4-数字视频基础知识
数字视频基础知识
第三章数字视频基础知识3.1 视频的基础知识在人类接受的信息中，有70%来自视觉，其中视频是最直观、最具体、信息量最丰富的。
我们在日常生活中看到的电视、电影、VCD、DVD以及用摄像机、手机等拍摄的活动图像等都属于视频的范畴。
摄影机是指用胶片拍摄电影的机器，摄像机是用磁带、光盘、硬盘等作为界质记录活动影像的机器，广泛用于电视节目制作、家庭及其他各个方面。
摄影机使用胶片和机械装置记录活动影像，所采用的是光学和化学记录方式，摄象机是采用电子记录方式。
1 视频的定义⏹视频(Video)就其本质而言，是内容随时间变化的一组动态图像(25或30帧/秒)，所以视频又叫作运动图像或活动图像。
⏹一帧就是一幅静态画面，快速连续地显示帧，便能形运动的图像，每秒钟显示帧数越多，即帧频越高，所显示的动作就会越流畅。
『视觉暂留现象』⏹人眼在观察景物时，光信号传人大脑神经，需经过一段短暂的时间，光的作用结束后，视觉形象并不立即消失，这种残留的视觉称“后像”，视觉的这一现象则被称为“视觉暂留现象”。
☐具体应用是电影的拍摄和放映。
☐根据实验人们发现要想看到连续不闪烁的画面，帧与帧之间的时间间隔最少要达到是二十四分之一秒。
⏹视频信号具有以下特点：☐内容随时间而变化☐有与画面动作同步的声音(伴音)⏹图像与视频是两个既有联系又有区别的概念：静止的图片称为图像(Image)，运动的图像称为视频(Video)。
⏹图像与视频两者的信源方式不同，图像的输入靠扫描仪、数字照相机等设备；视频的输入是电视接收机、摄象机、录象机、影碟机以及可以输出连续图像信号的设备。
2.视频的分类⏹按照处理方式的不同，视频分为模拟视频和数字视频。
⏹模拟视频（Analog Video）☐模拟视频是用于传输图像和声音的随时间连续变化的电信号。
早期视频的记录、存储和传输都采用模拟方式，如在电视上所见到的视频图像是以一种模拟电信号的形式来记录的，并依靠模拟调幅的手段在空间传播，再用盒式磁带录像机将其作为模拟信号存放在磁带上。
视频素材(一)基础知识
01绪论、视频素材(一) 基础知识(2课时)[教学目标]1、复习整理上学期学过的内容，浏览本学期学习的内容；2、了解数字视频的基础知识；了解数字视频素材的获取方法；3、学会数字视频素材的播放方法。
[教学重点与难点]1、数字视频的基础知识；2、视频文件的获取；3、数字视频的播放。
[教学手段]多媒体演示教学、研讨法和上机探索练习[教学过程]绪论：温故而知新第一部分：数字视频基础知识第二部分：数字视频文件的获取第三部分：数字视频文件的播放上机作业：1、什么是数字视频？数字视频文件主要有哪些格式？2、尝试通过网络搜寻自己需要的视频，观看并尝试下载到自己的电脑中；3、使用常用的数字视频播放软件播放数字视频，并学会对播放效果进行一些调节。
温故才能更好的知新。
学期开始第一次课，是承上启下的课，应该对前面学过的内容作一回顾，并对新学期的学习内容有一个大概的了解，这样才能“知彼知已，百战不殆！”一、重要概念回顾：1、多媒体（Multimedia）：泛指多种媒体的联合使用，现指一种把文字、图形、图象、视频图象、动画以及声音等运载信息的媒体结合在一起，并通过计算机进行综合处理和控制，将多媒体各个要素进行有机组合，并完成一系列随机性交互式操作的信息技术。
2、课件（Courseware）：课件是一种辅助教学的软件。
3、CAI：计算机辅助教学（Computer Assisted Instructing）。
4、多媒体CAI课件：多媒体CAI课件是一种根据教学目标设计的，用多媒体表现特定的教学内容，并反映一定教学策略的计算机教学程序。
它是一种可以用来储存、传递和处理各种多媒体教学信息，能让学生进行交互操作，对学生作出评价的教学媒体。
设计和制作多媒体CAI课件就是根据教学内容和要求，进行教学设计，再根据设计将各种多媒体素材有机组织在一起。
组织多媒体素材的软件不同，就形成了不同形式的多媒体课件。
二、内容回顾：三、本学期教学内容：说到视频，我们马上会联想到电影、电视录像、VCD、DVD 等。
[图文]数字视频基础知识简介
![[图文]数字视频基础知识简介](https://img.taocdn.com/s3/m/4ca5b780bceb19e8b8f6ba7f.png)
[图文]数字视频基础知识简介一、数字视频的采样格式及数字化标准模拟视频的数字化包括不少技术问题，如电视信号具有不同的制式而且采用复合的YUV信号方式，而计算机工作在RGB空间；电视机是隔行扫描，计算机显示器大多逐行扫描；电视图像的分辨率与显示器的分辨率也不尽相同等等。
因此，模拟视频的数字化主要包括色彩空间的转换、光栅扫描的转换以及分辨率的统一。
模拟视频一般采用分量数字化方式，先把复合视频信号中的亮度和色度分离，得到YUV或YIQ分量，然后用三个模／数转换器对三个分量分别进行数字化，最后再转换成RGB空间。
（一）、数字视频的采样格式根据电视信号的特征，亮度信号的带宽是色度信号带宽的两倍。
因此其数字化时可采用幅色采样法，即对信号的色差分量的采样率低于对亮度分量的采样率。
用Y：U：V来表示YUV三分量的采样比例，则数字视频的采样格式分别有4：1：1、4：2：2和4：4：4三种。
电视图像既是空间的函数，也是时间的函数，而且又是隔行扫描式，所以其采样方式比扫描仪扫描图像的方式要复杂得多。
分量采样时采到的是隔行样本点，要把隔行样本组合成逐行样本，然后进行样本点的量化，YUV到RGB色彩空间的转换等等，最后才能得到数字视频数据。
（二）、数字视频标准为了在PAL、NTSC和 SECAM电视制式之间确定共同的数字化参数，国家无线电咨询委员会（CCIR）制定了广播级质量的数字电视编码标准，称为CCIR 601标准。
在该标准中，对采样频率、采样结构、色彩空间转换等都作了严格的规定，主要有：1、采样频率为f s＝13.5MHz2、分辨率与帧率3、根据f s的采样率，在不同的采样格式下计算出数字视频的数据量：这种未压缩的数字视频数据量对于目前的计算机和网络来说无论是存储或传输都是不现实的，因此在多媒体中应用数字视频的关键问题是数字视频的压缩技术。
（三）、视频序列的SMPTE表示单位通常用时间码来识别和记录视频数据流中的每一帧，从一段视频的起始帧到终止帧，其间的每一帧都有一个唯一的时间码地址。
视频数字信息处理技术
4.3 数字视频的获取
在多媒体计算机系统中，视频处理一般是借助于一些相 关的硬件和软件，在计算机上对输入的视频信号进行接收、 采集、传输、压缩、存储、编辑、显示、回放等多种处理。 数字视频素材，可以通过视频采集卡将模拟数字信号转 换为数字视频信号，也可以从光盘及网络上直接获取数字 视频素材。
4.3 数字视频的获取
4.1 视频基础知识
4.1.2 电视信号及其标准 4． 彩色电视信号的类型 电视频道传送的电视信号主要包括亮度信号、色度信 号、复合同步信号和伴音信号，这些信号可以通过频率域 或者时间域相互分离出来。电视机能够将接收到的高频电 视信号还原成视频信号和低频伴音信号，并在荧光屏上重 现图像，在扬声器上重现伴音。 根据不同的信号源，电视接收机的输入、输出信号有 三种类型： （1）分量视频信号与S-Video （2）复合视频信号 （3）高频或射频信号
4.1 视频基础知识
4.1.2 电视信号及其标准 2． 彩色电视信号制式 （4）数字电视（Digital TV） 1990年美国通用仪器公司研制出高清晰度电视HDTV， 提出信源的视频信号及伴音信号用数字压缩编码，传输信 道采用数字通信的调制和纠错技术，从此出现了信源和传 输通道全数字化的真正数字电视，它被称为“数字电视”。 数字电视（DTV）包括高清晰度电视HDTV、标准清 晰度电视SDTV和VCD质量的低清晰度电视LDTV。 随着数字技术的发展，全数字化的电视HDTV标准将 逐渐代替现有的彩色模拟电视。
4.2 视频的数字化
4.2.2 常见的数字视频格式及特点
1． AVI AVI（Audio Video Interleave） 是微软公司开发的一种符合RIFF 文件规范的数字音频与视频文件格式。 AVI格式允许视频和音频交错记录、同步播放，支持256色和RLE 压缩，是PC机上最常用的视频文件格式，其播放器为VFW（Video For Windows）。 在AVI文件中，运动图像和伴音数据是以交替的方式存储，播放时， 帧图像顺序显示，其伴音声道也同步播放。以这种方式组织音频和视像 数据，可使得在读取视频数据流时能更有效地从存储媒介得到连续的信 息。 AVI文件还具有通用和开放的特点，适用于不同的硬件平台，用户 可以在普通的MPC上进行数字视频信息的编辑和重放，而不需要专门 的硬件设备。 AVI文件可以用一般的视频编辑软件如Adobe Premiere进行编辑和 处理。
数字视频制作基础
第2章数字视频制作基础2.1 数字视频制作流程经过多年的发展，电视这门综合性艺术逐步走进了数字化制作的时代。
电视制作的每一个环节都由硬件系统（如数字摄录编辑设备、虚拟演播室、高速网络和超大容量存储器等）和软件系统（如二维动画、三维动画、非线性编辑、合成和抠像软件等）来实现其相应的功能，先进的科学技术为电视制作提供了崭新的方法和手段。
从某种意义上说，电视正日益演变成为狭义的数字视频制作。
与此同时，随着数字视频技术的迅猛发展，越来越多的个人和机构也可以参与到数字视频的创作之中。
视频制作不再是传统电视机构那种高投入、重装备的具有垄断色彩的媒介权利，而是成为普通大众也可以介入的一个领域。
基于此，我们可以将数字视频制作划分为两种不同的类型：一种是基于电视节目的数字视频制作，这实际上是传统电视节目制作的数字化形式；另一种是基于多媒体的数字视频制作，这也是大多数个人或机构所采取的制作流程。
2.1.1 基于电视节目的数字视频制作电视节目制作包括了节目生产过程中的艺术创作和技术处理两个部分。
在制作的过程中，艺术创作和技术处理同属于一个完整的节目制作过程的两个方面，它们往往互相依存、不可分离，且相互渗透。
电视节目制作过程一般可分为前期制作与后期制作。
前者包括构思创作和现场录制；后者包括编辑和合成。
1．前期制作工作流程第一阶段：构思创作。
（1）节目构思，确立节目主题，搜集相关资料，草拟节目稿本。
（2）召开主创人员碰头会，编写分镜头稿本。
（3）确定拍摄计划。
计划是节目的基础，节目的构思越完善，对拍摄的条件和困难考虑得越周全，节目制作就越顺利。
具体地说，拍摄计划包括以下几个方面。
•根据节目性质对导演、演艺人员、主持人或记者等做出选择，合理配置创作人员。
•向制片、服装、美工、化妆人员说明并初步讨论舞美设计、化妆、服装等方面的要求。
•确认前期制作所需设备的档次及规模，配备摄像、录音、音响、灯光等技术人员。
•制片部门要确定选择的拍摄场地及后期保障。
第5章 数字视频技术
第5章数字视频技术目录一、数字视频基础 (1)1．帧和帧速率 (1)2、扫描方式和场 (2)3、视频时间码 (3)4、像素与分辨率 (3)5、帧宽高比与像素宽高比 (5)6、标清和高清 (6)7、电视信号 (6)⑴、电影的放映原理： (6)⑵、电视工作原理 (7)⑶、电视制式 (7)二、视频编码： (9)三、常见的视频格式： (10)四、影视节目制作的基本流程 (11)1、前期准备： (11)2、现场录制： (12)3、后期制作： (12)数字视频技术是当前主流的视觉媒体形式。
视频信息处理是多媒体制作中的一个重要内容，比如新闻的片头、教学录像、影视作品中的一些特写镜头以及令人眼花缭乱的广告片都是采用数字信息处理技术做的，是基于现实基础加工的产品。
数字视频是对模拟视频信号进行数字化后的产物，它是基于数字技术记录视频信息的。
模拟视频可以通过视频采集卡将模拟视频信号进行A/D(模／数)转换，这个转换过程就是视频捕捉(或采集过程)，将转换后的信号采用数字压缩技术存入计算机磁盘中就成为数字视频。
一、数字视频基础首先来了解数字视频技术中的一些基础知识。
1．帧和帧速率视频是由一系列静态影像组成的，每一个单幅影像画面称为一帧。
因为人类眼睛具有视觉暂留现象，所以一张张连续的图片会产生动态画面效果。
帧速率也是描述视频信号的一个重要概念，是指每秒刷新图片的帧数，也可以理解为图形处理器每秒的刷新次数，单位是帧/秒（fps）。
对于PAL制式电视系统，帧速率为25帧/秒（FPS），对于NTSC制式电视系统，帧速率为29.97帧/秒（FPS）。
帧速率越高，每秒用来播放图像序列的帧数就越多，产生的动画效果也就越流畅。
不过，帧速率越高，产生的数据量就越大，需要占用的带宽就会越多，所以电视系统都采用隔行扫描方法来显示图像。
2、扫描方式和场现今观看视频画面的渠道越来越多，如电视机、电脑显示器、手机屏幕等，大家在观看它们呈现的画面同时，是否想过每一幅（帧）画面是如何显示出来的呢？电视机，显示器都是以电子枪扫描的方式来显示图像。
数字视频基础课程设计
数字视频基础课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解数字视频的基本概念，掌握视频的采集、编辑和输出等基础知识；2. 学生能够描述数字视频的格式、分辨率、帧率等技术参数，并了解其对视频质量的影响；3. 学生掌握至少一种视频编辑软件的基本操作，能够对视频进行剪辑、合成、添加特效等处理。
技能目标：1. 学生能够独立操作数字视频采集设备，完成视频的拍摄；2. 学生能够运用视频编辑软件进行基本的视频剪辑和特效制作，创作具有个性的短视频作品；3. 学生能够通过数字视频作品展示自己的观点和创意，提高沟通表达的能力。
情感态度价值观目标：1. 学生培养对数字视频制作的兴趣和热情，增强对现代信息技术的认识；2. 学生在团队协作中学会尊重他人意见，培养合作精神和责任感；3. 学生通过数字视频创作，培养审美观念，提高文化素养，树立正确的价值观。
二、教学内容1. 数字视频基础知识：- 视频概念与原理- 视频格式、分辨率、帧率等技术参数介绍- 视频采集设备的使用与维护2. 视频编辑软件操作：- 软件安装与界面认识- 视频剪辑、合成、特效添加等基本操作- 视频输出与分享3. 实践项目与案例分析：- 短视频制作：学生分组进行视频拍摄与制作，锻炼实际操作能力- 案例分析：分析优秀数字视频作品，学习创作思路与技巧- 课堂展示与评价：展示学生作品，进行自评、互评和教师评价4. 教学进度安排：- 数字视频基础知识（1课时）- 视频编辑软件操作（2课时）- 实践项目与案例分析（3课时）- 课堂展示与评价（1课时）教学内容参考教材相关章节，结合课程目标进行系统化编排，注重理论与实践相结合，培养学生实际操作能力。
三、教学方法1. 讲授法：- 在数字视频基础知识部分，采用讲授法向学生介绍视频概念、原理以及技术参数等理论知识，为学生奠定扎实的基础。
- 在讲解视频编辑软件操作时，通过演示和讲解结合的方式，使学生快速掌握软件的基本功能和操作方法。
大一数字媒体艺术概论知识点
大一数字媒体艺术概论知识点数字媒体艺术作为一门交叉学科，涉及了诸多领域，包括美学、计算机科学、视觉传达、摄影、影视制作等等。
大一数字媒体艺术概论作为学习数字媒体艺术的基础课程，主要介绍了该领域的一些基本知识点。
以下是大一数字媒体艺术概论的常见知识点：1. 数字媒体概述- 数字媒体的定义与特点- 数字媒体的发展历程- 数字媒体的应用领域2. 数字图像- 数字图像的基本概念- 数字图像的采集与处理技术- 数字图像的文件格式与存储3. 数字音频- 数字音频的基本概念- 数字音频的采集与处理技术 - 数字音频的文件格式与存储4. 数字视频- 数字视频的基本概念- 数字视频的采集与处理技术 - 数字视频的文件格式与存储5. 数字动画- 数字动画的基本原理- 数字动画的制作流程- 数字动画的运用与展示6. 交互设计- 交互设计的基本概念- 用户体验设计- 互动界面设计7. 虚拟现实与增强现实- 虚拟现实的概念与原理- 增强现实的概念与应用- 虚拟现实与增强现实的未来发展趋势8. 数字媒体艺术的创作与表达- 数字媒体艺术的创作思路与方法- 数字媒体艺术的表达手段与形式- 数字媒体艺术的文化意义与社会影响9. 数字媒体产业与就业前景- 数字媒体产业的现状与发展趋势- 数字媒体相关职业与就业前景- 数字媒体人才需求与培养10. 数字媒体艺术的伦理与版权问题- 数字媒体的伦理问题与挑战- 数字媒体作品的版权保护与维权- 数字媒体的创新与道德约束以上是大一数字媒体艺术概论的一部分常见知识点，通过学习这些知识，我们可以更好地了解数字媒体艺术的基本概念、原理和应用，为今后的学习与创作打下坚实的基础。
希望大家能够认真学习，发现数字媒体艺术的魅力与无限可能。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
Premultiplied Alpha通道不但保存 Alpha通道中的透明度信息，而且同时保 存RGB通道中的相同信息，因而它也被 称为带有背景色遮罩的Alpha通道。
数字视频原理及标准
3、图形与图像的基本类型
位图图像在技术上称为栅格图像，它使用彩 色网格即像素来表现图像每个像素都具有特 定的位置和颜色值。（优缺点）
矢量图形由称为矢量的数学对象定义的线条 和曲线组成。矢量根据图像的几何特性描绘 图像。（优缺点）
4、图形与图像的基本属性
分辨率 颜色深度 Alpha通道
分辨率:分辨率是一个统称，分为显示分辨率、 图像分辨率等。
F(物体颜色)=R×（红色的百分比）+G×（绿色 的百分比）+B×（蓝色的百分比）
YUV与YIQ模式
YUV适用于PAL和SECAM彩色电视制 式，而YIQ适用于NTSC（National Television System Committee,国家 电视系统委员会）彩色电视制式。其中 Y是亮度信号，U和V则是两个色差信 号，分别传送红基色分量和蓝基色分量 与亮度分量的差值信号，在NTSC彩色 电视制式中使用YIQ模型，其特性与 YUV模型相近。
3.MPEG-4标准
MPEG-4是1998年通过的用于低比特率(≤64kbps)的视频压缩 编码标准。 主要应用：可视电话、视听对象(交互) 衍生DIVX：DivX是将影片的音频由MP3来压缩、视频由 MPEG-4技术来压缩，最后再将两部分合成制作而成的
Xvid （真正全开放，性能比DIVX更佳）
运动图像压缩标准Leabharlann RGB（红色、绿色、蓝色）
RGB模型也称为加色法混色模型。它是以RGB （红、绿、蓝）三基色光互相叠加来实现混色 的方法，因而适合于显示器等发光体的显示。 当三种基本颜色等量相加时，就会得到不同深 浅的灰色。然而物体的颜色是丰富多彩的，任 何一种颜色和这三种基色之间的关系可用下面 的配色方程来描述：
32位：同24位颜色深度一样，也是用三个8位通道分别表 示RGB三种颜色，剩余的8位用来表示图像的其他属性。
Alpha通道
使用32位颜色深度时，用一个8位来表示图像 的透明度信息，这个8位通道称为Alpha通道。
Alpha通道分为两种类型：Straight和 Premultiplied通道。
图像分辨率：通常以像/英寸(ppi)来表示，在 photoshop中可以更改图像的分辨率，在 inmageready中，图像的分辨率始终是72ppi.由于其 创建的图像专门用于联机Web介质而非打印介质。
在photoshop中，图像的分辨率和像素尺寸是相互依存 的。由于一定的打印机其打印分辨率是一定的，如果在打 印尺寸一定的情况下，图像分辨率越大，像素尺寸越小。
2、图形图像的色彩模式
常见的色彩模式有： HSB（色相、饱和度、亮度）； RGB（红色、绿色、蓝色）； CMYK（青色、洋红、黄色、黑色）； LAB（由亮度L分量和两个色度分量：A从绿色到 红色，B从蓝色到黄色）； YUV与YIQ模式。
（其中HSB （不常用）， RGB三色光混合，用于显示器， CMYK以打印在纸上的油墨的光线吸收特性为基础。）
1．动态图形与图像的视觉原理
人眼具有“视觉暂留”的时间特性，人眼对光像的 主观亮度感觉与光像对人眼作用的时间并不同步, 主观感觉亮度是逐渐下降的, 如图所示:
图像 亮度
视觉
t
亮度
t △t 图1-2 动态图像之间在视觉亮度上的时间重叠特性曲线
视觉暂留一般时间较短暂(约0.1s~0.4s)。
利用这一现象，将一系列画面中物体移动或形 状改变很小的图像，以足够快的速度连续播 放，就会产生连续活动的场景。
其电视接收器按清晰度等级可分
HDTV 高清晰度 数字电视
电影级图像
EDTV 增强型 数字电视
比DVD略高
SDTV 标准清晰 数字电视
DVD级图像
PDTV 普及型 数字电视
VCD级图像
收看数字电视：数字机顶盒/AV端子＋智能卡
二、视频的数字化
1.视频数字化过程
模拟视
频信号 扫描
采样
量化
数字视
编码 频信号
常见颜色深度种类有：
4位：这是VGA标准支持的颜色深度，共16种颜色。 8位：这是数字媒体应用中的最低颜色深度，共256种颜色。 16位：在16位中，用其中的15位表示RGB三种颜色，每
种颜色5位，用剩余的一位表示图像的其他属性。
24位：用三个8位分别表示RGB，称为三个颜色通道，可 生成的颜色数为16 777 216种，约16 M种颜色，这已成 为真彩色。
文件大小：图像大小是指图像的容量数字大小，度量单位 是字节。相同的图像尺寸，像素越多，图像尺寸越大， （1*1英寸200ppi的图像所包含的像素是1*1英寸100ppi 所包含的像素的四倍，所以文件大小也是它的四倍。）。 另外，文件的压缩格式也影响图像文件的大小。
颜色深度
颜色深度是指图像中每个像素的颜色（或亮 度）信息所占的二进制数位数， 记作位 /像素（bits per pixel，bpp ）。
(1953，美国) ①30帧/秒(29.97fps)，525行/帧 ②隔行扫描：2场/帧，262.5行/场 ③颜色模型：YIQ ④宽高比：4:3(帧大小：352*240)
⑵PAL制式(中国、德国、英国、朝鲜等) Phase Alternation Line(1962，德国) ①25帧/秒，625行/帧 ②隔行扫描：2场/帧，312.5行/场 ③颜色模型：YUV ④宽高比：4:3(帧大小：352*288)
第四章 数字视频基础
1、图形、图像的像素
像素是数字图形与图像中能被单独处理的最小基本单元。 注：从像素的视觉属性看，它是一个最小可视单位。从像素的量值属性看，
它的数据结构应同时包含有显示地址、色彩、亮度等数据，这些数据就称 为像素值。如果把每个像素值按照图像中该像素所对应的位置排列，就可 以构成一个像素矩阵，矩阵中的每一个元素对应图像中的一个点。因此数 字图形与图像的非线性编辑正是对这个像素矩阵的数据采用一定的算法进 行有目的的处理。
对25Hz的HDTV IRD，可以接收扫描格式为 1152×192O×F和1080×1920×F的图像。
（3）ISDB (Integrated Services Digital Broadcasting，综合业务数字广播)标准
它是由欧洲的DVB-T衍生出来的集中在日本的数字 视频标准，可以说是经修改的欧洲方案。与DVB-T 相比，ISDB-T增加了部分接收和分层传输功能，是 一种标准化的复用方案，可以灵活地集成和发送多 节目的电视和其它数据业务。它可以接收的扫描格 式与DVB系统相近。
3.视频信号的描述
普通电视制式:PAL、NTSC、SECAM制
从扫描的形式上看，可以分为非交错式和交错式。（逐行、隔行）
（a）奇数场图像 （b）偶数场图像 （c）奇、偶数场镶嵌 图例 隔行扫描图像再现示意图
⑴NTSC制式(美国、日本、中国台湾等) National Television Systems Committee
多媒体框架(Multimedia Framework)
运动图像压缩标准
6.H.264/AVC
是由ITU-T视频编码专家组（VCEG）和ISO/IEC动态 图像专家组（MPEG）联合组成的联合视频组（JVT， Joint Video Team）提出的高度压缩数字视频编解 码器标准。 (H.264/MPEG-4 AVC )
4.MPEG-7标准
MPEG-7(Multimedia Content Description Interface，多媒体内容描述接 口)规定一套描述符标准，用于描述各种多媒 体信息，以便更快更有效地检索信息。 主要应用：数字图书馆、广播媒体选择、多 媒体编辑以及多媒体索引服务。
5.MPEG-21标准
显示分辨率是指某一种显示方式下，显示屏 上能够显示出的像素数目，以水平和垂直的 像素数表示。
图像分辨率是指组成数字图形与图像的像素 数目，以水平和垂直的像素数表示。
关于图像的大小和分辨率
显示器分辨率:显示器上每单位长度显示的像素或点的 数量,通常以点/英寸(dpi)来表示，硬件上与制造有关。 一定的图像像素在不同分辨率的屏幕上显示的大小不一 样，屏幕分辨率越大显示的图像越小。显示器的尺寸只 影响人视觉上的大小。
x.264是H.264的另外一种开源编码格式 ,相对依赖 CPU软件解码.
7.VC-1
微软公司高清电视压缩标准，VC-1和H.264一样是 下一代数字高清电视的视频压缩标准 , VC-1是 SMTP(美国电影协会）所有，只有付费才能拿到
运动图像压缩标准
8.AVS
⑶SECAM制式(法国、俄罗斯、东欧国家) “轮流传送彩色与存储”(1966年，法国) 类似PAL制式
4、数字视频标准
数字电视：
拍摄、编辑、制作、传输、播出、接收电视信号全过程都使用数字技术的 电视系统。
目前数字视频可以分为三种不同的标准：
（1）ATSC (Advanced Television Systems Committee, 广播行业 组织，美国高级电视系统委员会)标准 ,该标准中14种采用逐行扫描方 式。 高清晰度电视（HDTV）为1920×1080×F，帧频F为60（59.94） Hz/隔行扫描，帧频30（29.97）Hz/逐行扫描，帧频24（23.92） Hz/逐行扫描；还有（HDTV）1280×720×F，帧频F为60 （59.94）Hz/逐行扫描，帧频30（29.97）Hz/逐行扫描，帧频 24Hz/逐行扫描。
视频是连续的图像 图像是离散的视频
2.数字视频的优点
与模拟视频相比，其优点： ①数字视频便于创造性的编辑与合成 ②数字视频可不失真地进行多次复制 ③在网络环境下容易实现资源共享 ④数字视频可与其它媒体组合使用 缺陷：①处理速度慢