沙漠掘金-珍藏完整版
沙漠掘金
天气介绍
天气好坏决定了探险队的物资消耗与行进 速度。大漠生存最致命的就是天气和水， 在我们寻宝25天的过程中会涉及到的天气 状况有以下几种：晴、高温、沙风暴、沙 风暴＋高温。
以纯·广东
A、晴天：晴天是整个路途中最好的天气，下雨各位是别指 望了， B、高温：高温是沙漠常见的比较好的天气，遇到高温说明 你一定前生行过善。
源达到产出最大化； 6、提升学员风险规避及压力管理的能力。
以纯·广东
项目操作概述
几支探险队受雇于探险家KEVIN，去沙漠寻金，每个队都从大本营（若羌） 出发，原始条件相同，启动资金 1000元。这 1000元现金可以在若羌购得 平价的帐篷、指南针、水、食物，另外配有一头骆驼（载重卡），每天 的最大负重是1000磅。
6、订购单是用于我们前期预算时填写食物和水的购买量的表单，中期补
充水源也必须填写订购单，虽然绿洲水是免费的，但订购单也必须填写， 填写以后方能到助教处领到水、食物、及其他物品。只有在若羌、村庄
和绿洲的时候才可以购买物资，若羌可以购买食物、水、指南针和帐篷；
在村庄只能买到食物和水，但价格要比若羌贵一倍且只可以用现金；在 绿洲可以免费加水；在出发前，您的探险队可以在若羌，用手中的现金
惯。透过项目的体验引导，发掘出团队做好目标设定及目标管理的重要性，
还能发现资源的不当使用对团队或组织的影响及破坏，协助公司在管理、销 售、沟通等方面，运用团体游戏体验的方式，在不知不觉中去显现出问题， 发掘出问题的本质，而让学员亲身体会问题所在，并找到卓有成效的解决方 法。 根据反馈统计，90%的参与者承认沙漠掘金与自己平时的行事方法吻合 度极高。
• 场地介绍 以纯·广东
以纯·广东
大家好，我是KEVIN，是你们现在的老板，大家知道我是一个生意人、风 险投资商，同时也和各位一样是一个探险家，我们皮特家族很多年前留下 一个藏宝路线图，经过我们家族几代人的努力，我们终于找到这个宝藏的 所在地，位于天山深处的玉女泉边的藏宝洞，藏宝洞有无数的金子，我现 在想将这些金子挖掘出来，以我个人的力量是难以实现的，于是我就广发 英雄帖，召集各路探险寻宝英雄齐聚若羌，我们的目的地是天山深处的玉 女泉，而要到达藏宝洞，必须穿越塔克拉玛干沙漠、楼兰古城、塔里木河 绿洲、以及部分边塞古镇，为了保证我们能够安全的将金子运回而不会半 路转手卖掉，你们每个探险队都在我这里交纳了风险抵押金500万元，同时 为了体现每支探险队的能力，你们只选择了1000元的本钱，而我给每只探险 队配发了一头骆驼（该骆驼只能载重1000磅，而且不能选择杀吃充饥），我 留给每只探险队的时间只有25天，在这二十五天内你们必须穿越沙漠到达 藏宝洞并能安全的回来，否则任务将失败。回来之后我将按照先后顺序购 买你们所挖到的金子，具体收购收购价格会在资源信息表中显示。
沙漠掘金(拿来就可以用的包括任务规则、天气分享等全套。)PPT课件
资源信息表
物品
价格
晴天消耗量
沙风暴天气消耗量
高温天气消耗量
迷路时的消ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ量
水 50磅/罐
食物 10磅/篮
帐篷 60磅/顶 指南针 10磅/个
金子
莫 城：25元/罐 村 庄：50元/罐 绿 洲：免费
1罐/天
2罐/天 （如果使用帐篷，消 耗量和晴天一样）
3罐/天
双倍消耗量
高温+沙风暴 每天四罐水、五份食物（除非使用 帐篷）
莫 城：10元/篮 村 庄：20元/篮
1篮/天
每天五篮 （除非使用帐篷）
1篮/天
双倍消耗量
400元/顶，只能 在莫城买到
60磅，可使 用3次
100元/枚，只能 在莫城买到
每使用一次将保护你 的团队不会迷路，而 且能保护你的食物
只能使用一次，它可 以指引你在沙漠中的 方向
帐篷不能阻挡高温 指南针不能阻挡高温
沙漠 沙风暴
第五天
村庄 绿洲 楼兰 昆仑山 晴天 晴天 沙风暴 晴天
第六天
沙漠 村庄 绿洲 楼兰 昆仑山 晴天 晴天 晴天 沙风暴 晴天
第七天
沙漠 村庄 绿洲 楼兰 昆仑山
高温 晴天 高温 沙风暴 晴天 +高温
第八天
沙漠 村庄 绿洲 楼兰 昆仑山
晴天 晴天 高温 沙风暴 晴天 +高温
沙漠
沙风暴 +高温
地形介绍：村庄
➢村 庄 ： 劳 动 人 民 智 慧 和伟大的象征，因此村 庄作为茫茫大漠的避风 港湾，相对还是比较安 全的，当然代价也是很 大的，至于村庄会让你 的探险队付出什么样的 代价，只能你们自己去 寻找答案喽！
拓展训练项目：沙漠掘金
( 拓展项目)姓名：____________________单位：____________________日期：____________________编号：YB-BH-021681拓展训练项目：沙漠掘金Development training project: digging gold in the desert拓展训练项目：沙漠掘金沙漠掘金课程核心：客观反映管理层的职能缺陷，同时通过模拟运作来强化对不同岗位的了解，提升整体团队的把控和协作能力。
沙漠掘金——室内高端体验式课程沙漠掘金课程背景：在很久很久以前的东方，有一批探险家来到西北荒漠淘金。
他们在一个偏僻而神秘的山谷中，发现了一座金矿，他们挖出来很多的金子。
但是由于一些神秘的原因，他们却没有顺利地回到山谷以外，只留下一个淘金者口中的传说……若干年后，当人造探测卫星在扫描地球矿藏资源时，意外地发现，在这座废旧的金矿的下面，居然还隐藏着一个更大的金矿。
于是，这一最新发现，吸引了一批又一批淘金者的前来……荒无人烟的沙漠中，环境恶劣，缺少水源，掘金的路上，每条路都充满艰辛……沙漠掘金课程是国际经典的体验式管理培训课程之一。
游戏介绍：沙漠掘金课程将所有队员分成小队，然后几支探险队去“沙漠寻金”，从地图的大本营出发，每支队伍所处条件相同，他们能得到1000元预备金。
这1000元现金可以在大本营购得等价的帐篷、指南针、水、食物，另外配有一头骆驼，它每天的负重是1千磅。
整个探险之旅行程25天，其中至少12天是在来回的路上，有13天可以在目的地的山上掘金。
一只帐篷在整个行程中可用三次，一只指南针只可用一次，途中需要穿越沙漠、村庄、绿洲或者王陵，同时面临晴天、高温、沙风暴等复杂天气的考验，有的驼队能够胜利归来，有的可能魂归沙漠，一切都在于您的选择……学员组建自己的队伍，一般5-7人一队，分别去沙漠寻金，从地图的大本营出发，每支队伍所处条件相同，他们经过的地方有大本营、沙漠、村庄、绿洲、王陵、大山。
团队游戏之沙漠掘金精编版
沙漠掘金1、游戏目的该游戏针对团队成员在实现公司战略或目标时可能出现的计划、组织、沟通、控制等问题进行深度挖掘并找到解决方法的全新体验式游戏。
透过游戏的体验和引导，参与者不仅可以理解目标设定及目标管理的重要性，还掌握了战略执行或达成目标的方法和工具。
2、游戏目标（1）使队员深刻体会到以效果为导向做计划的重要性，并明确做计划的威力。
（2）使队员学会如何取得有价值的信息，以及学会分析信息是否有价值。
（3）使队员意识到要经常去推测“是可能的”，并明确“什么是可能”对计划/行动影响的重要性。
（4）使队员清楚自己做的每一个行动与产出的关系，从而利用有限的资源达到产出最大化；（5）提升队员风险规避及压力管理的能力。
3、游戏说明（1）游戏背景在很久很久以前，有一批淘金者人来到楼兰古国淘金。
他们在一个偏僻而神秘的山谷中，发现了一座金矿，他们挖出来很多的金子。
但是由于一些神秘的原因，他们却没有顺利地回到山谷以外，只留下一个淘金者口中的传说……若干年后，当人造探测卫星在扫描地球矿藏资源时，意外地发现，在这座废旧的金矿的下面，居然还隐藏着一个更大的金矿。
各探险队利用团队资源和聪明才智，在25天之内从大本营出发到大山尽可能多地挖掘金币并返回大本营，最终获得资金最多的团队将成为冠军队!（2）游戏准备1）白板，白板笔。
2）场地：室内，每组4-6人。
3）每一队1张大白纸，一支笔，25张交易单，1张羊皮卷（地图），一张价格表，一张规则说明。
4）一张活动记录表。
注：具体的表格和地图可在活动时间确定后准备。
（3）游戏规则1）每队出发前有30分钟的决策时间，进行分工；第一天有8分钟的交易时间，以后每天为5分钟；每天讨论的时间不得超过5分钟，到时间而没有行动的队，只好在原地停留一天。
2）每支探险队都从大本营出发，沿途将有可能经过沙漠、村庄、绿洲、王陵、大山等不同地方。
金矿隐藏在大山深处。
3）每支探险队每天水和食物的消耗量是固定的，不因人数的变化而发生变化。
沙漠掘金珍藏完整版课件
沙漠掘金珍藏完整版课件一、教学内容本节课选自《沙漠掘金》教材第四章“黄金秘境”，详细内容包括：沙漠掘金的基本原理、掘金工具的使用方法、黄金矿脉的分布规律、掘金策略及安全事项。
二、教学目标1. 让学生掌握沙漠掘金的基本原理，了解黄金矿脉的分布规律。
2. 培养学生运用掘金工具进行实地勘探和挖掘的能力。
3. 培养学生团队协作、策略制定和安全意识。
三、教学难点与重点难点：黄金矿脉的分布规律和掘金策略的制定。
重点：沙漠掘金的基本原理、掘金工具的使用方法和安全事项。
四、教具与学具准备1. 教具：沙漠掘金课件、掘金工具模型、黄金矿脉分布图。
2. 学具：笔记本、笔、计算器。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用课件展示沙漠掘金的场景，引导学生思考如何进行沙漠掘金。
2. 理论讲解（15分钟）讲解沙漠掘金的基本原理、黄金矿脉分布规律、掘金工具的使用方法及安全事项。
3. 例题讲解（10分钟）以一道典型题目为例，讲解如何制定掘金策略。
4. 随堂练习（10分钟）学生分组讨论，制定掘金策略，教师点评并指导。
5. 模拟掘金（15分钟）学生分组使用掘金工具，根据所学知识进行模拟掘金。
七、作业设计1. 作业题目：假设你所在的掘金队发现了一处黄金矿脉，请根据本节课所学知识，制定一份掘金策略。
2. 答案：（1）分析矿脉分布规律，确定挖掘区域。
（2）合理分配队员，明确各自职责。
（3）制定挖掘计划，注意安全事项。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：2. 拓展延伸：（1）了解其他国家的沙漠掘金文化。
（2）研究沙漠掘金技术的发展历程。
（3）探讨沙漠掘金对环境的影响及可持续发展策略。
通过本节课的学习，希望学生能够掌握沙漠掘金的基本原理和技巧，培养团队协作能力和安全意识，同时拓展视野，关注环境保护和可持续发展。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的识别。
2. 例题讲解的详细步骤。
3. 随堂练习的分组讨论与教师指导。
4. 作业设计的策略制定与答案解析。
拓展训练沙漠掘金ppt课件
ppt课件•拓展训练概述•沙漠掘金项目介绍•沙漠掘金项目执行•沙漠掘金项目挑战与对策•沙漠掘金项目成果展示与评价•拓展训练在企业管理中的应用拓展训练概述通过拓展训练，增强团队成员间的信任、沟通和协作能力，从而提高整体团队效能。
提升团队协作能力激发个人潜能培养积极心态挑战个人极限，培养参与者的自信心、创造力和解决问题的能力。
面对困境时，培养乐观、坚韧的心态，提高逆商。
030201包括户外拓展、室内拓展、情景模拟等多种形式，可根据需求定制。
形式多样涵盖团队协作、领导力、沟通技巧、创新思维等多个方面。
内容丰富结合现实工作场景，设计具有挑战性的任务，让参与者在实践中学习和成长。
实战性强拓展训练的发展趋势根据企业文化和团队特点，量身定制拓展训练方案。
运用虚拟现实、增强现实等技术，创新拓展训练形式，提高参与度。
借鉴国际先进理念和方法，推动拓展训练的国际化进程。
建立完善的效果评估体系，确保拓展训练成果有效转化为实际工作表现。
个性化定制科技融合国际化发展注重效果评估沙漠掘金项目介绍项目背景与目标项目背景模拟真实商业环境，培养团队协作、决策能力项目目标在规定时间内，通过团队协作，挖掘出尽可能多的“金子”，实现团队财富最大化项目规则与流程规则说明限定时间、资源有限、面临各种风险和挑战流程介绍组建团队、分配角色、制定计划、执行计划、应对挑战、评估成果项目角色与分工角色设置队长、副队长、掘金者、交易员、观察员等分工协作队长负责决策和协调，副队长协助队长，掘金者负责挖掘，交易员负责交易，观察员负责记录和提醒沙漠掘金项目执行项目启动与团队组建明确项目目标确定掘金项目的具体目标，如挖掘黄金的数量、质量等。
组建项目团队根据项目需求，组建具备不同技能和经验的团队，包括项目经理、地质专家、挖掘工人等。
分配角色与职责明确团队成员的角色和职责，确保项目顺利进行。
根据项目目标，制定详细的项目计划，包括时间表、预算和资源需求等。
制定项目计划对项目所需资源进行评估，如人力、物力、财力等，并进行合理分配。
沙漠掘金
我参加了由集团与浙江大学管理学院联合成立的“创新管理与持续竞争力联合研究中心”举办的一期研发管理培训班。
第一天的课程是由加拿大引进的“国际最经典的体验式培训课程”——《掘金之旅》。
这个体验式课程的目的是通过模拟团队沙漠探险掘金的过程，对团队目标实现过程中的计划和资源配置问题；团队运作过程中的人员合作、沟通和冲突问题；面对竞争、压力和环境突变时的应对问题进行深度挖掘、分析，全面提升参训人员的计划能力和决策能力。
呵，期望值很高啊，现在什么管理类的、成功学的培训啊著作啊满天的飞，书店里到处可以看到装潢考究、价格高昂的励志类图书，各地机场书店里几乎都少不了要放这种录像，到处能听到培训大师们声嘶力竭的布道声，吸引着梦想一夜成为大企业家大富豪的人们掏出荷包里的银子。
这种培训课程我向来是当成一种游戏来玩的，在玩完之后（这次课程完了之后）却真的有了些想法，有了些回味，不为别的，就是因为我们的团队在沙漠里挖到金子后在返回到离大本营只有一天之遥的路程时竟然在沙漠中饿死了，留下了两桶金子和还能支撑六天的水。
这个体验式培训的过程大致是这样的：参训学员分成若干个小组，模拟若干只驼队到沙漠中去实现掘金的梦想。
每支队伍出发前都有一定量的现金，可以在大本营购买一些帐篷、指南针、水和食物等必需物资，帐篷可以使用三次，指南针只能使用一次，如果不使用这些装备，则会在沙漠中迷路至少三天。
另外，每支队伍还配有一只可负重的骆驼，这只骆驼用来驮随行的物资，当然掘到的金子也由这只骆驼来驮，但它的负重是固定的。
整个掘金之旅行程天数也是固定的，每支队要用最短的时间在路上，最多的时间在掘金的过程中，因为胜负是以挖回的金子多少和返回的快慢决定的。
在掘金的旅途中，会遇到四种天气，分别是晴天、高温、沙风暴、沙风暴加高温。
各队每天都会收到不同地方的天气预报。
各种天气情况下所消耗食物和水的量各不相同，各队必须保证每天都有足够的水和食物，否则就会饿死或渴死在掘金之旅中，你不能因为缺少食物或水抛弃队友。
沙漠掘金全部精品课件沙漠掘金(7309KB.(1)
沙漠掘金全部精品课件沙漠掘金(7309KB.一、教学内容本节课我们将探讨《沙漠掘金》这一主题，该内容位于教材第三章“资源与经济”的第五节。
具体内容包括：资源的分布与利用，如何合理规划资源开发，以及在沙漠这一特定环境下的掘金策略。
二、教学目标1. 让学生理解资源的分布与利用规律，提高他们对资源的认识。
2. 培养学生合理规划资源开发的能力，增强他们的逻辑思维和策略制定能力。
3. 通过沙漠掘金实例，让学生认识到团队合作的重要性，提高他们的团队协作能力。
三、教学难点与重点难点：如何将资源分布与利用规律运用到实际掘金过程中，制定出合理的策略。
重点：资源分布与利用的基本规律，以及如何将这些规律应用于实际操作。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、教学视频、掘金游戏道具。
2. 学具：学生分组准备纸笔、计算器等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示沙漠掘金的图片和视频，引发学生对沙漠资源的关注，激发他们的学习兴趣。
2. 教学内容讲解（10分钟）详细讲解资源分布与利用规律，结合教材内容，让学生了解沙漠资源的开发与保护。
3. 例题讲解（15分钟）通过讲解沙漠掘金的经典案例，让学生了解如何将理论知识运用到实际操作中。
4. 随堂练习（10分钟）学生分组讨论，针对沙漠掘金问题，制定掘金策略。
5. 学生展示与点评（5分钟）6. 课堂小结（5分钟）对本节课的主要内容进行回顾，强调资源开发与保护的重要性。
七、作业设计1. 作业题目：根据教材第三章第五节的内容，结合课堂所学，制定一份沙漠掘金策略。
2. 答案：（1）了解沙漠资源分布，分析资源利用规律。
（2）根据资源分布，选择合适的掘金地点。
（3）制定合理的掘金计划，包括时间、人力、物力等。
（4）考虑环境保护，确保可持续发展。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：2. 拓展延伸：鼓励学生利用课余时间，了解其他环境下的资源开发与利用，如海洋、森林等，拓宽知识面。
重点和难点解析1. 教学内容的选择与讲解。