小学生交通安全小品剧本1
交通安全教育小品(3篇)
第1篇场景一：街头【人物】小明、小红、交警叔叔、行人甲、行人乙【场景描述】繁忙的街头，车辆穿梭，行人络绎不绝。
【剧情】（小明和小红在街头玩耍，看到一辆汽车驶来，小明兴奋地跑向马路中央）小明：（兴奋地）哇，看那辆汽车，好快啊！小红：（担忧地）小明，别跑那么快，危险！（就在这时，一辆汽车从远处驶来，小明和小红都没有注意到）交警叔叔：（大喝）停！小明，快停下！小明：（惊慌失措）啊，交警叔叔，我错了！交警叔叔：（严肃地）交通安全，人人有责。
小明，你知道红灯停，绿灯行吗？小明：（羞愧地）我知道，我知道。
交警叔叔，我以后一定会遵守交通规则的。
【场景二：公园】【人物】小明、小红、行人甲、行人乙【场景描述】公园里，孩子们在玩耍，家长们在散步。
【剧情】（小明和小红在公园玩耍，看到一位老奶奶过马路，小明想起交警叔叔的话）小红：（指着老奶奶）小明，你看那位老奶奶，没有走斑马线。
小明：（认真地说）是啊，我们要遵守交通规则，不能闯红灯。
（小明和小红跑过去，搀扶老奶奶过马路）老奶奶：（感激地）小朋友，谢谢第2篇第一幕：开场（舞台背景为繁忙的街道，车水马龙。
）主持人：（走上台，微笑）亲爱的观众朋友们，大家好！欢迎来到今天的交通安全教育小品表演。
今天，我们将通过一个个生动的故事，提醒大家安全出行，幸福同行。
第二幕：故事一——《红灯停，绿灯行》（舞台灯光聚焦在一位正在过马路的年轻人身上。
）年轻人：（边走边看手机，完全不顾红绿灯）交警：（走上前，严肃地）请停止前进，这里是红灯，你必须等待。
年轻人：（放下手机，惊讶）哦，对不起，我忘了看红绿灯。
交警：（耐心教育）小伙子，你知道为什么要有红绿灯吗？这是为了保障行人和车辆的安全。
红灯停，绿灯行，这是交通规则，也是对自己和他人生命的尊重。
年轻人：（点头）我明白了，以后我会遵守交通规则的。
第三幕：故事二——《骑行的安全》（舞台转换到一位正在骑自行车的孩子）孩子：（一边骑车一边玩耍）妈妈：（追上孩子，担忧）哎呀，孩子，骑车时要注意安全啊，不要分心。
小学生安全教育小品词
（开场白）小朋友们，大家好！今天我们要带来一个有趣的小品，通过故事的形式，给大家普及一些安全知识。
希望大家在欢笑中学习，健康成长！（第一幕：交通安全）（场景：放学路上，几个小朋友在过马路）小朋友甲：哇，这条路好像有点窄，我们要小心点过马路哦！小朋友乙：没错，我们得遵守交通规则，这样才能保证我们的安全。
小朋友甲：那我们怎么过马路呢？小朋友乙：我们要走斑马线，等绿灯亮了再过马路。
（小朋友甲、乙等红灯时，一辆电动车突然闯红灯）电动车司机：哎哟，差点撞到了你们！小朋友甲：叔叔，您怎么闯红灯呢？这样很危险哦！电动车司机：哎呀，我赶时间，不好意思了。
小朋友乙：叔叔，您知道吗？闯红灯是很危险的，容易发生交通事故。
电动车司机：嗯，我知道了，以后再也不闯红灯了。
（第二幕：消防安全）（场景：学校教室，老师正在上课）老师：同学们，你们知道火灾发生时应该怎么做吗？小朋友丙：我知道，要迅速撤离现场，用湿毛巾捂住口鼻。
小朋友丁：还要拨打119报警。
老师：非常好！那如果火已经烧到了身上，我们应该怎么做呢？小朋友戊：赶紧用冷水冲洗，或者找湿毛巾裹住身体。
老师：对了，大家要记住，遇到火灾不要慌张，保持冷静，听从指挥。
（第三幕：防溺水安全）（场景：夏天，一群小朋友在河边玩耍）小朋友己：哎呀，这里的水真凉快，我们可以下水游泳吗？小朋友庚：不行不行，这里的水很深，我们不懂得游泳，容易发生溺水。
小朋友辛：对啊，我们要遵守防溺水安全规则，不能私自下水游泳。
小朋友己：那我们可以在河边玩水吗？小朋友庚：可以啊，但是要注意安全，不要靠近深水区。
（第四幕：网络安全）（场景：家里，妈妈正在教小朋友上网）妈妈：宝贝，上网时要小心哦，不能随意泄露个人信息。
小朋友壬：妈妈，什么是个人信息啊？妈妈：就是你的姓名、地址、电话号码等等。
小朋友壬：哦，那我以后上网要注意保护自己的个人信息。
妈妈：对了，上网时还要注意不浏览不健康的网页，不要随意点击不明链接。
小朋友壬：嗯，我会注意的。
交通安全小品小学生
交通安全小品小学生交通安全是我们每个人都应该注重的重要问题，特别是对于小学生来说，更要加倍小心。
下面是一则以小学生为主题的交通安全小品，通过生动有趣的故事，向小朋友们普及交通安全知识。
【第一幕：小草成长】小草：咳咳咳……呼啊，好困啊！唉，一年级的老师让我代表全校小学生来讲交通安全，我可怎么办呢？小花：小草，别担心，我们一起研究一下，看能不能找到一些好玩的方法来教大家交通安全知识。
小树：没错，如果我们用有趣的事例来演示，小朋友们一定会记得牢。
【第二幕：小猴子的悲剧】小花：小草，你听说过小猴子的悲剧吗？小草：没有听说过，你说说看。
小花：从前，有只调皮的小猴子，他上学时总是不爱走人行道，喜欢在马路上玩耍。
有一天，他被一辆快速开过来的车辆撞倒了，幸好没有生命危险，但是受了非常严重的伤。
小草：哇，那小猴子一定很痛苦吧！小花：是的，小草，我们通过这个故事告诉小朋友们，不要在马路上乱跑，要听从大人的指挥，只有走人行道才是最安全的。
【第三幕：小鸟的聪明】小树：小草，还记得那只聪明的小鸟吗？小草：记得记得，那个用红绿灯来指挥动物们过马路的小鸟吧！小树：没错，小鸟非常聪明，它知道要在绿灯亮起时才能过马路，而且还教给其他的动物们这个方法，保证了大家的安全。
小花：我们可以跟小朋友们一起玩一个游戏，模拟红绿灯的变换，让他们亲身体验到听从交通信号的重要性。
【第四幕：小兔子的谨慎】小草：小树，还有小兔子的故事能讲吗？小树：当然可以！小兔子是一个非常谨慎的动物，每次过马路都会仔细观察两边的情况，如果车来得太多，它就等待合适的时机才会过马路。
小草：这样非常安全啊！小花：我们可以找些道具和装扮，让小朋友扮演小兔子，观察左右两边的车辆情况，再决定是否过马路。
【第五幕：小草的感悟】小草：通过这些有趣的故事和游戏，我想小朋友们一定会理解交通安全的重要性，知道如何保护自己。
小花：是的，小草，我们的目的就是让小朋友们养成遵守交通规则的好习惯，减少交通事故的发生。
交通安全教育小品剧本
【场景一：学校操场】（操场中央设有一块交通安全宣传板，周围站满了学生。
）【人物】甲：班主任乙：交通安全宣传员丙：小明（学生）丁：小红（学生）戊：其他学生【甲】同学们，大家好！今天我们在这里举行交通安全教育活动，希望大家能够认真学习，提高交通安全意识。
【乙】没错，甲老师。
交通安全关系到每个人的生命安全，我们一定要引起重视。
【丙】可是，老师，我们有时候会遇到一些交通安全问题，不知道该怎么办。
【甲】那好，今天我们就通过一个小品来给大家演示一下，遇到交通安全问题应该怎么处理。
【乙】好的，同学们，现在请看我们的小品表演。
【场景二：街道上】（乙、丙、丁走在街道上，街道上人来人往，车辆穿梭。
）【乙】（拿着手机）哎，小明，你看这个新出的手机游戏，挺有意思的。
嗯，我也想试试。
哎呀，快看，前面有个红灯，我们要停下来等。
【丁】等等，我还没看完这个游戏介绍呢。
【乙】（生气）哎呀，你能不能有点自觉性？红灯停，绿灯行，这是最基本的交通规则。
【丁】（嘟囔）哎呀，就差这么一点点，没事的。
（三人无视红灯，继续前行。
）【场景三：交通事故现场】（乙、丙、丁闯红灯后，与一辆逆行而来的电动车发生碰撞。
）【丁】啊！怎么办？怎么办？【乙】快看，有人受伤了！【丙】怎么办？怎么办？【甲】（作为路过的行人，跑上前去）同学们，快扶起受伤的人，拨打120急救电话！【乙】（慌张）怎么办？怎么办？【丙】对不起，对不起，都是我们的错。
（安抚）没关系，现在最重要的是保护好受伤的人，等待救护车的到来。
【场景四：学校操场】（甲、乙、丙回到学校操场，同学们围观。
）【甲】同学们，刚刚的小品给大家带来了什么启示呢？【丁】（懊悔）我明白了，以后我再也不闯红灯了。
【乙】是的，我们应该遵守交通规则，珍爱生命。
【丙】我们要时刻保持警惕，注意交通安全。
【甲】非常好！希望大家能够把今天学到的知识应用到实际生活中，共同维护良好的交通秩序。
【乙】同学们，让我们一起记住这句话：路在脚下，安全相伴！【全体学生】路在脚下，安全相伴！【甲】谢谢大家的参与，今天的交通安全教育活动到此结束。
中小学道路安全教育小品
角色：- 小明：小学生，好奇心强，喜欢模仿。
- 小红：小学生，聪明机智，善于观察。
- 老李：交通警察，严肃认真，负责讲解交通安全知识。
- 小刚：小学生，胆小怕事，对交通安全知识了解不多。
场景一：放学路上（小明和小红手牵手走在放学回家的路上，小刚跟在后面。
）小明：（兴奋地）小红，你知道吗？今天我在学校里学到了很多交通安全知识！小红：（好奇地）真的吗？那我们一起分享一下！小刚：（胆怯地）我怕我说错了，你们别笑话我。
小明：（安慰地）不怕，我们一起来学习，互相帮助。
场景二：交通知识讲解（老李走到他们身边，开始讲解交通安全知识。
）老李：（严肃地）小朋友们，放学回家路上一定要注意交通安全，知道该怎么做吗？小明：（自信地）我知道，我们要走人行道，过马路要走斑马线，看红绿灯。
小红：（补充地）还要遵守交通规则，不要在马路上嬉戏打闹。
小刚：（疑惑地）可是，有时候我看到一些大哥哥大姐姐不走斑马线，还闯红灯，这样安全吗？老李：（耐心地）你们说得对，但是我们要以身作则，做遵守交通规则的好榜样。
大哥哥大姐姐可能不知道这些规则，我们要告诉他们，或者提醒他们。
场景三：模拟过马路（小明、小红和小刚模拟过马路，老李在一旁指导。
）老李：（指着斑马线）看，这就是我们要走的斑马线。
我们要在这里等绿灯，然后快速通过。
小明：（兴奋地）我明白了，红灯停，绿灯行。
小红：（认真地）我们还要注意左右两边，确保没有车辆再通过。
小刚：（勇敢地）我也能做到！场景四：遇到紧急情况（模拟一辆车突然靠近斑马线，小明和小红迅速拉住小刚。
）小红：（紧张地）快跑，小刚，不能冒险！小明：（大声喊）停下来！不能闯红灯！老李：（表扬地）做得好，小朋友们！遇到紧急情况，要保持冷静，迅速采取行动。
场景五：总结与反思（放学后，三人坐在公园的长椅上，回顾今天的经历。
）小红：（感慨地）今天学到了很多，我以后一定要遵守交通规则，做个交通安全小卫士。
小明：（坚定地）没错，我们还要告诉身边的人，一起维护交通秩序。
交通安全教育剧本剧(3篇)
第1篇角色：1. 小明（学生）2. 小红（学生）3. 老师A（交通安全教育老师）4. 老师B（交通安全教育老师）5. 交通警察叔叔6. 同学们场景一：学校操场（小明和小红在操场上玩耍，突然一辆自行车飞驰而过，险些撞到他们。
）小明：（惊慌）哇！差点撞到我们！小红：是啊，这骑车的人怎么这么不小心！老师A：（走过来）同学们，你们刚才看到的那一幕，就是交通安全意识不足导致的危险。
现在，我们来学习一下交通安全知识吧。
场景二：教室（老师A和老师B开始上课，同学们认真听讲。
）老师A：同学们，交通安全关系到每个人的生命安全。
首先，我们来了解一下交通信号灯。
老师B：（展示交通信号灯图）红色表示停止，黄色表示注意，绿色表示行进。
小明：那过马路时我们应该怎么做呢？老师A：过马路时，一定要走人行横道，并且左右看，确认安全后再通行。
小红：如果遇到紧急情况，我们可以怎么办呢？老师B：如果遇到紧急情况，可以按下路边的紧急求助按钮，或者拨打110报警。
场景三：模拟过马路（老师A和老师B带领同学们进行模拟过马路活动。
）老师A：现在，我们来进行模拟过马路，请同学们按照交通信号灯的指示通行。
（同学们有序地过马路，交通警察叔叔在旁边监督。
）警察叔叔：同学们，做得很好！过马路时一定要遵守交通规则，注意安全。
场景四：放学路上（小明和小红放学回家，路上遇到一位老奶奶过马路。
）小红：奶奶，您过马路要注意安全啊！老奶奶：谢谢第2篇角色：1. 小明（小学生）2. 小华（小学生）3. 老师张4. 交通警察李5. 老李（小明的爸爸）6. 老王（小华的爸爸）7. 妈妈A（小明的妈妈）8. 妈妈B（小华的妈妈）9. 旁白场景一：学校操场（小明和小华在操场上玩耍，突然一辆自行车飞驰而过，险些撞到他们。
）旁白：在日常生活中，交通事故时有发生，提高交通安全意识至关重要。
场景二：教室（老师张正在上课，同学们认真听讲。
）老师张：同学们，今天我们来学习交通安全知识，希望大家都能成为遵守交通规则的好学生。
校园交通安全教育小品
【场景一：校园十字路口】（舞台上，模拟校园十字路口，设有红绿灯、斑马线等交通设施。
学生甲、乙、丙在路口玩耍，无意中闯红灯。
）甲：（兴奋地）哎呀，没人管我们，闯红灯去！乙：（跟着起哄）就是，就是，我们来个“飞车闯关”！丙：（夸张地）哈哈，我当是超人呢，看我的！（突然，校园安全员小王出现。
）小王：（严肃地）同学们，你们在做什么？这里是校园十字路口，闯红灯很危险，快停下来！甲、乙、丙：（慌张地）哦，小王老师，我们错了。
小王：你们知道吗？每年都有很多同学因为交通安全意识不强，造成严重的交通事故。
现在，我来给大家上一堂交通安全教育课。
【场景二：小王老师的交通安全课】小王：同学们，我们先来认识一下交通安全标志。
这个是红绿灯，红灯停，绿灯行，黄灯亮了请等待。
这个是斑马线，过马路一定要走斑马线，不要横穿马路。
这个是减速让行标志，看到这个标志，要减速慢行，注意观察，确保安全。
（学生甲举手提问。
）甲：小王老师，如果我在路上看到有人受伤了，应该怎么办？小王：首先，不要慌张，保护现场，拨打报警电话。
然后，可以拨打急救电话，请求救援。
同时，尽量记住肇事车辆的车牌号、车型等信息，为警方提供线索。
【场景三：模拟演练】小王：现在，我们来模拟一下过马路。
请甲同学扮演行人，乙同学扮演司机，丙同学扮演交通警察。
甲同学要从对面过马路，请按照正确的过马路方式来。
（甲同学走向斑马线，但突然想绕过斑马线，乙同学开车经过。
）丙：（大声喊）停！红灯停，行人请等待！乙：（减速）哦，对不起，我违反交通规则了。
甲：（感激地）谢谢你，警察叔叔！小王：很好，同学们都做得很好。
现在，让我们再来一次，但这次，请同学们注意观察交通信号灯，确保安全。
（经过多次模拟演练，同学们都掌握了正确的过马路方式。
）【场景四：总结】小王：同学们，交通安全关系到每个人的生命安全。
希望大家在日常生活中，时刻注意交通安全，遵守交通规则，共同营造一个安全的校园环境。
甲、乙、丙：（齐声）我们一定会记住小王老师的话，遵守交通规则，做一个文明的学生！小王：好了，今天的交通安全教育课就到这里。
交通安全小品剧本
交通安全小品剧本《交通安全小品剧本》（场景：一条拥堵的街道，两个小学生堵在人潮中）小学生1：哎呀，怎么这么难走啊，都是车，我们怎么过去啊？小学生2：放心，我听老师说过，要过马路一定要找到斑马线，然后等绿灯亮起来再过去！小学生1：好的，但是我们怎么才能找得到斑马线啊？（突然又一个小学生跑了过来）小学生3：你们两个傻瓜在干什么啊？这边有一个地道，可以直接过去，不用等红绿灯！小学生1：啊？这么好啊！那我们就这样过去吧。
（三个小学生开始走向地道）（突然听到警笛声）警察：停下！你们三个怎么能乱闯马路呢？这不是交通安全的行为！小学生2：对不起，警察叔叔，我们不知道啊。
我们一开始是想等斑马线的，不过这里车太多了，就想着走地道了。
警察：你们这样的行为不仅给自己带来危险，也会威胁到其他车辆的安全，明白吗？小学生1：对不起，警察叔叔。
以后我们一定要注意交通安全，不能乱闯马路。
小学生3：是啊，交通安全是我们每个人都需要遵守的。
警察：很好，你们这样的态度是正确的。
作为一个小学生，要时刻都保持警惕，提高自己的交通安全意识。
小学生2：我们一定会的，警察叔叔。
（警察向他们微笑，然后离开了）（三个小学生继续往前走）小学生1：以后我们一定要遵守交通规则，不能随便乱闯马路。
小学生2：是啊，我们要保护好自己，同时也要为别人的安全负责。
小学生3：我们还要把这个意识传递给其他的同学，让更多的人加入到交通安全的行列中来！（三个小学生举着手牌，宣扬着交通安全的重要性，渐行渐远。
）结尾：交通安全关乎我们每一个人的生命安全，让我们共同来保护好我们自己的生命安全！。
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小学生交通安全小品剧本（原创）
小手牵大手平安人生路
场景一：
时间：秋季的一个早晨
地点：李翔家中
人物：李王翔
【幕启：想起画外音：小翔，洗完脸了吗？今天上课要带的东西都装好了吗？】
李翔正快速地将一些书本、水粉颜料等用具往书包中装着。
大声地说着：装好了！
【画外音：早饭就在餐桌上，时间还来得及，吃完再走！】
李翔匆匆抓起一个包子狼吞虎咽地塞进嘴里边吃边大声说：“我跟同学说好了，今天要早点走！”说着，又抓起一个，挎上书包，就已拉开门。
【画外音：那你自己装点吃的，路上别乱跑，过马路时看着点……】
李翔：“妈，您别说了，这些话我耳朵都听出茧子了，学校老师说，家里您说！好了好了，我走了！”（响起重重地关门声。
）【画外音：哎，这孩子！】
李翔又飞奔回家，在找东西。
边找边大喊：“妈，我足球呢？”
【画外音：在门后呢！你带足球去学校啊？路上别淘！】
李翔从门后找到足球后抱起足球又飞出家门，边走边说：“知道
了！”
场景二：
地点：马路上
人物：李翔、赵树
接上一场景：
李翔：嗨！
赵树：你可迟到了啊！
李翔：行了，跟哥们还计较这个！给你！新的！
赵树：哟！还真是新的！我来开个张！瞧着，梅西二世！（一脚踢出球，踢给李翔，二人两个回合后王翔李翔接球后一个飞射。
）【背景音乐：2010世界杯主题曲】
李翔：C罗发脾气了！（一个远射，眼见着滚到路中间了。
李翔赶紧去追球。
）
【音乐：急刹车】李翔倒下，随之是一声凄厉的叫声，赵树大叫：李翔……
场景三：【一段表现人痛苦感情的音乐，换背景。
】
地点：医院病床
人物：脚上打着石膏的李翔、李翔妈、李翔班主任、赵树、校外辅导员王卫等人
在《Everyone is NO.1》的背景音乐中，李翔尝试在妈妈帮助下练习用双拐走路。
一不小心摔倒了，李翔快要倒下时，妈妈将腿垫在李翔身体下。
李翔很是难受，哽咽着说：“妈妈，弄疼你了吧！我那会儿要是听您的话，哪会是今天这个样子？”
妈妈心疼地摸摸李翔的头，说：“孩子，这次是个教训。
来，咱们再试试！”妈妈扶李翔站起来。
这时，病房门开，班主任、赵树、校外辅导员王卫等人走进来。
看到李翔正在往起来站，班主任急忙去帮李翔妈妈扶。
李翔一边往起来站，一边向来人问好。
李翔妈一边招呼来人：“来来，这边坐！”
待把李翔扶到床上时，李翔喘着气说：“老师，您那么忙，怎么又还来看我？我没事，就快好了……”声音再次哽咽。
班主任：“咱们的校外辅导员听说你病了，一定要来看看！”
李翔不好意思地说：“王辅导员，我都不好意思见您了！辜负您辛辛苦苦给我们上的交通安全教育课了！”
王卫：“哟，不是听说你是C罗二世吗？怎么还掉眼泪呢？孩子，这次的意外就是给你上的一节交通安全课，我想你以后再也不会不遵守交通规则了吧？”
赵树：“那是必须的！对吧，李翔？”
李翔故意用拳头去打赵树，边说：“你是我肚里的蛔虫吧？就你知道我想啥！”
王卫：“李翔，这是我们赵教导员让我带给你的礼物。
”拿出足球，说：“这次可得记住别在马路上耍球技啊！”众人笑。
班主任：“李翔，高管支队想在咱们学校建立一支小小‘交警队’，
你愿意参加吗？”
李翔：“我这种以前不遵守交通规则的人能参加吗？”
王卫：“犯错误并不可怕，重要的是能认识错误并能改正错误。
只要你愿意参加，我特别批准你。
”
李翔：“您确定我能参加？”
王卫：“确定一定以及肯定！”
李翔：“O-Yeah！”
班主任：“李翔，等你回学校了，干脆来个现身说法吧？”
李翔：“行，只要能让更多的小伙伴遵守交通规则，让我干什么都行！”
赵树：“行啊！不愧是C罗二世！思想境界就是高！哎，算我一个行吗？”
李翔：“那还能少得了你！”
场景四：
李翔：（边唱边跳）晨风吹，阳光照。
小警察，来上岗……”（来到台中央站定。
立正、向台下敬礼）各位大伯大娘，叔叔阿姨们，今天是我李警官第一天上岗执勤。
（不好意思地搔头）今天由我负责这方圆（做个夸张的划圈手势后又缩小为一个小圈）——放学时同学们的交通安全监督工作。
您瞧着，凭我的火眼金睛，什么违规行为都别想跑！”
（说完四处巡逻，可模拟动作和语言：哎，小弟弟，等会儿，红灯呢！你，你，别追了，太危险了！哎，六班的陈小东，你可别边走
边玩溜溜球啊!看着点儿路！）
【这时，交通指示灯为红褐色，一位叔叔推着自行车，车上坐着一位一年级的小女孩，小女孩倒着坐在车后座。
】李翔赶紧上前拦下，做停车手势。
李翔：对不起，叔叔，您得停下来。
叔叔！您这样太危险了！
叔叔：我怎么了？
李翔：第一。
现在是行人红灯标志；第二，您女儿倒坐在车后座，很危险的！
叔叔不好意思地将身后的女儿换个方向：哎呀，你这小交警嘴巴真厉害呀！我记住了，保证不会有下次！
李翔：叔叔，现在绿灯了，您可以走了！叔叔，再见！
叔叔：再见！（同时，身后的小女孩：哥哥再见！）
校外辅导员与众多孩子一起跳《交通指示韵律操》。
结束。