部编版小学语文四年级下册第三单元预测试题(二)(含答案)
统编版语文四年级下册第三单元预测卷（二）姓名: 班级: 得分:一、选择题（16分）1．下列加点字的注音有误的一项是（）A．漫．灭（màn）波涛．（tāo）繁．星（fán）B．潇．洒（xiāo）炫．耀（xuàn）绽．放（zhàn）C．余晖．（huī）徜．徉（cháng）胆怯．（què）D．曝．晒（pù）朦．胧（méng）赤．脚（chì）2．下列词组中字形全对的一项是（）A．清香母亲怀抱翻了B．谈绿出奇挤在突然C．节柏白华雪花晶亮D．一层垠色朝霞徜徉3．下列句子中加点词语的意思与其他三项不同的是（）A．心中的风雨．．来了，我只躲到你的怀里。
B．这场风雨．．来势迅猛，我们要做好防洪准备。
C．这些古代的石刻在风雨．．的侵蚀下，字迹已经模糊不清了。
D．天上的风雨．．来了，鸟儿躲到它的巢里。
4．下列词语搭配不正确的一组是（）A．胆怯的小白菊涂银霜B．徜徉的白桦绽花穗C．毛茸茸的枝头披雪花D．银色的光华洗尘垢5．下列加点词语解释有误的一项是（）A．这些事——是永不漫灭．．．．（永远不会磨灭忘记）的回忆。
B．所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉．．（各种绿互相穿过）在一起。
C．炫耀．．（夸耀）着新绿的小草，一下子洗净了尘垢。
D．试过寒，试试暖，然后一瓣瓣地绽透．．（小白菊尽情绽放的美）。
6．下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的一项是（）A．大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？B．给雨润过的泥路，一定是凉爽又温柔。
C．炫耀着新绿的小草，一下子洗净了尘垢。
D．抖去水珠的凤蝶儿，在木叶间自在闲游。
7．下列说法不正确的一项是（）A．《在天晴了的时候》是一首生动、活泼、情趣盎然的诗歌，作者用心感悟自然，用爱抒写自然。
B．《白桦》是首现代诗，通过描写白桦的美丽形象，表达了诗人对家乡和大自然的热爱之情。
C．《繁星（七一）》出自冰心之手，表达了诗人对母亲的深深怀念。
D．戴望舒的《绿》写出了绿的摇曳、绿的美幻、绿的闻风而动，乃至绿的生命。
8．下列对现代诗歌表述不正确的一项是（）A．诗歌常常表达了诗人独特的感受，蕴含着丰富的想象。
B．诗歌读起来朗朗上口、悦耳动听，对节奏并没有强烈的要求。
C．读着“永不漫灭的回忆”和“我只躲到你的怀里”这些温情的诗句，我体会到诗歌中充满着真挚的情感。
D．从“阳光也是绿的”“在朦胧的寂静中”这些诗句里，我感受到诗歌语言的表达很独特。
二、填空题（25分）9．填一填，选一选。
（6分）“漫”用部首查字法先查____部，再查____画。
“漫”的字义有：A．水过满，漾出来了；B．满，遍；C．没有限制，没有约束；D．模糊不清。
给下列加点字选择正确的解释。
（填序号）漫．山遍野（____）漫．灭（____）漫．无边际（____）水漫．金山（____）10．写一写，并任选两个词语写一个句子。
（5分）毛茸茸（ABB式）：__________、__________、__________姗姗来迟（AABC式）：__________、__________、__________白雪皑皑（ABCC式）：__________、__________、__________________________________________________________11．读句子，根据拼音写词语。
（6分）1．wǎn xiá（________）给美丽的ténɡ luó（________）tú shànɡ（________）一层金粉，它也变得金灿灿的了。
2．夜色ménɡ lónɡ（________），月儿早已duǒ zài（________）云朵里睡着了，就连闪闪的fán xīnɡ（________）也暗淡了许多。
12．比一比，再组词。
（4分）漫（________）膝（________）挤（________）抹（________）慢（________）漆（________）剂（________）沫（________）13．选词填空。
（4分）平静安静宁静幽静（1）一走进（______）的果树林，醉人的花香就扑面而来。
（2）夏天的夜晚是多么（______），多么美丽。
（3）看到李老师表情严肃地走进教室，同学们立刻（______）了下来。
（4）听了这个消息，表面（______）的她，早已心如刀割。
不但……而且……宁可……也不……因为……所以……虽然……但是……（5）《白桦》一课（______）使我感动，（______）引起了我许多的思考。
（6）（______）奶奶离开了我，（______）我永远不会忘记她。
（7）（______）我们的捐献带给了别人快乐，（______）这种做法是很高尚的。
（8）父母（______）自己受苦，（______）让孩子吃一点苦。
三、语言表达（11分）14．完成句子练习。
（5分）（1）爱是明媚的阳光，给人以温暖。
（仿句）爱是______，______；爱是_____，_______。
（2）那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃；而那湖水的蓝，又是蓝得多么醉人啊！那新发的树叶，____；那娇嫩的迎春花，_____；那压枝的梨花，_____。
（3）我国人口是世界上最多的国家。
（修改病句）__________________________________（4）大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？（仿写句子）__________________________________（5）在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。
（仿写句子）_______________________________________15.口语交际。
（6分）王小月发烧住进了医院，星期六你到医院去看他。
想想你可能会说什么？A．王小月，你现在怎么样了？落下的功课我给你补，你就安心养病吧！B．王小月，现在你不能到处乱跑了吧？好好养病，多休息。
C．王小月，你现在怎么样了？这些日子你落下了许多功课呢！1．你认为最合适的一项是（________）2．你觉得“国际爱护动物行动周”在学校开展活动好吗？为什么？___________________________________________________________________________ 3．假如这个活动将在你的学校开展，请你来写一条宣传标语吧！_________________________________________________________________________ 四、课文回顾（8分）16．课文内容回顾。
1．《繁星》（七一）中，诗人永不漫灭的回忆是_________、__________、___________。
2．《繁星》（一五九）中出现了两个“风雨”，“天上的风雨来了”中的“风雨”指__________；“心中的风雨来了”中的“风雨”指____________。
3．诗歌主要描写了大自然中充满了____________，大自然中的事物都是________的，作者借绿抒发了对生机勃勃的绿的____________与_____________，表达了诗人____________的生活态度。
4．“在天晴了时候：_________着脚，_______着手，________着新泥，溪流。
”在横线上填上恰当的词语，所填的词都是______词，表现了人们雨后的活动。
五、现代文阅读（13分）17. 课外阅读风的故事冬天的风衰老而疲惫，他的心正在变得越来越冷漠，他的脾气则一天比一天暴zào （），冬天的风呼呼噜噜地喘着粗气，一路上将妨碍他的东西摔摔打打，弄得处处乒乓作响。
人们都不理睬这个吹胡子瞪眼的怪老头。
风的心里很凄凉，也很愤怒，他气呼呼地追赶着那些来不及躲进家里的人，狠狠地扬起灰尘，迷住他们的眼睛……____________________________________________________________________。
那时的风是多么年轻啊，远远地听见人们的呼唤，便忙不迭地从东方奔来了。
他四处传递着春天的信息，用自己温暖厚实的手把人们从寒冷中解放出来。
重新获得了生机的人们虔诚地感激他。
春风得意，不辞劳苦，又将大地吹得 huàn（）然一新。
夏季来临，烈日炎炎。
人们烦闷焦虑，见面就打听：“咦？风到哪里去了呢？”风来了！他推来了云，云里吸了水，沉得要命。
风顾不得劳累，仗着自己有的是力气，他把云攥在手里，使足了劲拧啊拧啊。
雨哗哗地落下来，干巴巴的土地得到了湿润，汗流浃背的人一身清爽。
他们欣喜若狂地拥出房门，争先恐后地邀风儿到家作客。
风忙得不可开交，夏天的风真是宝，到哪儿都受欢迎。
秋天，风到了中年，他既不是柔情万千的春风，也不是热情洋溢的夏风。
秋天的风沉静和煦，他缓缓地在阳光和蓝天下悠然漫步，受到大家的爱戴和敬佩，人们啧啧赞美秋天是金风送爽，他走进了自己生命最光辉的顶点！冬天渐渐到来，风一天一天老了，他抵御不住严寒，在冰冷的空气中瑟瑟颤抖，气喘吁吁。
人们不再感激他、欢迎他，因为人们不再需要他。
孤独的风、衰老的风四处流浪，他不时气恼地推搡着屋门，摇晃着窗棂。
人们装聋作哑，置之不理。
风在房檐下呜咽，在旷野上怒吼，在天空中嘶喊，在楼宇间悲嚎。
终于有一天，冬天的风停止了暴怒，也不再哭泣，他拥来了雪，雪静悄悄地落着，不动声色地掩盖大地曾经发生过的一切……1．根据拼音写汉字，给加点字注音。
暴zào（____） huàn（______）然一新攥．（_________）瑟瑟．颤抖（_________）2．本文讲述风的故事，显得特别亲切感人，主要原因是它通篇运用了_______________的修辞手法。
3．第②④段之间省去了一句话，请你根据上下文将其补写出来，使文意连贯、衔接自然。
_______________________________________________。
4．春夏秋冬的风各有什么特点？请用文中的四字词语回答。
（1）春风：_______（2）夏风：__________（3）秋风：_______（4）冬风：__________5．人们对春夏秋冬四季的风各是什么态度？（1）对待春风：_______________（2）对待夏风：_______________（3）对待秋风：_______________（4）对待冬风：_______________6．读了本文你受到什么启发？___________________________________________________________________。
小学语文补充习题第三单元参考答案四年级下册(部编版)
小学语文补充习题第三单元参考答案四年级下册
第9课-短诗三首
一、漫灭藤萝膝盖
繁星波涛躲着
二、繁星（七一）：
是永远不漫灭的的回忆月明的园中
藤萝的叶下母亲的漆上
繁星（一三一）：
哪一颗星没有光？
哪一朵花没有香？
哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？
三、1.B
2.B A
四、示例:面对恶劣的环境，要勇敢拼搏，要坚强，最终经过自己的努力会有所成就，实现自身价值的。
第10课--绿
一、扌挥手风飘移氵济南土墨水
二、1. dăo 2. chā
三、刮的风下的雨流的水阳光
示例：荷叶是绿的，树叶是绿的，森林也是绿的。
四、1.√ 2.× 3.√
第11课-白桦。
四年级下册语文试题 - 第三单元 (1) 人教(部编版)(含答案)
小学语文四年级下册第三单元一、小学语文四年级下册第三单元（共10题；共54分）1.看拼音，写词语。
làjiāo shèn chūchí dùn miáo huìkāi pìjìjìnɡ zhāo xiájiě mèn zāo yùjǐnɡ jiè2.下列汉字注音有误的一项是（）A. 月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝（qī）上。
B. 哪一次我的思潮里，没有你波涛（tāo）的清响。
C. 母亲呵！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢（cháo）里。
D. 串串花穗齐绽（zhàn），洁白的流苏如画。
3.阅读理解我家门前的小溪流我家门前有一条小溪流——极平常极平常的溪流。
水位最高时，水面也就四米高；水浅时，鼓足了劲儿，一下子就能跳过去。
溪岸长着几株婆娑的柳树和一棵小桃树，对岸便是稻田。
(这一切，都是那样平常，没有任何值得夸耀的地方。
然而，我却非常喜欢它。
)“当……当……”时钟刚敲了四下，我就来到了溪边，眼前一片朦胧，过了一会儿，从溪底看见夭空中稀稀疏疏地点缀着几颗星星，像有一长串珍珠镶嵌在黑缎子似的天幕上。
夜幕渐渐合拢，眼前的小溪展开了一幅动人的画卷。
瑰丽的朝霞映红了半边天，也将绚烂的色彩柔和地晕染在溪水里。
胭脂红、玫瑰红、金红、橘黄、金黄、柠檬黄、紫罗兰、孔雀蓝、湖蓝，五光十色，美丽动人，像燃烧的熊熊火焰，像销熔的灿灿黄金，像浮动的道道彩绸。
啊，真想不到，小溪竟是这样的美！从此，我对小溪着了迷。
上学前，放学后，我都要去看看它，好像看望我的老朋友。
我爱溪中的流水声。
我爱溪中变幻无穷的景致。
（1）根据意思选择词语。
A．夸耀B．朦胧C．变幻无穷①模模糊糊，看不清。
（________）②向人显示（自己有本领、有功劳、有地位势力等）。
（________）③形容不断地改变。
（________）（2）请用“________”画出文中既是排比又是比喻的句子。
2023-2024学年小学语文人教部编版四年级上第三单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计1小题每题3分共计3分）1.下列句中加点词语并不表示“说”的一项是（）A. 渔夫一脸undersetcdot焦undersetcdot急“得把他们抱回来快去！别等他们醒来”B. “多好啊！”背后忽然传来一声undersetcdot赞undersetcdot叹C. 她小声undersetcdot解undersetcdot释着“京剧中的杂技成分是为了凸显人物的英雄气概”D. “抱歉抱歉！”我连声undersetcdot谢undersetcdot绝她的邀请“我有事无法前往”【答案】A【解析】考查与“说”有关的词语A项焦急指非常着急是心理描写B项赞叹是称赞、叹赏C项解释说明含义、原因、理由等D项谢绝婉辞拒绝二、填空题（本大题共计8小题每题3分共计24分）2.补写《西江月·夜行黄沙道中》的第一句注意书写规范、工整【答案】清风半夜呜蝉【解析】本题考查古诗词的识记和默写”明月别枝惊鹊清风半夜呜蝉”出自南宋辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》全文明月别枝惊鹊清风半夜呜蝉稻花香里说丰年听取蛙声一片七八个星天外两三点雨山前旧时茅店社林边路转溪桥忽见3.附加题把下面有关黄河的诗句补充完整1．黄河远上白云间 __________ 2．白日依山尽 _________3．________ 浪淘风簸自天涯 4．大漠孤烟直 _________5．君不见黄河之水天上来 ________【答案】一片孤城万仞山, 黄河入海流, 九曲黄河万里沙, 长河落日圆, 奔流到海不复回【解析】本题考查古诗词的默写和识记1．“黄河远上白云间一片孤城万仞山”出自唐代王之涣的《凉州词二首·其一》全诗黄河远上白云间一片孤城万仞山羌笛何须怨杨柳春风不度玉门关2．“白日依山尽黄河入海流”出自唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》全诗白日依山尽黄河入海流欲穷千里目更上一层楼3．“九曲黄河万里沙浪淘风簸自天涯”出自唐代诗人刘禹锡的《浪淘沙·其一》全诗九曲黄河万里沙浪淘风簸自天涯如今直上银河去同到牵牛织女家4．“大漠孤烟直长河落日圆”出自唐代诗人王维的《使至塞上》全诗单车欲问边属国过居延征蓬出汉塞归雁入胡天大漠孤烟直长河落日圆萧关逢候骑都护在燕然5．“君不见黄河之水天上来奔流到海不复回”出自唐代诗人李白的《将进酒》全诗君不见黄河之水天上来奔流到海不复回君不见高堂明镜悲白发朝如青丝暮成雪人生得意须尽欢莫使金樽空对月天生我材必有用千金散尽还复来烹羊宰牛且为乐会须一饮三百杯岑夫子丹丘生将进酒杯莫停与君歌一曲请君为我倾耳听钟鼓馔玉不足贵但愿长醉不愿醒古来圣贤皆寂寞惟有饮者留其名陈王昔时宴平乐斗酒十千恣欢谑主人何为言少钱径须沽取对君酌五花马、千金裘呼儿将出换美酒与尔同销万古愁4.根据课文内容填空1．虽与之俱学 ________ 为是其智________？曰 ________2．孔子不能决也两小儿笑曰“孰________乎？”3．本学期我们认识了许多人物如________的李大钊 ________的张思德等还从《匆匆》一文中明白了________ 知道了科学家们用自己的实践探索告诉我们的道理真理________【答案】弗若之矣, 弗若与, 非然也, 为汝多知, 坚贞不屈, 为人民服务, 不能虚度年华要珍惜时间, 诞生于一百个问号之后【解析】本题主要考查对课文内容的理解记忆能力解答本题需要回顾课文的内容然后结合前后句（或题目提供的信息）进行补充填空即可在平时的学习中我们一定要熟练掌握课文内容这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案5.选词填空格局格式1．苏州园林（________）很小却总是那么引人入胜2．写英文信封的（________）和中文的一样吗？虽然……但是……因为……所以……即使……也……3．（________）全家数我最小（________）受到奶奶的偏爱有时和姐姐吵嘴（________）是我的过错奶奶（________）不责骂我现在奶奶（________）离开了我们（________）我永远忘不了她【答案】格局, 格式, 因为, 所以, 即使, 也, 虽然, 但是【解析】考查近义词辨析和关联词格局艺术或机械的图案或形状格式布局格式一定的规格样子1．形容苏州园林的布局应用“格局”2．指英文信封的规格样子用“格式”3．“受到奶奶的偏爱”的原因是“全家数我最小” 用表示因果关系的关联词”因为……所哟……” ”是我的过错”表示假设“不责骂我”是假设的结果用关联词“即使……也……” ”奶奶离开了我们”和“我永远忘不了她”两者构成转折关系用关联词“虽然……但是……”6.补充词语【答案】刀枪, 天, 地, 无声, 并进, 山, 地, 精, 力, 风, 雨, 若, 若【解析】7.附加题在括号里填上生肖名补充歇后语1．（________）出洞—东张西望 2．（________）嘴里拔牙—找死3．（________）拿耗子—多管闲事 4．（________）吃草—吞吞叶吐5．（________）吃辣椒—抓耳挠腮【答案】老鼠, 老虎, 狗, 老牛, 猴子【解析】此题考查歇后语的掌握关键在于平时学习的积累填写时注意汉字的正确书写8.选词填空改变改观1．科学技术的应用不断（________）着人们的物质和精神文化生活2．这一带正在大力种植防风林相信以后沙漠的面貌将大大（________）发现发明3．蒸汽机是瓦特（________）的4．牛顿由苹果从树上掉下来得到启迪（________）了万有引力定律【答案】改变, 改观, 发明, 发现【解析】本题考查选词填空选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词通过分析、比较会发现它们之间会有细微差别因此选择时我们必须结合语言环境体会词语的区别认真选择恰当的词语改变事物发生显著的差别改换更动是对现状的不满在当下通过学习做出调整和变化使在未来实现想要的结果改观释义改变本来的看法、观感改变原来的样子出现新的面目发现经过研究、探索等看到或找到前人没有看到的事物或规律发觉发明创造出从前没有的事物或方法专利上指对产品、方法或其改进所提出的新的技术方案具有新颖性、创造性和实用性的发明可以获得专利权说明发挥9.查字典我们在读书时遇到“鸢”字不认识就用（________）查字法查字典先查（________）再查（________）画遇到认识的字“闻” 想了解字义可以用（________）查字法查字典先查音序（________）再查（________）“闻”在字典中的解释有①听见②听见的事情消息③用鼻子嗅气味④出名有名望请给下面的“闻” 选择正确的解释（填序号）听而不闻（________）默默无闻（________）闻见香味（________）【答案】部首, 鸟, 3, 音序, w, wén, o, ④, ③【解析】略三、现代文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）10.（1）本文有________个自然段10.（2）填上动词（）舌头（）走了（）一个洞（）虫子10.（3）你还知道哪些做好事的动物呢？试着写两个吧________________________________【答案】（1）4【解析】（1）略【答案】（2）伸飞啄吃【解析】【答案】（3）猫头鹰抓田鼠为农民除害【解析】四、综合读写（本大题共计1小题每题15分共计15分）11.句子万花筒1．天空中洒满了星星（改成拟人句）________________2．\underset\cdot要\underset\cdot是在路上碰到鹅 \underset\cdot就得绕个大圈子才敢走过去（用加点词语写句子）________________3．突然一只老麻雀从一棵树上飞下来（缩句）________________【答案】天空中洒满了眨着眼睛的星星要是明天不下雨我就去打篮球老麻雀飞下来【解析】考查句子练习1．考查改写拟人句拟人句就是把某件东西比喻成有人的动作而不是像童话形式所写事物必须具有人的特点不能出现比喻词不能出现表示人物的词语根据星星一闪一闪的特点可以把星星当作人的眼睛来写2．考查词语造句要想写出好句子必须要理解自己所运用的词语能够准确理解所要运用词语的含义包括其词性和感情色彩才能够更加明晰地表达自己的意思”要是……就……”表示条件关系有了前者就会触发后者3．考查缩句缩写句子就是去掉句子中起修饰、限制作用的“枝叶” 保留使句子意思完整的“主干”部分把句子缩写成一个最简单的句子去掉“突然一只从一棵树上”三个限定和修饰成分保留下来的主要成分就是老麻雀飞下来。
部编小学语文四年级下册单元检测试题含答案(全册)
人教部编版四年级语文下册单元测试卷第一单元一、积累与运用。
（40分）1.读拼音，写词语。
(10分)zhù sù xī shǎo qīng tíng mì shícuī mián shuài lǐng2.下列带点字的注音全对的一组是（）。
（2分）A.踏．步(tà）锄．头(cú）芍．药(sháo）B.倘．若(shàng）耸．立(sǒng）捣．蛋(dǎo）C.和谐．(xié）寻觅．(mì）慰藉．(jiè）D.瞥．见(biē）构．成(gòu）朴．素(pǔ）3.辨字组词。
（5分）谐（）藉（）倘（）滩（）帐（）楷（）籍（）淌（）摊（）账（）4.给下面加点字选择正确的解释，填序号。
（3分）深：①久，时间长。
②颜色重。
③距离大，跟“浅”相反。
（1）这是一潭深．绿的泉水。
( ) （2）水是那样深．，又是那样清。
( ) （3）夜已经很深．了，我们还不想离开珍珠泉。
( )5.选择合适的关联词填空。
（2分）虽然……但是……即使……也……不论……都……如果……就……（1）（）附近的石头上有妇女在捣衣，它们（）从不吃惊。
（2）乡下人家，（）住着小小的房屋，（）总爱在房前屋后种些东西。
（3）（）附近的石头上有妇女在捣衣，它们（）吃惊地跑开。
（4）乡下人家，（）什么时候，什么季节，（）有一道独特、迷人的风景。
6.与下面一句话表达的意思相同的一项是( )。
(2分)难道三月的桃花水不是春天的竖琴？A．三月的桃花水不是春天的竖琴。
B．三月的桃花水是春天的竖琴吗？C．三月的桃花水就是春天的竖琴。
D．三月的桃花水怎么会是春天的竖琴？7．下列句子中运用的修辞手法与其他三项不一样的一项是( )。
(2分)A．木板窗关起来后，屋子里就黑得像地洞似的。
B．许多鲜嫩的笋，成群结队地从土里探出头来。
部编版小学语文四年级下册单元过关检测试题及答案(全册)
部编版小学语文四年级下册第一单元过关练一、下列加点字的读音全对的一项是()。
A．和谐．(xié)蹲．着(dūn)鸡冠．花(guàn)B．踏．步(tà)慰藉．(jiè)霸．气十足(bà)C．敏锐．(ruì) 应和．(hé) 猫头鹰．(yīng) D绮．丽(qí) 璀璨．(càn) 炊烟袅．袅(niǎo)二、下列书写有误的一项是()。
A．沙滩蚊帐蛱蝶B．浓荫装饰率领C．徐徐屋檐无赖D．勺药冬眠纺织三、选字填空。
钩构鱼()结() 铁()()成列例()如()车行()()题籍藉学()()贯慰() 国()四、照样子，写词语。
1．闪闪烁烁(AABB式)________________________ ____________2．天高．地阔．(含近义词) ________________________ ____________3．闪烁的星星()的星星()的星星4．霸气十足的猫头鹰()的猫头鹰()的猫头鹰五、给加点的字选择正确的解释，再任选一个意思写句话。
锐：A.感觉灵敏；B.锐气，勇往直前的气势；C.快或尖，与“钝”相对。
1．我们乘坐火车或飞机不准携带锐．利的器具。
()2．猫头鹰的眼光锐．利。
()3．中国海军锐．不可当。
()造句：_________________________________________________________________六、把下列词语补充完整，再选择恰当的词语填入句子中。
别有()()天高()()()气十足()中生有()()蜜蜜闪闪()()如烟如()绿()如茵1．我们一家三口过着()的生活。
2．他们把桌椅饭菜搬到门前，()地吃起来。
七、按要求完成句子练习。
1．把下列比喻句补充完整。
(1)闪电像__________________________。
(2)忽大忽小的水声好像________________________。
部编版2023年四年级语文下册第三单元测试卷(附答案)
部编版2023年四年级语文下册第三单元测试卷（附答案）一、积累与运用。
(共44分)1.根据语境，看拼音写词语。
(5分)méng lóng （）的月光下，萤火虫和着风的jié pāi （）绕着nèn lǜ（）的柳条舞蹈，màn ti ān （）的fán xīng（）一闪一闪的。
2. 给句子中的加点字选择正确的解释。
(6分)漫：①水过满，漾出来；②满，遍；③没有限制，没有约束；④莫，不要。
(1)浪潮的余波还在漫天卷地般涌来。
（）(2)河水已经漫过了堤坝，可是雨越下越大。
（）(3)他上课的时候总是漫不经心，考试时便手忙脚乱。
（）3. 选择题，把正确答案的序号填到括号里。
(8分)(1)下列加点字的读音完全正确的一项是( )。
(2)下列各项中，字形有错误的一项是( )。
A. 稻穗藤萝 B . 漆盖交叉 C . 余晖(3)林林想写一首小诗感谢母亲，填在横线上最合适的是(母亲啊!你是________，包容小河的任性；你是________，鼓舞雏鹰的高飞；你是________，照亮前行的路途。
(4)下列诗句或名句与作者对应不正确的一项是( )。
A. 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
(李白)B. 人非生而知之者，孰能无惑?(韩愈)C. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
(杜甫)D. 遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
(刘禹锡)4. 按要求完成练习。
(12分)(1)用近义词或反义词补写诗歌。
(4分)《思念》;相聚的时候，总是很短；期待的时候，总是很。
《我知道》:欢乐是人生的驿站，是生命的航程。
(2)照样子，写出由词语联想到的画面。
(2分)夜晚：月亮在白莲花般的云朵里穿行。
冬天：(3)照样子，运用比喻或拟人的修辞手法写句子。
(2分)云：云像一个忙碌的画家，在天空中画出一幅又一幅的图画。
(4)照样子，仿写句子。
(4分)那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃；而那湖水的蓝，又是蓝得多么醉人啊!5. 读诗句，选出诗句对应的特点。
部编版小学语文四年级下册期末能力提升卷(二)-(含答案)
部编版小学语文四年级下册期末能力提升卷（二）-（含答案）期末能力提升卷（二）-小学语文四年级下册部编版一、选择题1．下列词语中加点字读音有错误的一项是（）A．挣扎（zhá）B．看守（kàn）C．倔强（jiàng）2．下列词语中有错别字的一项是（）A．奇幻B．甜密C．一丝不苟3．下列词语中加点字解释错误的一项是（）A．屏息凝视屏：抑止（呼吸）B．不解之谜解：懂，明白C．手不释卷释：说明，解说4．“爸爸打算写一部小说，正在搜集材料。
”对这句话中“材料”的意思解释正确的一项是（）A．可供参考的信息B．比喻适于做某种事情的人才C．写作、创作、研究等所依据的信息5．身为领导的刘爷爷在回到家乡调研期间，发现家乡经济发展依然落后的主要原因是资源稀少，交通不便，政府对家乡的投入不足。
面对有些基层干部消极低沉、只找客观原因的现状，刘爷爷引导他们不要抱怨环境差，不要抱怨条件苦，更不要消极悲观，并鼓励他们在困难面前要迎难而上。
下列名言最能恰当表达刘爷爷的希望的一项是（）。
A．不怨天，不尤人B．生于忧患而死于安乐C．胜人者有力，自胜者强6．写游览过的地方，可以按浏览顺序来写，可以参考课文（）A．《海上日出》B．《三月桃花水》C．《乡下人家》D．《记金华的双龙洞》二、填空题7．写出正确读音。
（1）小猫折( )腾得院子枝折( )花落。
（2）猫屏( )息躲在屏( )风后面，终于抓住了老鼠。
8．选词填空，把序号填进括号里。
A．纸老虎B．领头羊C．小绵羊D．老黄牛E．百灵鸟我们家是个热闹的“动物园”。
妈妈任劳任怨，什么累活儿都抢着干，就像勤劳的( )；我天生一副好嗓子，唱歌很好听，他们都说我是( )；妹妹性格温顺，与( )一样乖巧可爱；爸爸嘛，别看他在单位是( )，其实在家里是名副其实的( )，只要妈妈一生气，他就马上没脾气。
9．读句子，把四字词语补充完整。
（1）习近平说：“幸福都是奋斗出来的。
”无( )无( )的美好生活不会从天而降。
部编版小学语文四年级下册第三单元易错题检测卷-(含答案)
部编版小学语文四年级下册第三单元易错题检测卷-（含答案）第三单元易错题检测卷-小学语文四年级下册部编版一．选择题（共6小题）1．下列加点字注音有误的一项是（）A．母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢（cháo）里。
B．哪一次我的思潮里，没有你波涛（táo）的清响？C．嫩（nèn）绿的芽儿，和青年说：“发展你自己。
”2．下列词语搭配不正确的一项是（）。
A．推开阴霾闲游的脚迹B．曝着阳光智慧的书页C．洗净小路凉爽的小草3．下面句子没有运用拟人修辞手法的一项是（）A．炫耀着新绿的小草，一下子洗净了尘垢。
B．不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。
C．抖去水珠的凤蝶儿，在木叶间自在闲游。
D．赤着脚，携着手，踏着新泥，涉过溪流。
4．下列说法不正确的一项是（）A．《白桦》的作者是中国的作家叶赛宁。
B．诗歌以白桦为中心意象，从不同角度描写它的美C．诗歌音韵和谐，字里行间洋溢着对白桦的喜爱和赞美之情。
D．白桦是俄罗斯的国树，诗人对白桦的礼赞中更包含着对民族的热爱和对祖国的炽烈情怀。
5．“好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的……”这句话理解正确的一项是（）A．从“到处”一词可以体会到诗人眼前铺满了绿色的场景。
B．这是一个比喻句，生动形象地说明了绿色的墨水瓶打翻了，所以眼前到处都是绿色。
C．墨水瓶里流出的绿色染绿了大地，真的是太神奇了。
6．“突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起……”对这节诗理解正确的一项是（）A．运用了比喻和拟人的修辞手法，生动形象地写出了不同的绿色在随风飘动的美。
B．从“突然”这个词中可以感受到诗人并不是特别喜欢这阵风的到来。
C．“所有的绿整齐地按着节拍飘动在一起”指的是只要是绿都飘动起来了，诗人对这样的场景并不感到欢喜。
二．填空题（共6小题）7．看拼音，写词语。
qīng hǎi___________ gūchéng___________ wàn rèn___________ chūn fēng___________wèi chéng___________ mótiān___________ qīng chūn___________ yímín___________8．写近、反义词。
统编人教部编版小学语文四年级下册语文第三单元预测卷(二)(含答案)
12020年统编版语文四年级下册第三单元预测卷（二）姓名: 班级: 得分:一、选择题（16分）1．下列加点字的注音有误的一项是（）A．漫．灭（màn）波涛．（tāo）繁．星（fán）B．潇．洒（xiāo）炫．耀（xuàn）绽．放（zhàn）C．余晖．（huī）徜．徉（cháng）胆怯．（què）D．曝．晒（pù）朦．胧（méng）赤．脚（chì）2．下列词组中字形全对的一项是（）A．清香母亲怀抱翻了B．谈绿出奇挤在突然C．节柏白华雪花晶亮D．一层垠色朝霞徜徉3．下列句子中加点词语的意思与其他三项不同的是（）A．心中的风雨．．来了，我只躲到你的怀里。
B．这场风雨．．来势迅猛，我们要做好防洪准备。
C．这些古代的石刻在风雨．．的侵蚀下，字迹已经模糊不清了。
D．天上的风雨．．来了，鸟儿躲到它的巢里。
4．下列词语搭配不正确的一组是（）A．胆怯的小白菊涂银霜B．徜徉的白桦绽花穗C．毛茸茸的枝头披雪花D．银色的光华洗尘垢5．下列加点词语解释有误的一项是（）A．这些事——是永不漫灭．．．．（永远不会磨灭忘记）的回忆。
B．所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉．．（各种绿互相穿过）在一起。
C．炫耀．．（夸耀）着新绿的小草，一下子洗净了尘垢。
D．试过寒，试试暖，然后一瓣瓣地绽透．．（小白菊尽情绽放的美）。
6．下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的一项是（）A．大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？B．给雨润过的泥路，一定是凉爽又温柔。
C．炫耀着新绿的小草，一下子洗净了尘垢。
D．抖去水珠的凤蝶儿，在木叶间自在闲游。
7．下列说法不正确的一项是（）A．《在天晴了的时候》是一首生动、活泼、情趣盎然的诗歌，作者用心感悟自然，用爱抒写自然。
B．《白桦》是首现代诗，通过描写白桦的美丽形象，表达了诗人对家乡和大自然的热爱之情。
C．《繁星（七一）》出自冰心之手，表达了诗人对母亲的深深怀念。
部编版小学语文四年级下册第三单元常考易错检测卷-(含答案)
部编版小学语文四年级下册第三单元常考易错检测卷-（含答案）第三单元常考易错检测卷-小学语文四年级下册部编版一．选择题（共7小题）1．下列加点字读音完全相同的一项是（）A．鼻塞堵塞塞车边塞B．倔强强大坚强勉强C．和气和面应和暖和D．荷兰荷叶荷花荷包蛋2．下面各项字形有误的是（）A．繁密繁多删繁就简自生自灭B．繁杂葡萄藤顺藤摸瓜慢不经心C．菠萝熄灭东躲西藏漫山遍野D．盘膝膝盖卑躬屈膝促膝长谈3．下列句子中，加点词语的近义词有误的一项是（）A．所有的绿集中起来。
（聚集）B．绿得发黑、绿得出奇。
（奇怪）C．静静地交叉在一起。
（穿插）D．按着节拍飘动在一起……（飘舞）4．下列句子中，运用了排比的修辞手法的一项是（）。
A．刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。
B．墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……绿得发黑、绿得出奇。
C．道旁古木参天，苍翠欲滴，似乎飘着的雨丝也都是绿的。
D．有的绿得发黑，深极了，浓极了；有的绿得发蓝，浅极了，亮极了。
5．下列句子修辞手法判断正确的一项是（）A．哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？（反问）B．哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？（排比）C．繁星闪烁着一深蓝的空中，何曾听得见他们的对语？（拟人）6．下列诗句与作者、出处匹配有误的一项是（）A．日长篱落无人过，惟有蜻蜓峡蝶飞。
﹣﹣范成大《宿新市徐公店》B．采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？﹣﹣罗隐《蜂》C．心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。
﹣﹣冰心《繁星（一五九）》D．炫耀着新绿的小草，一下子洗净了尘垢。
﹣﹣戴望舒《在天晴了的时候》7．大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里/没有你波涛的清响？对这首诗理解不正确的一项是（）A．这些诗句看起来是对大海的提问，但其实是冰心对大海的赞美。
B．诗人面对波澜壮阔的大海，禁不住思潮翻涌，赞美了它博大和宽广的胸怀。
C．这些诗句运用排比和连续的反问，使抒发的赞美之情更加强烈。