C语言程序设计实例讲解例子解析
C语言程序设计经典10例
C语言程序设计经典10例程序1题目：输入三个整数x,y,z，请把这三个数由小到大输出。
1.程序分析：我们想办法把最小的数放到x上，先将x与y进行比较，如果x>y则将x与y的值进行交换，然后再用x与z进行比较，如果x>z则将x与z的值进行交换，这样能使x最小。
2.程序源代码：代码如下:#include <stdio.h>int main(){int x,y,z,t;scanf("%d%d%d",&x,&y,&z);if (x>y){t=x;x=y;y=t;} /*交换x,y的值*/if(x>z){t=z;z=x;x=t;} /*交换x,z的值*/if(y>z){t=y;y=z;z=t;} /*交换z,y的值*/printf("small to big: %d %d %d\n",x,y,z);return 0;}程序2题目：用号输出字母C的图案。
1.程序分析：可先用’'号在纸上写出字母C，再分行输出。
2.程序源代码：代码如下:#include <stdio.h>int main(){printf("Hello C-world!\n");printf(" ****\n");printf(" *\n");printf(" * \n");printf(" ****\n");return 0;}程序3题目：输出特殊图案，请在c环境中运行，看一看，Very Beautiful!1.程序分析：字符共有256个。
不同字符，图形不一样。
2.程序源代码：代码如下:#include <stdio.h>int main(){char a=176,b=219;printf("%c%c%c%c%c\n",b,a,a,a,b);printf("%c%c%c%c%c\n",a,b,a,b,a);printf("%c%c%c%c%c\n",a,a,b,a,a);printf("%c%c%c%c%c\n",a,b,a,b,a);printf("%c%c%c%c%c\n",b,a,a,a,b);return 0;}程序4题目：输出9*9口诀。
c语言经典案例1
题目：猴子吃桃问题：猴子第一天摘下若干个桃子，当即吃了一半，还不瘾，又多吃了一个第二天早上又将剩下的桃子吃掉一半，又多吃了一个。
以后每天早上都吃了前一天剩下的一半零一个。
到第10天早上想再吃时，见只剩下一个桃子了。
求第一天共摘了多少。
1.程序分析：采取逆向思维的方法，从后往前推断。
2.程序源代码：main(){int day,x1,x2;day=9;x2=1;while(day>0){x1=(x2+1)*2;/*第一天的桃子数是第2天桃子数加1后的2倍*/x2=x1;day--;}printf("the total is %d\n",x1);}-----------------------------------------------------------------------------【程序22】题目：两个乒乓球队进行比赛，各出三人。
甲队为a,b,c三人，乙队为x,y,z三人。
已抽签决定比赛名单。
有人向队员打听比赛的名单。
a说他不和x比，c说他不和x,z比，请编程序找出三队赛手的名单。
1.程序分析：判断素数的方法：用一个数分别去除2到sqrt(这个数)，如果能被整除，则表明此数不是素数，反之是素数。
2.程序源代码：main(){char i,j,k;/*i是a的对手，j是b的对手，k是c的对手*/for(i='x';i<='z';i++)for(j='x';j<='z';j++){for(k='x';k<='z';k++){ if(i!=k&&j!=k){ if(i!='x'&&k!='x'&&k!='z')printf("order is a--%c\tb--%c\tc--%c\n",i,j,k);}}}}-----------------------------------------------------------------------------【程序23】题目：打印出如下图案（菱形）****************************1.程序分析：先把图形分成两部分来看待，前四行一个规律，后三行一个规律，利用双重for循环，第一层控制行，第二层控制列。
atmega16单片机c语言程序设计经典实例
atmega16单片机c语言程序设计经典实例中括号在C语言中用于表示数组、结构体、联合体和枚举类型等的定义和使用。
在ATmega16单片机的C语言程序设计中，我们经常会用到数组和结构体，因此本文将以中括号为主题，详细介绍ATmega16单片机上C语言程序设计的经典实例，包括数组的定义和使用、结构体的定义和使用、联合体的定义和使用以及枚举类型的定义和使用。
一、数组的定义和使用数组是一种用于存储一组相同类型的数据项的集合。
在ATmega16单片机上，我们可以使用数组来存储和操作多个引脚的状态、多个传感器的数据等。
1. 数组的定义在C语言中，可以使用方括号来定义一个数组。
下面是一个例子，定义了一个长度为5的整型数组：int array[5];其中，int表示数组的元素类型，array为数组名，[5]表示数组的长度。
2. 数组的初始化数组可以在定义的同时进行初始化。
例如，可以使用大括号将数组的元素初始化为指定的值。
下面是一个例子，将数组的元素初始化为1、2、3、4、5：int array[5] = {1, 2, 3, 4, 5};3. 数组的访问可以使用下标（在中括号内）来访问数组的元素。
数组的下标从0开始，最大值为数组长度减1。
下面是一个例子，访问数组的第一个元素和最后一个元素：int firstElement = array[0];int lastElement = array[4];可以使用循环结构来遍历数组的所有元素：for (int i = 0; i < 5; i++) {访问数组的第i个元素int element = array[i];其他操作}二、结构体的定义和使用结构体是一种可以存储不同类型数据项的数据结构。
在ATmega16单片机上，结构体可以用于存储和操作多个相关的数据项，比如传感器的位置和数值等。
1. 结构体的定义在C语言中，可以使用关键字struct来定义结构体。
下面是一个例子，定义了一个包含姓名和年龄的结构体：struct Person {char name[20];int age;};其中，Person为结构体名，name和age为结构体的成员。
c程序 案例
c程序案例C程序案例。
在学习C程序设计的过程中，通过一些实际案例的学习可以更好地理解和掌握C语言的编程技巧和应用方法。
本文将介绍几个C程序设计的案例，希望能够帮助读者更好地理解C语言的编程思想和方法。
案例一，计算圆的面积和周长。
首先，我们来看一个简单的案例，计算圆的面积和周长。
在C程序中，我们可以通过定义常量π来表示圆周率，然后通过用户输入半径的方式来计算圆的面积和周长。
```c。
#include <stdio.h>。
#define PI 3.14159。
int main()。
{。
float radius, area, perimeter;printf("请输入圆的半径，");scanf("%f", &radius);area = PI radius radius;perimeter = 2 PI radius;printf("圆的面积为，%f\n", area);printf("圆的周长为，%f\n", perimeter);return 0;}。
```。
在这个案例中，我们使用了常量的定义和基本的输入输出语句，通过用户输入的半径值来计算圆的面积和周长，最后输出结果。
这个案例很好地展示了C语言的基本语法和计算方法。
案例二，温度转换。
接下来，我们来看一个温度转换的案例。
在这个案例中，我们将输入华氏温度，然后将其转换为摄氏温度输出。
```c。
#include <stdio.h>。
int main()。
{。
float fahrenheit, celsius;printf("请输入华氏温度，");scanf("%f", &fahrenheit);celsius = (fahrenheit 32) 5 / 9;printf("摄氏温度为，%f\n", celsius);return 0;}。
C语言程序设计实例讲解例子解析
经典C语言程序设计实例讲解例子【程序1]题目:有1、2、3、4个数字，能组成多少个互不相同旦无重复数字的三位数。
都是多少？1.程序分析:可填在百位、十位、个位的数字都是1、2、3、4。
组成所有的排列后再去掉不满足条件的排列。
2.程序源代码Imaui({mt ij，k;for(i= 1 ;i<5;i++/*以下为三重循环*/for (k=l;k<5;k 十十{if(i!=k&&i!=j&&j匸k/*确保1、j、k三位互不相同*/【程序2】题目:企业发放的奖金根据利润提成。
利润(I低于或等于10万元时，奖金可提10%;利润高于10万元，低于20万元时，低于10万元的部分按10%提成，高于10万元的部分, 可可提成7.5%;20万到40万之间时，高于20万元的部分,可提成5%;40万到60万之间时高于40万元的部分,可提成3%;60万到100万之间时，高于60万元的部分,可提成1.5%,高于100万元时，超过100万元的部分按1%提成,从键盘输入当月利润I,求应发放奖金总数。
1.程序分析:请利用数轴来分界,定位。
注意定义时需把奖金定义成长整型。
2.程序源代码Imaui({long mt i;int bonusI,bonus2,bonus4,bonus6.bonusl0.bonus;scanf(M%ld f\&i;bonus 1=100000*0.1 ;bonus2=bonus 1 十100000*0.75;bonus4=bonus2+200000*0.5;bonus6=bonus4+200000*0.3;bonus 10=bonus6+400000*0.15;if(i<= 100000bonus=i*0.1;else if(i<=200000bonus=bonusl+(i-l 00000*0.075; else if(i<=400000 bonus=bonus2+(i-200000*0.05; elseif(i<=600000 bonus=bonus4+(i-400000*0.03; else if(i<= 1000000 bonus=bonus6+(i-600000*0.015;elsebonus=bonusl 0+(i-l 000000*0.01; pimtf(M bonus=%d,\boiius;}题比一个整数,它加上100后是一个完全平方数，再加上168又是一个完全平方数，请问该数是多少？1.程序分析:在10万以内判断,先将该数加上100后再开方,再将该数加上268后再开方，如果开方后的结果满足如下条件，即是结果。
c语言程序设计及应用实例
c语言程序设计及应用实例（最新版）目录一、C 语言简介1.C 语言的发展历史2.C 语言的特点二、C 语言的基本语法1.数据类型2.运算符与表达式3.控制结构4.函数5.指针与内存管理6.数组、字符串与结构体三、C 语言程序设计实例1.计算器实例2.图书管理系统实例3.简易文本编辑器实例四、C 语言的应用领域1.系统编程2.嵌入式系统3.游戏开发正文一、C 语言简介C 语言是一种通用的高级编程语言，由 Dennis Ritchie 在 20 世纪 70 年代初在贝尔实验室开发。
C 语言的设计目标是为了简化 UNIX 操作系统的开发过程，提供一种能以简单、清晰、高效的方式编写操作系统及其应用程序的语言。
C 语言具有以下特点：1.语法简洁：C 语言的语法简单易懂，容易上手。
2.高性能：C 语言的执行速度接近汇编语言，可以满足对性能要求较高的应用程序的开发。
3.可移植性：C 语言程序可以在不同的硬件平台和操作系统上运行，只需少量或不需要修改。
4.强大的控制结构：C 语言提供了丰富的控制结构，可以实现各种复杂的逻辑控制。
二、C 语言的基本语法C 语言的基本语法包括数据类型、运算符与表达式、控制结构、函数、指针与内存管理、数组、字符串与结构体等。
1.数据类型：C 语言的数据类型包括整型、浮点型、字符型等基本数据类型，以及数组、指针、结构体、联合体等复合数据类型。
2.运算符与表达式：C 语言提供了各种算术、逻辑、位运算等运算符，以及条件表达式、逻辑表达式等。
3.控制结构：C 语言提供了顺序、分支、循环等控制结构，用于实现复杂的程序逻辑。
4.函数：C 语言中的函数是一段完成特定功能的代码，可以实现代码的模块化、重用。
5.指针与内存管理：C 语言提供了指针的概念，允许程序员直接操作内存，便于实现高效的数据结构和算法。
6.数组、字符串与结构体：C 语言提供了数组、字符串和结构体等数据结构，用于存储和管理数据。
三、C 语言程序设计实例以下是几个 C 语言程序设计的实例：1.计算器实例：实现一个简单的计算器，可以进行加、减、乘、除等运算。
c语言经典案例
c语言经典案例C语言经典案例1. "Hello, World!"这是C语言中最经典的案例，它展示了如何在屏幕上打印出"Hello, World!"这个简单的字符串。
这个案例通常用来展示C语言的基本语法和输出函数的使用。
2. 求两个整数的和这个案例展示了如何编写一个函数来求两个整数的和，并将结果返回。
通过这个案例，不仅可以学习函数的定义和调用，还可以学习如何使用变量和运算符进行简单的数值计算。
3. 计算圆的面积这个案例演示了如何编写一个函数来计算圆的面积。
通过输入圆的半径，函数可以返回对应的面积。
这个案例可以帮助理解变量的定义和使用，以及如何使用数学库中的常量和函数。
4. 判断一个数是否为素数这个案例展示了如何编写一个函数来判断一个数是否为素数。
通过逐个检查数的因子，如果没有除了1和本身以外的因子，那么这个数就是素数。
这个案例可以帮助理解循环结构和条件判断语句的使用。
5. 冒泡排序这个案例展示了如何使用冒泡排序算法来对一组数字进行排序。
冒泡排序是一种简单的排序算法，通过多次比较和交换来实现排序。
这个案例可以帮助理解数组的定义和使用，以及如何使用循环嵌套和条件判断来实现算法。
6. 阶乘计算这个案例展示了如何编写一个函数来计算一个数的阶乘。
阶乘是指从1到该数的连续乘积，如3的阶乘为1*2*3=6。
通过递归或循环来实现阶乘计算，可以加深对函数和循环的理解。
7. 斐波那契数列这个案例展示了如何编写一个函数来生成斐波那契数列。
斐波那契数列是一个数列，每个数是前两个数的和，如0、1、1、2、3、5、8...。
通过递归或循环来生成斐波那契数列，可以加深对函数和循环的理解。
8. 猜数字游戏这个案例展示了如何编写一个简单的猜数字游戏。
通过生成一个随机数，用户可以通过输入猜测的数字来猜测随机数的值，直到猜对为止。
这个案例可以帮助理解随机数的生成和输入输出的处理。
9. 字符串反转这个案例展示了如何编写一个函数来反转字符串。
19个C语言经典案例
for(i=2;i<=k;i++)
if(m%i==0)
{leap=0;break;}
if(leap)
{printf("%-4d",m);h++;
if(h==0)
k=strlen(c);
for (i=0,j=k-1;i<k/2;i++,j--)
{ c1=c[i];c[i]=c[j];c[j]=c1; }
printf("%s\n",c);
}
指针法：
void invert(char *s)
{int i,j,k;
#include<stdio.h>
replace(char *s,char c1,char c2)
{ while(*s!='\0')
{ if (*s==c1)
*s=c2;
s++;
}
}
main()
{ FILE *fp;
char str[100],a,b;
#include<stdio.h>
void sort(int *x,int n)
{
int i,j,k,t;
for(i=0;i<n-1;i++)
{
k=i;
for(j=i+1;j<n;j++)
if(x[j]>x[k]) k=j;
if(k!=i)
{
t=x[i];
printf("\n");
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【程序1】
题目:有1、2、3、4个数字,能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数?都是多少?
1.程序分析:可填在百位、十位、个位的数字都是1、2、3、4。组成所有的排列后再去
掉不满足条件的排列。
2.程序源代码:
main(
{
int i,j,k;
printf("\n";
for(i=1;i<5;i++/*以下为三重循环*/
2.程序源代码:
main(
{
long int i;
int bonus1,bonus2,bonus4,bonus6,bonus10,bonus;
scanf("%ld",&i;
bonus1s1+100000*0.75;
bonus4=bonus2+200000*0.5;
if(x>z
{t=z;z=x;x=t;}/*交换x,z的值*/
if(x*x==i+100&&y*y==i+268/*如果一个数的平方根的平方等于该数,这说明此数是完全平方数*/
printf("\n%ld\n",i;
}
}
-----------------------------------------------------------------------------
的结果满足如下条件,即是结果。请看具体分析:
2.程序源代码:
#include "math.h"
main(
{
long int i,x,y,z;
for (i=1;i<100000;i++
{ x=sqrt(i+100; /*x为加上100后开方后的结果*/
y=sqrt(i+268; /*y为再加上168后开方后的结果*/
成7.5%;20万到40万之间时,高于20万元的部分,可提成5%;40万到60万之间时高于
40万元的部分,可提成3%;60万到100万之间时,高于60万元的部分,可提成1.5%,高于
100万元时,超过100万元的部分按1%提成,从键盘输入当月利润I,求应发放奖金总数?
1.程序分析:请利用数轴来分界,定位。注意定义时需把奖金定义成长整型。
else if(i<=600000
bonus=bonus4+(i-400000*0.03;
else if(i<=1000000
bonus=bonus6+(i-600000*0.015;
else
bonus=bonus10+(i-1000000*0.01;
printf("bonus=%d",bonus;
for(j=1;j<5;j++
for (k=1;k<5;k++
{
if (i!=k&&i!=j&&j!=k /*确保i、j、k三位互不相同*/
printf("%d,%d,%d\n",i,j,k;
}
}
【程序2】
题目:企业发放的奖金根据利润提成。利润(I低于或等于10万元时,奖金可提10%;利润高
于10万元,低于20万元时,低于10万元的部分按10%提成,高于10万元的部分,可可提
scanf("%d,%d,%d",&year,&month,&day;
switch(month/*先计算某月以前月份的总天数*/
{
case 1:sum=0;break;
case 2:sum=31;break;
case 3:sum=59;break;
case 4:sum=90;break;
case 5:sum=120;break;
default:printf("data error";break;
}
sum=sum+day; /*再加上某天的天数*/
if(year%400==0||(year%4==0&&year%100!=0/*判断是不是闰年*/ leap=1;
else
leap=0;
if(leap==1&&month>2/*如果是闰年且月份大于2,总天数应该加一天*/
}
-----------------------------------------------------------------------------
【程序3】
题目:一个整数,它加上100后是一个完全平方数,再加上168又是一个完全平方数,请问该数是多少?
1.程序分析:在10万以内判断,先将该数加上100后再开方,再将该数加上268后再开方,如果开方后
case 6:sum=151;break;
case 7:sum=181;break;
case 8:sum=212;break;
case 9:sum=243;break;
case 10:sum=273;break;
case 11:sum=304;break;
case 12:sum=334;break;
bonus6=bonus4+200000*0.3;
bonus10=bonus6+400000*0.15;
if(i<=100000
bonus=i*0.1;
else if(i<=200000
bonus=bonus1+(i-100000*0.075;
else if(i<=400000
bonus=bonus2+(i-200000*0.05;
【程序4】
题目:输入某年某月某日,判断这一天是这一年的第几天?
1.程序分析:以3月5日为例,应该先把前两个月的加起来,然后再加上5天即本年的第几天,特殊
情况,闰年且输入月份大于3时需考虑多加一天。
2.程序源代码:
main(
{
int day,month,year,sum,leap;
printf("\nplease input year,month,day\n";
sum++;
printf("It is the %dth day.",sum;}
-----------------------------------------------------------------------------
【程序5】
题目:输入三个整数x,y,z,请把这三个数由小到大输出。
1.程序分析:我们想办法把最小的数放到x上,先将x与y进行比较,如果x>y则将x与y的值进行交换,
然后再用x与z进行比较,如果x>z则将x与z的值进行交换,这样能使x最小。
2.程序源代码:
main(
{
int x,y,z,t;
scanf("%d%d%d",&x,&y,&z;
if (x>y
{t=x;x=y;y=t;} /*交换x,y的值*/