术应用专业的毕业生可以在电子设备制造、通信、计算机软件开发、嵌入式系统设计等多个领域就业。

这些领域的需求量大,给予了电子技术应用专业毕业生广阔的就业空间。

由于电子技术应用专业的技术含量较高,毕业生的薪资待遇相对较高。

尤其是在高科技企业和研究机构工作的毕业生,薪资水平更是可观。

2.3 电子技术应用专业的创业机会较多电子技术应用专业的毕业生具备自主创业的能力,可以通过自己的创新和技术优势,开拓新的市场。

创业成功后,不仅可以实现自己的梦想,还能为社会创造更多的就业机会。

三、学科发展3.1 电子技术应用专业的学科基础扎实电子技术应用专业的学科基础包括电路原理、数字电子技术、模拟电子技术等,这些基础知识对于学生后续的学习和工作都具有重要意义。

3.2 电子技术应用专业的学科前沿领域研究活跃电子技术应用专业涉及的领域广泛,如通信网络、人工智能、物联网等,这些领域的研究一直保持着活跃的态势。

学生在学习过程中,可以接触到最新的研究成果,保持与时俱进。

电子技术应用专业可行性报告

电子技术应用专业可行性报告

电子技术应用专业可行性报告一、背景介绍电子技术应用专业是一门涵盖电子工程技术、电子信息科学与技术、通信与信息系统等多个领域的综合性专业。

本报告旨在评估电子技术应用专业的可行性,包括市场需求、竞争分析、技术可行性、经济可行性和社会可行性等方面。

二、市场需求分析1. 市场规模:根据市场调研数据显示,近年来电子技术应用领域市场规模不断扩大,估计未来几年仍将保持良好增长态势。

2. 行业发展趋势:随着科技的不断进步和社会的信息化需求增加,电子技术应用专业将有更广阔的发展前景。

3. 人材需求:各行各业对电子技术应用专业人材的需求日益增长,特别是在通信、互联网、智能创造等领域。

三、竞争分析1. 竞争对手:目前市场上已有多家电子技术应用专业培训机构,竞争激烈。

需要通过提供高质量的教学内容和优质的服务来与竞争对手区分开来。

2. 优势分析:本专业具备一支高素质的教师团队和先进的教学设备,能够提供实践性强、与市场需求密切结合的课程内容,具备一定的竞争优势。

四、技术可行性分析1. 教学设备:电子技术应用专业需要配备先进的实验设备和软件工具,以满足学生实践能力培养的需求。

2. 教学内容:根据市场需求和行业发展趋势,不断更新和调整教学内容,确保与时俱进。

3. 师资力量:建立一支高水平、专业化的教师团队,提供优质的教学服务。

五、经济可行性分析1. 开支预算:根据市场调研和教学设备采购等因素,制定合理的开支预算,确保经济可行性。

2. 收入预测:根据市场需求和竞争分析,预测学生招生规模和培训费用,进而估计收入情况。

3. 盈利能力:通过控制成本、提高教学质量和服务水平,确保实现盈利,保证项目的可持续发展。

六、社会可行性分析1. 就业前景:电子技术应用专业培养的学生具备较强的实践能力和市场竞争力,能够满足社会对电子技术应用人材的需求,提高就业率。

2. 社会影响:电子技术应用专业的发展将推动相关产业的发展,促进社会经济的进步和科技创新。

电子技术应用专业可行性报告

电子技术应用专业可行性报告

电子技术应用专业可行性报告一、引言电子技术应用专业是现代信息技术快速发展的背景下应运而生的一门学科。

本报告旨在评估电子技术应用专业的可行性,包括市场需求、竞争分析、教育资源、就业前景等方面的内容。

通过对这些因素的综合评估,我们可以得出关于电子技术应用专业的可行性结论,从而为相关决策提供参考。

二、市场需求分析1. 市场规模:根据市场调研数据显示,电子技术应用专业在现代社会的需求量逐年增长。

预计未来几年,市场规模将进一步扩大。

2. 行业发展趋势:随着科技的不断进步,电子技术应用在各个行业中的应用越来越广泛。

尤其是在通信、自动化、电子产品制造等领域,电子技术应用专业的需求将持续增长。

3. 潜在客户群体:电子技术应用专业的潜在客户群体包括各类企业、科研机构、学校等。

这些客户群体对电子技术应用专业的需求主要体现在技术研发、产品设计和项目实施等方面。

三、竞争分析1. 竞争对手:目前,电子技术应用专业的竞争对手主要有其他高校的相关专业以及一些培训机构。

这些竞争对手在师资力量、教学资源、课程设置等方面都具有一定的优势。

2. 竞争优势:本专业在师资力量上具有一定的优势,拥有一支高水平的教师队伍,并与相关企业建立了紧密的合作关系。

此外,本专业还注重实践教学,培养学生的实际操作能力,这也是我们的竞争优势之一。

3. 竞争策略:为了在竞争中取得优势,我们将加强与企业的合作,提供实习机会和就业保障,增加学生的就业竞争力。

同时,我们还将不断完善课程设置,提高教学质量,以吸引更多的学生选择本专业。

四、教育资源评估1. 师资力量:本专业拥有一支由教授、副教授和讲师组成的教师队伍,其中大部分教师具有博士学位,并且在相关领域有丰富的实践经验。

2. 实验设备:本专业的实验室设备齐全,包括模拟电路实验室、数字电路实验室、通信实验室等。

这些实验设备能够满足学生的实践教学需求。

3. 学习资源:学校图书馆拥有大量与电子技术应用相关的书籍、期刊和电子资源,为学生提供了丰富的学习资料。

电子技术应用专业可行性报告

电子技术应用专业可行性报告

电子技术应用专业可行性报告一、引言电子技术应用专业是一门涉及电子技术原理和应用的学科,旨在培养具备电子技术应用能力的专业人才。

本报告旨在评估电子技术应用专业的可行性,包括市场需求、竞争分析、技术可行性、经济可行性和社会可行性等方面。

二、市场需求分析1. 市场概况根据市场调研数据显示,近年来电子技术行业呈现快速增长的趋势。

随着科技的不断进步和人们对高科技产品的需求增加,电子技术应用专业的市场需求潜力巨大。

2. 市场需求分析电子技术应用专业毕业生具备丰富的电子技术知识和实践经验,能够胜任电子产品设计、开发、维护和管理等工作。

根据市场需求分析,电子技术应用专业毕业生的就业前景广阔,包括电子产品制造企业、通信设备公司、智能家居行业等。

三、竞争分析1. 竞争对手概况电子技术应用专业的竞争对手主要包括其他相关专业的毕业生,如电子工程、通信工程等专业的毕业生。

此外,还存在一些培训机构提供类似的电子技术应用培训。

2. 竞争优势电子技术应用专业具有以下竞争优势:- 专业课程设置全面,涵盖了电子技术的各个方面;- 实践教学环节丰富,学生能够通过实际项目锻炼技能;- 与企业合作紧密,提供实习和就业机会。

四、技术可行性分析1. 课程设置电子技术应用专业的课程设置包括电子技术基础、模拟电子技术、数字电子技术、嵌入式系统设计等。

这些课程能够满足学生对电子技术知识的需求,提高他们的实践能力。

2. 实验室设备为了保证学生能够进行实践操作,学校需要配备先进的电子实验设备,如示波器、信号发生器、逻辑分析仪等。

这些设备能够帮助学生更好地理解和掌握电子技术应用的实际操作。

五、经济可行性分析1. 专业发展前景根据市场需求和竞争分析,电子技术应用专业的就业前景广阔,毕业生能够在各个行业找到稳定的工作机会。

这将为学校提供稳定的生源和经济收入。

2. 专业建设成本电子技术应用专业的建设成本主要包括教学设备投入、教师队伍建设和实践教学基地建设等。

应用电子技术专业就业难度在哪应用电子技术专业适合的工作

应用电子技术专业就业难度在哪应用电子技术专业适合的工作

应用电子技术专业就业难度在哪_应用电子技术专业适合的工作应用电子技术专业就业难度在哪应用电子技术专业的就业前景相对较好,尤其是随着科技的快速发展和数字化转型的推进。

以下是一些关于应用电子技术专业就业的信息:就业前景:应用电子技术专业的就业前景较好,电子产品的市场需求不断增加,如消费电子产品、通信设备、智能家居等,为应用电子技术专业毕业生提供了较多的就业机会。

市场需求:随着科技的发展,许多行业对电子技术的需求不断增加,如汽车电子、医疗电子、航空航天电子、工业控制等领域,为应用电子技术专业提供了广阔的就业空间。

技术更新快:电子技术行业的技术更新速度较快,毕业生需要不断学习和更新技术知识,保持与行业发展的同步。

应用电子技术专业适合什么工作电子工程师:负责电子产品的设计、测试、制造和维护等工作。

电路设计师:负责电路板和电子设备的设计和开发工作。

嵌入式系统工程师:负责嵌入式系统或单片机的开发、编程,以及硬件与软件的集成。

通信工程师:负责通信设备和网络系统的规划、设计和维护等工作。

自动化控制工程师:负责工业自动化系统的设计、开发和维护等工作。

硬件工程师:负责计算机硬件的设计、测试和优化等工作。

应用电子技术就业有什么方向应用电子技术就业方向就业主要在电子企业、电子公司和事业单位从事数控设备或仪表、家电控制系统、智能玩具、汽车电子、工业控制网络通信设备、医疗仪器、环境监控等产品的生产检测、维修、调试、生产管理和销售工作。

实训环节包括电子技能实训、基于数控的高保真功放的电子综合实训、自动检测技术实训等。

应用电子技术专业培养掌握电子仪器测量技术、可编程逻辑控制器应用技术、微电子组装(SMT)技术,具有电子产品生产过程管理、质量检测及设备维护能力的高级技术应用性专门人才。

应用电子技术专业面向现代电子技术行业,适应高科技电子产品和设备的生产、建设、服务和管理第一线需要,培养具有现代电子技术专业理论知识和应用能力,可从事现代电子产品开发、生产管理、设备维护、电子工艺与质量管理、技术支持、工程施工、产品销售及售后服务等工作的高技能专门人才。

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电子技术应用专业社会需求与发展规划
一、国内电子行业人才市场需求分析
电子信息产业是我国国民经济的支柱产业,预计在今后的五年内将保持20%以上的增长率,电子工业总产值占全国工业总产值的比例也在逐年增加;反映出电子信息产业蓬勃发展、欣欣向荣的良好势头。

我国的电子产品制造业主要是以加工业或制造业为主,行业的发展在最近几年里出现了一些新的势头,一是合资企业的比例正在不断地增大,根据电子工业2000年实现工业总产值7 000亿元的目标,预计“九五”期间新增利用外资至少要在30亿美元以上;二是电子整机产品加快国产化;三是各企业都向专业化发展,以求取得规模效益;四是企业为技术改造投入的资金大幅度增长。

产业的发展必然带来对人才需求的增长,技术的进步必然要求人员素质的提高。

许多企业一方面为了提高人员效率而精简缺乏专业技能的冗余人员,另一方面又大量引入急需的专业技术人员。

从近几年毕业生的就业情况看,各个行业中,电子信息行业的毕业生就业率一直处在前列。

电子产品制造业是一个高技术产业,它对人才的需求具有明显的两方面特点,一是具有高学历的开发、研究、创造性人才,二是具有较熟练操作技能的中等职业技术人员。

以江苏的苏州工业园区为例,整个园区内具有大专以上学历的专业人员约占17%,这些人员主要是从事电子产品的开发、研究以及高层次的生产管理,而70%以上员工是职业学校的毕业生,这些人员主要从事装配、调试、维修及生产一线的管理工作。

据电子英才网报告分析,电子行业人才从年龄上集中在25~34岁之间,平均年龄31岁,以中青年为主力军,见图1:
电子行业人才在具体产品、服务方面的分布状况如图2。

图表2分布状况
中等职业学校电子技术应用专业主要培养面向电子产品制造一线的电子产品装配、调试、维修、检验及生产设备操作人员。

二、连云港市电子行业人才市场需求分析
1、连云港市电子行业现状及特点
(1)国有企业规模较大,但负担过重
在对连云港市范围内的电子行业企业调研过程中我们注意到,凡是资质等级比较高、规模比较大的电子产品生产制造企业有相当一部分是国营企业,它们具有相当的规模,也具有较雄厚的技术力量,但是由于是计划经济的产物,这些企业都有很多的富余人员,尽管多年来采取了改制或者分流等措施,仍然有较多的无法适应现代企业发展步伐的人员无法安置,这无疑就成了企业发展的负担。

(2)国企改制完成,但不够彻底
为适应市场经济的需要,多年来很多企业都进行了大胆的改革,但依然没有走出计划经济下国有企业模式的阴影,有些企业从方向到思路,从产品开发到管理各个方面都不同程度地存在着问题,主要表现为僵化、封闭、责任心不强、积极性不高等。

有些企业虽然表面上改变了很多,但实质上还是换汤不换药,严重影响了企业长足发展与进步。

(3)企业人才充足,但分布不均
纵观连云港市的电子技术行业,在某些方面可以说是人才济济,但在大、中、小型企业间,在不同地域的企业间,在不同的管理体制的企业间,以及在同一企业中人才的年龄结构、职称结构、人才类型等方面都存在着分布上的严重失衡。

比如,大型企业的人才较多,小型企业的人才较少;国营企业的人才较多,集体企业的人才较少;技术力量薄弱者较多,掌握高新技术人才较少,无学历的劳动者较多,来自正规学校的人才较少等等。

这都严重制约了企业的发展。

(4)企业需要人才,但高级人才外流现象普遍
随着连云港市经济的高速发展,一座座现代化楼宇如雨后春笋拔地而起,一个个现代电子技术企业也越来越多,行业势必需要大量人才。

但由于企业负担重,经济效益不是很好,对人才报酬就较低。

一个正规大学本科毕业的大学生到企业工作,工资收入也只能满足学生的基本生活需要,与中职毕业学生待遇相差甚微,这很容易使大学生心理失衡,所以许多单位就出现“跳巢”现象,企业的技术人才大量外流、换岗现象对企业的长远发展带来了极大的影响。

2、连云港市电子应用技术行业人才分布及需求状况
(1)电子应用技术人员分布不均
连云港市是新型经济一体化的卫星城市,是承接沿海第三产业的主要城市之一,具有较强的人才优势。

但如前所述人才的分布却很不均匀,具体表现在:地域分布不均,职称分布不均,能力分布不均。

(2)人才需求状况
尽管各个企业人才很多,但并不意味着就能完全满足企业的需要,企业的用人仍有很大的空间,企业对人才需求主要表现在以下几方面:
①对人才学历层次的需求
现在的企业面临着日趋白热化的残酷的竞争,为了减员增效,提高人才的利用率,不愿意承担培训人才的任务,即企业不养“闲人”,所以企业就千方百计地寻找可以直接上岗的人才,为了提高企业的资质等级,对人才的学历要求也越来越丰富,各企业都需要具有一定动手能力大、中专毕业生和大量从事生产一线的中职毕业生。

②对人才能力的需求
电子技术应用行业需要的是掌握了一定专业知识、动手能力强的技能型人才,特别对技能型人才要求比较高,在调研过程中我们注意到,在企业内很多人都担任了不同的工作角色,打破了原有的“一个萝卜一个坑”的用人模式,倡导“一个萝卜几个坑”,从而提高工作效率。

几乎所有企业都喜欢既懂技能又懂管理,专业知识面广,一专多能,具有一定社交能力和组织协调能力的专业人才。

③对人才综合素质的需求
现在的企业对人才的综合素质也提出了很高的要求,从思想素质到职业道德及人文素质都提出了较高要求。

劳动强度大,流动性大等特点决定了电子行业从业人员必须具备吃苦耐劳、勇于奉献的职业道德精神和品质。

综上所述,根据目前经济形式,按每个企业每年需要(更新)100人次计算,光连云港市电子行业就业机会达到6500人次/年。

据连云港市人才招聘网统计,市内业内对电子行业高级职位(产品设计、研发、高管)需求量就达500人次,普工将近八千人次。

据连云港市教育局统计数据,连云港市范围内职业学校(含高职)近50所,开办电子专业的学校不足30所,按年平均毕业人数200人计算,全市电子专业年毕业人数才6000余人(2009年电子专业毕业生人数实为4913人),能在本地对口就业的更少,故连云港市电子行业存在供不应求的局面。

三、根据市场需求,开办特色专业,服务地方经济
1、我校电子应用技术专业现状
(1)办学基础良好
我校05年开设与电子技术应用专业相近的电子电器专业,在教学水平、教学管理、学生管理等诸方面已积累了一定的经验和能力。

(2)有较完善的实验、实训设施
我校目前已建有较先进的多个实验室,多媒体室、语音室、电脑室、电子产品装配室、电工、电子实训室、PLC实训室和单片机实训室,可供学生同时进行多学科、多项目、多工种的实际操作和训练,为提高学生的动手能力和实际操作水平提供良好的设备。

(3)有一支教学经验丰富的师资队伍
我校自建校以来不断发展扩大,教师队伍也在不断壮大,大部分教师已有相当丰富的教学经验,有在教学岗位上辛勤耕耘了几十年的老教师;有在企业工作多年且具有丰富实践经验的高级技术人员;也有朝气蓬勃的青年教师。

随着学校的不断发展,我们还将引进更多、更高学历的优秀教师充实到教师队伍,使我们的教师队伍素质不断提高,知识不断更新、教学能力力争达到一流水平。

(4)改革教学计划和课程设置,服务地方经济。

为使本专业的课程设置更能适合技能型人才的培养,我校成立了专业建设指导委员会,在制定教学计划时,组织了有经验的专家、教师认真进行研讨,并多次进行修改完善,并聘请专家进行仔细审核。

在课程设置上,我们做到了既要保证学生能掌握足够的理论知识,又要使他们具备较强的实践能力,为学生毕业时能获取技能证书创造了充分的条件。

近年来,我校根据连云港市电子行业特点,加大课程改革力度,大胆开设了《容阻器件的检测与制造工艺》、《开关电源》、《电子CAD---PCB的设计与制作》等实践性、针对性较强且与市场联系紧密的课程,使得学生毕业后能直接面对生产实际,立即进入状态。

2、电子技术应用专业毕业生市场需求预测
我们通过连云港市人才交流市场和电子行业协会调查了解到,许多招工单
位急需招聘电子技术专业人才,而且主要需用生产一线的技能型人才。

从就业指导中心反馈的社会用人信息注意到,我们深信,对电子专业课程改革,培养出来的学生将有广阔的发展前景和大量人才需求市场,为此我们将会为培养更多、更好的适应社会急需人才而努力。

今年,在市委、市政府的大力支持下,由我校牵头,成立连云港市职教电子信息教育集团,将全市开设了电子专业、计算机专业的中职学校与市近50家电子信息行业(包括电子行业协会、艾华集团等)联合起来,形成校企无缝对接,完全实现校企合作,服务地方经济。

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