二年级下册语文课件-识字2 传统节日|人教(部编版)(2016)(共20张PPT)精选PPT教学课件

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二年级语文下册识字2传统节日(课件)(共54张PPT)

二年级语文下册识字2传统节日(课件)(共54张PPT)

右边首笔撇的收笔, 末笔捺的起笔在田
捺要写得舒展
字格的中心
zhuǎn

左部“车”的 笔顺是横、撇 折,竖、提。
结构:左右 部首:车 笔画:八
组词:转眼 转弯
“专”的第 二横在横中线上
tuán

先外后内最 后封口
结构:全包围 部首:口 笔画:六
组词:团圆 团聚
“口”左右两边 的竖画平行。
“才”的竖钩压 竖中线。
节日: 春节 元宵节 清明节 端午节 中秋节 重阳节
时间:农历正月初一 农历正月十五 公历4月5日前后 农历五月初五 农历八月十五 农历九月初九
风俗: 贴窗花
放鞭炮 吃年夜饭 收利是
花灯 吃汤圆 踩高跷
祭扫
赛龙舟
拜月、赏月 登高望远
踏青
插艾叶
吃月饼
菊花酒
喝雄黄酒、吃粽子 赏桂花
赏菊花
戴茱萸
敬老
我国很多民族有自己的传统 节日,你知道哪些?
请按照时间顺序排列下面的节日。
端午节
清明节
元宵节
春节
重阳节
中秋节
tiē

贝字旁的撇要 写长
结构:左右 部首:贝 笔画:九
组词:贴窗花 贴纸
是“点”,要收在 竖中线左側,避让
“占”。
jiē

左中右三个 部分要写紧凑, 注意穿插避让, 左、中高,右
边低。
结构:左中右 部首:彳 笔画:十二
组词:大街 街道
猜灯谜
汤圆 :象征全家人团团圆圆,和睦幸福。
看花灯
吃汤圆
舞龙舞狮
比一比:宵 → 消 → 肖

加一加:肖 + 宀 = 宵 比一比:巷 —— 港

二年级语文下册2传统节日课件(共24张PPT)

二年级语文下册2传统节日课件(共24张PPT)
春节、元宵节、清明节、端午节、 七夕节、中秋节、重阳节。
(2) 按照时间顺序给这些传统节日排一排。
春节(农月正月初一) 元宵节(农月正月十五) 清明节(公历四月五日前后) 端午节(农历五月初五) 七夕节(农历七月七) 中秋节(农历八月十五) 重阳节(农历九月初九)
春节元宵节清明节端节七月七中秋节
自由表达
你是怎样过这些传统节日的?当时有什么感 觉?选择其中一幅图联系自身实际说一说。
泼水节
火把节
斗牛节(苗族) 雪顿节(西藏)
学写汉字
tiē
jìng
贴敬
zhuǎn

都是左右结构的字。
贴转

艾热
团闹
“闹”是半包围结构,注意“门”的笔顺,先 写点。“团”是全包围结构,注意写完里面的 “才”之后再封口。
部编版语文二年级下册
第三单元
第2课 传统节日
学习目标
1.正确认读本课15个生字,会写“艾、舟、 热、闹”这4个生字。
2.了解课文中提到的传统节日,能按时间 的先后给这些节日排序。
3.有感情朗读课文,当堂背诵一、二两句。 4.联系生活,选春节和元宵节,说说自己 是怎么过节的,激发对传统佳节的爱好之情。
导入新知
同学们,中国传统节日多种 多样,它们是我们中国特有的节 日,也是我国悠扬历史文化的一 个重要组成部分。
认读生字
读一读
xiàng jì ài

táng shǎng
巷 祭艾菊 堂赏

qiǎo láng zhōu
乞巧郎舟
zhōu

甲骨文
朗读课文
(1)民谣中提到的中国传统节日有哪 些?
课后练习

人教版(部编)二年级语文下册 第三单元(生字课件)识字2 传统节日

人教版(部编)二年级语文下册 第三单元(生字课件)识字2 传统节日

造句:开车转弯不能太快。
tuán
音序:T 偏旁:囗 组词:团圆 笔顺:
结构:全包围 笔画数:6 团员 团结
造句:同学之间要团结友爱,互相帮助。

音序:R 结构:上下
偏旁:灬 笔画数:10
组词:热闹 热烈 炎热
笔顺:
造句:下课了,操场上很热闹。
nào
音序:N
结构:半包围
偏旁:门 笔画数:8
组词:打闹 吵闹 热闹
造句:黄昏时分,远处漂来一叶扁舟。
ài
音序:ABiblioteka 结构:上下偏旁:艹 笔画数:5
组词:艾蒿 艾草 艾叶
笔顺:
造句:端午节通常要挂艾草。
jìng
音序:J 偏旁:攵 组词:敬礼 笔顺:
结构:左右 笔画数:12 敬爱 敬老
造句:我们向祖国敬礼。
zhuǎn
音序:Z 偏旁:车 组词:转眼 笔顺:
结构:左右 笔画数:8 转告 转弯
笔顺:
造句:不要在马路上打闹。
二年级语文·下
会写字
tiē
音序:T 结构:左右
偏旁:贝 笔画数:9
组词:体贴 贴纸 贴画
笔顺:
造句:春节时家家户户贴春联。
jiē 音序:J
结构:左中右
偏旁:彳 笔画数:12
组词:街道 街舞 逛街
笔顺:
造句:夜深了,街道上静悄悄的。
zhōu
音序:Z 偏旁:丿 组词:扁舟 笔顺:
结构:独体 笔画数:6 轻舟 舟车劳顿

二年级下册《传统节日》PPT课件部编版

二年级下册《传统节日》PPT课件部编版
这篇课文每一节都是一个传统节日的习俗,朗读时应根据节日的不同用不一样的语调读,如春节应读出欢快的语调,清明节应读出庄 重的语调。
乞巧 牛郎 月饼 敬老
传统 贴窗花 元宵 大街小巷
到处张灯结彩,一派喜悦的景象。
每个节日都有它独特的来历,分小组查阅相关资料,同学之间相互讲一讲。
转 团 同学们可以通过查资料或上网了解我们各民族的传统节日。
状元成才路
状元成才路 状元成才路
按一年中时间顺序:春节 元宵节 清明节 端午节 中秋节 重阳关。 状元成才路
传统 贴窗花 元宵 大街小巷
到处张灯结彩,一派喜悦的景象。
每个节日都有它独特的来历,分小组查阅相关资料,同学之间相互讲一讲。
活动形式 贴窗花,放鞭炮。
状元成才路 状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路 状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
畅所欲言: 你知道春节是哪一天吗? 农历正月初一 春节到了,人们还有哪些活动?
状元成才路 状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路 状元成才路
中秋节相关传说: 《嫦娥奔月》
重阳节,要敬老,
认真听朗读:认识生字,读准字音。
在门上悬挂菖蒲、艾叶等
踏秋赏菊去登高。 读一读下列古诗,说一说它们分别与哪些传统节日有关。
端午节 清明节 元宵节
乞巧 牛郎 月饼 敬老
乞巧 牛郎 月饼 敬老
小孩小孩你别馋,过了腊八就是年;
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路

二年级下册语文课件识字2传统节日人教(部编版)(21张)

二年级下册语文课件识字2传统节日人教(部编版)(21张)
的传承和弘扬
导入新课: 通过展示 传统节日 的图片或 视频,引 导学生进 入本课的 主题
讲解生字 词:通过 课件展示 生字词, 并引导学 生朗读和 记忆
讲解课文内 容:通过课 件展示课文 内容,并引 导学生理解 课文中的重 点和难点
课堂互动: 通过小组 讨论、角 色扮演等 方式,引 导学生积 极参与课 堂活动
添加 标题
丰富人们的精神生活:传统节日往往有丰富多彩 的文化活动,如春节的舞狮、元宵节的灯会等, 这些活动可以丰富人们的精神生活,提高人们的 生活质量。
传统节日的介绍
传统节日的习俗和活动
传统节日的意义和价值
传统节日的传承和发展
பைடு நூலகம்
识字2中的生字:列举生字 并标注拼音
重点词语解释:对课文中 的重点词语进行解释
教学重点与难点:重点掌握生字词和课文 内容,难点是理解传统节日的文化内涵。
二年级下册的学生 语文教师 家长和学生家长 语文爱好者
传统节日是指由历史沿袭下来的约定俗成的节日 传统节日具有广泛的历史和文化内涵 传统节日是民族文化的重要组成部分 传统节日对于弘扬民族文化、传承民族精神具有重要意义
春节
课堂表现评价:观察 学生在课堂上的表现, 评估他们的学习态度、 参与度和进步情况。
作业完成情况评价:检 查学生的作业完成情况, 评估他们对知识点的掌 握程度和作业质量。
小组合作评价:观察学 生在小组合作中的表现, 评估他们的合作能力、 交流能力和解决问题的 能力。
口头测试评价:通过口 头提问或测试的方式, 评估学生对知识点的掌 握程度和理解能力。
添加 标题
运用多媒体手段:利用多媒体手段,如图片、 视频等,让学生更加直观地了解传统节日的习 俗和文化。

二年级下册语文课件-识字 2《传统节日》 人教部编版(共17张PPT)

二年级下册语文课件-识字 2《传统节日》 人教部编版(共17张PPT)

元宵节
元宵节,又称上元节、 小正月、元夕或灯节, 是春节之后的第一个 重要节日,传统习俗 出门赏月、燃灯放焰、 喜猜灯谜、共吃元宵、 拉兔子灯等。
清明节
清明节又叫踏青
节,在仲春与暮春之 交,也就是冬至后的 第104天,是中国传 统节日之一,也是最 重要的祭祀节日之一, 是祭祖和扫墓的日子。
端午节
秋节自古便有祭月、 赏月、拜月、吃月 饼、赏桂花、饮桂 花酒等习俗
重阳节
重阳节,农历
九月初九,二九相 重,称为“重九”, 民间在该日有登高 的风俗,所以重阳 节又称“登高节”。 还有重九节、茱萸、 菊花节等说法。
节日 春节 元宵节 清明节 端午节 乞巧节 中秋节 重阳节
风 俗 习惯 贴窗花,放鞭炮 看花灯 扫墓 赛龙舟,吃粽子,插艾叶 牛郎织女相会 吃月饼 敬老、踏秋、赏菊、登高
端午节,为每
年农历五月初五。 这个节日相传为 了纪念屈原。自 古以来端午节便 有划龙舟及食粽 等节日活动。
乞巧节
乞巧节,农历七月初 七这一天是人们俗称 的七夕节,也有人称 之为“乞巧节”、 “七桥节”、“女儿 节”。在这一天晚上, 妇女们穿针乞巧,祈 祷福禄寿活动
中节
中秋节是农历 八月十五这天 ,中
识字2 传统节日 第一课时
遥知兄弟登高处, 遍插茱萸少一人。
重阳。
朗读本文的时 候,以轻快的 声音,亲切的 语气反复诵读。
春节、元宵节、清明节、端午节、 乞巧节、中秋节、重阳节
春节
春节俗称“过
年”,那一天人们 按照传统习惯要穿 新衣、拜年、贴春 联、吃团圆饭、放 鞭炮,寓意着新的 一年的开始。
识字2 传统节日 第二课时
看图片识字


比较法识字

部编人教版小学语文二年级下册《识字2 传统节日》 PPT课件


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XFJXZYD
XFJXZYD 小凤教学自营店 XFJXZYD 小凤教学 小凤教学资源店
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节日名称
XFJXZYD
重阳节,要敬老, ﹏﹏
传统习俗
﹏﹏ ﹏﹏ ﹏﹏
小凤教学自营店 XFJXZYD 小凤教学 XFJXZYD
—— 踏秋赏菊去登高。
XFJXZYD
日 期
XFJXZYD 小凤教学自营店
贴窗花
XFJXZYD
赛龙舟
小凤教学自营店 小凤教学
大街小巷
XFJXZYD 小凤教学资源店
XFJXZYD
贴传
堂巧
宵 统
舟 艾
乞郎
饼 赏 菊
巷祭
我会读课文
把课文读给同桌听,读准字 音,不多字,不少字,不唱读。
读完评一评。
学习课文 节日名称
过春节人们要 做什么呢?
春节到,人欢笑,
sú 传统习俗
﹏﹏﹏ ﹏﹏﹏
XFJXZYD
小凤教学自营店
堂(课堂)
XFJXZYD
小凤教学
赏( 观赏 )
我会记
减一减
察-宀= 祭 吃-口= 乞
读一读
XFJXZYD 小凤教学自营店
XFJXZYD
传统
元宵
XFJXZYD XFJXZYD
祭扫
小凤教学
艾叶
XFJXZYD
乞巧
赏菊
牛郎
转眼
小凤教学
月饼
小凤教学
敬老
热闹
小凤教学自营店
团圆
小凤教学 XFJXZYD XFJXZYD
说一说:学了课文,你知道了哪些传统节日呢?
春 节(正月初一)
元宵节(正月十五) 清明节(四月五日)【公历】 端午节(五月初五) 七 夕(七月初七) 中秋节(八月十五) 重阳节(九月初九)

二年级语文下册识字2传统节日课件(29张ppt)

我的练笔:运用恰当的动词来描写爸爸吃年夜饭时的情景。
◎朗读课文。背诵课文。 朗读指点: 这篇课文写了我国的七个传统节日, 朗读时应根据节日的
不同用不一样的语调读, 如春节应读出欢快的语调, 清明节应读出庄重的 语调。 此外, 朗读时应读出诗歌的节奏感、 韵律感。
◎按照时间顺序排列下面的节日,再选一两个说说你是怎样过节的。
(“贴、舟、艾”见“我会写的字” )
会认字 拼音 音序 部首
传 chuán C

笔画 6画

tǒng T

xiāo X
巷 xiàng X


J
堂táLeabharlann g T乞 qǐQ巧 qiǎo
Q
纟 9画 宀 10画 巳 9画 示 11画 土 11画 乙 3画 工 5画
郎 láng
L

8画
饼 bǐng
2 传(chuán)统(tǒng)节日
春节贴窗花、放鞭炮;元宵节看花灯;清明节扫墓,缅怀先人;端午节 吃粽子、赛龙舟,纪念屈原;中秋节吃月饼,月圆人更圆……这些传统节日 各具特色;你还知道我国有哪些传统节日吗?让我们一起走进课文,了解更 多的节日习俗。
1.会认“传、 统” 等 15 个生字, 会写“贴、 街” 等 9 个字, 会写“节日、 春节”等词语。(重点)
读写易错提示
√ 赏菊(shǎng cháng)
辨形: “街”注意笔画间穿插避让,左、中部高,右部低。“转”
第四笔是提,最后一笔点往下顿笔。“团”字形稍长,中间“才”
竖钩压竖中线。
多音字辨别
zhuàn(转椅) 转
zhuǎn(转身) kān(看守) 看 kàn(看见)
运用:①他坐在转(zhuàn)椅上,突 然转(zhuǎn)过身朝我笑。 ②看(kān)守大门的保安很喜欢看 (kàn)足球赛。
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辉和莉是在网络上认识的,莉比辉大5岁。2000年初 秋的一 天,他 们相识 了,以 后的日 子,他 们相知 了,彼 此以姐 弟相称 。第一 次他给 她写信 是在圣 诞节, 当时仅 仅是一 声祝福 ,是一 张贺卡 2001年的2月10日,值得纪念的日子 ,辉告 诉了莉 他心裡 的想法 !因為 莉是从 艰辛中 一路走 来身心 疲惫的 人,深 知道爱 就要付 出什麼 ,她没 有给辉 任何的 天长地 久,任 何的承 诺,苍 白的语 言,无 力的承 诺失去 了它应 有的价 值。也 许,在 那个时 候,他 们的爱 就已经 开始了 ,只是 他不愿 意去瞭 解罢了 。平凡 的书信 来往, 交换彼 此的心 灵,交 融彼此 的心情 。辉成 了莉肚 子裡的 蛔虫, 虽然他 们没有 见过面 ,但是 ,辉猜 到了很 多的东 西、事 情!他 们是幸 福的。
五月初五端午节, 粽子飘香龙舟闹。
正月初一春节到, 吉祥如意乐陶陶。 正月十五元宵节, 舞起龙灯踩高跷。
清明节古时也叫三月节,已有2000多年历史。公历
四月五日前后为清明节,是二十四节气之一。在二十四个节气中, 既是节气又是节日的只有清明。
相传大禹治水后,人们就用“清明”之语庆贺水患已除,天 下太平。此时春暖花开,万物复苏,天清地明,正是春游踏青的 好时节。踏青早在唐代就已开始,历代承袭成为习惯。踏青除了 欣赏大自然的湖光山色、春光美景之外,还开展各种文娱活动, 增添生活情趣。
人的一生说白了,也就是三万余天,贫 穷与富 贵,都 是一种 生活境 遇。懂 得爱自 己的人 ,对生 活从来 就没有 过高的 奢望, 只是对 生存的 现状欣 然接受 。漠漠 红尘, 芸芸众 生皆是 客,时 光深处 ,流年 似水, 转瞬间 ,光阴 就会老 去,留 在心头 的,只 是弥留 在时光 深处的 无边落 寞。轻 拥沧桑 ,淡看 流年, 掬一捧 岁月, 握一份 懂得, 红尘纷 扰,我 自心安 ;书一 笔清远 ,盈一 抹恬淡 ,浮华 三千, 只做自 己;人 间有情 ,心中 有爱, 携一米 阳光, 微笑向 暖。
传统节日
第一课时
正月初一 正月十五 五月初五
春节 元宵节 端午节
八月十五 九月初九 大年三十
中秋节 重阳节 除夕

重大 轻重 重物 重要
重阳节 重庆 重新 重来
返回
传统佳节 吉祥如意 郊游 踏青 粽子 冬至 尊敬 除夕
乐陶陶 踩高跷 扫墓 凉爽 元宵 聚会 鞭炮
正月初一春节到, 吉祥如意乐陶陶。
清明节流行扫墓,其实扫墓乃清明节前一天寒食节的内容, 寒食相传起于晋文公悼念介之推一事。唐玄宗开元二十年诏令天 下,“寒食上墓”。因寒食与清明相接,后来就逐渐传成清明扫 墓了。明清时期,清明扫墓更为盛行。古时扫墓,孩子们还常要 放风筝。有的风筝上安有竹笛,经风一吹能发出响声,犹如筝的 声音,据说风筝的名字也就是这么来的。
新中国成立后,人们都在这天祭扫烈士墓,缅怀革命先辈。
端午节据《史记》“屈原贾生列传”记载,屈原,是春秋时
期楚怀王的大臣。他倡导举贤授能,富国强兵,力主联齐抗秦,遭到贵 族子兰等人的强烈反对,屈原遭馋去职,被赶出都城,流放到沅、湘流 域。他在流放中,写下了忧国忧民的《离骚》、《天问》、《九歌》等 不朽诗篇,独具风貌,影响深远(因而,端午节也称诗人节)。公元前 278年,秦军攻破楚国京都。屈原眼看自己的祖国被侵略,心如刀割, 但是始终不忍舍弃自己的祖国,于五月五日,在写下了绝笔作《怀沙》 之后,抱石投汨罗江身死,以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐 章。
当今社会的确是一个高速发展、竞争激 烈的社 会,是 一个追 求速成 的社会 ,许多 的人都 在赶路 脚步匆 匆,忙 着做着 自己的 事情。 生下来 后,忙 着长大 ,忙着 工作, 忙着打 拼,睁 开眼就 是各种 烦心事 压在心 中:房 子、孩 子、车 子、位 子、票 子…… 他们唯 恐落后 于人, 唯恐受 人轻视 ,跟别 人比金 钱、比 地位, 比拥有 ,不停 地奔波 ,你追 我赶, 气喘吁 吁,为 了追求 物质财 富、争 取想得 的名和 利、实 现个人 的理想 ,呈现 在人们 面前的 总是一 副:麻 木的表 情,忙 乱的脚 步,总 以为前 面有一 个巨大 的幸福 在等着 他,为 了早日 抵达目 的地, 日夜高 速奔跑 前行, 生命就 在疲于 的奔忙 中消耗 掉,精 神也在 残酷的 竞争和 快节奏 的生活 中趋于 紧张, 以致麻 木或崩 溃。百 花的争 奇斗艳 ,吸引 不了他 们向前 凝望的 眼神; 婉转悠 扬的歌 声,打 动不了 他们执 着的心 灵;灵 山香气 氤氲, 难以改 变他们 坚毅的 神情; 一路上 风光无 限,停 滞不了 他们奔 忙的身 影,他 们关注 着一些 虚无的 东西, 而忘了 生命的 本质意 义。748219美 文网
人的生命总是有限的,时间也不能停滞 ,但是 我们可 以驻足 。人生 路上, 一路行 走,一 路都是 风景, 路上, 你会遇 到很多 美的人 ,美的 事,美 的景。 不要忘 了经常 抬头凝 视一会 儿蔚蓝 的天空 和飞翔 的鸟儿 ;不要 忘了去 看一看 路边盛 开的花 朵,嗅 嗅花儿 散发出 的香气 。在人 生的风 景里有 春夏秋 冬,会 有不同 景致, 春葱茏 、夏繁 盛、秋 斑斓、 冬纯净 ,都显 得很美 丽,你 大凡可 尽收眼 底。只 不过人 生的风 景画册 里,有 的柔和 ,有的 热烈, 有的凄 美,还 有的悲 壮,只 要你放 慢脚步 ,多看 看沿途 的风景 ,多收 藏些快 乐的心 情,人 生就会 轻松很 多。也 许在你 放松心 境的时 候,你 就能看 见生活 的笑容 。不同 的人生 体验, 才能让 人生多 彩丰富 。如果 太在意 目的地 ,这一 路上, 心中便 会少了 很多乐 趣。在 人生的 旅行中 ,最重 要的不 是结果 ,而是 过程, 也不是 他经历 了什么 ,而是 他以何 种心态 去面对 生活 。
作者简介:谈笑在指尖 文章,诗歌多见于省内外报刊和网络 平台。 喜欢把 日子中 的点点 滴如同 一次旅 行,一 次不清 楚哪里 是终点 的旅行 。在人 生的旅 程中, 有些人 走的很 从容, 一边走 一边欣 赏着沿 途的风 景,春 天踏青 ,感受 万物复 苏时生 命的萌 动;夏 日赏荷 ,嗅闻 花儿的 芳香, 聆听悠 扬的蝉 鸣;秋 时听风 ,欣赏 落叶在 秋风中 忘情的 舞动; 冬日品 雪,品 味银装 素裹的 晶莹, 让自己 的人生 如四季 绚烂, 多姿多 彩。有 些人却 是步履 匆匆, 他们只 顾埋头 盯着脚 下的道 路,拼 命的赶 完余下 的旅程 ,一路 上,只 顾疲于 奔跑, 疲于生 存,疲 于生, 看不见 路边花 儿的美 丽,也 注意不 到蔚蓝 天空中 白云的 漂浮, 一心只 忙于到 达目的 地,一 程又一 程的奔 跑,将 自己置 于永不 停歇的 劳碌之 中,错 过了欣 赏身边 许多美 丽的风 景。
公历四月五日前后为清明节,此时春暖花开,万物复苏, 天清地明,正是春游踏青的好时节。踏青早在唐代就已开始, 历代承袭成为习惯。踏青除了欣赏大自然的湖光山色、春光美 景之外,还可开展各种文娱活动,增添生活情趣。清明节也流 行扫墓,人们都在这天祭扫烈士墓,缅怀革命先辈或自己原眼看自己的祖国被侵略,心如刀割,但是始终 不忍舍弃自己的祖国,于五月五日,在写下了绝笔作《怀沙》之后,抱石投汨罗江身死, 以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。以后每年的五月初五,人们以龙舟竞渡、 吃粽子、喝雄黄酒的风俗,以此来纪念爱国诗人屈原。
凡事都是多棱镜,不同的角度会看到 不同的 结果。 若能把 一些事 看淡了 ,就会 有个好 心境, 若把很 多事看 开了, 就会有 个好心 情。让 聚散离 合犹如 月缺月 圆那样 寻常, 让得失 利弊犹 如花开 花谢那 样自然 ,不计 较,也 不刻意 执着; 让生命 中各种 的喜怒 哀乐, 就像风 儿一样 ,来了 ,不管 是清风 拂面, 还是寒 风凛冽 ,都报 以自然 的微笑 ,坦然 的接受 命运的 馈赠, 把是非 曲折, 都当作 是人生 的定数 ,不因 攀比而 困惑, 不为贪 婪而费 神,无 论欢乐 还是忧 伤,都 用平常 心去接 受;无 论得到 还是失 去,都 用坦然 的心去 面对, 人生原 本就是 在得与 失中轮 回的, 让一切 所有的 经历, 都化作 脸上的 云淡风 轻。
以后,在每年的五月初五,就有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒的 风俗;以此来纪念爱国诗人屈原。
凡事都是多棱镜,不同的角度会看到不 同的结 果。若 能把一 些事看 淡了, 就会有 个好心 境,若 把很多 事看开 了,就 会有个 好心情 。让聚 散离合 犹如月 缺月圆 那样寻 常,
凡事都是多棱镜,不同的角度会
离开,也许是逃避,辉从来都没有跟 莉讲过 ,但是 ,他和 她都是 用情太 深的人 ,彼此 瞭解著 彼此, 除了离 开,她 还能选 择什麼 呢?那 就让她 走的洒 脱、幸 福、快 乐、没 有牵掛 。 我想辉他一定会高兴的,请不要為他牵 掛什麼 ,他会 把书念 完,会 好好学 习的。 辉是多麼的想见到莉啊,可世间总有 那麼多 的无奈
传说屈原死后,楚国百姓哀痛异常,纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。 渔夫们划起船只,在江上来回打捞他的真身。有位渔夫拿出为屈原准备 的饭团、鸡蛋等食物,“扑通、扑通”地丢进江里,说是让鱼龙虾蟹吃 饱了,就不会去咬屈大夫的身体了。人们见后纷纷仿效。一位老医师则 拿来一坛雄黄酒倒进江里,说是要药晕蛟龙水兽,以免伤害屈大夫。后 来为怕饭团为蛟龙所食,人们想出用楝树叶包饭,外缠彩丝,发展成棕 子。
为了在旅途结束时不留下丝毫的遗憾, 请把握 好旅程 中的每 一分钟 。一路 上慢慢 地走, 别忘了 欣赏沿 途的风 景。
后来,他爱上了她,一个让辉用三生 三世都 不能忘 记的女 人。
作者简介:谈笑在指尖 原名:张 波文章,诗歌多见于省内外报刊和 网络平 台。喜 欢把日 子中的 点点滴 滴写进 文字里 ,抒写 心中之 梦,始 终保持 着乐观 心态, 过好每 一天。 滴写进 文字里 ,雀巢 冰泣淋 裡的一 种,外 面是薄 薄的一 层巧克 ,裡面 是甜甜 的奶油 的一个 心形的 冰棍我 要用 它来纪 念他们 的爱情 。
人这一辈子说长不长,说短也不短。既 然沿途 有着绚 美的风 景,我 们又何 必风雨 兼程脚 不停息 ?既然 眼前便 有旖旎 的风情 ,又何 必对未 知的前 方魂牵 梦萦? 生活中 ,其实 我们每 个人都 有目标 ,并且 我们的 奋斗, 都是为 了能离 它更近 。奋斗 努力, 快步走 行,无 可厚非 ,但是 我想, 人生在 路上行 走,本 应该走 走停停 ,该歇 的则歇 一歇, 该停的 则停一 停,在 生活一 直往前 走的同 时,适 时的放 慢脚步 ,看看 你的身 边,看 看你的 周围, 欣赏一 下沿途 的美丽 风景, 也许里 面就有 会你想 要的东 西。不 要为了 追求物 质财富 ,不要 忙于到 达目的 地,只 顾疲于 奔跑, 而错过 了身边 美丽的 风景, 不要让 你已拥 有的很 多东西 在手中 悄悄的 流失, 失去对 它的珍 惜,更 不要怨 天怨地 怨人怨 己,抱 怨自己 的人生 磕磕绊 绊,不 如人意 。要知 道很多 时候, 当在你 盲目地 追求着 你的目 标后, 当你在 怨天怨 地怨人 怨己时 ,回过 头来看 时,可 能会发 现:许 多的美 丽和幸 福,原 来就在 你路途 的景色 里!
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