万二中高2011级高二(下)期末考试语文试题
重庆市万州区11-12学年高二下学期期末质量检测语文试题word版
重庆市万州区2011-2012学年下学期期末质量监测高二语文第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1-3题。
白居易的美学观点白居易继承儒家传统美学思想，强调诗歌在社会生活中应该发挥“补察时政”“泄导人情”的积极作用。
他认为诗歌所以能发挥这样的作用，是由诗歌的本质决定的，即“诗言志”这个命题。
所谓“诗者：根情、苗言、华声、实义”，所谓“大凡人之感于事，则必动于情，然后兴于嗟叹，发于吟咏，而形于歌诗”，概括起来，也还是“诗言志”这三个字。
正是诗歌的这种本质，决定了它可以普遍地感动人心，同时也决定了通过它可见国风之盛衰，闻王政之得失，知人情之哀乐，从而收到“补察时政”“泄导人情”、上下交合、内外胥悦的社会效果。
白居易这种思想的核心，显然是以《礼记》和《毛诗大序》为代表的儒家传统观点。
但是，白居易终究生活在唐代，而不是生活在先秦和汉代。
魏晋南北朝以来美学思想发展的新潮流不可能不对他产生影响。
他在论证诗歌“补察时政”“泄导人情”的作用时，和孔颖达一样突出强调诗歌抒情的特性，这就是时代在他身上打下的烙印。
还有一点值得注意。
白居易从诗歌“补察时政”“泄导人情”这个大前提出发，引出一个结论，就是统治者应该允许并且鼓励老百姓把心中的喜怒哀乐之情抒发出来的。
白居易认为这样做有利于封建统治的巩固，就是他说的“善防川者，决之使导；善理人者，宣之使言”。
这是为他的“新乐府运动”提供理论论证，集中体现了他的诗歌美学的现实主义精神。
根据诗歌“补察时政”“泄导人情”这个基本思想，白居易对梁、陈以来的诗歌提出了严厉的批评。
他说“至于梁、陈间，率不过嘲风雪、弄花草而已。
……于是六义尽去矣。
”唐诗也一样，李白诗被他砍得只剩下不到十分之一，杜甫的诗歌被他砍得只剩下三四十首。
李、杜尚且如此，更不要说别的诗人了。
白居易批评的主旨是反对诗歌创作脱离社会生活的倾向，这是正确的。
但是他要求每一首诗都要有政教美刺的寄托，否则就一概加以排斥，就有点太偏激了。
2011—2012学年度下期期末考试高中二年级语文参考答案
2011—2012学年度下期期末考试高中二年级语文参考答案一、现代文阅读（9分，每小题3分）1.A（古代神话只是说“月中有桂”，而没有“将桂花作为月光的代称”）2.D（从原文可知，作者从花期不符的角度否定了“实景”说）3.D（无中生有，文中并没有关于“如今终于有了各方都能认可的结论”的信息）二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（19分）4.D（器：才能。
）5.B（“乃”均为副词，“于是”；A.定语后置标志/表判断；C.连词，表目的/介词，表原因；D.副词，于是，就/动词，接着）6.B（齐映并没有被马匹踢伤）7.（1）如果我放开缰绳，也许会伤害到皇上，/即使我死一万次，用什么能弥补这个过失呢？译出大意给2分（“/”前后各1分）；“或”（也许，或许）、“虽”（即使，纵然）、“何以”（用什么，怎么）三处，译对一处给1分。
（2）（张延赏）多次谋划时事让齐映实行，/ 并替亲近的人求取官职，齐映大多没有答应。
译出大意给2分（“/”前后各1分）；“数”（屡次，多次）、“画”（谋划，筹划）、“所”（……的人）三处，译对一处给1分。
注意：1．关键词与“大意”不重复扣分；2．关键词译成近义词也可。
（二）古代诗歌阅读（11分）8.第二联写孤雁带着书信，远飞陇外，任重道远，表现了孤雁对前途难测的畏怯．．；它身单力孤，难以摆成雁阵，表现了孤雁的无奈．．。
第三联写孤雁飞出层云，呼唤伙伴，表现了它急切．．）。
[6分；．．的心情；月残光暗，连孤雁的身影都不能照全，表现了孤雁处境的孤独．．（凄凉每联3分，分号前后答出一点（含“境况”和“心理”两方面）给2分，答出两点给3分，意思对即可]9.本诗主要运用了托物言志．．．．（或“借物抒怀”“借物喻人”等）的表现手法。
（2分）尾联借宁愿独宿苇丛，夜夜凄寒也绝不与其他水禽同宿的孤傲的大雁形象，表现了诗人孤标傲．．．世．（孤傲．．．．的思想感情。
[3分；其中“句意解说”1分，“思想感情”（答出“孤．．）、洁身自爱标傲世”或“洁身自爱”任意一个词语或其近义词即可）2分]（三）名篇名句默写（6分）10.（1）开琼筵以坐花飞羽觞而醉月（2）知之为知之不知为不知（3）独上高楼望尽天涯路（6分；每句1分，有错别字该句不得分）三、文学类文本（小说）阅读（25分）11.（1）答E给3分，答A给2分，答D给1分，答B、C不给分。
高二下学期语文期末考试试卷(附答案解析)
高二下学期语文期末考试试卷现代文阅读Ⅰ材料一：远在历史时期的初期，黄土高原到处都是森林或草原。
由于农业发展，平原旷野逐渐开垦为耕地。
陕西省中部泾渭两河下游，山西省西南部汾河和涑水河之间以及河南省西部伊洛两河河谷都是这样成为文化最早发达的地区的。
这当然会使有关的森林草原受到一定的破坏，不过这在黄土高原上所占的比例不算太大，还不至于有太大影响。
到战国后期以至秦汉时期，破坏的地区就相继扩大。
当时秦国向西北扩展主要就在泾河上游，当地草原转变成农耕地区，此后由于游牧民族和农耕民族的两方势力在黄土高原北部互相消长，农田和草原就不免相应地随时改易。
每一次变迁都引起生态平衡的失调。
森林遭受破坏自然与发展农业有关，因为破坏了森林就可空出土地从事耕种，这只是其中的一端，其他如伐取材木当作薪柴等，都会使林地缩小或消失。
不过在历史时期的早期，这样的破坏程度是相当微小的，甚至是无足称道的；随着时移岁易，就愈益严重。
大致说来，黄土高原森林遭受破坏，可以分为四期：第一是西周春秋战国时期，这个时期一开始，还说不上有什么大规模的破坏，到了后期，现在陕西中部和山西西南部等所谓平原地区的森林，绝大部分都受到破坏，林区明显缩小；第二是秦汉魏晋南北朝时期，这一时期上述的平原地区的森林，受到更为严重的破坏，到这一时期行将结束时，平原上已经基本没有林区可言了；第三是隋唐时期，这一时期由于平原已无林区，森林的破坏开始移向更远的山区；第四是明清以来时期，这一时期，特别是明代中叶以后，黄土高原森林受到摧毁性的破坏，除了少数几处深山，一般说来，各处都已达到难于恢复的地步。
促成生态平衡失调的原因，还应该加上历来不合理的农耕制度和耕作技术。
在漫长的封建社会里，封建统治阶级大量据有土地。
一般农民只有少量土地，甚至根本没有土地，因而就不免到处开垦，由于不断的开垦，终于形成了滥垦，把若干根本不适于农耕的土地也都尽量开垦了。
这样滥垦的土地产量不会很高，无法借此解决粮食问题，所以只好更多地开垦，这样就把原来地面上的植被都破坏了。
高二第二学期期末考试语文
2010-2011学年度第二学期期末考试高二语文试卷第I卷（共30分）一、基础题（12分，每小题3分）1、下列各组中加点字注音全部正确的一组是（）A．蹩．进（bì）刽．子手（kuài）撮．着（cuō）肩胛．骨（jiǎ）B．拗．开（ǎo）搭讪．（shàn）剥．花生（bāo）瞥．了一眼（piě）C．瘐．毙（yǔ）纸锭．（dìng）踉．跄（liàng）打烊．（yàng）xīsū）D．颤．抖（zhàn）竦．然（sǒng）挫．身（cuò）窸窣．．（2、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是（）⑴中国房地产市场泡沫主要是一种“信息泡沫”，这是由开发商及其代言人____制造的。
其目的是误导消费者，制造恐慌性需求，拉高房价，牟取暴利。
⑵中国进一步放开电信行业是个不错的姿态，但实际上却______没有任何一家外资企业对此作出响应。
⑶中国外交部发言人朱邦造发表讲话，_____交战双方，保持克制态度，尽快回到谈判桌上来。
A、刻意几乎督促C、刻意简直督促B、蓄意几乎敦促D、蓄意简直敦促3、下列句子中，加点成语使用不恰当的一句是（）A．这种车，巴黎只有夜间才看得见；白天，它们好像自惭形秽．．．．，不出来。
B．自由市场开放了，他又不投机倒把，卖一点农副产品，冠冕堂皇．．．．。
C．当葛朗台把一把路易摔在床上的时候，葛朗台太太和女儿面面相觑．．．．，莫名其妙。
D．陈奂生进城，并不像走进贾府的林黛玉那样，首鼠两端．．．．，步步留心，时时在意。
4、下列各项中没有语病的一句是（）A．国家发改委日前正式批复深圳市地铁二期1号线续建工程可行性研究报告，这标志着该工程已完成了审批程序，全面建设工作正式启动。
B．考古学家在清理墓穴时，收集到大理石制工具，其中有砍刀器、石核等是用石英砂岩打制而成的。
C．在伊朗核问题上，中国能否和热爱和平的国家一道，阻止美军攻打伊拉克的悲剧重演，不仅符合中国的利益，也符合世界和谐发展的大势。
2011—2012学年度(下)期末考试高二语文答案
4.A（委：舍弃，抛弃。）
5.B
6. B（"都受到认可并被写进法令条文"说法错误。）
7.（1）（5分）看人的过失就知道他的仁心。如果因为父亲生病而获罪，凭什么使风俗教化淳厚而勉励天下作儿子的呢？（ "何以""厚""劝"的翻译各1分。句意2分）
（2）（5分）海门县靠海地势低下，隔年海潮上涨，淹没百姓的天地房屋，百姓迁移避水，放弃他们的家业。（负：靠近；卑：低；冒：淹没。各1分，句意2分）
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2011-2012学年度（下）期末考试高二语文答案
1.A（"只有当龙作为祥瑞出现，才说明统治者......"因果颠倒，此外龙只是五种祥瑞之一）
2.B（"这些节日都起源于龙的祥瑞意义"错，"端午节"就不是）
3.B（"本没有原型"错，从文中"由想象力堆塑创造起来的复合动物"看，一些动物就是龙的原型）
海门县靠海地势低下，隔年海潮上涨，淹没百姓的天地房屋，百姓迁移避水，放弃他们的家业。沈起为他们筑了一百里的长堤，又饮长江水灌溉，田地开垦增多，百姓互相带领着回来，以致建生祠来报答他。御史中丞包拯荐举他为监察御史。吏部的规定，选择官员时，如果此人因贪赃营私犯法，不论轻重都终生不与升迁。沈起认为其中有人情况是可以原谅的，可以限定年数续用，这办法被著为法令。他建立对县令的考核办法，设立河渠司掌管各路水利事务，有请求采取汉代旧例，选择卿大夫的子弟入宫充宿卫，选用贤良文学中高等合格的人在宫中任职。不专任宦官，让宗室中出了五服的亲属出任外地官员，恢复府兵，淘汰多余的兵卒，上书几十次。
2011--2012 学年第二学期高二语文期末试卷
2011—2012学年第二学期高二语文期末试卷（满分100 考试时间120分）（一）、阅读下面文章，回答问题（17分）（1）秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的；可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。
我的不远千里，要从杭州赶上青岛，更要从青岛赶上北平来的理由，也不过想饱尝一尝这“秋”，这故都的秋味。
（2）江南，秋当然也是有的；但草木凋得慢，空气来得润，天的颜色显得淡，并且又时常多雨而少风；一个人夹在苏州上海杭州，或厦门香港广州的市民中间，混混沌沌地过去，只能感到一点点清凉，秋的味，秋的色，秋的意境与姿态，总看不饱，尝不透，赏玩不到十足。
秋并不是名花，也并不是美酒，那一种半开半醉的状态，在领略秋的过程上，是不合适的。
、、、、、、、、、、、、、、、、、（3）南国之秋，当然是也有它的特异的地方的，譬如廿四桥的明月，钱塘江的秋潮，普陀山的凉雾，荔枝湾的残荷等等，可是色彩不浓，回味不永。
比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。
（4）秋天，这北国的秋天，若留得住的话，我愿意把寿命的三分之二折去，换得一个三分之一的零头。
１．第一段主要写作者怎样的感受？（2分）答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿２．北国之秋有怎样的特点？这样写在全文中有何作用？（2分）答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿３．第二段在文中起什么作用？为什么宕开一笔，先写江南之秋？（2分）答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿４．“混混沌沌”、“半开半醉”在文中指怎样的状态？（2分）答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5．文中列举南国廿四桥、钱塘江、普陀山、荔枝湾的秋景真的不美吗？作者说它们“色彩不浓，回味不永”的用意是什么？（3分）答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿6．最后一段在全文中的作用是什么？表现了作者怎样的思想感情？（4分）答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿二、课外现代文阅读（15分）父子之间的怯意韩羽我怕我父亲，他打我是真打。
高二下学期期末考试语文试卷(带答案)
高二下学期期末考试语文试卷（带答案）注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
第Ⅰ卷（阅读题）一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1-5题。
材料一：随着信息技术和计算机技术的快速发展，一部分信息服务平台为了迎合用户的兴趣，在信息整合的过程中使用算法技术开展个性化信息服务。
个性化信息服务虽然在一定程度上满足了用户的需求，改善了用户的体验，但是也可能引发用户信息来源片面、价值现念极化等社会问题。
信息技术促进了信息服务平台的发展，但是长期依赖算法技术推送用户喜好的信息，很可能导致用户形成信息茧房，严重影响用户的行为和决策，从长期看不利于信息技术的可持续发展。
“信息茧房”是美国学者桑斯坦对现代互联网环境的描述，指的是个人或群体被包含在一个信息壁垒内，自主或不自主地把信息选择行为固定在对特定类型信息的选择之内，进而在思想和情感方面产生对这一类信息的亲近和对其他类信息的排斥，久而久之，人们在信息选择上愈发局限。
信息茧房恰当地描述了信息如同“蚕茧”一般，包围着人们，让人们无法以不同的态度与视角认识社会。
依照桑斯坦的观点，信息茧房的前置条件是“回音室效应”。
“回音室效应”指的是在信息受众身边存在同质化的信息反复传播的情况，强化了信息受众对这一类信息的偏听偏信，也为茧房的形成提供了条件。
茧房内部自然充斥着用户个人兴趣倾向的信息内容，而不符合用户个人兴趣的信息就会被排斥于茧房外部，长此以往，用户会固化认知，甚至产生偏见。
2010—2011学年第二学期高二期末语文试卷
高二期末语文（试题卷）六十二团中学一、单项选择题（每题2分，共18分）1、下列加点字读音全都正确的一组（）A、朝槿．（jǐn）饷．（xiǎnɡ）馈夔．（ɡuí）州B、逦迤．．（lǐyǐ）横槛．（kǎn）睥．（bì）睨C、麾．（hūi）下欢谑．（nuè）神妪．（yù）D、霓．（ní）虹渌．（lù）水一箪．（dān）食2、下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A、梁椽缦立芙蓉泣露迷花倚石忽已暝B、青瞑金樽皓腕凝霜天涯霜雪霁寒霄C、遮敝兰橑春光溶溶碣石潇湘无限路D、溽署沽取雕栏玉砌且放白鹿青涯间3、下列各句中，没有语病的一项是（）A、高考是一个系统工程。
高考改革的方向，应从统一性走向多样性，从招考合一走向分离，逐步建立起以统考为主、多元评价和分类招生相结合的多元招生制度。
B、专家提醒，油梨虽然营养丰富，但是它的表面常常粘附着对人体有害的细菌和农药，所以大家食用前应该洗净削皮较为安全。
C、针对胡斌是“替身”的传言，西湖区法院今天虽然向新闻媒体澄清了“被告人胡斌身份确认无疑”，但是众多网民仍留言表示，希望公安机关也能出面“澄清”。
D、此次选举村民委员会主任，他们谁也没有干涉王尔德的权利。
4、下列加点的成语使用有误的一项是（）A、上海将对“美眉”“恐龙”“PK”“粉丝”等日渐泛滥的网络语言发出“封杀令”。
此举一出，石破天惊．．．．，即可引起各方的广泛关注，舆论评价更是众说纷纭。
B、在《哈利·波特》系列电影中，导演借助匪夷所思．．．．的特技，为银幕前地我们打开了一扇扇魔法的大门。
C、今年天安门城楼前的国庆大阅兵队伍，有几支群众方阵，他们朝气蓬勃，表演动作灵活多变，很多人都想不到他们是来自北大、清华等著名高校正值豆蔻年华．．．．的大学生。
D、西方诗歌很难译得形神兼备，理性上我一贯赞成忠实，然而伴随忠实而来的板滞或晦涩又常使我意兴阑珊．．．．。
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万二中高2011级高二(下)期末考试语文试题万二中高2011级高二(下)期末考试语文试题（时间：150分钟满分：150分）第Ⅰ卷（选择题共30分）一、（本大题共4小题，每小题3分，共12分） 1．下列各组词语中，加点字注音全都正确的一组（） A．刽（guì）子手笑靥（yàn）联袂（mèi）洁癖（pì）B．央浼（měi）木讷（nè）鼓噪（zào）纨绔（kù） C．踉踉（niàng）跄跄迤（yí）逦搭讪（shàn）租赁（lìn） D．簪笏（fù）沏（qì）茶攒（cuán）动蹩（bié）进 2、下列各组词语中，没有错别字的一组是（） A．面面相觑扶摇直上不省所怙粉墨登场 B．问心无愧掎角之势初出茅芦无精打彩 C．奄奄一息冷若冰霜不迳之谈萍水相逢 D．老态龙钟回光反照鞠躬尽瘁冠冕堂皇 3．下列各句中，加点的熟语使用恰当的一项是（） A．如今，留守在家的外出务工人员子女得到了老师、学校和社会各界无所不至的关爱，能够健康快乐地成长。
B．参加华商会的客人们赞叹道：“南京果然名不虚传，秀色可餐，是人间的又一天堂。
” C．尽管伊拉克新宪法在全民公决中通过，但摆在伊美当局面前首当其冲的问题仍然是如何平息种族仇视和恐怖袭击。
D．每天凌晨,人民公园里就挤满了那些初生牛犊不怕虎的晨练老人。
4．下列句子中的标点符号，使用正确的一项是（） A．“到底答不答应他的请求，我的小宝贝？”爸爸急冲冲地走进来，“人家在大厅上还等着你的答复呢！” B．她成绩不好的原因有两个：一是学习目标不明确；二是学习态度不端正。
C．李公民教授在广东美术馆举办了一场题为《当代艺术与社会责任》的演讲，听众应热烈。
D．孩子离家外出已经多天了。
他究竟去了哪里，会不会回来，什么时候回来？这些都是家人十分关注的问题。
二、（本大题共3小题，每小题3分，共9分）阅读下文，完成第5―7题。
红豆小史红豆入诗，始于王维的《相思》。
王维诗中的相思，是指爱情，还是泛指爱情与友情，或有不同理解。
根据王维以前红豆树得名相思树的爱情故事已经流传于世，以及用王维诗红豆相思之典故的唐代诗词，如敦煌曲子词《竹枝子》、温庭筠《南歌子》、韩��《玉合》等，其中相思特指爱情，可知红豆树得名相思树的爱情故事传说为王维《相思》诗所汲取，王维诗中的相思是指爱情。
红豆象征相思、爱情。
这是红豆意象的本义。
红豆的形象，红艳艳、亮晶晶，红豆的性格，热烈、温润、玲珑、精致、坚贞，也确实是爱情的绝妙象征。
诗中“此物最相思”之句，意味着红豆象征相思、爱情，已经是盛唐人普遍的默契。
红豆的象征内涵，在王维以后的唐诗宋词中获得显著发展。
如赵崇�蟆豆槌�欢》：“交枝红豆雨中看，为君滴尽相思血”比较王维诗与其后的唐诗宋词，红豆意象同是象征相思、爱情，但是王维以后唐诗宋词中的红豆相思，往往写出了相思双方之间的被阻隔。
这一特点，在王维诗中只是潜在的涵有，而在王维以后的唐诗宋词中，则获得显性化表现。
这种红豆相思的典型品格，其实更为符合《古今诗话》所载红豆树得名相思树的爱情故事原型。
在中国文学史上，红豆的第二象征意义是故国之思。
红豆意象象征意义从男女相思到故国之思的这一转变，发生于唐代安史之乱之后，发展于明末清初时期。
红豆意象的第二象征意义，包含唐朝人的故国之思，明遗民的故国之思。
就在王维作《相思》诗之后不久，红豆意象象征意义的发展演变，超越了红豆相思的本义。
安史之乱爆发后，李龟年在潭州（今湖南长沙）唱“红豆生南国”“合座莫不望行幸而惨然”，在这个故事中，红豆象征唐人的故君之思、故国之思。
乐工李龟年本是唐明皇的梨园弟子，王维红豆诗作于唐明皇的盛唐时期。
这时李龟年唱红豆诗，歌唱者于满座听众联想起明皇和盛唐，为明皇的失位和盛唐的毁灭而惨然的原因之一。
红豆热烈、坚贞的品格，红豆所象征的相思、爱情，与故国之思、爱国热情之间，具有明显的相似性。
这是唱红豆诗而触发起故国之思的原因之二。
明末清初遗民诗人群体，充分开发了红豆象征爱国这一虽故犹新的资源，创作出一大批隐喻象征忠爱故国的红豆诗，宛如白花怒放。
而且明末清初红豆诗，往往具有诗人亲自参与复明运动的背景和内容，故不同于一般单纯抒情的遗民诗。
常借李唐时事，以暗指明代时事，并及其用心抒写己身在明末政治蜕变中所处之环境，而且有意改变古典之细节，以确指今典。
红豆相思的本义，在明末清初红豆诗中也同时获得表现。
女性爱国志士参与反清复明的政治活动和文学活动，使明末清初红豆诗兼有象征男女相思和故国之思的双重意蕴。
明末清初红豆诗因此而格外鲜艳夺目。
在中国诗歌史上，这是红豆意象的第三层象征意义。
5．下列说法，不能证明王维《相思》中的“相思”是指爱情的一项是（） A．王维以前红豆树得名相思树的爱情故事已经流传于世。
B．一些唐代诗词能用王维红豆相思之典，其中相思特指爱情。
C．红豆象征相思、爱情，已经是盛唐时人们的普遍默契。
D．红豆树得名相思树的爱情故事传说为王维的《相思》诗所汲取。
6．下列说法，符合原文意思的一项是（） A．作者认为，“红豆”意象有三种象征意义，这三种象征意义分别是是“相思”、“爱情”和“故国之思”。
B．王维用红豆表达相思，意蕴单一明了，不具有以后的唐诗宋词写出相思双方之间被阻隔这一特点。
C．李龟年唱红豆诗，歌唱者与听众为明皇的失位和盛唐的毁灭而惨然的原因之一是乐工李龟年本是唐明皇的梨园弟子。
D．“交枝红豆雨中看，为君滴尽相思血”比王维《相思》更符合《古今诗话》所载红豆树得名相思树的爱情故事原型。
7．根据原文内容，下列推断不正确的一项是（） A．在明末清初红豆诗中，红豆的象征意义从男女相思转移到了故国相思，由此可见，意象的意蕴是随着朝代的更替而变化的。
B．红豆的象征意义表明，一个客观事物进入诗人的视野，进而成为诗的意象，同它自身的形象特质关系很大。
C．我国古代诗人把意象作为诗歌表情达意的载体，他们特别注重意象的象征性、隐喻性，因此，古诗大都耐读。
D．红豆意象的历史演变给我们的启示是，鉴赏诗歌，要注重意象的多重意蕴，并知人论世地去品味、评价。
三、（本大题共3小题，每小题3分，共9分）阅读下文，完成第8~10题张雄飞，字鹏举，琅琊临沂人。
至元二年，廉希宪荐之于世祖，召见，陈当世之务，世祖大说。
授同知平阳路转运司事，搜挟蠹弊，悉除之。
帝问处士罗英，谁可大用者，对曰：“张雄飞真公辅器。
”帝然之，命驿召雄飞至。
十六年，拜御史中丞，行御史台事。
阿合马以子忽辛为中书右丞，行省江淮，恐不为所容，改陕西汉中道提刑按察使。
未行，阿合马死，朝臣皆以罪去。
拜参知政事。
阿合马用事日久，卖官鬻狱，纪纲大坏，雄飞乃先自降一阶，于是侥幸超躐者皆降之。
忽辛有罪，敕中贵人及中书杂问，忽辛历指宰执曰：“汝曾使我家钱物，何得问我!”雄飞曰：“我曾受汝家钱物否?，曰：“惟公独否。
”雄飞曰：“如是，则我当问汝矣。
”忽辛遂伏辜。
二十一年春，上与朝臣议大赦天下，雄飞谏曰：“古人言：无赦之国，其刑必平。
故赦者，不平之政也，圣明在上，岂宜数赦! ”帝嘉纳之，语雄飞曰：“大猎而后见善射，集议而后知能言，汝所言者是。
朕今从汝。
”遂降轻刑之诏。
雄飞刚直廉慎，始终不易其节。
尝坐省中，诏趣召之，见于便殿，谓雄飞曰：“若卿可谓真廉者矣。
闻卿贫甚，今特赐卿银二千五百两、钞二千五百贯。
”雄飞拜谢，将出，又诏加赐金五十两及金酒器。
雄飞受赐，封识藏于家。
后阿合马之党以雄飞罢政，诣省乞追夺赐物，裕宗在东宫闻之，命参政温迪罕谕丞相安童曰：“上所以赐张雄飞者，旌其廉也，毋为小人所诈。
”塔即古阿散请检核前省钱谷，复用阿合马之党，竟矫诏追夺之。
塔即古阿散等俄以罪诛，帝虑校核失当，命近臣伯颜阅之。
中书左丞耶律老哥劝雄飞诣伯颜自辩，雄飞曰：“上以老臣廉，故赐臣，然臣未尝敢轻用，而封识以俟者，正虞今日耳，又可自辩乎? 二十一年，卢世荣以言利进用，雄飞与诸执政同日皆罢。
二十三年，起为燕南河北道宣慰使，决壅滞，黜奸贪，政化大行。
卒于官。
(选自《元史•张雄飞传》，有删节) 8．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（） A.十六年，拜御史中丞拜：授予 B.阿合马用事日久，卖官鬻狱用事：掌权 C.忽辛遂伏辜辜：辜负 D.雄飞受赐，封识藏于家识：作标记 9．下列四组中，能直接表现张雄飞清廉能干的一组是（）①搜挟蠹弊，悉除之②张雄飞真公辅器③惟公独否④雄飞受赐，封识藏于家⑤决壅滞，黜奸贪⑥汝所言者是，朕今从汝A.①③⑥ B.②③⑤ C.①④⑤ D.②④⑥ 10．下列对原文有关内容的理解，不正确的一项是（） A.张雄飞受廉希宪推荐，世祖召见他，他陈述了当时国家要做的最重要的事情，世祖很高兴，授予他同知平阳路转运司的职务。
B.阿合马让自己的儿子忽辛担任中书右丞，巡视管理江淮一带的事务，阿合马担心儿子不被张雄飞容纳，就让儿子改任陕西汉中道提刑按察使。
C.忽辛犯罪，世讥卜令中贵人和中书省官员一起审问，忽辛说审问的官员都曾经收受过忽辛家的钱物，只有张雄飞没有收过。
D.塔即古阿散等人因犯罪被杀后，皇帝考虑到阿合马的余党检查核实有误，命令温迪罕和丞相安童复查。
张雄飞没有听从耶律老哥的建议辩白。
第Ⅱ卷（120分）四、按要求完成下列各小题。
（22分） 11．（1）用斜线给下面文言文断句（3分）故以孝事君则忠以敬事长则顺忠顺不失以事其上然后能保其禄位而守其祭祀。
（《孝经•士章第五》）（2）将下面文言文语句翻译成现代汉语。
（6分）①故赦者，不平之政也，圣明在上，岂宜数赦！（3分）②上所以赐张雄飞者，旌其廉也，毋为小人所诈。
（3分） 12．阅读下面的曲词，回答问题。
（7分）霜天晓角•梅范成大晚晴风歇，一夜春威折。
脉脉花疏天淡，云来去，数枝雪。
胜绝，愁亦绝。
此情谁共说。
惟有两行低雁，知人倚、画楼月。
(1)词的上阕主要描写了哪两种意象？它们各有什么特点？（3分） (2)古人在谈到诗词创作时曾说：“写景与言情，非二事也。
”请从景与情的角度来赏析这首词。
（4分） 13．名句名篇和文学常识填空。
（6分）（1）______________, 青雀黄龙之舳。
（王勃《滕王阁序》）（2）碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞，____________________________？总是离人泪。
（王实甫《西厢记•长亭送别》）（3）_____________________，泣孤舟之嫠妇。
（苏轼《赤壁赋》） (4) ________________________,听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。
（李密《陈情表》）(5) 莎士比亚的四大悲剧是《奥赛罗》、《李尔王》、《麦克白》、__________。