计算机监控技术及应用说课
计算机应用基础说课
计算机应用基础说课尊敬的各位老师：大家好！今天我说课的内容是《计算机应用基础》。
下面我将从课程定位、教学目标、教学内容、教学方法、教学过程以及教学反思这几个方面来展开我的说课。
一、课程定位《计算机应用基础》是一门面向各个专业的公共基础课程，具有很强的实用性和基础性。
在当今数字化、信息化的时代，计算机已经成为人们工作、学习和生活中不可或缺的工具。
无论是处理文档、制作表格、演示文稿，还是进行数据分析、图像处理、网络通信等，都离不开计算机的应用。
本课程旨在培养学生的计算机应用能力，使学生掌握计算机的基础知识和基本操作技能，为后续学习和工作打下坚实的基础。
同时，通过本课程的学习，还能够培养学生的信息素养和创新意识，提高学生的自主学习能力和解决问题的能力。
二、教学目标1、知识目标了解计算机的发展历程、组成结构和工作原理。
掌握操作系统的基本操作，如文件管理、系统设置等。
熟练掌握办公软件（Word、Excel、PowerPoint）的基本功能和操作方法。
了解计算机网络的基础知识，掌握网络的基本应用。
2、能力目标能够熟练使用计算机进行日常办公和信息处理。
能够运用办公软件制作规范、美观的文档、表格和演示文稿。
具备一定的计算机故障排除和维护能力。
能够利用网络获取信息、交流沟通和资源共享。
3、素质目标培养学生的信息素养和创新意识，提高学生对信息的敏感度和利用能力。
培养学生的团队合作精神和沟通能力，提高学生的综合素质。
培养学生的自主学习能力和终身学习意识，使学生能够不断适应社会发展的需求。
三、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个方面：1、计算机基础知识计算机的发展历程、分类和特点。
计算机系统的组成，包括硬件系统和软件系统。
计算机的工作原理和数制转换。
2、操作系统Windows 操作系统的基本操作，如桌面管理、窗口操作、文件和文件夹管理等。
系统设置和控制面板的使用。
3、办公软件Word 文字处理软件，包括文档的创建、编辑、排版、打印等。
数字视频监控系统中计算机技术应用
数字视频监控系统中计算机技术应用数字视频监控系统是一种通过数字技术对视频信号进行采集、传输、存储、处理和显示的监控系统。
随着计算机技术的不断发展，数字视频监控系统在安防领域得到了广泛的应用。
计算机技术在数字视频监控系统中发挥着重要的作用，它能够实现监控数据的高效处理、远程监控、智能分析等功能，提高了监控系统的效率和可靠性。
本文将探讨数字视频监控系统中计算机技术的应用，分析其作用和发展趋势。
1. 视频采集和传输：计算机技术在数字视频监控系统中主要用于视频信号的采集和传输。
监控摄像头通过计算机网络接口将采集的视频信号传输到监控中心，计算机通过网络协议将视频数据进行编码压缩和传输，保证视频信号的实时性和稳定性。
2. 视频存储和管理：监控中心通过计算机技术将接收到的视频信号进行存储和管理。
计算机通过高性能的存储设备将视频数据进行存储和备份，同时管理视频数据的存储周期和权限，确保监控数据的安全性和可靠性。
3. 视频处理和分析：计算机技术在数字视频监控系统中还能够实现视频数据的高效处理和智能分析。
通过图像处理算法和人工智能技术，计算机可以对监控视频进行实时分析和识别，实现目标检测、行为分析、异常识别等功能，提高了监控系统的智能化和自动化水平。
4. 远程监控和控制：计算机技术使得数字视频监控系统具有了远程监控和控制的能力。
监控中心可以通过计算机网络远程实时监控不同地点的视频信号，同时对监控设备进行远程控制和配置，实现了对监控系统的全面管理和监控。
5. 视频显示和交互：计算机技术还可以实现视频信号的实时显示和交互控制。
监控中心通过计算机显示设备对接收到的视频信号进行实时显示和查看，同时可以通过鼠标、键盘等交互设备对监控系统进行操作和控制，提高了监控系统的操作便捷性和用户体验。
3. 提高监控数据的存储和处理能力：数字视频监控系统中的大量监控数据需要进行高效的存储和处理，计算机技术通过高性能的存储设备和处理器提供了强大的数据处理和存储能力，保证了监控数据的高效管理和处理，提高了监控系统的性能和可靠性。
视频监控系统说课教案.
课题：视频监控系统的安装与调试教学目标、要求：1、认识视频监控系统的常用设备、说出系统的构成。
2、能够画出视频监控系统的系统结构、掌握相关设备的功能及描述系统的工作原理。
3、掌握视频监控系统设备连接端口的功能并画出系统接线图。
4、掌握系统设备的安装方法及设备参数的设置方法。
教学重点、难点：掌握系统设备的安装方法及设备参数的设置方法。
授课方法：讲授法、示范教学法、演示教学法教学参考及教具（含电教设备）：《楼宇智能化系统安装与调试》、《楼宇自动化实训考核装置》、多媒体课件等。
教学实施情况分析：复习提问：1、消防系统相关设备的功能和工作原理？2、消防系统的安装方法及设备参数的设置方法有哪些？新课讲授一、认识视频监控系统视频监控系统由实时控制系统、监视系统及管理信息系统组成。
实时控制系统完成实时数据采集处理、存储、反馈的功能；监视系统完成对各个监控点的全天候的监视，能在多操作控制点上切换多路图像；管理信息系统完成各类所需信息的采集、接收、传输、加工、处理，视频监控系统发展了短短二十几年时间，从19世代80年代模拟监控到火热数字监控再到方兴未艾网络视频监控，发生了翻天覆地变化。
在IP技术逐步统一全球今天，我们有必要重新认识视频监控系统发展历史。
从技术角度出发，视频监控系统发展划分为第一代模拟视频监控系统(CCTV)，到第二代基于“PC+多媒体卡”数字视频监控系统(DVR)，到第三代完全基于IP网络视频监控系统(IPVS)。
中国视频监控行业共经历了三个阶段，分别是模拟视频监控阶段、数字视频监控阶段、网络视频监控阶段。
中国视频监控市场正从模拟向数字化过渡，数字视频监控成为了市场的主流。
2004年到2012年，数字监控在总体视频监控市场规模中所占的比例从35.7%增长到了56.7%。
与此同时，网络视频监控市场正在稳步增长，所占比例由2004年的7.4%增长到2012年的28.2%。
受平安城市建设、交通信息化建设、金融监控、安全生产、智能家居等各种项目建设与发展的带动，中国视频监控产品的需求量不断扩大。
掌握计算机网络监控与管理技术
掌握计算机网络监控与管理技术在当今信息时代，计算机网络的重要性不言而喻。
企业、组织以及个人，都离不开高效稳定的网络环境。
因此，掌握计算机网络监控与管理技术成为当务之急。
本文将介绍计算机网络监控与管理技术的基本概念、原理和常用方法，旨在帮助读者更好地了解和应用网络监控与管理技术。
一、计算机网络监控与管理技术的概述计算机网络监控与管理技术是指通过使用各种工具和方法，对计算机网络进行实时监测、分析和管理的一系列操作。
其目的是保证网络的正常运行、提升网络的性能、及时发现和排除网络故障。
二、计算机网络监控与管理技术的原理与方法1. 网络拓扑监控网络拓扑监控是指对网络中的设备、链路和拓扑结构进行实时监测和维护。
通过网络拓扑监控，可以及时了解网络结构的变化，保证网络的可用性和稳定性。
2. 带宽管理带宽管理是指对网络中的带宽进行合理分配和优化的过程。
通过带宽管理，可以提高网络的负载能力和传输效率，保证网络的稳定性和可靠性。
3. 流量监控与分析流量监控与分析是指对网络中的数据流量进行实时监测和分析的过程。
通过流量监控与分析，可以了解网络的带宽利用情况、识别异常流量和网络攻击，并及时采取相应的措施。
4. 网络安全管理网络安全管理是指对网络进行安全评估、漏洞扫描、入侵检测和日志分析等操作，保证网络的安全性和可靠性。
通过网络安全管理，可以预防和应对各类网络安全威胁，保护网络中的数据和信息。
5. 性能管理和故障排除性能管理和故障排除是指对网络中的性能指标进行监控和分析，并及时排除网络故障的过程。
通过性能管理和故障排除，可以提高网络的性能和可用性，减少网络故障对正常运行的影响。
三、计算机网络监控与管理技术的应用计算机网络监控与管理技术广泛应用于各个行业和领域。
下面以企业网络为例，介绍其应用场景和实践经验。
1. 企业网络监控与管理在企业网络中，通过使用网络监控与管理技术，可以实现对网络设备、链路和带宽的实时监测和管理。
通过及时发现和排除网络故障，提高网络性能和可用性，保证企业的正常运行。
第一章 计算机监控技术概述PPT课件
综和谐调
优点：危险分散，管理集中，可实现大型生产的复杂控制
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缺点：一次性投资大，设计复杂
集散控制系统结构示意图
工程师站 操作员站 操作员站
现场控制站 现场控制站 现场控制站
I/O I/O I/O
过
程
20
集散控制系统
21
工程师站
主要是对系统进行离线和在线系统组态(即系统 配置)、控制组态、显示组态和报警组态。
☆ 数字式、双向、多种网络拓扑 ☆ 真正功能分散 ☆ 开放性 ☆ 互操作性
27
18 ➢ 能与常规模拟仪表兼容。
集散控制系统（简称DCS ）
二十世纪70年代中期，Honeywell公司推出了第一套集散 控制系统（简称DCS），使计算机监控技术开始了一次 新的飞跃。
集散控制系统本质上是一种基于计算机网络的分层的计 算机监控系统。
设计原则：分散控制、集中操作、分级管理、分而自治、
PLC3
完成现场控制
17
PLCn
集散控制系统（简称DCS ）
➢ 人机界面好，便于集中操作、监视现代化的大型系统。 ➢ 为了安全可靠的需要，应将系统的监控功能分散以化解
系统出现故障的风险。 ➢ 除了完成一般单参数、单回路的监视和控制外，还能实
现对非线性、多变量、大滞后、分布参数等复杂系统的 控制。 ➢ 能采集并记录各类重要的数据供操作人员监控系统时使 用。还能整理和打印报表或上传报表管理层使用。 ➢ 系统构成方便灵活、易于扩展、维护简单。
8
热电偶、热电阻
检测 变送 装置
温度变送器 压力变送器 液位变送器
流量变送器 浓度检测、厚度检测
位移检测、ph值检测
电压检测、电流检测 频率检测、功率检测
《计算机监控技术及应用》授课教案1
2．1模拟量输入/输出通道2.2开关量输入/输出通道
目的要求:1了解模拟量输入、输出通道的一般结构
2了解比较典型的A/D及D/A转换器的工作原理及其与CPU的接口
3了解开关量I/O通道的一般结构
4了解开关量信号的输入、输出电路
知识要点：1 ADC0809芯片、DAC0832芯片
2通过实例讲解计算机控制系统的一般概念，理解计算机控制系统的基本框图
3具体从硬件、软件两方面分析计算机控制系统的组成及特点
教具及教学手段:多媒体结合黑板板书课堂教学
作业布置情况：习题1－1、1－2
课后分析与小结：
授课教师：陈剑授课日期：20年月日
教学内容
板书或旁注
1．1计算机控制系统的一般概念
控制系统随着控制对象、控制规律、执行机构的不同而不同。
通道还包括A/D和D/A转换器等。
(4）检测元件和执行器。
（5)操作台。
主要由四部分组成:
1）作用开关.2）功能键。3）显示器。4）键盘。
1．2．2计算机控制系统的软件组成
软件是指完成各种功能的计算机程序的总和,如操作、管理、控制、计算和自诊断等，它是微机系统的神经中枢。整个系统的动作都是在软件指挥下协调工作的。以功能来区分，可分：系统软件、应用软件和数据库等。(图1－6）
当前微机控制系统的发展，也促进了控制理论的发展。当然自动控制理论又反过来推动计算机控制系统的应用和发展，为促进工业生产自动化水平的不断提高，为计算机控制提供更新的理论基础.
湖北水利水电职业技术学院
教师授课教案
课程名称：计算机监控技术及应用2009年至2010年第2学期第2次课
班级：08电气1－6编制日期：2010年2月27日
第1章 概论=水电站计算机监控技术应用= 浙江同济科技职业学院
主讲教师：张仁贡 专业：发电厂及电力系统
制作时间：2007年3月
第一章 概述
发 展 概 况 目 的 意 义 系 统 特 点
国内外发展现状； 监控方式的演变； 小型水电站的现状。 减员增效；优化运行； 安全稳定；竞价上网； 简化设计 等。 经济实用； 简单可靠 。 水电站综合自动化的内涵 ； 水电站实施综合自动化改造的基本原则； 水电站综合自动化改造分步实施的思想。
发展现状 监控方式演变 小型水电站现状 主目录
SD200水电站自动化系统
采用全开放、模块化结构设计，能实现数据采集与处理、机组 顺控、自动准同步、调速、励磁、功率调节控制等功能； 采用了当今已成熟的先进技术和器件，如WIN NT操作系统、DSP 数字信号处理器、CAN现场总线技术、以太网技术和INTERNET技 术等； 适合各种容量等级，不同功能要求的水电站，可与各种微机保 护装置，变电站微机监控装置，县、地级调度中心系统等配套 供货。 其部分功能也可构成独立装置使用，如机组顺控装置、微机自 动准同步装置、微机温度巡检/保护装置、微机交流电量采集装 置、闸门监控系统等，操作方便，配置灵活。
我国水电站计算机监控系统的研制工 作起步并不晚。 早在70年代末－80年代中期 南京自动化研究所 长江流域规划办公室 葛洲坝 华中科技大学 引进了一些国外研制的监控系统： 葛洲坝大江电厂、隔河岩水电站和龚 嘴梯调——CAE公司产品 十三陵抽水蓄能电厂和天荒坪抽水蓄 能电厂——贝利公司 小浪底水电站——依林公司。
目的意义
1.2 水电站计算机监控的目的和意义 水电站计算机监控的 目的 和 意义 ，就是通 过对电站各种设备信息进行采集、处理，实现
1.2 水电站计算机监控的目的和意义
计算机监控系统讲义
计算机监控系统讲义计算机监控系统讲义一、引言1.1 系统背景1.1.1 现代计算机监控需求1.1.2 监控系统的重要性与作用 1.2 本讲义目的1.2.1 学习目标1.2.2 内容概述二、监控系统基础知识2.1 什么是计算机监控系统2.1.1 定义2.1.2 组成部分2.2 监控系统的分类2.2.1 基于用途的分类2.2.2 基于监控对象的分类2.2.3 基于监控手段的分类三、计算机监控系统的架构3.1 硬件架构3.1.1 主机设备3.1.2 传感器与执行器3.1.3 通信设备3.1.4 数据存储设备3.2 软件架构3.2.1 监控软件3.2.2 数据分析与处理软件3.2.3 可视化软件四、监控系统的常用技术4.1 传感技术4.1.1 温度传感技术4.1.2 湿度传感技术4.1.3 压力传感技术4.1.4 光学传感技术4.2 数据通信技术4.2.1 有线通信技术4.2.2 无线通信技术4.3 数据存储技术4.3.1 数据库技术4.3.2 云存储技术五、计算机监控系统的应用领域5.1 工业生产监控5.2 环境监测与控制5.3 交通运输监控5.4 安全监控系统六、计算机监控系统的设计与实施6.1 需求分析与功能设计6.2 硬件选型与配置6.3 软件开发与集成6.4 实施与调试6.5 系统维护与优化附件：1、案例分析：工业生产监控系统设计方案2、数据通信技术白皮书3、环境监测传感器技术手册法律名词及注释：1、《计算机信息系统安全管理办法》：国家计算机网络与信息安全管理机构制定的规章，用于保护计算机信息系统的安全。
2、《数据保护法》：涉及个人数据隐私保护的法律法规。
3、《网络安全法》：为维护国家网络安全，保护公民、法人和其他组织的合法权益，规定了网络安全的基本要求和相关责任。
电脑摄像头监控课程设计
电脑摄像头监控课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解电脑摄像头的基本结构和工作原理；2. 学生能够掌握使用电脑摄像头进行监控的基本操作和功能；3. 学生能够了解电脑摄像头在日常生活和特定领域的应用。
技能目标：1. 学生能够独立设置和调整电脑摄像头的参数；2. 学生能够运用所学的操作方法进行实时监控和录制视频；3. 学生能够运用创造性思维，设计简单的监控系统，解决实际问题。
情感态度价值观目标：1. 学生培养对电脑摄像头监控技术的兴趣和好奇心，增强学习动力；2. 学生认识到电脑摄像头监控在保护公共安全、防范犯罪中的重要性；3. 学生在实践活动中，培养团队协作和问题解决的意识，增强自信心。
课程性质：本课程为信息技术课程，旨在通过实践操作，让学生掌握电脑摄像头监控的基本知识和技能。
学生特点：六年级学生具备一定的信息素养，对新技术充满好奇，善于动手实践，喜欢合作学习。
教学要求：结合学生特点，注重实践操作，以任务驱动法引导学生主动参与，培养解决问题的能力。
通过课程目标的分解，确保学生达到预期的学习成果，为后续教学设计和评估提供依据。
1. 电脑摄像头基础知识：- 摄像头的定义、分类及工作原理；- 摄像头的硬件组成和软件应用。
2. 电脑摄像头操作与功能：- 摄像头的安装与连接；- 摄像头参数设置与调整；- 实时监控与视频录制操作。
3. 电脑摄像头应用案例：- 日常生活应用场景；- 公共安全领域应用；- 创意监控系统设计。
4. 教学大纲与进度安排：- 第一课时：摄像头基础知识学习；- 第二课时：摄像头操作与功能实践；- 第三课时：应用案例分析与创意设计。
教材关联章节：- 《信息技术》六年级上册第三章：图像与视频采集；- 《信息技术》六年级下册第六章：安全防范技术。
教学内容确保科学性和系统性，以实践操作为主，结合案例分析，引导学生掌握电脑摄像头监控的相关知识和技能。
在教学过程中，注重激发学生兴趣，培养创新能力，提高学生信息素养。
计算机监控系统讲义课件
采用隐私保护算法，如差分隐私、同 态加密等，对数据进行处理，保护个 人隐私。
05
计算机监控系统的设计与 实施
系统需求分析
01
安全性需求
确保系统数据的安全，防止未经授 权的访问和数据泄露。
可扩展性需求
系统应具备可扩展性，以适应未来 业务发展和技术升级的需要。
03
02
稳定性需求
保证系统的稳定运行，减少因系统 故障导致的生产损失。
计算机监控系统的发展历程
初级阶段
以数据采集和显示为主要功能，没有控制和数据处理 能力。
发展阶段
增加了控制功能，实现了对设备的远程控制，数据处 理能力得到提升。
高级阶段
具备高度智能化的监测、控制和管理能力，能够实现 自适应调节和预测性维护。
02
计算机监控系统的组成与 工作原理
硬件组成
传感器
用于采集各种物理量（如温度、 湿度、压力、流量等）的数据， 并将其转换为电信号或数字信号。
可扩展性设计原则
采用开放式架构和标准化的接口，方便系统的扩 展和升级。
系统实施步骤与注意事项
系统规划与准备
系统安装与配置
系统测试与优化
系统上线与维护
注意事项
制定详细的实施计划， 准备所需的硬件和软件 资源，建立项目组织架构。
按照系统设计方案进行 系统的安装和配置，确 保系统的正常运行。
对系统进行全面的测试， 发现并解决潜在的问题， 优化系统的性能和稳定性
计算机监控系统讲 义课 件
目 录
• 计算机监控系统的组成与工作原
• 计算机监控系统的关键技术 • 计算机监控系统的安全与隐私保
目 录
• 计算机监控系统的设计与实施 • 计算机监控系统的应用案例与效
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《组态软件技术及应用》曹辉等主编，电子工业出版 社出版
考虑到这门课程的针对性和需求性，我们的课程建设 团
教学资源
? 计算机监控技术作为现今比较流行的 一种监控手段正广泛的应用于各种工业 领域，网络上各种相关的视频、文本资 料也相当的丰富，因此我们可以充分的 发挥网络优势，利用网络资源进一步的 完善我们的课程建设。
进一步丰富课程教学资源：加强 校内实训基地改造、建设；充分利 用校外资源展开工学结合的教学； 加强课程网站建设，进一步扩充课 程网络资源。
L/O/G/O
Thank You!
Add Your Company Slogan
任务驱 动法
案例分 析法
项目导 向法
分析讨 论法
?课程有针对性的设 计了四个任务，整个 教学过程都是围绕着 四个任务展开的。
?教学过程中通过很多 具体的训练项目来帮助 学生认识软件的功能。
教学手段
功能强大的 教学软件
内容详实的 多媒体课件
现代化的 教学手段
大量的实例 图片
丰富的网络 资源
教学资源
特色二 “工程实例”教学模式
对于监控程序的优化以 及在线调试实现对系统
稳定可靠的监控
?了解由高、低压配电 柜组成的计算机监控 系统硬件结构组成
MCGS组态 监控软件 在配电柜 中的应用
?通过MCGS监控程序的 组态实现对于整个系 统的计算机监控
掌握监控系统的接口技术 及网络通信技术，便于实现
监控软件的监控
计算机监控系统的一般结构组成 计算机监控系统的接口技术
计算机监控系统的串行通信技术 MCGS及其他组态软件概述 MCGS建立工程的动画连接 报警显示与报警数据的设置 报表输出与曲线显示 工程的安全机制 设备窗口组态 脚本程序
MCGS组态软件综合应用案例分析
内容组织与安排
单项训练项目一 单项训练项目二 单项训练项目三 单项训练项目四 单项训练项目五 单项训练项目六 单项训练项目七 综合工程训练项目
特色三 “工学结合”教学体系
在课程建设的过程中，采用了“案例分 析 法”、“项目导向法”等多种理论与实践相 结合 的教学方法，学生在学习理论的同时也投入 了大量的时间在技能训练方面，突出了教学 过程中的实践操作环节，逐步提高了课程建 设过程中的“工学结合”特色。
课程进一步建设构想
进一步完善基于岗位工作过程导 向的课程体系开发，建立应用性知识 体系与能力训练体系，并将其应用于 整个专业建设。
实践课单项训练16学时，综合工程训练14学时， 共30学时
三、课程实施
课程教学模式 教学方法与手段 课程教学团队
教学资源
教学模式
? 教学模式
理论与实践 相结合
任务驱动式 教学
“教、学、 练”一体化
坚持以学生的职业能力培养为主导，建设 符合高职人才培养特点的教学模式
教学模式
?教学模式1：理论与实践相结合
改变理论与实践脱节的常规教学模 式，将理论教学体系和实践教学体系同 步展开，两个教学过程相互穿插、并列 进行。
教学模式
?教学模式2：任务驱动式教学
= 工作任务
专业知识 模块
+
实践训练项目
在实际教学中采用 工作任务=专业知识模 块+实践训练项目 的模式，组织模块化教学内 容，使整个教学过程在完成工作任务的过程中 进行。
课程作用
? 本课程在整个专业的人才培养体系 中起到了重要的支撑作用，对于学生核
心 专业能力的形成也起到了关键作用。通
过 本课程的学习，使学生掌握计算机监控
系 统的一般结构组成、接口及通信技术，
了 解正普遍应用于计算机监控的组态软件
控 制技术，以及通过 MCGS组态软件建立的
工
课程衔接
先修课程 《电子技术基础》、《自动控制原理》、《自动检测 技术》、《电气控制与PLC》、《单片机原理》等课程。 后续课程 《触摸屏应用技术》、《变频器原理及应用》、《现 场总线技术》等课程。
课程培养目标
确定职业岗位
归纳岗位能力
确定课程目标
?系统分析工程师 ?系统维护工程师
?理解监控系统 的组成、熟练 运用相关监控 软件
?能够对监控系 统的软、硬件 进行维护
?专业知识目标 ?职业能力目标 ?综合素质目标
课程培养目标按照以上三个阶段来确定
课程培养目标
专业知识目标
掌握计算机监控系统基本结构组成、各模块间的接口技术、 网络通信技术以及监控组态软件的运用等四个方面的基本专业 理论知识。
L/O/G/O
计算机监控技术及应用
湖北水利水电职业技术学院 电力电子工程系 陈剑
说课内容
一、 课 程 目 标 二、 课 程 内 容 三、 课 程 实课程目施标 四、 课 程 评 价 五、 课 程 特 色
一、课程目标
课程定位 课程作用 课程衔接 课程培养目标
课程定位
《计算机监控技术及应用》是电气自动 化专业的一门核心专业技术课程，课程涵盖 了计算机技术、自动控制技术、传感器技术 、网络与通信技术等多个领域的知识，是一 门应用性、技术性、综合性都很强的专业技 术课程。该课程的设置充分体现了电气自动 化专业的专业特色，为该专业学生综合应用 能力的培养打下了坚实的基础。
MCGS建立工程项目的动画实现 工程报警显示与报警数据的设置 工程报表输出与曲线显示实现
工程安全机制设置 设备窗口组态案例分析
脚本程序功能实现 MCGS数据后处理及报表分析 MCGS组态软件在高、低压配电柜中的应用
课时分配
? 总课时： 60 ? 理论课时： 30 ? 实践课时： 30
其中，理论课知识模块一2学时，模块二、三8学时， 模块四至十共18学时，模块十一2学时，共30学时；
典
型
工
作
任
监控组态软件
务
对系统的监控实现
计算机监控系统 信号回路分析
监控组态软件 在控制系统中的综合应用
内容针对性与适用性
课程内容
理论教学内容
实践教学内容
十一个专业 知识模块
七个单项技 能训练项目
一个综合 训练项目
内容组织与安排
知识模块一 知识模块二 知识模块三 知识模块四 知识模块五 知识模块六 知识模块七 知识模块八 知识模块九 知识模块十 知识模块十一
特色一 “以点带面”的教学方法
《计算机监控技术及应用》这门课程在内容 建设方面通过对一个案例的分解，把每个章节的 知识点都融汇到工程项目的实现过程中，这样掌 握了每个章节的内容也就完成了一个实际的工程 项目。这种“以点带面、以局部促整体”的教学
方 法，使学生更容易接受本课程的知识内容，也更 加深刻的理解计算机监控的实际应用。
四、课程评价
1、理论考核与实践考核 相结合
2、实训环节的考核根据学生实训成果、 出勤率及实训态度等多方面考核
3、尝试推行新的、灵活的考核方式： 比如课外作业等
课程考核 形式
课程评价
本学校及外校教学督导 专家在听课后可以现场 也可以通过网络反馈回 评价信息来指导教学
学生评价
学生可以通过学校网站对 教师的教学效果、满意度
校内实训室一览表
序号 实训室名称
功能
1
PLC实训室 PLC硬件接线、程序编写、相
关控制功能实现
2 单片机实训室
单片机最小系统控制实现
3
变频器实训室 变频器操作及相关功能实现
4 电气设备实训室 高、低压电气设备操作实训
教学资源
课程主要选用的是“十一五”高职高专规划类教材， 主 要参考教材有：
《组态软件控制技术》张文明等编，清华大学、北京 交通大学出版社出版
程度等进行网上评教
专家评价
社会评价
通过校企合作，企业技术人员可以直接来 指导我们的教学，也可以通过参加工作的 学生反馈信息来改善教学
五、课程特色
课程特色与创新 课程进一步建设构想
课程特色与创新
特色1 设计了“以点带面、以局部促整体”的教学方 法
特色2 运用了“工程实例”的课程教学模式
特色3 构建了“工学结合”的课程教学体系
职业能力目标
具备分析、理解工业控制领域计算机监控系统结构组 成并能通过MCGS组态软件对其实现监控的能力。
综合素质目标
培养正确的工作态度、工作方法与习惯，煅炼实际生 产、组织协调能力以及开拓创新的能力。
二、课程内容
课程定位 内容针对性与适用性
内容组织与安排
内容针对性与适用性
计算机监控系统四大源自组成结构分析教学模式
?教学模式3：“教、学、练”一体化
课堂教学
在实践项目训练 的过程中，要将 “教、学、练” 有机的结合在一
起
知识学习 能力训练
职业能力提 升
教学方法
?教材中提供了多个 工程案例，学生可以 根据具体案例的分析 掌握知识要点。
? 在教学的过程中通过 大家一起的分析讨论从 而使对于所学知识掌握 的更加牢固。